最新村级星级化创建工作汇报优秀

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最新村级星级化创建工作汇报优秀篇一

一、软件硬件再更新，扎实推进司法所规范化建设基础工作。

局的oa办公系统，以该平台为中心，连接该系统，实现了与各司法所、县局之间的文件收发、通知传送、信息资源等共享互用。同时充分运用县公共法律服务平台、社区矫正gps定位系统和司法行政基层工作信息管理平台等载体，实现网上办公、网上办案、网上监督和网上评查等“一条龙”的网络办结服务。四是制度建设逐步走向全面化，**司法所在县司法局和街道党工委办事处的双重领导下，相继完善了《岗位目标责任制度》、《矛盾纠纷定期排查调处制度》、《廉政勤政制度》、《学习培训制度》《档案管理制度》等22项制度，建立了司法所人员业务学习培训常态化机制，以制度化切实保障司法所工作井然有序有效开展。

二、“枫桥经验”再发扬，充分发挥人民调解第一道防线作用。司法所一直以来坚持以“调防结合，以防为主”的工作方针，充分坚持并发展“枫桥经验”。截止11月份，各级人民调解组织共排查矛盾纠纷346余件，调解案件总数309件，其中疑难复杂案件224件，调解成功308件，调解成功率为99.68%，涉及当事人数686人，协议涉及金额达75万元。一是建立健全人民调解委员会建设。辖区内14个行政村，设有14个村级人民调解委员会，共有人民调解员48名，定期排查和调处矛盾纠纷，对不安定因素和矛盾纠纷做到早发现、早介入、早处臵、早汇报，做到“小事不出村、大事不出街道、矛盾不上交”。二是不断发展完善法律服务网络。积极鼓励和引导律师、村级法律顾问等法律服务工作者参与到诉讼外和解。

三、创新管理再推进，积极有效开展特殊人群管教帮扶工作。

截止2014年底，司法所共有在册社区服刑人员11人，其中缓刑10人，假释1人。在册刑释解教人员48人，今年新增刑释解教人员17名，无脱漏管现象发生。一是规范矫正制度。为进一步规范特殊人群管理，已建立社区矫正工作领导小组和归正人员帮教工作领导小组，对在册的社区服刑人员和刑释解教人员，建立一人一档的档案管理制度和回访制度，组建社区服刑人员帮教小组和刑释解教人员帮教小组，严格按照《社区矫正实施办法》有关规定，做好各项工作。二是把握矫正方法。坚持“三谈心”工作法，即遇到挫折谈心、思想有疙瘩谈心，重点对象经常谈心，以情势感化社区服刑人员，做到情况清、底子明、不脱管、不漏管；实行就业帮扶，落实安臵帮教**有限公司，积极帮助生活困难对象，做到生活关心到位、思想传达到位、就业引导到位；开展“春节”走访送温暖活动，关心关怀特殊人群。

四、普法宣传再持续，助推“平安**”、“法治**”建设。截止11月份，司法所共宣传各类法律法规近20种，发放各类法制宣传资料3000余份，举办法律知识讲座10场次，到学校上法制课3场，组织校园法律知识竞赛1次，解答法律咨询400余人次，辖区内受教育人数达5000人次。一是创新普法形式。以“六五”普法及“法律六进”为载体，大力开展“送法进校园、送法进企业、送法进乡村”等一系列活动，借助乡乡一台戏、送电影下乡等平台，或改编脍炙人口的普法歌曲、快板，或编制普法小品、或选择普法电影，营造全辖区学法尊法守法用法的良好氛围；积极结合“3.8”妇女维权月、“3〃15”消费者权益保护日、“6.26”国际禁毒日、“平安创建”宣传月等契机集中开展主题法制宣传活动。二是把握普法对象。根据当地外籍新娘多、涉外婚姻呈增多趋势，司法所通过乡村法律顾问开设讲座，以案说法，广泛开展与外籍人员管理相关的《出境入境管理法》、《婚姻法》等法律法规的宣传，防止外籍人员在居住期间因不懂法律出现非法居留和非法就业等违法违规情况。三是创推普法载体。积极推进民主法治村和普法农家院的创建工作，截止目前，辖区内已有*个省级民主法治村，*个市级民主法治村，*家普法农家院。

咨询专线，不断拓宽老百姓依法解决利益诉求渠道。三是充分发挥村（社区）法律顾问的作用。高质量完成辖区内12个行政村乡村法律顾问全覆盖工作，不断完善覆盖城乡的法律顾问体系。乡村法律顾问工作开展以来，司法所积极引导乡村法律顾问为街道干部及村两委、广大群众普及法律知识、解答法律疑问，并积极为街道党委政府提供法律意见建议，已开设法律讲座*场，接受法律咨询60余人次。四是积极开展乡村法律顾问“法律体检”活动。活动为辖区内各行政村提供法律咨询90余人次，开展法制宣传活动3次，帮助修改村规民约、合同、协议等30余份。积极开展乡村法律顾问走进企业化解风险活动，为辖区内企业主动提供服务，为企业职工免费服务，开展法制宣传，共解答法律询问70余人次，为企业规避法律风险提供意见建议3个。

走进九店小学，洁白的墙壁，浅绿色的墙裙，主题鲜明的校园文化，整齐划一的校园建筑??孩子们在这样的环境中勤学求知，健康成长，教师觉得幸福，家长感到满意。所以做好硬件设施建设，是我近年来管理工作的重点之一。九店小学建校历史悠久，校舍残破不堪，每一学期初我都遵循钱花在刀刃上这一原则，把国拨经费用在校园设施的改造上，就拿去年秋来到说吧，学校投资七千余元整修校园，粉刷墙壁、墙裙，添置标语、黑板报栏??使学校面目焕然一新。星级学校创建二——活泼有趣的少年健美操。

