总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩诚信活动总结篇一
xx年我镇坚持以实践科学发展观为指导，牢固树立以人为本、以诚信为先的理念，以自觉实行计划生育的群众和家庭为中心，推进政府职能转变，改革创新基层管理机制，强化诚信意识、服务意识和依法行政意识，扩大群众参与，增强社会自治功能，建立政府诚信、群众守信、群众互信的“双向承诺，充分自愿，依法自治”的诚信计生模式，实现行政管理与基层群众自治的有效衔接和良性互动，切实维护广大群众的合法权益，提高人口计生整体工作水平。
xx年通过开展诚信计生工作，全面落实避孕方法知情选择，实现基层人口服务管理便民利民，全面落实国家、市、区人口和计划生育各项免费、扶助、奖励及优先优待政策，全面推进人口和计划生育基层群众自治工作，在全镇实现人口和计划生育基层群众自治新格局。
(一)坚持公开透明、公平公正。认真落实法律法规涉及群众切身利益的各项规定，应将人口计生各类信息全面、准确、真实的公开公布，并应向群众作出公开承诺，履约践诺，并依法承担相应责任。
(二)坚持以人为本。充分发挥和激发群众实行计划生育的自觉性，尊重群众、理解群众、体贴群众，把他们作为做好人口计生工作的主人。
(三)坚持转变作风。把管理者与被管理者摆到同等地位，相互承诺、相互约束、双向互动，管理者必须带头做到有法必依，有诺必行，有行必果。
(四)坚持村民自治。发挥村务公开的作用，提高群众自我管理、自我服务的能力。
(一)坚持以人为本，广泛发动群众参与
深入了解群众实际需求，广泛征求群众建议，帮助群众解决实际困难和问题。以各村为牵引，在充分自愿、相互信任的基础上，采取组建诚信计生自治小组，签订诚信计生协议的形式，明确政府部门和村委会的职责及服务保障承诺，同时也明确签约群众的权利义务。动员群众主动参与诚信计生工作，宣传人口与计划生育政策，保证基层群众及时了解人口与计划生育相关知识，自觉维护自身权利。
(二)坚持依法行政，切实维护群众合法权益
推进诚信计生工作首先是政府工作人员要讲诚信，关键是依法行政。镇级要把依法行政作为全面推进诚信计生工作的首要任务，全面履行法定职责，加强管理和服务的透明度，大力推动以人口计生政策及其执行情况为重点的政务公开、村务公开，立信于民，方便群众办事，自觉接受群众监督。
(一)提高认识，加强领导
充分认识全面推进诚信计生工作的重要意义。诚信计生是新时期转变人口计生工作思路和机制，突破工作难点的有效途径;是实现群众自我管理、自我服务、自我教育和自我监督，开展基层民主的重要载体，有利于夯实群众基础、改善政风民风、促进社会和谐。
(二)强化宣传，营造氛围。
一是建立服务活动场所(会员之家、人口学校等一室多用)，每个诚信小组一年开展活动应不少于4次。
二是将计划生育政策法规、奖励扶助优惠政策、诚信计生承诺内容、监督电话等公开上墙,依托阵地开展诚信计生宣传教育活动，让诚信计生工作家喻户晓。
三是利用广播、电视、报刊、网络等多种媒体，加强正面宣传，将诚信计生工作融入婚育新风进万家活动、新型人口文化建设的重要内容，为开展诚信计生营造良好的舆论氛围。
(三)建立完善各项制度。
根据权利与义务对等的原则，结合群众需求，按照程序与村委会和育龄群众签订《诚信计生承诺协议书》，明确各级的工作职责，明确群众实行计划生育的权利及义务，建立、健全计生服务与管理工作制度。
(四)签订协议，履行承诺。
三方双向承诺:镇计生办和村委会向已婚育龄妇女承诺依法兑现实行计划生育的相关权利，已婚育龄妇女承诺自觉按政策生育，落实避孕节育措施，不违反诚信协议，自愿签订协议。形成自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的运行机制。
(五)整合资源。
充分发挥政府职能部门的作用，镇协调各部门制定、完善利益导向制度，拓宽普惠内容，为利益导向向诚信计生户倾斜和加大帮扶力度提供政策保障。村委会切实兑现承诺，认真落实对诚信计生户优先、优惠、扶持等激励政策，确保诚信计生户政治上有地位、经济上得实惠、生活上有保障。
