确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
低年级学生考试技巧 低年级班队活动方案篇一
活动时间:2013.10.11活动地点:三年级三班
一、活动目的:
1.黑板上写标题
2.视频、ppt 3.全班一起玩游戏
三、活动过程: 环节一:引出主题
1.播放音乐《健康歌》
发令后,大家有节奏地击掌,先由第一人呼“一只蛤蟆”,第二人呼“一张嘴”,第三人呼“两只眼睛”,第四人呼“四条腿”,第五人呼“扑通一声”,第六人呼“跳下水”,第七至十二人则呼“两只蛤蟆”及相应数量的“嘴、眼睛、腿、及扑通声”等。余者类推。
环节三:欣赏歌曲和视频
1.播放音乐《歌声与微笑》 2.播放视频《猫和老鼠》
四、总结:希望同学们在今后的日子里能够开心,时时拥有一份好心情,快快乐乐过好每一天。
低年级学生考试技巧 低年级班队活动方案篇二
1、解释治理结构含义?阐述公司治理游戏规则
3、我国企业《内部控制应用指引》框架中内部环境包括那些内容?
4、简述组织架构的设计英美法系模式、德国模式、中日模式和各自特点。简述组织架构目的。5.(大)会、董事会对股东(大)会负责、监事会对股东(大)会负责、经理层董事会负责的权责分配体系。
6、企业在确定职权和岗位分工过程中,应当体现不相容职务有那些? 解释社会责任含义?主要包括那些内容?企业文化构成要素与相互关系。
简述战略计划、经营计划与预算的关系。
16、简述全面预算控制基本业务流程。简述全面预算体系。
18、全面掌握投资控制、筹资控制与营运资金控制全部内容。
低年级学生考试技巧 低年级班队活动方案篇三
一、活动目的班级文化是校园文化的重要组成部分,为了推进学校的“班级文化建设”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神风貌,有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体,展现富有个性的班级特色,使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华,班队活动方案。
一、活动对象
全校46个中队。
二、活动时间
2005年5月初启动——2005年6月中旬结束
三、活动步骤及其要求
第一阶段:筹备阶段(五月初)
各中队辅导员老师配合班主任,根据学校德育部门制定的“班级文化建设” 方案,制定“我的班级我做主”系列中队活动实施方案。
评奖办法:评出优秀设计方案,颁发一、二、三等奖。
第二阶段:实施阶段(四月中旬——五月下旬)
1、以班队会为阵地,打造班级健康的主流思想,蓬勃向上的精神风貌,全面提高学生的德育素质。
要求:班队会主题要有针对性。
2、一个名字 为自己的中队设计一个中队名字,充分发挥学生的创造力、想象力,让学生依据自己对中队文化的理解给中队命名,最终确定每个中队富有个性的名字。(如:雏鹰中队等)
要求:
a、名字的确定要符合班级文化特色、有新意。
b、名字确定后,以一期黑板报(或校园展板)进行宣传。并上报大队部,在校橱窗统一展示。
c、班级宣传委员将本中队名字,用50字以内的通讯形式,向校园网发布。
--------------------------
活动目的:
1、通过班会,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。
活动准备:清明节的有关资料
活动过程:
主持人:郑瑜婷
一、引入
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
二、释题
1、清明:最开始是一个很重要的节气,含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间,正是春光明媚、草木吐绿的时节,也是人们春游的好时候。
2、清明节:清明不仅是一个极其重要的农事季节,也是24节气中唯一演变成民间节日的节气,又称“清明节”。作为节日,它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。
三、清明节的来源
谈到清明节,自然会想到历史人物介子推,规划方案《班队活动方案》。传说在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君(晋文公),大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏,带了母亲隐居绵山。
割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我,忆我之时常自省。臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。
为了纪念介子推,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一了。现在,清明节取代了寒食节。
四、清明节的古老风俗
1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷,为了防止寒食冷餐伤身,于是就有了各项野外健身活动。
(1)放风筝,把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾。
(2)踏青,古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
(3)鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。
(4)这是中国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。
5)插柳、戴柳,中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节,人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳,柳在人们心目中有辟邪的功用,观世音以柳枝沾水济度众生。杨柳有强大的生命力,俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成阴。
(1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形,用几句话说说扫墓的经过。
(2)扫墓,已随着社会的进步而逐渐简化,但同学们要明白,我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质,珍惜现在的幸福生活。)
3、提到烈士,说说自己知道的烈士。
4、下周一就是清明节了,我们不会忘记那些英雄,更不会忘记那些屈辱。今年的清明节,第二次成为了法定节假日,放假三天,同学们普遍感到高兴,但清明这个传统节日的文化内涵,又让人感到淡淡的哀愁。
五、诗朗诵
1、《站在烈士纪念碑前》
2、《清明》杜牧(洪诗吟)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
3、《寒食》(唐)韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
六、活动总结
我们缅怀先烈的崇高品质,虽然他们已长眠于地下,但他们的可贵品质却永远激励我们,所以,我们要珍惜今天的美好生活,努力学习,天天向上,以此来告慰长眠地下的英灵。
随着新的法定节假日改革方案的实施,今年的清明节第一次成为了法定节假日的传统节日。希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中,过得开心,过得有意义!
