报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
大学贫困工作总结报告篇一
一、积极协调有关部门，争取社会援助。
首先做好农民工子女、贫困学生的摸底调查工作，建立农民工子女、贫困生档案，确实掌握学生的家庭状况，真正了解学生需要哪些方面的援助，把贫困学生分出类别，以便于有针对性地进行救助。
其次，学校领导班子协调市、区有关单位及办事处有关部门，争取政府援助资金。
第三，积极宣传、广辟渠道，争取社会、私营企业等方面的援助。
二、挖掘学校内部的潜力，力争把贫困生留在校园。
1、对家庭特殊困难的学生，经班主任老师核实后，每班给一至两名减免学杂费的名额。
2、学校领导每人至少包保一名贫困学生，帮助其解决在学习上和生活上存在的困难。
3、每名教师要和农民工子女、贫困生结成帮扶对子，不定期扶助所包保的贫困学生，平时在生活上和学习上帮助他们，使其度过难关，完成九年义务教育。
长春市158中学 2011年9月
大学贫困工作总结报告篇二
上关中心小学20xx—20xx学年上学期教师帮扶学生总结素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。因此，坚持面向全体学生，更应侧重需要帮助的学生，研究需要帮助的学生，转化需要帮助的学生。为此，我校教师根据这些问题学生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的学习成绩。
放弃门缝里看人的偏见，发现问题学生并非不可救药。对问题学生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究，并采取分类教育的方式。用教师美好的灵悟、理智来塑造学生美好纯洁的心灵，使问题学生领悟到身边的同学老师都对“我”的进步寄予很大的希望，鼓励他们从自己身边的小事做起，一步一步地培养学困生乐观向上的生活态度。
作为教师，自身的职业决定了育人的职责。因此，努力沟通师生，尤其与问题学生情感，搭起相互信任的友爱桥梁，建立起和谐平等、融洽纯真的师生关系。掌握问题学生的心态，耐心热情地替他们排忧解难，让他们觉得自己的荣辱牵动着老师的心理，老师的得失同样成为他们脸上“阴晴变化的招牌”。从他们的一言一行中善于发现闪光点，挖掘他们内在的潜力，鼓励他们培养乐观的生活态度，帮助他们树立追求目标、激发学习的兴趣。
学生学习成绩的优劣由学生学习责任性强弱和学习兴趣的浓淡来决定。兴趣是学习的挚友，学生主动积极地获取知识营养，提高学习效果，形成兴趣，才能成为开发人的智力的动力。因此，我们在教学实践中细细调查、研究、比较，掌握了每个后进生的特点，切中火候，对症下药。
问题学生之所以学习进步迟缓，原因固然很多，但我觉得他们最大的心理障碍莫过于基础差，在别人面前抬不起头而丧失学习信心，遇到难题自己难以解决而觉得孤立无援，陷入无可奈何之中。我针对学困生这种心理，作具体分析，找出问题的症结和原因，找准突破口。让问题学生从思想和心理上增强克服困难的勇气和信心，减轻学困生精神上的压力。教育方式上本着多鼓励表扬、少指责批判的原则，引导学困生向优等生学习，学习中多动脑、多练习、多复习、多运用，使后进生由被动学习变为主动学习。
教师能客观认识与处理学生中存在的问题。宽容不是迁就，教师对学困生的宽容态度是使教师赢得学生尊敬的重要感情基础。因此对学生缺乏宽容忍让，是不可能与学生建立真正情感关系的。
总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护，而对问题学生的转化，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。
