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最新触电心得体会总结(实用9篇)

时间:2023-06-25 14:41:35 作者:曹czj

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

触电心得体会总结篇一

1、电缆拖地或者乱,维护悬挂要绑缠。

2、严是爱,松是害,出了事故害三代。

3、杆塔边拉线旁,禁止取土把炮放。

4、挂钩不检查,容易放大滑。

5、一人安全,全家幸福;一人违章,大家遭殃。

6、发现有人触了电,赶快报警断电源。

7、地火两线别接反,完活之后再合电。

8、高产贵在连续,安全贵在坚持。

9、电缆引入接地线,两根火线别短连。

10、电杆歪线过低,报告电工来处理。

11、溜车试转高声喊,人躲一边再开转。

12、通信线电视线,远离电线才安全。

13、换灯头线与开关,如果破损快更换。

14、大事不糊涂,小事不马虎。

15、管理上六亲不认,情感上亲如兄弟。

16、灯头开关和插座,湿手不能去触摸。

17、高抛物扔东西,莫对电线或电器。

18、修房屋砍伐树,小心触电出事故。

19、事故来源侥幸,安全在于勤警,多说一句消灾,少讲一名胜遭殃。

20、虽说摘电别急干,电笔试电勿大胆。

21、小水泵脱粒机,不准带电来搬移。

22、慌时易受挫,乱中易出错。

23、条条规程血铸成,不要再用血验证。

24、急躁越多,智慧越少。

25、人工呼吸挤压法,强心针剂不能打。

26、消除一切安全隐患,保障生产工作安全。

27、安全就是生命,安全就是效益,安全就是幸福。

28、不耻下问不丢脸,脸肿充胖人不赞。

29、安全讲诚信,就是对生命作承诺。

30、顶板管理最重要,安全支柱不可少。

触电心得体会总结篇二

生活中处处有感动,每一次心灵的触电都会给我们带来思考和体会。这是我对于生活触电的心得体会的总结,亦是对于人生感悟的反思。

一、心态决定一切

人生触电,首先要有正确的心态,对待生活要积极向上。无论是遇到困难还是挫折,都要以乐观的心态去面对。当我们遇到困难时,不要消极抱怨,而是要积极寻找解决问题的方法。困难是暂时的,只有经历过困苦,才能享受到成功的喜悦。不要害怕失败,因为失败可以让我们认识到自己的不足并不断进步。以积极的态度对待生活,让触电成为一种正能量,让生活更加美好。

二、感恩是生活的力量源泉

生活中最重要的触电体会就是感恩。面对生活中的一切,我们都应该心存感激。感激家人的关爱、朋友的支持、老师的教导,他们都是我们生活中的重要经历。感恩生命的每一个瞬间,因为生命中的点滴都值得我们铭记和珍惜。无论生活带给我们是喜悦还是痛苦,我们都应该感谢它们,因为快乐和痛苦都是生活赐予我们的礼物。懂得感恩,就会在人生触电中获得更大的力量。

三、合理安排时间,提高效率

生活触电需要时间的安排和管理。合理规划和管理时间可以提高我们的工作和学习效率。我们应该尽量避免拖延症,制定一个合理的计划,严格执行,不前功尽弃。时间对每个人来说都是公平的,但是怎样度过时间却取决于每个人的选择。只有把时间用好,才能让生活更加充实和精彩。当我们掌握了时间,我们就掌握了生活的主动权,才能更好地追求自己的梦想和目标。

四、珍惜人与人之间的情感

生活触电最美好的部分是人与人之间的情感。亲情、友情、爱情,这些都是我们生活中最珍贵的财富。珍惜每一段情感, 珍惜与家人团聚的时光, 珍惜与朋友分享的快乐, 珍惜与爱人相伴的时刻。我们要懂得关心和体贴他人,发现身边人的闪光点,感受他们的美好。在生活的触电中,我们不仅从别人身上获得力量和支持,也要学会给予他人力量和支持,让感动在我们之间互相传递。

五、追求内心的自由

生活触电让我们认识到,追求内心的自由是人生的终极目标。我们要有自己的追求和激情,不被困境所左右,勇往直前。无论境遇如何,我们都要坚守自己的内心宗旨,用我们的热情和努力去创造属于自己的价值。只有内心的自由,我们才能真正享受到生活的乐趣,才能真正感受到生活的触电。

生活中的触电让我们不断成长,不断进步。面对生活的触电,我们要用积极的心态去面对,感恩生活中的一切,合理安排时间,珍惜人与人之间的情感,追求内心的自由。只有在不断触电的生活中,我们才能找到真正的自己,感受到生活带给我们的无尽魅力。愿我们都能在生活的触电中从容前行,追寻自己的梦想,成就更加精彩的人生!

