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教育脱贫攻坚自查报告(优秀5篇)

时间:2023-09-04 22:38:51 作者:字海教育脱贫攻坚自查报告(优秀5篇)

随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!

教育脱贫攻坚自查报告篇一

按照7月9日崇阳县《关于克服形式主义官僚主义问题开展脱贫攻坚成效自查补短板的工作方案》的通知要求,我村立即组织驻村工作队,村“两委”班子成员以及帮扶责任人全覆盖开展入户排查。现将七星村2020年度脱贫攻坚自查情况报告如下:

一、查补常规工作短板。(一)是完善了村级台帐,户台帐,规范了扶贫手册的填写(扶贫手册和明白卡有待完善),全村41户贫困户,已有41个帮扶责任人入户,“建档立卡app”帮扶人全部注册完成,确保了国网数据,贫困户实际情况,台帐资料信息“三一致”(二)6月15、16日天城卫生院在全村开展了老年人、贫困人口和慢性病人员免费健康体检,家庭医生签约等服务;(三)是村支部书记,驻村第一书记开展了贫困户遍访,建立了遍访台帐资料,确保贫困人口退出准确率达到100%。

二、查补“两不愁三保障”短板。(一)是义务教育方面。重点核查了贫困家庭学生入学情况和教育扶贫政策落实情况。目前未发生有辍学,厌学的现象,确保了贫困家庭学生获得教育资助的比率和雨露计划补助对象的覆盖率达到100%。(二)是基本医疗有保障方面,七星村建档立卡贫困人口全部购买医疗保险,低保、五保残疾人员由政府全额购买,其他贫困人口政府资助125元/人,政府还为其购买了意外保险和医疗救助商业补充保障。(三)是住房安全有保障方面。队贫困户的住房安全进行了多次排查,并进行了鉴定,确保贫困户住房安全,且认定率达到100%。(四)是安全饮水方面,我村每户都安装了自来水,贫困户饮水安全保障达到100%。

三、查补集体经济短板。2019年我村集体经济收入80多万元,2020年村经济收入预计90万元以上。

四、查补带贫成效短板。重点核查“三留守”人口以及各类优抚对象、农村五保低保、特困救援、临时救助、残疾人扶持等政策落实情况,做到了应发尽发。对死亡或退出对象及时申报停发。

五、查补就业扶贫短板。外出务工劳动力的地址、电话基本与实际情况相一致,确保了有劳动能力的贫困户落实就业措施与国网一致。2019年贫困户劳动力就业30人,2020年,贫困户劳动力就业32人。

六、查补易迁后续扶贫短板。七星村无。

七、查补人居环境短板。2020年,我村大力开展爱国卫生运动,实施人居环境“百日攻坚、百日巩固、百日提升”三大行动,贫困家庭卫生干净整洁,村容村貌发生了很大变化。

八、查补扶贫项目复工复产短板。七星村无。

九、七星村无光伏扶贫短板项目。七星村无。

十、查消费扶贫短板。七星村目前供应商上线“湖北特色馆”和“832”平台的有1家(崇阳县红元帅种养专业合作社)。贫困户产品上线“隽水民生扶贫馆”2户,帮扶责任人注册已全部完成,采购贫困户自产产品售卖工作正在执行中。

十一、查找产业扶贫短板。我村因无土地,条件有限,发展产业贫困户较少,今年我村申报产业奖补贫困户4户已全部验收。

十二、查找“认可度”短板。2020年七星村已开展“湾子夜话”2次,组织帮扶责任人每月至少入户一次,通过走访,湾子夜话等方式,宣讲惠农政策,传递致富信息及时掌握思想动态。树立贫困户脱贫致富的信心,帮助贫困户制定帮扶计划和措施,大大提高了贫困户的知晓率和满意度。

通过自查发现一下问题。贫困户产业发展动力不足,部分贫困户对享受政策的知晓率和满意度不高。

今年是脱贫攻坚的收官之年,按照“摘帽不摘政策,摘帽不摘责任,摘帽不摘帮扶,摘帽不摘监管”的总体要求,我村两委和驻村工作队严格落实县精准扶贫“四个一”要求,积极组织帮扶责任人定时入户、遍访、逐户进行摸底排查和精准复核,抓好问题整改,确保脱贫的真实性、准确度和群众的满意度。

