时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
数学个人工作计划篇一
在本学期的教育研究工作中，我们二年级教研组本着以人为本的基础教育为中心，以“培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣”为着重点，不断地进行深化改革试验，在注重提高教育质量的同时，注重学生对数学理解能力的培养，注重数学与生活联系的启迪，让学生能将生活数学化、数学生活化，让生活中的经验转化为学习的资源。
本组由4名数学教师组成，是个以中青教师为主的强有力的教学实体，都担任过一至六年级的大循环教学，对教材都有整体的把握。x老师经验丰富、任劳任怨，经常为组内教学提供及时的帮助;x老师不仅教学精湛，更有着娴熟的电脑课件制作技能，在课件制作方面发挥着重要的作用，和x老师他们是年轻教师，却能在课堂上游刃有余，和学生打成一片。
1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控;
2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;(以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目标;)
3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活，培养孩子学习数学的兴趣;
4、通过教师之间的交流(教学研讨课、教案交流、培训内容的分享、教学用具的共享等)打造专业团队，共同学习、互帮互助的学习目标。
1、精心备课
严格按照“五精”教学常规认真备课。上课是教学的中心环节，在课前教师应熟悉课标、教材，做好充分的课前准备。课的重点、难点、板书，作业设计在教案中均有效体现。
2、认真上课
在教学过程中要不仅要启迪智慧，还要培养技能、教化思想，执教过程中要严谨。教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整，尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪。
3、作业的布置与批改
要求每位教师都要认真设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业批改要认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。
4、扎实有效的搞好主题教研活动
结合学校教研处工作要求，做到组内老师经常互相听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿。
5、认真撰写论文和教学反思
每位教师结合自己课上的一些安排和学生的生成进行反思，也可以是自己对教材的独特诠释，这些反思都要在备课本上呈现，一学期不少于20篇，每篇字数不少于100、积极撰写有价值的论文、案例，青年教师要积极撰写论文案例进行投稿发表或参加上级评比。
(略)
数学个人工作计划篇二
本学期，数学科组教研工作要在教学处和教科研处领导下，以科学的发展观、自然和谐的教育观为指导，以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，限度地寻求新课程的一般理论与新安中学实际及教师个人实际的结合点，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。关注新课改的走向，关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班复习备考。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。
1、强化敬业意识。敬业爱岗、教书育人、树立良好的职业道德风尚；关心爱护学生，既是良师又是益友，与学生共同发展。
2、同组老师加强沟通、交流，增进了解，真诚相待，加强合作，共同创造和谐、积极向上的工作环境。
3、树立个性化教学的典型，并进行展示。
