我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
违法问题心得体会500字篇一
随着医疗水平的提高和医疗服务的普及，医疗违法问题日益突出，给社会带来了很大的负面影响。作为一名医学生，我积极参与医患沟通，对医疗违法问题有着深刻的体会和思考。在此，笔者结合自身经历和对医疗违法问题的研究，总结出以下几点心得体会。
首先，医疗行业需要加强法律意识和伦理道德观念的培养。医疗行为是一项涉及生命安全的重要工作，医护人员必须时刻牢记自己的职责，在医疗过程中要严格遵守法律法规和伦理道德标准。然而，一些医生和医院存在法律意识淡薄、伦理观念模糊的问题，导致医疗违法问题频发。因此，医学院校和医疗机构应加强对医护人员的法律教育和伦理道德培养，引导医生和医院全面遵守职业道德和法律法规的要求。
其次，加强医患沟通，建立和谐的医患关系是预防医疗违法问题必不可少的手段。医患之间的矛盾和不信任是导致医疗纠纷的重要原因之一。因此，医生应该注重提高沟通能力，尊重病人的知情权和选择权，耐心解答病人的疑问，迅速回应病人的需求。同时，病人也应该主动与医生进行交流，理性表达自己的意见和需求，尊重医生的专业判断。建立和谐的医患关系有助于提高医生的专业水平，减少医疗纠纷的发生。
再次，相关部门和机构应该加强监管和惩罚。医疗违法问题的根源之一是监管不力，导致违法行为得不到及时有效的制止和处罚。因此，健全医疗监管机制，加强对医疗机构和个人的监督执法，对于违法行为要及时发现、查处和公开，形成有效的威慑力。同时，加大对医疗违法行为的法律惩罚力度，对于违法人员要依法追究责任，并加强行业自律，形成社会共同对医疗违法问题的抵制。
最后，加强公众教育和知识普及是预防医疗违法问题的有效途径之一。公众通常对于医疗行为和医疗权益了解不足，容易受到不法分子的误导和欺骗。因此，应加强公众的健康教育和法律知识普及，提高公众的医疗素质和权益意识。同时，加强媒体对医疗违法问题的曝光和报道，引起公众关注和重视，形成全社会共同关心和监督的态势。
综上所述，医疗违法问题是医疗行业亟待解决的难题，需要全社会的共同努力。医学院校和医疗机构应加强医护人员的培养和教育，引导医生和医院遵循法律法规和伦理道德标准。医患之间应加强沟通，建立和谐的医患关系。相关部门和机构应加强监管和惩罚，形成对违法行为的威慑力。公众应加强自身医疗素质和权益意识，通过公众教育和知识普及来预防医疗违法问题的发生。只有共同努力，才能有效应对医疗违法问题，保障医疗服务的质量和安全。
违法问题心得体会500字篇二
1 以案施教警钟长鸣
按照省、市地方税务局提出近期在全省地税干部中开展以罗发玉违法违纪案件为反面典型的警示教育活动，增强拒腐防变能力的要求，进一步加强对广大党员干部的党性、党风、党纪教育，努力提高各级党员干部抵御风险和拒腐防变的能力。罗发玉违法违纪案件为各级领导干部提供了很好的明断得失的镜子，作为我个人，也从中受到了深刻的教育和警示。思考这个典型案件，我主要从以下几个方面谈谈认识。
一、领导干部必须树立正确的世界-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
观和坚定正确的理想信念。
治上的动摇，政治上的动摇必然失去正确的发展方向，失去健康向上的工作和生活态度，必然栽跟头。一个民族需要一种精神力量，一个人需要有一点崇高的理想和追求，反之就难免会被各种诱惑所俘虏。
用反面典型警示自己，其目的就是让人不重蹈覆辙，而最根本的就是要加强学习。当前，我们正处在大变革、大调整、大发展的时代，科技进步日新月异，知识更新日益加快，新情况、新问题不断出现，对领导干部的知识水平、理论修养和领导能力都提出了新的更高的要求。面对社会的深刻变化，我们要抓住机遇，乘势而上，切实把学习作为自己终身的任务，不断提高自己的知识积累，不断优化自己的知识结构。同时，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，忠实地践行“三个代表”，筑牢思想上的防线，才能立于不败之地。
