每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
勿以恶小而为之勿以善小而不为班会篇一
东奥主题班会是我校为了提高学生综合素质而开展的一项教育活动。通过组织学生进行班会学习、讨论和交流,进一步加深学生对于奥运精神和奥运知识的了解,培养学生积极向上、正能量的价值观念,并激发他们参与体育运动和其他社会实践活动的热情。近期,我们班进行了一场关于“奥林匹克精神与志愿者精神”的主题班会,给我留下了深刻的印象。
第二段:班会内容及讨论
在这次主题班会上,我们班决定深入学习奥运精神和志愿者精神,以明确自己在其中的角色和责任。老师首先向我们讲解了奥运精神的来龙去脉以及其核心价值,包括友谊、团结、公平竞争。我们随后围绕这些核心价值展开讨论,分享自己对于友谊、团结和公平竞争的理解和体会。而在志愿者精神方面,我们了解到志愿者不仅仅是为他人服务,更是通过服务来实现自己的成长和价值。这一切的讨论使我们对于奥运精神和志愿者精神有了更深刻的认识。
第三段:对奥运精神的理解与感悟
通过这次班会,我对于奥运精神有了更深入的理解。我明白了奥运精神不仅仅是在体育比赛中展现出来的,更是贯穿于生活的各个方面。无论是在学习上、工作上还是与人相处时,都应该秉持着友谊、团结和公平竞争的原则。通过参与奥运活动,我们能够感受到来自世界各地的人们的友谊,增进了解,建立了联系。这种跨越国界的友谊也让我更加热爱和关注国际事务,希望能为构建和平的世界贡献自己的力量。
第四段:志愿者精神的重要性与启示
志愿者精神是这次班会的另一个重要内容。我认识到,志愿者的付出并不仅仅是在帮助他人,更是在帮助自己。通过主动地为他人服务,我们可以提高自己的沟通能力、组织能力、合作能力等各个方面的素质。志愿者精神也能够培养我们的爱心和同情心,学会关心他人的需要。只有不断培养这些品质,我们才能真正成为一个有价值的人,并对社会、对国家、对他人产生积极的影响。
第五段:班会的意义与未来打算
通过参与这次主题班会,我意识到经过深入的学习和讨论,奥运精神和志愿者精神已经深深地烙印在了我心中。我希望能将这些精神转化为实际行动,在平时的学习生活中,通过团结同学、友善待人、积极参加社会实践活动,践行奥运精神和志愿者精神。我相信,只要每个人都能积极参与,以我为先、我们为重的态度面对奥运精神和志愿者精神,我们的班级将会成为一个更加友爱、积极向上的集体。
总结:
参与东奥主题班会是学生提高综合素质的一种重要途径。通过深入学习奥运精神和志愿者精神,我们能够培养出友谊、团结和公平竞争的价值观念,并将其转化为实际行动。同时,通过参与志愿者活动,我们不仅能够为他人服务,更能够在服务中获得自我成长和提高。在未来的学习生活中,持续践行奥运精神和志愿者精神,将有助于我们成为一个积极向上、有价值的人,并对社会产生积极的影响。
勿以恶小而为之勿以善小而不为班会篇二
六.一班文明礼仪主题班会教案
一、活动目的:
通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高本身的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
4、设计主题班会课件。
三、活动过程:
(一)主持人致辞
华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至本日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
(二)引入话题——说话礼仪
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照,因此,我们要掌握礼貌的语言。
文明礼仪教育之所以要从说话做起,是因为他是语言生命的基石,学习,生活,交往无不需要说话。就是说,不说话,或不会说话,或说不好说都要影响学习、生活交往的质量,影响人生的价值。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此,南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教育的第一站。
最重要的是对话的前言后语,交际对象的文化素养和当时的社会时尚。
(三)班长带领全班宣誓: 1.自尊自爱,注重仪表; 2.真诚友善,礼貌待人; 3.遵纪守法,勤奋学习; 4.勤奋俭朴,孝敬父母; 5.遵守公德,严于律己。
(四)班主任总结
语言文明看似简单,但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习,加强修养,使我们中华民族“礼仪之邦”的优良传统,能得到进一步的发扬光大。
(五)主持人致辞,宣布班会结束。
四、活动反思:
这一学时的活动,我本着调动学生的积极参与精神,把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来,并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些规范,并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。
六.一班《中小学生守则》主题班会教案
一、歌曲引入
班主任:同学们,刚刚听了一首激愤人心的非常好听的歌曲,你们有没有什么感受要说?