感恩诚信活动总结篇二
根据国家计划生育有关法律法规及黔党发[20xx]17号文件《中共贵州省委贵州省人民政府关于加强人口和计划生育确保实现“双降”目标的意见》和黔人口领发[20xx]15号《黔西县人口和计划生育领导小组关于全面开展诚信计生工作的实施方案的精神》及本村《计划生育村规民约》的规定，于20xx 年xx月xx日召开的村民代表大会，经甲乙双方协商同意，自愿达成以下承诺。
(一)根据人口和计划生育有关法律法规规定，依法做好本社区人口计生工作。
(二)依法向本社区群众开展人口和计划生育宣传教育，提供计划生育法律法规、政策和生殖保健知识咨询服务，传播优生、优育、优教和人口与计划生育基础知识。
(三)依法为本村符合规定的生育对象办理《生殖保健服务证》、《计划生育证》、《流动人口婚育证》、《独生子女父母光荣证》等计划生育证明。
(四)及时落实各级各部门对计生家庭的各项优先优惠政策。
(五)每年免费为本村生育对象提供一次孕前优生健康检查。
(六)免费为群众提供生殖健康服务。
(七)未违反计生政策的育龄群众，按政策法规优先办理低保，医疗补助，良种补贴等惠民政策。并优先协调办理贷款，为自觉实行计划生育政策的对象出具计划生育有关证明材料。
(八)每年春节对计生“两户”家庭进行慰问。
(九)按规定实行村务公开，接受群众监督。
(十)维护乙方的.合法权益。
(一)自觉实行计划生育，遵守《村规民约》，积极配合甲方的计划生育管理与服务。
(二)教育子女自觉遵守计划生育法律法规和规定按政策生育，督促外出子女返乡签订《计划生育诚信管理合同》。不违法收-养-孩-子，不代养未落实计划生育政策家庭的孩子和不代管财产、代耕土地。坚决做到不政策外怀孕、不政策外生育。
(三)未婚人员应达到婚龄结婚并按照法定程序办理结婚登记手续，提倡晚婚、晚育，不早婚、早育。早婚的，处违约金1000元;早育的，按非婚生育的规定征收社会抚养费。
(四)已婚人员要按照规定办理《一孩生殖保健服务证》、《二孩生育证》并签订《林泉镇综合治理出生人口性别比诚信管理合同》，不做胎儿性别鉴定、不选择性别终止妊娠，生育子女后及时报告，并根据规定落实相应的避孕节育措施。
(五)积极参加甲方组织的学习和培训，了解、掌握科学的避孕节育和生殖保健知识，增强自我保健能力。
(六)已婚育龄妇女按规定每季度接受查环查孕及妇科病检查，出现意外妊娠后主动告知甲方，并及时采取补救措施。
(七)拟外出务工，经商等人员，要主动告知甲方，并按照规定办理《流动人口婚育证明》，并留下联系方式，保持与村的联系，及时报告婚育情况，违约的，处违约金500元;已婚育龄妇女外出后，应每季度按要求寄回流入地计划生育服务机构出具的孕情，环情证明，及时反馈生育、避孕、节育等情况，缺一次，按规定处罚200元。
(八)生育孩子后，主动在及时期内落实相应避孕节育措施。
(九)违法生育子女后，主动接受甲方按规定进行处罚，主动落实相应避孕节育措施，并按规定缴纳社会抚养费。
(一)甲方不履承诺的，乙方有权要求履行或向上级反映情况，提请对相关干部进行处理。
(二)乙方不履行承诺的，经评议、公示、告知后，仍不履约的，甲方有权根据上级有关政策、《村规民约》和本承诺内容，暂停乙方有关惠民奖补政策和取消计划生育家庭的各项优先优惠政策，并在履约小组的监督下，自愿承担违约责任。自愿放弃享受的低保，并接受《计划生育村规民约》规定和《计划生育诚信管理合同》约定的处罚。
(三)本协议一式三份，甲、乙双方及监督单位各执一份。
xxx
20xx年xx月xx日
感恩诚信活动总结篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
计划设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的计划必然会使学生失去学习兴趣，下面小编给大家带来幼儿园诚信教育计划，希望大家喜欢!