二、领导干部必须认识到“手中的权-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
力是人民赋予的”，要正确运用手中的权力，要自觉接受党和人民群众的监督。
罗发玉从一个贫苦农民的子弟成长为一名党的高级干部，也曾为人民做过一些有益的工作。但随着权力和地位越来越高，周围的赞扬和吹捧越来越多，他逐渐地不清醒了，把廉洁自律的要求和接受监督的要求置于脑后，逐渐开始用手中的权力谋取私利，最终从一个党的高级干部蜕化变质为人民的罪人。罗发玉的落马，可以清楚地看到，他思想上的蜕变始于思想防线的崩溃，由生活作风的失检，到想方设法以权谋私，逐步发展到经济上贪得无厌，政治上与党离心离德，最后一步一步走向毁灭之路。
既是监督者，又是被监督对象。身为领导干部，应该明白这样一个道理：自己不论在工作上取得多大的成绩，都应首先归功于党，归功于组织，任何人离开了党的组织，离开了领导集体，离开了人民群众的支持，终将一事无成。我们的权力是党和人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的。无论在什么岗位上掌权、用权，都要想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需，真正做到全心全意为人民谋利益，坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争，保持人民公仆的本色。
三、领导干部必须带头加强廉政建设和反腐败斗争。
钱交易，贪图美色，最终会在权力、金钱和美色考验面前跌跤翻船。罗发玉从忽视廉洁操守，发展到肆无忌惮地以权谋私，最终为党和人民所唾弃的这个典型案例，值得我们每一个党员领导干部深刻总结和认真汲取。
当前党中央强调牢记“两个务必”，这是我们更加牢固地树立思想道德防线和党纪国法防线的一个重要精神支柱。从这个意义上讲，能不能坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，能不能经得起权力、金钱、美色的诱惑，能不能在实践中创造性地贯彻好“三个代表”重要思想，是每个党员特别是领导干部必须经受的一个很现实的考验。领导干部要以身作则，带头执行各项廉洁自律的规定，要求别人做到的，自己首先做到；不准别人做的，自己首先不做。同时带头管好自己的配偶、子女、亲属和工作人员。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在广大干部群众中树立清正廉明的良好形象。
警示教育带给我们的思考是沉重-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--的，留给我们的教训也是极深刻的。在新的历史条件下，领导干部面临的诱惑和考验还很多，我们一定要经常打扫头脑中的灰尘，就像我们每天都要洗脸和照镜子一样，做到警钟长鸣，拒腐防变。
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违法问题心得体会500字篇三
随着社会的不断发展，违规违法问题也愈发突出。在工作中，我们经常会面临各种诱惑与考验，一不小心就会走上违规违法的道路。长期以来，我也不免在工作中犯过一些违规违法的错误。通过深思熟虑与反省，我深刻体会到了违规违法的严重性，并且明白了严守纪律、遵守法律的重要性。在此，我将就违规违法问题谈谈个人心得体会，以期引起更多人对此问题的关注。
首先，我深切认识到违规违法的危害性。违规违法行为不仅会给个人带来严重的负面影响，更会对整个社会造成极其不良的后果。尽管在某些时候，违规违法行为似乎可以为自己带来某种利益，但从长远来看，这种利益是得不偿失的。社会的稳定与和谐是建立在法制基础之上的，只有遵守纪律、遵守法律，个人与整个社会才能共同发展，共同进步。
