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手写板心得体会 开展回头看活动心得体会(优质6篇)

时间:2023-06-23 15:52:14 作者:曹czj

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

手写板心得体会篇一

一、加强组织领导

根据整改“回头看”工作要求,及时组织召开了三项整改“回头看”工作会议,成立了以党组书记、局长为组长,党组班子其他成员为副组长,人事科、监察室、机关党总支、财政审计科、农业与资源环保外资审计科负责人为成员的三项整改“回头看”工作领导小组,明确了人事科为责任科室具体承办整改的日常工作。

二、认真开展整改

(一)遵守和执行党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面存在问题的整改情况。

1.整改政治敏锐性不强问题。一是加强思想建设。局党组制定《关于加强思想政治工作的意见》。坚持把思想建设摆在首位,加强理想信念教育和思想道德建设,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。局党组针对审计干部长期在外的情况,深入审计现场,加强对干部职工的思想状况、不良苗头的具体掌握和分析。突出针对性和实效性,在全市审计系统组织开展了“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计人员核心价值观专题学习讨论,教育引导干部职工坚定共产主义理想信念、坚定“三个自信”、弘扬审计人员核心价值观。二是深化理论学习。进一步完善中心组理论学习制度,坚持每月至少组织1次,全年不少于12天的中心组学习。进一步拓宽学习广度和深度,组织领导干部外出学习,强化革命传统教育,增强群众观点和宗旨意识。坚持开展审计大讲堂,举办审计大讲堂13次,举办审计大讲堂9次。制定《宜宾市审计局职工学习制度》、《宜宾市审计局关于加强干部培训和在职学历教育管理的暂行规定》,进一步加大学习激励约束机制,把干部加强学习培训、运用理论指导实践的能力与干部年度考核相结合,作为评价、选拔和使用干部的重要依据,形成正确的学习导向和风气。三是严明党的政治纪律。坚守党员干部政治纪律红线,督促和引导全局党员干部严格遵守党的政治纪律和中央八项规定、省委省政府、市委市政府十项规定,严格遵守廉政准则和审计“八不准”纪律规定。局党组对少数干部职工在大是大非问题上的一些模糊观念、错误言论,及时批评教育。对干部职工中流传的一些小道消息、政治笑话和个别职工的`胡乱评论,及时制止批评。对上级的重大决策部署, 全面把握、深刻领会,执行坚决、落实到位。此项已整改完成。

2.整改民主集中制落实不好问题。一是修订了《局党组议事规则》,加强对“三重一大”事项的决策和监管,严格规范决策程序。二是修订完善了局党组会议制度,要求除紧急特殊情况外,会前印发党组会议议程,解决了局党组会有时准备不充分,党组会议安排不严谨,有时随意开,党组的议题不集中、零散问题。三是修订了《局民主生活会制度》,坚持批评与自我批评,召开专题民主生活会1次,党组成员参加指导机关党支部组织生活会共计15次,指导区县审计局班子民主生活会11次。四是坚持谈心交心制度,局班子成员之间开展谈心交心12次,与分管科室同志谈心交心13次,与联系区县审计局主要负责同志谈心交心11次。五是坚持党内生活制度。局班子成员带头过双重组织生活,自觉接受组织的管理和其他党员的监督。此项已整改完成。

3.整改干部管理监督不严问题。一是严格执行干部任用条例,在推荐选拔局监察室主任、金融科副科长、投资审计中心主任时,通过谈话推荐、民主测评、集体研究、考察谈话、任前公示等程序选拔任用干部,切实消除在干部任用上存在的论资排队、感情用人、唯票等现象。二是完善干部管理制度,修订完善了干部年度考核办法、干部日常管理办法、干部休假制度、干部晋升考评办法等规章制度,建立起科学、公平、公正的干部任用监督管理制度。三是加强审计现场廉政监管,实行廉政监察员和审前承诺、审中巡查、审后回访等制度,对审计人员执行廉政纪律规定进行监管。四是加强对区县审计局班子的协管工作,开展县(区)班子成员任免考察24人,组织县(区)审计局班子廉政谈话6次。五是加强年轻干部培养,选派年轻干部赴藏1人、审计厅锻炼5人、下派挂职2人、交流4人。此项已整改完成。

