我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于莫高窟的心得体会50字篇一
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠”，为了让学生更透彻地了解这句话的含义，文章从彩塑、壁画和藏经洞三方面为学生作了介绍。学生对此很感兴趣，同时也受到了一次深刻的爱国主义教育。
这部分知识离学生的生活较远，自学能力有待加强，因此教学时，我运用多媒体，依次展示洞穴中“精妙绝伦的彩塑”、“宏伟瑰丽的壁画”以及曾藏有许多珍贵文物的“藏经洞”，了解“莫高窟”的全貌等，引导学生图文对照，感受莫高窟宏伟、神奇的魅力，让他们铭记：这一切都是我国古代劳动人民智慧的结晶。因为，只有让学生通过媒体，借助范文，进入美的境界，与文章产生共鸣，学生才可能充分的、最大限度的去感知，体验莫高窟的美。这一点，我从学生的眼神、赞叹中得到了肯定。并且在讲到藏经洞的地方，运用多媒体放了一段莫高窟被帝国主义破坏的录像。这样就让学生更直观地了解到那段屈辱的历史，激起了他们悲愤的心情。并且进行适当地引导，更能让他们懂得努力学习，振兴国家的重要性。这样，就完成了“三维目标”之一的情感价值观目标。
在带领学生深入走进课文的同时，我没有忘记对学生进行说话练习的训练。比如：课堂上让学生选择“壁画上的______，有的______，有的______，有的______”练习说话。
另外，在教学的过程中也注意将文章的结构反复强调。不足之处是每一段的结构交待得不够清楚。
对于课文中的过渡句进行了重点讲解，告诉他们什么是过渡句，作用是什么。并且通过一个小练习，帮助他们真正理解与掌握。
当然，课堂教学是一门缺憾的艺术，每次教学结束都会有不如意的地方值得我去深入的思考：在学生汇报交流自己的学习心得时，好多学生站起来仅仅是说了一句话，我没有引导学生用一段话来表达自己要说明的问题。由于有些学生课前对莫高窟壁画内容了解不深，在练习说话的环节中，出现了内容单调的现象，在开发学生的想象力方面做得还不到位。
另外，学生朗读水平的培养仍是重中之重。该怎样朗读，朗读这一环节究竟该怎样穿插在课文中还需要好好去摸索。对于课文背诵，在课堂上没有能设计出一些好的环节来进行检测。
以上这些都是需要自己在平常的教学中好好总结的经验，我希望通过这节课的反思，自己能从中有所得，为今后的教学添砖加瓦。
关于莫高窟的心得体会50字篇二
莫高窟作为中国独具特色的文化遗产，不仅是一座艺术的殿堂，更是中国古代艺术最完美的结晶。我有幸参观了这座千年古刹，并对其艺术之美留下了深刻的印象。莫高窟的壁画、雕塑和佛教文化融合在一起，不仅仅展示了古代中国的艺术风格，更传递着一种深刻的文化内涵和信仰精神。在参观莫高窟的过程中，我体验到了历史的厚重感、艺术的美感和心灵的洗礼，深深感受到了这座古刹给我带来的震撼和启示。
首先，莫高窟给我的第一印象是历史的厚重感。莫高窟的历史可追溯到1500多年前的北魏时期，相当于现在的公元4世纪至11世纪，是我国佛教发展的黄金时期。在莫高窟的壁画和雕塑中，我见证了几个不同历史时期的艺术风格，感受到了时间的流转和沧桑。在一系列历史场景的展现中，我更深刻地理解了我们祖先的文化和智慧。莫高窟带给我的不仅是视觉上的享受，更是一种历史的回忆和传承。
其次，莫高窟展示了艺术的美感。莫高窟的壁画和雕塑凝聚了古代中国最优秀的艺术家的智慧和天赋。壁画的色彩鲜艳华丽、线条流畅自然，雕塑的细节精细入微、栩栩如生。无论是佛像的神态、衣纹的图案，还是周围背景的创作，都展现了古代中国艺术的卓越水平。这种美感不仅仅是审美上的享受，更是一种对生活和自然的理解和感悟。莫高窟的艺术展示了人与自然和谐共生的理念，给我以启迪，让我明白了人类与大自然的息息相关。