其次，我认识到违规违法问题不仅限于行政管理范畴，也普遍存在于生活的方方面面。我们常常会看到一些人在交通中违规停车、闯红灯，甚至超速行驶，这也是一种违法行为。此外，还有商家销售假冒伪劣商品，违背商业道德的违规行为等，这些问题的存在都使人们感到不安与愤慨。违规违法行为不分大小，无论是由个人还是单位所犯，都应受到法律的制裁与纪律的约束。
再次，在面对违规违法的困境时，我们应始终保持清醒、坚定的立场。作为公民，我们应明辨是非，坚持正确的道义观念。无论是在工作中还是生活中，我们都需要时刻提醒自己严守纪律，遵守法律，不能做违规违法的事情。同时，我们也不应被一时的困难、诱惑所迷惑，应坚持原则，坚守底线，以免因一时的错误而让自己陷入深渊。
另外，学习法律法规与政策，加强法律意识与职业道德的建设，也是必不可少的。只有了解了法律中的规定与条款，我们才能更好地约束自己的行为举止，做到遵守法律。同时，还应加强自身的职业道德修养，提升自己的道德品质，始终做一个遵纪守法、廉洁奉公的人。
最后，纠正违规违法问题需要全社会的共同努力。政府应加大对违规违法行为的打击力度，加强监管，提高处罚力度。企事业单位应积极引导员工遵守相关规定，加强法律教育。同时，也需要借助公众的力量监督举报，促进社会的公正与公平。
总之，违规违法问题是当今社会亟待解决的一大难题，而我个人在实践中的体会告诉我，要时刻保持警醒、坚守底线，做到严格遵守纪律，遵守法律。只有这样，我们才能建立一个公正、和谐、稳定的社会，共同为人类的进步与发展作出贡献。
违法问题心得体会500字篇四
因为我在主观意识上的错误，将我的别克轿车交付给我那还没有驾驶证的朋友去开。严重地违反了交通安全法规，给正常的车辆及行人交通造成不便，造成严重的安全隐患。如果万一发生交通意外，后果将是灾难性的，轻者给车辆和行人造成诸多不便，重则造成严重地人员伤亡和财产损失。如今被交-警同志及时抓到，及时制止，及时教育，让我每每考虑到这些问题，心里都感到非常的悔恨和难过。我真的是犯错看，我愧对党和国家的培养，有负于家人朋友的期望。
我承认我是一个四肢健全吗，头脑简单的老实人，我做人做事都实实在在。这次违规，我扪心自问是我犯了严重的错误。我也是有几年驾龄的老司机了，各种交通安全法律法规我可以说都谙熟于胸。
但我今天却做出这样一桩糊涂事，我真巴不得给自己一耳光，好好抽醒我自己。但事已至此我还是要给交-警同志您好好检讨，我要正视我的态度，我要为自己的行为负责。除交纳罚款之外，我还应该好好地让身边家人和朋友监督我，以后决不再犯下这样的错误。
交通违章检讨书
尊敬的交通警-察同志：
非常遗憾地递交检讨书，我的车辆xx-x在xx-x路上由于违章停车遭到了罚款。我的车辆违章停车，严重地占用了机动车道路，给来往行人造成了不方便，给城市市容市貌抹黑，也让您为此劳累伤心。
面对错误，我真的感到非常的伤心难过。对此，我表示愿意接受领导与群众们的批评教育。此时此刻，我深刻地意识到了我这种行为的恶劣性。我这样占用马路的行为是不道德，不文明，不提倡的。
经过交-警同志的深刻教育，我更加意识到了自身行为的严重后果，我这样随便占用机动车道的违章停车很可能会带来严重的交通隐患。
尊敬的交-警同志：
由于本人驾车.乱停.乱靠违反了交通第xx-x条法规给正常行驶的车辆及行人造成不便，虽然没发生什么交通事故.但也构成了严重的交通安全隐患。如果发生交通事故那后果将不堪设想.重则危及他人及自己的生命安全.轻则也会造成一定的经济损失影响了城市风貌。
虽然这种行为不只一次.但我知道这种行为终有一天会挨捉.那是必然的结果一直都有预感。也许是侥幸心里作怪.每每犯错却不知悔改.直到当天挨现场捉得当时交-警同志走过来说：我在这凯巡查你种敢乱停车我看你也太卵狂点了吧 没偏没巧说这句话的人正是柳南交-警队副大队长，每当顾及此次 便悔不当初.无视国-家-安-全法规而且还在交-警同志众目之下违反交通法规。现在想起啊还真想给自己一扳头。
