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2023年争做好学生班会 争做时代新人班会教案(通用5篇)

时间:2023-06-25 12:58:01 作者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

争做好学生班会篇一

为了促进学校少先队工作,选出最优秀的少先队员担任大队委职务。

公平公正公开

1、三至六年级品学兼优的少先队员;

2、热心少先队工作,主动为队员服务;

3、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样、带头作用;

4、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

采取中队申报候选人,参加大队委竞选会,最后由队员代表民主投票选举的形式产生出新一届大队委员会。(组织部长2名、学习部长2名、正副卫生部长各1名、宣传部长2名、体育部长1名、文艺部长2名、文明礼仪部长2名、值周班专干2名。共15名)。

(一)竞选前准备工作(10月26日―11月4日)

2、推选3名候选人;

3、参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格(申请表于10月28日前上交大队部),10月29日确定参加的名单。各班主任对竞选候选人进行竞选前培训;(演讲、才艺展示)

4、11月1日候选人上交竞选演讲稿,各候选人在周末制作进行自我宣传的个性海报,由学校大队部统一张贴至学校一楼宣传廊,进行一星期的展示。并在11月8日前安排各侯选人在校广播站作一分钟的自我宣传活动,每天安排三名侯选人。

5、11月5日下午第七节候选人到多媒体教室进行初步面试及竞岗培训(包括基本礼仪、理论知识及基本程序等;)

(二)大队委竞选。(11月5日―8日)

竞选活动分两轮

第一轮:时间:11月5日(周五)下午第三节,面试内容:姓名、班级、队知识问答、现场即兴问答以及汇报过去所取得的成绩和荣誉,由此决定第二轮参赛的候选人。

第二轮:时间:11月8日(周一)下午第二节

(1)候选人抽签决定竞选顺序;

(3)竞选形式:才艺展示(2分钟内);

(4)现场知识答问。

(三)产生大队委的活动程序

1、出旗

2、唱队歌

3、竞选正式开始(侯选队员分三组,竞选演讲与知识问答、才艺表演和实践能力现场答问,交叉进行。中间根据时间适时插入嘉宾点评)

4、投票

5、宣布投票结果、颁发聘书并授予大队委委员标志

6、领导讲话

7、呼号、退旗

8、合影

(四)其它事项

2、活动当日需要相关人员提供技术和专业支持,请于活动当日下午2:30分前作好相关准备,谢谢配合。

音响:刘卫良;多媒体支持:邱惠宏;录像:李森;

计票:周霞;场地划分及组织会场秩序:陈国坚

现场值日:当周值周班,每年级安排两名值日生,并将现场纪律每二十分钟向大队部汇报一次,以便及时向全体与会人员通报。

3、纪律要求

(1)每个学生要求穿戴整齐,佩戴好红领巾,并请各中队辅导员训练学生敬礼、唱队歌及呼号。

(2)请各班班主任严格学生参会纪律,活动当天大队部将安排大队委侯选人和值周班的部分值日生到每个楼层,对每个班的纪律从教室外排队准备进场到体育馆参会进行全程的监督和管理。

(3)当日每个班的集会纪律将直接记入到十一月份的文明班评比中。对于排队无序、纪律散漫和会场纪律不好的班级直接取消本月文明班资格并通报批评。

公示竞选情况,组建新一届大队委,完成大队委职务分工。大队委名单将公布在学校校园网和学校少先队博客中。

争做好学生班会篇二

为进一步夯实我镇少先队组织建设,不断提高少先队鼓号队和少先队礼仪整体水平,扩大组织影响力,培养广大少先队员组织意识、集体意识,增强光荣感和责任感,充分展示我镇少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

为使本次展演活动顺利进行,特成立本次活动领导组

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

镇中心校新滩大坝成凤三角

5月22日上午三角小学下午大坝小学

5月23日上午成凤小学下午新滩小学镇中心校

演奏必备曲目和自选曲目参展(演奏中可编排队列变化表演),由现场评委打分,最终按分数从高到低评选出前三名。

镇中心学校组织评委到各校现场打分。

大、中、小型鼓号队均可。

1、展演的必奏曲目为《出旗曲》、《行进曲》、《退旗曲》,另外的参赛曲目为全国少工委审定的少先队鼓乐队礼仪用曲----《中国少年先锋队鼓乐队总谱》。(曲与曲之间必须奏《间奏曲》)

