八年级数学复习提纲实用

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

八年级数学复习提纲实用篇一

最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处、最西端在新疆的帕米尔高原上。（3）中国陆地总面积为960万平方千米，居世界第三位。陆上邻国有14个（看图熟悉）；隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱。朝鲜与越南既是陆上邻国又是隔海相望的国家。

（4）中国位置优越，地域广大，为发展多种农业经济提供了有利条件；便于对外交往与合作；便于发展海洋事业。

（5）中国濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。（在地图上指出）

（1）中国的行政区域划分为省、县、乡三级。

（1）中国是世界上人口最多的国家。

（2）中国的人口基数大，每年新增人口数量较大，我国把实行计划生育作为一项基本国策。人口增长必须与资源环境相协调，与社会经济发展相适应。

（1）中国有56个民族，其中汉族人口最多，占了92%，其他55个民族共占了8%，为少数民族。

（2）中国的民族分布具有“大散居、小聚居，交错杂居”的特点，少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。

（1）我国地形特点：中国地势西高东低，呈阶梯状分布、地形复杂多样、山区面积广大。

第一阶梯和第二阶梯的分界线为昆仑山—祁连山—横断山脉；

第二阶梯和第三阶梯的分界线为大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。（能在图上找出）（2）我国主要的东西走向的山脉有：天山—阴山；昆仑山—秦岭；南岭。（图上找出）我国主要的南北走向的山脉有：贺兰山；横断山脉。（图上找出）我国主要的弧形山脉：喜马拉雅山脉（图上找出）（3）我国的四大高原：（图上找出）

青藏高原----世界上海拔最高的高原，冰川广布。内蒙古高原----平坦、一望无际。黄土高原----千沟万壑。云贵高原----地面崎岖。（4）我国的三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原（图上找出）

（5）我国的四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。（图上找出）

（6）我国的主要丘陵有：东南丘陵（图上找出）

（7）地势西高东低，有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成丰沛降水；使大河自西向东流，沟通沿海与内陆交通；在两级阶梯交界处，落差大，水能资源丰富。

在地形图上，找到以上地形，并记住相对位置。

（1）秦岭—淮河线：是我国一月份0℃等温线经过的地方，是800毫米等降水量分界线，是亚热带和暖温带的分界线，是湿润区和半湿润区的分界线，是亚热带季风气候与温带季风气候分界线。

是水田和旱地分界线，是南方区和北方区的分界线。是河流有无结冰期的分界线。（2）我国气候的主要特征：气候复杂多样、季风气候显著、雨热同期。

（3）我国冬季（1月份）的气温：南北温差很大。我国夏季（7月份）的气温：南北普遍高温，青藏高原较低温。我国的年降水量空间分布不均：从东南沿海向西北内陆递减。我国降水时间分配不均匀：夏秋多，冬春少；年际变化大36、能在地图上说出中国的主要河流。

我国的河流大多分布在东部外流区内，是外流河。这里的河流夏季容易形成汛期，水量受降水影响。秦岭和淮河一线的以北的河流，冬季结冰，普遍形成枯水期，一些河流甚至断流。西北内陆河流较少，多为内流河，主要靠高山上的冰雪融水补给，水量变化受气温影响。

发源于巴颜喀拉山，注入渤海，是中国第二长河；

治理黄河的措施与手段有：在上游进行水能开发。在中游黄土高原地区开展水土保持工作。在下游进行加固堤坝，疏通水道。

（1）长江发源于青藏高原的唐古拉山，注入东海。是中国流量最大，流域面积最广，长度最长的`河流，支流大部分位于亚热带，没有结冰期。

（2）长江被称为“水能宝库”，水能主要集中在上游段，蕴藏量占全国的1/3，可能利用水能约占全国一半，但目前开发利用率低。主要水电站：葛洲坝、长江三峡。

（3）长江干流横贯东西，宜宾以下四季通航。干流和多条铁路及京杭运河相交，既沟通内地与沿海，又联系南北广大地区，形成广阔的水运网，通航里程占全国的2/3，被称为“黄金水道”。

