演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。
文化型校园演讲稿三分钟篇一
大家好!
今天,在二区大门前的三色垃圾桶里,有两块被我扔掉的废电池静静的在红色箱里“安家”。我原来拿着这两块电池老是去做科学实验,这下可好,电用完了!
我仔细的看着电池上的每一句话,啊呀,是电池过期了!我走到三色垃圾桶前,黄色的是“不可回收”的垃圾,蓝色的是“可回收”的垃圾,红色的是“有毒有害”的垃圾,我应该往哪扔呢?对了!我听妈妈说:“电池,是携带方便、人人都爱的东西,可他的坏处大着呢!有些人把电池直接扔在地上,结果,土壤发生变化。人们要是吃了废电池感染的土壤里种的东西,反映会越来越迟钝。最后,我把电池扔进了红色的箱内。
因此,我想告诉同学们,现在的世界环境越来越恶化,所以,我们要保护环境。第一:首先要做到不要乱扔垃圾,见到绿地里有垃圾,我们要随手拣起每一个垃圾,不要干什么都乱扔,而且,不去拣,觉的脏,这样做是不对的。第二:就是要保护树木,保护花草,多种树,美化我们的小区!
最后,还是请记住:保护环境,人人有责。
谢谢大家!
文化型校园演讲稿三分钟篇二
大家好!
今天我要演讲的题目是“校园在我心”。
走进佛山,走进黎冲村,让我们来认识我的母校,认识我的另一个家——黎冲小学。我的母校非常清雅,她虽然不是很鲜艳、五彩斑斓,但是,她却给人一种清新、安宁的感觉。踏进那个湛蓝的大门,首先印入眼帘的是一排大树,它们像一个个坚定不移的将士,一年四季都耸立在我们的校园。一些小昆虫飞过来,扇动着他们那一双双彩色的翅膀,为我们的校园、为我们的将士增添了几分姿色。再走近一些,庄严的教学楼让我们自豪无比。她是一本“大书”,里面装满了孩子们的笑声,看着她,仿佛令人洋溢着快乐和智慧的感觉。
学校里的同学们非常认真、刻苦学习和训练,为母校争光。奥英、奥数、美术、书法、田径……的同学们每天早早的就回到学校学习,为校园增添了更多的荣誉。同学们不但学习认真,而且还讲文明、懂礼貌。在校园里,往往都响着同学们的礼貌语。在这儿,你也可以听见朗朗书声,因为大家正随着老师们一起遨游汉字王国。
母校非常美丽、充满生机。她,把我们哺育成国家栋梁。我要感谢她,校园在我心,我为我是黎冲小学的学生而自豪、骄傲!
我的演讲完了。
谢谢大家。
文化型校园演讲稿三分钟篇三
大家上午好!我是号参赛选手陈华旺。
校园,本该是一方净土,文明的殿堂。然而近年来,一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。
如前段时间某市发生的打架杀人案件,一中学两名学生黄某韦某,因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架,黄某在冲动愤怒中,用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸,韦某最终在被送往医院的途中,因伤势过重而死亡。
第一、学生自身不珍惜自己的生命,漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动,部分学生法制观念淡薄,使得他们在与他人发生矛盾后,常常用暴力手段来解决问题。
第二、家庭方面
曾有机构通过对20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查,发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。
家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲,孩子极易产生不良的性格特征。同时,父母的暴力行为成为孩子的模仿对象,孩子学会粗暴、打斗、残酷。
第三、社会环境方面
在我国,通过各种传播媒介,青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面,使暴力虚拟化,潜移默化地教唆孩子们杀人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。
1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害,控制暴力文化的传播。
4、要抓好家庭教育, 家长要关注孩子的身心健康成长,积极履行好监护责任,尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心,让他们学会给予和奉献,学会与他人和睦相处。
校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害,同时会产生许多不良的社会情绪,如恐惧和焦虑。所以,我们都应积极行动起来,让暴力远离校园!
尊敬的.各位领导,亲爱的同学们:
大家上午好!我是 号参赛选手涂燕。
今天我演讲的题目是《中学生如何拥有健康的心理》。
如果我问一位同学:“你健康吗?”也许他会说:“我当然健康!瞧,我壮的像小牛犊。”同学们!健康不仅是指体格健壮与否,还应包括内在的心理健康。
那么,如何让自己的心理更健康?我们可以从下面8点来注意:
1.不要对自己过分苛求:有些人做事要求十全十美,对自己要求近乎吹毛求疵,往往因为小小的瑕疵而自责,结果受害者还是自己。
3.疏导自己的愤怒情绪:当我们勃然大怒时,会做出许多错事。与其事后后悔,不如事前加以自制,把愤怒转移至另一方面,如打球或唱歌之上,练就一种阿q精神。
4.暂时逃避:在生活受到挫折时,便应该暂时将烦恼放下,去做你喜欢做的事。如运动、睡眠、看书等,等到心境平衡时,再重新面对自己的难题。
5.找人倾诉烦恼:把所有的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长,心情会顿感舒畅。
7.在一段时间内只做一件事:依据美国心理辅导专家乔奇博士发现,构成忧思、精神崩溃等疾病的主要原因,是患者面对很多急需处理的事情,精神压力太大而引起精神上的疾病,要减少自己的精神负担,不应同时进行一件以上的事情,以免心力俱疲。
8.不要处处与人竞争:一些人心理不平衡,完全是因为他们太爱竞争,使自己经常处于紧张状态。其实人之相处,应该以和为贵。
同学们,老师们,只有适时的接受必要的心理辅导,拥有健康的心理,我们才能顺利而轻松的解决学习和生活中出现的问题,从而更好的适应新的环境,让人生健康丰富的发展。
谢谢大家!