再次，莫高窟给予我心灵的洗礼。在参观莫高窟的过程中，我沉浸在宁静的氛围中，感受到了佛教文化的博大精深。佛教文化将人性、智慧、信仰融为一体，给予人们内心的慰藉和启示。莫高窟的佛像栩栩如生，一派祥和的神态、慈悲的眼神让我感受到了一种超脱尘世的宁静。在这宁静的氛围中，我收获了内心的宁静和力量，明白了生活中的烦恼与痛苦可以通过佛法的指导得到解脱。莫高窟的佛教文化在给予人们美的享受之外，更是一种心灵的触动和疗愈。
最后，莫高窟创造给我的震撼和启示让我深刻思考人类文明的发展。莫高窟的艺术作品融合了中原文化、西域文化、印度文化等多元文化的精髓，展现了古代丝绸之路交流的成果。这种文明的交融和思想的传播值得我们学习和继承。同时，在莫高窟面前，我感受到了时间和历史的无垠和博大，也思考到了自己的渺小与短暂。我明白了人类文明一切的辉煌和成就都要归功于历史和时间的积淀，这也促使我更珍惜现在的每一天，珍视今天所创造的一切。
总之，在莫高窟的参观中，我体验到了历史的厚重感、艺术的美感和心灵的洗礼。这座千年古刹传递给我深刻的文化内涵和信仰精神，让我领悟到了人类文明的伟大和自然的奥秘。莫高窟的壁画、雕塑和佛教文化的融合，是中国古代艺术最完美的结晶，也是我人生中一段不可磨灭的记忆。
关于莫高窟的心得体会50字篇三
《莫高窟》是一篇记叙文，生动描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民勤劳和智慧。这是一篇层次分明，结构清晰，每个自然段都有相应的中心词或句子，可以很好地指导学生概括段意，使学生更好地把握概括段意的方法。
教学片段：
生：想。
师： 好，那我们一起走进课文18，走进莫高窟。
生：自由读
生：第一自然段，我认为是“她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四面布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。”这一句可以概括这一自然段。
师：你找到这一句，找得真正确，那这句话介绍的是什么呢？
生：是介绍了莫高窟的地理位置和她的样貌。
师：其他同学同意吗？
生：同意
师：好，那第二自然段呢？
生：第二自然段我认为是这一句“莫高窟保存着两千多尊彩塑”。
师：没错，这一段都是围绕这一句写的。
师：那谁能象前面的两位同学找出能概括第三、第四自然段的句子？
生：“莫高窟有四万五千平方米宏伟瑰丽的壁画，壁画的内容丰富多彩”可以概括了第三自然段；“莫高窟里还有一个面积不大的藏经洞”可以概括第四自然段。
师：找得真正确，你们看是不是书上的语句呢？
生：是
师：你们觉得概括每个自然段的意思难吗？
生：不难，我们可以从每段中找语句来概括。
师：没错，可以抓住关键词或句子来概括，同学们那文章最后给我们说了什么？
生：总结说莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
生：第二、三、四自然段分别介绍了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞。
师： 好，那我们能不能把这三个自然段归为一部分？
生：可以
生：分为三部分，第一部分是第一自然段，第二部分是第二自然段到第四自然段，第三部分是第五自然段。
生：第一部分介绍了莫高窟的地理位置和她的样貌。第二部分介绍了莫高窟两千多尊彩塑、四万五千平方米宏伟瑰丽的壁画，壁画的内容丰富多彩和面积不大的藏经洞。第三部分总结莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
师：第二部分能概括得更简洁些吗？把关键的词概括出来？
