演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。
阅读分享演讲稿六年级篇一
下午好。
我是四(4)班杨闻韬的妈妈,今天很高兴能坐在这里与大家分享一些经验。那天陆老师电话通知我,让我谈谈在阅读与写作方面是如何教导孩子的,其实也谈不上什么经验,我就简单说一下吧,与大家一起共勉,说得不好的地方,请大家多关照。
阅读与写作之间的关系是非常密切的。二者之间相辅相成,相互促进。阅读与写作,顾名思义,先要学会阅读,然后才是写作。那么,什么时候开始阅读呢?写作时才开始阅读,那肯定是来不及的。所以,在我孩子还小的时候,那时还不识字,我就每天晚上睡觉前给他读书,让他听,当然也鼓励他跟我一起读;稍微大一点的时候,我给他订阅一些图文结合的书,让他看图说话,在他说的过程中,我从不强调他一定说的和书上的一样,让他自由发挥;再大一点,上小学识字了,我就把他带到图书馆,让他自己去选择喜欢看的书,逐渐让他养成爱阅读的习惯,现在基本上两个星期去一次图书馆。
阅读能力影响着写作能力。没有阅读,写作就成了无源之水,无米之炊。巧媳妇难为无米之炊,这个道理是谁都知道的。因此,我觉得要写好作文一定要养成好的阅读习惯,但好的阅读习惯养成也不是一朝一夕的事。这不仅需要家长的耐心引导,更需要家长给孩子树立一个好的榜样,榜样的力量是无穷的。你如果每天带着孩子认真的看书,那孩子自然会以你为榜样,学着你的样子每天认真看书。反之,如果孩子在看书,而你在电脑上打游戏、看电影,那你的孩子一定会想:你都不能认真看书,凭什么让我一定要看书。所以,当我孩子上小学后,在两年的时间里,我每天坚持陪着孩子一起看书,即使有时候不看书,也是陪在身边。升入三年级后,我开始逐渐减少陪他看书的时间,现在四年级了,每天都能自己支配看书时间。
“读书破万卷,下笔如有神”这话说的不错,但对于刚接触作文的孩子来说,还是有一定难度的。虽然读了很多书,如果不能将看到的好词好句用到自己的文章中,也是写不出好的作文来的。所以,每当孩子看完一本书,我都会和他做一个总结,比如:你觉得这本书中哪些描写景色的句子好,你可以把他摘下来;哪些描写小动物的句子有趣,也可以摘下来。另外,我给孩子买了一本好词好句的书,里面没有完整的作文,但都是一些好的句子,有描写景色的,有描写人物的,每当孩子写作文遇到问题的时候,我都会让他自己去查,让他自己根据情况选择好的句子运用到自己的作文中。
其实,要想写出好的作文,跟平时的积累也是分不开的。
首先,要多看、多说。每个双休日,只要有空,我就带着孩子出去。引导他用自己的眼睛去看、去观察,在观察时调动一切感官,充分运用视觉,听觉,触觉,味觉,嗅觉,进行细致的观察。对观察到的现象,我引导他给自己多提几个问题,多问几个为什么,以获取更全面更深刻的认识,觉得很有收获的就记下来。在他观察的时候,我一般会提醒他,你看到的这个像什么,你觉得可以用哪个词语来形容,或者可以用一句话来形容。久而久之,我们每次出去,他都会说个不停,例如“看到柳树,他会说:”柳树像小姑娘的辫子,垂到了河里,河水正好帮它洗一洗。“当时说的时候可能觉得没什么用,但是到描写春天作文的时候,这个句子就能用到作文里了。每当他说出一句优美的句子时,我都会表扬他,不要觉得小孩子才需要表扬,这么大的孩子同样也需要表扬,不定时的表扬会使他更加努力的学习。所以,请家长们不要吝啬,经常表扬你的孩子。