4、深入开展新课程理论的学习。本科组教师认真学习新课程理论，准确把握新课程改革的方向，了解新课改的动向，深入研究新的国家数学课程标准和新中学数学教材，并以新课程的基本理念进行教学实践，大力优化教学过程，促进教学方式和学习方式的转变。
5、强调教师在课堂教学中以新的理念指导教学。教师要认识到教师在“促进课堂教学方式和学生学习方式改变”中的重要地位，自觉做到面向全体，尊重学生，指导学法，优化过程，留给学生自主学习的空间，不断提高自身的教学艺术水平和运用多媒体教学设备的技艺水平。
6、抓好教学常规工作。抓好集体备课（人员、课题落实）、、上课（教学基本功、教学方法、过程优化）、布置作业、批改作业（全批全改）、测验各个环节。注重减轻学生过重负担，努力提高课堂教学效率。
7、开展培优扶差工作的研究。使学科培优扶差工作能有实效，不流于形式（落实时间、地点、人数）。
8、研究深圳市今年中考改革的新情况。结合学科的教学实际，在去年复习教学的经验的基础上，认真制定备考计划，研究相应的措施。
1、教研会定时间、定地点、内容，并做好记载。理论学习心得体会交流的老师务必做好准备，交流内容新颖，有自己的体会，有共同探讨的问题。
2、认真开展“课堂教学效益年”活动，改革课堂教学，使课堂教学化，我们应把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。对于研讨课的听课、评课工作决不流于形式，上课老师要明确研讨主题，评课老师尽量不说正确的废话，把这堂课作为一个平台，供老师们各抒己见真正达到提升理念和同伴互助的目的。典型课例要推广和反馈记录。
3、加强备课组活动。一个人的力量是有限的，同伴互助必不可少，因此充分发挥集体备课的作用尤其重要，为使备课组活动不流于形式特确定各备课组活动时间如下：初一在每周星期二第四节，初二在每周星期二第六节，初三在每周星期一第三节，除常规交流外，各备课组还可结合本年级的特点研究学期教学和各阶段教学的具体策略和要求。例如七年级的中小学的教学衔接、七八年级教学的衔接问题；八年级如何强化数学学习的情感以及控制分化的问题；九年级如何在分层教学的条件下，优化学生数学思维与解题策略的问题。
5、认真做好培优扶差工作，初二年级本期组织年级数学成绩前100名的学生进行培优训练，时间为星期二下午5：05—5：50，地点在物理实验室，辅导老师是左红，林宇敏；初三利用周六补课时间，两个重点班由黄鹏和段盛清老师负责培优训练，各任课老师应重视各班的扶差工作，尽量减少掉队学生，科组老师互相交流培优扶差心得体会，形成共识，超越自我。
6、把握好机会，参加各种教研活动，多渠道参与教研工作，与时俱进，更新教学观念，改革教学方法，优化课堂结构，形成个性化教学和特色教学。
7、加强理论研究，认真做好经验总结，撰写教学论文，提高个人理论水平，提高个人的业务素质。
8、落实教学常规工作。有计划进行统一测验，并做好评价工作，堂上练习与课外作业题目要精选，要有作用和实效。
9、充分利用多媒体教学平台，使教学手段现代化。
10、毕业班工作参考：
（1）力保每堂课的效率和质量。
（2）强化基础落实，以扎实基础制胜。
（3）备课加强研究，打整体战。
（4）继续做好培优补差工作，强化培优。
（5）加强与兄弟学校交流，广开信息渠道，对信息加以分析，并采取相应对策。
（6）加强心理辅导，重视非智力因素的作用，对中差生进行有的放矢指导。
数学个人工作计划篇三
2022年，全市党风政风监督工作将以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九届x中x会精神，认真落实十九届中央纪委六次全会、市委十届十一次全会和市纪委十届六次全会部署，在市纪委常委会领导下，坚持稳中求进工作总基调，紧扣推动高质量发展主题，充分发挥综合协调职责，为全市经济社会高质量发展提供坚强保障，以党风政风监督工作新成效迎接党的_胜利召开。
一、聚焦“两个维护”，推进政治监督具体化常态化
（一）坚定捍卫“两个确立”。深刻理解“两个确立”的决定性意义，聚焦强化党的全面领导、发挥全面从严治党引领保障作用强化政治监督，将“两个确立”“两个维护”落实到政治监督的全过程各方面，以高度的政治自觉思想自觉行动自觉，聚焦忠诚核心、维护核心、紧跟核心、捍卫核心，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，保持政治自觉，增强政治能力，确保航向不偏、稳定前行。