大学贫困工作总结报告篇三
一、拟定工作措施。
县残联认真分析目前贫困户中残疾证办理的现状，为配合脱贫攻坚工作，拟定工作重心下移，深入乡镇开展贫困户中疑似残疾人鉴定工作。
二、制定工作方案。
一是请各乡镇政府进一步摸排细查贫困户中疑似残疾人情况，并在规定时间组织疑似残疾人持身份证、免冠二寸相片二张及相关病历资料到乡镇所在地进行残疾评定。
二是协调县医院残联评定小组，落实评定人员；
三是对全县18个乡镇进行时间安排，每个乡镇安排半天；
四是对于符合残疾要求的完善资料给予发证，对暂时不符合残疾要求的也给予告知书。
三、认真抓好工作落实。
县残联从5月27日—6月10日，组织残联工作人员，县评残小组成员入乡镇进行评残工作，在各乡镇的大力配合下，各项工作按照预期目前园满完成工作任务。
四、评残工作成效。
经过近9天评残小组的努力，及各乡镇党委、政府的有力配合，共办理肢体、听力、视力、言语残疾人证267本，精神、智力残疾人证45本，发放不达标人员告知书87份，基本解决贫困户中疑似残疾人的办证工作。
五、存在问题和下步打算。
从近段时间工作来看，还有少数乡镇、少数村对摸排工作不彻底，存在遗漏的情况，精神、智力不愿办证的情况。下一步，我们将进一步梳理、摸排疑似残疾人情况，主要是精神、智力残疾人不愿办证情况，针对情况解决；二是建立乡村两级残疾人档案资料，为脱贫工作做好服务；三是进一步做好数据比对工作，协助乡镇梳理残疾人“二项补贴”工作的落实。
大学贫困工作总结报告篇四
xx乡位于嘉陵江东岸，距xx县城13公里，省道仪北路穿乡而过，幅员面积24平方公里，耕地面积9515亩，辖9个村，总人口9986人，农民人均纯收入约1693元。如果家中一切平安，一家人还能勉强过日子，一旦生病、或出个意外，家就难以周转。正是这原因，xx小学贫困生始终是校园环境弱势群体的一部分，这些孩子眼神充满了无助与期盼，稚嫩的肩膀承受着巨大的重荷，有的甚至连学费都交不起，新年的时候买件新衣服，生日的时候吃块蛋糕，也都成了奢望。贫困生不仅是经济上的贫困，还有家人思想的贫困，贫困生来源于三种情况：一是父母文化素质低，观念落后，缺乏必要的经济头脑。这类家庭占我校贫困生的'51%。由于缺少文化，不知道及时学习先进的农业种植技术，更无能力在经济大市场的大潮中去拼博一番，只知道一年复一年地种着几亩薄田，难以维持家庭正常开支。如观音桥村的李四林，两口子天天辛苦劳作，家中连正常的开支也支不出，孩子冬天还打着光脚丫；二是家庭遭意外，或因病致贫穷。这类家庭占我校贫困生的11%左右。如大屋基村的邓琴，由于父亲在外因口角而伤了他人，最后被判赔偿经济损失三十多万元，家庭经济状况立即恶化，几十年也难以抬起头；三是孤儿。如三年级一班的陈建江，父母得病，先后离逝，跟随公公婆婆生活，两位老人年事已高，已渐渐丧失劳动力，这种情况的孩子我校就有四个。贫穷的家庭，也有各自贫穷的原因。这里不再一一赘述。
（1）自卑而敏感型。这类学生约占28%。在学校里一般寡言少语，作业虽然能按时完成但是质量不高，不懂不敢多问，生怕老师和同学嘲笑，与外界交往不多。自尊心较强，情绪不够稳定，容易受外来因素的影响，老师的一个眼神，同学的一句玩笑，有可能使他（她）长时间心里难以平静，总觉得别人瞧不起自己，这类学生多自卑，多疑，伤感，敏感。
（2）麻木而慵懒型。这类学生约占18%。智力一般不高，带有一定的遗传特性。对功课不感兴趣，对新生事物近乎漠然，没有什么大的理想和追求。这类学生的学习成绩一般都很差。
