为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班运动方案篇一
1．知道打架、骂人是一种不好的行为。
2．能对自己进行评价，以此养成良好的行为习惯。
事先排练好表演情境、卡片
（一）导入活动
1．出示画有幼儿打架、骂人的卡片，请幼儿对照自己实际，对你曾经做过的事在卡片的方格中做上记号。
2．请幼儿讲讲那是怎么回事，并评价自己做得对不对
（二）情境表演
1．引出故事情境表演《玩玩具的时候》，幼儿观看表演。
2．提问：
（1）故事情景里的鹏鹏做得对吗？为什么？
（2）哭了的圆圆做得对吗？为什么？
（3）鹏鹏说因为圆圆先骂人，他才动手的，他这样做合适吗？
（4）鹏鹏说他只是轻轻地推了圆圆一下，不是打人，你认为是这样吗？
（5）讨论：如果你是东东，看见了这样的情况，你会说些什么呢？会怎么做呢？
（三）讨论
教师根据实际生活中的情境提问，并让幼儿展开讨论。
大班运动方案篇二
活动场地：理想幼儿园各个班级
照相：赵婷
音乐：赵婷
晨间接待：爱德华、柏婷婷、郑吉、于丽雅、崔静娴、李明
主持：张雅
活动目标：通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日
1、各班老师准备具有万圣节特色的标记和一些糖果等小礼物，准备发送给每个来参与游戏的幼儿。
2、各班在班级内准备一个游戏，向全员幼儿开放。各班由一名老师负责向来班级的幼儿介绍游戏规则、玩法，有序地指导幼儿参与游戏;另外一名教师带领班级幼儿去各班自由选择参与游戏。
活动流程：
一、晨间接待morningreception(8:00-8:45)
向来园幼儿分发糖果happyhalloween!
二、操场集合、带动跳warmupontheplayground(8：45-9:00)
准时在理想幼儿园操场集合，由主持人做简短发言、祝词。游园会正式开始。
游园顺序：
小二——大一——大二——中二——中三——小四——小三——小五——中一——小一
(从自己班开始，依次往后)中一、中二在一楼
游戏方案game：
游戏班级小一班
游戏名称：滚滚乐
准备材料：海洋球、瓶子
游戏要求：四人站成一排用海洋球将瓶子滚倒，滚倒一个瓶子为胜利奖励一颗糖果。
游戏班级小二班
游戏名称：猜猜这是谁?
准备材料：动画剪影图片若干、糖果若干
游戏要求：幼儿自由寻找座位，当老师出示动画剪影图片时，第一个举手并猜对答案的幼儿得到一颗糖果。
游戏班级小三班
游戏名称：跳跳摘糖果
准备材料：长绳一根,各种口味的糖果.
游戏要求：8位小朋友为一组,站在指定的起点线上,当听到
游戏班级小四班
游戏名称：舀糖果
准备材料：长柄勺子、糖果
游戏要求：五人站一排比赛，手持长柄勺子舀糖果，舀到一颗糖果就获胜，换下一个幼儿。
游戏班级小五班
游戏名称：山洞历险
准备材料：桌子、椅子、圈圈、糖果
游戏要求：幼儿一个跟着一个，先跳圈，再钻桌子，最后爬椅子，到达终点取得糖果。
游戏班级中一班
游戏名称：抢椅子
准备材料：音乐、小椅子8个
游戏名称：火眼金睛
准备材料：彩球若干，四个妖怪(用篓子做的)
游戏要求：四人站一排比赛，手持彩球打妖怪，投进者即胜，换下一个。游戏班级中三班
游戏名称：疯狂的彩球
准备材料：彩色海洋球、橡皮筋、彩虹桥
游戏要求：幼儿利用橡皮筋将彩球弹出去，弹过彩虹桥的幼儿将获得糖果。游戏班级大一班
游戏名称：南瓜历险记
准备材料：大南瓜两只、垫子、梅花桩等户外活动器材
游戏要求：幼儿分成两组从起点出发护送南瓜，途中翻越各种障碍至指定安全地带。
游戏班级大二班
游戏名称：套彩圈
准备材料：彩色圈圈、礼物
游戏要求：根据不同年龄段的幼儿特征，设置障碍距离，彩圈套中的礼物将归己有。
备注：各班相关游戏的材料以
大班运动方案篇三
知道10月31号是万圣节,让幼儿感受西方节日的气氛.
活动内容
与幼儿到小区走走,讨糖
教师:“大家知道今天是什么节日吗?
万圣节有什么的?
1幼儿小区讨糖,
2幼儿一起自制南瓜,
3幼儿上台走秀
4幼儿在班上与家长互动,唱goaway
幸福拍手歌
大班运动方案篇四
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
20xx年x月x日上午9：00开始
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”
b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）
3、钢琴独奏（中一班梁心洋小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）
5、木兰诗（中一班冯芷琪小朋友朗诵）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）
7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。（以班级为单位）
中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）
10、社区游行。（结束）
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
大班运动方案篇五
一、活动准备：
二、活动具体安排：
1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的`布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。
通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。
同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)
2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)
4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。
三、活动当日安排：
1、早晨开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：happyhalloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动happyhalloween!”体现主题教育。
2、班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。
3、班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。
4、园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分体现幼儿园开展美语教育活动的特色。
5、各班级服饰展示环节：t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下从大班到托班，服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
6、班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果大班去大班，小班去小班其他班的原则，(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)或者家长买好糖果，每个班小朋友互相讨糖果。
7、每个班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，让幼儿午餐。或者让家长各自带回。