触电心得体会总结篇三

通过认真学习中宁公司人身伤亡事故的通报,我了解到这是一起由于外包施工人员违章违规作业、破坏现场作业环境原有安全状态、造成新的装置性违章,中宁公司作为外包工程管理的主体单位,没有尽到管理责任,外包工程管理基本处于失控状态,没能有效避免施工人员的违章违规行为而造成的人员伤亡事故。

经过学习讨论,我们应该在日常工作中注意以下问题:

一、杜绝习惯性违章,消除装置性违章。要严格执行工作票、操作票制度,在工作过程中禁止无票作业,使工作票、操作票切实起到预防和控制不安全因素的作用。防止后续的工作许可制度、工作监护制度形同虚设,使现场工作人员处于安全环境之中。

二、严格现场安全管理,加强安全监督检查。在外包工程开工前,应该通过“外包工程正式开工审查表”,认真审查“安全技术交底、施工组织措施、安全培训、现场监护人”等各项条目的落实。及时了解现场的作业情况,有效制止违章操作,充分发挥安全管理的职能作用。

三、强化安全基础教育,提高安全防护意识。外包劳务人员应当在监护人员的监护之下,手持工作票方能进入生产现场,进行相应的工作。另外,要对劳务人员进行现场危险点分析及防护措施的教育学习,提高其安全防护技能。

“安全第一,预防为主”,对于安全工作要未雨绸缪,提前思考,提前预防。加强业务学习,强化安全技能,要从通报中的血淋淋的事实中吸取教训,为燃料工作部的安全管理工作做出自己的贡献。

触电心得体会总结篇四

电流是一种强大的能量,如果不小心接触到电流,就会发生触电事故。随着现代科技的快速发展,电器设备越来越常见,触电事故也随之增多。为了避免触电事故的发生,我们必须牢记莫触电的重要性,并学会正确应对电流。在触电事故教育课上,我深切体会到了这一点。

第二段:认识电流的危险性

电流对人体的伤害是非常严重的。当人体接触到电流时,电流会通过人体组织传递,损伤肌肉、神经和内脏器官。严重的电击可能导致心脏停止跳动,甚至致命。在课堂上,老师向我们详细介绍了电流的危险性,让我们深刻认识到触电的严重后果。

第三段:了解电器设备的使用规范

为了保护自身安全,我们必须了解并遵守电器设备的使用规范。首先,我们要选择合格的电器设备。合格的电器设备具有安全标志,并经过严格的质量检测合格。其次,我们要正确接地电器设备,以防止电流过大造成危险。最后,我们还应该学会正确使用电器设备,避免将湿手插入插座或随意拆卸电器设备。通过课堂学习,我对电器设备的使用规范有了更深入的了解。

第四段:积极掌握自救技巧

当不幸被电流击中时,我们必须迅速采取正确的自救措施,以减少伤害。首先,我们要立即切断电源,以防止电流不断流入人体。接下来,我们要用绝缘物将被电击的部位与电流隔离开来,如使用干燥的木条或塑料物品。最后,我们应迅速呼叫医生或紧急救援人员,以获得更专业的救助。通过课堂的演示和练习,我学会了如何正确应对触电事故,增加了保护自己安全的能力。

第五段:普及触电安全知识

触电事故的发生往往与人们缺乏相关安全知识有关。因此,我们需要普及触电安全知识,以提高人们的安全意识。学校和社区可以定期组织触电安全教育课程,向大家传授防触电的基本知识和操作技巧,提醒大家注意触电的危险性。此外,家长也需要将触电安全知识传授给孩子,教育他们安全使用电器设备。只有普及触电安全知识,才能减少触电事故的发生,保护大家的生命和财产安全。

总结:触电事故的发生给人们的生命和财产带来了巨大的威胁。通过学习触电安全知识,我深切体会到了莫触电的重要性,并掌握了正确应对触电事故的方法。我们每个人都应该牢记触电安全知识,并将其运用到生活中,以保护自己和他人的安全。同时,我们也应该积极参与触电安全知识的普及,通过共同努力,减少触电事故的发生。只有这样,我们的生活才能更加安全、幸福。