（二）紧盯不放推进重点领域专项监督。围绕巩固拓展疫情防控和经济社会发展成果加强监督，推动常态化精准防控和局部应急处置有机结合，查隐患、堵漏洞，解决苗头性问题。聚焦生态建设，加强生态环保领域监督执纪问责，督促落实“党政同责、一岗双责”，抓好中央生态环保督察反馈问题整改。围绕粮食安全底线，协调做好农村乱占耕地建房问题整治、违建别墅问题清查整治专项监督。围绕安全生产，研究制定加强重大生产安全责任事故追责问责审查调查工作的制度规定，严肃查处违纪违法行为和失职失责问题。
（三）健全完善政治监督机制。认真落实《关于推进政治监督具体化常态化的指导意见》，督促各级党组织对__重要讲话重要指示批示精神、_重大决策部署和省委市委工作要求的贯彻落实情况，开展常态化督查。推动健全督查问责机制，坚决纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止等行为，确保政令畅通。根据阶段性工作重点，按季度确定监督主题和重点内容，开展“一季度一主题”专项监督，灵活采取带队监督、指派监督、委托监督等形式，发现问题、提出建议、推动整改，形成监督闭环，提升政治监督的针对性、实效性。
二、聚焦作风建设，坚持不懈纠治“四风”
坚持力度不减、久久为功，坚持纠树并举、查建并用，坚持系统施治、标本兼治，精准施治形式主义、官僚主义，严查享乐主义、奢靡之风，以有力有效监督激励广大党员、干部保持良好精神状态和工作状态，推动党风政风持续向好，带动社风民风向上向善，努力实现纠治“四风”工作高质量发展。
（四）精准靶向纠治形式主义、官僚主义。紧盯“关键少数”，督促推动领导班子特别是“一把手”，切实扛起主体责任、第一责任人责任，发挥“头雁效应”，主动检视整改思想上、行动上存在的问题，研究提出行之有效的解决办法和措施。紧盯贯彻落实_决策部署、市委要求做选择、搞变通、打折扣特别是搞“包装式”落实、“洒水式”落实、“一刀切式”落实；不担当、不作为、乱作为、假作为等易发多发问题，精准施治、坚决纠治。
（五）持续严肃整治享乐主义、奢靡之风。以马不离鞍、缰不松手的定力，以反复抓、抓反复的韧劲贯彻中央八项规定及其实施细则精神和我市实施办法，把“严”的主基调长期坚持下去，严惩狠刹歪风陋习，坚决防反弹回潮、防隐形变异、防疲劳厌战。紧盯关键节点，落实节日提醒、值班、报告和督办制度，深化明察暗访，严查顶风违纪，强化通报曝光。聚焦突出问题，针对违规收送名贵特产和礼品礼金、违规发放津贴补贴、违规配备使用公车、违规吃喝等问题开展专项治理，有效去存量、遏增量。聚焦隐形变异，重点紧盯违规发放津贴补贴或福利、公款旅游、违规吃喝等问题，坚决防范、深挖细查，防止问题萌发坐大。
（六）推动建立健全常治长效机制。坚持纠树并举、查建并用，以党的创新理论武装头脑，深化“四史”教育、党的优良传统和作风教育，传承弘扬好作风好风尚，让求真务实、清正廉洁的新风正气不断充盈。着力健全完善制度，对反复出现、普遍发生的问题，从制度机制上找原因，针对制度空白、模糊地带和不切实际等短板弱项，推动完善制度规定。着力健全工作机制，深化运用“1+x”监督机制，健全与职能部门的常态化协作机制，形成合力纠治“四风”工作格局。通过案例指导、案件查处质量抽查、发出工作提示及时纠偏等做法，加强工作指导。
三、聚焦“以人民为中心”，更加突出整治群众身边腐败和不正之风
以顺应人民对美好生活的向往为基本工作导向，牢牢把握社会主要矛盾变化和人民向往从“有没有”到“好不好”的转变，持续整治群众身边腐败和不正之风，让人民群众在全面从严治党中感受到公平正义。
（七）立足点题治理，集中整治民生领域损害群众利益问题。加强对各项惠民富民、促进共同富裕政策措施落实情况监督检查，紧盯贯彻落实的“最初一公里”“中间段”和“最后一公里”，找准群众身边影响民生福祉和生活品质的“急难愁盼”事，持续纠治教育医疗、养老社保、生态环保、食品药品安全、执法司法等领域腐败和作风问题。