教育脱贫攻坚自查报告篇二

根据县委办公室和县政府办公室关于开展扶贫攻坚工作督查的通知要求,镇党委政府高度重视,组织人员对精准扶贫工作落实情况开展了全面检查,认真自查自纠。现将自查情况报告如下:

一是召开镇党委会,给合我镇实际情况,制定了《关于加强xx精准扶贫工作的实施意见》,对我镇扶贫工作的指导思想、目标任务、工作措施和保障措施等作了全面要求。

二是为了落实县委及镇党委会议精神,镇党委政府组织召开了镇村干部会议,传达了县委和镇党委会议精神,对扶贫小额信贷、不精准贫困户的排查、扶贫项目的推进等近期扶贫工作作了安排和部署,要求镇村组干部必须深入扶贫农户调查了解扶贫户需求,为其制定可行的帮扶措施和方案。三是着力解决特别贫困户住房困难问题。在联系我镇县领导的关心和协调下,张村3组王继淮、楠木6组杨元平,星海村4组李恩均、同福村6组杨元平4户扶贫户住房困难问题得到了彻底解决,年底前完成上述扶贫户危房改造。

专职党委副书记为镇党委专职负责主抓扶贫工作。二是为推进我镇各村扶贫工作,对部分村联系村干部进行了调整和充实。

镇党委政府对驻村工作组到贫困村开展工作全力支持,对工作组成员入村工作车辆提供保证,对其生活做到了妥善安排张村驻村工作组已深入张村7次,已对全村82户扶贫户进行了走访,已了解了村情和各贫困户家庭状况。现在驻村工作组正结合贫困村村内基础设施及基本公共服务建设需求数据采集工作,对各扶贫户经济发展需求作进一步的摸底。

今年我镇扶贫解困脱贫人口任务数为120人,目前已脱贫23人,完成比例为19%;扶困户危房7户,目前已完成4户,另外3户正在修建中,预计年底前可全部完成;土杂鸡养殖50户,7500只,目前已完成鸡苗采购招标和采购合同签订,在9月底中标企业将供鸡苗。以上扶贫项目的实施,各涉及的村都进行了公示。

目前我镇正按照要求对未录入贫困系统的贫困户和不精准贫困户进行核实,待名单确定后,将对精准扶贫困户进行相应的调整。同时完善相关台帐和档案资料。

一是在帮扶工作中,镇村组干部无资金项目,对扶贫户无实质性的帮扶;

二是部分扶贫户发展经济的主观能动性较差,等靠要的思想严重;三是部分扶贫户家庭缺劳力,缺乏发展经济的能力。

一是做好未录入贫困系统的贫困户和不精准贫困户进行核实,做到扶贫对象精准。

二是继续做好扶贫项目推进工作,确保按时完成扶贫民生工程项目。三是按照我镇xx精准扶贫工作的实施意见,加强组织领导和对镇村干部的督查,全面完成xx年精准扶贫工作。

教育脱贫攻坚自查报告篇三

我校精准扶贫工作、在各级党委、政府的正确领导下,在长平居委会的紧密配合下。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻科学发展观、深入贯彻落实党的十九大会议精神,推进和加快帮扶贫困户的脱贫致富步伐。具体工作汇报如下:

1、加强领导、各负其责。为了更好的落实精准扶贫工作,学校成立扶贫小组。确定扶贫责任人和扶贫专干,分工到人,各司其职。

2、加大对扶贫政策的宣传力度,利用教师会、学生会、家长会、家长qq群、微信群等广泛宣传动员,利用“万师访万家”活动,重点走访建档立卡户,了解家况,宣传政策。

3、学校帮扶责任人多次深入帮扶村,认真走访帮扶对象,填写帮扶手册。

4、学校利用食堂对帮扶对象实行就业帮扶,让其不仅能学校就业还能校照顾子女读书。

在近日我校认真开展对前阶段扶贫工作自查发现还存在一些问题:

1、学校在贯彻落实上级关于扶贫建立信息台账工作有些滞后,记录不够全面。

2、对建档立卡户的学生,班主任催促其监护人提交精准扶贫户证和户口簿的复印件力度不够,佐证材料不够完整,档案建设还欠规范。

3、认真对照国扶网,仔细核对人员信息发现扶贫工作缺失精准。

针对我校在前阶段扶贫工作自查中发现的问题将及时整改,汇报如下:

1、进一步加大宣传力度,要求各建档立卡户未提交相关资料复印件的及时补交。

2、要求专干进一步完善每班建档立卡户的软件资料,做到以班级为单位,规范档案管理。

3、再次比对国扶网,核准相关人员信息,做到精准识别,对查找的应得未得的建档立卡户的学生,学校对其不折不扣的进行补发。

精准扶贫,任重道远,不是一朝一夕。我们学校将进一步强化责任意识,质量意识,协调意识。以务实的工作作风做好今后的扶贫工作。

教育脱贫攻坚自查报告篇四

城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措,这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作,得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。

在学校工作会议上,校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此,在受帮扶过程中,我们虚心学习,真诚面对,以心换心,以情促行。在工作中具体做到,主动加强联系,建立稳定的互访机制,提高我校办学效益。

1、领导互访,更新办学理念。学期开学初,两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划,就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大计,确定工作重点,相互协调,制定帮扶实施方案,保证帮扶工作顺利开展。

2、教师互访,取长补短。自开展活动以来我校派优秀教师到__学校指导实际教学,通过开展教研活动,专题讲座共同切磋教学技艺,提高了我校课堂教学效果。

3、教学展示,提高能力。2017年9月,在主管领导和__学校领导的关注下,带领语、数骨干教师为__学校师生上了4节示范课。简明新奇的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。

4、网络交流,友谊永存。通过一年多的相互了解,使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊,并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难,使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。

在今后的工作中,我们将借助帮扶活动的东风积极地把我们的优秀办学方法传递给兄弟学校,为实现城乡基础教育均衡发展。

教育脱贫攻坚自查报告篇五

按照脱贫办文件,镇 27 个村(村级建制调整前)积极自查,反馈问题台账。镇党委政府高度重视,立即行动,针对核查发现问题及时召开专题研判会,组织工作人员对问题进行核实,制定整改措施,压紧压实责任,限时销号,跟踪督查,已完成整改。现将整改情况报告如下:

一、压实自查责任,深入查找问题。

第一书记、驻村干部组织村两委干部落实问题查找,坚持举一反三,深入查找问题。形成问题台账,最后由联片领导审核通过。自查问题总体分类如下:

(一)手册填写不精准。

(二)手册填写不及时。

(三)贫困户对所享受政策知晓不全。

(四)帮扶手册存放不规范等问题。

在接下来的“扶贫工作日”工作提示中体现指导及提醒作用,由第一书记、驻村干部牵头,各村帮扶责任人落实整改。

二、设定销号时限,及时整改问题。

形成的问题台账统一设立整改时限,将最终时限定在 9 月 30 日前。

(一)对于手册填写不精准。由镇扶贫办统一对各村第一书记、驻村干部进行培训,再由第一书记、驻村干部深入村级帮扶一线,实地审核、现场指导。以保证手册填写精准。

(二)手册填写不及时。每周由驻村干部、第一书记对所负责村的帮扶手册进行全覆盖核实、检查,监督手册填写的及时与否。

(三)贫困户对所享受政策知晓不全。每月定期在工作提示中突显政策宣讲任务,发动帮扶责任人对贫困户政策享受进行复述、强调。

(四)帮扶手册存放不规范等问题。驻村干部、第一书记及时对村委会的帮扶手册进行清理,并督促各帮扶干部规范存放帮扶手册。

9 月 28 日-9 月 29 由镇脱贫办分派业务人员深入各村进行抽查,经过抽查该四类问题均已得到整改。

三、完善长效机制,巩固整改成效。

由联片领导负责,组织驻村干部对各村的自查问题整改情况进行交叉督查,查看问题的整改情况。

脱贫攻坚工作报告

脱贫攻坚工作报告

脱贫攻坚整改工作报告

脱贫攻坚问题整改措施

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