（3）偏狭而暴躁型。这类学生约占调查总数的17%。这些学生中，有的是受到不良的家庭教育，上行下效，耳濡目染，不轻易相信人，有一点不满就容易发脾气，甚至大打出手，是班级中一个不稳定因素。
（4）自卑、焦虑、甚至出现厌学情绪，这类学生占8%。为了减轻父母经济上的负担，有的小学就辍学成为父母的生活上的“好帮手”，他们天真的认为只要父母少了一份开支，就可以摆脱贫困。贫穷的父母，也肤浅的认为儿女懂事，就这么听之忍之。
（5）恣睢而刁蛮型。此类学生约占调查总数的4%。穷困能使人奋发图强，但也可以使人误入歧途。这类学生的社会公德意识淡薄，不遵守课堂纪律，不仅自己不学习，而且还影响其他人学习。这些学生对四邻也不够友善，往往以损害他人利益为快乐，心理呈现一种严重的变形、畸形发展状态，对社会安定构成极大的威胁。
贫困成了捆绑学生进步的桎梏，驾驭着学生的思想。有相当数量的贫困学生的心理状态令人堪忧，亟需人们加以足够的重视、深入的研究和妥善的解决。否则，将会使大量的贫困学生被排斥在主流社会之外，既使国家失去许多可树之材，又会给社会带来诸多不安定因素。
针对上述情况，我校领导已经深刻意识到在关注贫穷学生心理健康等方面还存在严重不足。需要社会、学校、家庭三个方面共同努力，为贫困学生的成长提供一个良好的环境。
1、向社会、民政寻求捐助。
xx年春季，由学校领导、教师多方联系，向社会各界寻求对贫穷孩子的捐助，接受资助的贫困生共有xx人，受助资金约xx万元。同时，向民政局反映贫穷孩子的家庭情况，给予贫穷家庭一定资助。这几年，我校继续加大对社会各界寻求对贫困学生经济援助的力度，给每一贫困学生接受教育的机会，尽量解除他们的后顾之忧，顺利完成规定年限的义务教育。
2、在教师、学生中发动爱心捐助。
我校每期在教师和学生中举行一次向贫困学生献爱心的捐助，教师累计捐款已达到xx万元，学生累计款已达八千多元。贫困学生亲自感受到了教师、学生对他们的捐赠，无形中，通过校园内的师生的爱心、关心、谈心来打开贫困生幼小的心理，让感恩烙在了他们的心底，让他们学会对社会、对老师、对同学的感恩，让他们焦虑消失，只要教师能对症下药地耐心细致地做好厌学心理的辅导，就能让贫困生树立正确的人生观、价值观、世界观，养成良好的个性。
3、召集贫困孩子的家长开会。贫穷是眼下的，改变是需要时间的，不是说改变就改变的，要有长远的目标，并且不断的朝目的努力，只要一家人齐心协力的，朝一个目标努力，贫穷的帽子会摘掉的。在从物质上扶贫的同时更要从思想观念上、科学技术上进行扶贫不断增强贫困学生家长脱贫致富的能力和信心。充分发挥家长的作用，引导家长用科学的方法教育当今的孩子，发现孩子有心理上的问题及时予以疏导并与学校和老师取得联系。
4、对贫穷学生进行扎实的思想教育。
教书先育人，当学生在思想上没有其他负担时，才可能把精力集中到学习上来。在贫困学生的教育中，首先要让学生在生活、经济上避免出现攀比心理，没有了攀比，贫困就会变成渺小，朴素、节约自古以来就是一种传统美德，从小灌输学生在生活上朴素、节约的思想，当学生学会穿着朴素、干净的衣服，而华丽自然将远离他们，留下只有一种实在美与自然美，而不需什么装饰。从节约每分钱开始，避免不必要的浪费，如学习上用的笔，用完再买，少吃一包麻辣，少买一件玩具，从无意中为父母减轻压力，节约从小事做起，从小培养，让节约成为学生的生活习惯。
通过以上评价与指导，我校通过一段时间的努力，加强了对贫困学生的思想教育，取得了非常好的效果。教育贫困学生要圆大学梦，要有成为栋梁之材的理想，用自己的聪明才智创造美好的生活，为社会作出应有的贡献，力争不要成为穷二代。同时也要教育他们，人穷志不穷，穷困的家庭反而造就了能吃苦、特别能忍耐、特别能钻研的品性。体谅父母的艰辛，想方设法为家庭分忧解愁，并坚信困难只是暂时的，只要自己努力和奋斗，就一定能创造一个美好的未来。虽然日子很苦，但要活得很顽强，很自信。真正做到：穷人的孩子早当家。
