使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
纪律和规则演讲稿篇一
大家好!我xxx,今年xx岁,是xx班的班长。今天能站在这里,感谢大家给我这个机会。
加入学生会,我觉得最重要的是可以切实地为同学们服务,对自己也是一种鼓励和促进。我想加入学生会的纪律部。俗话说,无规矩不成方圆,所以,纪律工作是非常重要的。如果我成为纪律部的委员,我会努力工作,充分展现自己的能力!我也会好好地向高年级的哥哥姐姐学习。学校交给我的任务,我一定会努力去做,努力做好!
如果我不能加入,我也决不灰心、气馁,一定好好努力,争取有更好的表现!
我的演讲完毕,谢谢大家!
纪律和规则演讲稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
我是xxx,非常荣幸能够与各位同学在这里共同参加竞选班委,我竞选的职位是纪律委员。首先我要感谢老师们对我的栽培与鼓励,也要感谢同学们对我的信任和支持。
我是一个阳光、自信、多才多艺的男生。在小学阶段我曾经担任过三年的纪律委员和两年的副班长,学习成绩一直名列前茅,在"雏鹰争章"活动中年年获得校级雏鹰队员,并有着较高的协调能力和管理能力。我的兴趣爱好十分广泛,看书、钢琴、书法、朗诵等。曾经获得过瑞安市优秀少先队员,瑞安市中小学生艺术节器乐比赛一等奖,古诗情景剧表演一等奖,争当四好少年征文比赛一等奖,瑞安市中小学生诗歌朗诵比赛三等奖,全国闪闪红星钢琴比赛三等奖,等等。
纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,我觉得我能胜任这个职位。第一,我能遵守班级纪律,以身作则,起模范带头作用。第二,我有较强的责任心和使命感,能尊敬师长,团结同学,不计较个人得失,热心帮助他人。
今天我来参加班委竞选,就是想充分发挥自己的特长,为老师和同学们服务,为班级多出力。如果我这次竞选成功,我一定会脚踏实地,尽我所能,出色地完成老师和同学们交给我的任务,全心全意地为同学们服务。
请大家相信,如果给我一双翅膀,我将带你们翱翔整个蓝天。如果给我一片绿荫,我将回报你们整个森林。
纪律和规则演讲稿篇三
大家好!
俗话说:“没有规矩不成方圆”。中华上下五千年,每个家庭都有自己的家风家训家规。如果说,家庭是一片璀璨的星空,那么家风家训家规就是那颗最闪亮的星辰;如果说,家庭是一个美丽的大花园,那么家风家训家规就是一株最鲜艳的花朵;如果说,家庭是一家珠宝店,那么家风家训家规就是就是珠宝店中最耀眼的一颗钻石。家风家训家规是组成一个出色家庭不可缺少的元素,我家自然也不例外。
我家的家风是:自立自强,勤俭节约;以德立家,以德治家。良好的家风对于社会而言,就是一种道德的力量。
我家的家训是:尊老爱幼、扶危济困、严以待己、宽以待人;不做亏心事,不赚昧心钱;少壮不努力,老大徒伤悲;堂堂正正做人,踏踏实实做事;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在每个人心中的,但真正做到的却少之又少。
我家的家规是:看到长辈时,主动向长辈问好,互相尊重彼此;路中若拾到一些钱包等贵重物品必定上交;自己的事情自己做,当天的事情当天做,不能拖拉。在这些家规中,有一部分是自己定的,也有一部分是爷爷奶奶爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。
我希望,我的家风家训家规能世世代代传承下去。
纪律和规则演讲稿篇四
大家好,我是xxx,我这次想竞选的是纪律委员.俗话说,没有规矩,不成方圆, 但现在,我想:我也是五2班的一员,也想为五2班作出一些贡献。所以,我决定再一次竞选纪律委员。而这一次也是一个艰难的决定!如果我竞选不上,也没关系。我会严格要求自己做一个好学生,一个让老师满意的好学生。
1、上课有同学说话,有时候要必要提醒。
2、下课必要记好课上同学们的表现情况,而且每节下课都是如此。
3、做老师的好帮手。
4、跟同学讲道理。
我觉得当纪律委员其实也有自己的难处,而且有时候很难管,所以请同学们都谅解一下。比如说:一个同学说话,我一下子记上这个名字,这样反而管不好,而且还伤害了同学之间的友谊,而管得太松,又会乱成一锅粥,这样副科老师们就会议论咱们班的。所以管理程度也有点难把握,班干部也有班干部自己的难处啊!如果,一错再错,那可就别怪我“无情”了!假如台下的每一个同学你们有那种感受,那你们也会不知所措的啊!所以 家体谅一下所有的班干部吧!