上下午放学时间，在九店小学的校门口，你都可以看到长长的路队在路长的带领下，在值班老师的监督下，严格遵守交通规则，有秩序地缓缓移动，安全地把学生送到自家门口。在九店小学，教师值班制度，路队制度几年如一日，无论天气状况如何，始终坚持如一，在我任职期间，从未出现过一例交通事故。

传统的评价方式使我们只看到了学习成绩好的学生，而那些成绩不好则被我们贬得一文不值。素质教育努力使我们在评价方式上得到转型，我校做得相当不错。走进九店小学，迎入眼帘是一个大的板面，板面的主题是“灿烂星空，我是最亮的一颗”，我校分别设置了十几个星座榜，有班级前五名、朗读之星、智慧之星、创新之星、小歌星、小小书法家、舞蹈达人等等，学生可以根据自己的爱好发展自己的特长，争做小明星。这种评价方式极大地调动了孩子们发展自我，张扬个性的热情，九店小学涌现出了一大批小明星，一颗颗小明星璨灿夺目，熠熠生辉。

让孩子们记住自己成长的足迹，让孩子们拥有快乐无比的童年一直是我的心愿，我校的文艺活动历年来一直搞得有声有色，尤其是元旦文艺联欢会，孩子们载歌载舞，热情四溢，从中涌现出了优秀主持人、小小歌唱家和小小舞蹈家等，他们精彩的表演使自己的才艺得到了充分的展示，使老师的成就感得到了最大的满足，更使家长们露出了满意的笑容！九店乡新春戏曲联欢会还邀请他们到舞台上一展风姿，从而受到了广大观众朋友们的好评。

班组始终以大局为重，计划有落实，自6任务要求，合理调控重点车辆，对班组所负责保养的13#天车，作状态。以优质的服务快100%。

关心分厂、质量等员工切身利益的事情，充分认识到员工个人的行为2012年上半年取得“三星级班组”,鞭策后进,达到共同提高的目的，为服务好生产创造有利条件。

3、增强学习，加强培训，加快班组徒工的成才，在师带徒活动中，班组坚持用技术精湛，自身修养好的师傅带徒弟。班组新入职的员工经过一年多时间的学习和锻炼已经可以熟练的掌握天车岗位基本操作技能。并且班组徒工积极参加公司组织的技术竞赛活动取得青工前几名的良好成绩。

小组长分别负责班组日常和员工思想动态，定期开展班务会和民主生活会；安全管理员负责日常安全工作的管理和开展，并协助班长做好班务管理工作；现场管理员负责‘6s’管理工作、现场及安排设备的维护、加油、吹灰等工作；质量管理员负责班组质量管理和班组技能培训工作。通过完善班组机构职责达到“完善自我，持续改善”的目的，大幅度提升了班组管理水平和总体工作能力。班组始终贯彻安全第一思想，坚持以人为本，落实全员安全岗位责任制，自觉遵守安全操作规程，积极开展安全教育培训，坚持班前例会讲安全，班中积极查找安全隐患，班后总结安全，提高班组人员的安全风险意识，发现隐患及时整改，消除安全隐患，积极参加公司开展的“安全月”和“排查隐患”活动，6--12月份班组查出并得到整改的项目有：2#天车缓冲器整改；13#天车小车主动轮燕尾槽整改，13#天车临时线路安全隐患整改等7行。

班组管理是基层最基础的管理，班组长作为兵头将尾，肩负着管理者、执行者、协调者、传播者和督导者等职能。创建和谐班组，作为班长，“打铁先要自身硬”，要有较强的进取心，有强烈的愿望去影响和管理别人，乐于承担责任。办事要公道，在自己与员工之间要建立相互信赖的关系，创建和谐班组，作为班长要有民主管理意识，充分发挥安全管理员、现场管理员和民主小组长的作用，贴近员工、了解员工，掌握员工的状态，发挥集体的作用，真正关心、关注员工的工作和生活。班组坚持民主管理，班务公开，对班组员工工作、质量、安全、出勤等考核结果每月进行公示。认真落实会议制度，班组班前会每天召开一次，民主生活会每月召开一次，做到每次会议有记录，每项决定有落实。踏实解决问题，创造了一个员工风气正、人心齐、干劲足、稳定和谐的班组。

最新村级星级化创建工作汇报优秀篇二

3.做好公益林和生态林的管理和保护，加强护林防火宣传，确保无火警；

4、搞好计划生育工作，稳定低生育水平，确保参检率、出生率和合法生育率。

5、进一步加强法制教育，提高干部和村民法律意识，努力创建民主法治示范村，确保全村平安、稳定。

6、做好社保工作力争居保、医保参保率达100%；农村小额意外险参保率达30%；做好就业服务、就业援助、劳动维权服务。

2、争取立项在20xx年硬化烂井冲至双河口约3公里5米宽组级公路。

最新村级星级化创建工作汇报优秀篇三

各位专家、各位领导：

首先，我代表全校师生向各位领导和专家表示热烈欢迎！衷心感谢各位对我校工作的大力支持！

开展中等职业学校星级评估，是适应时代要求、推进全省中等职业教育持续健康发展的重要举措。我校按照省教育厅的统一部署，在省文化厅的领导下，在省评估院和南京市教育局的指导下，全校上下齐心合力，把创建四星级艺术职业学校作为提升学校内涵发展、提高办学质量的头等大事。坚持将“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的创建方针来统领学校的全面工作，创建工作取得明显成效。

