围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
母亲节班会活动总结篇一
在实施感恩教育的活动中,我校以活动为载体,透过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人,身边事开始,学会感恩父母,感恩父母给我们生命,感恩父母养育了我们;学会感恩老师,感恩老师为我们导航,感恩老师培育我们。运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命与成长的真谛。
一、广泛发动,用心宣传,树立学生的感恩意识
在实施感恩教育活动中,我校从思想宣传入手,教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作,我们首先召开班主任会,向班主任做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力量,务必提高他们对感恩活动的高度重视。因此,蒋校长在会上强调感恩的重要性,要求班主任把这项活动当作德育工作的重要资料抓好抓实。并且要求家长做好配合工作,共同教育学生,帮忙学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用,个性是思想政治课教学,教育学生学会感恩,透过国旗下演讲、主题班会、讲故事等形式进行宣传,使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织,狠抓落实,在活动中加强感恩教育
我们认为,感恩教育重在活动,在活动中树立学生的感恩意识。活动开展以来,我校认真组织各种形式多样的活动资料,把感恩教育推向深入。
(一)感谢父母,帮忙父母做力所能及的家务劳动
我校开展了征文比赛、爱心家庭作业、“感恩父母主题班会”、为爱的风气越来越浓。
(二)感谢社会,为社会做应有的贡献
社会是人的社会,人处于社会之中。而当今社会,更加关注和重视学校的发展和学生的成长。我们从大家熟知的事情宣传入手,教育学生要感谢社会。感谢社会要体此刻行动中,学校组织开展了“感恩社会、从身边的事情做起”等活动,倡导学生向环卫工人、公交司机等社会公共服务事业工作者敬一次礼、说一句谢谢、送一瓶水、参加一项社会献爱心活动等活动。
学校透过开展系列感恩主题教育,培养学生能牢记不忘别人的帮忙之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,进而在全校范围内乃至在社会上构成德育功效上的渗透辐射。由此,学生的思想境界开阔了,道德素质提升了,精神面貌发生了很大的变化,学习态度更端正了,学习劲头更足了。
我们相信,透过感恩教育,这些学会感恩、经常心怀感恩之心的萃萃学子,他们在人生道路上迈出的脚步会更加坚实!
母亲节班会活动总结篇二
1、让学生了解母爱,感受母爱的无私,体验亲情的伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报母亲。
3、通过感恩母亲的教育,让学生懂得感恩身边的人和事,时刻怀着感恩之心。
【教学过程】
一、朗诵诗歌
记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句,下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。
在朗诵时同学做一个游戏,两个同学组成一组,然后把左手张开掌心向下伸向左侧,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到"妈妈"或"母亲"的词,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉。
二、品味故事
苹果树的故事
有一棵苹果树,它深深爱着一个小男孩。
每天,小男孩都会来和它玩。
他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子,装扮成森林。
他会从苹果树干爬上枝头,在上面摇晃,吃苹果。
有时,他们会一起玩捉迷藏。
当小男孩累了,他会躺在苹果树荫下睡觉。
小男孩好爱这棵树,苹果树好开心。
随着时间流逝,小男孩长大了……苹果树常常很孤独。
男孩一听,就爬上树摘下所有苹果,走了。苹果树很高兴。
男孩砍下所有树枝,抱去造房子了。苹果树很高兴。
于是,男孩砍下了树干,造船,远航了。苹果树很高兴,但并不是真的非常高兴。
男孩坐下来了,苹果树很高兴……
听完这个故事你们想到了些什么?
请同学说说自己的母亲。
可以说你印象最深刻的一件事,
或对你的影响。
也可以说说母亲工作的艰辛。
也可以说说母亲对你的照顾等!
母亲节班会活动总结篇三
“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟,使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。
班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。同学门用心参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,个性是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。
孟老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活,讲述自己被父母感动的故事,让老师和同学们一齐分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的激动,生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情,在平凡的小事中理解思想教育,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。
三、从班会课的目的与好处来看,切合实际,引起共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主,目的要让同学们懂得父母付出的艰辛,学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。我相信,透过此次班会,加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母,是他们赐予我们养育之恩,其实回报于他们的并不必须非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从此刻开始。
四、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。
班会课是学生展示自我的平台,作为班主任就应多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任就应就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课,我从中学到了很多,期望今后能够把本班的班会工作做好,透过班会让学生到达锻炼自我的目的,从而增强班级凝聚力。
母亲节班会活动总结篇四
妈妈,是我们最亲的人。曾经,妈妈把我们孕育在她的小肚子里,我们和妈妈一起呼吸,一起吃饭,一起睡觉。妈妈小小的肚子里,曾经住过大大的我。我在妈妈的肚子里翻跟斗,妈妈疼的要命却摸摸肚皮开心地笑着说:“我的孩子真健康。”在我们生日那天,是妈妈的受难日,因为妈妈要经历无比的疼痛才能把我们降生到这个世界上。也就是那天起,妈妈的辛劳再也没有停止过,照顾我们的饮食起居,还要教育我们健康成长。
亲爱的妈妈啊,我是您的心肝宝贝。
1、小组讨论
2、说说妈妈照顾我的故事
1、母亲节的日期:5月份第二个星期天
2、母亲节的来源
3、我如何给妈妈过一个快乐的母亲节:
1)帮妈妈做家务,让妈妈休息一天
2)我会独立完成作业,还带回老师对我的表扬
3)给妈妈锤锤背,唱首歌,抱抱亲爱的妈妈,亲亲亲爱的妈妈,告诉妈妈:我爱您!