幼儿园诚信教育计划篇1[活动目的]
诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。
[认知目标]
1.知道诚实守信的基本含义;
2.懂得诚实守信是中华民族的传统美德;
3.懂得现代社会更需要诚实守信。
[情感目标]
1.愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为;
2.。对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。
[行为目标]
1.努力做到说话做事事实在在、表里如一;
2.作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊;
3.做到时实事求是、讲原则，做出后努力兑现。
[班会形式]
讨论，说故事，访谈(现场/外出)，小品
[班会准备]
1.活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》;
2.邀请家长代表来参加班会;
3.利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访;
4.从以下几个方面选择1—2项作好准备：(1)讲故事;(2)演小品;
5.事先请同学们撰写好诚信书。
[活动过程]
一、谈何为诚信
古语说“言而无信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。所谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。要做到以真诚的言语待人，关心他人，乐于助人。同时还要严格的要求自己，言行一致，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。在守信方面，要守时，守信，有责任心，过的事情一定要做到。
[活动目的]：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。
二、讲历的诚信故事
1.故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
2.故事《司马光诚对买马人》;宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
[活动目的]：自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。通过一些品德高尚的前人事例对同学们进行榜样教育，更加坚定了作为中华民族的子孙后代更应该把这一光荣传统发扬光大。
三、联系实际，指导行为
讨论：你对这件事怎么看?
1.周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
3.夸一夸：我们周围还有哪些事例是属于诚实守信的?让学生们自己踊跃发言，谈谈在班级上的一些诚信的例子。
[活动目的]：联系实际生活中的例子，使同学们对于诚信有更正确的理解，并且对于那些曾经犯过错的同学该如何看待。
四、访谈(现场/外出)
路人篇：围绕问题——
1.你认为诚信离中学生有多远?为什么?
2.你认为一名讲诚信的毕业生是否会在同等条件下更具竞争力?
3.你是否有在生活中碰到一些不讲诚信的高中生的例子?
家长篇(经商的家长)：主要从孩子的将来来谈谈诚信的重要性。
(知识分子家长)：主要从孩子的学习来谈谈诚信的重要性。
幼儿园诚信教育计划篇2活动目标
1、体验诚实守信的乐趣，培养幼儿从小诚实待人的好品质。
2、教育幼儿做错事要主动承认，勇于讲真话，做个诚实的孩子。
教学重点、难点
让幼儿知道诚实在生活中的重要性
活动准备
多媒体课件(手捧空盆的孩子)
活动过程
一、谈话导入：
孩子们，老师给你们讲个故事，喜欢听吗?(喜欢)那好，但要求你们都要认真倾听并思考，等下看谁能回答老师的问题。
二、活动过程：
1、播放配有录音的课件(手捧空盆的孩子)，孩子静静的听
3、国王为什么选择把没有种出花来的孩子(雄日)做将来的国王?(因为他诚实)
4、对于捧着不同颜色的漂亮鲜花的花盆来到国王面前的孩子，国王为什么高兴不起来?而对于只捧着一只空盆并眼泪汪汪的孩子，国王却高兴地把他抱起来?引导启发孩子把自己的想法能比较通顺的表达。
四、诚实是美德，幼儿时不诚实的人是不受到小朋友欢迎和喜欢，长大了还是不诚实的是要受人歧视，得不到别人的信任和尊敬，找不到自己的工作，影响自己的前途。因此从幼儿开始，我们要争取做个诚实的孩子，以后长大了更要做一个诚实的对社会乐于奉献的人。
幼儿园诚信教育计划篇3活动目标：
1、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。
2、教育幼儿爱日常生活中不说谎。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
活动准备：
录像带，木偶片狼来了有关图片三幅。
活动过程：
欣赏故事，帮助幼儿了解说谎的危害。
讨论题;大人为什么不相信小孩子?(解释说谎的含义)小孩子说谎后发生了什么事?
如果小孩子不说谎会怎么样?
通过观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。
1、介绍图片：红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。
讨论题：红红对吗?为什么?这样做了以后会怎样呢?她应该怎么做?
2、介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说;不是我撕得。
讨论题：东东对吗?如果你是东东，应该怎么做?
3、介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶说：这是老师送给我的。
讨论题小云做得对吗?为什么?他应该怎么做?
与幼儿共同小结：大家都一个做个诚实的好孩子。
幼儿园诚信教育计划篇4活动目标：
1、通过角色表演来理解故事情节，培养诚实的美德。
2、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能勇敢地承认错误，仍然是个好孩子。
活动准备：
活动过程
一、初步了解故事情节。
1、老师这里有一本书，里面讲的是什么内容呢?