在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水等等。

自然资源分为可再生资源（可以在短时间内更新、再生或循环利用的）和非可再生资源（用一些少一些）两大类，可再生资源要合理利用，非可再生资源要注意节约使用。

我国的自然资源总量丰富、人均不足

（1）数量特征：总量丰富、利用类型齐全，但人均占有量小。

（2）构成特点：类型齐全，各类土地所占比例不合理，耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，特别是人与耕地的矛盾尤为突出。

（3）地区分布不均匀：耕地主要分布在湿润、湿润平原、丘陵。草地主要分布在半干旱的高原、山地。林地主要分布在湿润、半湿润的山地、丘陵。

（4）我国土地资源利用中存在的问题有：乱占耕地、草场退化、水土流失、土地污染。（5）我国土地利用的基本国策：十分珍惜、合理利用土地，切实保护耕地。

我国的水资源时空分布不均，时间上，夏秋多、冬春少，年际变化大；空间上，南丰北缺，东多西少，华北和西北地区缺水最为严重。我国南方水多地少、北方地多水少。

解决水资源空间分布不均的途径是跨流域调水，南水北调工程就是其中的一个大工程。解决水资源时间分布不均的途径是修建水库。我国水资源的利用在还存在水的浪费与污染的问题。

东部沿海地区工业中心密集，中部地区工业中心较多，西部地区工业中心较少。

沿海—工业最发达的经济核心区（四大工业区--辽中南、京津唐、长江三角洲、珠江三角洲）。

沿江－上海、南京、武汉、重庆等46、我国高新技术产业

（4）图中a是宜昌，b是湖口，长江上中游的划分点。k是葛洲坝，l是三峡。

（3）分布特点：多依附于大城市，东部发展速度高于中西部，长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区成为高新技术产业聚集地。

记住主要南北向铁路干线（京哈线-京广线、京沪线、京九线、焦柳线，宝成—成昆线）

八年级数学复习提纲实用篇二

2、全面建设社会主义时期（探索建设社会主义道路时期）（1956——1966）

4、社会主义现代化建设新时期（改革开放时期）（1978年——至今）

（2）主要内容：通过《中国人民政治协商会议共同纲领》（简称《共同纲领》，起临时宪法的作用）、选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为主席、决定以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为代国歌；以北平为首都并改名为北京、采用公元纪年、建立人民英雄纪念碑。（三年以来：1946年解放战争以来；三十年以来：1919年五四运动以来；一千八百四十年：鸦片战争以来）

（1）时间 1949年10月1日，地点北京天安门（从天安门指五四运动到天安门指开国大典）。（2）毛泽东宣布中华人民共和国中央政府成。（开国大典图）（3）意义：标志着新中国的成立。

（1）中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪。推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起。壮大了世界和平民主和社会主义的力量。

（2）新中国成立的启示：新中国的成立是中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战取得的成果，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；没有共产党就没有新中国，我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活。

（1）西藏派代表阿沛.阿旺晋美到达北京，双方达成和平解放西藏的协议，西藏和平解放；（2）意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

（1）背景：朝鲜内战爆发，以美军为主的“联合国军”越过三八线，打到鸭绿江边；美军入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市；美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放台湾；美军的一系列侵略活动严重威胁中国安全。（2）目的：抗美援朝，保家卫国。

（3）时间：1950年——1953年，以彭德怀为司令员，军队是中国人民志愿军。

（4）最可爱的人：以黄继光、邱少云为代表的中国人民志愿军发扬爱国主义精神和革命的英雄主义精神，因此被誉为“最可爱的人”。

（5）1953年，美国签署“停战协定”。（6）意义：为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。

（1）背景：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；广大农民迫切要求得到土地。（2）法律依据：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

（3）结果除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。（4）意义：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人。巩固了人民政权，也大大解放了农村生产力，准备了国家工业化建设的条件。