其次,要多写。早在孩子上幼儿园大班时候,我们就开始写日记了。那是幼儿园郑老师开展的”每天小练笔“的活动,说是写日记,其实是说日记,就是请孩子每天回家将一天中有趣的事说出来,让家长记下来,那时孩子第一次接触日记,我还为此准备了日记本,我家孩子写日记的习惯就是在那时侯养成的。升入小学后,我家孩子对写日记也很快就适应了,并没有出现什么不习惯的事情。三年级以后,要写作文了,刚开始的时候孩子问我:”妈妈,日记和作文是不是一样的。“我告诉他日记是记录一件事,而作文可以是几件事,也可以是一件比较难忘或比较详细的事。如果说以前的写日记为现在的写作文打下了基础,那么现在陆老师开展的“每日简评”,则是提高了孩子的写作能力,自从开展这个活动以后,孩子从刚开始的没什么可写,到现在每次都能洋洋洒洒写一大篇,真是一个不小的进步。为了让孩子在写作文的时候有东西可写,我让他把书上看到的好句子写下来,这样到用的时候可以拿出来参考。
第三,尊重孩子的意愿,不要遏制孩子的想象。孩子的想象力是很丰富的,如果遏制了他的想象,他就会对写作文失去信心,在这方面我深有感触。刚开始接触作文的时候,孩子经常会让我检查,但以我的眼光来看,他的作文实在是不怎么样,所以我会要求他改,一开始他会反驳,但我很坚持,所以最后他还是改成了我认为还不错的作文。直到有一次写作文:“妈妈,开头怎么写?”“妈妈,结尾怎么写?”“妈妈,中间怎么写?”我顿时火冒三丈:“什么怎么写?作文是你写,又不是我写。”他委屈的流下眼泪:“可是我写了,你又要让我改。”听到这句话,我意识到自己犯了一个错误,我不该用我的眼光去看待一个孩子的作文,我差点就毁了一个爱写作文的孩子。于是我对孩子说:“好吧,你去写吧,按照你的意愿去写,妈妈保证不帮你改了,但你要让妈妈看看有没有错别字。“他开心的笑了,自己进房间去写作文了。直到现在,可以说我孩子的作文完完全全是自己写的,我一个字都没帮他改过,每次的检查作文,都只是看看有没有错别字,有没有句子不通顺。
说了这么多,也不知道对大家有没有用,总之我觉得要想让孩子写好作文,就要多读书,多看,多说,多写,最重要的是一定要尊重孩子的意愿,尊重孩子的想象,不要让他们对写作失去兴趣。
阅读分享演讲稿六年级篇二
大家好!
在这芬芳的____月,我们学校一年一度的阅读节开幕了。阅读节,顾名思义,就是大家一起来读书,共享读书的快乐,交流读书的收获。
书籍是传承文明的载体,是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路,不读书,你就没有广阔的视野,不读书,你的前程就会暗淡无光,不读书,你人生的底色就没有光彩。
读书学习也是教师专业发展之基础,只有读书,教师才能引进源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,教师才能生成新的知识信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,教师才能改变原有的工作状态,体验教师职业的幸福感。
我们举办阅读节,目的在总结、展示读书成果,加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善,进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的校园读书氛围,养成良好的读书习惯,提高师生的审美修养和人文底蕴,促进师生全面健康、可持续的发展。
最后,希望全体师生积极参与到阅读节的系列活动中来,在这阳光明媚草长莺飞的四月,让我们从书中感受春的绿意与生机,从书中品味知识的馨香与温暖,让我们把读书活动再次耕耘与播种,让阅读浸润生命,让文明见证成长!
预祝读书节系列活动取得圆满成功!
