在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
试听课心得篇一
今天早上我们有幸去了神木第五小学参加了神木城区小学有效教学联片教研活动，听了两位优秀教师的高效课堂，听后我收获颇丰，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。接下来我把自己听课后的体会与同行们交流一下。
1.精心设计课堂教学
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从这两位教师的课堂教学中，我能感到教师的准备是相当充分的：不仅“吃透”教材，还充分地了解学生。她们准确把握教学目标，从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉教学的生长点，处处体现了以人为本的学生的发展观。
2.教学过程精彩
从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系。
3.学生自主学习
不管是哪节课，老师都能做到面向全体，尊重差异；让学生自主学习、主动参与，体验成功。
常培玲老师的五年级语文课，整堂课轻松、自然。他那富有亲和力的声音，那亲切而温柔的姿态，就连每个听课的老师都觉得心情舒畅。新课程要求教师改变以往那种以师为尊的角色，首要的一点是让课堂成为平等的课堂，要做到这一点就要求教师要放权给孩子，同时给孩子热情的鼓励。常老师让学生自主学习，学生偶尔回答不完整时他给于鼓励，孩子答对时就给慷慨奖励，整个课堂在轻松愉快的学习气氛中，学生学有所得，学有所乐。让我觉得孩子们能在这种宽松，平等的环境中学习，应该是种享受，这一点很值得我学习。
4.创设良好的学习氛围，制作精美的课件
近年来，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂得到广泛的使用，它以图文并茂，声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡的表现力，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。它不仅优化了课堂教学，调动了学生的积极性更有助于学生对知识的理解与掌握，并能使教师更好的把握反馈信息，从而取得良好的教学效果。在本次活动中，上课的老师都用到了多媒体课件。无论是导入新课，新知识的学习，还是巩固练习等都采用多媒体课件形式贯穿于整个课堂，环环相扣，真真实实地辅助了整节课的教学。
这次听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到我的教学中存在很多的不足。我希望学校以后能多组织这样的听课活动，听课是教师成长的一条捷径，我会珍惜每一次听课的机会，向优秀教师学习，努力提高自身的素质，不断地提高教育、教学水平。
试听课心得篇二
作为学习飞行技术的学员，机舱课是我们必须参加的课程之一。在开课之初，我对此并没有太多的期望。然而，随着时间的推移，我发现机舱课对我所带来的收益远超出了预期。在这篇文章中，我将探讨我的机舱课经验并分享我从中获得的心得体会。
第一段：理论课程
机舱课程的第一部分是关于飞行理论的学习。这一部分授课解释了诸如引擎的运作、气动力学等复杂概念。 此外，这些知识对于我们了解飞行器的性能和限制有着非常重要的作用。由此可见，机舱理论课程确实是飞行员所必须掌握的知识。 此外，这一科目还有一个特别的优点，那就是我们能够通过机舱课的学习对飞行员所需要的诸多技巧进行更深入的了解，而这对于我们的实践飞行是至关重要的。
第二段：模拟器实践
机舱课的第二部分是模拟飞行器的实际运行。我们通过使用实验室内的模拟器和真实的飞行指令就能够模拟飞行任务的过程。这样的实践过程十分有助于我们理解一些飞行的核心要素，如如何尽可能有效地控制一个实际正在飞行的飞机。这种模式的训练使我们了解了空中飞行器的基本原理，并提高了我们的运行技巧。当我们真正进入飞行器时，我们已经具备了基本的理论和实践知识，使我们能够更加安全的执行飞行任务。
第三段：紧急疏散
在机舱课的第三部分，我们还学到了如何在紧急情况下疏散飞行器。这是非常重要的技能之一。我们需要学习应对紧急情况和照顾他人的技能，从而确保我们能够安全地离开飞机。通过机舱课的实践，我们能够提高紧急疏散的自信心，并使我们充分理解面对不同威胁时的避险策略。
第四段：团体协作
机舱课程的第四部分是关于团队协作和沟通的。航空公司需要确保机组成员之间的团队协作合作和相互配合，以确保飞行是成功的，这是每个人参每个人对于飞行集体的安全性所必须掌握的技能之一。训练使我们了解了相互间的合作以及如何相互依赖来增强整个团队的能力，这种团队精神对于每个人都十分重要。
第五段：总结
总的来说，机舱课程是一个非常重要的课程，它能够为我们在未来成为一名飞行员所做的一切打下坚实的基础。机舱课挑战了我们的思维和逻辑，同时也帮助我们不断巩固理论上的知识，并将它们付诸实践。参加这门课根本不止是为了拿到证书，而是为了更好地理解和掌握航空领域的核心基础知识。它不能仅仅是一门课程，而是一个非常宝贵的经验，一个值得我们珍惜的历程。
试听课心得篇三
射艺课作为一种体育课程，是很多学校所提供的，但往往被学生所忽略。在我自己的成长经历中，我曾经参加射艺课，这样的一门运动课程，给了我很多的启示和收获。以下便是我对于射艺课的心得体会，希望可以对读者和学生们有所启发和帮助。
一、射艺课所带来的意义
