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蛇刚脱皮会走远吗篇一
幼儿体能活动是指通过各种有益身体发展的运动，促进幼儿整体身体素质的提高。在现代社会中，随着科技的发展和生活节奏的加快，幼儿往往缺乏足够的运动，导致体能退化和健康问题的增加。因此，幼儿体能活动尤为重要，它不仅有助于增强幼儿的体力、耐力和协调能力，还为他们的身体和智力发育提供了优越的环境。
第二段：分享家长参与幼儿体能活动的经历
作为一个注重孩子身体发展的家长，我非常重视幼儿体能活动。在我的观察中，幼儿体能活动不仅仅是简单的运动，更重要的是家庭成员之间的互动和培养孩子的坚持性。我经常带着孩子一起参加各种户外活动，比如骑自行车、游泳和跑步等。这些活动不仅让孩子快乐，还帮助他们克服困难，培养了他们的毅力和自信心。
第三段：对幼儿体能活动的益处进行分析
参与幼儿体能活动对孩子身心发展有很多益处。首先，运动可以增强孩子的体力和耐力，提高免疫力，预防疾病。其次，运动对于骨骼和肌肉的发展也非常有益，有助于孩子的生长发育。第三，通过各种团体活动，孩子可以在与其他孩子交流互动中培养合作精神和团队合作能力。最后，通过运动，孩子还可以释放身心压力，提高注意力和专注力，有助于学习和记忆。
第四段：家长参与幼儿体能活动的方式和建议
作为家长，我们可以通过一些简单的方式参与幼儿体能活动。首先，家长应该积极参与孩子的运动，陪伴他们一起玩耍和锻炼。其次，家长可以给孩子提供一些适合他们年龄和兴趣的运动器材和玩具，激发他们的运动热情。再次，家长可以组织家庭运动时间，例如每周一次的户外活动或家庭运动比赛等。最后，家长还应该关注孩子的运动安全，确保他们在运动中不受伤害。
第五段：总结幼儿体能活动的意义和建议
综上所述，幼儿体能活动在幼儿的全面发展中扮演着重要的角色。它不仅有助于提高幼儿的身体素质，还有助于培养他们的团队合作精神、耐力和坚持性。作为家长，我们应该意识到幼儿体能活动的重要性，并积极参与其中。通过陪伴孩子一起运动，提供良好的运动环境和培养健康的生活方式，我们可以为孩子的身心健康奠定坚实的基础，帮助他们迈向健康快乐的童年。
蛇刚脱皮会走远吗篇二
我会跳绳了
开始学习跳绳了，小朋友们个个兴趣盎然。一天，晨间活动，刘春阳在努力地练习分解动作，摇绳、双脚跳起。这时，站在一旁的妈妈看见了用手指着他的脑袋大声说：“阳阳，你看纪小宇跳得多好，你怎么还不会跳，快跟人学学！”说完，刘春阳更显得手忙脚乱。一会儿晨练结束了，他扫兴地卷起绳子。整个上午他一直闷闷不乐，户外活动时也没再练习跳绳。
看到这种情况，我想这一定是由于早上妈妈不恰当的做法使刘春阳增加的心理压力，产生了畏难情绪，认为自己不行，不想再练了。如果孩子处在这样一种心理状态下，怎能学会跳绳呢？想到这儿，我决定找他的母亲谈一谈。晚上离园时，我对他的母亲说：“您看早晨你说完以后，他上午一直没拿绳子再练习。”
“这孩子你一说他就跟你赌气。”他母亲直率地说。看来，家长并没有意识到自己的教育态度及方法等方面存在着问题，而是把原因完全归结在孩子身上。我接着说：“刘春阳其实很聪明，学东西比较快，练跳绳时特别认真，现在几个分解动作已经熟练了，只差一点儿就能连起来跳了，您这么一说，他不练了。”他母亲听了有点儿不好意思地笑着说：“是嘛，我也许过于着急了，看到纪小宇跳得那么好就希望他也快点儿学会。”他妈妈开始认识到自己在教育上的问题了。紧接着，我抓住时机耐心地对她说：“每个孩子都有各自的特点，您不能总拿刘春阳去跟别人比，刘春阳有他的优点。您要相信他的能力，多用鼓励的语言表扬他。”他母亲听了连连点头说：“对对，可现在怎么办呢？”听到这儿，我心里一阵高兴。这表明家长有迫切的愿望，愿意配合老师让孩子尽快学会跳绳。这正是我们帮助家长提高科学育儿水平的`好时机。于是，我向她介绍说：“没关系，您弱国希望他快点儿学会跳绳，每天在园练完后，回家再练一会儿，加强练习的次数，阳阳一定能学会。但在练习的过程中要多加鼓励。”我还 建议家长可用比赛形式跟他比一比看谁先学会跳绳，增强他的练习兴趣。他母亲听后连连点头，表示赞同。
这时，刘春阳走过来，他妈妈摸着他的头笑着说：“阳阳，早晨是妈妈不好。这样吧，回家妈妈跟你一起练跳绳，比比看谁先学会，好吗？”“好！”刘春阳高兴地说着，拉着妈妈的手快步回家去了。
评析
家长们大多希望自己的孩子超过别人，常常将自己孩子的表现与别的孩子做横向攀比，发现自己的孩子不如别的孩子时，就会着急，对孩子产生不满，埋怨、数落孩子--这往往是家教失败的重要原因。刘春阳的妈妈看到孩子不会跳绳，就是这样对待的。