（八）立足巩固提升，督促整治乡村振兴领域突出问题。持续开展过渡期专项监督，压紧压实各级党委和政府巩固脱贫攻坚成果责任，着力整治“四个不摘”政策要求落实不力、返贫动态监测和帮扶机制落实不到位等问题，督促解决扶贫项目资产底数不清、产权不明、监管责任不落实以及闲置浪费等问题，推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。紧盯乡村振兴领域政策支持力度大、投资密集、资源集中的项目和环节，督促乡村振兴资金在线监管平台扩面提质增效，整治搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”行为，推动解决农村改厕、生活垃圾处理、污水治理和乡村公共基础设施维护不力等突出问题，严肃查处背后的腐败和不正之风。
四、聚焦“两个责任”，推动监督体系提质增效
抓住责任制“牛鼻子”，围绕增强监督治理效能的新任务，坚持以党内监督为主导，发挥政治引领作用，推动各类监督有机贯通、相互协调，完善权力运行和监督制约机制，提升治理能力和水平。
（九）推动“两个责任”落实。加强对《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》贯彻落实情况的监督检查，紧盯党委（党组）主体责任、党委（党组）书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，压紧压实管党治党政治责任。立足职能职责，协助、配合市委做好全面从严治党主体责任落实情况检查工作，对责任失位、缺位的问题依规依纪实施追责问责，适时通报典型案例。
（十）推动“1+x”监督机制深耕实作。进一步拓展“1+x”监督机制的运用范围和实践领域，落细落实职责清单、部门会商、问题线索移送等机制办法，提升上下之间、部门之间协作联动的效率和水平。充分发挥党内监督的政治引领作用，把监督融入区域治理、部门治理、行业治理、基层治理、单位治理之中，推动纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督统筹衔接，各类监督有机贯通、相互协调，不断增强监督治理效能。
（十一）推动监督向基层延伸下沉。充分发挥监督在基层治理中的作用，将村（社区）集体“三资”纳入乡村振兴（扶贫惠民）资金在线监管平台，指导开展村（社区）集体“三资”提级监督等试点。发挥人民群众的监督主体作用，整合基层监督力量，让群众知道监督、参与监督。加大对基层干部和公职人员用权约束力度，让干部感受到监督、习惯被监督，适应在监督中履职尽责、干事创业。
（十二）着力提高问责精准化规范化。坚持权责统一、失责必问，突出政治责任，督促各部门聚焦落实_重大决策部署和市委工作要求不力、履行全面从严治党责任不到位、维护群众利益胡作为乱作为不作为等问题，依规依纪依法严肃问责。严格贯彻执行《中国_问责条例》，坚持实事求是，明晰问责界限，规范问责程序，统一问责尺度。运用问责统计平台，加强问责案件数据审核，及时纠正滥用问责、不当问责问题。更加突出严管厚爱结合、激励约束并重，落实“三个区分开来”要求，深化运用“四种形态”，推动完善容错纠错机制。
五、聚焦队伍建设，强化内部监督管理规范化
（十三）打造政治素质高、业务能力强、工作作风实的战斗集体。坚守政治机关定位，秉持“党风室姓党”理念，坚持全面从严治党首先从政治上看，紧扣深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想这一主线，以规范化建设为抓手抓好支部学习，努力在学懂弄通做实上下功夫，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。
（十四）从严从实加强自我监督约束。自觉接受最严格的约束和监督，严守纪检监察机关边界，扎实开展党支部标准化规范化建设，担当尽责、干事创业、奋发有为，巩固发展支部迎难而上、筑梦圆梦的良好态势，塑造“可靠、好用”的党风人形象，锻造一支政治素质高、忠诚干净担当、专业化能力强、敢于善于斗争的干部队伍。
数学个人工作计划篇四
中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异。根据以上情况，本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，激发幼儿的探究和思考能力。我们将关注班里所有幼儿的发展，使每一个孩子都有进步。