射艺课既可以锻炼我们的身体素质，又可以培养我们的耐心和细心。在射击的过程中，我们需要不断地调整自己的姿势和呼吸，同时还要时刻保持注意力的集中，这样才能够精准地打中目标。这也就培养了我们不断调整自己能力，让我们变得更加健康和聪明。
二、射击需要的技巧
在射击的过程中，我们需要掌握一些技巧。例如，射击时需要平视目标，用两眼一起看，这样才能够更好地提高射击的准确度；射击时需要保持呼吸平稳，这样才能够更好地掌控自己的身体情况。这些技巧不仅能够帮助我们提高射击的准确度，而且在我们的日常生活中也是很有用的。
三、射击中所需要具备的素质
与我们平时所经历的体育课不同，射艺课所涉及到的素质并不仅仅是力量和耐力。射击中也需要有很多超常的习惯和道德观念。例如，不能断言自己的成绩，要保持镇静和自信，不能傲慢和自满；在抢占公共场地时需要注意礼貌和让步等等。这些品质和素质，也是我们后来成长中最为重要的基础素质。
四、射艺课需要的心态
射艺课所需要的不仅仅是优秀的身体素质和技能，更需要的是一颗正常的心态。因为射击时容易出现一些小问题，例如，弓弦断掉了，胶头没带，等等，我们需要保持镇静和冷静，不能因为小事而产生大的波动。这就需要我们具备很好的心理素质，能够应对不同的情况而自如处理。
五、对于射艺课的建议
如果你现在走在运动的道路上，希望能够提高自己的身体素质和心理素质，如果你对射击感兴趣，那么我建议你一定要参加射艺课。在射击的过程中，可以锻炼大家的身体，培养耐心和细心的同时，还可以提高我们的自我控制和心理素质。这样的一门运动课程，不仅仅可以帮助我们长成健康强壮、智慧的人，还可以让我们在掌控情绪的路上走得更远，走得更高。
试听课心得篇四
近日，我校组织青年教师赛课活动。置身于课堂教学的我，看到各位老师气定神闲，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？韩钰老师教学的思路明晰，杨蓓老师的娓娓道来，谢静老师沉稳、有力的板书都让我学到了很多……赞叹之余，更多是深深的沉思，为什么会有如此的魅力？为什么在课堂上学生乐此不疲？从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我就谈谈自己在此次听课活动中的收获吧。
当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，同一节课，上出了不同的风味与魅力。充分体现出一课多研的精髓所在，无论是哪位老师，她们都能深入学生的心灵深处，让学生一边观看图景，一边听老师的介绍，声情并茂的语言唤起了学生无限的思绪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师和蔼可亲的语言，为学生理解课文内容奠定了基础。
新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶的过程。我想，对于二年级的学生，老师要让学生边读边想，带着问题一步步进入课本。这个地方你再读一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现。像这样的评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，激励的效果也是不言而喻的呀！在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要我们用心去做我们是能办到的。
总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此，我要感谢教研室领导和学校领导给了我这次学习的机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。对课堂教学不断探索，走出适合自我的教学路子。
榜样就在身边，在今后的教学中，我们还需不断努力，向着：吃透教材，吃透学生，提升自身素质的方向去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习的机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养！
试听课心得篇五
通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识，首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。
我们要努力学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益，要虚心向人民群众学习，热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。
我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
在学习期间，全校同学积极响应团支部的号召，参加了爱国卫生运动--上街清理小广告，虽然辛苦，但我们并不觉得累，反而满心的光荣感。
在上团课后，我开展批评和自我批评，通过思想交锋分清是非，帮助自己自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春。"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属"。做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!