二、首先,我们来欣赏一段表演,大家积极讨论一下自己的看法 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
生:哎呀,这道题我不会了,不做了„„
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
生:打扫卫生,这是你的地方,干嘛扫到我这边?;桌子底下的纸是你的,应该你捡起来„„ 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
生:三四个人拥挤着进入教室:站队不成行;跑着去站队,插队:把教室张贴撕掉„„
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
生:这道题我会做,但是我就是不告诉你„„
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
生:你借我的彩笔怎么两天了还不还我,我还用呢„„
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
生:今天课间操我不去了,我在教室玩„„
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
生:放了学,我们去水库游泳吧„„
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
生:妈妈,妈妈,给我买那件衣服,人家都穿了,就我没有„„
三、我们有个知识竞赛,看那位同学知道的又多又准确、1、守则包括哪些方面的内容?
2、守则第三条的内容是什么?
3、守则第六条的内容是什么?
4、请说出五种文明用语
5、交通方面应该注意哪些事项?
2、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来
3、课间操排队乱糟糟
4、吃着口香糖做作业
5、张三进办公室主动打报告
五、同学们,大家都列举了一些日常生活中的文明事例和不文明事例,也讲了一些值
得我们学习的好人好事,在今后的生活和学习中,你们能用行动更好的实现自己的诺
言,都有信心吗?要想做一个合格的小学生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从
自己身边小事做起,以《中小学生守则》来规范自己,要求自己。下面,让我们带着
这股信心,这股热情,齐读我们的《中小学生守则》,“爱党爱国爱人民„„”
勿以恶小而为之勿以善小而不为班会篇三
一、活动指导思想
中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中 秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭 月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月 的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收 获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结 ——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自 豪感。
二、活动目的1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传 统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗、词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久 历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华 民族精神和传统美德。
三、活动安排
1、活动主题:月到中秋分外圆
2、活动对象:全班学生
3、活动时间:班会课
4、活动形式:猜字谜游戏诗词配对欣赏议论:传统节日vs洋节日
5、活动准备: 挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时 收集相关的中秋灯谜和诗词配对欣赏,全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,竞猜规则宣读,准备书签目表演以备惩罚之用。
四、活动过程
(一)开场白
甲:中华民族历史悠久,源远流长。
乙:中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,甲:承载着中华民族的文化血脉和思想精华,乙:是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,甲:是建设社会主义先进文化的宝贵资源,乙:是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
甲乙:今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
(二)了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历
1、中秋节是我国的传统佳节,具有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的礼制,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。
2、中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。
3、它还有着许多不同的名称呢(中秋、仲秋、月夕、八月节、团圆节、八月半、端正月。)
(三)猜字谜游戏(答对有奖):
中秋的晚上,人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔,猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜,看看哪些同学想象力丰富,最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦!
(1)“明天日全食”,打一“月”字;
(2)“中秋菊盛开”,打成语“花好月圆”;
(3)“二月平”,打一“朋”字;
(4)“月与星相依,日和月共存”,打一“腥”字;
(5)“一对明月毫不残,落在山下左右站”,打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”,打成语“掌上明珠”
(7)“天秋月又满”,打食品名“桂圆”;
(8)“清流映明月”,打生活日常用语“漂亮”;
(9)“残月斜照影成对”,打一“多”字;
(四)诗词配对欣赏:
中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,古往今来,人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。做个游戏,以下名句是哪位诗人所做,考考大家的语文水平,当然同样说对的人有奖。
(1)李白的“举头望明月,低头思故乡”,(2)苏轼《水调歌头》明月几时有,把酒问青天。„„但愿人长久,千里共婵娟。,(3)杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”
(4)王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”
(5)张九龄《望月怀远》海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!
