无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
老师的爱节目串词篇一
《谢谢您,老师》
20xx年x月xx日 星期五
多媒体教室
全体同学
学生代表
1、确定活动主持人男女各一 名。
2、《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》的音乐。
3、准备制作谢师卡的材料,如卡纸、彩笔、剪刀等。
在播放《长大后我就成了你》的歌声中,主持人宣布《谢谢您,老师》主题班会开始。
班主任发言: 同学们,一曲《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而在我们身边,也有很多很多的人值得我们感恩,其中,我想我们首先最要感恩我们的老师。(学生发言:以往都是我们坐着,老师站着,他们把45分钟站成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师歇一歇,让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
男:同学们,六年的小学生活我们曾得到无数老师的教诲和关爱。
女:我们虽然还不够懂事,却深知老师的博爱和伟大。
女:大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢?下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》(略)
男:下面请第二小组的同学集体诗歌朗读《我爱您——老师》。
我爱您——老师
(领):老师啊老师多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑,
(合):您默默无闻地奉献着自己的一切。
(独):老师啊老师,您的家在何方?
(合):您的家在学校!
(独):您的心在哪里?
(合):您的心在您的学生当中!
(独):您伴着朝霞走上讲台,又踏着月色归去,……您为我们付出的太多太多!
(合):您是真正的园丁。
(独):您的生命——
(合):因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。
(独):您的生命是一团火。您的生活是一曲歌。您的事业是一首诗!
(合):啊,我爱您,我亲爱的老师。
班主任:有人说老师是梯,伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚,一步一步攀高。
有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。你了解自己的老师吗?让我们走近老师,给老师画张靓像吧!
知识问答:
1. 请用恰当的词语来形容老师。
2.中国第一位教师是谁?
3.请用英文说一下“教师节快乐”
4.有哪些影片是歌颂老师的?
5.小组采访;小组代表谈感受;(略)
男:每个老师都有烦恼,但他们总会选择带着微笑走进课堂;
合:同学们,从古到今有许许多多赞美老师的诗句和文章。让我们根据自己的体验,发挥自己的想象力,夸夸我们的老师吧 !同学们纷纷举手发言。
学生a:我把老师比作太阳,她给我温暖,给我能量 ,照我成长。
学生b:我把老师比作铺路石,让我们踏着她走向远方。
学生c:我把老师比作大海,她有广博知识和宽广胸怀
学生d:我把老师比作小草,默默无闻但精神高尚。
学生e:我把老师比作妈妈,教我做人,催人成长。
男:同学们的发言精彩极了,要我来说,世界上具有最伟大的人格是谁?是老师!全体同学热烈鼓掌。
女:下面请四位同学表演小品《家访》。
(小品《家访》,表现一女教师牺牲休息时间,不顾体弱和劳累,帮助一对教子无方的家长来教育孩子。)
放音乐《每当我走过老师的窗前》,学生在音乐声中制卡,制好后送给老师作纪念。
是您用一根教鞭导出一条小溪,引领我们找到来时的路。同学们,我们现在该做什么呢?大家也许猜到了,请送上我们的贺卡,给老师一份真诚的祝福吧!
好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,您是最值得我们尊重的人。
1.班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
2.音乐《长大后我就成了你》响起。全班同学轻声合唱。
长大后我就成了你
才知道那间教室
放飞的是希望守巢的总是你
长大后我就成了你
才知道那块黑板
写下的是真理擦去的是功利
小时候我以为你很神秘
让所有的难题成了乐趣
小时候我以为你很有力
你总喜欢把我们高高举起
长大后我就成了你
才知道那支粉笔
画出的是彩虹落下的是泪滴
长大后我就成了你
才知道那个讲台举起的是别人
奉献的是自己
长大后我就成了你
我就成了你
老师的爱节目串词篇二
各位同学、各位老师,今天很高兴能有机会参加文来学校的升旗仪式,更高兴的是能和大家一起探讨关于“尊师重教”的话题。今天我讲的题目是“尊重老师,学会感恩,学会做人”。
近年来,文来中学的声誉越来越响亮,社会各界人士都已认可。之所以能取得如此骄人的成绩,那是因为文来中学有一支优秀的教师队伍,那是因为有文来中学老师们辛勤的付出。大家随处可以看到,我们学校的领导、教师无时无刻不在起着示范作用,以他们执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为学校的教育发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是超负荷工作。每天清晨6点多,许多人还在甜蜜梦乡的时候,我们的老师已经投入工作;每天夜晚,当你们进入梦乡时,老师们还要备课批改作业。为了转变后进生,老师们苦口婆心、不厌其烦;为了照顾生病的学生,老师们顾不得自己的父母和年幼的子女。但老师们无怨无悔,不曾抱怨。目的是让我们的每一个学生都能不断进步、健康成长。
请同学们仔细回想一下:当你在学业上遇到困难,是谁对你耐心辅导和讲解;当你与同学发生矛盾,是谁对你耐心教育和引导?当你遇到困惑,感到迷茫,又是谁帮助你指点迷津?是老师。
每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
那么我们该如何尊重老师、学会感恩、学会做人呢?