下面，我就省戏校创建四星级中等职业学校的基本情况，向各位领导和专家作汇报。

省戏校是一所国家级重点艺术学校，创建于1956年。五十多年来，学校为江苏和全国培养输送了数以万计的文化艺术人才，其中不少人已成为在江苏乃至全国有影响的明星和艺术家，如著名影视明星、影视百花奖、华表奖、金鹰奖获得者王馥荔、马昌钰、侯勇、林芳兵、侯长荣等；著名戏曲表演艺术家、国家文华奖、梅花奖得主石小梅、胡锦芳、倪同芳、艾金梅、李洁、李雪梅、徐秀芳、周东亮、李鸿良等。当红影视明星海清，是我校舞蹈专业的毕业生；张艺谋导演的电影《金陵十三钗》女二号“胖美花”是我校影话科的在读生。省内艺术院团几十年来的主要演员大多由省戏校所培养。我校为文化艺术事业的繁荣和发展作出了积极贡献。

学校有南京长白街、百水桥和溧阳天目湖三个校区，占地面积65亩，建筑面积40650平方米。开设戏曲、影视、舞蹈、音乐和艺术设计五大门类20多个专业，有中专和大专（高职）两个学历层次，在校学生1081人。20xx年以来，连续三次被国家教育部确定为国家级重点学校；四次荣获“江苏省文明单位”称号；校党委被文化部表彰为全国文化文物系统“创先争优先进基层党组织”。20xx年，我校被确定为江苏省第三批非物质文化遗产传承基地。

省委提出的“文化强省”的三大指标之一就是文化人才队伍强。面临新的发展机遇，校领导班子始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，认真落实国家及省职教会议精神，以“建成国内一流、特色鲜明，以培养戏剧专业人才为主的大中专学校”为目标，坚持既定的办学方向和“知行并重、德艺双馨”的教育理念，坚定“质量立校、特色兴校、科研促校、人才强校”的发展思路，注重内涵式发展，逐步确立“崇德、尚美、创新、致和”的校园文化与校风，着力推进教育创新，深化教学改革，教育教学质量不断提高，取得喜人成果。

项目培养、校团合作、产教结合是我校艺术人才培养的三大特色。在戏曲表演人才培养方面，学校积极争取政府专项经费。20xx年免费向全国招生，开办江苏小京班。省文化厅将其纳入江苏省文化人才建设工程，用项目形式进行管理和培养，取得明显成效。这在全国尚属首创。这一办班模式已被上海、北京等多家戏曲院校借鉴。

积极拓展办学模式，实施多种形式的校企合作。学校先后与省演艺集团下属院团、靖江锡剧团、丹阳戏剧总团、海门山歌剧团等院团签订校团合作办学协议。剧团直接参与班级的专业教学和管理。各专业均建有与其对口的校外实训实习基地。学校先后与二十多家文艺团体和文化企业建立长期稳定的校企合作关系。注重产教结合和剧目教学，加强舞台艺术实践，以演促学、以赛促教。近年来，我校师生频频参加文化部、省政府、文化厅、教育厅等组织的大型文艺晚会及系列惠民演出等重大活动，并多次赴德国、英国、日本和我国港澳地区进行艺术交流。我校与吴江市政府合作共建的“吴江市戏曲文化生态保护区建设”项目被文化部评为20xx年度 “国家文化创新工程”。

根据艺术专业人才培养的规律和教学要求，我校建成戏曲、舞蹈专业专用的排练厅和教戏课堂，有可供数百名学生练琴、作画的琴房、画室以及音乐厅、美术馆、实验剧场等。现有实验实训设备技术先进，布局合理科学，日常管理维护制度健全、责任人明确，设备完好率高，完全满足艺术专业日常教学实训的要求。两年来，学校投资上千万元对学生宿舍、教学、实训场所改造出新。校园环境极大改善。

校图书馆为南京图书馆流通服务点。20xx年实现图书资料借阅计算机系统管理，并正式挂牌成为“全国文化信息资源共享工程支中心”。实行藏、借、阅一体化全开架服务。

学校设有计算机管理中心。有专人负责学校的信息化工作。多数教师能熟练运用电脑和网络，能够运用、制作多媒体课件。学校建有对外宣传和交流的网站，有4个应用服务器，用于学校资产管理、教务管理、办公自动化、图书管理、一卡通、视频点播、监控系统、网络资源等。

高度重视体卫艺工作。定期举办校园文化艺术节和校运动会，组织学生剧社、文学社等并为其提供活动场地，丰富校园生活。教学、实训、生活场所卫生设施齐全、方便，功能配套合理。近年来我校对教学、生活场所逐步实行社会化管理，收到良好效果，管理水平又上新台阶。

强化教师队伍建设。一方面努力抓好现有教师的充实、进修和提高，一方面积极引进艺术高校优秀毕业生和文艺团体优秀演员，初步形成一支专兼结合、实力雄厚、具有“双师型”素质的教师队伍。教师中有许多在全国全省知名的艺术家、教育家，有文华奖、梅花奖等国家级艺术大奖获得者，有享受国务院政府津贴者，有江苏省 “333高层次人才培养工程”培养对象。三年来，我校师生在省级以上专业比赛、职业技能大赛、创新大赛中获奖百余人次，多名教师在省内外同专业领域有一定影响。