1、认识1～10以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量。
2、学习目测树群，学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内数量。
3、认识长方形、梯形、椭圆形。
4、学习用各种几何体进行拼搭和建造活动。
5、学习概括物体的两个特征;学习按物体的某一特征和数量进行分类。
6、学习按量的差异进行7以内的正逆排序。
7、观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念;运用已有的知识经验，解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。
8、初步理解昨天、今天、明天的含义，知道它们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇。
9、学习区分和说出以自身为中心的前后方位;学习区分和说出物体之间的上下、前后位置关系;学习按指定方向运动。
10、幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状，以及它们在空间的位置等。
1.教师根据数学计划按时开展数学活动。
2.为幼儿提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。
3.结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学知识。
4.结合游戏活动，操作，巩固数学知识。
5.结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学知识。
6.家长配合教师，共同帮助幼儿学习，理解数学知识。
1.我身上的数
2.和数字朋友做游戏
3.举卡片
4.我长大了
5.漂亮的月饼盒6.拼彩旗
7.不一样的蛋糕8.量布做围巾
8.玩具有多少9.几个朋友在一组
10.图形变变变
11.数字口袋找朋友
12.大大小小的水果
13.拾落叶
14.分树叶
15.打扮活动室
16.图形宝宝
17.图形变变变
18.各种各样的帽子
数学个人工作计划篇五
教研组是学校教育教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的一个重要组成部分。所以我们的一切工作必须围绕“全面提高教学质量”这个中心任务而开展。继续学习《浙江省深化普通高中课程改革方案》等相关文件，在校长室、教教务处的领导下，继续做好校本教研。在抓好教学常规，落实学校各项具体工作同时，认真学习课改纲要，转变教学理念，开展“课堂变革”，积极打造“主动—有效”课堂。
（一）加强教师师德修养的培训。
（二）通过研讨课进一步提高我组信息技术的运用能力。
（三）校本教研培训工作。
（四）开展“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励老师积极参与晒课，优课。
1、 加强听课、评课活动：
提倡组内相互间的随堂听课，及时掌握教学的第一手资料，提高教学质量。组内教师对学校内外的各类公开课展示课应予以充分关注。根据学校要求：一般教师不少于10节，有听课笔记和评课意见。加强常态课的分析，备课组长每学期听10节常态课，并做好交流工作。备课组长负责收集组员的听课、评课意见资料，并及时做好汇总信息的工作。
2、进行教师备课改革的研究，从精备每位教师的校级公开课入手，发挥备课组集体课的优势，让每位教师在集体研课、磨课、改课中提升自身的专业水平。，实行以课前说课为核心的“说辨式”集体备课改革模式，形成“课前说课——课上跟踪——课后析课”的课堂教学技能培训管理模式，全力打造几堂精品课，在课的反复重构中提升教师的教学理念和教学能力。常规调研时将备课检查作为一个重点，及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况。及时总结和推广数学教师的成功经验。