同时，我校专门设立了贫困生的心理健康咨询室，并有一个副校长专门负责。成立了《爱心基金会》，定期对贫困生进行资助和捐赠。制定了《贫困学生管理制度》，学校统一建立了“贫困学生”档案，全面了解贫困学生信息。
对贫穷孩子的教育，我校任重道远！
大学贫困工作总结报告篇五
当诸位领导看到我的申请书后必定知道我写下面文字的.来意，如果有什么偏激的语言以及不适合我这个年龄阶段的词汇，我希望诸位领导能够马上忘记我所写的，叩首致敬。
我贫穷，但是我不希望争这个贫穷，因为这个事情发生在任何人的身上都不是光彩的，至少就金钱这一方面来说。我知道贫穷不是赢得诸位对我同情的一个资本，就算能够我也不想要这样一个待遇，所以在人性上我们始终是平等的，上帝的天平上我的另一头的你们和我是一个保持这个天平平衡的一个衡量我的标准。
学校有这样的政策，做为学生的我是非常高兴的，我不想扪昧自己的良心，我告诉诸位，我的目的是为了得到这笔钱，先不讨论到底有多少。我不想以我个人的自私而把自己的父母放在社会的底层，徘徊而彷徨。同时，我放下自我的人格，写下下面的文字，发之心，切之肤。
我不知道我有多穷，这也许就是我要申请的原因，因为在漫长的岁月里面我自己经历太多，根本不明白也无法用自己的心去衡量这样一个标准。父母是我们任何一个人也不法选择的事实，我也并不以我父母的贫穷而自卑，因为对我来说那是他们那一代的事情，而交给我的仅仅去创造一个新的条件去改变这所有的一切。我爱他们，非常非常地爱他们，当然他们也爱我，也许这种爱在他们的身上是要加倍的。父亲现在没有什么固定的工作，用一个不雅的词汇就是他是一个“蹬三轮”的，大家可以想象我的现状。母亲就更加糟糕，没有任何的工作，一家的重担就全部在我父亲的身上。
发挥大家的想象，我不想再说下去，如果再说下去的话，那么我的痛苦以及对生活的那种感受会更加地深刻以至于我为自己的父母而痛心。我始终这样认为，父母有一个劳累的青年和中年做子女的我不再希望还有一个漫长的老年在等待他们，所以我必须努力学习，这样才是让他们过上幸福生活的一个保障，因为我切实希望他们能够幸福。学习方面，我想我一定会抓紧的，现在我只知道要帮助他们减压我确实需要这笔钱，就这样。
有一个小小的要求，希望学校能够再考虑下，我希望学校能够把名额加大点，这样能够帮助更多的人，虽然我知道我也急需钱，但是我更加希望像我这样的人都能够得到一点点钱，这样我们才能够感觉到爱和宽心。
学生：某某某
****年11月09日
大学贫困工作总结报告篇六
贵校学生______其家长属本地居民，家庭基本情况如下：
家庭年收入约000元
______________________（填写）
（比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少）确属贫困家庭。特此证明。
______
20____年____月____日
大学贫困工作总结报告篇七
一、组织领导到位
自精准扶贫工作开展以来，县ss局及时召开了会议，成立了由单位主要负责人任组长，分管副局长任副组长的扶贫帮扶工作领导小组，并明确了一名副局长分管扶贫工作，将扶贫工作与中心工作、业务工作同布置、同考核，并选派了一名驻村工作队员。两年来，我局领导多次到村到户访村情、了民意，解决贫困村的具体困难和问题，有力地促进了各项任务的完成。
二、具体方法措施