重视教师专业发展。强化学科带头人、骨干教师、青年教师的培养。制订了学校近期和远期师资队伍建设及培养培训总体规划，有专项经费予以保证。鼓励教师在职学历进修；每年均组织专业教师参加国家、省教育行政部门组织的各类培训、出国培训。定期开展校本培训活动。定期组织全校性的教师专业技能考核。现有省中心组成员2名，学校建有何华平、艾金梅、殷敏名师工作室，师生参加省级技能大赛和创新大赛屡次获奖。

大力推进教育科学研究。制定了《江苏省戏剧学校教科研成果奖励办法》等一系列制度，鼓励教师深入开展校本教研活动。学校积极参与国家、省、市等教育主管部门开展的教科研活动，教科研成果显著。我校是全国文化艺术行业指导委员会副主任委员、中国艺术职业教育学会副会长和江苏省职教学会常务理事、省职教文化艺术类教科研中心组组长和省文化艺术科技协会艺术教育委员会主任单位。有担任《中国艺术教育大系·高职卷》总编委会主编和编委，有主持江苏省文化科研课题的。先后有近百位教师在公开刊物上发表论文，有多篇论文获国家和省级奖。我校连续六年承办全省职教文化艺术类教师新课程培训。20xx年我校被省教育厅确定为全省职业教育省级培训基地。

我们从实际出发，经过反复论证和实践探索，逐步形成“立足传统艺术、面向现代市场”的专业建设思路。坚持以特色品牌专业为龙头，带动其它专业协调发展，力争将我校传统的戏曲表演、舞蹈表演、影视表演专业打造成江苏领先、全国一流的品牌专业。

不断完善教学计划和课程标准，在教学内容和教学方法、职业指导上充分体现办学方针和我校的办学特色。戏曲表演、舞蹈表演和影视表演专业围绕舞台培养人才，保持与加强与省内表演团体的联系，并根据院团需求，开展“订单式”人才培养。音乐表演和艺术设计专业则立足民族和地方艺术，根据市场变化调整结构，培养高素质技能型人才。

根据社会艺术人才的需求趋势，不断优化专业结构，适时调整课程结构及人才培养模式。经过多年努力，学校在专业建设方面成绩显著。戏曲表演和中国舞表演专业连续两次被评为江苏省中等职业教育示范专业。中国舞表演专业被确定为江苏省课改专业实验点。影视表演专业被评为江苏省五年制高职示范专业。20xx年，我校顺利通过江苏省联合职业技术学院五年制高职专业建设水平评估。20xx年底，戏曲表演专业被确定为江苏省中等职业教育特色专业。

积极推进课程改革。对传统的课程，加强理论研究和总结，坚持突出技能、注重实践的优良传统，认真学习项目课程理论，进行课改实验。更新传统的教学内容，挖掘校内外教学资源，增设各类选修课程，注重培养复合型艺术人才。

校内实训基地是我校各专业实践教学的核心场所。近三年来，省级财政和省文化厅、教育厅支持我校实训基地的建设经费1000多万元，经费足额且及时到位。20xx年，我校艺术表演专业实训基地被省教育厅确定为省级实训基地，按照省级实训基地的建设标准，投入近300万元，全面完成艺术表演专业实训基地的建设；20xx年，动漫专业实训基地被省文化厅确定为重点扶持建设项目，投入200多万元购置实训设备。目前，学校各实训基地设备种类齐全，满足教学计划规定的学生实训要求，实训开出率100%。

实训基地的管理借鉴企业院团的管理模式、管理制度、管理理念，设置内部管理机构，实行校长领导下的基地负责人负责制。重视学生实训教学管理，制定了学生实训教学的组织与管理规定，确保实训教学安全有序和实训教学质量。

重视校外实训实习基地的建设。在校外实训实习基地建设上坚持对口、稳定，符合学生实习需要。戏曲、舞蹈、影视表演、音乐、艺术设计等各大专业均建有与其对口的校外实训实习基地。学生到校外实习基地实习率达70%以上。

增强服务意识。健全融助学、就业指导、心理咨询等为一体的学生服务体系，培养健全的人格特征，良好的心理素质。建立健全德育工作网络，实行三级管理体制，着力加强班主任队伍建设。定期开展法制安全教育、国防教育、革命传统教育和文明礼仪教育等。注重校园文化的内涵，重视学生社团建设，结合校情、学情开展一系列学生社会实践活动，陶冶情操、活跃身心。学校设有心理咨询室，能结合学生实际定期举行心理健康讲座。由于德育工作成绩突出，20xx年，我校被评为江苏省中等职业学校德育工作先进集体。

狠抓教学过程管理。加强教学管理各类制度建设。构建既符合一般规律又适应特殊规律的艺术职业学校教学管理规范。从20xx年起，我校改革教学管理办法，创新性的实行教学工作目标管理。经过十年的不断探索完善，目前已相对成熟，能够较好的达到借助目标管理提高管理实效的目的。经过多年的教学管理目标考核，我校各专业教学文件齐全，执行严格，教学检查和质量监控已基本制度化，教学管理不断强化，保证了各项教学工作的稳定推进，促进了我校教学水平和质量的稳步提高。完善学生实习管理制度。成立校实习、实训工作领导小组。加强实习指导教师队伍建设，做好实习期间的管理和相关服务工作。20xx年在省联职院组织的“教学管理规范”执行情况视导中，我校获得好评。同年获省联职院“学籍管理先进单位”。

坚持服务教学、服务师生的宗旨。后勤管理按照“主动、热情、及时、周到”的要求，努力达到“学生满意、教职工满意”的目标。学校重视食堂管理工作，定期召开会议督促加强食堂的食品安全与卫生。20xx年，我校被评为南京市爱国卫生先进单位。出台《江苏省戏剧学校固定资产管理实施细则》，对固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制。20xx年被评为南京市民主法治单位。