3、开展教学主题活动，针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，通过“微型课堂”提高在实际教学中教师设计问题和解决问题到的能力，促进我组教师的专业化发展。
4、开展校本自培，促进教师的专业化发展：
（1）利用课余时间及时的与同伴研究教学方案，探讨重难点的突破，课后沟通学生掌握情况，交流教学心得、体会，及时的总结经验与开拓创新。
（2）结合数学组教学研讨活动和学校骨干教师的示范课，拿出有质量的公开课。开展教学论坛，切实加强教师的理论水平，通过教学实践中的反思总结进一步提升自己的专业水平。
5、配合教务处的工作，开展定时备课检查，每月做好的教学反思总结督促教师做到备课有质量，有备后记。规范教研组备课组记录。
6、发展“科研型教师”队伍，提高本组成员教科研能力
（1）通过校本行动研究的继续开展，把教师的专业发展研究作为教研活动的重要内容来抓。针对教师成长中的现实问题，因地制宜开展行之有效的教科研活动，形成教学教研进修为一体的教学研修系统。
（2）积极参加课题研究，在学校教科研室指导下，每个备课组都要有核心课题。
数学个人工作计划篇六
各位领导，同志们：
大家下午好，非常荣幸有机会参加这次省委关于贯彻落实意识形态工作责任制情况专题座谈会。刚才市委书记就我市的落实情况进行了汇报，xx县的几位领导分别从宣传、组织的角度，谈了主要做法，听了之后感觉很受启发。下面，我就近年来xx纪委贯彻落实意识形态工作责任制的一些做法，向大家作一个简单汇报，不足之处，请批评指正。我交流的题目是《虚功实做多措并举坚定不移落实好纪检监察意识形态工作责任》。
近年来，xx纪委认真贯彻落实中央和省委、市委有关意识形态工作的决策部署，深刻学习领会__的有关讲话精神，紧密结合xx实际，全面扛起意识形态工作责任，全力抓好意识形态领域的监督执纪问责，为推动xx经济社会跨越发展提供坚强纪律保障和精神动力。
一、强化使命担当，抗牢意识形态工作责任
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎党的执政基础、关乎国家政治安全。作为党内监督的专责机关，认真贯彻中央的决策部署，联系本地实际抓好落实，是我们纪检监察机关的天然职能，也是不可推卸的政治责任。我们深感责任重大、使命光荣。在全区巡回播放市纪委制作的系列警示教育片，推动警示教育进机关、进党校、进村组社区，增强廉政教育的感染力。推进以案促改工作，今年以来我xx未发生意识形态领域的失职失责或违纪违法问题，但仍然存在违反民主集中制、对抗组织审查等违反政治纪律、组织纪律的问题，我们前一阶段对这些问题进行了集中通报曝光。
（一）落实意识形态工作责任制
数学个人工作计划篇七
1．学习教材教学要求
继续把学习课程标准和教学要求、如何用好教材作为业务学习的重要内容，不断提高理解课程标准、实施教学要求的能力。加强研究，尽力解决课改中的重点和难点问题。
2．提高教师专业素养
3．抓好初三复习工作
组织初三数学教师学习和研讨《20xx年中考说明（数学）》，引导教师进一步优化教学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下，通过开设初三数学复习研究课，探讨和研究提高复习课质量的教学策略。
4．促进青年教师成长
组织引导青年教师深入学习和研究《xx市中学数学教学建议（常规）》，加强对他们培养指导工作。调动青年教师参与教研的积极性，与他们共同协商、平等对话，指导他们自主开展教研活动，努力提高自身业务水平。
二月份：
1.组织初中数学教研活动，对7、8、9年级的上学期数学期末试卷进行分析。
2.组织教师进行九年级教材分析。
三月份：
1.组织武进出线教师参加xx大市初中数学基本功大赛。
2.七年级下册教材培训。主要内容是关于几何证明提前的教学研究。
3.组织召开区级课题“培养初中生数学反思性学习能力的研究”研讨活动。检查课题组各成员课题研究情况，布置下一阶段的研究要求。
四月份：
2.开展七年级与八年级常规教学研究。
3.开展1到2节九年级数学复习研究课。
五月份：
1.开展全区九年级数学专题复习研讨活动。
2.组织召开区级课题“培养初中生数学反思性学习能力的研究”研讨活动。检查课题组各成员课题研究情况，布置下一阶段的研究要求。
3.组织初中数学教研活动，加强经典课研究，拍摄录像，形成资源库。