2、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。
二、老师讲故事，让幼儿进一步了解故事内容。
三、请幼儿进行角色扮演，体验故事情境。
1、老师在这里布置好了“列宁姑妈家”的场景，谁愿意来扮演列宁和他的小伙伴呢?
2、老师做旁白，并指导幼儿适当地做动作。
四、请幼儿仔细体会列宁当时的心情。
1、刚才有许多小朋友扮演了列宁，当列宁说：“不是我”的时候，他有什么感觉呢?
2、幼儿回答。老师小结：列宁回答的声音很轻，因为他感到很内疚。
3、当列宁写信向姑妈承认错误之后，他又有什么感觉呢?(列宁承认错误之后，他得到了姑妈的原谅，觉得心里舒服多了。)
五、结合幼儿生活，让幼儿谈谈自己的经历，引导幼儿在做错了事情的时候要勇于承认。
1、你们以前也说过谎吗?当时心里是怎样想的?后来又是怎么做的?鼓励幼儿说出自己的经历的真实的想法。
2、谁能告诉我，小朋友能不能说谎话呢?小朋友，你们想做一个诚实的小孩子还是一个说谎的小孩子呢?为什么?引导幼儿与同伴进行讨论。
3、小结：其实每个人都有过犯错误的时候，只要能勇于承认自己的错误，并且努力改正，就还是个好孩子。不过我们不要故意去做错事情哦!
幼儿园诚信教育计划篇5活动目标：
1、通过角色表演来理解故事情节，培养诚实的美德。
2、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能勇敢地承认错误，仍然是个好孩子。
活动准备：
活动过程
一、初步了解故事情节。
1、老师这里有一本书，里面讲的是什么内容呢?
2、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。
二、老师讲故事，让幼儿进一步了解故事内容。
三、请幼儿进行角色扮演，体验故事情境。
1、老师在这里布置好了“列宁姑妈家”的场景，谁愿意来扮演列宁和他的小伙伴呢?
2、老师做旁白，并指导幼儿适当地做动作。
四、请幼儿仔细体会列宁当时的心情。
1、刚才有许多小朋友扮演了列宁，当列宁说：“不是我”的时候，他有什么感觉呢?
2、幼儿回答。老师小结：列宁回答的声音很轻，因为他感到很内疚。
3、当列宁写信向姑妈承认错误之后，他又有什么感觉呢?(列宁承认错误之后，他得到了姑妈的原谅，觉得心里舒服多了。)
五、结合幼儿生活，让幼儿谈谈自己的经历，引导幼儿在做错了事情的时候要勇于承认。
1、你们以前也说过谎吗?当时心里是怎样想的?后来又是怎么做的?鼓励幼儿说出自己的经历的真实的想法。
2、谁能告诉我，小朋友能不能说谎话呢?小朋友，你们想做一个诚实的小孩子还是一个说谎的小孩子呢?为什么?引导幼儿与同伴进行讨论。
3、小结：其实每个人都有过犯错误的时候，只要能勇于承认自己的错误，并且努力改正，就还是个好孩子。不过我们不要故意去做错事情哦!
;感恩诚信活动总结篇四
甲方： 县（市、区） 乡（镇、办事处） 村（居、社区）
代表人：
乙方：姓名： 身份号：
户籍所在地： 现居地：
根据国家计划生育有关法律法规、政策的规定及我村（居、社区）村（居）民自治章程、计划生育村规民约的规定，甲乙双方协商同意，现承诺协议如下：
一、 甲方承诺的内容
1、 在社会待遇、经济政策、开发扶贫、农业发展、产业结构调整、社会保障、政策扶持、项目扶持、普惠扶持、提供服务等方面给予优先优惠优待。
2、 及时足额兑现计划生育法定奖励和各级党委、政府制定出台的奖励扶助、少生快富、优先优惠、养老保障政策。
3、在教育、医疗、入学、就业、危房改造、新农保、低保、经营项目等发面给予优先优惠优待。
4、在项目、资金、物资、技术上给予优先优惠优待。
5、在组织分配集体资产及收益、征地补偿款时，维护计划生育家庭合法权益，向独生子女户和计划生育女儿户倾斜。
6、对生产、生活中需要办理的各种事项，符合政策的优先办理。
二、乙方承诺的内容
1、自觉遵守计划生育法律法规和规定按政策生育，在规定的时间内落实相关避孕节育措施，按规定参加妇检，积极配合计划生育管理。
2、教育子女自觉遵守计划生育法律法规和规定按政策生育，在规定的时间内落实相关避孕节育措施，按规定参加妇检，积极配合计划生育管理，不早婚早育和非婚生育。督促外出子女返乡签订诚信计生双向承诺书。
3、自愿接受违反计划生育法律法规和规定的处罚。
4、不违法收-养-孩-子，不代养未落实计划生育的孩子和不代管财产、代耕土地。
5、不做胎儿性别鉴定，不选择性别终止妊娠。
6、积极向村（居、社区）报告违反计划生育法律法规的人和事，不支持、包庇、藏匿违反计划生育法律法规的人和事。