为顺利打赢脱贫攻坚战，全面完成县委、政府的工作部署，县ss局逐年制定了扶贫帮扶工作计划，根据县各阶段的工作部署，结合yy村实际，按时做好了各阶段工作，保证了整体工作的全面完成。按照“单位包村、干部包户”的模式建立了干部职工包户结对帮扶制度。采取领导干部班子成员包2户，普通职工包1户的方式，深入调查研究、广泛动员、精心组织、倾情帮扶。按照每月走访一次，定时电话联系，节前温暖慰问的总体要求，全体干部职工对各自包保的贫困户逐渐加深了解，分别采取了不同的帮扶措施帮助脱贫，经过近两年的逐渐摸索和行之有效的帮扶行动，驻村扶贫工作成效显著。
三、阶段工作成效
pp乡yy村地处__县西南部，人多地少农业生产基础薄弱，现全村建档立卡贫困户320户，713人，其中因病致贫和其他原因致贫的人口各占全村贫困人口的50%左右，经过近两年来扶贫工作的扎实有效开展， 20__年脱贫21户，89人，20__年脱贫40户，197人，20__年脱贫58户191人。
一是开展好常规性包户扶贫工作。与双拥工作相结合：春节、七一等节日前夕以及全国扶贫日当天，我局主要负责同志带队，深入pp乡yy村，看望慰问退役老军人，帮助关心他们的生活，力所能及的解决他们的困难;与“心连心”活动相结合：通过机关党员干部争当“四大员”，深入群众家中，实行“一帮一”与群众结对子。广大党员干部按照“心连心”实施方案，立即入户对接，特别是针对特困家庭，纷纷慷慨解囊，因势利导群众增强生活信念，尽早脱贫致富，初步实现党群关系融洽、经济发展加快、社会和谐稳定的目标。
二是开展好春节扶贫送温暖活动。按照县委组织“四促四进”和县扶贫领导组春节扶贫要求，着力从走访调研、政策宣讲、教育实践活动整改落实情况督促和走访慰问等方面、营造良好的活动氛围，为扶贫村送上精神和物质“年货”。
两年以来，县ss局前后共投入万元的扶贫资金，新修村组道路2条共公里，新建农家书屋、计生幸福e站各一座，单位职工直接资金扶贫贫困户36户，帮助发展产业脱贫增加年收入，大大改善了村容村貌，完善了基础设施，对下一步贫困村脱贫摘帽以及贫困户逐渐出列奠定了坚实的基础。
四、存在的差距和不足及下步打算
我局驻村帮扶工作做了大量工作，取得了明显成效，赢得了广大群众的拥护和欢迎，但与上级的要求和群众的期盼相比，还存在差距和不足。一是基础设施建设薄弱，巩固脱贫成果不易。贫困村贫困对象行的路、喝的水、用的电、用的通讯信号、看病就医、上学读书、生产生活等各方面条件与城市的差距仍然较大。尤其是贫困对象发展基础仍然十分薄弱，发展的起点仍然较低。贫困人口发展能力不足，虽然经过扶持可能脱贫，但是多数贫困对象抗病抗灾的能力都十分弱，稍遇天灾人祸就会立即返贫。二是贫困对象发展困难。yy村外出务工人员多，劳力资源外流，留守在村劳动力不足，只有通过产业发展，扶贫开发才能持续。
下一步，我们将很抓扶贫帮扶工作管理薄弱环节，创新工作方法，理顺各方关系，推动驻村帮扶工作提档升级。
一是整合各方资源，切实增强工作合力。进一步明确派出部门是驻村扶贫工作队、第一书记管理服务的责任主体，对驻村工作组既要从严要求、从严管理，更要在政治上、生活中主动关心爱护，帮助解决资金投入、物资帮扶、项目信息等问题。
二是强化教育培训和指导，着力提升驻村干部解决实际问题的能力。加强对帮扶干部的培训，丰富帮扶干部农村工作技巧、涉农政策和法律法规等方面的知识，帮助他们了解基层情况、规律和特点，掌握基层工作的方式方法，增强抓党建、保稳定、促发展的能力。
三是健全工作制度，做好管理，突破重点难点，干好帮扶工作。建立健全定期督查、工作例会、日常管理、考核奖惩等制度，加强对选派工作的管理和考核，确保驻村干部全身心投入扶贫攻坚、组织建设、经济发展、和谐稳定等重点工作。
大学贫困工作总结报告篇八
2022年贫困白内障复明工程在院领导和市残联的指导和大力支持下于3月中旬拉开帷幕，经过筛查、体检、手术，历时2个半月截止6月30日我院圆满完成130例贫困白内障患者复明的免费手术。