重工业：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车厂、沈阳机床厂和沈阳飞机制造厂。

交通运输业：武汉长江大桥（一桥飞架南北，天堑变通途）；川藏、青藏、新藏公路，加强内地边疆的联系，促进了经济文化交流。

（6）作用：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

（1）1954年，一届人大颁布《中华人共和国宪法》，简称五四宪法，《共同纲领》功成身退；（2）性质：我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

（1）农业的社会主义改造：方式：加入农业生产合作社。（2）手工业的社会主义改造：方式：是手工业生产合作社。

（3）资本主义工商业的社会主义改造：方式：公私合营，创举：赎买政策（4）历史意义：三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。

（1）时间1956年（2）内容：分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

（3）评价：是探索建设社会主义道路的良好开端。2、1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干净、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。

（1）评价：客观上反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望；对我国国情认识不足；缺少经验，又急于求成；忽视了客观的经济规律。

（3）1959——1961年，我国的国民经济发生严重困难。1961年，提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。

模范人物：铁人王进喜、两弹元勋邓稼先、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋。作用：为社会主义建设事业做出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。

（1）1966年，“文化大革命 ”全面发动起来。1976 年，一举粉碎江青反革命集团，结束“文革”。（2）两大反革命集团：林彪、江青反革命集团。（3）四人帮：江青、王洪文、张春桥、姚文元。（3）对文革的认识：文革”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。文革使我国的民主法制建设和国民经济遭到严重破坏。启示：我国要加强民主法制建设，反对任何形式的个人崇拜；必须坚定不移地把党和国家的工作重点放到经济建设中来，大力发展社会生产力；要一切从实际出发，解放思想，实事求是。（4）最大的冤案：国家主席刘少奇被迫害。

1、“ 两个凡是”的方针引起全国上下的不满，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论，使人们认识到，实践是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。（是十一届三中全会的思想基础。）

（2）内容：思想上：冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。政治上：停止使用“ 以阶级斗争为纲 ”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到济建设上来，实行改革开放的历史性决策。组织上：形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。

（3）意义:是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。

（2）1981年，中共十一届六中全会，通过《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上拨乱反正胜利完成。

方式：实施家庭联产承包责任制（包产到户，自负盈亏）。最早实行的地区：安徽凤阳小岗村；意义：解放了发展了农村生产力，促进了经济的发展，农业生产得到发展，农村开始富裕起来；乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

（2）城市改革：1985年开始，重点是国有企业的改革；改革的方式政企分开；1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制。

（1）1980年，中央决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。（一夜崛起之城）。1988年，海南岛经济特区建立。（最大）（2）意义：引进外资、先进技术和管理经验。

（3）对外开放的格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区（上海浦东开放区）——内地。特点：全方位、多层次、宽领域。

1、建设有中国特色的社会主义道路——邓小平理论的形成过程：

（1）十一届三中全会之前，邓小平提出改革开放。（2）1982年十二大提出建设有中国特色的社会主义。（3）1987年，十三大提出社会主义初级阶段的基本路线。（4）邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

第一次比较系统回答了中国社会主义现代化建设的一系列问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。2、2002年，十六大将“ 三个代表”重要思想为中国共产党的指导思想。3、2012年，十八大将科学发展观确产立为党的指导思想。确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。4、2017年，十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

3、中国共产党成立100年时，全面建成小康社会。中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。

4、全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。

5、改革开放以来，我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。

1、民族区域自治是我国的一项基本政治制度。（内蒙古治区我国第一个省级少数民族自治区）

1、进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出了“ 一国两制”的伟大构想。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

2、1984年，中英两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。（交接仪式图）3、1987年，中葡两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。

4、标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

1、改革开放以后，在“一国两制”的基础上，形成了“和平统一、一国两制 ”的对台基本方针。2、1987年，台湾当局被迫调整“三不 ”政策。两岸关系发生了历史性的变化。3、1992年，海基会与海协会就“海峡两岸均坚持一个中国原则 ”达成共识。即“九二共识”。4、2005年，连战率“ 和平之旅”访问中国大陆，促进了两岸关系的新发展。5、2015年，习近平同马英九在新加坡会面，是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。6、2008年，两岸实现“ 三通”。（空运直航、海运直航、邮政合作）