4)一家人请妈妈吃饭,祝愿妈妈过一个快乐的母亲节
5)……
1、制作一张贺卡
2、送给妈妈一束康乃馨
3、用自己的零用钱买一样妈妈最喜欢最适应的饰品
4、给妈妈唱一首歌
5、……
妈妈的爱不是一天就可以付出完毕,我们对妈妈的爱也不是纪念日才去表达,在日常生活中,让我们一起做一个让妈妈骄傲的孩子。让妈妈每天都过母亲节。
母亲节班会活动总结篇五
针对现在大多数学生以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,深刻地认识到母爱的无私伟大,培养学生热爱母亲情怀,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱,进行生活实践的能力。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
师:人间最美是真情 ,人间最真是亲情,人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱,人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
《感恩母亲节》主题班会现在开始!
1.名字的故事 :你的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。你的名字是父母理想的编织,同学们,你们知道自己名字的含义吗?(提问学生,生自由说)
2.有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。生自由说(生甲:一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。生乙:一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。生丙:每次周五放学回家,妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃,让我补充营养。生丁:有一天,我忍不住进了网吧,对妈妈又说了谎,妈妈说要我看着她的眼睛,我不敢抬头看她的眼睛。)……师总结我们慢慢地长大了,母亲的皱纹也越来越多了,那是母亲操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的变化吗?(提示同学们,母亲和你生活那么久,你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问几个同学,请他们说说此刻心里的感受。最后,师总结同学们的发言:是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活,快乐的成长。妈妈给了我很多很多,妈妈为我操心,白发已爬上了您的头,妈妈为我流过不少泪,妈妈有一颗慈祥温暖的心,妈妈注视我的目光总是充满着爱,妈妈从不欺骗我们,为我们指出正确的道路.亲情,有一种奇妙无比的力量,世间的每一个人无不对亲情深深在意。师讲故事,生体验亲情、赞美母亲。汶川地震中的母亲:抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。救援队长费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊"有人,有个孩子 ,还活着"。 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信"亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!",看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每一个看完短信的人口里默默的念着:"亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你 !
3.感恩母亲,平时帮母亲做家务,让同学说一说你在家会帮母亲做哪些家务?以后要多帮母亲做哪些家务?母亲的生日,提问同学,知不知道母亲的生日?母亲生日的时候你会做什么事让母亲开心?母亲节,除了母亲的生日,还是一个很重要的节日可以表达我们对母亲的爱,那是什么?每年5月的第二个星期天为母亲节。今年母亲节为2014.5.11,在母亲节你会做什么事来表达你对他们的爱呢?(老师提示:送花、送巧克力、敬茶、献上你的祝福、先想好一段话,在母亲节时很有感情的对母亲说、制作一张母亲节贺卡、将你写给母亲的诗念给母亲听、做家务、做一份爱心早餐、做一顿可口的饭菜……)。
我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的,学会感激--感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命,学会感激--感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识,学会感激--感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量,学会感激--感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间,不要忘记说声--"谢谢",在我们的成长道路上,要感激的人太多太多。我们现在是一名学生,我们最大的任务是学习,在学校我们学好文化知识,强化专业技能,将来成为一名有用的人,有良好的经济基础,这样我们的母亲年纪大了,没有工作能力的时候才能更好的照顾她。同学们,我们这节班会开得很成功,大家满怀激情地赞扬了母爱,真诚地说出了心里话,抒发了如何回母亲的情感,但是我们还要铭记,我们十三亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——伟大的祖国,那么,我们如何回报祖国母亲呢?我们应当提高自身素质,肩负起历史赋予我们的重任,努力学习,顽强拼搏,回报母亲,报效祖国,同学们,让我们共同努力,在祖国建设大业中,搏击中流,再创新的辉煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》,在深情的歌声中结束本节班会。
母亲节班会活动总结篇六
1、通过活动,使队员体会母亲养育自己的辛劳,加深母子(女)之间的感情。
2、增强队员的责任感,树立孝敬父母的好品德。
1、明确5月份的第二个星期天是“母亲节”。
2、对妈妈说一句感谢的话。
3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
一、宣布活动开始:
二、活动过程:
1、你知道母亲节是哪一天吗?今年的母亲节是几月几日?(五月的第二个星期日;今年的母亲节是5月8日)
2、说说母亲是怎么爱你的,具体介绍一两件事先在小组里交流,再指名到讲台前祚全班交流。
3、献上对妈妈的赞美
(1)交流搜集到的赞扬母亲的成语:舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐
(2)朗诵赞美母亲的诗歌:
《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!