(6)苏轼《中秋月》此生此夜不长好,明月明年何处看。
(7)李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜
心。
(8)李白《月下独酌》花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。„„
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人尽望,不知秋思落谁家!
(五)议论:传统节日vs洋节日
接下来问大家几个问题
1、你过圣诞节吗?
2、你“过”圣诞节的理由是什么?
3你的这个圣诞你和谁一起度过?4你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗?
5你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗?
6、相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节?
7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节,你怎么看?
小结:传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年,我们更应尽己所能,发扬它们、保护它们,使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒!
五、结束语(总结)
相信通过今天的活动,我们大家都有所收获。中秋就快到了,我们也要送给大家一个月饼。第一层,体贴!第二层,关怀!第三层,浪漫!第四层,温馨!中间夹层,甜蜜!祝大家天天都有一个好心情!永远开心!
勿以恶小而为之勿以善小而不为班会篇四
近期,我们班级组织了一场以“突发事主题班会”为主题的班会活动。活动的目的是增强同学们对突发事件的防范意识,提高应对突发事件的能力。通过参与班会活动,我深刻认识到突发事件对个人和社会的巨大影响,也提醒了我要时刻保持警惕和冷静的心态。以下是我对这次班会的一些心得体会。
首先,这次班会通过讲解真实案例、演示应对措施等形式,为我们展示了各类突发事件可能给生活和学习带来的影响。无论是火灾、地震还是恐怖袭击,这些突发事件都可能对我们的生活造成不可预估的破坏。通过了解这些案例,我深刻认识到任何事情都有可能突然发生,我们必须时刻保持警惕,做好应对措施的准备。
其次,这次班会的主要目的是教育我们学会应对突发事件。在活动中,老师向我们演示了逃生技巧、自救方法等应对措施。我意识到只有平时积累相关知识,了解应对方法,并加以实践,才能在突发事件发生时保持冷静和应对的能力。同时,在演示中,老师还强调了团结合作的重要性,只有团结一心,互相帮助,我们才能更好地应对突发事件。
第三,班会活动还提醒了我对突发事件的应急准备意识。在活动中,老师强调了平时应该做好应急准备工作,如学会拨打报警电话、掌握灭火器的使用方法等等。这些看似简单的准备工作,却是我们在突发事件中减少伤害和保护自己的关键。只有通过平时的认真学习和实践,我们才能在关键时刻采取正确的行动。
第四,班会活动还加强了我对突发事件中心理素质的认识。在突发事件发生时,保持冷静的心态非常重要。在演示中,老师强调了不慌不乱、迅速判断形势的重要性。我认识到只有在冷静的状态下,才能更好地评估局势,做出正确的决策,并减少意外伤害的发生。
最后,这次班会也让我认识到突发事件防范责任的重要性。突发事件的防范不仅仅是个人的责任,也是社会的责任。我们每个人都应该积极参与到预防工作中,争取把损失降到最低。同时,我也明白了防范责任并不只是大型突发事件的防范,平时的小事情,如交通事故、意外燃气泄露等,我们都应该保持警觉和预见。
总结来说,这次主题班会在加强我们对突发事件的防范意识,提高应对能力方面起到了积极的作用。通过参与班会活动,我深刻认识到突发事件对我们生活和学习的影响,增强了我个人的防范意识。同时,我也明白了突发事件的防范责任是一种社会责任,我们每个人都应该积极参与其中。希望今后班级能开展更多类似的主题班会,让我们能更好地了解突发事件,提高自我保护意识和能力,为建设安全、和谐社会贡献自己的力量。
勿以恶小而为之勿以善小而不为班会篇五
班会目的:
通过班会,让同学们进一步体会生命的可贵,更加热爱生活。即使面对困难,也要抱着积极乐观的人生态度,自强不息,认识到自己是一个广阔的世界,在这个世界里,我们是可以不断创造奇迹的。
主题阐释:
世,期间多少沧桑,多少风雨,我们都勇敢的走过了,也将勇敢的走向明天的辉煌。当代青少年应秉承祖先的优良传统,并将其发扬光大,试看明日之世界,我中华必将傲然屹立。
班会设计:
课前将班会主题告知学生,使其对“自强不息”的意义先有一番思考,启发学生联系自己的实际认识怎样做到自强不息。
班会过程:
一、导入班会,激发学生情绪。
如果只剩下一只眼,你会不会哭泣?如果缺少了一条腿,你会不会悲伤?