三、违约责任
1、甲方不履行承诺的，乙方有权要求履行或向上级反映情况，提请对相关干部进行处理。
2、乙方不履行承诺的，自愿放弃有关政策的享受，接受有关部门的处罚，在办理个人业务受阻时，责任自负。甲方有权按村（居）民自治章程和村规民约进行处理、有权暂停承诺的兑现，有权要求乙方对甲方损失进行补偿。
四、其他
本协议一式三份，甲乙双方各执一份，送乡（镇、办事处）备案一份。
甲方 乙方
法定代表人：（签名） 乙方签名：
（公章） （手印）
甲方：罗城仫佬族自治县**乡镇人口计生办
罗城仫佬族自治县**乡镇**村民委员会
乙方：诚信计生小组组长:
诚信计生小组成员： 为充分调动村民参与人口和计划生育民主决策、民主管理和民主监督，充分体现群众是人口和计划生育的主人，实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督，根据国家、自治区人口与计划生育法律法规的有关规定，经双方协商，订立如下计划生育诚信承诺协议：
一、权利义务
（一）、甲方承诺
1、依法兑现法律法规规定的以及国家、自治区、市、县制定的奖励扶助救助政策、优先优惠政策。
（1）2015年8月22日以后依法生育两个女儿、在产后六个月内自觉落实结扎措施的双女户家庭，给予一次性奖励1500元。
（2）2015年8月22日以后依法生育除双女户以外的计划生育家庭，在产后六个月内自觉落实结扎措施的非双女户家庭，给予一次性奖励1200元。
（3）1979年11月6日以后农村计划生育家庭依法生育一个男孩并领取《独生子女父母光荣证》的，给予一次性奖励1000元。
（4）1979年11月6日以后农村计划生育家庭符合生育二孩条件，自愿终生只生育一个子女并领取《独生子女父母光荣证的》给予一次性奖励2000元。
（5）1933年1月1日以后出生的农村计划生育家庭夫妻，终身只生 1
育一个子女或两个女孩，该夫妇年满60周岁后每人每年可获得720元的奖励金。
（6）1933年1月1日以后出生的计划生育家庭夫妻，依法生育的独生子女或收养的独生子女死亡或残疾后不再生育不再收养他人子女的，在女方年满49周岁后，可获得每人每年1200元或960元的奖励金。
（7）领取《独生子女父母光荣证》的夫妻，由政府每年发放120元独生子女保健费，直到小孩年满18周岁。
（8）对实行计划生育的独生子女户和双女结扎户，由乡镇人民政府代交新型农村合作医疗参合金。
（9）就读河池市高中、罗城高中、罗城二高的正式录取女生中，凡属于领取《独生子女父母光荣证》和双女结扎户的农村居民计划生育家庭的，免交学杂费。
（10）根据《广西壮族自治区农村计划生育家庭奖励扶助办法》（桂政发[2015]28号）规定农村计划生育家庭的独生子女考生和双女结扎户女儿考生：报考普通高中、中专和普通中等职业教育学校时，按照分数线总分降20分录取；报考普通高等院校和普通高等职业教育学校时，按照分数线总分降10分录取。
（11）对符合条件的诚信计生家庭有关部门优先实施小额贴息贷款，发展种植业、养殖业和加工业等。
（12）诚信计生家庭因重大疾病或因手术致并发症、后遗症的困难家庭，有关部门优先列为特困户救助。
（13）优先免费参加人事劳动保障部门举办的再就业培训。
（14）诚信计生小组成员当中当年没有出现违反计划生育法律法规政策现象的，由乡镇政府给予诚信小组成员每人每年**元的物质奖励，并对诚信计生小组长给予**元的奖励。
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一例给予补助**元。
2、积极做好人口和计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。
3、免费为乙方办理《计划生育服务手册》、《二孩生育证》和《流动人口婚育证明》。
4、每年为乙方提供免费健康检查一次以上。
5、免费为已婚育龄妇女提供婚育知识、科技信息、生殖保健、优生优育、不孕不育、常见妇科病检查等服务。
6、免费为乙方落实计划生育避孕节育措施和补救措施（放环、取环、结扎、人流引产等），免费发放避孕药具，定期为乙方提供孕情、孕期保健服务，做好术后、生育后回访。
（二）乙方承诺
1、响应党和国家的号召，自觉实行计划生育，自觉遵守计划生育法律法规和村规民约中所规定的各项义务，主动接受计划生育管理服务；自觉参加妇检、康检及其他的生殖健康服务。
2、生育或收养子女的，5日内向甲方申报有关情况，新生儿或收养的子女死亡的，5日内向甲方申报。
3、按要求落实安全、有效、适宜的避孕节育措施。生育后3个月内自觉按规定要求落实放环或结扎的长效避孕节育措施。