《母爱》 母爱母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风,是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过大地才会一片绿色;母爱母爱是天上的云是雨后的霞,总让烈日,总让清洗过的大地,先从她的身驱穿过不弃的,躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际。
《纸船》冰心
我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来!
(3)唱一唱赞颂母亲的歌曲
4、在母亲节来临之际,你准备怎样向妈妈祝贺节日?
先在小组里交流自己的祝贺方式,再到讲台前祚全班交流。
(做一张贺卡;画一幅画;写几句感谢的话;买一份(做一份)小礼物送给妈妈)
母亲节班会活动总结篇七
让同学们了解妈妈的辛苦。
告诉同学们要多为家长着想,尽可能做好自己的事让父母亲宽心。
主持人宣布班会开始
本次的主持人是:xx(主持人a)、xx(主持人b)
主持人合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
我宣布《妈妈,我想对您说》六年三主题班会现在开始。
主持人a:大家请看一组图片!
主持人b:这是妈妈的银发。
主持人b:这是妈妈教我洗衣服。
主持人b:这是妈妈教我做饭。
主持人b:这是妈妈教我识字。
主持人a:妈妈为我们做了那么多,大家在生活中能为妈妈做些什么呢?
同学1:可以为父母洗洗脚。
同学2:做好自己的事,不给家长添麻烦。
同学3:适当帮妈妈分担些家务。
主持人a:请大家拿出准备好的彩纸,小组合作制作有关妈妈关爱我们的贺卡。
主持人a:哪个小组想上来展示自己的作品?
小组:我们做的是妈妈拉着我的手一起走,代表妈妈很爱我们。
主持人a:下面请欣赏舞蹈《妈妈,我想对您说》。
(表演者:郭澄、王纯)
主持人b:这是一篇感恩妈妈的美文,谁能饱含深情读一读。
同学甲:妈妈,我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩,我还要道一声,您辛苦了,为的是感谢您为了我奔波劳累。妈妈,您视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落地上。就这样,我在您的呵护下健康欢乐的成长。
同学乙:妈妈,我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理,不为别的,只想让我成为一个好人,就像红烛只是想照亮别人出发点,就这么的单纯。妈妈,我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解,您付出了汗水,可是,现在我已不是那无知的小小孩,从此我会将心比心,来体谅您。妈妈,虽然我不会永远的得到第一,但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通,但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您,但是我会努力的克制。
没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)
同学丁:“m-more”:那是母亲所给予我的太多太多;
“o-old”:可是母亲却在慢慢变老;
“t-tear”:就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠;
“h-heart”:这是母亲那颗金子般纯净的心灵;
“e-eye”:她是母亲那爱意盈盈的眼神;
“r-right”:是我对母亲的祝愿――永远永远地健康幸福!
把它们拼起来后,你就会明白为什么我们深情呼唤:母亲――mother!
主持人(合):我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈,您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的!
母亲节班会活动总结篇八
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母,与父母和谐相处。
让学生感悟父母的付出,学会如何感激。
一、主持人致欢迎词
a:我们沐浴着爱的阳光长大。
b:我们享受着人间的真情成长。
a:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
b:多少回含着感动的泪花畅想未来。
a:常怀感恩之心的人是最幸福的,
b:常怀感恩之情的生活是最甜美的。
a:学会感恩,永远也不忘说一声“谢谢”,传递感恩,让世界温暖如春!
ab:现在就让我们走进今天的主题班会“天下父母心”!
