作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园教案三维目标篇一
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根据公司20xx年度的营销目标，按照对市场的预测，参考现有行业现状等综合考虑多种可能的影响因素，为充分调动各部门各人员的营销积极性，以确保公司年度营销目标的实现，在平等、自愿、协商一致的基础上，特制定本营销目标任务和相应的激励政策，并明确公司与责任人的权利与责任。双方共同遵守以下约定的条款，严格考核和遵守执行。
一、目标营销责任人：_______________________
二、目标责任人职务：_______________________
三、目标营销区域：_______________________
四、团队(部门)人员定员数量：_______________________
五、目标营销任务
经公司研究决定，现授权营销责任人_______________________全面负责公司在_______________________区域品牌的宣传、推广、营销等经营活动的权利。同时，完成以下年度目标营销任务：
2、年度营销(以_______________________为主)挑战任务：_______________________万元。
年度目标分解表：
六、完成目标营销任务期限：__________________________
七、营销责任人的义务
2、营销目标责任人必须定期或不定期地按甲方要求报送以下经营活动有关的各项文字资料：
(2)年度营销政策及实施情况的跟踪报告;
(3)公司要求提供的其它相关文字资料;
(4)考核当月末完成计划营销目标任务的，责任人须向直接上级说明未完成计划任务的原因，并提出改进措施。
(5)每月对：各类与之相关促销活动、员工考核、奖励评比按时上报数据。
3、根据公司绩效考核要求，参与公司绩效考核;(细则按各级考核表规定执行);
4、分析市场状况，提供市场分析报告，为公司决策提供准确市场依据;
5、加强部门内部管理，不断提高内部管理水平;
6、接受公司对经营活的检查、监督，并对公司就经营管理活动提出的整改、完善意见进有效贯彻和落实。
7、严格控制公司的各项费用，确保在__________________以内。
费用明细为：
1)市场费用
省部费用(老市场6.25%，新市场8.25%)
a.超市进场产生的条码费用;
b.省区投入的挂网、端架、堆头等陈列费用;
c.临时人员工资(促销人员、临时业代等);
d.省内规划的终端促销及渠道促销活动费用;
2)销售费用—人员费用5.73%
3)物流费用—4%
八、目标责任人的权利
2、根据工作需要，对部门内部员工工作进行自主安排、调动;
3、具有对部门内部员工的任免提出建议的权利，且公司将以此建议作为该部门内部员工最终任免的主要依据。
4、具有对部门内部员工的年度奖金分配的权利，且公司将其建议作为该部门内部员工最终年度奖金分配的主要依据。
九、薪酬规定：
营销目标责任人的年薪=目标任务对应的年薪--月薪×12 月+月度和年度销售提成
薪详见各级人员薪酬制
十、奖励规定：
十一、附则
1、本责任书一式两份，公司一份、年度营销目标责任人一份。
2、目标责任人如果本年度内因故离职，则不享受年薪，只享受正常的月薪。
3、本责任书自签订之日起，公司和营销目标责任人应共同努力、携手并进、互励共勉，以期顺利完成目标责任。
公司(盖章)： 目标营销责任人(签字)：
根据20xx年度营销目标，按照市场预测，参考现有行业现状等综合考虑多种可能影响因素，为充分调动各部门各人员营销积极性，以确保公司年度营销目标实现，在平等自愿协商一致基础上，特制定本营销目标任务和相应的激励政策，并确保公司与责任人的权力与责任。双方共同遵守以下约定的条款，严格考核和遵守执行。
一、
二、目标责任人职务：_________________________
三、目标营销区域：_________________________
四、目标营销任务：
年度目标分解表
完成目标任务期限：20xx年1月1日至20xx年12月31日
五、营销责任人的义务
1、责任人在签订目标责任书后应对本区域提出相应营销计划，积极配合公司相应政策落实
2、关注竞品动态，每月提供竞品销售数量及促销信息
3、加强自身学习，不断提高自我水平
4、严格执行公司各项管理制度，按照公司基本考核执行
5、接受公司检查、监督，维护好各方面关系
6、严格执行公司价格政策
六、薪酬规定
营销目标责任人年薪=月基本工资( )+月销售提成+年度销售提成
月销售提成参考公司每月销售提成方案执行
七、附则
1、本责任书一式贰分
2、目标责任人如果本年度内因故离职，不享受年度销售提成
公司(签章)： 流通事业部经理：
幼儿园教案三维目标篇二
根据《_绛县纪律检查委员会信访工作责任追究制》的文件精神，为了进一步增强各级部门做好纪检信访工作责任感，使群众信访问题得到及时合理的解决，有效地维护社会稳定，特制定本责任书。