触电心得体会总结篇五

认知:

1.知道生活中有时会遇到危险,要防止受到伤害。

2.知道玩火容易造成火灾,给国家和人民财产造成损失和人员伤亡。

3.知道触电会直接威胁人的生命。

4.知道拨打电话“119”可以请求消防队灭火。

情感:

感到玩火触电危险,愿意提高自我保护意识。

行为:

1.不玩火,防触电。

2.不做危险的事情,遵守有关安全规定。

3.会拨打电话“119”报警。

教学建议

教材分析

本课是根据课程标准一、二年级“热爱生命”德目中的有关要求设置的。

尊重生命、珍惜生命是全人类的共同传统。中国古代先人舜曾明确提出:生命是普天之下万物万事最为宝贵的,最有价值的东西。荀子在《礼记》中提出:“生,人之始也;死,人之终也。始终惧善,人道毕矣。”这也是在强调要尊重生命,热爱生命。古人甚至把爱惜生命与“孝”联系起来。古代《孝经》中强调:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”可见,热爱生命是一种传统道德。人的生命只有一次,生命是最宝贵的,应当爱惜。我们国家近年来制定了青少年保护法,强化对青少年的保护。对少年儿童来说,生活中一旦发生事故,最容易受到伤害的往往是他们。如果少年儿童自己不注意安全,不清楚生活中有时会遇到危险,做一些危险的事,那么造成事故,受到伤害的首先是他们。近年来发生的一些青少年受到伤害的意外事故,充分说明了这一点。因此,教育学生学会自我保护,注意安全,防止受到伤害是十分重要的。

本课教材是一、二年级“热爱生命”教育中的一项内容,主要是教育学生学习自我保护,注意安全,不玩火,防触电,防止受到伤害。

本课教材是根据生活中的一件真事改编的。由于这件事发生在学生同龄人身上,甚至他们自己也干过类似的事,这就利于学生体验教材中人物的情感,学习相应的知识,实践行为要求。

课文分三部分。第一部分,讲述人们听到“救火”的喊声,一面救火,一面拨打电话报警。第二部分,讲述火灾使人们受到很大损失。第三部分,讲述火灾发生的原因。

教法建议

1.“不玩火”强调不能够玩火,无论怎样玩火,都不允许。而“防触电”讲防止触电,注意用电安全,不能使学生对电器产生恐惧心理,教学中应该注意把握好分寸。

2.老师在备课时,应注意搜集与本课教育相关的资料,以使教学中适当引用。如“想一想”栏目中仅设计了四种情境,生活中还有不少不安全的因素,教师可以适当补充。

3.对“防触电”的教育内容,教师可根据学校附近的情况,学生的生活情况,补充一些内容。如,农村的电动农机具、旷野的高压线的安全问题等。

教学设计示例

十二  不玩火  防触电

认知:

1.知道生活中有时会遇到危险,要防止受到伤害。

2.知道玩火容易造成火灾,给国家和人民财产造成损失和人员伤亡。

3.知道触电会直接威胁人的生命。

4.知道拨打电话“ 119”可请求消防队灭火。

情感:

感到玩火、触电危险,愿意提高自我保护意识。

行为:

1.不玩火、防触电。

2.不做危险的事情,遵守有关安全规定。

3.会拨打电话“119”报警。

教学重点:

1 知道玩火容易造成火灾,给国家和人民财产造成损失和人员伤亡。

2  知道触电会直接威胁人的生命。

教学难点 :使学生愿意提高自我保护意识。

教学具准备

1.课文挂图1张。

2.课文录音带,补充内容录音带。

3.课文后面几个栏目插图的幻灯片。

4.指导行为录像带。

教学过程 

一、导入  新课。

1.放录音:消防车警笛声。

二、学文明理。

2.出示课文挂图,放课文录音。

3.提问:

(1)火灾是怎么引起的?

板书:玩火

(2)这场火灾给村民带来哪些危害?

(4)小结:由于玩火引起火灾,不仅烧毁了大家辛苦种植的芦苇,带来巨大的经济损失,而且威胁到周围居民的生命、财产安全,多危险呀!