我知道这世上没有后悔药.现在错已经犯了在怎么后悔种没有用的.经过此次教训我会深刻的反思自己 决定以后会严肃.认真。的态度看待交通法规。此次的教训，在交-警同志的教育下已深刻的烙印在我脑海里让我深刻的认识到遵守交通法规的重要性。
最后感谢交-警同志对我的教导 鞠躬致谢
2016年12月10号
因为我在主观意识上的错误，将我的别克轿车交付给我那还没有驾驶证的朋友去开。严重地违反了交通安全法规，给正常的车辆及行人交通造成不便，造成严重的安全隐患。如果万一发生交通意外，后果将是灾难性的，轻者给车辆和行人造成诸多不便，重则造成严重地人员伤亡和财产损失。如今被交-警同志及时抓到，及时制止，及时教育，让我每每考虑到这些问题，心里都感到非常的悔恨和难过。我真的是犯错看，我愧对党和国家的培养，有负于家人朋友的期望。
我承认我是一个四肢健全吗，头脑简单的老实人，我做人做事都实实在在。这次违规，我扪心自问是我犯了严重的错误。我也是有几年驾龄的老司机了，各种交通安全法律法规我可以说都谙熟于胸。
但我今天却做出这样一桩糊涂事，我真巴不得给自己一耳光，好好抽醒我自己。但事已至此我还是要给交-警同志您好好检讨，我要正视我的态度，我要为自己的行为负责。除交纳罚款之外，我还应该好好地让身边家人和朋友监督我，以后决不再犯下这样的错误。
这件事之后，我要立誓做一个遵守交通规则的正义青年，要去参与交通安全知识教育，更加深刻的认识交通安全重要性。严格遵守交通法规，增强交通安全意识，在此非常感受交-警同志此次对我的教诲。此致： 敬礼!检讨人： 20**.**.** 违反交通规则保证书 尊敬的上级交-警部门：
我叫xx-x，xx-xx人，于2016年7月20日在xx-xx路段强行超车，此外本人驾驶证为准驾车型b2，而所驾驶车辆为牵引车，严重地违反了道路交通安全法及其实施条例，给正常的车辆交通行驶造成严重的安全隐患。如今被xx公安局交通警-察大队及时制止，及时处理（行政拘留x天，罚款xx-xx元）。如果发生交通意外，将会造成严重的人员伤亡和财产损失。严重违反了《道路交通安全法》第29条等相关条款。事已至此，我还是要给上级交-警部门做出深刻检讨，一定正视自己的错误，为自己的行为负责。除缴纳罚款之外，自觉接受身边家人和朋友对我的监督，以后决不再犯这样的错误。立誓做一个遵守交通规则的正义青年，积极参与交通安全知识教育，深刻认识交通安全的重要性，严格遵守交通法规，增强交通安全意识。在此非常感谢xx公安局交通警-察同志这次对我的教诲。我保证以后不再有类似的情况发生,真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请上级交通部门相信我 能够汲取教训、改正错误!此致： 敬礼！
各进入华北电力大学的机动车驾驶员：
12月11日，深圳光明荣健农批市场发生火灾，由于消防通道被其他车辆占用，消防车无法近距离救援。一场惨烈火灾，已夺走了16条生命，令人痛心疾首，更催人警醒。众所周知，一旦有火情，就意味着将与时间赛跑，因为这关系到人民群众的生命财产安全，对于消防车来说，争分夺秒地赶到火灾地点是神圣的职责，消防通道被其他车辆占用，便是在给救援“添堵”。然而，乱停车，停车不入位一直是我校不和-谐音符，占道停车、路口停车的现象在学校屡见不鲜。诸如，一食堂门口占道停车；b座和f座楼周边占道停车。在不能停车的区域停车，特别是抵着路桩、石球停车的行为更加恶劣，因为设置路桩、石球一个主要目的就是为了预留消防通道，应急时可以迅速打开。高校是教书育人的场所，所有教职员工都负有“育人”的责任，你不经意的随意乱停乱放，有可能造成意想不到的后果。一屋不扫何以扫天下，一车不正何以正学生，我们希望所有进入华北电力大学的机动车司机都能受到大学文化、理念和精神的熏陶，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。我们受学校委托管理校内交通，就必须严格履职，规范管理，特决定在加强道德教育的同时，加强管理措施，现公布如下：
