总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
观摩活动总结发言篇一
4月13日至16日，我有幸参加学校精心组织的“北京市著名小学高效课堂”观摩学习活动。在为期四天的学习中，我带着一种敬仰和神秘的心态，和同事们一起认真聆听了六场精彩报告，观摩了清华大学附属小学、北京朝阳区第二实验小学和北京教育学院附属小学的生动、高效的课堂。通过学习，我零距离感受了名校、名师的教育风采，见识了先进教育理念的实际效果，对我而言则有深深的触动和震撼。在这里我和大家一块分享我本次学习的收获。
在几天的学习中，我认真聆听了六场专家报告，这六位专家都是北京市著名小学的校长，他们的教育观念非常先进，如果不是亲耳听到、亲眼所见，我根本不相信有这样理想化的教育。
首先，北京小学大兴分校校长他提出“语文”是干什么的：“语”即说，“文”即写，语文的能力是什么?能说会写。他的观点简单明了，细想也确实是这样。他批判了目前社会上一些“似是而非”的教育观念，如：“师者，传道授业解惑也”，他举出一些教学实例说明语文课堂上的疑惑，精彩之处往往是学生来解惑。再如，我们教育学生总是说“学习，学习，必须好好学”，实际上我们希望学生听自己的，把知识装进学生的口袋，而没有关注到学习者本人。张校长提出四个转变：从“关注知识的传授”向“关注学生的发展”转变;从怎样“教教材”向怎样“用教材”转变;从注重“教”向注重“学”转变;从“传统教学”向“新理念教学”转变。四个注重：注重了学习过程，注重了学生活跃的思维方式培养，注重了学生自主学习习惯的培养，注重了学生合作精神的培养。
清华附小的校长做了《为聪慧与高尚的人生奠基》的专题报告。报告回忆了自己近30年的教育教学实践经历，总结了自己的三次教育思想超越，即从“三个超越”到“主题教学”，再到今天的“课程整合”。我觉得“聪慧”、“高尚”是他的特色，也是清华附小的特色。首先，他们的孩子起点确实很高，百年老校优良的`校风，再加上先进的教育思想：“儿童是被尊重和理解的”、“儿童教育的最高境界是让儿童成为他自己”，所以在清华附小，出现了一些非常了不起的孩子。
我想：常老师的人生是绚烂的，但绚烂的背后一定有常人难以想象的付出与坚持。一个想法的背后是多少个不眠之夜，如诗如画的语言功低投射出常老师海量的阅读，使我意识到：作为一名语文老师，必须加大自身的阅读，训练语言，才能够游刃有余地驾驭教材及课堂教学。要让学生对课堂感兴趣，自己必须把学生引进教材的趣味境地。
观摩活动总结发言篇二
PowerPoint（简称PPT）作为一种常见的演示工具，在教育和商业领域被广泛使用。作为一个研究生班级的一份作业，我们进行了一次观摩体验，并从中获得了丰富的经验和收获。本文将结合这次观摩心得，探讨PPT的设计要点、演讲技巧、文化差异问题以及技术使用的优势与局限性等方面。
第一段：设计与排版
在观摩过程中，我发现一个精心设计的PPT能够帮助演讲者更好地与观众沟通。首先，在设计中运用恰当的颜色和图形，能够增强幻灯片的吸引力，并提升观众的注意力。此外，正确的字体选择和排版能够让幻灯片更易读、条理清晰。还有一点需要注意的是，PPT上应避免出现太多的文字，而应该使用简洁的语言和关键词，更好地表达信息。
第二段：演讲技巧
观摩中，我注意到一些同学在演讲时运用了多种技巧，使他们的PPT更加生动和有效。首先，通过使用图片、视频和音频等多媒体素材，演讲者能够丰富幻灯片的内容，使观众留下更深刻的印象。其次，在演讲过程中，合理运用幽默和互动可以减轻紧张的气氛，提高与观众的互动效果。最后，在准备演讲时，要提前训练掌握自己的幻灯片内容和演讲时间，这样才能确保自信地演讲，并控制好整个演讲的节奏。
第三段：文化差异问题
观摩中，我也深刻意识到在PPT设计和演讲的过程中，文化差异是一个需要重视的问题。我们的班级中有来自不同国家和地区的同学，对于颜色、形象、文字等方面的理解和喜好都存在着差异。因此，在设计PPT时，我们需要充分考虑观众的文化背景，以避免引起误解或不适。此外，在演讲中要注意与不同文化背景的观众进行有效的沟通，避免使用可能引起歧义的词语或题材。
第四段：技术使用的优势
在参与观摩的过程中，我也意识到了PPT作为一种技术工具的优势和便利之处。首先，借助云端存储和共享功能，我们可以方便地与其他同学合作制作PPT。其次，通过使用PPT，我们可以添加动画效果、过渡效果和其他视觉效果，提高演讲的吸引力。最后，PPT还可以以循环播放的形式自动展示，让观众能够更清晰地跟随演讲者的思路，不会漏掉任何重要信息。
第五段：技术使用的局限性
尽管PPT作为一种流行的演示工具有诸多优势，但也存在一些局限性。观摩中，有些同学在制作PPT时过分追求视觉效果，导致内容和形式不匹配，使观众分散注意力。另外，有时候技术故障会发生，比如投影仪出现问题，或者文件无法正常打开等。这些问题可能会干扰演讲的进行，因此演讲者需要提前做好准备，同时具备应对技术问题的能力。
结语：