你们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是理解,这同样是尊重;
你们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是理解,这依然是尊重。
当然,认真地完成每次作业、积极举手发言、认真思考、主动参与、靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。还有,你们以良好的心态,严格遵守学校的各项规章制度,做一个讲文明、懂礼貌、养成良好行为习惯的学生,在知识上、感情上理解老师、体贴老师,这更是对老师谆谆教诲的最大肯定,也是老师最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定,更是对自己健康成长的尊重和肯定。
同学们,古人云:“师者,如父母也。”这句话的意思是:古人说,老师就像父母一样可亲可敬。请记住无论何时何地,愿你们永远做到:尊重老师、尊重身边的每一个人。
对老师常怀一颗感恩之心,我们才能走得坦荡,走得潇洒;我们才能飞得更高。
请认真学好“感恩”这门必修课,因为感恩的过程就是心灵提纯的过程。懂得感恩,你就能拥有幸福,并让爱你的人感到幸福;懂得感恩,你就能成为一个受欢迎的人,“机会”就愿意与你牵手;懂得感恩,你就能“有勇气做我自己”,你的生命之树就容易结出成功的果实。
11月24日是感恩节,这是一个外国人的节日,但犹如圣诞节一般,它也在中国流行开来。感谢某人,成为节日当天的主要内容。近来,学校以感恩为主题举办了一系列的感恩活动。我们班也随之举行以“感恩,从我做起”为主题的班会,这次班会以自己平时是怎样对待父母、老师的,应如何感恩父母、感恩老师为主要内容进行交流讨论。通过这次班会,我们学会了感恩身边的每一个人。
因为他们使你体验生命;感激抚养你的人
因为他们使你不断成长.感激帮助你的人
因为他们开化你的蒙昧.感激伤害你的人
因为他磨炼了你的心志;感激欺骗你的人
因为他增进了你的智慧;感激遗弃你的人
因为他教会了你该独立 凡事感激.学会感激.感激一切使你成长的人!
老师的爱节目串词篇三
通过主题中队会,开展形式多样的尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福,做一个尊师爱师的好学生。
活动时间:9月8日下午
活动地点:五(4)班教室
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福
全体学生整齐响亮地向老师说声——老师,您辛苦了!祝您节日快乐!
3、叙师生情谊
学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事,或说出自己最想对老师说的话,。
(背景音乐:《感恩的心》)
4、向老师献礼
(1)独唱:《采一束鲜花》
(2)朗诵:《园丁颂》等
(3)游戏:学生比划老师猜
(4)舞蹈:《感恩的心》
(5)小品
(6)大合唱:班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶;
每天我为老师捶捶背;
每天……
6、班主任致辞
7、主持人宣布活动结束
通过主题中队会,开展形式多样的尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福,做一个尊师爱师的好学生。
活动时间:9月8日下午
活动地点:五(4)班教室
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福
全体学生整齐响亮地向老师说声——老师,您辛苦了!祝您节日快乐!
3、叙师生情谊
学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事,或说出自己最想对老师说的话。
(背景音乐:《感恩的心》)
4、向老师献礼
(1)独唱:《采一束鲜花》
(2)朗诵:《园丁颂》等
(3)游戏:学生比划老师猜
(4)舞蹈:《感恩的心》
(5)小品
(6)大合唱:班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶;
每天我为老师捶捶背;
每天……
6、班主任致辞
7、主持人宣布活动结束
老师的爱节目串词篇四
大家好!
今天我演讲的题目是:感恩父母感恩老师。
古人说得好:滴水之恩,应当涌泉相报。感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界。可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的`是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕。由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来,要到何处去。
要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦,期待我们降临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。
母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。
同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,树立了远大的志向。
同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,我们是不是应该勤奋读书呢答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢?是三更灯火,五更鸡是敏而好学,不耻下问是读破万卷书,行万里路还是应知学问难,在于点滴勤事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰。
英国的作家萨克雷说:生活就是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的。
同学们让我们一起努力,让梦飞翔!
谢谢大家!
