每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
最新班主任的岗位职责汇总篇一
1、班主任是教学班的组织教师和领导者,在学校教育中起着基层指挥者的作用。班主任应充分认识自己的重大职责和光荣使命,扎扎实实抓好班工作。
2、班主任应把学生的思想品德教育放在首位,要善于培养和组织好学生干部,发挥学生的自治能力;要循循善诱地做好差生的转化工作;要努力贯彻校风,并形成具有自己特色的良好班风。
3、班主任要全面了解全班学生的学习情况。教育和指导全班学生搞好各种学习,在培养尖子的同时,特别要注重做好“提差”工作,采取得力的措施,使差生不断进步。
4、班主任要全面执行党的教育方针。使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助,在认真抓好课堂教学的同时,要积极开展第二课堂活动、文体活动、集体劳动及各项活动,使学生全面发展、健康成长。
5、班主任要不断完善班级学生管理制度,特别要切实抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实,使学生从小养成良好的行为习惯。
6、要加强家访工作,每学期普访一次以上,并作好家访记录。
7、班主任要全面考察学生,每学期都要认真写好学生评语和登记各科成绩,管好学籍册。
8、认真组织、积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。
9、教书育人、以身作则、言传身教、做学生的表率。
最新班主任的岗位职责汇总篇二
(一)强化班风、学风的建设,关心每个学生的思想、学习和生活,为学生的健康成长创造良好的.环境。
(二)根据学校要求和年级管理目标结合本班实际制定工作计划,并组织实施。学期末做好班主任工作总结。
(三)加强常规教育,认真抓好班级管理的日常工作,组织学生做好值周工作,培养学生的自治自理能力。
(四)制定班级管理目标,充分调动学生的主体参与意识,采用多种形式,组织安排好班会及其它教育活动。
(五)组织和指导班委会工作,培养班干部的独立工作能力。负责本班团支部组织建设工作。抓好学生宿舍管理。
(六)做好培优辅差工作。
(七)进行爱护公物教育,对损坏的公物及时清查。
(八)做好学生的德育考核工作,对学生的奖惩提出建议并提供有关的材料,对本班发生的各种问题要及时处理,重大问题要及时上报。
(九)按照学籍管理规定,认真填好学籍卡(册)。及时发放学生家庭报告书。
(十)支持科任教师工作,经常与科任教师联系,反映学生的意见和要求,了解分析学生的思想和学习情况,采取措施不断提高全班的学习质量。
(十一)主动与家长保持联系,通过家访、信访、电话等形式,互通情况,共同做好学生的教育工作。认真开好家长会,向家长汇报班级工作。
(十二)按学校要求,认真组织学生参加各项活动。
最新班主任的岗位职责汇总篇三
1、热爱本职工作,热爱幼儿,对本班工作全面负责。团结班级工作人员,开展班级各项工作,包括班级教育教学工作、保育保健工作、家长工作、安全工作、员工思想工作及班级财产管理工作。
2、负责指导配班老师和保育老师工作,促进全班教师业务水平的提高。
3、详细记录各项会议内容,定时召开班务会议,准时、准确下达园务精神,按质、按量、按时完成幼儿园的各项工作。
4、制定班级工作计划,撰写学期班级工作总结。
6、对班上突发事件及家长意见应立即向园领导汇报,并及时、妥善处理,防止事态扩大,造成不良影响。
7、完成指导配教老师的工作职责。
8、完成幼儿安排的其他工作。
最新班主任的岗位职责汇总篇四
一、 “五到场”:两操到、班会夕会集会到、卫生打扫及参加劳动任务到、两睡到、班级出现问题到。
二、 “五知道”:知道学生出勤情况、知道学生困难情况、知道学生心理状况、知道学生守纪律情况、知道学生学习情况。
三、 “五不为”:不偏爱学生、不袒护学生、不讥讽学生、不体罚及变相体罚学生、不乱收费及抓挪学校费用。
四、 “四巡视”:宿舍巡视、教室巡视、卫生区域巡视、班级活动巡视
五、 “四关心”:关心学生身体、关心学生学习、关心学生思想、关心学生进步。
六、 “四严格”:严格要求、严格管理、严明纪律、严肃班风。
七、 “三熟悉”:熟悉学生个性心理品质、熟悉学生行为习惯、熟悉学生家庭情况。
八、 “三准备”:班会有准备、与学生谈话有准备、班级活动有准备。
九、 “三创优”:创文明宿舍、创先进班集体、创一流管理水平。
最新班主任的岗位职责汇总篇五
1。对学生进行思想政治教育,包括爱国主义教育、群众主义教育、社会主义教育,以及科学的世界观、人生观、价值观教育。
2。对学生进行规范教育、法纪教育,使学生自觉遵纪守法。
3。有计划地(协助)开展心理健康教育,鼓励学生发展有益的兴趣爱好和特长,促进学生个性的健康发展。
4。经常性地对学生进行安全教育,增强学生的安全意识和自我保护意识。
6。组织管理班级体,制定班级管理目标,建立班级常规,培养良好的班风。
7。经常性地深入班级了解学生的学习状况和班级存在的问题,及时进行教育处理,每周至少组织一次有主题的班会课并作好记录和总结。
8。班主任要了解和研究每个学生,及时鼓励和表扬,对特殊学生要给更多的爱心和关心。
9。负责联系和组织科任教师商讨本班的.教育工作,互通状况,协调各项活动和课业负担,联系本班家长和社会,进而获得有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作。
10。制定班主任工作计划,定期自我检查计划的执行状况,做好总结,撰写德育经验文章,不断提高理论水平和个人修养,努力提高班主任工作艺术。
11。经常性地召开班委、团支部会议,指导班委、团支部工作,培养学生干部,提高学生的自主管理潜力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的群众。
12。关心学生课外生活,指导、鼓励学生参加有益身心健康的科技文娱和社会实践活动。