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高中生人际关系心得体会(实用6篇)

时间:2023-08-31 18:13:21 作者:飞雪高中生人际关系心得体会(实用6篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

高中生人际关系心得体会篇一

稍息、立正、跨立,蹲下、起立、敬礼。随着军训汇报检阅的圆满结束,海信学校七年级新生历时六天的军训生活画上了完美的句号。六天的军训,磨砺了我的青春,点燃了我的激情,使我收获颇丰。如今回忆这六天时光,一幕一幕如在眼前、犹在耳边。

忘不了烈日下的青春少年,他们满脸坚毅,一招一式、一姿一态,顽强拼搏、超越自我,由稚嫩走向成熟。

忘不了烈日下的威武教官,他们英姿飒爽,铿锵有力、口令洪亮,不厌其烦、耐心指导,收获了同学们满满的敬爱。

忘不了烈日下的老师,他们始终如一,事事关心、句句关爱,各司其职、各负其责,无愧燃烧的红烛。

忘不了校领导的谆谆叮嘱,忘不了刚结下的同学情谊,忘不了令人深思的国防教育,忘不了精彩纷呈的拉歌比赛,忘不了动感十足的啦啦操训练,忘不了美味可口的午餐水果。忘不了的,还有很多很多。

磨砺的青春是最美的青春,也是我们最需要的青春!磨砺是石,筑起我们成长的阶梯;磨砺是火,锻造我们坚强的意志;磨砺是灯,指引我们前进的方向。

无磨砺,不青春!

高中生人际关系心得体会篇二

袭人转过了头,对于着宝玉轻轻一笑,黛玉看了宝玉一眼,宝玉也只一笑,何处的宝钗一句话没说,只要些深意的看着,贾母笑的却合没有上嘴了。

林mm是娇弱的,平和一笑,便足以让宝玉充任护花青鸟使,她多愁善感的轻撇秀眉,含着眼泪将逝往的桃花掩埋。而她从小与男子鬼混正在一同的宝哥哥,亦是陪着她一同看孤落漂荡。

《红楼梦》有两年夜营垒,一是宝钗,二是黛玉。

该当说,宝钗是一个深受传统思惟文明监禁的女孩,文中也不说起她终究是否是爱好宝玉,只是昭示了贾府最高威望元春站正在了宝钗的一边。没人会在乎宝钗的定见,她以及宝玉同样。只是封建贵族制的就义品。

宝玉出错挨了打,宝钗义正言辞,劝道“你是要改正了罢。”因而她被学者定位封建统治的卫羽士。

林mm哭哭啼啼的红肿了眼,哭道“你是要改了么?”她被定为贾宝玉的朱颜良知。

贾宝玉最初怎样说?他说:没有改!打逝世也没有改!

咱们对于《红楼梦》停止细读品尝,就会发明“愿全国无情的都成为了家属。”只是一个空洞而美妙的希望。

说究竟,唯其困难,仆人公的受难,更能凸显宝黛二人恋爱的代价感。咱们其实不能过火的说谁对于谁错。可是,咱们不能不供认,它比名利,比款项,比芳华都要紧张一点点,未几,就一点点。

袭人能够说是外面最不幸的一个脚色,袭人是宝玉的通房丫头,往后宝成全婚了,她也是有一席之地的。林黛玉偶然还会笑称袭人是嫂子,可见黛玉对于这事也是有观点的。

当我看到袭人开端正在人前挑拨离间,想让黛玉搬进来的时分,我从她身上看到了伟人简单犯的缺点,无私,脆弱,首鼠两头。可她该当失掉体谅,由于没有是差别情别人,便是没有怜惜本人。

等咱们看到了红楼的了局:黛玉的悲剧,宝玉的喜剧,宝钗的闹剧。

我的意义是:假设有一种人生回宿能够挑选,那末,逝世于悲伤,比活正在心如干枯没有抽芽的昏暗糊口里,更合我意。

林黛玉那种“碧云天,黄花地”的忧愁,并非空洞无由的,好的豪情老是最靠近人类美的实质。男子对于此的寻求要更偏偏执些,必定也要受更多的苦。

宝黛二人的故事通知了咱们:豪情是一种如斯稀缺的资本,除爱护保重,咱们别无它法。

高中生人际关系心得体会篇三

时光荏苒,转瞬间,我也已经是一个高中毕业的学生了。在这高三毕业之际,回首过往三年的学习和生活,一切都好像昨天刚刚发生似的,历历在目。

三年来,作为一个高中的学生,最重要的,当然是学习。这三年里,我在学习上严格要求着自己,从高一刚入学的中等成绩,“杀”到了年级的前三,这里面的巨大变化,都是因为我有一个考上x大的理想在作用着我,我积极努力地改变着自己的学习,如果遇到学习方法不太对的问题,我也会主动咨询老师,让老师帮我看看是不是我的学习方法哪里出了问题,这里面的所有改变,除了老师的帮助,最多的还是我自身的调整。

三年来,作为一个高中生,我也遵纪守法,尊敬每一位师长,热心帮助着身边的人,与同学关系相处的融洽。又因为我是一名班干部,还是一名团员,我的集体荣誉感很强,总是想着为班集体做好事,为学校做好事,遵守着良好的社会公德,做着一个三好的学生。不仅在上学的日子里,给身边的同学老师帮忙,而且在周末时,也会常去敬老院照顾老人们。