如果失去了一双手,你会不会痛不欲生?
如果同时失去了一只眼、一条腿、一双手,你还活得下去吗?即使活了下来,你还能感觉快乐吗?(学生谈感受)过渡:世上的确有这么不幸的人,但是这样一个人居然能够活得那么成功,那么快乐和幸福。下面我就给大家讲一讲台湾传奇画家谢坤山的故事。
二、讲述台湾传奇画家谢坤山的故事。(边讲述边展示幻灯片)
谢坤山今年48岁,出生在台湾屏东市一个贫寒之家。全家人靠着父亲走村串乡当货郎维生。因此,他12岁小学一毕业就不得不辍学进了工厂,以赚钱帮补家用。16岁时,因一场意外工伤事故,强烈的高压电流把他烧成一个碳人,一个活蹦乱跳的小伙子顿时变成了这个样子。(见图片)有人劝他的父母,让他走了算了。但他母亲坚决不答应,说:只要他能再叫我一生妈,我宁愿伺候他一辈子。在母亲的精心呵护下,谢坤山活了下来,却也从此失去了双臂、左腿,后来又失去了一只右眼。面对巨大的不幸,他从精神到肉体都没有跨掉。他说:我不去想我失去了什么,我只想我(来源:好范文 http:///)还拥有什么。出院后,回到那个破烂的家。母亲像照料新生婴儿一般,一日三餐,先喂饱他,再去吃一点残饭剩汤。为了减少母亲的担忧,也为了自己今后的生活,谢坤山苦苦思考,终于发明一套能够自己进食的用具。那是一个螺旋状的中空铁环,在铁环尾端缠上活动的套子,再将一把汤匙的末稍焊弯成l型的锥状物。等到要吃饭时,他将螺旋状的铁环套在右手残存的短臂上,再把特制的汤匙插进铁环末端的套子里,就成了他的专用的餐具。谢坤山风趣地将之命名为“坤山”牌自助餐具。以后,他又发明了许多这类用具,解决自己的吃喝拉撒问题。
就这样,他从最简单的独自进食、饮水、如厕、洗澡做起,克服了常人难以想象的重重困难,做到了生活自理。
没有生活来源怎么办?有人对他父亲说:“你们家坤山条件多好啊,只要拿个破碗往庙门口一坐,一定会有很多人给钱的。”但谢坤山不愿这样没有尊严的活着。他开始用嘴咬住笔——学写字、学画画。当第一次独自用下巴、嘴巴和残存的只有十公分的右臂削好一支铅笔时,他高兴地鼓励自己:谢坤山,你今天不仅削出了一支铅笔,也把自己将来的路削出来了!当他终于能咬稳笔把字写得又小又工整时,他大声地告诉自己:原来,世界上最棘手的事,都不是用手完成的!经过十多年艰苦卓绝的努力,他应付日常生活轻松自如,拥有一个幸福美满的家庭,他的绘画作品得到了广泛的认同和好评,多次获奖,多次举办个展。,他硬是咬出了一部十余万字的自传《我是谢坤山》!这本书在台湾引起轰动并立刻成为畅销书。全球发行量最大的期刊———美国《读者文摘》获悉他的事迹后,特地从美国总部派出主笔记者和摄影记者对他进行人物专访,并将用十多种语言隆重推出他挑战生命极限的感人事迹。他现在不管多忙,每个月都会抽出几天去医院做义工,到学校到少年犯监狱去演讲。帮助那些遭遇不幸或身患绝症活孤苦无依的人们,让他们丧失信心的人们重新鼓起生活的勇气。
这就是谢坤山,(展示投影,谢坤山的主要成绩)连肢体健全的人都难以做到的事,他却做到了,而且做得非常出色。
议论明确:热爱生命;
有高度的责任感;
开朗、乐观、自信:
执著、有勇气、有毅力;
对生活感恩、以奉献为荣;
不向命运屈服的抗争精神等。
活中巨大的困难,靠的就是自强不息的精神。
我想,谢坤山就像一棵历经风雨摧残,却傲然挺立的大树。叶落了,枝残了,但他把根深深地扎下,朝着理想的阳光努力向上,向上,终于撑出了属于自己的一片天空。
三、联系实际:
遇到困难时是怎么想,又是怎么做的?