检讨书是一种常用的日常应用文，怎么写检讨书呢?检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是本站整理的检讨书范文，仅供参考。
在工作中，由于我的工作态度不认真，导致发生一起交通事故。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这几个月的工作经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成工作。但近几个星期来，由于工作逐渐走上了轨道，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，要是我继续这么放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出深刻的检讨。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好。做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
违法问题心得体会500字篇五
近年来，干部违法违纪问题层出不穷，在社会上引起了广泛关注。作为党和政府的重要骨干力量，干部在执政治国的过程中，必须时刻牢记自身的身份和责任，严守纪律和法律，但遗憾的是，不少干部在面临利益诱惑时选择了背离正道。通过参与调查、观察和总结，我对干部违法违纪问题有了更深刻的认识和体会。
首先，干部违法违纪问题的根源在于自身价值观的缺失。一些干部在将自身利益放在首位的同时，往往忽视了人民群众的利益，忽视了政府的职能和使命。这些干部往往对权力的渴望过于强烈，没有正确处理好权力与责任的辩证关系。在权力的滋养下，他们开始腐化堕落，觉得自己可以为所欲为。只有树立正确的干部价值观，以人民利益为根本出发点和归宿，才能远离违法违纪的陷阱。
其次，干部违法违纪问题还与制度的不健全密不可分。一些基层单位人员身兼数职，导致其工作压力过大，职责不明确。他们会利用职权之便，以权谋私，存在着一种以权控人的不端行为。加强基层制度建设，明确各个职能部门的分工和责任，杜绝权力的灰色地带，才能有效地减少干部违法违纪问题的发生。
再次，干部违法违纪问题的发生也与监督机制的失灵有关。在一些地方，监察体制和审计体制的建设还不够完善，导致了干部的违法违纪行为长期得不到有效的制约和问责。同时，一些干部的审查检查存在着形式主义和官僚主义的问题，监督不到位，责任不到人。因此，完善监督机制，建立严谨的法规制度，加强干部教育培训，提高监督执行力度，对于预防和惩治干部违法违纪行为具有重要意义。
最后，干部违法违纪问题的解决还需要广大干部自身的自觉性和自律性。干部作为党和国家的领导干部，必须要严明党纪国法，对自己的行为进行约束。在面临各种利益诱惑的时候，要时刻提醒自己不能越界，在利益与原则之间做出正确的选择。同时，干部还要加强学习，不断提高自己的政治素养和职业素养，树立正确的领导形象和道德操守。
综上所述，干部违法违纪问题的给予了我们很大的启示，必须引起我们高度的重视。树立正确的干部价值观，健全制度和监督机制，强化个人的自觉性和自律性，这些都是从根本上预防和解决干部违法违纪问题的有效途径。只有通过不断的思考、总结和改进，我们才能更好地建设廉洁政府，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。
违法问题心得体会500字篇六
一、遇到的问题：