4、依法领取《计划生育服务手册》、《二孩生育证》怀孕后，不私自鉴定胎儿性别，未经县级以上计划生育行政部门批准，不做人流引产手术。落实节育措施后意外怀孕或计划外怀孕的，自觉向当地人口计生部门报告，并及时落实补救措施。
5、自觉遵守《流动人口计划生育工作条例》，如外出务工在离开户籍所在地前，自觉办理好《流动人口婚育证明》，到现居住地主动交验《流动人口婚育证明》；自觉落实避孕节育措施，自觉接受户籍地和现居住地的计划生育管理和服务。
6、当诚信小组其他成员违反计划生育法律法规政策，出现政策外怀
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孕、违法生育行为时，积极主动做好其说服劝解工作，动员其采取补救措施和落实计划生育法律法规政策规定的处罚。
（三）违约责任
1、甲方违约，由有关部门按照有关规定给予相关责任人和负责人党政纪处分。
2、乙方未履行约定义务的，除按计划生育法律法规规章依法处理外，违约人及其所在小组成员不能享受相关优先优惠政策。
二、承诺期限
本承诺协议有效期2年，自双方签定之日起计算，期满后应重新签定。 本承诺一式三份，人口计生办、村民委、诚信计生小组长各一份。
甲方：罗城仫佬族自治县**乡镇人口计生办（盖章）
罗城仫佬族自治县**乡镇**村民委员会（盖章）
乙方：诚信计生小组组长：
诚信计生小组成员： 年 月 日
广大诚信计生户：
经村民代表会议讨论通过，村委会特向全村诚信计生户承诺服务如下：
一、积极做好人口与计划生育法律法规宣传，政策咨询和宣传品发放。
二、对诚信计生户优先优惠政策，确保落实到位：
1、积极为计生户提供申领《独生子女父母光荣证》服务，落实好独生子女父母奖励金，直到子女年满16周岁止。
2、积极协助独生子女领证户、二女结扎户子女享受中考、高考升学加分和县内事业单位招考工作人员加分等奖励政策。
3、协助符合奖励扶助、特别扶助、特困救助条件的对象办理申报手续，负责做好资格初审等计划生育奖扶政策落实工作。
4、及时组织诚信计生小组成员参加生殖健康免费检查。
5、按政策规定协助办理《生育保健服务证》或《流动人口婚育证明》。
6、为持证生育育龄妇女落实孕前优生健康检查、免费发放叶酸片等预防出生缺陷的干预药物。
7、免费提供避孕药具。
8、及时开展产后、术后回访。
9、积极帮（扶）助因重大疾病或因手术并发症、后遗症致贫的诚信计生家庭。
三、坚持依法管理与服务；
四、按时开展诚信计生评议活动，接受群众监督；
五、如对诚信计生户承诺服务不兑现，请向乡政府投诉； （乡政府电话：3361006）
村村民委员会（盖章）
年 月 日
xx-x村人口计生“双诚信、双承诺”承诺书 合同编号： 甲方：
乙方：（男）： 身份证： 电话：
（女）： 身份证： 电话：
户籍地： 现居住地：
根据国家计划生育有关法律法规及黔党发[2011]17号文件《中共贵州省委贵州省人民政府关于加强人口和计划生育确保实现“双降”目标的意见》和黔人口领发[2011]15号《黔西县人口和计划生育领导小组关于全面开展诚信计生工作的实施方案的精神》及本村《计划生育村规民约》的规定，于2012 年 月 日召开的村民代表大会，经甲乙双方协商同意，自愿达成以下承诺。
一、甲方承诺
（一）根据人口和计划生育有关法律法规规定，依法做好本社区人口计生工作。
（二）依法向本社区群众开展人口和计划生育宣传教育，提供计划生育法律法规、政策和生殖保健知识咨询服务，传播优生、优育、优教和人口与计划生育基础知识。
（三）依法为本村符合规定的生育对象办理《生殖保健服务证》、《计划生育证》、《流动人口婚育证》、《独生子女父母光荣证》等计划生育证明。
（四）及时落实各级各部门对计生家庭的各项优先优惠政策。
（五）每年免费为本村生育对象提供一次孕前优生健康检查。
（六）免费为群众提供生殖健康服务。
（七）未违反计生政策的育龄群众，按政策法规优先办理低保，医疗补助，良种补贴等惠民政策。并优先协调办理贷款，为自觉实行计划生育政策的对象出具计划生育有关证明材料。
（八）每年春节对计生“两户”家庭进行慰问。
（九）按规定实行村务公开，接受群众监督。
（十）维护乙方的合法权益。
二、乙方承诺
（一）自觉实行计划生育，遵守《村规民约》，积极配合甲方的计划生育管理与服务。
（二）教育子女自觉遵守计划生育法律法规和规定按政策生育，督促外出子女返乡签订《计划生育诚信管理合同》。不违法收-养-孩-子，不代养未落实计划生育政策家庭的孩子和不代管财产、代耕土地。坚决做到不政策外怀孕、不政策外生育。