1、分组讨论并板书学习和生活中遇到的困惑
(1)学习方面
(2)师生关系方面
(3)同学关系方面
(4)家庭生活方面
(5)个人生活方面
(6)其它方面
2、共同研究和商量对策
3、拓展:有一个农夫和驴子的故事,有谁知道?能给大家讲讲一讲吗?
一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。
这再一次证明:奇迹总是在厄运中出现的。
4、用一句话说说今后你将如何面对遇到的困难。
生回答,教师随时引导。
以越野长跑的体会为例。
讲谢坤山下棋:即使剩下一兵一卒,也要顽强的坚持下去。
名言:在你坚持不下去时,坚持下去!
教师归结::贵在坚持,难在坚持,成在坚持!(投影)
过渡:让我们高歌一曲《我的未来不是梦》,不管将来我们的生活发生什么,都不要丧失信心与希望。
四、齐唱《我的未来不是梦》
五、结语:生活中难免有艰辛坎坷,但是不管环境多么恶劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要顽强地坚持,根深深地扎下,执著追寻着阳光,像树一样成长,长成祖国的栋梁。(投影)
勿以恶小而为之勿以善小而不为班会篇六
“民族团结从我做起”
主题班会
班级:13级护理2班
主持:巴合提古丽
时间:2014.5.10
题目:民族团结从我做起
一、活动目的:
同学们在军训期间,刻苦训练,团结友爱,互帮互助,充满了朝气和活力,具有较强的拼搏意识和进取精神。然而,自从正式上课以来,我发现一些不和谐的音符:同学之间漠不关心,大学生活迷茫,学习动力不足,学习目标不明确,迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流,增强班级的凝聚力和向心力,提高同学们的集体荣誉感,找回军训中的那种感觉和自我,特开展此主题班会。
二、活动意义:
三、活动形式:讨论和文艺相结合
四、活动过程
1、开场语
主持人:各位老师、各位同学,大家晚上好!欢迎来到国商一班主题班会活动现场。主持人:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们国商(1)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力!
2、团结就是力量
主持人:是的,团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》,表演者全体男生。
主持人:在同学们精彩的表演后,有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。
吴相会:同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。
马翩翩:“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语,告诉我们,一个人只有融入集体才不会落后。在学校,班级是我们最亲近的集体,也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等,这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可却不曾认识到这些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念。
3、拼搏才会成功
李培/崔莹:成功是美好的,它能给予人优越感,卓越感,每个人都幻想着成功,但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。
跳水名将伏明霞,当她在为亚特兰奥运会作准备时,大大小小的伤出现在她的身上,但是,顽强的拼搏精神驱使着她,坚强的斗志激励着她,因此,她把一切都抛诸脑后,带伤训练,正是因为有了这种拼搏精神,才使得她取得了成功。由此可见:拼搏精神是一个人成功的主要因素,没有了拼搏精神,这个人,就很难有一番成就。我们相信:爱拼就会赢,肯拼就是赢!