文化型校园演讲稿三分钟篇四
大家好!
今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》
著名教育家叶圣陶先生说过:“积千累万,不如养个好习惯”,那么,什么是教育?简单一句话,就是要养成好习惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识,更要进行能力培养,良好习惯的养成,正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。
我校为推进素质教育,培养小学生的健康人生,本着“教书先育人”的原则,在全校开展了“小学生百个行为好习惯养成教育”的系列活动。通过这次活动,不仅同学们的行为有所改变,而且老师们的行为习惯都有了明显改观。
我作为一名老师,特别是一名班主任,为了更好的激发学生养成良好行为习惯的积极性,自己首先以身作则,率先垂范,特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时,提前到 讲课时 声洪亮 板书时 字规范 ````”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒监督下我的字写的比以前规范了,由于备课时刻苦钻研,讲课的质量也有了明显提高。“德高为师,身正为范”在我的带领下,孩子们掀起了自检自省,自我提高,互相监督,共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪,班内师生间,生生间形成学赶 帮 超的氛围。
在家里,原先的小皇帝,小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了,轻轻递上一杯茶;爸爸回家了慢慢放开一首歌;为爷爷捶捶背;帮奶奶揉揉肩。“谢谢,再见,对不起”已经成为了他们的口头语,爸爸妈妈乐了,爷爷奶奶乐了,在家人的赞扬声中孩子们更乐了。
在学校,校园里不爱护环境的同学少了,随手拣垃圾的同学多了;楼道里追逐打闹的同学少了,井然有序的场面多了;教室里高声喧哗的同学少了,朗朗的书声更悦耳了;作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了,字迹工整,书写整洁的同学多了。
学校到处一片和谐,愉快的氛围,一派积极向上的气氛,学校的大家庭不仅成了学习的乐园,更成了让学生快乐成长的摇篮。
习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生。
文化型校园演讲稿三分钟篇五
教师们,同学们,大家好!
我们是xx学校0202班的学生陈妍君。今日我演讲的题目是《美丽的学校我的家》。
春天,当我漫步在林荫大道上时,我的心充满着愉悦;夏天,当我在树下憩时,我的心如钦甘露;秋天,当我徜徉在乳白色的走廊里时,阵阵花香扑鼻而来,沁人心脾;冬天,当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时,我的心又不时被学校的庄严所震撼!
美丽的xx学校,我爱您!因为您有如诗如画的学校美景,您浩瀚若海的知识画廊,您更有胜似亲人的师长同窗!有人说:您是一幅美妙绝伦的画,您是一首隽水的诗,您是一段深邃感人的创业历程,您是一个人永生追求的梦想!
那里是欢乐的源泉,年轻的学校总涌动着欢乐的身影,童真和歌声总飘扬着完美的旋律,青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸,英姿而飒爽的身影;当我听到学校衷心而真诚的鼓励,美丽而善良的祝福;当我看到教师亲切和慈祥的面庞,深情而充满期望的目光时,我心中充满了感激,感激上帝恩赐我,让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里,我的生活变得如诗、如画。我像欢乐的天使,像闪烁的星星,像展翅的雏鹰,像奔流的小溪。
我们的青春在那里闪光,我们年轻的血液在那里流淌。纵是千磨万烙,记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角,心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的学校!
那里有青春的幻想,那里有未来的呼唤。xx学校,我要在您的怀抱中创造我的明天,我的期望,我人生的辉煌!
文化型校园演讲稿三分钟篇六
大家好!
今天我演讲的题目是《让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安强中校园》。在中央提出构建社会主义和谐社会的形势下,创建平安社会、平安校园是我们每位师生的共同心愿,人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢!作为教师,希望自己平平安安工作;作为学生,希望自己高高兴兴上学,快快乐乐回家。校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园。为同学们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境,这不仅是每位同学的心愿,也是每位家长、全社会的心声。
健康的体魄是健康发展的保障,我们不仅需要生理上的健康,还需要心理、习惯、环境等方面的健康。创造平安校园,需要全体师生的共同努力。
上学路上遵守交通规则;体育运动懂得科学健身;用电用火不要粗心大意;外出旅游注意身物安全;购买食品注意卫生,饮食讲究良好习惯;防病禁毒时刻提防;助人为乐、热爱生活;生活有序,提高效率;克服困难,积极进取;遵守各项规章制度,保障学习生活正常秩序。牢固树立“安全第一,预防为主,防范在先”的思想。没有安全,就没有一切。我校目前尚存在一些与“温州市创安先进单位”不相适应的现象,要求全校师生要高度重视,树立“安全无小事”的意识,人人加强自我约束,做到人人创平安,时时创平安,处处创平安,为学校的发展提供有力的保障。
同学们、老师们:安全不是一朝一夕之事,需要我们时刻注意,安全工作警钟长鸣!遵守各项安全制度,提高警惕,远离危险;增强安全知识和法律知识,提高自我保护能力。让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园。谢谢大家!
文化型校园演讲稿三分钟篇七
1、请不要随手乱扔垃圾,看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来,及时清理教室内垃圾桶。
2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,每天做好值日生工作,不怕脏不怕累。
3、从我做起,从现在做起,养成良好卫生和行为习惯,主动提醒身边乱扔垃圾的同学,让我们共同进步。
4、主动与老师、学打招呼问好,尊敬老师、同学,尊敬值日生的劳动成果。
5、在校园内不追逐打斗,保持校园安静和谐;在楼道内,不大声喧哗,不滞留拥挤;在课堂上不随意说话,自觉遵守课堂纪律。
20xx,和谐校园,看四合,看变化!让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做文明xx人!我们一起努力吧!