《植树问题》是三年级第一学期教材数学广场中的教学内容，也是二期课改中数学拓展性的知识。是曾经无数次被搬上?舞台?演绎出了许多经典课例。因此在教学准备阶段，我认真地研读了很多课例，发现在诸多课例中，存在着这样一个共同的特点： 任课教师都特别重视关于“植树问题”的三种不同类型的区分，即所谓的“两端都种”“只种一端”与“两端都不种” 。普遍采用了“学生独立探究(或分组探究)、反馈交流、教师总结”的模式进行教学。并将“三种情况”的区分以及相应的计算法则(“加一”“不加不减”“减一”)看成一种“规律”要求学生牢固地掌握，从而能在面对新的类似问题时不假思索地直接加以应用。 但是在这些课例的反思中，我又发现了一个共同的特点，很多学生能找到规律但不能熟练地运用规律，不能把植树问题的解决方法与生活中相似的现象进行知识链接。
二、第一次试教分析：
我根据教学内容的特点和学生的实际情况，在探究两端都植的规律时安排了动手操作，想通过引导学生积极参与，使学生在多种形式的教学活动中，加深对植树问题棵数和间隔数之间的关系的认识与理解。活动的设计是这样的：
从而探究出两端都要植树时的间隔数和棵数之间的关系，要求是这样的：设计：全长( )米，每隔5米，有( )个间隔，种( )棵树让学生独立思考，画线段图，填表，汇报。本以为自己设计的教案考虑到了学生的生活经验，结合生活实际，重视了数学思维培养，方法的渗透，是可行的，学生们应该是能够掌握的。可是在实际的教学过程中，在“植树”时还是跃跃欲试的学生们到“探究规律” 时一个个都像被打败公鸡，毫无斗志与反应。勉强参与的总是那几个平时成绩比较优秀的学生。看来这样的设计无法顾及全体学生的发展。没有了学生的主体参与，何来思维的培养，主题的建构呢?我开始反思：为什么学生不能找到简单植树问题的规律呢?为什么缺乏参与的积极性呢?学生一脸的茫然。经过反复的思考，我想到了我设计的探究活动有一定的问题，对于学生来说太抽象，太难了，自己确定长度时，要考虑到平均分还要分完，只给学生一条线段，他们不知道从何下手。我请教有经验的老师们，自己又反复琢磨，调整了自己的教学过程，从简单入手的思想，使这节课主线更清晰明朗了，即从生活中抽取植树现象，并加以提炼，然后通过猜想，验证，建立数学模型，再将这一数学模型应用于生活实际。这样能灵活构建知识系统，注重教学内容的整体处理。又能活用教材，对教材进行了整合和重构，让资源启迪探究。激发了学生探究的欲望。让学生比较系统地建立植树问题的三种情况，即两端都植;两端都不植;封闭情况下的植树问题(一头植和一头不植)。
三、第二次试教分析：
我把目标制定为：知识性目标：利用生活中的问题，通过动手操作的实践活动让学生发现分的段数与植树棵数之间的关系，并能利用规律来解决简单植树的问题。过程性目标：进一步培养学生从生活实际问题中发现规律，应用规律解决问题的能力。
为了让学生掌握物体个数与间隔数的关系，课前我布置学生去数一数路灯排列有什么规律，初步感受物体个数与间隔数的关系，这样首先让学生在生活中学会有所观察，有所思索，有所实践。既能激起学生强烈的求知欲，做好课前准备，又能体会到数学知识在生活中的实际应用价值。在教学过程中，我创设情景聘请学生做环境设计师，说明学校南墙边有一段40米的小路，学校准备在路的一侧种树，按照每隔10米种一棵的要求设计一份植树方案，并说明设计理由，择优录用。我先请学生估计产生不同的意见，此时需要验证，怎样验证，学生想出不同的办法，给学生动手操作的时间和空间，让学生在操作中感悟，学生通过摆一摆，数一数，得出结果。学生的思绪一下打开了，最后出现了三种方案：第一种，两头都种，有5棵数。这样可以让学校有更多的绿色。第二种有3棵，头尾都不种。因为节约成本。第三种有4棵。种头不种尾;或者相反;又或者考虑树的实际生长空间不够，成本既不太高，绿色又不会太少。在这个环节，学生在实际操作中初步感受植树问题的特征，这个时候我利用模具加以归纳、总结，形成规律。学生靠自己主动、独立地完成所学任务，发现规律，发现特点，找到窍门，感到非常高兴，记得牢固。
四、第三次试教分析：