2、展演队伍疏密有致,整齐美观。鼓号队参演人数不少于36人(不含指挥)。每支鼓号队必须由1名队员担任指挥。

3、旗手、护旗手要配带红领巾,其余演奏人员如穿鼓号服可不用配带,其他服装均需配带红领巾。

4、演奏形式是5―8分钟在定点区域表演。

5、比赛得分去掉最高分和最低分,取平均分作为参赛单位最终得分。

1、基本状态5分。服装基本统一,队容整齐,组织纪律性强,精神面貌好。

2、进退场5分。上下场不拖沓,干脆利落。

3、乐器5分。乐器配置符合比例,声部音量配比合理。

4、指挥5分。指挥动作规范,干脆利索,能调控全局,速度稳定。

5、演奏60分。号音准确嘹亮,曲准音齐20分;大鼓大镲、小鼓小镲节奏稳健、动作正确一致各20分;各种乐器持器、演奏动作规范、速度准确,配合默契20。

6、编队15分。队形变换美观、整齐,设计新颖,有创意。

7、规定曲目外,有自选曲目每套曲子加1―2分。

争做好学生班会篇三

1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

1、收集资料

2、排练节目

3、布置黑板

(一)班会开始

主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

(二)小品表演

1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天

2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天

3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室

4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中

5)老师气愤而去

(三)礼仪知识学习

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

2、我们在学校内要做到哪些?

3、那我们在公共场合呢?

(四)讲故事《下课》

(五)现场采访

小记者:1、做自我介绍 2、现场采访

(六)小品回放 《上课》

(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》

班任总结

是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。

争做好学生班会篇四

通过本次主题班会使同学们了解校园中存在哪些不文明的行为,使同学们充分认识到培养良好文明习惯、增强文明意识的重要性。同学们要在生活与学习中不断增强文明意识,用精神引领行动,做到讲文明、知礼仪,为和谐校园的创建贡献力量。同时以倡议书的形式让同学签名,增强文明意识,与校园不文明现象说不。

1.了解生活中常见的陋习

视频、竞答、游戏、测试等。

导入班主任:在班会课开始之前,我们先来猜一个谜语。猜猜看

我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。对成功的人来说,--我是功臣;对失败的人来说,--我是罪人。培训我,--我会为你赢得整个人生;放纵我,--我会毁掉你的终身。(习惯)

行为决定想习惯,习惯决定性格,性格决定命运。礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力,它是人际交往的通行证。一个人要有所成就,就必须从学礼开始,那么如何培养我们的文明礼仪?让我们一起走进13财会精英《告别陋习走向文明》主题班会,有请我们今天的支持人泮依婷、王梦楠。

一、认识陋习

主持人泮、王自我介绍

主持人泮:陋习:是一种粗鲁、丑陋、不文明的坏习惯,也是一个民族文明评估的量度,陋习属于社会公德的层面。

主持人泮:这只是生活的一角,让我们再看几组图片展示图片

主持人王:如果这些还不够,再让我们看看我们的国人的最高境界。

王:中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,这些颇有“中国特色”的“行为艺术”,让天安门泪流满面啊!!!

泮:看完了上面的“美照”后,你们有什么感想呢?或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一点!那么作为中学生的我们,这里是不是也有你的影子呢?王:好多同学也许都不好意思讲,那我们就通过下面的游戏来走进大家的内心世界吧。

二、检验陋习

(一)游戏:真心话大冒险

游戏规则:主持人给出两个题目,通过两组抽签的方式,让学生回答给出的问题。第一次抽学号,第二次抽题目,说出一点加一分。得分高者给予一定的物质奖励。

1.作为中学生,你有哪些陋习?

2.你的同学或朋友有哪些陋习?