自年初启动贫困白内障复明工程以来，报名的老人达数百名，为免除老年患者坐车颠簸，故筛查工作由市残联领导和我院眼科赵辉主治医师带助手深入各乡镇通过登记、检查对可疑白内障患者进行筛查。从3月11日起赵辉主治医师和助手每天走访2-3个乡镇开展筛查工作，至3月17日筛查工作全面完成，全县共筛查疑似白内障患者258人次，确诊患有白内障适术对象158人。赵辉主治医师和助手虽然每天上午都要忙到12点多才有机会休息，但他们无怨无悔，耐心细细仔的做好每一例的筛查工作，他们心里装着的是如何让这158名贫困白内障患者重获光明。筛查到一名贫困白内障患者黄大爷时，他说“现在的社会好哟，还要为我们免费检查、免费手术……”我们的眼科医生听到这样的话更觉得自己的辛苦没有白费。
经过了严格的.筛查体检，白内障患者的手术工作定于五月份正式开始。为确保复明手术质量和安全，严格按照手术方案的要求，院领导对手术进行全面细致的安排，各科室联动，密切配合，协调各方面人员配合此次手术的开展。从5月17日起我院按照病人眼部条件的不同，每天开展4-7台手术，手术中眼科主治医生赵辉同志严格执行手术操作规范，做到精心施术，确保做一例手术成功一例，手术成功率100%，至6月29日顺利完成130例免费白内障手术，晶体植入率达，脱盲率达100%，为贫困白内障患者送去了光明。在这130个患者中有一个特殊病人，他叫陈香宝，陈香宝是冶山镇长兴村人，3岁时因生病就治不当成为了一个聋哑人，四十年来能让他获取外界信息的只有眼睛，可2年前他又因患白内障而失明了，失去了与外界交流的所有窗口，成为了一位聋哑盲人。陈香宝的生活陷入了极度困境，由于生活不能自理，又没有自己的家庭，只能靠年迈的父亲抽时间照顾。在一个既没有声音，又没有光明的世界里，他艰难地孤独地活着。由陈香宝听不见、看不到、说不了话，不能在实施手术过程中和我们医生有效配合和沟通，第一次排手术时，在准备实施手术的过程中，制定了手术预案，为避免手术意外，我们暂停手术。沉浸在黑暗无声世界中的陈香宝不知道发生了什么，可是当他的老父亲知道了儿子复明无望时，留下了伤心的眼泪，他说：“不怪你们，都是这个孩子的命……，他从小就命苦……”。看着这对可怜的父子别的病人都流下了眼泪。就在他们绝望的准备离开时，院领导知道了这个情况，决定破例为他在全麻下做这个手术……整个手术过程非常顺利，第二天当我们眼科医生在为陈香宝拆下蒙在眼睛上的纱布时，他激动地看着我们，虽然他发不出声音，但就是这无声的语言，伴随着滚动的泪水，使我们和周围的人都感动不已。出院时父子俩为我们送来了锦旗，虽然曾多次有病人为我们送过锦旗，但这次似乎特别让人感动。
在这两个半月的复明手术工作中，我院使130名贫困白内障患者得到了医治，让他们走出黑暗，重见光明，感受到了党和政府及全社会的温暖，同时也向社会展示了我们天医人的精湛医技和高尚的医德。我们眼科医生也深刻体会到，实施白内障复明工程是一项系统工程，离不开各级组织和领导的重视，离不开社会各方面的支持，作为医疗机构更是责任重大，我们将为之不懈努力。
大学贫困工作总结报告篇九
20xx年，在市委市政府的正确领导下，在上级扶贫部门的指导下，在全市各乡镇、有关部门和整村推进村的支持配合下，市扶贫办全面贯彻落实市委六届五次党代会和中央、省、宜昌扶贫开发工作会议精神，以科学发展观统领扶贫开发工作全局，以解决贫困人口脱贫致富为目标，围绕年初制定的工作任务，坚持以贫困户为基础，以贫困村为单元，不断加大产业化扶贫、整村推进、安居工程、“雨露计划”、科技扶贫、生态移民等重点工作的力度，努力提高扶贫开发水平，加快推进扶贫开发事业的发展，顺利实现既定目标任务。
