在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
雷锋的故事班会篇一
亲爱的同学们,大家
(合)下午好!
(1)今天,我们在这里,要歌颂一个人。他不是将军,却立了无数功勋;
(2)他不是文豪,却写下不朽诗文;
(1)他如此平凡,如此年轻,
(2)象一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心!
(1)他就是
(合)雷锋
(2)让我们走近雷锋。
(1)下面,让我们掌声有请xx为我们讲述雷锋的故事。
(2)谢谢,接下来有请xxx。
(1)谢谢,现在,让我们了解一下雷锋纪念日的由来
(2)虽然雷锋同志不幸离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,
(1)雷锋同志在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
(2)下面就让我们一起看一下,雷锋的几篇日记,和他的格言。
(1)现在,请思考并小组讨论雷锋精神的内涵。
(2)现在,有请xx为我们带来演讲
(2)谢谢的精彩演讲,再来听一下的演讲。
(1)感谢
(2)在学雷锋月里,我们应该怎样做呢。
(1)请看大屏幕。
(2)同学们,让我们接过雷锋的枪。
(1)继承革命英雄的光荣传统。
(2)让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,
(1)学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
(合):让雷锋精神永放光芒。(可以加上手势)
雷锋的故事班会篇二
2、各小队列队报告人数。
3、出旗,少先队员敬队礼。
4、礼毕!唱队歌。
5、中队长讲话并宣布活动开始。
-“老奶奶”上台(横穿过教室)
-“老奶奶”到中间时,“司机”从教室后往前行驶。
-快撞到“老奶奶”时,一个人跑过来拉着“老奶奶”往回跑。
-三个人下台
-甲上台
甲:有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去助别人呢”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗 !
当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;
当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;
当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位,您,会是什么心情呢 想必会酸,苦,涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!这答案是很明显的。
-乙上台
-同学们回答……
甲:是的,正是这些象雷锋一样平凡,普通的人们支撑着一个大厦,支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么,当他们看到这座大厦越发宏伟,越发坚固时,他们笑了,欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!
乙:雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气。
甲:所以我们要学习雷锋,同学们,学习雷锋我们应该怎么做?
-同学回答……
乙:同学们都答得很对,那你们知道为什么把三月五日设为学雷锋日吗 因为在1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词:“向雷锋同志学习。”此后,掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后,每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。
甲:雷锋一生都在为人民服务,却只度过了二十三个春秋。
-播放视频
乙:同学们看了这段视频有什么感受?
-同学们回答……
甲:我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻,高举为人民服务的火炬,必将使我们的社会更加团结,人与人之间更加融洽和谐。我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
-放歌曲《学习雷锋好榜样》(同学跟着唱)
6、请辅导员讲话
7、退旗,敬队礼。
8、礼毕, 活动结束
学雷锋主题班会策划书(六)
雷锋的故事班会篇三
1、让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵,学习雷锋精神不能只停留于表面。
2、让学生知道雷锋精神永存,雷锋就在我们身边。学习雷锋,要从自己做起,从身边做起,从小事做起。
3、学习雷锋克服困难的勇气和信心,对生活积极乐观的态度,对学习的钻劲,挤劲。
前期准备
1、收集以雷锋为主题的生平事迹介绍,雷锋日记,雷锋故事,提前2周准备交流学习。
2、准备有关背景音乐,歌曲。
3、成立主题班会策划小组,确定组长和单元负责人,讨论确定最终方案。
教育过程
1、讲述雷锋故事:雷锋生平,螺丝钉精神的由来。
2、配乐试朗诵:雷锋日记
4、问答雷锋:雷锋的生平的'情况,优秀事迹。
5、演绎雷锋故事:雷锋学习上的钻劲、挤劲。
6、男生小组唱“朋友”:雷锋象朋友一样陪在我们身边,指引我们前进。
二、议雷锋
对于学习雷锋的感慨,发表自己的见解:我们应如何学,学习什么?
从身边学习
1、洪刚:讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”,如何在短时间内取得了很大的进步。
2、雷依雯:应强化基础,做到每天有一段时间巩固复习,不要害怕考试,勇敢地去面对它。
三、老师总结
1、学习雷锋的钻劲、挤劲,结合当前的学习。
2、要有集体主义感,要有团队精神,与班级同进步,同发展。
3、从内心正确认识雷锋及雷锋精神,积极乐观的面对生活的挑战。
雷锋的故事班会篇四
1.通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2.通过认真学习和参加助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3.以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
【具体活动过程】
1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向学生们补充介绍雷锋的生平简介。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。 1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3.请一位学生来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4.请学生来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他学生集中精神,认真听后简单概括。
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5.思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?