低年级学生考试技巧 低年级班队活动方案篇四
一、目标实施方面:
1、本学期通过开展公共安全教育,家校联系,配合教育,让学生形成良好的安全意识。注意挖掘其他学科教材的安全内容,积极开展安全教育。将安全教育与实践活动相结合。本学期学习《传统文化》学科通过对中华民族文化精髓的学习、感悟和积淀,扩宽学生的认知领域、情感领域和实践领域,为他们的健康成长奠定坚实的认识、情感基础,逐步培养其良好的人文素养,塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。
2、达到了如期目标:以引导学生获得基本的环境知识、掌握基本的环境保护技术能力、提升环境保护意识、培养学生的环境素养为曾旨,以自主探究和行动研究为主要方式使学生获得环境教育。培养了学生的社会安全责任感,使学生逐步形成了安全意识,掌握了必要的安全行为的知识和技能,了解到相关的法律法规常识,养成了在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,保障了学生安全健康的成长。
二、能力方面
1、提高了有效预防自身安全事故的发生,具备应对安全事故的自救、自护能力。
2、让学生能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断,学会恰当避险。
3、初步认识社会生活的复杂性,能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。
4.在保障自身安全的情况下,能采用恰当的途径和方法救助他人。
三、教学实施方面:
我在教学中坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康、安全发展,着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。
当然,本学期的安全教育课还存在许多不足之处,教学措施有待进一步改善。我将在下学期的工作中一一更正。使安全教育更加深入人心,让学生学会防微杜渐。排除生活中思想上所有的安全隐患。
低年级学生考试技巧 低年级班队活动方案篇五
通过合作练习不断提高自己的达标水平,并且在练习中培养学生吃苦耐劳和坚忍不拔的精神。
短绳和仰卧起坐
一、自主活动、活跃情绪
教师活动:1、集合队伍,进行常规练习。
2、组织学生自由分组,进行老鹰捉小鸡的游戏。
3、提示学生自主进行各种所学过的看过的或想到的准备活动练习,老师监督提示。
学生活动:1、快速安静集合队伍,在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。
2、与小伙伴密切合作,积极快乐进行游戏活动。
3、在准备活动中,能够相互观察学习和积极创编并充分展示自己,表现出良好的自主性。
组织:如图:
____________
____________
____________
__________
二、合作探究、掌握技能
重点:激发学生练习的积极性和培养学生吃苦耐劳的精神。
教师活动:1、讲解达标的重要性,使学生知道达标是国家规定的学生必须达到的要求,给学生以清晰的目标。
2、组织学生进行短绳活动,进行一次记时练习。
3、组织学生进行仰卧起坐练习,并进行一次记时。
学生活动:1、细心聆听老师的讲解,明确知道自己的任务,鼓足干劲。
2、积极进行短绳和仰卧起坐练习。
组织:短绳练习时四列横队,仰卧起坐时如图:
__________________
__________________
____________
____________
三、创新延伸、展示技能
教师活动:讲解立定跳远的要求和练习数量,组织学生进行练习。
学生活动:积极刻苦完成练习,高质优数完成任务。
组织:无固定队型,在老师规定的范围内自由练习。
场地器材:短绳36根田径场一片垫子若干