六月份：
1.召开我区数学学科区、市级教科研课题组组长会议。各课题组长交流汇报课题研究进展情况，交流经验，探讨问题，提高课题研究水平。
2.配合xx市教科院做好中考阅卷工作。
七月份：
1.研究中考试卷，为下一年的初中数学复习工作打下坚实基础。
2.配合xx市教科院，充分利用本地资源，发动骨干教师力量，做好初中新教材教法培训的准备工作。
数学个人工作计划篇八
强化主体责任。
夯实基层基础。
狠抓廉政建设。
发挥先锋作用。
聚力重点抓精抓细。
聚力品牌树优树强。
政治领航，落实党建责任。
质量提升，打造党建品牌。
引领带动，发挥党建功能。
纵深推进，持续正风肃纪。
强化责任担当。
强化组织保障。
强化基层基础。
强化执纪问责。
紧紧抓住政治建设这个统领。
紧紧抓住组织建设这个基础。
紧紧抓住正风肃纪这个关键。
紧紧抓住服务大局这个根本。
盯紧问题抓整改。
聚焦主业压责任。
突出“五化”强堡垒。
正风反腐不松劲。
发挥作用促实效。
强化责任抓党建。
聚焦脱贫抓党建。
突出园区抓党建。
开拓创新抓党建。
以高度的政治自觉履行主体责任。
以“五化”建设为统领夯实基层基础。
以创新的举措提升基层组织力。
以钉钉子的精神厚植执政基础。
把政治建设摆在首位。
践行新时代组织路线。
推进党支部“五化”建设。
推动党建与脱贫攻坚深度融合。
坚持党建引领基层治理。
主体责任认真落实。
支部建设示范规范。
党建引领脱贫攻坚。
党风廉政建设加强。
责任到人。
调度到点。
任务到月。
帮扶到户。
保障到位。
聚焦主责主业。
加强队伍建设。
夯实基层基础。
创新城市党建。
狠抓党风政风。
突出提升政治功能。
持续增强基层组织力。
激励干部担当作为。
责任上肩勤履职。
固本培源强基础。
党建统领促振兴。
持续深入抓作风。
党建履职自觉性明显增强。
党组织战斗力明显提高。
群众获得感明显提升。
强化政治引领。
强化规范管理。
强化队伍建设。
强化组织带动。
聚焦主责抓主业。
聚焦支部抓提质。
聚焦脱贫抓保障。
问 题
村干部带奔能力与新时代要求差距不小;
党的基层组织制度落实仍有待加强;
村级集体经济较为薄弱;
党风廉政主体责任落实还不够到位。
工作推进不够均衡;
人才储备不够充足;
落实问效不够得力;
廉政建设不够深入。
工作能力还需进一步提升;
保障水平还需进一步提高;
队伍建设有待进一步加强。
基层党组织书记主动履职意识还有差距;
基层党务干部能力素质有待提升;
基层党组织建设还有待增强。
党建与业务融合不够紧密;
村级班子治理能力有待加强;
基层支部规范化水平仍需提升。
开拓精神不够;
推进力度不够;
示范带动不够。
党建工作推进还不够平衡;
党建资源统筹力度还不够大;
“两个责任”落实还不够到位。
基层党建工作质量还有差距;
企事业单位责任落实存在层层递减现象;
农村基层政治生态需要进一步净化。
整体推进不够均衡;
党建宣传不够经常;
反腐倡廉教育形式比较单一。
平衡推进不够有效;
功能服务不够健全;
服务振兴尚需加力。
队伍建设仍需加强;
保障水平仍有差距;
集体经济仍较薄弱。
农村党员年龄偏大、学历偏低的问题比较突出;
农村流动党员教育管理相对滞后;
基层保障机制有待进一步完善。
阵地建设有待提升;
基础工作仍需规范;
队伍建设亟待优化。
责任落实不够到位;
党内生活不够严肃;
党内活动不够丰富;
人员素质不够高超;
服务中心不够有力。
传导压力不够大;
创新办法不够多;
督导问责不够严;
激励机制不够健全。
落实力度不够;
深度融合不够;
挖掘不够;
“五化”推进不够。
两_建工作推进还不均衡;
党建引领助推发展作用还需增强;
数学个人工作计划篇九
岳龙社区做好新一年的^v^工作，责任重大，意义深远。2021年，我社区^v^工作的指导思想和主要任务是：坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党代会会议精神，紧紧围绕上级^v^部门和街道党委工作中心，保持经济平稳发展和社会和谐稳定的目标，强化思维创新，强化能力建设，强化工作落实，扎实推进统一战线各项方针政策的贯彻落实，全方位服务街道社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设。具体做好以下几个方面的工作：