老师的爱节目串词篇五
9月是桂花飘香的季节,又是天高云淡的秋季,老师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。第29个教师节带着秋的神韵向我们走来!难忘的学生时代,难忘的恩师!此时,2015年9月7日下午2:30高新实小三(1)班传来阵阵歌声,欢笑声。在这欢乐的时刻,我们一定不会忘了老师辛勤的栽培,为我们成长所付出的心血!全班43个孩子和老师一起融在欢声笑语中,用歌舞节目的形式,祝福我们的老师,祝福他们节日快乐,心想事成,身体健康!
主持人--开场
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话。老师,我们爱您。
一声质朴的问候,不需要太多的语言。一句简短的歌词,不必是激昂的诗篇。
感谢有你,谁在下一刻呼唤我 ?
我们不怕输,相信我们!
感恩的心,感谢老师!
看看我们的心,有左有右,有老师的陪伴,我们不怕!
未来的路会有坎坷,但是我们有你---老师的陪伴,谢谢
此次班会感谢吕老师帮助,感谢同学们的倾情演出,也感谢张书铭妈妈、向鑫钰妈妈、齐浩宇妈妈的协助!!
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们
天,终于晴起来了!拨云见日天宇阔;倚门推窗桂花香。
人们常说:生养我们的是父母,教育我们的是老师;给我们衣食的是父母,带我们求知的是老师。
受学校领导、教导处的指令和安排,为了丰富与活跃我校的校园文化生活,我们语文组和校团委联合组织的“感恩老师”演讲比赛活动,在秋高气爽的今天上午,终于拉开了维幕!
好,演讲比赛即将开始!首先,掌声有请本次活动的`主持人孙佳同学刘婷同学闪亮登场!
男:各位领导 各位老师!
女:来宾朋友们 同学们!
合:节日快乐
男:悠悠岁月染白了我们头上的黑发,春风秋月带走了我们青春的容光。
女:虽然青丝会变成白发,虽然青春的容光会消逝,但我们无怨无悔,一批批莘莘学子登上了成功的彼岸,我们面前展现的是星光灿烂,桃李芬芳。
男:今天,我们在这里隆重欢集,庆祝属于我们的第二十个教师节,同时也是庆祝我乡教育史上又一次巨大的丰收。
女:老师们,愿我们欢乐的歌舞带给大家欢乐的心情,祝我们每一位老师教师节快乐,合家幸福;同时,也带上全乡人民的嘱托,愿我们明年的教育成果更加辉煌!
男:下面请中心学校校长袁老师向第二十个教师节庆祝活动致祝词。
多少个季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命;多少个不眠之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里有您伏案的身影。
感谢您,我的老师——您是人类科学文化的传播者、研究者、开拓者。
感谢您,我的老师——您以锐意创新的思想、勇于开拓的胆略、严谨治学的态度、诲人不倦的精神教导、影响着我们。
感谢您,我的老师——您刻苦钻研、无私奉献,不断深入学科建设、文化建设,教书育人、管理育人、服务育人,为广大学生提供各种成才的契机。
甲:各位老师
乙:各位同学
齐:下午好!
甲:感谢父母给了我生命和无私的爱;
乙:感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;
齐:让我们感恩父母,老师,同学,朋友,感恩每一个爱我和我爱的人;我们感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
乙:下面由xx-x同学为我们讲一个关于感恩的故事。
乙:父母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的爱。我们每个人都有自己的父母,无论贫穷或富有,我们都是在父母无微不至的关怀下,健康地成长、学习、工作,品味着亲情带来的快乐与感动。请听小品《孩子发烧了》。
甲:你知道吗?我们班来了两位新老师,她们给了我们关怀,所以我们准备了一些小礼物想送给她们。
乙:走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,,感恩大地的宽容浩博。让我们跨上飞奔的小红马,扬鞭奔驰走天下,请欣赏xx-x同学演奏的《赛马》。
甲:感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能,下面由xx-x同学演奏一曲《欢乐颂》。
乙:感恩社会,感恩学校,感恩美妙的音符,下面由xx-x同学表演二胡《金蛇狂舞》。
甲:父母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的爱。我们每个人都有自己的父母,无论贫穷或富有,我们都是在父母无微不至的关怀下,健康地成长、学习、工作,品味着亲情带来的快乐与感动。请听xx-x同学为我们演奏《伦敦格黎小调》。
甲:大家觉得好听吗?想不想再听一首,下面有请xx-x同学演奏《地久天长》。
乙:而今每个人,生活在这世界上,每天能健康的活着,在日常的点滴生活中,就是要怀有一颗感恩的心,对人对己都需要一种宽容包容忍让的心,即使是让自已伤心的人也要感激他们,因为它让你学会思考。并且要学会感恩,才能使自己快乐别人也能快乐。
齐:最后让我们齐唱《感恩的心》这首歌,
甲:本次活动到此结束,退旗,请辅导员老师讲话。