提高学生全面素质。教育学生学会做人、学会学习、学会生存、学会创新、学会发展。积极营造自我教育的氛围，促进学生自我教育、自我管理、自我服务。定期开展学雷锋活动、青年志愿者活动和心理健康教育等活动。以活动为载体，促进提升学生综合素质。校学生会、学生社团朝气蓬勃。主题班会作用得到充分体现，极大地发挥了育人作用。由于工作成效显著，20xx年，我校团委荣获 “江苏省五四红旗团委标兵”称号。

注重培育学生“创业、创新、创优”能力，努力抓创业人才的培养。学校成立实验艺术团，承担各类文体活动的策划、制作等。除圆满完成上级交办的各项公益性活动外，还积极参加社区演出活动。艺术团连续多年参加省文化厅组织的“三下乡”演出活动。学校建有学生创业和艺术创作实践基地。艺术设计专业建有广告工作设计室，音乐专业建有民乐团，影视与话剧表演专业建有青春剧社，努力提升学生创业与就业能力。积极组织学生参加全国和省市各级各类技能大赛、“文明风采”大赛等，学生获奖面广，奖项等级高，学校多次获全国和省组织奖。近年来，学校师生在省级以上艺术专业比赛及教育教学比赛中获奖近200人次，其中有20xx年首届cctv全国戏曲院校京剧专业学生电视大赛金、银、铜奖、中国少儿戏曲艺术小梅花金花奖、中国声乐孔雀杯比赛金奖、第九和第十届全国“桃李杯”舞蹈大赛三等奖、第三届全国中小学生艺术展演专业组一等奖、江苏省职业学校专业技能大赛一等奖等。对学生进行职业生涯指导规划，在探索产教结合育人模式上作了有益尝试，学生在行为规范、质量意识、团队精神和岗位技能方面，实现了与用人单位要求零距离对接。学生的良好素质受到用人单位好评。毕业生中创业成功典型较多。

拓展社会培训工作。培训科既是我校社会培训的专门机构，也是省舞蹈考级机构、省文化厅普通话测试培训站挂靠单位，文化行业职业技能鉴定站及培训中心常设机构。近三年，累计完成各级各类培训近五万多人次。我校承办的全省乡镇文化站长和县（市、区）文艺骨干轮训工作，培训人数近千人。《中国文化报》对此作专题报道。

在创建过程中，我校取得了丰硕成果，也存在不少难点和薄弱点。主要有：

（一）办学条件急需改善。我校是有着56年历史的老学校，校园面积不大，运动场地较小，校舍设施设备陈旧。老校区已没有任何发展空间。

（二）教师队伍建设力度还不够大。由于传统艺术专业的特殊性，我校仍有部分教师学历不达标；缺少省级领军人才、国家级名师。

（三）课程改革与专业建设还不够深入。课程改革深层次的问题还需进一步研究，课程体系还有待优化，改革还需加大力度。主干专业已形成优势和品牌，而有的专业如艺术设计专业的建设尚未形成特色。

（四）教科研水平尚未达到一定高度。由于传统艺术教学以“口传心授”为主，缺乏系统的理论总结与研究，教科研不够深入，水平有待进一步提高。

省文化厅徐耀新厅长新上任不久在戏校调研时强调，省戏校要在三个方面提档升级：一要在师资队伍建设上提档升级。二要在学科建设上提档升级。三要在硬件建设上提档升级，采用土地置换等方式，加快推进新校区建设。

我们相信，在党的xx大精神的鼓舞下，有上级领导的支持和各位专家的关心指导，我们一定能够实现这三个提档升级。我们将以此次评估为契机，扬长补短，励精图治，力争早日将我校建成特色鲜明、省内一流、全国知名的艺术学校。

恳请各位领导、各位专家在今后的工作中一如既往支持我校事业的建设和发展。

以上汇报，敬请批评指正。

最新村级星级化创建工作汇报优秀篇四

最新村级星级化创建工作汇报优秀篇五

深入贯彻落实市委市政府民生服务要求，践行“为民爱民”工作理念，提出“把服务对象当家人、把群众需求当家事、把*工作当家业”的“家人家事家业”服务理念，总结提炼为“三家工作法，惠民零时差”服务品牌，服务品牌创建工作的推进，让服务对象在*这个大家庭享受“家”的温暖，拉近了同群众的服务距离，增进了同服务对象的感情。“三家工作法、惠民零时差”被评选为四星级服务品牌，位列所有参评单位第*名。一是品牌内涵不断深化。组织专班进一步深化研讨“三家”工作法内涵，力求彰显*职责特点、使命担当和工作特色，进一步树立了“三心三情”服务理念：把城乡困难群众、老年人、孤残儿童、流浪救助人员等困难（弱势）群体当作家人对待，倾注“爱心”，付诸“亲情”；
把群众的诉求心愿摆在“自家事”的重要位置，倾注“精心”，付诸“真情”；
把推动*事业发展当作筹谋家庭主业一样，倾注“真心”，付诸“倾情”。让服务对象在*大家庭享受“家”的温暖，拉近服务距离，增进同服务对象的感情。二是品牌标识深入人心。率先设计并公布出**服务品牌形象标识（logo），标识以“圆形代表家庭、红色代表热情、数字3/0代表‘三家’和‘零时差’”为主元素，简洁、鲜活、易懂、有识别度。通过一年多的宣传使用，**服务品牌形象标识已与品牌内涵紧密融合，标识形象深入人心。三是品牌体系不断完善。印发《关于进一步提升“‘三家’工作法惠民‘零时差’”星级服务品牌创建活动的实施方案》，从深化认识、对标找差、扎实推进三个方面明确了“提升年”工作；
印发《关于开展服务“双承诺”活动的通知》，明确单位和个人向服务对象作出服务承诺，使服务质量、服务水平不断优化；
进一步修订《*市*局优化营商环境星级服务品牌管理办法》，完善了品牌服务内容、服务宗旨、服务标准、服务规则和考评要求。

