在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
曾国藩的启示体会篇一
第一段：引言（200字）
在中国历史上，曾国藩是一位备受尊敬的政治家和军事家，他不仅为清朝做出了巨大贡献，还以其卓越的才华和为人师表的品德给后人留下了一笔宝贵的遗产。曾国藩以其独特的用人之道，成为许多人学习的榜样。在与曾国藩的思想交流中，我汲取了许多宝贵的经验和启示。本文将以"曾国藩用人启示"为主题，深入探讨曾国藩用人之道所带给我们的启示。
第二段：以德为先的道德观（200字）
曾国藩非常重视用人的品德和道德标准。他认为，一个人的品德决定了他的行为和胸怀，对于一个官员来说更加重要。曾国藩用人不看外表，而是注重一个人的内在品质。这提醒我，在选择合适的员工或合作伙伴时，我们也应该注重他们的品德和道德水平。只有具备良好品德的人才能在团队中建立起正向的氛围，并真正为团队的发展做出贡献。
第三段：重视学习的精神追求（200字）
曾国藩视学习为人生修养的重要组成部分。他鼓励下属持续学习，努力提升自己的才华和能力。他曾说过：“君子以思学为事，学以致用为本。”这让我明白，只有不断学习和提升自己，才能更好地适应社会发展的变化。在所处的职场中，我们应该始终保持学习的心态，不断充实自己的知识储备和技能水平，这样才能有更多的机会和可能。
第四段：科学选才的方法和技巧（200字）
曾国藩在用人方面非常注重对候选人的综合评估。他会详细了解每个候选人的背景和能力，并对其进行多方面的考察。这样的做法教会了我做决策时要全面考虑各种因素，从而减少风险。在今天，企业也应该采用类似的方式来挑选合适的人才。只有科学的选拔和考察，才能确保团队的高效运作和组织的可持续发展。
第五段：培养团队合作精神和责任感（200字）
曾国藩非常注重团队合作和共同责任。他认为，一个人的成功不仅仅取决于个人的能力，还与整个团队的配合度和努力程度有关。曾国藩激励下属培养团队协作精神，相互支持和信任。这让我明白，在一个团队中，每个人都应该肩负起自己的责任，并与团队成员紧密合作，共同追求团队的目标。
总结（200字）
曾国藩对于用人之道的启示给我们指明了正确的方向。在选择合适的人才时，我们应该注重他们的品德和道德，持续学习和提升自己的才华和能力。在招聘过程中，要遵循科学的选拔和考察方法，以确保选择合适的人才。并在团队中培养团队合作精神和责任感，共同努力实现团队的目标。只有坚持这些原则，我们才能在个人和团队的发展中取得长足的进步。曾国藩的用人之道，是我们值得学习和借鉴的宝贵经验。
曾国藩的启示体会篇二
曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清"第一名臣"，后来者推崇其为"千古完人"、"官场楷模"。他整肃政风、倡学西洋，开启"同治中兴"，使大厦将倾的清王朝又苟延了60年，其功业无人可以效仿，而他的著作和思想同样影响深远、泽被后人。修身、齐家、治国、平天下。曾国藩是近代中国赫赫有名的大人物，是从清朝官吏到现代很多人都崇拜的主要偶像之一。青年时代的毛泽东就曾说过："愚于近人，独服曾文正。"可见曾国藩影响之大。
作为中国近代史上地位显赫而又最有争议的一位人物，其所著的《曾国藩家书》是研究曾国藩其人及这一时期历史的重要资料。曾氏家书行文从容镇定，形式自由，随想而至，挥笔自如，在平淡家常事中蕴含真知良言。尽管曾氏著作留传下来的太少，但仅一部家书足以体现他的学识造诣和道德修养，从而赢得"道德文章冠冕一代"的称誉，并使其成为中国封建社会最后一尊精神偶像。