通过观摩心得，我了解到PPT设计和演讲技巧对于一次成功的演讲至关重要。文化差异问题需要我们去了解和尊重，而技术使用的优势也需要合理运用。我相信，在今后的学习与工作中，我们能够借鉴这次观摩的心得体会，提升自己的PPT设计能力和演讲技巧，更好地与观众进行有效沟通，传递出更具有说服力的信息。
观摩活动总结发言篇三
作为初中物理教师，只有向教改要效率，充分利用好课堂时间，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质，要鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试着用物理的方法来解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到物理就在身边，领悟到物理的魅力，感受到物理的乐趣，进而感受生活物理之美。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
1.要精心设计课堂教学
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
2.教学过程要精致
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。
3.要注重知识的传授与能力的培养相结合
当今中 考命题的命题指导原则是，有利于高校对人才的选拔，确立了“以能力立意”的命题指导思想，这就加大了对能力的考查，为此老师在教学过程中特别注意了这个问题：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
4. 要使教学向理论联系实际方向倾斜
物理学科本来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学,使教学恢复它的本来面貌 。
观摩活动总结发言篇四
随着信息时代的发展，PPT已成为各行各业中重要的工具之一。近期，我有幸参加了一个关于“观摩心得体会PPT”的活动，对此有了更深入的了解与体会。通过观摩别人的PPT，我不仅学到了一些制作技巧和设计理念，也领悟到了PPT的实际应用价值与发展趋势。以下是我对此次观摩的心得体会。
首先，我发现这次观摩所展示的PPT都非常精彩，内容丰富，色彩搭配和谐。其中，有一份PPT是关于企业年度汇报的，通过图表和数据展示，清楚地呈现出了企业的业绩和发展动态。这使我深刻认识到了PPT在企业中的重要性。它不仅能够为企业提供一个直观的展示平台，还能够帮助企业向合作伙伴或投资人传递信息和价值观，为企业的发展起到积极的推动作用。
其次，值得注意的是，这些PPT在设计上非常有创意和美观。通过巧妙运用动画、背景音乐和特效等元素，使PPT更加生动有趣，同时也提高了吸引观众注意力的效果。例如，一份PPT是关于旅游景点介绍的，作者巧妙地运用了幻灯片动画和风景照片的切换，使观众仿佛身临其境，提高了观看的乐趣。这让我认识到，在设计PPT时，要注重引人入胜的方式，让观众对内容产生更浓厚的兴趣。
此外，这次观摩中的PPT还让我认识到了一个重要的问题——内容的重要性。无论PPT的设计多么出色，如果内容枯燥乏味或不实用，那么它就无法起到良好的传达效果。一份PPT是关于市场营销策略的，内容简洁明了，同时提供了实际案例和数据，使我对市场营销有了更深入的理解。这让我意识到，在制作PPT时，要注意内容的准确性和实用性，以达到更好的传达效果。
最后，这次观摩中的PPT也提醒我，要注重与观众的互动。一份PPT是关于教育培训的，作者在展示过程中不断与观众交流，通过提问和讨论激发观众的思考和参与度。这样的互动形式既能够增强观众对内容的掌握程度，也能够提高观看的兴趣和参与度。这让我明白到，在制作PPT时，要注重与观众的互动，让观众成为内容传达的主体和参与者。
总之，通过这次观摩心得体会PPT的活动，我对PPT的制作技巧、设计理念以及实际应用价值有了更深入的了解与体会。我认识到PPT在企业中的重要性，学到了如何巧妙运用设计元素和提高内容的实用性。同时，我也明白了与观众互动的重要性，要注重创造内容与观众的连接。相信通过继续学习和实践，我能够在PPT的制作中不断进步，为我所在的工作或学习带来更好的效果和展示。
观摩活动总结发言篇五
20xx年11月6日，我有幸来到东山县实验幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是"令行禁止"，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。
这次观摩活动，幼儿园把我安排在了中(2)班，而这次参加半日活动的朱老师经过精心准备，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先，朱老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动，沐浴在清晨的阳光下，幼儿"跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈"， 在这一系列的户外活动中，幼儿都安静有序地进行。每个环节孩子们参与的热情高涨。