局党委高度重视星级服务品牌提升工作，第一时间组织学习传达全市优化营商环境大会精神，并对品牌提升作出安排部署，明确要求吃透星级服务《评定管理办法》和《评议规则》，做到瞄准高线，争创品牌。一是建立推进机制。由星级服务品牌创建工作领导小组牵头做好星级服务品牌创建提升日常工作，局领导专题召开创建提升推进会，定期调度会，有序推进创建提升工作常态化开展。*月*日，局党委召开全市*系统优化营商环境强化作风建设动员会，要求各级*干部把“三家工作法，惠民零时差”落实在营商环境和作风建设等各项*事业的全过程，做到提高站位统一思想、突出重点精准发力、明确发放持久推进，品牌提升工作延伸至全市*系统，星级品牌服务不断深化。二是责任落实到位。局班子成员多次研究品牌提升工作，积极给予人力、物力、财力支持。在成立领导小组落实责任分工的基础上，把星级品牌提升工作纳入了局领导干部、机关处室负责人应知应会内容，明确参创处室具体职责，并签订《星级服务品牌提升承诺书》，在星级服务品牌提升中做到“分工不分家”，推动责任层层落实。三是创建“三家型”基层党组织。以“百姓得实惠，服务上水平”为目标，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，打造一支“把服务对象当家人、把群众需求当家事、把*工作当家业”的“三家型”基层党组织队伍。深化“三家工作法、惠民零时差”服务品牌创建，不断提升基层党组织服务民生能力和水平。三是加强学习培训。坚持分层次、多频次开展服务品牌提升学习培训活动，局班子成员通过党委中心组会议、局务会率先垂范引领学，对各级*领导干部通过以会代训统一学，对重点服务处室（窗口）通过专题培训精准学，对广大职工通过印发宣传彩页全员学，同时，将星级服务品牌提升纳入全局“周五党员活动日”活动，各支部开展针对性的学习交流活动，做到了对星级服务思想认知到位、学习领悟到位、职责落实到位。四是开展特色活动。坚持高质量打造*服务样板，围绕*服务对象中的涉老涉小、涉孤涉残、涉贫涉困群体，扎实开展“金牌服务窗口、金牌服务岗位、金牌服务员”三个金牌创建活动、服务“双承诺”活动（单位作出承诺、个人作出承诺）、关爱农村留守儿童、做大做强慈善惠民品牌、打造社区精准化服务、推进全国居家和社区养老改革试点等*项特色活动，取得积极成效，工作作风不断转变、工作效能逐步提高，进一步树立了服务窗口、岗位和工作人员的新形象，困境儿童和留守儿童实现分类保障、关爱服务全覆盖，市级慈善捐助中心成为广大市民参与慈善捐助的全新服务平台，社区基本公共服务标准化建设在全省乃至全国形成“*模式”；
根据企业意见，地名审批时限由*个工作日缩短为*工作日，实现了既提升品牌形象，又推动工作发展。

坚持唱响主旋律，积极开展形式多样的宣传推介活动，做大做强“三家工作法，惠民零时差”服务品牌的公信力、影响力、传播力。一是加强阵地宣传。局领导在全局营商环境推进会和*综合业务会议上多次强调“三家工作法”，并明确要求*系统自身务必把握精髓要义。局机关各处室和局属各单位积极使用*服务品牌标识，在服务大厅、办公室门头、办公桌面等地方印刷、张贴、使用*服务品牌标识。设计印制了《“三家工作法，惠民零时差”五星级服务品牌创建活动服务手册》彩页，做到全局干部职工全员知晓。同时，综合运用局门户网站、官方微博、微信公众号广泛宣传“三家”品牌。二是加强社会宣传。4月18日在《*日报》公布了《*市*局“三家工作法、惠民零时差”服务品牌创建提升实施方案》，向社会发布了服务品牌内容、内涵、提升年方法步骤、具体举措等，并作出了服务承诺。同时，依托网站、报刊等新闻平台，加大*星级服务品牌展示展播，在《中国社会报》、《*日报》、《现代快报》等报纸刊登多篇品牌提升宣传稿件，**网刊发全市*信息*余条。三是加强基层宣传。编印《城乡居民最低生活保障待遇申办指南》《“三项救助”申请指南》《农村五保供养申办指南》等政策宣传手册*万份，进村入户发放给困难群众，使*惠*策走进千家万户；
实行局班子成员包挂县（市）区、机关各支部科级干部包挂镇（街）、全体党员参与的*政策顾问制度，深入基层为困难群众答疑解惑。同时，扎实做好“三家工作法”服务手册宣传彩页的基层发放，大大提高了*服务品牌的社会影响力和群众知晓率。