曾国藩作为国之栋梁，人们眼中最好的儿子、最好的哥哥、最仁慈的父亲，至今190余年里，其后世子孙中大师级人才辈出，遍布海内外。曾国藩的家教或许给出了答案。在曾国藩的330多封家书中讲求人生理想、道德修养。他说：“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理的君子”。什么是曾国藩所说的“君子”呢?司马光在《资治通鉴》中已有定论：“才德全尽谓之圣人，才德皆亡谓之愚人，德胜才者谓之君子，才胜德者谓之小人”。愚人不足为社会患，小人却是社会的大患，“自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣!”。振聋发聩，值得我们深省呀。
在阅读整本书以后，我有了几方面的体会：
第一， 读书习字依旧为修身之本。
第二，读书是一个经久不衰的话题。我认为，在阅读新书的同时，也应倡导读些旧书，尤其要读古人有关怎样读书的著作。不论读何种书籍，都要坚持做到：“第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”我认为，所谓有志，就是不甘为人后，应争先恐后;所谓有识，就是知识学问无尽头，不能井底蛙观天;所谓恒，就是读书有恒心，雷打不动，持之以恒。只有这样，才能成事。
“无论何书，总顺从首至尾通看一遍，不然乱翻几页，摘抄几篇，而此书大局精处茫然不知。”这不是个简单的学习方法，它的深层意义是：一个人的知识是时间的积累;没时间的堆积，熟读书中的知识，就不可能透彻了解和系统掌握书中的要领，得到完整的知识。读书要专，还在于读书要花费时间和精力的。这样才能掌握书中的全局，明了书中的精处。读诗，也是古人掌握知识不可缺少的。曾国藩说：“弟要学诗，先看一家集，不要东翻西阅。先学一体，不可各体同学。盖明一体，则皆明也。”这不仅能了解一些典故，也能提高写作水平。先学一体，然后再顾及其余，看来，也是在借鉴古人的读书方法。当今，倡导读书，也是加强和谐社会建设的重要方面。在全民读书活动中，不仅应倡导民众读新书、读好书;还要读些旧书。所谓旧书，就是那些被证明见解卓越，质量上乘的经典名著。当然，还要读些古人关于怎样读书，其中有读书的责任、目标、方法等的专著。这对于我们开展读书活动也具有深刻启示的。
再看看曾国藩曾给自己定下每天读书的十二条规矩我就汗颜：一、主敬：整齐严肃，清明在躬，如日之升;二、静坐：每日不拘何时，静坐四刻，正位凝命，如鼎之镇;三、早起：黎明即起，醒后不沾恋;四、读书不二：一书未完，不看他书;五、读史：念二十三史，每日圈点十页，虽有事不间断;六、谨言：刻刻留心，第一工夫;七、养气：气藏丹田，无不可对人言之事;八、保身：节劳、节欲、节饮食;九、日知其所无：每日读书，记录心得语;十、月无忘其所能：每月作诗文数首，以经验积理的多寡、养气之盛否;十一、作字：饭后写字半时;十二、夜不出门。
前三条是为读书做的准备。第四、五、九、十、十一条是读书的方法;而第六、七、八、十二条看起来似乎与读书关系不大，实质上是要求自己集中精力读好书。最重要的，读书不能以浮躁之心读，更要重视做读书笔记、随手摘记、消化归纳，从而提出自己的精当见解。
他对自己的人生价值相当明确，读书遍布其终生，读书之勤，古今少有，这种精神正好激励着我们年轻人，以读书为高尚之举，以读书为兴家之道，这或许是每一个读曾国藩的年轻人最有收获和最有价值的东西，要是每个人都能够用曾国藩的价值观引导自己的前进之路，能够用曾国藩的勤奋之举引领自己的积极向上的人生态度，那我们的思想和行动都将得到无法衡量的提高。
第三，修身方成君子