4.整改履行党建责任不够问题。一是建立局党组定期研究党建工作制度,今年已专题研究3次。二是制定了局党组成员联系、指导支部工作制度。三是落实“一岗双责”,健全落实以责任目标为核心的党建责任制量化考核办法,对目标进行了量化,责任得到了进一步落实。四是选优配强党务干部,抓好党支部组织建设,对机关3个支部、审计学会支部、离退休支部的支部书记、支委委员进行了换届选举,原则上支部书记由科室负责人或离退休局领导担任。五是修订完善了局机关党员激励关怀等制度。六是严格党组织生活,坚持“三会一课”,改进完善党内民主和组织生活制度。局党组成员带头过好双重组织生活,坚持贯彻好批评与自我批评的优良传统,去年局党组成员开展谈心交心12次,与所分管科室同志、联系区县审计局主要负责同志之间开展谈心交心20余次。局党总支组织全局党员干部到党性教育基地1次,开展机关党员“义工日”活动2次。此项已整改完成。

5.整改党风廉政建设工作落实不力问题。一是认真落实党风廉政建设主体责任,构建起党组书记、班子成员、科室主要负责人、审计组长四级责任体系,落实领导、管理、联动、考核“四个到位”,定期研究、安排、检查党风廉政建设和反腐败工作。认真梳理、修订和完善党风廉政各项规章制度,强化制度的执行力。二是局纪检组切实履行党风廉政建设监督责任。第一,强化作风督查。结合群众路线教育实践活动,督查局领导班子及成员整改突出问题63个,监督修订完善作风建设规章制度28个。第二,强化对权力的制约监督,在清理行政权力运行内部流程的基础上,以审计纪律为切入点,形成了电子监察点位和廉政风险防控点,并建立和完善了相应的制度约束机制。第三,沉下去,跟进重大、重点审计项目,加强审计项目的效能督查,对审计现场开展巡查和廉政回访工作。第四,突出对重点科室、关键岗位的监督。吸取其它市州的经验教训,特别加强对投资审计的监督,加大对中介机构的管理。第五,加大对干部作风特别是庸懒散问题监督检查,发扬“钉钉子”的精神,对系统、单位、干部队伍中容易反复的问题抓住不放,把握时间节点,坚决防止反弹。第六,深化正风肃纪,对局机关各部门、区县审计局开展作风整顿、贯彻“两个意见”、落实“两个责任”、执行中央八项、省市十项规定和审计“八不准”纪律规定进行了督查,通报存在问题,开展廉政谈话,要求限期整改。20xx年,我局在全省审计机关党风廉政建设工作会议上做了落实“两个责任”的经验交流发言,审计署、审计厅领导到我市调研检查后,审计署通报表扬了我局落实“两个责任”取得的成效;局纪检组监察室被市纪委评为20xx年度目标考核优秀单位。此项已整改完成。

6.整改反腐倡廉作用发挥不好问题。一是拓宽审计监督广度,从源头上遏制腐败。加大了对公共资金、国有资产、国有资源的监督,加强对一些重要领域、关键环节和重点、难点、热点问题的关注力度。二是加大对权力运行的审计监督,纵深审计监督深度,加大了揭露查处重大违纪违法行为力度。加强与其他部门尤其是管理和执法部门的协调,探索建立了审计执法监督协作机制,努力对发现的违规违纪线索、违纪问题查深查透,强化移送。20移送有关部门处理事项35件,移送处理金额32606万元。三是强化审计执行整改,从成果运用上遏制腐败。建立了审计整改情况通报制度,确保审计揭示的问题得到及时整改,杜绝“屡审屡犯”现象。此项正在整改中。

(二)贯彻落实中央八项规定和省委省政府十项规定方面存在问题的整改情况。

1.整改简报文件繁多冗长问题。修订了《局公文管理办法》,精简文件简报,严格控制以全局、局党组名义发文,文件数同比减少22.3%。严格控制文件篇幅,重点突出实质性内容。严格控制简报期数和分送范围。完善网上办公平台,修订了《局机关业务无纸化办理规范》,减少纸质文件的印刷和传递,提高了发文效率。此项已整改完成。

2.整改传统会议多问题。修订了《局会议管理办法》,规定全市性工作会议每年1次,全系统专业性会议一律召开视频会议。同时,减少召开传统的工作会、动员会、总结会,实行会议套开、合并召开等制度,会议数量同比减少21%。严格控制参会人数和列席人数,严格控制会议规模和会期,会期一般都控制在了半天内。严格控制会议费用,所举办的会议一律不布设花草、不制作背景板,不摆水果、香烟,不发放礼品、纪念品,不制作非纸质专用材料袋、不发笔和记录本,会议开支同比下降了26.4%。此项已整改完成。

3.整改对区县审计局绩效考核不规范问题。修订和完善了《对区县审计局的绩效考核办法》,严格规范目标管理。修订后的考核办法更加突出工作重点,注重考核实效。围绕年度工作任务,适当设置分值,提高了重点工作的分值比重,突出对审计质量、审计成果综合利用、计算机审计成果等内容的考核。对审计项目被上级审计机关评为优秀项目、审计发现重大违纪或违法犯罪线索、ao应用实例或计算机审计方法获奖的,以及干部取得审计相关专业职称的,作为直接加分因素进行考核计分。此项已整改完成。