一、主要成效
一是大力扶持了贫困村发展产业。全年共扶持发展产业基地1440亩，其中：花卉苗木300亩、高山蔬菜300亩、花椒300亩、茶叶210亩、香稻200亩、桃50亩、魔芋80亩;建设高效经济园1920亩，其中扶持建设高效茶叶园1120亩、改造柑桔园800亩;发展种母猪100头、种公猪1头。
二是加大了贫困村基础设施建设。全年共完成晴雨路维修7条36000米，新修断头路、晴雨路5条9700米;新建50立方米水池一个，铺设供水管8000米，解决175个农户用水难问题，整理堰塘2口，解决53亩农田灌溉问题。
三是继续改善了贫困户生活条件。全年实施20xx年度生态移民20户69人,进行扶贫搬迁18户,对28户105人进行安居工程建设。
四是加强了贫困人口能力建设。围绕“雨露计划”，确定上报了培训基地，并招收农村贫困人口250人进行了长班培训;聘请38名农业技术员对380名贫困人口进行农业技术服务承包。
二、主要措施
(一)制定目标，扎实分解任务，确保全年工作有序落到实处。
一是认真编制“十x五”扶贫开发规划。根据省市“十x五”扶贫开发规划,结合全市实际,及时组织扶贫办人员,经过调研,编制出台了《宜都市“”扶贫开发规划》，指导全市扶贫开发工作。
二是调整“十x五”期间重点贫困乡镇及村。按照省扶贫办《关于调整省重点扶持的老区乡镇和插花贫困地区“百乡千村”的通知》精神，结合“十x五”期间扶贫开发成效，将全市重点扶持插花贫困乡镇申报调整为7个，比“”期间新增3个，省定重点扶持老区乡镇保留为2个。同时，组织9个乡镇申报了“”期间整村推进村，经对申报村情况进行调研，确定45个村在“十x五”期间实施新一轮整村推进扶贫开发，并报上级审核批准。大溪、白鸭垴、张家冲、龙口子、邓家桥、望洲坪、绿竹溪、六里冲、金岗岭村等9个村为今年进行整村推进村。
三是分解全年扶贫开发任务。年初，下发《20xx年全市扶贫开发工作要点》，确定在9个重点贫困村、老区重点村中启动新一轮的整村推进工作，并将确保减少贫困人口2329人的扶贫开发目标任务，分解到乡镇落实到村。
四是申报扶贫扶苏项目。年初下发《市扶贫开发领导小组关于申报20xx年扶贫(老区)项目的指导意见》，对20xx年扶贫(老区)项目申报工作及时做出了指导。在3月以前，组织乡镇、村及时申报20xx年扶贫(老区)项目，并会同有关部门人员到村进行现场办公，落实查看，筛选可行性强的56个扶贫和老区建设项目上报省、市扶贫办批复实施。同时，重点申报了潘家湾土家族乡国家连片开发试点项目，编制了申报材料，该项目已通过宜昌论证审核，现已上报省办。
(二)实施扶贫整村推进工程，加大板块扶贫开发力度。一是及时申报项目。对今年7个重点扶贫整村推进村申报的扶贫资金159万元，经过到项目实施地落实查看，确定项目23个。二是指导编制《项目实施方案》。针对省级项目批复较迟，而项目实施要抢季节的情况，市扶贫办不等不靠，按照申报的扶贫项目资金，指导村编制《项目实施方案》，并及时核批。三是加强项目实施程序的监管。对扶贫项目实施程序严格要求，对须进行招投标或议标、须公开公示的，进行监督，并委托乡镇纪委全程参与招投议标过程，由乡镇纪委书记签字后实施。四是认真组织项目实施。7个整村推进村按照项目实施方案和扶贫程序要求，不等不靠迅速组织项目的实施，全年所申报的项目已经全部实施。我办集中在12月份验收7个村整村推进项目，并报账兑现。五是突出工作重点。一方面突出产业发展，紧紧围绕发展生产这个首要任务，大力推进柑桔、茶叶、生猪等支柱产业发展，力争贫困地区农民收入大幅度增加。在整村推进村安排项目资金64万元发展8个产业项目，扶持产业化基地发展经济作物760亩，其中：新发展高山无公害蔬菜300亩、花卉苗木200亩、无性系优质茶叶180亩、魔芋80亩;扶持建设高效经济园550亩，其中扶持建设高效茶叶园250亩、改造柑桔园300亩。在整村推进村安排项目资金95万元，规划项目15个，突出基础设施建设。维修晴雨路4条21000米，新修断头路、晴雨路2条3100米;建50立方米水池1个，铺设供水管8000米，解决了包括贫困户在内的175户用水难问题。