奋斗美好的明天吧!
纪律和规则演讲稿篇五
大家上午好,今天我讲话的主题是——请敬畏规则。
先和大家分享一个小故事,夕阳西下,一个来自中国的旅行团乘车从澳大利亚墨尔本出发,赶往南部最著名的菲力普岛看企鹅归巢的美景,车至中途,恰逢一场大型车赛刚刚结束,迎面而来的是大批的车队,旅行者都非常紧张,担心堵车,担心千里迢迢而来,却与美丽的企鹅失之交臂。但是接下来的一幕却让旅行者颇感意外和震惊:对面而来的大批车辆没有一辆越过中线,他们的车子没有受到一点阻挡,一边是只有一辆车的空空的车道,另一边是密密麻麻却又井然有序的车队,这里没有警察、没有监控,只有一条白线像施了魔法一样左右着有序的车流,这条白线之所以能够控制车辆的行驶,是因为每个人心中都有一道美丽的“规则”。夜幕降临,所有的车都打开了车灯,让旅行者见到了平生见过的最震撼、最温暖的美,这是规则之美、制度之美和人性之美。
规则不是为了约束,而是为了让我们更好地生活,澳大利亚人对规则固执的遵守告诉我们:规则是一个社会的契约,它的形式各种各样,但目的只有一个:维护所有人的共同利益,让每个生命个体感受到尊重,促进整个社会的和谐和稳定,所以,做人不可任性,不可肆意妄为,要敬畏规则。
一、敬畏规则是一种需要。古人说:“没有规矩不成方圆。”规则使我们生存于世间的一种标准、法则。谁破坏了它,谁就要受到惩罚。走路不遵守规则,我们的生命将受到威胁;做生意不遵守规则,我们的诚信将受到质疑;做人不遵守规则,我们的人格将受到轻贱。同样,漠视了大自然的法则,雾霾会肆虐我们的家园;藐视了法律的尊严,铁窗囹圄会伴随终生。所以,敬畏规则是生命安全的需要,是生活幸福的需要。
二、敬畏规则是一种智慧。一个无所畏惧的社会或团队是可怕的。孔子说:“君子有三畏,畏天命、畏大人、畏圣人言。”德国哲学家康德面对头顶的星空与心中的道德准绳,称自己是“越思考越觉得神奇,内心也充满敬畏。”两位先哲并非先天胆怯,更非后天无知,而恰恰是超越常人的智慧,让他们有一份敬畏心。
三、敬畏规则是一种能力。怀敬畏心,虽不排除外在约束,但主要源于自我管理。大到宪法,小到我们的校规、班规、舍规,都是我们应该遵守的行为规范,这种行为规范一经确立,便具有了不可逾越的神圣性。熄灯后不许说话、不乱扔垃圾,爱护公物、不隔墙购物、不在校网购、尊敬师长、团结同学,这些规则我们都应该敬畏并遵守。一个到处是垃圾的学校谁都不喜欢,一个嘈杂吵闹的自习谁都无法安心学习,一个午休晚睡秩序混乱的宿舍谁都不能好好休息,一个被破坏安全销的灭火器不能给任何人带来安全。正所谓“我为人人,人人为我”,敬畏规则保护的是每一个人的权利。具有良好的团队意识、能够敬畏规则、遵守规则的人一定是可以管理好自己的思想和行为的人,一定是具有良好自我管理能力的人,是大家都喜欢的人。而团队意识淡漠、管不住自己、肆意破坏规则的人是能力低下的人,是大家都不喜欢的人。
老师们、同学们,当我们面对生活中形形色色的规则时,我们会有两种选择,是轻率随便地让诚信的力量、道德的标准付之东流,还是用自身的行动去敬畏、去守护,使我们每个人都因该好好思考并慎重选择的。敬畏规则是每个人生活中的一种需要、一种智慧、一种能力,是一个人良好素质的基本体现,更是一个名族强大的根基。让我们一起敬畏规则、遵守规则吧!向敬畏规则的人致敬!