1、中国人民解放军第一支海军——华东军区海军，后又陆续建立了北海、东海、南海舰队； 2、2012年，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。

3、人民空军是在陆军的基础上建立的，建立就面临抗美援朝战争的考验，并取得辉煌成果，著名飞行员：蒋道平。1956年，仿制成功歼－5型歼灭机； 4、1966年组建第二炮兵部队（二炮），担任核反击任务。2015年，更名为火箭军。

6、五大战区：东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区。

2、和平共处五项原则：1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出。

（1）内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。（2）意义：在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。

（1）1955 年，在印度尼西亚万隆，第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。（2）周恩来提出“ 求同存异 ”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作。

第17课外交事业的发展 1、1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，恢复中国在联合国的合法席位。

2、乒乓外交——小球影响打球，1971年，基辛格秘密访问中国，1972年，尼克松访华，双方在上海签署并发表了《联合公报》，两国关系正常化。1979年，中美正式建立外交关系。3、1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建交。

4、中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。

5、中美关系从几十年的敌对到邦交正常化，我们得到什么启示：

外交政策应随着国际形势的变化而变化；外交政策的变化必须符合国情；没有永恒的敌人，只有永恒的利益。

第18课科技文化成就 1、1964 年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1966 年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验成功。1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。1970年，我国成功地发射了第一颗人造卫星—— 东方红一号。

2、两弹一星——核弹、导弹、人造地球卫星。3、1999年，我国成功发射第一艘无人飞船神舟一号。2003年，我国成功发射第一艘载人飞船神舟五号——杨利伟进入太空。2008年，神舟七号载人飞船升入太空，翟志刚实现太空行走。

4、代表科学家：邓稼先、钱学森。5、20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。他是我国首届最高科学技术奖和第一个特等发明奖的获得者，被称为“ 杂交水稻之父”。6、20世纪70年代初，屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素——获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。7、1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣 ”的“双百”方针。8、2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。

1、中国的铁路营运里程居世界第二，高速公路里程居世界第一，高铁里程居世界第一。

2、电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列。信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。

八年级数学复习提纲实用篇三

2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。

3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获?有哪些需要改进的地方。

先进行章节复习，知识点习题化，详细复习，根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，主要把复习的重点放在第二章和第三章中。

本章的主要内容包括函数的定义及有关的概念，一次函数概念、图象，图象性质及函数性质的有关应用。

1、复习是对本章知识进行回顾与温习，大部分学生都是学时一大片，通过复习，才能使知识系统化、网络化，形成知识一体化，做到用时一条线，有点有面。所以应先梳理知识结构。

2、设置一系列有针对性的填空、选择，使学生对《全等三角形》每一知识点的认识理解不断深化，现在的标准化考试的特点之一是题量多，涵盖面广，主要考查学生的基础知识和基本技能。因此要夯实学生的基础，增进技能。

然后进行综合复习，出两套期末模拟试题，进行强化训练，发现不足及时弥补，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。做法是：从市调研试卷、其他县市调研试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。

（1）课内与课外，讲与练的关系。在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，学生提高分析解决问题的思考方法。切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中。

（2）阶段复习与总体提高的关系。复习分二阶段完成，但每一阶段不是孤立的，而是总体的一个环节。在第一阶段复习中，对重要的知识点，在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系，学科间的渗透、知识的应用性和时代性，有利于减轻学生复习的压力，也有利于学生的理解和掌握。通过过程中量的积累达到质的转变的突破，以提高总体成绩。