1、各村各单位必须认真受理本级部门的群众信访问题，并依据有关政策、法律和法规予以及时、公正处理，把矛盾化解在基层。
2、各村、各单位要认真及时地处理镇级以上纪检信访部门及镇领导交办的信访事项，并按期（以交办通知单为准）、按要求上报办理结果。
3、各村、各单位要积极配合镇级以上纪检信访部门做好跨地区、跨部门或情况复杂的信访案件的调查处理工作。
4、各村、各单位对发生在镇级以上党政机关的群体上访事件，应迅速派员到现场接回上访群众并妥善处理上访问题。
5、各村、各单位对发生在镇级以上党政机关的无理缠访人员，应迅速派员到现场接回，并做好劝控工作。违反这《治安管理处罚条例》的由_门依法处理。
6、各村、各单位还必须认真完成上级交办的其它信访工作任务。
1、具有下列情形之一的，镇纪委将对责任单位予以通报批评：
（1）对群众反映的信访问题推拖不管或敷衍塞责，造成矛盾升级的；
（2）发生集体赴县上访一次的；
（3）包案领导在接到包案通知后，不认真履行职责，致使上访人继续上访的；
（4）对重大信访信息隐瞒不报，给上级机关工作造成被动或不利后果的；
（5）因同一信访问题集体到县上访二次的；
（6）对上级机关交办限期处理的信访案件，无特殊原因未按时报结的；
（7）发生赴镇级以上机关集体上访和无理缠访，在规定的时间内不派人赶到现场处置的。
2、具有下列情形之一的，镇党委对纪检信访工作责任单位给予通报批评，并实行党风廉政建设责任制“一票否决”。
（1）因同一信访问题集体赴县上访一次的；
（2）因同一信访问题信体来县上访三次的；
（4）对镇级以上信访部门为解决信访问题所形成的文件、决定以种种理由顶着不执行的；
（5）发生赴省、赴京集体上访的；
（6）能够解决的问题困推诿，造成恶劣影响或严重后果的。
3、具有下列情形之一的，镇党委除对各村各单位实行党风廉政建设责任制“一票否决”外，还要按照县纪委党风廉政建设责任追究的有关规定对其主要责任人和直接责任人追究其相应责任，给予党纪政纪处分。
（2）对信访案件处置不当而受到上级机关追究的；
（3）对镇纪委为解决信访问题所形成的文件、决定不执行造成严重后果的；
（4）对本单位存在的信访问题能解决而没有解决的，致使矛盾激化，造成闹事、罢工、停课或者其他重大事件的。
4、党员干部在纪检信访工作中有违纪违法行为的，按照有关规定追究其责任，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
_南樊镇党委书记签名：
各村党支部书记、村委会主任签名：
幼儿园教案三维目标篇三
考核的重点工作：
1、强化企业管理以财务管理为中心，财务管理以资金管理为中心，资金管理以内部财务控制为中心的管理意识，认真执行集团公司制定的内部控制制度、搞好资金平衡，提高资金使用效率。
2、建立健全财务内控制度，有目标地进行成本核算。实行控制、管理和监督相结合的方针，严控费用，杜绝不合理支出。加强财务资金管理。坚持旬报制度，以便随时监控、管理资金流向与流量，有效合理利用资金。
3、根据院年度工作要点，编制年度财务预算。坚持做到事前预算、事中核算、事后分析，定期进行经营活动价值形态的预测、决策、控制、分析的工作。坚持季度及半年、全年对全院经济活动进行分析。提出改善经营管理的建议和措施，为院经营决策提供可靠依据。
4、认真做好报销、工资奖金发放、往来结算、结帐报表、纳税申报、工程总包项目资金管理等日常财务工作。稽查各项财务指标的计算，审核各项业务开支，保证经审核后的凭证、报表、账簿的真实性与合法性。
5、及时学习掌握国家、上级的法律、法规和政策导向，从成本控制到如何增加职工收益，减少企业负担方面出谋划策。继续做好监理的财务、劳资统计工作。
6、完成并协调好财政、税务、银行、集团公司等及以上部门部署的有关工作。
请你们发挥优势，克服困难，挖掘潜力，做好各方面的协调工作，以确保上述目标的完成。
考核人 被考核人
签字： 财务部负责人签字：
20_年元 月 日 20_年元 月 日
幼儿园教案三维目标篇四
为实现创建国家卫生城市目标，全面提升应城城市文明水平，根据社区创建卫生城市工作实施方案要求，特制定此任目标责任书。
1、创卫工作纳入重要议事日程，工作做到有计划、有部署、有检查、有总结。
2、各单位设置创卫宣传专栏，在群众及职工中广泛开展健康教育和卫生常识宣传。
3、广泛开展多种形式的健康防病知识宣传教育，健康知识知晓率、健康行为形成率不低于90%，健康教育面达95%以上。
4、对沿街巷单位门(店)签订“门前四包”、“门内达标”责任书，并有标牌且责任落实，杜绝占道经营、跨门经营现象。
5、经常开展责任区的卫生监督整治及日常保洁等管理工作，并进行检查评比。
6、配合有关单位抓好食品及公共场所卫生和环境保护工作。
7、负责抓好背街小巷、居民院落、无主地段、城乡结合部的卫生管理，垃圾做到日产日清。
8、负责辖区内“十三”乱的治理工作，对乱张贴、乱涂写的“牛皮癣”进行彻底清除，街巷两侧建筑物整洁美观。
9、协助搞好主要道路的硬化，辖区街、巷路面平整无坑洼、积水，下水道(含阴阳沟渠)无垃圾堵塞。