（三）未婚人员应达到婚龄结婚并按照法定程序办理结婚登记手续，提倡晚婚、晚育，不早婚、早育。早婚的，处违约金1000元；早育的，按非婚生育的`规定征收社会抚养费。
（四）已婚人员要按照规定办理《一孩生殖保健服务证》、《二孩生育证》并签订《林泉镇综合治理出生人口性别比诚信管理合同》，不做胎儿性别鉴定、不选择性别终止妊娠，生育子女后及时报告，并根据规定落实相应的避孕节育措施。
（五）积极参加甲方组织的学习和培训，了解、掌握科学的避孕节育和生殖保健知识，增强自我保健能力。
（六）已婚育龄妇女按规定每季度接受查环查孕及妇科病检查，出现意外妊娠后主动告知甲方，并及时采取补救措施。
（七）拟外出务工，经商等人员，要主动告知甲方，并按照规定办理《流动人口婚育证明》，并留下联系方式，保持与村的联系，及时报告婚育情况，违约的，处违约金500元；已婚育龄妇女外出后，应每季度按要求寄回流入地计划生育服务机构出具的孕情，环情证明，及时反馈生育、避孕、节育等情况，缺一次，按规定处罚200元。
（八）生育孩子后，主动在及时期内落实相应避孕节育措施。
（九）违法生育子女后，主动接受甲方按规定进行处罚，主动落实相应避孕节育措施，并按规定缴纳社会抚养费。
三、违约责任
（一）甲方不履承诺的，乙方有权要求履行或向上级反映情况，提请对相关干部进行处理。
（二）乙方不履行承诺的，经评议、公示、告知后，仍不履约的，甲方有权根据上级有关政策、《村规民约》和本承诺内容，暂停乙方有关惠民奖补政策和取消计划生育家庭的各项优先优惠政策，并在履约小组的监督下，自愿承担违约责任。自愿放弃享受的低保，并接受《计划生育村规民约》规定和《计划生育诚信管理合同》约定的处罚。
（三）本协议一式三份，甲、乙双方及监督单位各执一份。
甲方：xx-x委员会（盖章）
乙方： 村 组 夫妇（盖章）
甲方：------乡（镇、街道办）-------村（居）民委员会
乙方：（夫妻双方）
为切实推进人口计生基层群众自治工作的开展，充分调动基层群众参与人口计生民主决策、民主管理和民主监督的积极性，努力实现基层群众自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。根据人口计生法律法规和基层群众计划生育自治规范的要求，经双方协商，作出如下承诺：
（一） 甲方承诺
1、 积极做好人口和计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。
2、 依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市政府部门制定的各类奖励扶助政策。
3、 协助乙方免费办理《一孩生育服务证》、《再生育一个孩子生育证》、《流动人口婚 育证明》、《独生子女父母光荣证》和出具有关计划生育证明。
4、 为已婚育龄妇女提供婚育知识、科技信息、生殖保健知识、优生优育知识、不孕不育知识、查环查孕等免费服务。
5、 免费为乙方落实计划生育避孕节育措施，免费发放避孕药具，定期为乙方提供孕前为孕期保健服务，做好随访服务。
6、 不强行要求乙方返乡妇检，不收取任何形式的保证金、押金等。
7、 在政（村）务公开栏定期公开再生一孩审批、社会抚养费征收、奖扶人员名单和征收标准。
甲方为履行承诺的，应接受乙方质询，乙方可根据承诺书的内容，向其上级主管部门反映，上级主管部门接到乙方反映后应在15个工作日内组织调查并作出处理，处理意见在村务公开栏进行公示。
（二） 乙方承诺
1、 响应党和国家的号召，自觉实行计划生育；自觉遵守人口和计划生育法律法规、村（居）规民约和本承诺书中所承诺的各项义务，接受计划生育服务管理。
2、 按时参加孕环情检查，符合生育政策拟准备怀孕前，主动接受“助您好孕”免费孕前优生健康检查。
3、 结婚、生育或收养子女后，在一个月内向甲方通报有关情况和信息。
4、 生育后在计划生育工作人员的指导下，自觉落实长效避孕节育措施。
5、 怀孕后，不擅自作选择性胎儿性别鉴定和选择性人工流引产手术，如发生政策外怀孕，主动落实补救措施。
生育服务和管理。
乙方未履行承诺的，除按人口和计划生育法律法规规章依法处理外，不能享
受相关优先优惠政策，并按照村（居）规民约规定，接受处理。
甲方：乡（镇、街道）人民政府（盖章） 村（居）委会（盖章）
乙方：（夫妻签字）
年 月 日
感恩诚信活动总结篇五
诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。
[认知目标]
1.知道诚实守信的基本含义;
2.懂得诚实守信是中华民族的传统美德;