4、奋进的旋律响起来
主持人:倘若将我们国商(1)班看作一条航行的大船,我们国商(1)班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手,只有我们心往一处想,劲往一处使,大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船,开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》(表演者:闫佳林李向南侯前途郭玉李肸五张九霄陈永淼)
5、尾声
五、辅导员总结
同学们,今天晚上的主题班会开的很成功。作为老师,我很高兴,也很欣慰。高兴的是:没想到同学们准备的这么充分,人人都有节目,人人都有感言。欣慰的是:我们国商一班的同学们又找回了军训中的那种感觉,那种团结进取的精神。“人生能有几回搏,此时不搏,更待何时!”我深信:只要我们团结一致,互相帮助,勇往直前,就一定会战胜任何艰难险阻,到达理想的彼岸。
希望和要求
1、团结就是力量,是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机,敞开心扉,包容理解对方,关键时刻伸出你、我的友爱之手。
2、拼搏是关键。爱拼才会赢,爱拼就会赢,只要生命不息,就要拼搏不止。大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台,我们要不断开拓创新,锐意进取。
3、奋进是方向,是目标。任何时候,我们都要“咬定青山不放松”,具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标,赶有方向”,具备现代化的专业知识和技能。
六、学生对主题班会的建议
本次主题班会虽说达到了预期目标,但从班会的内容、过程来看还存在着一些不足。比如在某些方面材料收集的不够全面,形式还不够多样化,有个别学生干部的积极性还没有充分调动起来,学生讨论、交流的时间还不够多。在以后的主题班会活动中我将会努力克服不足,逐步提升主题班会的质量和效果。
勿以恶小而为之勿以善小而不为班会篇七
近年来,主题班会在学校教育中得到了越来越多的重视,作为培养学生优秀品质和良好心态的重要途径,主题班会不仅能够拓宽学生的视野,还能够增进同学们之间的沟通和交流。在我的学习生活中,通过参与主题班会,我收获了很多,以下是我对于主题班会的常规心得体会。
第一段:理解主题班会的意义和作用
主题班会是指在学校定期举行、以特定主题为内容的班会形式。它的作用是培养学生的思维能力、发展沟通技巧、增强团队合作意识等。在主题班会中,同学们可以积极参与讨论,表达自己的意见,这样既锻炼了思维能力,又培养了同学们的团队精神。同时,主题班会还能够增加同学们的阅读量,拓宽知识面,提高阅读能力和表达能力。充分理解主题班会的意义和作用,对于我们更好地参与其中,提高自身素质十分重要。
第二段:主题班会的策划与准备
每一次主题班会都离不开精心的策划与准备。在策划过程中,我们首先要确定主题,确保与同学们的日常生活联系紧密,并能引发同学们的兴趣和思考。其次,根据主题确定演讲内容和形式。如像让同学们组织讨论、发表观点等,还是让同学们分组进行角色扮演等等。最后,按时进行宣传,提前通知同学们并进行准备工作,确保主题班会的顺利进行。在主题班会的策划与准备过程中,我们能够培养自我管理能力和组织能力,学会合理地安排时间和协调资源,这些能力对于我们日后发展十分重要。
第三段:主题班会的展开与实施
在主题班会展开的过程中,同学们要积极参与,发表自己的意见和观点。在这个过程中,可以充分展示自己的才华和能力,在和他人沟通交流的过程中提高自己的表达能力和探索问题的能力。同时,我们要尊重他人的观点,不论是赞同还是反对,都要围绕事实和理论展开讨论,充分尊重合理的多元性。更重要的是,在主题班会中我们还能增进同学们之间的智力交流和情感交流,加深同学们之间的感情,形成团结友爱的集体氛围。
第四段:主题班会的总结与反思