10、抓好辖区犬只管理，且无违规饲养禽畜现象。
11、定期组织居民和职工开展环境卫生整治，达到卫生整洁，场地绿化、环境美化的要求。
12、搞好本辖区内的旱厕改造工作。
13、建立长效保洁机制，搞好长效保洁工作，确保创建国家卫生城市一举达标。
14、积极落实办事处安排的其它创卫工作。
2、社区将创建卫生城市纳入各单位年度工作目标考核;
4、对创建工作中表现突出的个人，参照有关文件精神予以奖励。
张小楼社区居委会： 责任单位：
xxx年 2月21日
幼儿园教案三维目标篇五
一(3)班共有学生 64 人，其中女生 31人，男生 33 人。入学不久，我发现学生活动力特别强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，注意力难以集中。许多学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，但不系统、不规范、发音不够准确。由于学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字，具有主动识字的愿望;大部分学生能认少量汉字;个别学生连自己的名字也不能正确书写。部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题，个别学生有表达的自信心，能积极地发表自己的见解，而部分学生则缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。
本班学生家长对学生的期望都很高，把孩子视为掌上明珠，宠爱有加。但大部分家长忙于经商，并没有太多的时间和精力督促孩子的学习，只是将孩子托付给托管中心管理。学生的基础相差较大，有的能看图用一句完整的话，能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方;有的单韵母只能勉强认识几个。因此，在教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。
二、教材分析
本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文，识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。
教材特点：
(一)综合性
教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础，而且在学习兴趣、学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。学习内容的安排、学习能力的培养，从一开始就不是单一的，而是多元的。例如，在汉语拼音阶段，适当出现短语、句子和儿歌，学生在学习拼音的同时认识部分汉字，把学拼音、识汉字、发展语言结合起来，不但增加了趣味性，及早获得成就感，而且培养了学生的语文综合素养。又如，在课后练习和语文园地中，设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。
(二)科学性
汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例，要求认的字，都是最常见的、出现频率最高的;要求写的字，都是最常用的、最简单的。儿童最先认的字，是与他们的生活关系最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的400个字，都是出现频率最高的常用字。此外，识字的安排重视汉字本身的规律，采用象形字、会意字、看图识字、按事物归类识字等形式，使儿童在识字的同时了解汉字文化，认识身边的事物。要求写的100个字，按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排，每课只写3-4个字。结合写字指导，帮助学生逐步掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，打好写字基础，使每个学生不仅能把字写对，而且能把字写好。
(三)时代性
这册教材大幅度更新内容，不仅面目一新，而且富有时代气息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表现了少年儿童对祖国的热爱，《自己去吧》体现了对独生子女主动锻炼、大胆实践的企盼，《借生日》《平平搭积木》赞扬了儿童关爱他人、敬爱父母的美好心灵，《爷爷和小树》《小熊住山洞》蕴含着保护环境、人与自然和谐相处的教育因素。此外，有关计算机、自选商场等具有现代气息的内容，城市、农村、学校、家庭生活的内容，通过有趣的故事渗透科学常识的内容，在教材中均有反映。
(四)趣味性