曾国藩的人生目标--- 内圣外王。内对自己的要求很高，座右铭是：不为圣贤，便是禽兽。圣具体指诚信，自律，俭，勤，公正，躬身亲入等;外王指的是有理想，志向高远，意志坚定，有毅力，有忍耐力。
曾国藩的修身之道首先是诚，为人表里如一;第二是敬，敬畏，内心不存邪念，端庄严肃有威严;第三个就是静，心、气、神、体都要处于安宁放松的状态;第四个字是谨，不说大话、空话、假话，实实在在，有一是一，有二是二;第五个字是恒，生活有规律，饮食有节，起居有常。最高境界是“慎独”，就是人应该谨慎地对待自己的独处，也就是指在没有任何监督的情况下，都要按照圣人的标准，按照最高准则来行事。这是修身的最高境界。
天地之道，刚柔互用，不可偏废。太柔了成不了大事，太刚了则会折断。刚不是蛮横，而是敢于进取，柔不是痺弱，而是虚心谦让。做人应当坚挺，之后才是立志、明强、慎独、勇毅、谦虚、习劳。自身的努力加外在的机会，最终成就了曾国藩。
每个人品评历史人物总是纵观其一生，评论其功过，比如曾国藩最后大战太平天国，一统湘军等等。但是对于我来说，我不是评论员，也不是历史学者，自己的资历就读书、修身这两点就够我学之一生，受之一辈了。
第四，治家而平天下
曾国藩的治家四法可总结为以下四点：耕读为重，祭祀为孝，习于勤劳，善待亲邻。
重视孝道的他以祭祀为敬孝道的方式。自古以来,中国人最讲求对祖先的祭祀.因为追念远祖,深怕有辱先人,自然不敢为非作歹,自我的德性便能做到朴实厚道.所以曾国藩对于祭祀祖先非常重视,常交待其夫人必亲自办理.。
此外，他同样认为人需要勤，常以早起为生活的起点,他在《同治二年十二月十四日与纪瑞书》中说:“勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒。”;人绝不可能独善其身，或独善其家，所以人与人的相处之道显得更为可贵。 曾国藩在《道光二十九年三月廿一日与诸弟书》中说：“若禄入较丰，除堂上甘旨之外，尽以周济亲戚族党之穷者，此我素志也。”可见周济亲族.善待邻里，也是曾国藩显达时一直抱持的待人态度。
《曾国藩家书》所涉及的内空极为广泛，小到人际琐事和家庭生计的指际，大到进德修业、经邦纬国之道的阐述都无不展示着一代英豪的超人远见。见贤思齐，我们对他的理念有所借鉴，也必然有助于人生的进步与升华。
曾国藩的启示体会篇三
曾国藩（1811年-1872年）是清朝末年的重要政治家、军事家、教育家，也是一位杰出的用人之人。他任职湖南、湖北两地的方面官员期间，运筹帷幄、才智出众，为地方政务、军事建设和教育改革做出了巨大贡献。在曾国藩的用人之道中，有许多值得我们学习和借鉴的经验和启示。以下是我的心得体会，分为五段，着重阐述曾国藩的用人之道如何在实际工作中发挥重要作用。
首先，曾国藩注重人才的选拔和培养。他深知人才的重要性，因此在选拔人员时十分慎重。曾国藩注重“知冷知热”的能力，即在某一领域具备专业知识和实践经验，能够应对各种情况的人才。在领导湖南地方政务的过程中，他擅长挖掘和培养优秀的地方干部，这些人才在日常工作中得到了充分锻炼，逐渐成长为具备较强能力的中层干部。这一经验启示了我，在选拔人才时，应该更加注重人才的实际能力和潜力。
其次，曾国藩运用人才在具体工作中发挥其长处。曾国藩擅长综合运用人才的优势，将各种人才的特长有效结合，取得了显著成效。在湖南地方政务工作中，曾国藩依托于各地资源，精心组织起一支由财政专家、律师、经济学家和地方民间精英组成的复合型团队，制定了切合实际的政策和措施，推动经济和社会发展。这一经验启示了我，要善于发掘人才的长处，让他们在各自的领域中发挥出最大的价值。