八年级数学复习提纲实用篇四

6、太平天国运动开始的标志是？重要领导人是？最终结果是？

5、戊戌变法的代表人物？创办的报刊和机构？百日维新的时间？

9、辛亥革命的时间，地点分别是？中华民国建立的时间，地点是？

11、新文化运动兴起的标志，代表人物，主要阵地，旗帜分别是？

1、九一八事变的时间、蒋介石对待事变的对策、该事变导致的后果

5、国共第一次合作的目的是什么、第二次合作的目的是什么？

7、平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的主要领导人和意义分别是什么？

11、内战全面爆发的标志是什么、解放军战略进攻开始的标志是什么？

12、三大战役的时间、作战部队、主要领导人、意义分别是什么？

1、（）是中国近代著名的实业家、教育家，他的主张是“（）”，他创办的企业中以（）最为著名。中国近代民族工业发展的三个阶段和总体特征分别是什么？ 2、19世纪初，西方发明的（）、（）等近代交通工具，后来相继传入中国，这些不仅使人们的（），还极大的促进了（）。3、19世纪70年代以后，中国开始架设（）。便于人们的交流和联系。

4、中国第一部无声电影是（），第一部有声电影是（），第一部获奖影片是（）5、1872年上海创办了（）是近代最著名的报纸，1897年上海创办的（）是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

5、（）亲自设计和主持建造的完全由中国人自己修建的第一条铁路——()

6、（）是我国著名的化学家，研制（），写成（）一书。其工艺被称为（）

7、魏源写成（）一书，其内容是（），他明确提出（）的主张

9、戊戌变法期间建立的（）是中国近代第一所国家建立的最高学府

11、文学：鲁迅（）（），郭沫若（），赵树理（）（），丁玲（）美术：徐悲鸿（）音乐：聂耳（），冼星海（）

八年级数学复习提纲实用篇五

3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获？有哪些需要改进的地方。

这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。特别是整式的乘除，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。

根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度。

通过近阶段的学习，我发现学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。

制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会。

（1）课内与课外，讲与练的关系。在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中。

八年级数学复习提纲实用篇六

两个中心：北京（前期5月4日）、上海（后期6月5日）斗争方式：学生罢课（前期）、工人罢工（后期）、商人罢市口号：外争国权，内惩国贼结果：北洋政府罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务，中国代表拒绝在巴黎和会上签字。五四精神：爱国、进步、民主、科学。意义：五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它是中国新民主主义革命的开端。

一大的内容：通过了党的纲领，确定党的名称为中国共产党。确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。

一大的意义：正式宣告中国共产党的诞生。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新。

3.1922年中共二大，确定党的民主革命纲领是：打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。最高纲领：建立共产主义。

二、1、1924年1月，国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作正式形成。

2、黄埔军校(中国国民党陆军军官学校)创建时间：1924年；地点：广州黄埔领导机构：总理：孙中山；校长：蒋介石；党代表：廖仲恺；政治部主任：周恩来性质：国共合作后建立的一所革命军校。

目的：创造革命军，挽救中国的危亡。特点：实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国主义思想和革命精神。

贡献：黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。

1926年，广东国民政府北伐，目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；主要战役：汀泗桥、贺胜桥；在两湖战场消灭了吴佩孚主力；出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉。4、1927年4月12日，蒋介石发动四一二反革命政变。1927年7月15日，汪精卫制造七一五反革命政变，第一次国共合作破裂，国民革命失败。

5、南京国民政府的成立时间：1927年4月18日；成立地点：南京；性质：代表大地主大资产阶级利益的反动统治。

6.国民党专制统治建立标志：南京国民政府的成立与“宁汉合流”

三、1、八一南昌起义时间：1927年8月1日（八一建军节由来）领导：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承结果：一部转移到广东海陆丰地区，一部由朱德、陈毅率领转战湘南。

意义：南昌起义是中共打响武装反抗国民党反动派的第一枪，成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始，在中国革命史上具有深远的意义。

创立的直接原因： 1927年9月毛泽东在湖南领导工农革命军举行秋收起义，进攻长沙失败，转入井冈山。

创建井冈山革命根据地领导人：毛泽东地位：中国革命史上第一个农村革命根据地。创立意义：是中共探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。

井冈山会师：1928年4月毛泽东与朱德、陈毅-----红四军原因：第五次反围剿的失败，实行战略转移。

瑞金、乌江、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、彝族区、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地、1935年10月中央红军到达陕北吴起镇、1936年10月红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，宣告二万五千里长征结束。