除了学习成绩优秀,尊师重道外,我还是一个积极参加学校各类活动的学生。因为我性格开朗活泼的缘故,我时常积极主动去学校里组织的一切活动。在高一的时候,我就是我们班的语文课代表了,这使得学校里一切有关语文的活动,我都是第一个报名参加。三年来,我参加了市里的演讲比赛,获得了第二名的好成绩,以主持人的身份参加了学校组织的知识竞赛,还担当着学校广播站的广播员。在高二的时候,我被老师选为了我们班的文艺委员,专门负责组织同学参加文艺活动,我带头参加了学校组织的各项文艺活动,获得了唱歌比赛的一等奖,朗诵比赛的'特等奖,也获得了舞蹈大赛的三等奖。我也爱好体育活动,积极参加体育锻炼,在校运会上,获得了接力跑的第一名,在蛙跳比赛中获得了第二名。

三年的高中生活,让我不仅增长了知识,成为了一个讲文明讲礼貌的好学生,也让我培养和锻炼了我各个方面的能力,为我将来成为一个优秀的大学生做好了铺垫。在三年的学习中,我也有一个小的缺点,那就是人不够稳重,有一些浮躁。也许这一点是因为自己还太年轻吧!但愿自己未来能够沉稳一些,不再给人以心浮气躁的感觉!加油!

高中生人际关系心得体会篇四

八月的微风把树叶摇曳得翩翩起舞,新校园里的一角满地零落着白玉兰,洁白中仿佛镶嵌着一点黄晕,拥抱着刚被雨水湿润的大地。炎炎夏日,原本我们可以在灸热的阳光亲吻下,拥揽着西瓜的可爱,享受冰棍的豪爽,这多么美妙啊,可新学期的军训把我们安定的暑假生活推起一个波涛汹涌的热浪。

高中的生活由军训开始的勒起和画。我们如期收拾好行李来到新学校新宿舍,认识了新朋友,便开始踏上军训之旅——南海狮山。

我们的教官是一个内心狂热,外表斯文的有为青年。还记得那几夜与我们畅谈的理想与奋斗,感情与挫折,让我们似乎看懂了人生的滋味百态。

在我们班上,不算努力但总有一股凝聚的力量在沸腾。第三天,教官与十班教官调班试着不同方式的操练。一开始,可爱教官先让我们休息一下,唱歌表演才艺。谁知那讲台上的连长早已对我们虎视眈眈,立刻上前给我们一翻训斥。“你们得瑟了吧,练得不错了?就你班在嘻皮笑脸,给我预演一下!”连长的话在当时烈日当前显得特别刺耳,我们班上的同学无不面红耳赤,就连教官也是。暗地里,我们班却仿佛铆足了劲。猛烈的阳光把我们的一层皮肤晒得发红发黑,额头上的汗珠从眼角划过,滴上衣襟上,湿透了一片。不负众望,整齐的队列,响天轰地的踏步声,令连长震撼,令连长呆若木鸡。教官把嘴角拉起一个美丽的弧度,“好!”我们都笑了,汗水没有白流。

结束的最后一晚,那是教官的生日。几个小女生暗中发出暗号,当然我也参与其中。一首歌打破了当时寂静的气氛,“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”教官立即回过神来,眼睛有一丝闪动。“谢谢,可这并不容易打发我的”,一句句笑声荡漾在宿舍里,感染着每个人。

军训生活很苦涩,但就如一杯咖啡,加入了糖和牛奶,便又是一番滋味。这一段回快,有亲切的教官,有好玩捣蛋的同伴,有我们一起经历感动的场面。就这样,深刻地印记在我们脑海中,难以抹平!

八月的风,温暖又夹杂了一丝清凉,吹醒了我们碌碌无为度过的暑假,我们,又迎来一个新的开始,加油,那些烈日下汗流浃背的我们!

高中生人际关系心得体会篇五

和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气,也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”,而是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。你瞧,班级前科技小能人橱窗里一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

愿我们的学校越来越好!

高中生人际关系心得体会篇六

的确,面对生活,有的人因为曾有过失败,便不敢主动去接触;有的人因为平凡,便以为无能而不想去接触;有的人则因为已经取得过成绩,怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。……他们总是生活在自己心灵的阴影中,受到心灵的束缚而不愿去尝试,不愿去拼搏,最终也只能在心灵的围城中越困越深。因而,只有不看自己才能有所突破,才能有所超越。

"大雪压青松,青松挺且直。"面对困境与束缚,只有战胜自己,才能取得成功。爱迪生作为美国的发明大王,在他的发明中,经历了无数次的失败。就如发明灯丝而言,他就历经了1000多次的失败,但他并没有放弃,并没有因此止步不前,而是在困境中振作,从失败中奋起,坦然地面对挫折,最终,他取得了成功,成为大名鼎鼎的发明大王。

"失败是成功之母",这是新一代哲学家们的提法。在世界各国的印象里,中国女排是一个神话。她们曾经创造了奥运会的五连冠,她们创造了骄人的战绩,她们取得了巨大的成功。但她们并没有在成绩面前沾沾自喜,更没有怕有损自己的荣誉而不愿拼搏,她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。她们不断地奋斗拼搏,因此她们成功了。她们再次取得了奥运冠军。

的确,"心有多大,舞台就有多大。"在失败面前,我们不应当气馁;在平凡面前,我们更应当执着;在成功面前,我们更应当拼搏。人生最大的对手莫过于自己,只有走出心灵的围城,才能取得成功。

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