再次，曾国藩注重倡导创新和合作的工作氛围。曾国藩鼓励下属积极创新，鼓励他们勇于尝试新的方法和思路。他坚信，在创新的道路上，失败并不可怕，只要敢于尝试和总结经验教训，就能不断取得进步。此外，曾国藩也注重营造和谐的工作氛围，鼓励不同团队之间的合作和交流，共同解决问题。这一经验启示了我，要鼓励员工积极创新，同时注重团队合作，以高效解决工作中的各类问题。
此外，曾国藩注重平衡个人与集体利益。他关心下属的个人成长和发展，同时也注重整体利益的最大化。在用人上，他尊重个人的能力和发展方向，给予他们合适的权力和机会。曾国藩懂得，只有员工的个人成长和发展得到尊重和关注，他们才能更好地为整体利益奉献自己的力量。这一经验启示了我，要平衡好个人与集体利益的关系，在尊重员工个人需求的同时，鼓励他们为组织的整体目标努力。
最后，曾国藩注重对人才的培养和提升。他深知，只有通过持续的学习和培训，员工才能不断提升自己的能力和素质。因此，曾国藩鼓励下属终身学习，定期组织培训，提高他们的综合素质和专业能力。曾国藩的培训和提升经验启示了我，要注重对员工的培养和提升，通过学习和培训，不断提高自己的能力，以应对未来的挑战。
综上所述，曾国藩运用人才的方法和经验，对于我们今天的工作和生活仍然具有重要的启示意义。他注重人才的选拔和培养，善于发掘员工的长处和潜力；他运用人才的优势实现了工作目标，并倡导创新和合作的工作氛围；他关注个人与集体利益的平衡，注重员工的培养和提升。这些经验启示了我们，要善于发现和运用人才的优势，创造积极的工作环境，平衡个人与集体利益，注重员工的持续发展。
曾国藩的启示体会篇四
关于曾国藩，在中国近代史上是一个很显赫也是一个很有争议的人，关于他的家书，却是在平淡的家事中蕴含着真知良言，也是研究曾国藩其人及这一时期历史的重要资料。修身、齐家、治国、平天下。青年时代的毛泽东就曾说过：“愚于近人，独服曾文正。”可见曾国藩影响之大。我很早以前就很想读读《曾国藩家书》，但总是因为一些事而搁浅，这次的党员读书活动，我终于得以静下心来阅读。
曾国藩生前毁誉参半，他是“中兴第一名臣”，但也顶着“卖国贼”的恶名。他创办了中国最早的洋务军工企业安庆内军械所，是洋务派的重要代表人物，但他也在“天津教案”中杀人割地，开了“就地正法”的先河，背负骂名。但他也成就了“从政要学曾国藩，经商要学胡雪岩。”的美名……对于历史人物的评价，我们不能脱离当时的历史条件，特别是对曾国藩这样的学识很高的人物，是绝不能妄下评语的。
《曾国藩家书》涉及的内容十分广泛，诸如：修身、齐家、为学、治军、政事、处世、用人、交友、理财、养生等各个领域，是其一生治政、治家、治学、治军的主要思想的反应。本书分为修身篇、劝学篇、治家篇、理财篇、交友篇、为政篇及用人篇。透过曾国藩写给家人的书信，我们可以得知其对事物的独到见解，及其面临家事、人事、军事、国事等大小问题时所采取的处理方法。在很多的书信中都，曾国藩更是总结了自己的得意与失落，用自己的经验教育诸兄弟，特别是曾国藩对于子女的品格教育，直至今日，仍足以作为现代父母教导子女、树立良好家，教的绝佳典范。
读《曾国藩的家书》，不难联想到现在的教育。改革开放三十年来，我们的经济社会发展取得了很大的成就，但有些问题也不容我们回避和粉饰。如邓小平晚年提出的教育问题。“至乐莫如读书，至要莫如教子”，我们有重视教育的优良传统，现在的社会、家庭也为孩子的教育花费了大量的精力与金钱，孩子们不堪学习重负也成为普遍社会现象。但教育的结果却不尽如人意，信仰缺失、极度自我、道德沦丧、浮躁空虚等，教育问题不荣乐观。