二、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》
奇迹的名字叫父亲
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:"没事,只是摔一跤。"然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。
他笑了,俯身,在女儿额头上深深刻下一个吻。
检查的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人知觉。可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三的供血。
a:父爱无言,却博大深沉。
b:父爱无语,却真挚长久。
三、心灵表白
四、感恩父母(学会做人)
学生踊跃作答。
五、教师总结:
是啊,父母为了我们,操碎了心。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听。孝敬父母就是这么简单。除了父母,我们身边还有很多关心我们的人,我们的亲人、老师、同学和朋友。现在让我们共同唱响《感恩的心》,来结束这节班会课。
六、作业:
1、给父母写一封信,表达对父母的感激之情
2、这个双休日为父母服务一天,体会父母的辛劳
母亲节班会活动总结篇九
我和同学已经有了近两年接触,发现他们随着年龄增长,已经有了一定劳动意识。学校基本能做到自己自己做,但家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母辛苦,不能积极主动帮助家里作一些力所能及事。因此,召开"家里事帮着做"主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母劳苦,学会关心他人。
本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里事帮着做》教育目标制定设计。
1,课前以一些生活现实为背景排演小品;
2,以"母亲节"为题材请同学们为自己母亲献礼;
3,收集自己家中劳动资料,制作成展板;
4,利息各种家务劳动技能;
1,本班39名同学和正副班主任;
2,聘请部分学生家长;
主持人:4人
2,结合生活实际,部分学生汇报自身家务劳动小技能;
3,请家长夸一夸自己孩子家里表现,提出学生倡议;
a:你知道"母亲节"那天吗
b:五月第二个星期日呀!
a:你那一天送给妈妈什么礼物啦
b:我礼物最珍贵,--(神秘),反问:你都送给妈妈什么礼物了
a:我呀,我送妈妈一枝花,开心间花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)
b:我们每个人都拥有一个温暖家;
家里我们时刻享受着爸爸妈妈爱,爷爷奶奶爱,他们无微不至关心爱护下,我们快乐成长!
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正渐渐长大。
学校,我们要做好学生,家里我们更应该做好孩子;
a:同学们,"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样礼物:
1,出示a剧:
(a剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗)
2,b剧主人公上场,a找b说:我好朋友来了,我要找他玩儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!b剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要事要做呢!
b剧上演
(b剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗)
学生讨论发言。
b:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班同学把母亲节那天献给家人礼物都带来了,你们看!
劳动小技能展示:
1,图片展示:家里收拾房间
2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示)
b:昨天我们父母呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;
从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母小帮手,回报他们爱。
1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐)
小乌鸦:我爱我家,更爱我妈妈。我温暖家庭中健康成长,大声:妈妈呀!
全班:我们爱你!
家长:孩子呀,我们也爱你!
2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;
b:父母那么爱我们,用辛勤劳动为我们创建了幸福美好生活,我倡议:
(宣读倡议书,出示展板)
b:现,你知道了吧!这就我送给妈妈最珍贵礼物,也我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭礼物。
同学们,快快加入我们倡议吧!(学生贴名字,放音乐)
班主任:同学们,你们倡议太好了,我和李老师也想加入你们倡议,行吗(教师贴上自己名字并进行讲话)
a,b:武圣庙小学二(1)班《家里史帮着做》主题班回到此结束。
母亲节班会活动总结篇十
雨,沥沥地下着;我们,兴奋地走着。在这个充满诗意的日子里,我应该感谢我的妈妈。因为是妈妈给了我生命,妈妈为我洗衣、做饭……妈妈的付出是无私的、是不求回报的;妈妈的爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;妈妈的爱又如一轮红日,温馨和蔼,朝夕相伴。妈妈的爱就是一生相伴的盈盈笑语,妈妈的爱就是漂泊天涯的缕缕思念。
老师给我们讲了母亲节的由来,这是一个外国节,1876年,美国还在悲悼南北战争的死者。安娜·查维斯夫人在礼拜堂讲授美国国殇纪念日的课程,讲到战役中捐躯的英雄故事后,她进行祈祷时说:“但愿在某处、某时,会有人创立一个母亲节,纪念和赞扬美国全世界的母亲。”查维斯夫人为她的礼拜堂服务超过25年,当她在72岁逝世时,41岁的女儿安娜,立志创立一个母亲节,来实现母亲多年前祈求的心愿。终于,她的心愿实现了。就是这样,母亲节诞生了!
母亲的爱是没有国界的。我们要在这一特殊的日子里给妈妈留下一个美妙的回忆。,同学们都拿起手中的画笔,跃跃欲试,我也不甘示弱,拿起卡纸和剪刀折一折,剪一剪,一张能立起来的卡片完成了。接下来的工作就是动手装饰了,我画了一些小卡通,写上了祝福语:妈妈,您辛苦了!女儿已经长大,不会让您失望的。祝我的妈妈身体健康!万事如意!节日快乐!
我喜欢这次的小记者活动,我爱我的妈妈!
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