4.提问:

小结:你们说得很好。消防员叔叔也是这样对他们说的。

齐读消防队长的话。

板书:不

5.教师举补充事例。

小结:我们要有防火意识,随时注意防止发生火灾,保护自己和他人的生命。

6.出示幻灯:“议一议”栏目内容。

(1)小明家中失火,他应该怎么做?

(2)李阿姨看见某公司的大楼失火,她应该怎么做?

7.出示幻灯“听一听”栏目内容:电工叔叔的话。

(1)不要用铁丝捅电线插座。

提问:为什么不能这样做?

(2)不要在电线附近放风筝。

提问:如果在电线附近放风筝,会发生什么事?有什么危险?

(3)小结:电工叔叔告诉我们这些话,是让我们防触电。

板书:防触电

8.讨论:遇到下面的情况,你会怎么做?

(1)如果家里电线断了,能不能用手摸,为什么?

(2)雷雨天能不能在大树下避雨?为什么?

(3)提问:不玩火、防触电对我们生活有什么好处?

板书:保护自己

保障安全

三、联系实例,导行。

放录像,请同学补充录像内容。

四、总结。

通过这节课的学习,同学们懂得了不玩火、防触电的道理,今后在日常生活中,要时刻注意安全。

板书设计 

十二  不玩火  防触电

保护自己

保障安全

触电心得体会总结篇六

在现代社会,电力已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而,如果我们不小心触电,会给我们的生活带来巨大的危害。因此,学习莫触电的技能是至关重要的。在过去的一段时间里,我通过自身的体验和经历,深刻地体会到了莫触电的重要性,下面我将分享我的心得体会。

第二段:理论知识的学习

首先,学习莫触电首先要掌握基本的理论知识。了解电的特性,明白电有强弱之别,并且知道电流对人体造成的伤害程度与电流的强弱有关。此外,还需要了解常见的电线、插座、电器设备等,并掌握正确的使用和操作方法。首先,知识的储备是我们莫触电的基础。

第三段:实践中的体验

实践是检验理论的真理的关键。通过亲身经历,我深刻地体会到了触电的危险性。记得有一次,我不小心摸了一下插在插座上的电线,虽然只是一瞬间,但我感到一阵强烈的电流穿过了我的手臂,疼痛感让我意识到触电的危险。从那以后,我下决心学习如何避免触电。在实践中,我逐渐掌握了正确的使用电器、插拔电线的方法,也远离了触电的危险。

第四段:预防和安全教育

为了保护自己和他人的安全,预防触电是非常重要的。我们可以采取一系列的措施,来预防触电事故的发生。首先,要确保家中电线的绝缘性能良好,及时更换老化的电线或设备。其次,正确使用插座和电线才能有效地减少触电的意外。此外,我们还应该加强触电事故的宣传和安全教育,让更多的人意识到触电的危险性,了解莫触电的重要性。

第五段:总结和展望

通过学习莫触电,我逐渐意识到了电的危险性,同时也认识到了莫触电的重要性。我们每天都要与电打交道,因此保护自己的安全至关重要。只有掌握莫触电的理论知识,并在实践中运用,我们才能真正避免触电事故的发生。同时,我们还应该积极预防触电事故的发生,给家人和他人提供一个安全的生活环境。对于未来,我希望能够不断加强莫触电的宣传和安全教育,提高大家的安全意识,让更多的人能够远离触电的危险,享受安全的生活。

通过学习莫触电,我不仅掌握了安全使用电器的方法,也认识到了触电事故的危险性。只有提高自己的安全意识,牢记莫触电的重要性,我们才能真正保护好自己和他人的生命安全。莫触电不仅仅是一种技能,更是一种生活态度,在我们的日常生活中需要我们时刻谨记。