此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法，在这样有计划、有准备的组织下，活动方能起到锻炼身体，提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。接下来是做早操环节，在早操之前朱老师先向幼儿讲明早操规则，在早操时各班老师都充满激情地带领着幼儿，力求做好每一个动作。接下来朱老师组织幼儿有序地吸收和安安静静地吃点心。接下来则是本次观摩活动最主要的部分--集中教学活动：中班绘画活动《秋叶》。集体教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的环节，是教师专业技术水平的体现，是幼儿发挥想象、探索创造的空间。
活动中，朱老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。可以看得出朱老师的这节绘画课是经过精心的研究，每一个环节都经过认真的思考，明白什么地方要引导，什么地方该适当地提些问题。比如，在"让幼儿欣赏叶子的不同装饰"环节中，朱老师事先引导幼儿认识不同的图形和线条，让幼儿进一步地了解可以用什么方法来装饰树叶宝宝。总的来说，这节课让我在欣赏到朱老师精彩的同时，同时也发现了自己的很多不足。以前我只知道用不同的颜色，不同的形状来装饰叶子，从没想过一片树叶还可以划分区域来装饰，可以同时用上波浪线，锯齿线，长城线，螺旋线，左斜线，右斜线，横线和竖线，甚至还可以用大的圆，小的圆，黑的圆，白的圆来装饰。用朱老师的话说，就是"装饰树叶要有对比，可以是大小对比，也可以是黑白对比。
"这节课真让我大开眼界，也受益匪浅，原来绘画课是可以这样上的。一直以来，我都觉得只有色彩斑斓的水彩画才会美，没想到由简单地图形和线条组成的线描画也同样可以这么美。最后的两个环节是午餐和午睡环节，由于时间关系，我们没有观摩完整个流程，但这并不影响这次半日观摩活动的完整性。
半日观摩活动结束了，虽然这次观摩的机会是短暂的，可带给我的思考却是长久的。我决定在这次观摩活动结束后，回到自己的幼儿园，对照半日活动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日活动，通过在自己的实际教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，并和他们一起成长!
观摩活动总结发言篇六
近日，在丁县进行了一次县观摩活动，作为一名教师，我有幸参加了这次活动。通过此次活动，我深入了解了丁县教育的发展情况以及其他地区的优秀教育经验，受益匪浅。
首先，我体验到了丁县教育实践的特色模式。在参观过程中，我们深入了解了丁县教育的具体实践，不仅看到了一些先进的教育设施，更是听取了当地教育专家的专业讲解、与一些获奖教师的交流。在现场，我发现该县的教育实践模式在提高学生的综合素质方面有着非常优秀的效果，通过大量的实践活动，鼓励学生进行多方位的积累和增长，给学生与老师都带来了更多的成就感与动力。而在一些其他地区，我们也看到了一些不同寻常的教育范例，比如幼儿园课堂上采用的绘本教学、小学课桌椅设计上的创新等。
其次，我感受到了教育思想与文化的交流。在活动中，我与来自不同地区的教师进行了沟通和交流，大家一起探讨了教育实践中的问题与方法，分享了各自在教育中的教学经验与思考，非常开心也收获颇丰。这也让我意识到，教育不光是一种学科技、教书育人的活动，也逐步变成了一种富有文化内涵的社会活动。
第三，我在活动中收获了教学方法和教育理念的新启示。在活动的过程中，许多老师用他们的成功经验推动了新的思想的发展，使我对教学思路有了新的启示，我认为在实际教学中，尝试新的方法和理念，是增强自我认知和提高教学水平的必要手段。在今后的教学工作中，我将更加注重发掘学生的潜能，注重学生多维度的发展，多切入课程内容与学生的兴趣点进行拓展与延伸。
第四，我深刻认识到了教育的重要性。随着社会不断的进步，我们离不开教育，教育是铸造未来的基石，在我们的身边就拥有众多不懈努力的老师，他们致力于挖掘孩子们的潜能，培养他们为社会贡献自己的能力，这也是我们身为教师的责任与义务。
最后我眼中的丁县教育印象至深，它值得我们学习与借鉴。这里有一流的师资力量，更有创新意识和实践经验比较丰富的教育专家，正是这种强烈的文化底蕴和饱满的精神内涵，让我们眼前的教育充满了希望。在实践中，我们应该把这种创新精神贯穿到学科教学当中，并且也要时刻保持学科教学的更新及升级换代。行百里者半九十，我相信教育的更加辉煌的未来将充满希望和机遇！
总之，这次县观摩活动让我深刻认识到了教育的重要性和不可替代性，了解了其他地区的先进经验，也更深刻地认识到了我们教师的职责与使命，相信通过我们每一个教育者的精心呵护，教育的洪流将带着新的活力和你方你圆的力量，激荡出更加绚丽的光芒。