曾国藩作为国之栋梁，是人们眼中最好的儿子、最好的哥哥、最仁慈的父亲。在曾国藩的330多封家书中，他讲求人生理想、道德修养。他说：“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理的君子”。这也折射出我们教育的问题来，我们的教育似乎太过重视“才”，忽视了“德”的教育。我们的道德教育大都停留在空谈、口号的层面。
《曾国藩家书》中对弟子的教育是从生活行为入手，着眼道德培养。而我们今天的教育却是一味地让孩子学技能，导致了很多孩子不懂得“孝”是“仁”的基础，不懂得要去敬爱自己的父母。这样又怎么去爱他人、爱祖国。?对家庭失去责任感，又会去担负什么社会责任呢?不“修身”怎能“齐家”何谈“平天下”?这些都值得我们的深思。
曾国藩的启示体会篇五
曾国藩是清朝末年的一位著名政治家和军事家，他对于用人之道留下了许多宝贵的经验和启示。他以其深思熟虑、精明有方的用人之道，为后来的管理者提供了许多借鉴和启示。在我看来，曾国藩用人之道首先体现在善于发掘人才，其次是注重人才的培养和发展，此外还包括合理分配人才资源和激发员工的工作热情等。通过这些经验和启示，我们能够更好地在管理岗位上发掘和激发员工的潜力，提升企业的绩效和竞争力。
首先，曾国藩用人之道的第一个启示是善于发掘人才。曾国藩非常重视人才的选拔，他常说“人才是国家的宝贵财富”，并积极挖掘潜力股。对于选择培养的对象，他主张要看重其品质和才能，并在平时观察中找寻那些具有聪明才智、认真负责的人才。他无论是在政治领域还是军事领域，都善于发现困境中的人材，并加以培养、提拔，让他们充分发挥自己的才能和潜力。这一启示告诉我们，管理者要具备敏锐的观察力和辨别力，在员工中发现那些具有潜力的人才，并加以培养和使用。
其次，曾国藩用人之道的第二个启示是注重人才的培养和发展。他曾说过，“人才不完全是先天性的，它也不完全是后天性的，而最大程度上是靠培养。”曾国藩坚信教育的力量，他不仅在招聘人才之后加强对他们的培训和教育，并且在日常工作中也给予他们充分的机会和平台去锻炼。他注重开展培训，提供培训课程和培训机会，让员工不断学习和提升自己的能力。他也积极鼓励员工发表见解和主张，帮助员工充分发挥自己的才能。这一启示告诉我们，管理者要注重员工的培训和发展，提供学习和成长的机会，激发他们的潜能。
此外，曾国藩用人之道的第三个启示是合理分配人才资源。他经常会根据员工的特长和擅长的领域，合理安排工作任务和分配资源，使得每个员工都能够在自己擅长的领域发挥最大的价值。他也注重培养员工之间的协作和配合，鼓励员工之间的相互补充，提高整个团队的绩效。这一启示告诉我们，在管理岗位上，要善于发挥每个员工的优势和特长，合理分配工作任务，使得每个人都能够充分发挥自己的价值。
最后，曾国藩用人之道的第四个启示是激发员工的工作热情。他认为，只有当员工对工作充满热情和投入时，才能够取得卓越的业绩。因此，曾国藩很注重关心员工的生活和工作情况，积极和员工交流沟通，倾听他们的需求和意见。他还注重激发员工的工作动力和激情，通过鼓励和奖励的方式来激励员工，让他们在工作岗位上有所斩获。这一启示告诉我们，管理者要注重和员工的沟通和交流，关心员工的需求，并通过激励和奖励来激发员工的工作热情和动力。
总之，曾国藩用人之道是一种富有智慧和经验的管理方法论，它包括发掘人才、注重人才的培养和发展、合理分配人才资源以及激发员工的工作热情等方面。通过这些经验和启示，我们能够更好地在管理岗位上发掘和激发员工的潜力，提升企业的绩效和竞争力。因此，我们应该在实践中不断总结和借鉴曾国藩的用人之道，不断提高自身的管理水平和能力。