触电心得体会总结篇七

1、电缆拖地或者乱,维护悬挂要绑缠。

2、严是爱,松是害,出了事故害三代。

3、杆塔边拉线旁,禁止取土把炮放。

4、挂钩不检查,容易放大滑。

5、一人安全,全家幸福;一人违章,大家遭殃。

6、发现有人触了电,赶快报警断电源。

7、地火两线别接反,完活之后再合电。

8、高产贵在连续,安全贵在坚持。

9、电缆引入接地线,两根火线别短连。

10、电杆歪线过低,报告电工来处理。

11、溜车试转高声喊,人躲一边再开转。

12、通信线电视线,远离电线才安全。

13、换灯头线与开关,如果破损快更换。

14、大事不糊涂,小事不马虎。

15、管理上六亲不认,情感上亲如兄弟。

16、灯头开关和插座,湿手不能去触摸。

17、高抛物扔东西,莫对电线或电器。

18、修房屋砍伐树,小心触电出事故。

19、事故来源侥幸,安全在于勤警,多说一句消灾,少讲一名胜遭殃。

20、虽说摘电别急干,电笔试电勿大胆。

21、小水泵脱粒机,不准带电来搬移。

22、慌时易受挫,乱中易出错。

23、条条规程血铸成,不要再用血验证。

24、急躁越多,智慧越少。

25、人工呼吸挤压法,强心针剂不能打。

26、消除一切安全隐患,保障生产工作安全。

27、安全就是生命,安全就是效益,安全就是幸福。

28、不耻下问不丢脸,脸肿充胖人不赞。

29、安全讲诚信,就是对生命作承诺。

30、顶板管理最重要,安全支柱不可少。

触电心得体会总结篇八

近日,在社交媒体上热传一则关于坠落触电的事故。某个年轻人在攀岩时意外失足坠落,而后不幸触电身亡。这段事件引起了广泛的关注和讨论,也引起了我对人生的深刻思考和感悟。在本篇文章中,我将就坠落触电心得与体会展开阐述。

一、人生的脆弱与珍贵

事故发生的原因多种多样,最终都归结于人类的脆弱和不可预测。在这次事件中,那位年轻人在攀岩时失足不幸坠落下来,而后又碰巧接触到高压电线,后果不堪设想。事实告诉我们,人生难以预测,一时的疏忽或偶然事件都有可能导致悲剧的发生,所以我们更应该珍惜生命,对待自己与他人都要严格把控。

二、风险的意识与预防

虽然了解了人生的脆弱,但我们并不应该坐以待毙,要更加主动地关注自己和身边的人。在事件中,那位年轻人也同样应该有所自我警醒,采取更多的预防措施,防止类似事故再次发生。生活中,我们时刻应该保持风险意识,认真对待每一个事情,不管是开车还是穿越人迹罕至的崎岖山路。每一项活动都要牢记自身安全。

三、做好相应应对措施

我们无法预见人生的变化,但是可以预设备选。在走向危险的外面时,我们应该充分做好相关的防护和应对措施。比如,攀岩时选择更加安全的路线,最好有个有经验的人提供引导,以及带好与项目相应的防护装备。做好这些准备能够有效地增加安全系数,让活动更加有保障。

四、亲近自然,合理运动

我们生而为人,身处这世界,应该尽可能地去亲近这个丰富、神奇的自然环境。与孤寂的酒店相对的是鲜花美食,与电子设备的噪音相对的是安静的海岛、山峦。只要合理正常地运用自己的四肢和五官,是可以得到容颜年轻、愉悦心情等精神以及保持好腰背不损伤等物质方面的收益。

五、感恩生命,努力进取

面对人生的磨难考验和未知的风险,我们则应该保持一颗感恩而进取的心智。感谢每一个能够让我们更加顺利的处境与身体,而后继续向前前进。我们不断提高自己的学习与工作能力,因为那些能精通这些技能的人在遇到风险时往往能够做出更恰当的应对。在生命受到阻挡时,学会生命美丽的镶嵌之道,让其成为一个非常美丽而强大的生命篇章。

总之,坠落触电事件是一件很悲痛的事情,但它也让我们更加深刻地认识到人生的珍贵,以及该怎样面临和预防风险。我们应该珍惜每一个时刻,用最完美的态度面对生活所赋予的每一个可能。坠落触电的事件提醒我们:生活无常,如果我们不能把握好自己,容易走向凶险而悲催的命运。

触电心得体会总结篇九

1、组织机构及职责

(1)项目部触电事故应急准备和响应领导小组 组长:项目经理

组员:生产负责人安全员各专业工长技术员质检员值勤人员 值班电话:

(2)触电事故应急处置领导小组负责对项目突发触电事故的应急处理。

2、培训和演练

(1)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按触,乜事故“应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工,协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价,必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。 (2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。

3、应急物资的准备、维护、保养 (1)应急物资的准备:简易单架。

(2)应急物资要配备齐全并加强日常管理。

1、脱离电源对症抢救

当发生人身触电事故时,首先使触电者脱离心源。迅速急救,关键是“快”

