作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
儿童节班会活动教案中班篇一
寒假期间安全注意事项
班会时间:
1月21日 班会地点:
一、宣布班会主题
寒假即将到来,寒假期间,正直传统节日春节,在这个本该是欢 庆的节日里,我们却不能忘却安全这件事。
那么我们就一起看一看,在寒假期间,我们都有哪些需要注意的事情吧!
二、燃放鞭炮有危险
1、强调燃放鞭炮的危险,以及身边的事故,强调不要燃烟花炮 竹。
2、从环境保护的角度,强调不燃放烟花炮竹的必要性和好处。
三、水边滑冰使不得
冬天,河水结冰,但是不可以接近水域,更不可去滑冰,强调危险性。
四、交通安全记心间
2、家长喝酒的话,我们及时劝阻不要驾驶……
五、饮食安全也别忘
六、小结班会:
希望同学们在节假日期间,过一个安全年,健康年,快乐年!
儿童节班会活动教案中班篇二
1、加深对六一的认识,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。
2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述,并能注意倾听。
3、体验明显的季节特征。
4、愿意参加活动,感受节日的快乐。
记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。
一、观看照片、丰富知识
幼儿观看照片回答
二、讨论活动,学习记录
幼儿个别回答,教师记录
三、运用绘画,尝试记录
幼儿绘画,教师指导
四、介绍作品,分享记录
1、个别介绍
师:有没有和他一样的?请你送过来。(归类,按照选择人数多排序)
2、师:还有一些游戏,怎么办呢?放在平时玩好吗?
五、延伸活动
师:游戏确定了,还要做哪些准备呢?在接下来的时间里,我们就做准备工作吧。
儿童节班会活动教案中班篇三
知道六一儿童节日是自己的节日,体验节日的欢乐气氛。
尝试自己排演节目。
教学挂图,学习单。【幼儿园ppt课件制作】
大、小不等的纸张,画笔,彩条若干。
一、观看教学挂图,了解六一儿童节,小朋友可以做事情。
(1)幼儿观看教学挂图。
(2)集体观察讨论。
二、教师:六一儿童节前,小朋友为自己节日做了许多准备,我们来仔细看一看。
图一:这四位小朋友在干什么?
图二:表演前要做什么?
图三:大人们在干什么?
图四:这几位小朋友在干什么?
组织幼儿讨论,我们班六一儿童节的活动。
(1)引发幼儿讨论。
教师:我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢?
(2)集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。
(1)教师介绍教师区域活动。
三、教师:我们教师里有几个活动,表演节目区,绘制海报区,大家先想一想你想参加哪一个组的活动。
(2)幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。
(1)活动延伸:继续指导幼儿准备自己的活动。
(2)领域渗透:在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。
(3)家园共育:介绍六一儿童节的活动,请家长支持和配合。
儿童节班会活动教案中班篇四
1、加深对六一的认识,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。
2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述,并能注意倾听。
3、体验明显的季节特征。
4、愿意参加教学,感受节日的快乐。
教学准备:
记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。
教学过程:
一、观看照片、丰富知识
幼儿观看照片回答
二、讨论教学,学习记录
幼儿个别回答,教师记录
三、运用绘画,尝试记录
幼儿绘画,教师指导
四、介绍作品,分享记录
1、个别介绍
师:有没有和他一样的?请你送过来。(归类,按照选择人数多排序)
2、师:还有一些游戏,怎么办呢?放在平时玩好吗?
五、延伸教学
师:游戏确定了,还要做哪些准备呢?在接下来的时间里,我们就做准备工作吧。
儿童节班会活动教案中班篇五
2、与幼儿讨论了解节日的办法。教师引导:“老师也在收集资料,小朋友也可以收集资料,我们大家一起来交流”。
3、讨论收集资料的办法。教师鼓励幼儿用找报纸、上网、看书、问成人等方法寻找答案。
1、废旧纸盒、各种彩纸、书写纸笔等。
2、幼儿园内的角色游戏材料、区域材料都可供幼儿使用。
1、教师引导幼儿按组为单位作为一个合作小组,讨论本组的庆祝方式。并将讨论的意见用绘画的形式记录下来。
2、准备什么材料由小组做记录,分头收集。
3、师生共同商定活动日期。
4、幼儿向家长发出邀请。自己设计邀请函,教师提示邀请函的要素(时间、地点、活动内容)缺一不可,自己带回家交给父母。
5、教师在活动开展之前了解每个小组的设计情况,做到有针对性地提出改进的意见。
6、师生共同布置活动场地和环境。
一、集体谈话活动
2、进一步激发幼儿参与活动的积极性:“今天我们小朋友特别能干,自己把爸爸妈妈请来和我们一起庆祝节日。我们用掌声向他们表示热烈欢迎。在活动的最后我要向家长公布一个我和孩子们之间的秘密”。
3、师:“老师知道,爸爸妈妈为了我们的节日都做了很多准备,老师和小朋友都特别想知道”,请小朋友来告诉大家。幼儿逐一发言,教师作必要的点评。
二、幼儿表演自己排练的节目
1、你们都准备了什么节目?请幼儿每组派一名代表将本组的创意设计告诉大家。其他小朋友可以补充。
2、每组将自己设计好的创意展示给爸爸妈妈看。有的是表演歌舞、儿歌朗诵、武术表演,还有的合作画一幅画请爸爸妈妈欣赏。教师提示幼儿表演节目时可以邀请爸爸妈妈一起参加。如:用简单的乐器伴奏、和着节奏鼓掌等。
三、邀请爸爸妈妈和我一起表演
方式一:以家庭为单位表演节目
方式二:家长单独表演节目
方式三:家长参与到小组表演中
四、活动结束
说一说和家人一起表演节目的不同感受,教师总结,活动结束。