4.整改内部管理制度有待完善问题。按照落实中央八项规定及省市十项规定的要求,对现行制度进行清理完善,建立起一系列规范的配套管理制度。建立、修订了《宜宾市审计局工作规则》、《宜宾市审计局党风廉政建设制度》、《宜宾市审计局审计组廉洁从审暂行规定》、《宜宾市审计局机关资产管理办法》、《宜宾市审计局审计外勤经费自理的管理办法》、《宜宾市审计机关文明礼仪公约》等28个制度。此项已整改完成。

5.整改监督检查亟待加强问题。一是去年底组织开展了对市局机关、区县审计局落实中央八项规定的专项检查,突出检查区县审计局财务收支情况。二是结合审计项目实施加强日常检查,建立和完善了《审计干部职工苗头性问题“早发现、早提醒、早纠正机制”》、《审计纪律监督办法》等监督机制,对党员干部身上的问题早发现、早提醒、早纠正。三是由班子成员分别带队,组织开展了对区县审计局领导班子运行情况的专题调研。四是加强对领导班子和审计干部执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律和生活纪律等各项纪律的监督,重点开展了对选人用人、评先评优、审计业务流程、重点关键岗位和审计现场的监督。此项已整改完成。

(三)坚持科学发展观和正确政绩观方面存在问题的整改情况。

1.整改政绩观有偏差问题。局党组紧紧围绕科学审计理念,牢固全市审计工作“一盘棋”格局,对不顾审计质量、缺乏科学统一的审计工作和创新亮点打造进行了纠正;坚决遏制在审计项目计划安排和执行上唯上多、唯下少,脱离实际,重项目数量,忽视项目质量的现象,制定完善了年度审计计划项目征求意见、项目管理等办法。坚决遏制在审计项目质量控制上,对拟争创优秀的审计项目工作抓得紧,对一般项目的质量忽略而过的现象,监督局政策法规科对所有项目进行审理。局党组、行政在工作安排上,既重视审计业务目标完成,又突出党建、党风廉政建设、干部人才培养、工青妇等基础工作,做到有机结合、相互促进。此项已整改完成。

2.整改审计功能发挥不好问题。局党组修订完善《优秀审计项目评选管理办法》、《审计项目限时办结制度》、《宜宾市政府投资项目审计监督办法》、《关于进一步加强对审计查出问题整改工作的意见》,规范政府投资项目审计的管理架构和操作程序,大力推进审计整改工作报告制度、联动机制、跟踪检查制度、责任追究制度、公告制度等审计整改的长效机制,以实际的行动,务实的举措,规范审计行为,提高审计实效,服务企业,服务群众,服务全市经济社会事业发展。20年,全市审计机关共完成审计和审计调查项目473个,查出主要问题金额155.53亿元,被人力资源社会保障部、审计署表彰为“全国审计机关先进集体”。年,全市审计机关共完成审计和审计调查项目478个,查出主要问题金额121.77亿元。此项正在整改中。

手写板心得体会篇二

在近两个月的师德师风学习活动中,通过学习使我的思想觉悟有了提高,使我体会到教师的天职就是教书育人。教师的工作对象是学生,所以教师必须爱学生。不爱学生,如何全身心的投入教育事业,如何有效教学呢?一个好教师眼中的学生是一个人,一个和自己人格平等的人。这可以说是做一名教师的最基本的要求。

好教师不会贬低学生 ,辱骂学生。而会正面引导循循善诱的说教,身体力行的为人师表。

我认为教师要教好学生,干好自己的本职工作,必须做到以下几点。

第一条:

教给学生的一种学习方法,他和学知识死记宁背是两码事,我认为成功的教学应强调激发学生的学习兴趣。促使学生活跃思维,乐于接受。

第二条:

教给学生自信,老师首先要自信起来才能感染学生,老师对学生的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力啊。

第三条:

教给学生为人处事的原则,首先教师为人处世应是学生模仿的榜样之一。所以教师首先应该会做人,具有诚信,和善,大度,守纪的良的思想品德。

说了这么多我觉得都是对我自己的要求,要想做一个好教师,力争做到以上三点。

人生历练真情,岁月承载思考。虽然我是教育战线上的一名老兵,我绝不倚老卖老,虚心向青年教师学习,学人之长补己之短。赶2021年退休为自己教育教学工作画上一个圆满的句号 !