孙老师发现春阳妈妈的教育问题后，耐心地做家长工作，使春阳的妈妈认识到自己不良教育心态与方式给孩子发展带来的负面后果。在此基础上，再向春阳妈妈耐心地宣传科学的教育原则，提供具体的教育方法，促使她改进教育心态和方法，春阳很快学会跳绳了。
这一实例表明，只要家长教养心态正常、方法对头，就能促进孩子健康发展。
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蛇刚脱皮会走远吗篇三
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。
活动准备：
兔子、呼啦圈、大灰狼头饰、音乐磁带（三只熊、海西翘翘板、月光曲）
教师：小兔子们好，今天兔妈妈要带你们去森林里去做游戏、学身手，高兴吗？但森林里可能会有大灰狼，所以请兔婴幼儿们一定要排好队伍，一个一个跟着兔妈妈。来，我们竖起小耳朵，动身啦。（做兔跳进活动室）
过渡语：这儿真美，我们坐下来休息一下吧。
１、说说我们刚才是怎么跳的？
２、（出示毛绒玩具）看，兔妈妈给你们带来了什么？都有些谁？毛绒玩具想和小兔子们玩“跳跳跳”的游戏，说说怎么带着毛绒玩具“跳跳跳”呢？（幼儿自由表达）
３、交代要求，集体练习“夹物跳”。（教师参与）
４、第二次集体练习“夹物跳”，要求夹紧“毛绒玩具”，同时听到“大灰狼来啦”，迅速的两人一组跑到“呼啦圈”内站好。
５、游戏：《小兔跳跳跳》
教师介绍游戏玩法，幼儿游戏1至2次。教师讲评。
互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩
蛇刚脱皮会走远吗篇四
12月8日，幼儿园举行了“幼儿体能比赛”，操场上孩子们个个精神抖擞，神气地入场了。
本次体能比赛内容丰富，面向全体幼儿不论年龄大小，能力强弱，每个孩子都得到了展示和锻炼的机会，首先是大班段孩子的跳绳比赛，大班孩子六人一组，在规定的时间内进行跳绳比赛，跳得最多次数的评出跳绳冠军。之后是中班段孩子的拍球比赛，幼儿在半分钟连续拍球，次数多的为胜，轮到小班段幼儿比赛了，我们比赛项目是投球，孩子站在投掷线上，把皮球投入蓝筐里，其重点是把握投球的力度最难的还是距离的目侧，孩子们还不能很好的把握，最后我们苹果班小朋友上场了，看着孩子们笨拙，可爱的投球，使我们感染了他们这一份童真。
本次的体能比赛老师为不同年龄段的.小朋友设计了有趣的项目，既锻炼了勇敢精神，又体会到了乐趣，在活动中也存在着能力差异问题，有的孩子协调能力特别差，而有的不论是进度，动作完成得都很好，因此，这就要老师在平时要多关注弱势群体，多鼓励他们参加锻炼，同时要与家长联系让家长也引起重视，以获得共同提高。
12月8日，幼儿园举行了“幼儿体能比赛”，操场上孩子们个个精神抖擞，神气地入场了。
本次体能比赛内容丰富，面向全体幼儿不论年龄大小，能力强弱，每个孩子都得到了展示和锻炼的机会，首先是大班段孩子的跳绳比赛，大班孩子六人一组，在规定的时间内进行跳绳比赛，跳得最多次数的评出跳绳冠军。之后是中班段孩子的拍球比赛，幼儿在半分钟连续拍球，次数多的为胜，轮到小班段幼儿比赛了，我们比赛项目是投球，孩子站在投掷线上，把皮球投入蓝筐里，其重点是把握投球的力度最难的还是距离的目侧，孩子们还不能很好的把握，最后我们苹果班小朋友上场了，看着孩子们笨拙，可爱的投球，使我们感染了他们这一份童真。
本次的体能比赛老师为不同年龄段的小朋友设计了有趣的项目，既锻炼了勇敢精神，又体会到了乐趣，在活动中也存在着能力差异问题，有的孩子协调能力特别差，而有的不论是进度，动作完成得都很好，因此，这就要老师在平时要多关注弱势群体，多鼓励他们参加锻炼，同时要与家长联系让家长也引起重视，以获得共同提高。
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蛇刚脱皮会走远吗篇五
女：请x总为我们这3名今天的超级大赢家颁奖。
（颁奖，主持人提示一等奖获得者与领导摄影留念）
男：谢谢x总为我们抽取出幸运一等奖，谢谢！
女：看到他们领取到这么丰厚的奖品！真是十分幸运，连我都眼红了！下面我们从他们当中请一名中奖者代表我们今天所有的中奖者来发表一下感言吧！
（中奖者感言）
男：……（视感言内容情况作临场发挥点评）
女：是鲜花就让他们永远有四海的芬芳。
男：是小草就让他们永生有大地的绿荫。
女：不要说，你我来自不同的公司，竞技场是生长友谊的地方。
男：不要说，拓展仅仅是竞技，它更是一座架设友谊的桥梁。
女：比赛中，我们充满活力、充满自信、团结拼博；拓展中，我们展示风采，凝聚人心。
男：相信这次活动后，全体员工在x总的带领下，必将继续发扬顽强拼搏的精神，勇攀高峰，永恒发展，凯歌高奏！把事业做大、做强，推向辉煌！
女：本次拓展竞技活动到此结束，在接下来还有更多精彩的个人项目等待大家参与，希望大家玩得愉快、玩得开心！
合：谢谢大家！