每一次主题班会结束后,我们都需要进行总结和反思。在总结的过程中,我们可以回顾这次班会的成功和不足之处,并从中汲取经验和教训,以便在以后的主题班会中不断改进。同时,我们还要听取同学们的建议和意见,并加以分析和采取行动,以便更好地发挥主题班会的作用。通过总结和反思,我们不仅能够提高我们的组织和执行能力,还能够锻炼我们的观察分析能力和问题解决能力,以便在日后的学习和工作中更好地运用。
第五段:主题班会的价值与意义
主题班会作为学校教育的一部分,对于学生的全面发展具有重要意义和价值。通过参与主题班会,同学们能够培养自己的思维能力、表达能力和团队合作意识,增强自信心,提高学业成绩。而且主题班会还能够让同学们更好地了解社会现实问题,拓宽自己的视野,增进同学们之间的交流与了解。主题班会为同学们提供了展示才华和个性的机会,激发同学们的学习热情,促进他们全面发展成为有道德、有文化、有纪律、有品质的新时代人才。
总结:
通过主题班会的参与与实践,我不仅学到了许多知识和技能,还意识到了主题班会对于我们的成长和发展的重要性。在以后的学习生涯中,我将更加主动地参与班会活动,充分发挥自己的才能和潜力,为建设和谐、文明的校园氛围做出自己的贡献。
勿以恶小而为之勿以善小而不为班会篇八
深秋的校园,已经有了一丝丝的寒意。然而,我们的心却被一场盛大的东奥主题班会点燃了热情,燃起了对未来的渴望。在这次班会中,我们收获了很多,也思考了很多。下面就让我为大家分享一下我对于这次东奥主题班会的心得体会。
第一段:班会激发出我对体育的热爱和向往
在这次东奥主题班会中,我们有幸邀请到了一位奥运冠军作为嘉宾。她身上所散发出的自信和力量感触动了我内心深处对于体育的热爱。她的成功不是偶然的,而是靠着一颗不服输的心和对梦想的坚守踏上了奥运的舞台。从她的分享中,我明白到体育并非只是一种运动,而是一种对于生活的态度。它教会了我勇敢去追逐梦想,不怕失败,不怕困难。在这次班会后,我更加坚定了自己在体育方面前进的决心,我会更加努力去锻炼,成为一个优秀的运动员。
第二段:东奥主题班会拓宽了我的视野
在这次的主题班会中,我们不仅仅了解了奥运会的历史和规模,更加关注到其中蕴含的精神和价值观。每一位选手在奥运舞台上都在为自己以及代表的国家争光,而他们坚持不懈的训练和不断超越的精神,给了我很大的启发。我深刻体会到,追求卓越、追求突破、追求胜利,是成功的关键。奥运会的舞台无疑是一个交流与展示的舞台,我希望能够有一天,站在这个舞台上为国家争光。
第三段:东奥主题班会引发了我思考对待失败的态度
在这次班会中,嘉宾也和我们分享了她在奥运会上经历的失败。她说:“成功并不只意味着金牌,失败并不意味着一无所获。”这句话让我深思。在她的失败中,她没有放弃,而是对自己有了更加深刻的认识。失败是一种对自己的检验和提升,只有当我们面对失败时,才能真正展现出自己的品质和勇气。东奥主题班会让我明白,人生中不可能一帆风顺,只有勇于面对和应对失败,才能更好地进步。
第四段:东奥主题班会培养了我的团队合作能力
嘉宾在讲述自己的奥运经历时,特别强调了团队合作精神的重要性。一个成功的团队是由每个成员的努力、默契、互相帮助和支持构建而成的。这让我体会到每个人都是团队中不可或缺的一部分。在班级中,我们也是一个团队,只有彼此间可以相互帮助、相互扶持,才能取得更好的成绩。因此,这次班会让我更加珍惜与同学们的关系,懂得了合作团结的重要性。
第五段:东奥主题班会激发了我对未来的希望
东奥主题班会是一场激励人心的盛宴。通过与嘉宾的交流和观看奥运赛事视频,我对未来充满了希望和憧憬。我希望有一天,能够作为中国代表团的一员,站在奥运赛场上,为自己努力而自豪,为国家荣誉而骄傲。东奥班会让我相信,只要付出足够的努力和汗水,梦想就会变为现实,我也能实现自己的梦想。
总结:
通过这次东奥主题班会,我深刻认识到体育精神的伟大和奥运会的意义。它不仅是对个人勇气和坚持的考验,更是对团队合作和梦想追求的鞭策。我将珍惜这次班会的机会,努力锻炼自己,实现自己的梦想,并通过自己的努力为中国代表团争光!