长征胜利意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

1935年1月，党中央召开遵义会议，会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古等人在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

注：1927年，毛泽东领导秋收起义，进攻敌人力量较为薄弱的农村，建立了中国第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地。南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队建立农村革命根据地的开始。

长征精神：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。“一不怕苦，二不怕死”；长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大的精神力量。

2、1931年9月18日，日军炸毁沈阳北郊南满铁路一段铁轨，接着进攻沈阳。东北军奉行蒋介石“不抵抗”政策，撤入关内。半年内东北三省沦陷。

3、东北人民组织抗日义勇军进行抗日活动；中国共产党派遣杨靖宇组织抗日先遣队，进行游击战争。

1、1936年12月12日（农历一九三六年十月二十九），张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石，实行“兵谏”，逼蒋抗日。

2、西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。

3、意义：西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。

五、卢沟桥事变（又称七七事变）：1937年7月7日（农历一九三七年五月二十九, 小暑），日军炮轰卢沟桥附近宛平城，二十九军奋起还击，佟麟阁、赵登禹为国捐躯，最终平津陷落。影响：标志全国性的抗日战争爆发。

1、九一八事变后，日军侵略矛头指向华北，中国共产党提出建立抗日民族统一战线。

2、西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。

3、卢沟桥事变后，国共实现第二次合作，工农红军改编为八路军、新四军，抗日民族统一战线的正式建立。八一三事变：1937年8月13日（农历一九三七年七月初八），日军发动八一三事变，大举进攻上海。南京大屠杀（最能反映日本军国主义野蛮暴行的事件）：1937年12月，南京被占，国民政府迁都重庆（陪都），日军杀害中国军民30万人以上。对南京大屠杀及日本右翼势力歪曲历史的认识：战争是残酷的。日本发动的侵略战争给中华民族带来深重的灾难。日本右翼势力企图掩盖、抹杀侵略事实，可见，日本对军国主义罪行没有真正反省，这是对世界和平的严峻挑战。对此，我们要牢记日本帝国主义的深仇大恨，警惕法西斯势力的复活，防止历史悲剧重演。要反对战争，热爱和平，勿忘国耻，警钟长鸣。

1、主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。

4、大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

1、1945年8月，美国向日本广岛、长崎投掷两枚原子弹；苏联出兵进攻驻中国东北的日军；中国的抗日战争进入大反攻。

3、抗日战争胜利的原因：a．以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线的指导下，实行全民族的抗战。b．中国的抗日战争是反对日本帝国主义的侵略战争，是正义的战争，得道多助，失道寡助。c．中国共产党实行全面抗战路线，坚持敌后抗战；中国共产党领导的抗日根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱。d．国民党正面战场上积极抗战，成为抗战胜利的重要原因。e．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，得到世界反法西斯同盟国家和广大爱国华侨与国际进步力量的支持。

4、抗日战争胜利的意义：抗战的胜利，扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国人民为世界反法西斯战争的胜利，作出了重要贡献，也作出了巨大的民族牺牲。

七、重庆谈判：“我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。”

1、目的：尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。

1、辽沈战役：（1948年9月-11月）林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军，解放东北。

2、淮海战役：（1948年11月-1949年1月）刘伯承、邓小平、陈毅等指挥中原解放军和华东解放军，以徐州为中心进行主力决战，奠定了解放长江以南各省的基础。（歼敌最多）

3、平津战役：（1948年11月-1949年1月）东北解放军和华北解放军合力，北平和平解放（傅作义投诚），使华北全境基本解放。

4、三大战役的意义：人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

渡江战役：1949年4月，人民解放军百万雄师过大江，渡江作战。1949年4月23日（农历一九四九年三月二十六），南京解放，标志着国民党在大陆统治结束。国民党残余势力逃往台湾。

5、解放战争胜利的原因：a．中国共产党的正确领导，人民解放军在正确作战方针指引下英勇奋战。b．人民群众积极支援。c．全面内战是一次美帝国主义出钱出枪，蒋介石出人的反共反人民的内战，失道寡助；解放战争是一次正义的进步的战争，得道多助。d．国统区人民民主运动不断高涨，有力地配合了解放战争。