最后,祝老师们、同学们在规则的守护下,健康、快乐、平安!
谢谢大家!
纪律和规则演讲稿篇六
早上好!
良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好校风、班风的环境中,必然受到良好风气的熏陶。一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,良好的环境、良好的秩序,必须依靠健全的规章制度和严明纪律来维持。作为一名中学生,要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,把遵规守纪落实到日常的行为举止当中。
第一,诚实守信,礼貌待人。
平等待人,与人为善,尊重他人的宗教信仰、民族习俗习惯。同学之间互相尊重、团结互助,共同打造一个团结上进的班集体。
第二,注重仪表,文明用语。
周恩来说过:“面必净,发必理,衣必整,钮必扣。”学生衣饰应朴大方,活泼整洁,不穿奇装异服,不烫发,不染发,不戴任何饰物,不化妆。同学交谈,不说污言,秽语,态度应真诚、坦率。
第三,遵守社会公德。
自觉维护公共卫生,维持公共秩序,保持优美整洁的公共环境。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一,要争做讲文明懂礼仪的好学生,形成各种良好的行为习惯。
目前,学校中仍存在少数违纪现象,我们必须坚决制止。
有的同学严重缺乏教养,出言不逊,动手打人,以大欺小,以强凌弱;有的同学违反学校管理规定,出入网吧,彻夜不归,既影响了学习,也是严重的安全隐患;个别男生喜欢抽烟喝酒,这一现象既严重违反学校的规章制度,对身心健康也极为不利。除此之外,还有少数学生不遵守学习纪律,上课迟到早退,不假而归,上课睡觉损坏公物等现象也时有发生。
以上种.种违纪现象,都是我们在今后的学生生活中应当注意的,希望我们全体同学严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时全校同学之间应相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举和制止,共同营造良好的学习环境。
社会的蓬勃向上靠秩序,球场的酣畅淋漓靠规则。同样,我们要在学校斩获学业,满载而归,更应该为遵守校规校纪。也只有真正守本分,遵规守纪,才能把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我。
让我们从点滴小事做起,时刻牢纪安全,严格遵守纪律,养成良好习惯,共同营造一个优美和-谐的学习环境。
预祝同学们在下半学期里学习进步,全面发展。
我的演讲完毕,谢谢大家!
纪律和规则演讲稿篇七
大家好!
今天我竞选的职位是纪律委员。我对于这个职务,有我自己的看法。首先,纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。
我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是纪律上,我有我的优势。当了几学期的班长,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。我经历了一个由不会到会,由不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的优点。我的兴趣广泛:跳舞,出小报,画画等,我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律,尊敬师长,不闯祸的小女孩。虽然我的成绩不是全班最好的,可是我是全班最能胜任这个职位的人哦。请大家相信我吧!
俗话说:没有规矩,不成方圆。而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点,也会指出你们的缺点。这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助。当有同学为一点儿小是而闹辩扭,我会去调解;在某些课上纪律不好,我会提醒。总之我会成为老师的得力小助手的。
假如我这次没有竞选成功,我也不会灰心,仍然会严格的遵守班级纪律,并劝说那些不遵守纪律的同学。
同学们,信任我、支持我,请投上你宝贵的一票吧,谢谢大家!
纪律和规则演讲稿篇八
大家好!我叫xx-x,是一年级一班的学生,此时此刻,我能代表我们班参加这次,感到十分荣幸,也感到十分自豪。我今天为大家的题目是《学守则、守规范、好习惯益终生》。“良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。
小学时期是我们一生的奠基时期,又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说,更要养成一个良好的习惯,我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度,如上学不迟到、上课认真听讲,独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求,如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行,直至形成一种自觉行为,那我们就可以高兴地说:我们有了一些好习惯了。
现在,我已把《规范》背熟,记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我。在生活中我们要多参加社会活动,遵守公共秩序,买东西要排队;要自觉保护环境,不乱仍果壳纸屑,节约用水用电,不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成,要养成热爱学习,热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋,积极发言,碰到问题时要敢于提问。现在,我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下,在老师和家长的帮助下,我已初步养成了一些好的习惯:懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习,热爱班集体等等。
让我们从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。