2、对于低压触电事故,可采用下列方法使触电者脱离电源

2.1如果触电地点附近有电源开关或插销,可立即拉开电源开关或拔下电源插头,以切断电源。 2.2可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下,以隔离电源。

2.3当电线搭在触电者身上或被压在身下时,也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具,拉开提高或挑开电线,使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。

3、对于高压触电事故,可采用下列方法使触电者脱离电源 3.1立即通知有关部门停电。

3.2带上绝缘手套,穿上绝缘鞋,用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关。 3.3用高压绝缘杆挑开触电者身上的电线。

4.1如果触电者伤势不重,神志清醒,但有些心慌,四肢麻木,全身无力或者触电者曾一度昏迷,但已清醒过来,应使触电者安静休息、,不要走动,严密观察并送医院。

4.2如故触电者伤势较重,已失去知觉,但心脏跳动和呼吸还存在,应将触电者抬至空气畅通处,解开衣服,让触电者平直仰卧,并用软衣服垫在身下,使其头部比肩稍低,一面妨碍呼吸,如天气寒冷要注意保温,并迅速送往医院。如果发现触电者呼吸困难,发生痉挛,应立即准备对心脏停止跳动或者呼吸停止后的抢救。

4.3如果触电者伤势较重,呼吸停止或心脏跳动停止或二者都已停止,应立即进行口对口人工呼吸法及胸外心脏挤压法进行抢救,并送往医院。在送往医院的途中,不应停止抢救,许多触电者就是在送往医院途中死亡的。

4.4人触电后会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动、呈现昏迷不醒状态,通常都是假死,万万不可当作“死人”草率从事。

4.5对于触电者,特别高空坠落的触电者,要特别注意搬运问题,很多触电者,除电伤外还有摔伤,搬运不当,如折断的肋骨扎入心脏等,可造成死亡。

5、1施行人工正呼吸前,应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣等解开取出口腔内妨碍呼吸的食物,脱落的断齿、血块,粘液等,以免堵塞呼吸道,使触电者仰卧,并使其头部充分扣仰(可用一只于拖触电者颈后),鼻孔朝上以利呼吸道畅通。

5.2救护人员用手使触电者鼻孔紧闭,深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气,儿时约2秒中。吹气大小,要根据不同的触电人有所区别,每次呼气要个触电者胸部微微鼓起为宜。

5.3吹气后,立即离开触电者的口,并放松触电者的鼻子,使空气呼山,工时约3秒中。然后再重复吹气动作。吹气要均匀,每分钟吹气呼气约12次。触电者已开始恢复自由呼吸后,还应仔细观察呼吸是否会再度停止。如果再度停止,应再继续进行人工呼吸,这时人工呼吸要与触电者微弱的自山呼吸规律一致。

5.4如无法使触电者把口张开时,可改用口对鼻人工呼吸法。即捏紧嘴巴紧贴鼻孔吹气。

6、胸外心脏挤压法是触电者心脏停止跳动后的急救方法

6.1做胸外挤压时使触电者仰卧在比较坚实的地方,姿势与口对口人工呼吸法相同,救护者跪在触电者一侧或跪在腰部两侧,两手相叠,手掌根部放在,心窝上方,胸骨下三分之一至二分之一处。掌根用力向下(脊背的方向)挤压压出心脏里面的血液。成人应挤压3~5厘米,以每秒钟挤压一次,太快了效果不好,每分钟挤压60次为宜。挤压后掌根迅速全部放松,让触电者胸廓自动恢复,血液充满心脏。放松时掌根不必完全离开胸部。

6.2应当指出,心脏跳动和呼吸是无法联系的。心脏停止跳动了,呼吸很快会停止。呼吸停止了,心脏跳动也维持不了多久。一旦呼吸和心脏跳动都停止了,应当同时进行口对口人工i呼吸和胸外心脏挤压。如果现场只有一人抢救,两种方法交替进行。可以挤压4次后,吹气一次,而且吹气和挤压的速度都应提高一些,以不降低抢救效果。

6.3对于儿童触电者,可以用一只手挤压用力要轻一些免损伤胸骨,而且每分钟宜挤压100次左右。

7、事故后处理工作

7.1查明事故原因及责任人。

7.2以书面形式向上级写出报告,包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。

7.3制定有效的预防措施,防止此类事故再次发生。 7.4组织所有人员进行事故教育。 7.5向所有人员进行事故教育。

7.6向所有人员宣读事故结果,及对责任人的处理意见

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