团课的心得体会篇2
试听课心得篇六
我是一名大学生，今年19岁，从小学开始就被家长送去学射箭。到了高中，我正式加入学校的射箭社团，每周都要参加一次射艺课。如今我已经学习了近10年的射箭，对于射箭这项运动的理解和感悟也日渐深入。今天，我想和大家分享一下我在射艺课中的心得体会。
一、自律是学好射箭的前提
射箭是一项耗费精力和耐性的运动，身体疲劳和精神紧张常常会影响我们的表现。在射艺课上，老师常常会要求我们保持高度自律，从饮食、作息到平时的训练都要规律有序。只有这样才能够让我们的身体和精神条件达到最佳，提高射击的目标准确率。因此，在学习射箭之前，自律是学好射箭的前提。
二、射箭需要专注与坚持
每次射箭，我们总会经历各种情绪的波动，尤其是在面对挑战性的比赛中。这时，全神贯注变得尤为重要。在射箭时，如何消除周围环境的干扰，保持心无旁骛，专注于箭靶，是至关重要的技能。另一方面，坚持练习也非常重要。由于射箭是一项技术含量非常高的运动，所以我们必须不断锤炼自己的技能，并通过不断地训练和比赛来不断提高自己的成绩和竞技水平。
三、射箭要具备内在的安定感
除了身体自律和精神专注以外，射箭还需要一种内在的安定感。在射艺课上，老师常常会要求我们平静心态，调整呼吸，释放精神压力。而当我们瞄准箭靶时，需要像三分钟热度的游客般匆匆而过，而是要由内而外感受箭靶、感受身体。而找到自己的内在平衡点，保持心态的平稳，才能够更好地完成射箭动作，并获得理想的成绩。
四、射箭是一项团队运动
在射箭比赛中，我们有时会比较孤单，没有队友和教练的帮助，但是在射艺课上，老师常常会组织我们进行团队协作和竞争，从而让我们体会到了团队合作的重要性。在射艺课中，我们互相帮助，互相鼓励，不仅能够更快地提高自己的技能和竞技水平，还能够积累自信和自信心，为以后的射箭比赛打下良好的基础。
五、射箭是一项对身心健康有益的运动
与许多其他的运动相比，射箭是一项对身心健康都有益的运动。射箭所需的技巧和精神集中能够让我们的身体和精神得到全面锻炼。为了能够正确发力，我们需要完善的身体协调能力和精准的手部操作技巧。同时，为了让自己的精神状态能够达到最佳状态，我们需要保持心态的平稳，消除外部的干扰。这些都有助于提高我们的身体素质，并增强我们的身心健康。
总之，射箭是一项值得我们学习和追求的运动。在射艺课的学习中，我们不再只是在锤炼箭术技巧，更重要的是我们在不断提高自身的自律、专注、内在平衡和团队意识等方面进行修炼。这些精神的提升必将有力地推动我们的好发展。最终，我们可能不会每次都能够击中箭靶的红心，但我们一定会成为一名更优秀、更自律、更坚韧的人。
试听课心得篇七
今年8月25、26日，我校开展了为期两天的集体备课活动,此次备课与以往有所不同，给我的感触很深,我深深感到它的好处,也从中得到很多、尤其是进修学校组织的1～6年级教师的集中备课，能针对每个年级教材的编排意图及重、难点进行剖析，集中辅导，实行有效备课，把备课真正落到了实处，使我们每一位教师都受益匪浅，下面我就谈谈由这次集中备课产生的几点感受:
其次，组织这样的集体备课，有利于提高教师的教学水平，使教师在教学的认知、行为上不断的向科学合理的方向转化。通过学科教研员以及名教师分学科、分学年地对整册教材从教学思路到教学方法以及如何处理教学的重、难点等方面进行全面辅导，教师通过相互借鉴，相互启发，集各家之长，避自己所短。使教学过程真正达到最优化，既发展了学生，又成长了教师。这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展，“踩在巨人的肩膀上”，博览众长，进而形成自己的教学风格。
总之，这次集中备课为我今后的教学工作指明了方向，我将一如既往地努力工作，钻研教材、探索教学方法，使自己在教学方面能尽快地成长起来！