5、鲁迅代表作有《狂人日记》，《阿q正传》，《野草》等；茅盾的代表作有《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》。徐悲鸿代表作有《田横五百士》《九方皋》《群马》《愚公移山》等；齐白石的代表作《蛙声十里出山泉》《墨虾》。被称为“人民音乐家”的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》《毕业歌》《铁蹄下的歌女》；冼星海的代表作是《黄河大合唱》，被认为是中华民族解放运动的音乐史诗。

八年级数学复习提纲实用篇七

第一轮对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。然后进行模拟测试，及时发现问题和解决问题。第二轮精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。

社会热点，身边的生活环境问题往往是地理考试的切入点。老师要指导学生将这些问题回归课本，从中找出相关的地理素材，用学科知识去分析，阐述和评价重大社会问题及人类生产和生活所面临的诸多问题，真正做到学以致用。

地图是学习地理的拐杖，是必不可少的工具，是地理知识的重要载体。因此，考生读图能力的高低，直接关系到地理成绩的好坏。在最后的复习时间，学生要将地图装在大脑里，培养自己图文转换的能力，做到脑中有图，心中有理。

要加强读题和审题能力的训练。在平时模拟考试训练中，要注意经常变换题型，以免出现答题时的定势现象。其次，要注意语言运用的准确性，答卷中用词不准确或不完整，也会影响得分。最后，要注意检查。特别是选择题，得分容易失分也容易。做完后一定要认真检查。

八年级数学复习提纲实用篇八

按初中数学的体系，可以把内容归纳成八个单元：(1)数与式{实数、整式、分式、二次根式}，4课时;(2)方程(组)与不等式(组){一次方程(组)、一元一次不等式(组)、一元二次方程，分式方程，简单的二元二次方程(组)}，15课时;(3)函数与统计{一次函数、二次函数、反比例函数、统计}，10课时;(4)三角形，5课时;(5)四边形，5课时;(6)相似形，5课时;(7)解直角三角形，3课时;(8)圆，5课时。

复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关，对c层和b层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。

中考有近70分为基础题，若把中档题和较难题中的基础分计入，占的比值会更大。所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。

第一轮复习在四月中旬必须完成任务，安排八次分单元的测试，如有必要，再安排一次月考。

这一轮复习我们打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。

在这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线，学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点。在数学的应用方面，注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习(如图表信息专题，3课时;经济决策专题，4课时;开放性问题，5课时;方案设计型问题，4课时;探索性问题，4课时;等)，向学生渗透题型生活化的意识，以次提高学生对阅读理解解题的理解能力。

狠抓重点内容，适当练习热点题型。多年来，初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”一直是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。另外，“开放题”、“探索题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型，这些中考题大部分来源于课本，有的对知识性要求不同，但题型新颖，背景复杂，文字冗长，不易梳理，所以应重视这方面的学习和训练，以便熟悉、适应这类题型。

这一阶段，让学生每人手头一本2007年全国各地中考试题汇编，让有能力的学生从这些中考试题中找到出题的方向、类型、难度，让他们更好的适应中考的要求。

第二轮复习在五月中旬必须完成任务，安排一次月考和一次跟踪考，及时发现漏洞，补上缺口。

复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。模拟考的组织：五月底前组织三到四次全年级的模拟，要求出题老师以2007年桂林市中考难度标准为模板，让学生适应中考试题难度。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，学会如何答题才能得分，适应中考试题的评分标准，使学生有足够的自信从容地面对中考。

让学生了解中考方面的有关政策，避免复习走弯路、走错路。让学生认真研读《中考考试说明》，领会、看清考试范围，重点研究样题的参考答案中的评分标准，对于每一个得分点要牢记于心，避免解题中出现“跳步”现象。

由于考前的学习较为紧张，往往有部分学生易焦虑、浮躁，导致学习效率下降，在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整，使他们能以最佳的心态参加中考。

八年级数学复习提纲实用