6.播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,学会唱这首歌。
7.要求学生们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
【活动总结】
1.由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
2.通过一系列的“学雷锋活动”,让学生们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。
3.请个别学生来谈谈自己的体会。
雷锋的故事班会篇五
(全班热烈鼓掌),
一、主持向同学讲有关学雷锋的事(主持:莫靖伦,源景亮)
如:读报讲故事等(略)
三、好人好事的表扬,表扬人员名单
源:如果你有不明白的也可以去问问他们。
源:班上虽然有上述表扬的同学,但是同时班上仍然存在这些不足之处。
(问同学,请同学回答)
源:(概括答案)应该明确学习态度,认真学习,关心集体。
五、给做好人好事的同学奖发礼品(全班同学,以资鼓励)
六、班会到此结束
雷锋和我们在一起
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅,
啊,终于找到了,
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起,
他和勤劳的孩子在一起,
他和爱学习的孩子在一起,
他和关心别人的孩子在一起。
雷锋的故事班会篇六
1、让幼儿知道雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的优秀解放军战士。
2、激发幼儿向雷锋叔叔学习,认真学本领,多为班级和别人做好事的欲望。
1、活动前向幼儿介绍有关雷锋的事迹。
1、出示雷锋的图片,提问:这是谁?你们认识他吗?
2、幼儿互相谈谈自己对雷锋的认识。
3、引导幼儿观察图片,引发幼儿讨论,使幼儿对雷锋有一个整体认识。
4、结合图片向幼儿介绍雷锋的生平。
(1)雷锋冒雨上学的画面和参军后深夜学习的画面。
(2)雷锋补衣服和整理节约箱的画面。
(3)雷锋冒雨送母子回家的画面。
5、介绍雷锋日的由来。(让幼儿知道为了纪念雷锋叔叔,确定每年3月5日为学习雷锋日)
6、组织讨论:向雷锋叔叔学习什么?教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。
雷锋的故事班会篇七
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序:
四、具体活动过程:
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客
擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上
全心全意为人民共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪好好学习天天向上
7、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。(10分钟)
a、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。
b、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。
c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
d、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
e、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
8、说说身边助人为乐、拾金不昧……具有雷锋精神的人和事。
用实际行动促进良好校园风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结:(5分钟)
1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
雷锋的故事班会篇八
甲:尊敬的领导,老师。
乙;亲爱的同学们。
合:大家好!
甲:十月里,秋风飒爽,阳光明媚。
乙:我们在尽情呼吸着新鲜空气,享受丰收果实的同时,并没有忘记我们这个月行动所特有的价值。
甲:那就是我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的.战士。
乙:一位兢兢业业为人民服务,甚至牺牲自己的利益,却从不图回报的战士。
甲:一位精神永驻我们心间,一直激励着我们奋勇前进的战士。
合:他就是雷锋。
甲:我宣布,二年二班
乙:《学雷锋,从小事做起》主题班会。
合:现在开始!
甲:雷锋,一个伟大的名字。
乙:雷锋,一个伟大的战士。
甲:他的一生十分平凡。
乙:但他给予我们的精神食粮,是一辈子也用之不尽的。
甲:而我们,对雷锋,又了解多少呢
乙:让我们一起听,雷锋的简介。
甲:感谢这位同学精彩的介绍。
乙:今天是学雷锋班会,那我可要考考你了!
甲:考什么我奉陪啊!
乙:你有没有听过“雷锋出差一千里,好事做了一火车”这句话呀
甲:这…还真没听过!
乙:那么,下面我们欢迎xx同学,为我们讲述,雷锋的故事。
甲:这次还真长了点见识!
乙:不错吧!
甲:你知道吗,有很多国家伟人为雷锋题词呢!
乙:雷锋还有许多格言呢!
甲:请听《雷锋格言》
乙:虽然雷锋只有小学文化,但却能写出这样的话,确实让人佩服!
甲:真了不起!
甲:当然有了,请听诗歌朗诵!