坚持以惠民的“标尺”检验服务品牌提升成效，做到完全符合的，就一以贯之；
部分符合的，就修正完善；
存在问题的，就立行立改。一是强化监督问效。进一步修订《*市*局创建星级服务品牌监督管理办法》，立足实现*服务“零距离”、受理“零推诿”、质量“零差错”、结果“零投诉”，从首问责任、限时办结、一次性告知、服务管理投诉、失职追究等5个方面严格规范了工作纪律、投诉管理、办结时限要求，有效建立了星级服务品牌监督管理体系。二是强化问题查纠。严格按照《关于开展明察暗访促进作风效能提升的工作方案》，今年以来委托第三方对*局机关各处室和局属各单位工作纪律情况进行了5次暗访，对暗访发现的问题立即进行深入整改，进一步提高*系统服务质量，促进了全局干部职工保持优良工作形象和作风效能提升。三是强化服务反馈。局领导带队多次参与行风热线，及时回应群众诉求、答疑解惑。局机关设立信访室、意见箱并在**网开设局长信箱，及时受理群众来访来信*余件。开展*重点工作督查，围绕养老服务、社区服务、社会组织服务、社会救助服务、治理群众身边腐败等事项开展实地督查，及时梳理并组织整改政策不落实、服务不到位的情况。四是强化创建考评。坚持动态管理、常态监督，将服务品牌提升纳入了全局年度党建工作要点，作为“五型机关”建设考核重要一项，做到“党建考核到哪，服务品牌建设考核就到哪”。在《*局机关处室和直属单位绩效考核办法》中，将服务品牌创建提升工作纳入专项考核，确保“三家工作法”得到高标准践行。

各位领导，在星级服务品牌提升过程中，我们坚持事前“靠前服务”，树立服务理念，周密研究谋划，科学拟定方案，做到以民为先；
事中“周到服务”，端正热情态度，练就过硬素质，拿出看家本领，实现工作为民；
事后“跟踪服务”，主动跟进联系，接受评价反馈，不断改进提升，实现满意惠民。“三家工作法，惠民零时差”服务转化为*工作实实在在的新成效：全市临时救助实现扩面提标，保障拓展至持有当地居住证的非本地户籍居民；
从*月*起，城乡低保标准调整为*元/人/月，实现了城乡低保标准一体化，机构养育孤儿生活保障标准调到*元/人/月，分散养育孤儿生活保障标准调到*/人/月，主城区“三无”老人生活供养标准调整到*元/人/月，提标补差同步增长；
三位一体的养老综合体完成*%，千名老人拥有床位数*张，社会力量举办或经营的床位数达到*%，护理床床位占比*%，*%以上的养老机构能为入院老人提供医疗服务；
城市和谐社区达标率达到*%，农村和谐社区达标率达到*%。

我们深知，打造星级服务品牌是一项口碑工程，为民服务没有最好、只有更好。我们将悉心听取评审组各位专家领导的点评和指导，以问题导向进一步落细落小落实“三家工作法，惠民零时差”各项创建提升标准，进一步拉长服务短板，优化服务内容，提高服务品质，打造*样板，壮大口碑效应，为高质量推动“强富美高”新*建设作出*更大的贡献。

最新村级星级化创建工作汇报优秀篇六

1、村级党建工作。结合20xx年度的主题活动推动村级党建工作的开展，做好党建带团建、带妇建工作。重点谋划党建创新项目，打造党建特色和品牌。力争20xx年党员干部作风进一步转变，党员整体素质进一步提高，为民服务水平工作进一步提升。

2、农村环境卫生工作。20xx年农村环境卫生整治工作成绩不理想，其主要为村民房前屋后乱堆乱放现象仍存在及保洁存在死角，村民的环境保护意识不够；20xx年针对以上问题，重点加大宣传，提高村民的环境保护意识，卫生保洁不留死角，形成齐抓共管的良好局面。

3、计划生育工作。加强计划生育政策的宣传服务工作，对流出、流入人口加强管理，建立台帐，定期随访，杜绝政策外二多孩出生。

4、综治维稳信访工作。首先加大矛盾纠纷的排查调处力度，定期召开矛盾纠纷排查调处例会进行汇报、交流、总结，把纠纷化解在萌芽状态；其次要对一些老信访户、安置帮教人员定期的进行交流沟通，宣传政策法规，了解思想动态，特别是在一些重要的时期及重大节假日，做到一天两见面。

1、首先做好社会综治维稳信访工作，针对两会及春节这一特殊时期，加大矛盾纠纷的排查调处力度，同时对一些老信访户做好稳控及安抚工作；其次做好困难群众的调查摸底工作，利用好冬令、春荒救灾款，发给有需要的群众，充分体现党的温暖，确保全村人民过一个安乐祥和的春节。

2、做好护林防火及水稻、玉米种植面积的调查摸底工作。成立护林防火领导小组及防火扑火小分队，在全村范围内实行不间断的巡逻，并对重点地段、重点人员落实包保责任人，张贴宣传标语，广泛发动群众，鼓励村民改变原有的祭祀习惯，提倡讲文明、树新风。同时对村民种植水稻、玉米作物严格进行调查摸底，并对调查摸底结果分村组进行公示，发现错误及时更正，严格把关。

3、做好防汛抗旱、征兵及城乡居民养老保险的收取工作。成立防汛抗旱领导小组及汪溪村救灾小分队，购置防汛抗旱物资，对全村的河流、塘坝、低洼地带认真的进行排查，发现问题立即整改，消除隐患；针对征兵工作，首先是张贴宣传标语，悬挂模幅，并对全村适龄青年进行走访宣传发动，了解其思想动态，掌握第一手资料；同时在走访及平时下队的过程中宣传城乡居民养老保险工作，把党的惠民政策落实到位。