一、践行“同心”理念，巩固统一战线共同的思想基础。
践行“同心”理念，是引导统一战线广大成员坚持^v^领导，坚定走中国特色社会主义道路的“灵魂工程”。积极引导广大统一战线成员始终与我们党同心同德、同心同向、同心同行。开展“筑同心”学习教育活动。组织统一战线成员认真学习贯彻党的全会精神，把智慧和力量凝聚到重大部署上来。党的和省市区党代会后，推动统一战线认真学习宣传和切实贯彻落实会议精神，使广大^v^成员全面领会和掌握党代会精神。巩固“同心”理念，增强党对统一战线成员的凝聚力、感召力。引导统一战线成员深入学习践行社会主义核心价值体系，正确认识世情、国情、区情、统情，自觉抵制各种噪音杂音的干扰影响，营造团结联合、同心奋进的良好氛围。二是开展“建功业”主题实践活动。引导统一战线成员把领会党的精神与立足岗位建功紧密结合起来，积极投身推动科学发展、促进社会和谐的生动实践中去。动员^v^、无党派人士、民族宗教界人士以及新的社会阶层人士，围绕科学发展、改善民生和服务社会，通过引智引资、扶贫开发、捐资助学、公益慈善等，开展形式多样的“同心”实践活动，打造“同心”品牌。
二、坚持团结引导，着力做好新的社会阶层人士工作。
要按照“充分尊重、广泛联系、加强团结、热情帮助、积极引导”的方针，推动新的社会阶层人士工作迈上新台阶。一是加强非公有制经济代表人士队伍建设。继续配合开展非公有制经济代表人士综合评价工作，注意培养新生代非公有制经济代表人士，发挥“非公有制企业新生代创业联谊会”的平台作用，加强对新生代创业者的引导教育。组织参加非公经济代表人士培训班，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。二是加强对非公有制经济组织党组织创先争优活动的指导。以“发展强、党建强”为目标，深化非公有制经济组织“创先争优”工作，引导非公有制经济人士积极开展以创新、和谐、开放、责任为核心的企业文化建设。三是推进光彩事业向纵深发展。弘扬光彩精神，激发非公有制经济和新的社会阶层人士投身经济社会建设的热情和活力，引导非公经济人士关注民生、参与新农村建设，开展村企结对帮扶、捐资助学、扶贫帮困等活动。
三、加强依法管理，促进民族宗教领域和谐稳定。
一是加强对宗教事务的依法管理，依法实行宗教事务行政许可。以宗教稳定为目标，密切关注重大宗教节日的宗教活动，确保宗教活动安全、健康、有序。二是加强爱国宗教团体建设。加强宗教团体建设和教职人员的教育引导。充分发挥爱国宗教团体作为党和政府联系广大信教群众的桥梁和纽带作用，做好宗教界代表人士的工作。配合做好宗教教职工职人员的认定备案工作，做到政治上关心、生活上照顾、工作上支持。引导宗教界积极开展回报社会献爱心活动。切实争取人心，深化港澳台和海外^v^工作。
四、适应新的形势发展需要，充分发挥统一战线联系面广的优势。
发挥街道侨^v^作用，多渠道、多形式、多领域地拓展港澳台海外联谊工作，巩固老朋友，结交新朋友，不断发展壮大爱国统一战线。一是加强与侨资台资企业的联系服务。积极做好“以侨引侨”、“以台引台”招商引资、荐贤纳才工作。完善重点企业联系制度，坚持定期走访侨台资企业。重视台资企业文化建设，加强对联谊会活动的指导。二是继续做好侨胞侨眷、台胞台属和台商的服务工作，开展节前走访慰问，举办好新春和中秋联谊活动。三是推进海外联络联谊工作，开展“三胞”眷属代表座谈交流等联谊活动。四是整合社会力量，使对台宣传、涉台教育形式多样，更有实效。
五、加强自身建设，不断提升^v^工作水平和自身形象。
不断提高^v^工作的科学化水平，始终保持思想活力、提升思维层次，充满创新激情、善解工作难题，更好地履行“掌握情况，贯彻政策，协调关系，落实安排”的基本职能。一是加强^v^理论和宣传信息工作。要积极开展^v^理论研究，探索^v^理论研究的新举措。加大对各领域^v^工作中的重要活动和党外代表人士的宣传力度。二是要加强学习。要加强素质、重学习、抓规范、促长效的要求，进一步创新学习方式、完善学习机制、提高学习效率，提升学习力和履职力。三是要进一步落实《岳龙社区^v^工作意见》，规范社区^v^工作，形成基层^v^工作职责明确、任务落实、活动多样、氛围浓厚的良好局面。