《你,浪花里的一滴水》《怀念雷锋》
乙:听完之后,真是有一种别样的意境呢!
甲:恩。你知道吗,还有很多歌颂﹑赞美雷锋的歌曲呢!
乙:快让我听听。
(合唱《有一位叔叔叫雷锋》)
甲:学习雷锋精神,我们究竟该怎么做呢
乙:我觉得学习雷锋精神,应该从身边的小事,一点一滴做起。
甲:有道理。同学们,现在请大家畅所欲言,谈谈自己的看法。
(大家畅所欲言)
甲:记得以前有人说“雷锋精神,三月来了,四月走”。
甲:我们要向雷锋学习,人人争做雷锋式的好少年。
(播放歌曲《我们要做雷锋式的好少年》)
甲:二年二班《学雷锋,从小事做起》主题班会。
乙:到此结束!
雷锋的故事班会篇九
大家好!
曾经有这样一位战士,他在火花中怒放,在青春中闪光。他是一位普通而又伟大的战士,是感动中国五十一年的平民英雄,是中国人民的道德楷模。他的名字响遍大江南北,他的事迹带给中外人民极大的影响。他说:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他就是雷锋。雷锋同志已经离开我们五十一周年了,“向雷锋同志学习”已经成为全国亿万人民的生动实践。为了大力传承雷锋精神,今天,我们聚集在一起,隆重召开“接过雷锋的枪”主题班队会,共同追寻雷锋的足迹,用我们的心去歌颂雷锋,用我们的情去赞美雷锋!(老师)
出席今天活动的领导有:,请大家用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。下面我把舞台交给同学们,有请主持人登场。
a:曾经有这样一位英雄,他在火花中怒放,在青春中闪光。
b:他的名字响遍大江南北,他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。
合:雷锋。
b:让我们追随雷锋叔叔的足迹,走进他的世界。
合:xxxxx中队“接过雷锋的枪”主题班队活动现在开始。
1、首先请全体起立,出队旗。
2、b:雷锋,一个伟大的共产主义战士,一个社会主道德模范。雷锋说:“一个人做一件好事并不难,难的是,一个人一辈子只做好事,不做坏事。”雷锋,既平凡,又伟大,既遥远,又真切。你们对雷锋的了解有多少呢?请看大屏幕,让我们一起回顾一下雷锋叔叔的生平事迹。
3、a:忆往昔,儿时唱着学习雷锋好榜样,带红领巾的孩子们扶老人过马路,大家排着队候车,这一切,早已使雷锋成为大家心中的神话。
4、五十一年来,雷锋精神感召了一代又一代的人们,它已经深深的熔铸在人们心灵深处。
经历五十一载,神州大地上,高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。请欣赏诗朗诵《xx》。
5、a:同学们,让我们以实际行动,弘扬雷锋精神,让雷锋精神在我们身上延续,让雷锋精神在我们身上焕发新的光彩。
我们坚信,雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩,必将在广大青少年的精心呵护下,结出精神文明的累累硕果。下面请欣赏带来的拉丁舞,用她的火热的激情来表达对雷锋叔叔的敬仰之情。
6、b:让我们积极行动起来,常怀仁爱之心,多行关爱之举,将“老吾老以及人之老”的理念落实到具体的行动上,在关爱他人的同时,收获一份心灵的富足与温暖,把我们的社会建设的更加和谐。请欣赏歌曲《接过雷锋的抢》。
7、
a:带着雷锋的春风精神,我们走进一个崭新的学期。少先队员,快行动起来!
b:学习雷锋,从培养良好的行为习惯做起。
a:学习雷锋,从孝敬父母、关心同学做起。
b:学习雷锋,从关心集体做起。
a:学习雷锋,从身边的小事做起。
b:雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,
a:让“雷锋精神”在我们心中永驻,
b:让“雷锋精神”在我们心中生根发芽,
a:让雷锋精神给我们指明前进的方向,
下面有请带来的精彩演讲《xx》。
b:同学们都可能注意到了,今天我们班级来了几位特殊的客人,他们冒着严寒,远道而来,给我们带来了蛇年的礼物,送来了来自县团委对我校学生的问候,下面让我们用最热烈的掌声欢迎讲话。
a:同学们,让我们接过雷锋的枪,将雷锋精神化为实际行动。
b;让我们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。
合:今天的主题班队活动到此结束。
a:请全体起立,退旗。