首先，创设了情境，学生仅凭一次体验是不可能全部达到继续建构学习主题的水平。不仅需要向学生提供多次体验的机会，而且还需要创设能够激发学生共鸣的情境。在举例过程中，比如手指之间的点段，座位之间的位置关系，并且还利用了“一刀两断”来说明锯木头的问题，让我惊喜不已。学生真正的生活经验是他们身边熟悉的事物，这时的学生才会真正感兴趣，才能够产生共鸣，才易激发探究的欲望，让活动化的数学学习有个坚实的基础。
五、反思：
1、通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学好
数学的信心。
结合学生的年龄特点和教学内容，我设计了很多需要学生自主探索的活动。例如：在创设情境、导入新课的第2个小环节中“如果你是园林工人，你会怎么种?”，让学生自主探索出在一条路上植树时，有3种不同的情况：“两端都种”“两端都不种”“只种一端”;再如：在自主探究、建立模型这一环节中让学生自定路长和间距，通过画图的方法验证“间隔数”与“棵数”之间的规律。又如：在最后联系实际，综合练习时，我放手让学生自选习题进行解答。
2、渗透“以小见大”的数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
“授人以鱼不如授人以渔”，新课程理念有个更具“与时俱进”的显著特点是对渗透数学思想方法的关注。在本课的教学过程中，要充分利用学生想检验大数目时遇到困难，可引导通过“以小见大”来找规律加以验证，让学生通过观察、猜测、实验、推理与交流等活动。从而不失时机给学生渗透常用的数学思想方法，为将来的后续学习积累更丰富实用的思想经验。
教学过程是这样的：在学生已经掌握了两头都植的规律的探究方法后，让学生分组自主寻找两头都不植的规律，学生通过自己动手画，自己整理表格，很快就发现了其中蕴含的规律，产生了很强的成功感，同时也有了一份自信，极大的调动了学生积极性。
3、关注植树问题模型的拓展和应用，注意反映数学与人类生活的密切联系。
违法问题心得体会500字篇七
引言：
如今，社会发展与进步之际，我国也不断加大对违规违法行为的整治力度。不论是在工商经营领域还是公共生活中，违规违法行为都是难题。作为一名普通公民，我曾深陷其中，但通过亲身经历，我体悟到了违规违法行为的严重后果和对个人和社会的负面影响。下面将围绕这一主题，分享我在处理违规违法问题中的心得体会。
第一段：违规违法行为的危害
违规违法行为，即不按照规定和法律执行，背离了社会公德和法律法规之操守。违规违法行为在实施者个人层面上，首先是对自身权益的侵害。以我个人经历为例，曾有一次我在交通拥堵的情况下违规掉头，结果撞到了一位行人，这既给我自身带来了极大的伤害，同时也使我深感“悔不当初”。此外，违规违法行为对整个社会也造成了负面影响。比如，一些商家打击价格战，实施不正当竞争，破坏了市场的平衡和秩序，给消费者和其他从业者带来了不公平和不合理的影响，甚至可能引发社会动荡。
第二段：深入认识违规违法问题的原因
违规违法行为的原因千差万别，但总体而言，有着一些普遍性的元素。首先，法律意识淡薄是导致违法行为的重要原因之一。在我国，一些人缺乏法律意识，对法律法规知之甚少，甚至是无视而为。其次，利益驱使是导致违规违法问题的深层次原因。为了谋取更大的利益，一些人会不惜违反法规和规章制度的限制，从而对他人和社会造成损失。再者，社会道德水平的下降也是违规违法行为的重要因素。社会风气的不端，道德的沦丧使一些人更容易犯法，而不顾他人和自身利益。
第三段：面对违规违法问题，提高法律和法规意识
要想解决违规违法问题，在个人和社会层面都需要加大法律和法规意识的培养和提高。个人来说，我认为应注重学习法律法规，提高对法律知识的了解。只有认识和掌握了法律，才能自觉遵守，从而避免违规违法行为。而社会则需要加强法制建设，提高法律法规的普及度，加大对违规违法行为的惩处力度，使每个人都能意识到违规违法行为的危害，从而减少违法行为的产生。
第四段：加强社会诚信意识的培养