4、做好秋季作物种植调查摸底、农村合作医疗的收取、年终村级目标管理考核等工作。对村民种植秋季作物的认真进行调查摸底，并对调查摸底结果分村组进行公示，发现错误及时更正，做到不错报漏报；针对我村农村合作医疗收取工作由村集体经济统一支付，要做严格把关，不漏一位村民，做好帐目的结算；同时开好村民组长、村民代表、党员大会，汇报一年来工作开展情况，谋划好下一年度工作开展计划；对全年的工作进行认真的总结，补缺补差，完善资料，迎接街道办事处的年终考核。

1、农村危房改造工作。进一步完善农村住房信息系统，完成20xx年的农村危房改造计划，按照农村危房改造的要求落实到位。

2、移民后扶项目工作。20xx年申报完成了汪溪村桥头、黄土岗、斗笠湾在三个自然村的洗衣铺的建设工程，解决三个自然村的群众实际困难。同时至少完成一个自然村村庄的亮化项目。

3、一事一议项目。准备在未来三年内将基础设施薄弱的铜锣山、六柏坞、松柏等村组的村组道路进行硬化，进一步改善群众出行难问题。

4、汪溪村中心公墓建设。村委会拿出30万余元进行汪溪村中心公墓的后期如建设，拉通黄土岗、梅山直通公墓的道路，确保公墓正常运行。

1、在建汪古路项目，目前征地工作未完成，20xx年积极配合街道办事处开展征地工作，确保汪古路顺利完工。

2、快速连接线扫尾工作，目前快速连接线已通车，但一些建设中所遗留的问题，如道路两边的排水沟渠及宏阳坝的破坏，将积极配合街道办事处进行完善。

3、若材料工程学校征地工作在20xx年启动，我们将全力以赴，圆满按时完成各项工作任务。

最新村级星级化创建工作汇报优秀篇七

尊敬的各位领导、各位专家：

一、基本情况

我校距县城十公里，交通便利。学校现有教师45人，23个教学班，学生1137人。总建筑面积4841平方米，生均4.3平方米；操场面积6400平方米，生均5.6平方米；课桌凳1300套，各类器材3380余件，仪器柜18个，实验台凳25组，教学仪器达省定二类标准；图书架22个，图书近30000册，价值6万余元，生均26册，校产总值200余万元。

学校师资力量雄厚，教学管理规范。学校教师大专以上学历45人，中级职称20人，省、市、县优秀教师30人，省市骨干教师4人，市级名师1人,学历合格率达100％。

学校教学教研成绩可喜。学校教师中获省、市、县优质课100余人次，撰写各类教学教研论文数百篇，省级课题两个，均已结项。学校多次获市、县教学“先进单位”、 “合格学校”、“优秀学校”、“文明学校”、“市规范化小学”、“市红领巾示范学校”等称号。

第一部分学校管理

我校开展星级学校创建活动以来，收集家长及社会各界对我校的 1

意见和建议，及时进行整改和反馈。

学校师生恪守“严谨求实、团结奋进”的校训，通过板报、教师寄语、名人名言以及校园广播站等培育和营造和谐健康、积极向上的育人环境；利用学校少年宫开展了丰富多彩的活动，丰富了学生的课余生活，培养良好的生活习惯，从而健康快乐地成长。

大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以“晒徳活动”为主线，开展“师德演讲”主题教育系列活动，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

我校为使师生有一个安全祥和的工作、学习环境，加强了门卫和校园工作管理和监督，安装了防盗门和监控设备，坚持不懈抓好安全保障工作。同时，利用升旗仪式和班队会对学生进行安全教育，制定有突发事件应急预案，组织学生进行安全演练。

第二部分德育工作

学校德育工作重视养成教育，注重方法的改进，讲求教育效果，发挥班队组织的作用，用激励、督导、检查、评比的方式，营造良好的氛围，通过“晒徳活动”，陶冶学生的心灵，使学生学会做人，学会做事。学期初有计划，学期末有总结。学校定期对德育工作进行督导和评估。学校、社会、家庭齐抓共管，形成“三结合”教育网络，营造良好的育人环境，使学生健康、茁壮成长。

文明”等演讲比赛、开展“学雷锋，做好事”等活动对学生进行德育教育；组织学生进行经典诵读活动和爱国主义读书活动，以及弘扬和培育民族精神月活动，我校师生积在县镇组织的此类活动中取得了优异的成绩，有十余名学生分别获得县镇级奖励。通过各种形式的德育教育使学生的特长得到发挥，行为日趋规范，身心素质逐步提高，学会了自尊、自强、自爱、感恩、诚信、团结，从而健康快乐地成长。

第三部分以课改教研为中心，走科研兴校之路

我校以教学管理为切入点促进星级学校创建工作，领导深入教学一线听课，教研组每天组织教师晒课，教导处定期对全体教师学习笔记、听课记录、导学案进行检查。在课堂改革中，以县“五步达标”模式为主导，引导全体教师认真研讨教学方法，使小组合作学习教学法走向深入。我校全体教师围绕教学管理及课堂教学改革，积极推进星级学校创建工作。

1、组织全体教师进行晒课

课改最终发生在课堂上，学生学有所获，教师专业成长，学校教学质量的提升都必然立足于课堂。

反思问题）；有备而来（评课教师提出意见建议）；有获而归（总结，提出解决对策）；有效实施（修改导学案，再实践）。

晒课活动与推门听课相结合，为教师的专业发展提供了平台。

2、积极反思

只有带着反思上路，不断加强课堂教学改革，才能真正落实课改理念。我校要求教师努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化，坚持“向课堂要质量”，要求教师做到“堂堂清”。课后及时反思，课堂任务究竟清没清？没清原因何在？如何克服？从而让教师的专业素养不断变得深厚，让学生的后续学习能力得到更大的发展，让学校的办学水平更上一层楼。

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