生：主要介绍莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞。
师：用关键词归纳确实简洁，也能很好地概括出这部分的意思，真棒。
师：我们可以用第几部分的意思来概括这篇课文的主要内容？
生：第二部分和第三部分，课文主要写了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞，总结莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
案例反思：
在上《莫高窟》这一课，为了使学生能更容易，更准确地概括段意，我首先要学生把每一自然段的意思弄清楚，并要求从每自然段找出关键词或句子来概括，通过每段的意思之间的联系给课文进行分段，学生可以很容易归纳出每部分的段意和主要内容，通过抓住段落中重点词、句、中心句的方法，来归纳每个自然段的意思和每部分的段意。
关于莫高窟的心得体会50字篇四
莫高窟，一个因为千年的时间而遭受破坏的古代艺术藏品。虽然曾经饱受时间和人类破坏，但是，因为人们的努力，现在已经得到很好的修复。我的任务是加入其中，到莫高窟参与修复工作，我学到很多宝贵的经验。在这篇文章中，我想要谈谈莫高窟修复的体会和心得。
第二段：精湛的技艺
在参与莫高窟修复工作的过程中，我学到了很多精湛的手艺和技能。修复巨型浮雕需要细心用手工刻出石雕的形状。这个过程需要手艺高超的人来处理，而对于旁人来说很不容易。然而，我不断地经历实践，提高了自己的能力，在之后的工作中获得了丰富的经验。
第三段：不断的实践
一个人只有对自己不断地实践，才能够提高自己的修复技能。莫高窟修复工作让我深刻体会到了“熟能生巧”。多次的实践，让我学到了如何将翘起的浮雕、裂缝以及褪色的墨绘图片进行修复。在修复过程中，我需要细致地琢磨每一个细节，尽量还原原本的状态。我也因此获得了认识古代文化艺术的机会并将这些艺术带回到我的日常生活中。
第四段：修复对莫高窟的恢复和保护
莫高窟的修复项目，不仅仅是为了修复大量的艺术品残骸，而且也为了在年复一年的时间里定期考虑保护和维护这个武陵山谷上常年存在的宝贵艺术藏品。维护作为一个持续不断的过程，通过为这些残骸进行保护和修复工作，才能保证这些历史文化的丰富性和生命力。
第五段：我的感受
参加莫高窟的修复工作，让我感受到了人的力量是多么的强大和美好。在我同许多其他努力工作的志愿者们一样，当看到完成的作品时，那种自豪感是难以用语言来形容的。莫高窟修复工作，是一个了不起的、令人难忘的经历。以此，作为志愿者，我也从这个过程中获得许多宝贵的经验，并为我今后工作的发展带来了很多的启示。
结语
总之，参加莫高窟修复工作对我来说是一次非常有意义的经历。它不仅为我个人的成长带来了很多启示，而且也展现了承传文化的重要性。我期待着未来继续这样的发布会，继续为文化艺术的保留和传承做出贡献。
关于莫高窟的心得体会50字篇五
大家好：
嘿——欢迎大家来到"宝心旅行社"我叫崔宝心，大家叫我小崔好了。今天的“莫高窟一日游”就由我来为大家服务，如有不周的地方，还请您多多包涵。
大家看前面的那座建筑物就是敦煌的莫高窟了，它背靠沙鸣山，面对三危峰，窟区南北全长1600多米，现存洞窟有492个，洞窟大小不一，上下错落，密布崖面，每个洞窟里面有栩栩如生的彩塑，大的有33米，小的仅仅有10厘米。有的像威风凛凛的天王，有的像力大无穷的勇士。婀娜多姿的飞天，在天上翩翩起舞，有的轻弹银弦;有的从天而降......
现在我们进入洞内参观，请大家注意保护文物，不要破坏。这个洞窟位于系统工程号洞窟甬道的北侧，编号为17窟。1900年5月的一天，管理莫高窟的道士王圆录在一个偶然的机会打开了秘密多年的“藏经洞”
好了，我就介绍到这，还有不周的地方请您多多包涵。大家再游览一个小时，注意安全，注意保护文物。
谢谢大家!