违规违法行为的发生与社会诚信意识的缺位密不可分。为了解决这一问题，个人应当从自身做起，树立正确的价值观念和诚信意识。对待他人的利益，应本着公平、公正、公开的原则。而社会则应加强对诚信意识的培养，通过多样化的教育手段，引导人们养成遵纪守法、讲信誉的良好品质。
第五段：加强监督机制，构建违规违法问题的防控体系
为了彻底解决违规违法问题，我们需要积极构建一个完备的违规违法监督机制，加强法规执行力度。政府应当加大对违规违法行为的查处力度，并及时公开处理结果，提醒民众遵守法律法规。同时，社会组织和公众也应积极参与监督，通过舆论引导，提升对违法行为的警觉性和对问题的发现能力。
结论：
违规违法问题涉及到个人的权益，损害整个社会的公平正义。从个体角度来看，提高法律法规意识，树立正确的诚信意识是解决问题的关键。而从社会层面来说，加强教育、完善法律体系和建立严密的监督机制，才能真正实现社会文明进步和法治社会的目标，使每个人都能遵守法律、遵守道德，共同创造一个和谐有序的社会。
违法问题心得体会500字篇八
“植树问题”是人教版新课程标准实验教材五年级上册第七单元数学广角中的问题，而这个内容以前是安排在四年级下册。在植树问题中，主要是教会学生如何思考，如何分析问题并且将这些知识能潜移默化的给大家以思考路线。
教材将植树问题分为三个层次：两端都栽、两端不栽和环形(一端不栽)。教学过程中需向学生渗透数形结合、探究推理和一一对应的数学思想，同时使学生将这一数学问题拓展，感知到这是一种数学额模型，可以提高学生的思维拓展能力。
我这节课主要解决的是两端都栽的植树问题，通过观察、操作及交流活动，探索并认识将问题探究推理的方式，并能将这种认识应用到解决类似的实际问题之中。运用数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题的意识。并借助图形，利用一一对应的规律来解决实际问题。反思整个教学过程，我认为本节课有以下几点做得比较好：
首先，设计层次分明。整节课设计基于学生的实际情况，课前通过猜谜语的方式，吸引学生的注意力，然后通过探索手指数与间隔数的关系，人民大会堂前柱子数与间隔数之间的关系。通过这两个问题推理探究到新知识——植树问题。给与学生一个较大的数据，不能一眼就看出结果，但是能通过猜想假设，并运用一一对应的这种关系来得到对于两端都栽的植树问题得到植数棵树比间隔数多一。可是在这其中就包含了对于植树这一类的数学模型我们可以通过简化的线段图来简化思考过程，淡化图形意识。毕竟对于10多岁的小孩子，他们的潜意识还是以完整的图形思维为主，为了培养他们简化思考过程。其次，联系生活进行拓展思维。当学生体验到植树问题，但如何去将这种模型推广化就值得思考!体验是学生从旧知向隐含的新知迁移的过程。设计中，虽然创设了情景，但一次的体验不能达到继续建构学习的水平。所以，这节课我多次向学生提供体验的机会，而且创设能够激发学生共鸣的情境。从植树、路队、楼房、锯木等身边熟悉的事物，引发学习兴趣，产生共鸣，激发探究欲望。
这节课虽然层次分明，联系实际，但问题仍然存在。
一、学生认知起点与知识结构的逻辑理解性存在差异，无法将规律运用于求路长的问题。只有部分学生掌握，这恰恰说明学生能找规律不会用规律。也就是在发现规律与运用规律间缺少了的链接，我要加强对规律的扩散教学，比如：得出规律时，可以说说“间隔数=棵数—1，路长=间隔数×间隔长”知识的扩散。
二、把握每一个细节，问题即时解决，站在学生的角度去思考问题。比如：学生的质疑，间隔长和间隔数之间的区别，两端和两边的区别，应该考虑学生的知识构建，学生的知识认知一般是在具体情景中通过活动体验而自主建构的。在这一次的教学设计中，虽然我创设了情境，但学生仅凭一次体验是不可能全部达到继续建构学习主题的水平，可以利用实例来帮助学生学习。
对于自身的学习还有待加强，对于知识的拓展，像“数学史上有个20棵树植树问题”!我们不能仅仅停留在知识的表面，而要试着走出去，并在教学中体现出来，引发学生的思考、探究、创新。