勿以恶小而为之勿以善小而不为班会篇九
近日,我们班级参加了一次主题为“东奥”的班会活动,通过一系列的讨论和交流,我深深感受到了奥运精神的力量。在这次班会活动中,我收获颇多,激发出了新的动力和潜力。
首先,这次班会活动让我对奥运精神有了更加深入的了解。通过老师的讲解和班级讨论,我了解到奥运精神是体育运动的核心价值观,包括追求卓越、友谊、尊重和公平竞争。通过奥运运动员的努力和奋斗,他们所体现出的精神不仅仅是在比赛中的表现,更是他们走向成功的动力和信念。我深深被他们的坚持和毅力所感动,明白了只有不断努力和超越自我,才能取得更好的成就。
其次,这次班会活动让我看到了共同团结的力量。在活动中,老师布置了小组讨论的环节,我们相互交流观点,碰撞思维火花。在小组中,大家将自己对奥运精神的理解和体会分享出来,通过讨论充分交流后,更加深入的理解了奥运精神的内涵。这个过程不仅让我感受到了集体智慧和团队力量的强大,也让我意识到只有大家团结合作,才能迎接挑战和取得成功。
第三,这次班会活动让我明白了自我激励的重要性。奥运运动员之所以能够不断超越自己,是因为他们懂得如何激励自己。在班会活动中,老师鼓励我们以奥运运动员的精神为榜样,时刻激励自己,从而不断提升自己的能力和水平。我深刻感受到,只有在面对困难时,保持积极向上的心态,才能战胜困难,迎接更大的挑战。
第四,这次班会活动让我明白了奥运精神在生活中的重要性。在活动中,老师引导我们将奥运精神与生活相结合,让我们深刻反思自己的行为和态度。通过让我们对照奥运精神来审视自己的言行,我明白了一个人的价值不仅仅是取决于他的成就,更在于他如何对待他人,如何对待自己。只有做到尊重他人、追求卓越并能够公平竞争,我们才能在生活中赢得别人的尊重和欣赏。
最后,这次班会活动让我明白了奥运精神是一个不断前进的过程。奥运精神不仅仅是比赛时的光芒,更是一种为人处世的态度和信念。在班会活动中,我们一起制定了奥运精神的目标和计划,明确了未来的追求。我意识到,奥运精神是一种不断进取的动力,只有不断前进,才能更好地实现自己的价值和目标。作为一名学生,我们应该时刻保持在学习上的进取心,在班级中的团队建设上发挥积极作用。
通过这次班会活动,我深深感受到了奥运精神的力量。我明白了团结的重要性,明白了自我激励的重要性,更明白了追求卓越和友谊的重要性。我将会把这些体会贯穿在我的学习和生活中,时刻激励自己,追求更高的目标。我相信,只要我们秉持奥运精神的态度和行动,无论是在学习上还是在生活中,我们都能够取得更大的成就。
勿以恶小而为之勿以善小而不为班会篇十
1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
准备过程
1、收集资料
2、排练节目
3、布置黑板
活动过程
(一)班会开始
主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演
1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天
2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天
3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室
4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中
5)老师气愤而去
(三)礼仪知识学习
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?
2、我们在学校内要做到哪些?
3、那我们在公共场合呢?
(四)讲故事《下课》
(五)现场采访
小记者:1、做自我介绍 2、现场采访
(六)小品回放 《上课》
(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》
班任总结
是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。