(二)测试:你是一个文明的人吗?(2分钟)

(1)你平时走路撞到人,有道歉吗?a.常说b.很少说c.不说

(2)升国旗时,你能敬礼、肃穆,行注目礼吗?a.能b.有时c.不能

(3)进老师的办公室,你先敲门、喊报告吗?a.是b.有时c.不

(8)你与别人约会时会迟到吗?a.经常b.有时c.不会

(9)在车上遇到孕妇老人你会主动让座吗?a.经常b.有时c.不会

说明:选择“a”得3分,选择“b”得2分,选择“c”得1分。

分数为30-24分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!

分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系不错,是个比较受欢迎的人!

分数为14―10分:许多情况下,你都不拘泥于“小节”,距离文明人还有很大的发展潜力,加油!!!

三、陋习危害

分组讨论主持人给出的9个题目,分组讨论,组长给出正确答案,回答正确的加分,分高者胜,时间3分钟。

迷走神经仍在过度兴奋之中,容易因食欲亢进而肥胖。

2.不吃早餐。严重伤胃,使你无法精力充沛地工作,而且还容易“显老”。

3.随地吐痰。痰中藏有成百上千种细菌、病毒、真菌、支原体等。随地吐痰可以传播流感、非典、流脑、肺结核、等多种疾病。

4.乱扔垃圾倒污水。有病菌在滋生的垃圾里繁殖,特别是变质的食物里面病菌更多,很容易致病。

5.睡懒觉。它可是身体健康的“死对头”。睡懒觉使同学们的大脑皮层抑制时间过长理解力和记忆力减退、免疫功能下降等。

6.伏案睡觉。会伤害眼睛;加重心脏负担;伏案午睡也会因头部压迫双臂,影响血液循环和神经传导,导致手臂麻木、刺痛。

7.翘二郎腿。会使腿部血流不畅,影响健康。将来很有可能成为静脉瘤、关节炎、神经痛等病症的患者,尤其是腿长的同学,还很容易得静脉血栓呢!

8.眯眼睛看东西。习惯性眯眼会使眼肌疲劳、眼花头疼,等你长大了眼角还会有很多的鱼尾纹。尤其影响女性的美丽。

9.玩手机。研究证明,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。另外它还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。

四、告别陋习

(一)全班宣誓

从我做起!从现在做起!从内心做起!我要告别陋习!

用文明打开知识之窗!用文明鼓起上进之帆!我文明,我光荣!我文明,我成功!

(二)签订倡议书

主持人将事先拟好的倡议书让全班同学签名倡议告别陋习

五、作业

写一篇关于文明礼仪的周记,谈谈对本次班会课的认识。

附件:

倡议书

我用青春的名义庄严宣誓,从今天起,我要努力做到:

1、言语文明,见面问好。

2、衣着端庄,仪态规范

3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序

4、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨

5、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取

6、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。

7、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待

8、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。

9、进出校门,主动下车,微笑致意,点头问好。

10、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。

争做好学生班会篇五

结合我校申办“上海市行为规范示范校”的契机,使全班同学进一步规范日常行为,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明的中学生。

以学生学习行为规范为中心,生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班会课上讨论。

行为规范,是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称,是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。

行为规范是在现实生活中根据人们的需求、好恶、价值判断,而逐步形成和确立的,是社会成员在社会活动中所应遵循的标准或原则,由于行为规范是建立在维护社会秩序理念基础之上的,因此对全体成员具有引导、规范和约束的作用。引导和规范全体成员可以做什么、不可以做什么和怎样做,是社会和谐重要的组成部分,是社会价值观的具体体现和延伸。

1、自尊自爱,注重仪表

2、诚实守信,礼貌待人

3、遵规守纪,勤奋学习

4、勤劳俭朴,孝敬父母

5、严于律己,遵守公德

第三部分知识竞赛

1、判断题

2、抢答题

学生讨论:我们身边存在哪些不文明现象?

1、语言不文明

2、环境不整洁

3、上网现象严重

4、破坏公物现象屡禁不止

最后,让我们一起呼吁:养成良好行为习惯,遵守各项行为规范,为争创添光彩!

班会活动内容丰富,贴近实际,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果。希望我们全体同学通过这次活动,在这次班会的准备和召开的过程中,我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来,都表现出了极高的主人翁精神和热情,希望大家把这种积极进取,勇于创新的精神发扬下去。希望大家按照一规一则中的要求规范自己的言行,从我做起,从现在做起,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

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