3.懂得现代社会更需要诚实守信。
[情感目标]
1.愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为;
2.。对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。
[行为目标]
1.努力做到说话做事事实在在、表里如一;
2.作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊;
3.做到时实事求是、讲原则，做出后努力兑现。
[班会形式]
讨论，说故事，访谈(现场/外出)，小品
[班会准备]
1.活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》;
2.邀请家长代表来参加班会;
3.利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访;
4.从以下几个方面选择1—2项作好准备：(1)讲故事;(2)演小品;
5.事先请同学们撰写好诚信书。
[活动过程]
一、谈何为诚信
古语说“言而无信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。所谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。要做到以真诚的言语待人，关心他人，乐于助人。同时还要严格的要求自己，言行一致，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。在守信方面，要守时，守信，有责任心，过的事情一定要做到。
[活动目的]：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。
二、讲历的诚信故事
1.故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
2.故事《司马光诚对买马人》;宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
[活动目的]：自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。通过一些品德高尚的前人事例对同学们进行榜样教育，更加坚定了作为中华民族的子孙后代更应该把这一光荣传统发扬光大。
三、联系实际，指导行为
讨论：你对这件事怎么看?
1.周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
3.夸一夸：我们周围还有哪些事例是属于诚实守信的?让学生们自己踊跃发言，谈谈在班级上的一些诚信的例子。
[活动目的]：联系实际生活中的例子，使同学们对于诚信有更正确的理解，并且对于那些曾经犯过错的同学该如何看待。
四、访谈(现场/外出)
路人篇：围绕问题——
1.你认为诚信离中学生有多远?为什么?
2.你认为一名讲诚信的毕业生是否会在同等条件下更具竞争力?
3.你是否有在生活中碰到一些不讲诚信的高中生的例子?
家长篇(经商的家长)：主要从孩子的将来来谈谈诚信的重要性。
(知识分子家长)：主要从孩子的学习来谈谈诚信的重要性。
感恩诚信活动总结篇六
1、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。
2、教育幼儿爱日常生活中不说谎。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
录像带，木偶片狼来了有关图片三幅。
欣赏故事，帮助幼儿了解说谎的危害。
如果小孩子不说谎会怎么样?
通过观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。
1、介绍图片：红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。
讨论题：红红对吗?为什么?这样做了以后会怎样呢?她应该怎么做?
2、介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说;不是我撕得。
讨论题：东东对吗?如果你是东东，应该怎么做?
3、介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶说：这是老师送给我的。
讨论题小云做得对吗?为什么?他应该怎么做?
与幼儿共同小结：大家都一个做个诚实的好孩子。