教材的各个部分都体现了主动学、玩中学的编排意图。例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等游戏中，巩固知识，启迪心智，培养动手能力;在课后练习和语文园地中，大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式，激发学生的学习兴趣，培植自信。教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式，都有助于学生在游戏中、在自主实践中兴趣盎然地学习。
(五)广泛适用性
针对我国地域辽阔、文化教育发展不平衡的国情，本册教材内容兼顾城乡，难度适中，分量适当，为教师、学生留有拓展和创造的空间。在识字方面，采取种种方式鼓励学生在生活实践中主动认字，如，在语文园地中鼓励学生认姓氏字、牌匾字，引导学生有意识地认记身边的汉字，做到下要保底，上不封顶。又如，本册最后编排了两课连环画形式的课文《雪孩子》和《小熊住山洞》，每课有少量生字，但全文不注拼音，教师可鼓励学生借助图画或通过其他方式认读生字，读通课文，在自己认字和阅读的过程中，学生获得自学成功的乐趣，增强学习语文的自信心。
三、学期总目标
(一)汉语拼音
1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
(二)识字与写字
1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2.认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
(三)阅读
1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2.学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3.学习借助读物中的图画阅读。
4.对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
(四)口语交际
1.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3.能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4.有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
四、教学重点
1.培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。
2.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
3.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
4.学习用普通话正确、流利地朗读课文。
幼儿园教案三维目标篇六
岁月匆匆，忙忙碌碌的一年眨眼就要过去了，在这一年里的的主要工作是担任高二理科的地理教学工作，与往年相比较今年的工作又许多新的特点，第一次担任理科学生的文科教学工作，与教文科的地理相比较，难度不但没有降低，反而是增加了。即使在这种情况下，我也顺利的完成了一年的工作，但是我深深的知道，这离不开我的领导和同事们对我的帮助。我衷心的感谢他们。现在对工作总结如下：
对于理科生来说，由于高考不考试地理，所以上课的关注性和积极性不高，学生的重视程度不够，但是学业水平测试还要考试。所以首先要给学生调整好态度。给学生做好思想工作，认真的对待地理的学习。作为教师的我，要增加上课的趣味性，让学生体会到：地理学习不仅是学业水平测试的需要，还是生活中处处都会用到的知识。而且在紧张的理科学习生活中还能活跃气氛，放松情绪。
对于这一年的教学，我自己首先认真的学习学业水平测试的考试大纲和要求，明确课本上那是难点那是重点，讲课的时候要有明确的目的，让学生对课本的知识网络结构能够很清晰的构建在自己的脑海里。根据以前的会考题告诉学生易考点在哪里。
除了考试的知识点意外，我会上网搜集相关的资料，再尽量多给学生介绍一些课外的知识，开拓他们的视野，让学生了解祖国和世界各地的河山和风土人情，各国的经济及国情等等，学生在领略了大自然的美好意外，也能掌握一些野外知识，如遇到地震，洪水，火山，火灾等自然灾害的时候应该怎样保护自己并帮助他人。
通过一段的地理教学，学生由不想学习地理，变成了期待上地理课，真正的由学习一门学科变成了学习一门科学。
响应学校号召，每周至少学习四个小时以外，我还从图书馆借了很多地理的相关书籍，增加自己的学科知识。同时跟学生讲课的时候素材也觉得很充分，对我自身的教学有很大帮助。
有时候觉得个别节课讲起来不是很满意，我也从网上找到相关教学视频仔细学习，认真比较找到差距，重新整理后再给学生讲，效果很明显。
12月份，就要学业水平测试了，为了保证每个学生都能通过，我从高一的第一册书开始给学生们补习，一个一个知识点的给学生讲，认真的复习，保证课本上得知识点都能理解。然后再结合学业水平测试的考试资料让学生熟悉做题。学生对会考不再害怕，充满信心。
这一学年结束了，过得充实而快乐，给我今后的地理教学积累了很多经验，也多了更多的勇气去面对未来的工作。