阅读分享演讲稿六年级篇三
大家好!我叫曹恩硕。能在这里和大家谈谈心爱的'读物,我很开心。
一本好书会让你受益匪浅,今天我会给大家推荐一本好书《三国演义》它主要写的是三国时期蜀、魏、吴三国的战争,表现了古代英雄们的勇士气概。在《三国演义》中关羽教会了我们对兄弟要讲义气,诸葛亮教会了我们做事要三思而后行,刘备教会了我们要仁义......其中我最喜欢的片段是:《桃园三结义》,让我给大家读一下吧。
次日,于桃园中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危,上报国家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心。背义忘恩,天人共戮!”誓毕,拜玄德为兄,关羽次之,张飞为弟。祭罢天地,复宰牛设酒,聚乡中勇士,得三百余人,就桃园中痛饮一醉。
一本书带给我们的有乐趣,有道理。我把它推荐给同学们,希望大家能从中受益。谢谢大家。
阅读分享演讲稿六年级篇四
大家下午好,我是来自六年三班的`xx,今天我与大家分享的这本书的名字叫做《小王子》。
《小王子》这是一本童话书,是给孩子看的,但是许多的孩子并没有看懂她;许多的大人却痴迷于她。所以,我们千万别小看了这本小小的薄薄的童话,让我们坐下来,不只用耳朵,更是用心灵来细细地细细地品味她。
也许有些同学已经读过,也许很多的同学闻都未闻。读过的请不要烦躁,不要以为这是在浪费你们的时间;没读过的更不要着急,让我们一起来走进小王子的世界。
读了《小王子》,总有一份感动牵扯着我们的心。不只为小王子的纯真,也不只为他对花的那份爱与责任,更为狐狸对小王子的那段话语。
狐狸说:“对我来说,你还只是一个小男孩,就像其他成千上万个小男孩一样。我不需要你,你也同样用不着我;对你来说,我也不过是一只狐狸,和其他千万只狐狸一样。但是,如果你驯养了我,我们就互相不可缺少了;对我来说,你就是世界上惟一的了;我对你来说,也是世界上惟一的了。”于是,小王子明白了她的那朵花,把自己也驯养了,明白了什么是真正的爱,什么才是责任。
读过《小王子》,或许有些伤感,不只是因为小王子最后为了追寻自己的爱付出的代价,更是小王子那无处不在的孤独,弥漫在我们的心间。印象中的小王子总是在那个小小的沉寂的星球上,常常面对着夕阳,想着那些成人们无法理解的事情。夕阳的余辉洒在他的身上,昏黄中显现出别样的孤单。
阅读分享演讲稿六年级篇五
书,是知识的海洋,是智慧的宝库,它同时也是快乐的天地。读书让我懂得更多的知识,读书让我增长了智慧,读书也带给了我快乐。
我喜欢读书,通过读书,我还可以积累和摘抄一些好词好句,用在作文里,这能让我提高作文水平。
读书可以让我增长见识。有很多我不知道、不了解的事情,我都可以从书中了解到,这让我开阔了视野,了解了这个世界上的人情世故。一有空闲,我就捧起书来读,经常读得津津有味,如醉如痴,爸爸夸我知道得越来越多,也越来越懂事了。
读书还让我学会了学习的方法和技巧。以前,我因为学习方法不对,尽管我很用功,花了很多时间来学习,但学习成绩一直不太理想。妈妈就给我买了些如《58个好习惯》、《如何培养好的学习方法》、《小学生学习秘诀》等书,我每天晚上都要读上一两页,逐渐学会了一些好的学习方法和技巧,我的成绩也有了很大的提高。
有的时候,我的心情也会随着书中主人公的心情变化而变化着。有一次,我在看一本叫做《只有爱不能分开》的书,看着看着我就流下了两行热泪。书里讲的是:有一个叫桐叶的女孩,她在绘画方面很有天赋,但是她的母亲却奇怪地一再反对她学绘画。班里新来了一个美术老师,对桐叶百般照顾,这使母亲又焦急又无奈。直到有一天,桐叶得知老师竟是遗弃她的亲生母亲,这次回来是想带她一起走。桐叶从小没有父亲,又面对着两个母亲的抉择,她最终选择了养母,因为是养母给了她无尽的爱,尽管养母依然贫穷,甚至多病,但桐叶都不会离开她。还有的时候,书中主人公得了奖,我也跟着高兴,仿佛自己也得了奖一样。
著名作家高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,这句话真是太有道理了,因为读书让我们每一个人得到进步,也让人类不断进步。
我喜欢读书,我爱读书,书将陪伴我的成长,书将陪伴我的一生。