(三)创新了扶贫到户安居工程，从根本上改变贫困户生存环境。
1、确定方案政策。针对“”期间实施了扶贫搬迁、生态移民、危房改造后，依然存在着很多贫困户没有足够的能力进行危房改造和搬迁建房的困境，为解决贫困户不能“安居”的现状，市扶贫办结合全市实际，安排项目资金在整村推进村中对有意愿要求且无能力新建的危房贫困户实施安居工程建设。每村不超过5户，每户补助标准不低于1万元。由各村统一建房图纸设计，整合对口帮扶力量，基本解决危房现状。
2、申报核实情况。我们组织乡镇按政策申报安居工程项目对象28户105人。市扶贫办安排专人到28户对象户家中一一进行了摸底确认，均符合政策要求。同时实行村民代表大会决议，并将对象户在村里进行公示，确保此项工程落到实处。
3、干部包户组织实施。考虑到贫困户能力较弱，我们组织项目村干部对安居工程贫困户采取干部一对一包户的方式，解决建房中的困难，负责帮助所包贫困户在建房中解决困难，做好服务，确保顺利将新屋建好。以促进“安居工程”顺利实施。
4、认真检查验收。市扶贫办在12月分两个检查专班，深入到村到户，实地认真检查验收安居工程实施情况，确保安居工程落到实处。经过检查验收，28户105人均实施到位，贫困农户居住环境得到大大改善。
(四)实施科技扶贫，改“输血”为帮助贫困群众“造血”。一是认真开展了科技承包服务到户工作。我办共为20xx年12个整村推进村以及联点村小河村聘请38名技术员，帮带380个贫困户及示范户，为他们上门开展柑桔、茶叶、生猪等农业技术指导。及时将帮扶的贫困户、示范户与技术员情况登记建档，组织市扶贫办、乡镇与村，技术员与村，技术员与贫困户、示范户层层签订承包服务协议，明确各自职责，严促帮带的落实。市扶贫办检查专班会同乡镇分管领导、扶贫专干深入到帮带的贫困户家中实地查看技术员帮扶效果，询问技术员帮扶工作的开展情况，对照责任制对技术员工作进行考核，经检查，我市聘请的技术员工作开展切实到位，验收合格。二是认真开展了科技培训。5月下旬，市扶贫办组织全市聘请的38名技术员和10名乡镇扶贫专干在市职业教育中心开展了扶贫业务科学技术培训。今年科技扶贫培训班所有开设的课程全部为生产一线的实践经验和技术总结，技术更加成熟，操作性更加突出，针对性更加明确，力求贴近农村实际，务求培训实效。三是认真编印了实用技术资料。为全市编印了“柑桔栽培与管理技术”、“茶叶栽培与管理技术”、“生猪养殖技术”资料册60册，下发到每名技术员和扶贫干部，人手一册;编印了《花椒栽培实用技术》、《密柚栽培实用技术》二份资料册计1000册，发放到纸坊冲、何阳店等村农户，指导其运用。
(五)实施“雨露计划”培训贫困劳动力，增强贫困人口自我发展能力。一是按照新的“雨露计划”培训政策，市扶贫办将培训基地调整为市职教中心，对该中心进行了认证并上报省办备案。二是及时与培训基地签定了培训合同。将转移培训250人的计划由市扶贫办下达分解到乡镇、处和基地，由贫困户自主选择培训基地，培训补贴直补到贫困学员。三是培训基地积极组织学员培训，落实“雨露计划”招生任务，并建立学员台帐，实行公开公示，登记注册，督促检查，确保“雨露计划”转移培训的顺利实施。基地现已招收农村贫困人口一年期长班培训学员250人。