开展师德教育心得体会5

手写板心得体会篇三

我有幸地参加了我们学校组织的野外拓展培训。这次拓展培训的收获是我未曾想到的,它深深地触动了我,使我了解到个人成长、团队精神与学校发展之间的关系。20xx年12月5号早上6点半,我从海珠校区出发来到南校区s303参加《20xx年广州市青年马克思主义者培养工程之“大学生领袖训练计划”走进校园培训计划》的校内培训,经过半天的培训后,中午我们就坐车向我们的培训基地出发—从化野外拓展培训基地,进行为期“两天一夜”的培训。

我们这个野外拓展训练基地选择的地点风景非常好,但又不是一般的风景点,没有游人,可以避开喧嚣;同时拓展训练还可释放压力、促进和团队沟通合作,对于我们在喧闹的城市生活和承受巨大的学习、工作压力的人来说,是一个亲近自然,释放学习、工作压力,放飞心灵的好机。拓展训练是一种游戏,是一种体验,更是一种感悟,这种感悟所带给我的远远超出了我的预期。拓展训练中,这种看似容易的训练课目往往让人望而却步,原因何在呢?或许是人往往难以战胜的就是自身。扪心自问:生活中我们给自己设定的极限是否远低于实际上能够达到的程度?是否尽了我们的全力?在工作和生活中,往往面对很多机遇,需要我们作出抉择,由于我们常常站在原地衡量利弊,考虑太多“万一”,让机遇在犹豫不决的我们面前溜走。就像站在高台上,原本没有太多困难,可因为心理负担太重,恐惧太多,以至于事情尚未发生,心情的困扰已跑在了事实的前面。

通过这次拓展训练使我感触甚多,愿和大家共同体验: 一、团队精神与合作意识。这是任何一个人都无法独立完成的项目,它体现的是一种团队精神与合作意识。以前也经常会唱:“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢”,但真正用自己的行为体验感受到这种力量“比铁还硬,比钢还强”要属这次游戏。可能在游戏进行过程中,所有的人想的只是如何过关,没有人过多地去顾及感受,但当游戏结束后,再想一想刚才腿发抖,齐心协力、攻坚破难的激烈壮观场面,相信定会使每一个深入其中的人感慨万千,久久难忘。在现实社会中,我们在提倡个性张扬的同时更多强调的是团队与合作,这与我们历来积极倡导的集体主义是相辅相成的,只有每一个人把自己的全部身心交给自己的团队,才会创造1+12的可能,我们的工作才会一步步跃上更新的台阶。

二、计划的重要性。计划往往是我们在做工作时容易忽视或引不起足够重视的。曾经几何,受举国上下都在高喊计划经济体制必须快速向市场经济体制转化的影响,大多数人好象已对“计划”这个概念深恶痛绝,抑或认为它是毫不重要,可有可无的东西,更多地强调计划赶不上变化,过多的轻视甚至忽视了计划的作用,有点矫枉过正的意味,但夜间寻宝这个活动却深刻解释了计划的重要性。在这个游戏中,必须在事先有一个整体的构思,只有这样才会起到事半功倍的效果,如若不然,很有可能做无用工,浪费时间,重复工作,事倍功半,最终一事无成。

三、敢于尝试,不轻言放弃与失败。站在断台上,当两眼无助的时候,当看到右边那天钢丝路挤满人的时候,时间在一分一秒地流逝,恐惧在一点一点地靠近,怎么办?是选择放弃,掩或等待他们过后,还是尝试那条没人走的路,为了节省时间,为了中午的午餐,选择了另辟蹊径,于是他们破釜沉舟,孤注一掷,大胆地迈出第一步,事实证明他们是正确的。所以说“人是需要一点精神的”,这精神就是不到最后决不放弃,永不言败的意志与毅力,是人战胜一切困难的力量源泉。人一旦有了这种精神,就会视困难为泥丸,视坎坷为坦途,这种方法不行,采取另一种方法;第一次失败了,还有第二次,如果失败了一百次,那第一百零一次就是属于我们的,始终保持积极的心态挑战逆境。只要这样,就没有克服不了的困难,就没有翻越不了的高山;也只有这样,成功的风帆才会离我们越来越近,胜利的花环才会编织的愈加美丽,工作如此,生活如此,事业如此,人生亦如此。

生活充满着感动与挑战。很多时候人只有经历了一些事情之后他才能得到生活中的感悟。只有去体验生活才能得到收获和成长。这次从化的野外拓展训练,让我得到的不只是身体上的挑战了自我,更加是心灵得到了升华,被周围的人感动了也被自己感动了。

有太多的片段值得回忆有太多的感动在心里。在很多的活动中让我看到了自己脆弱的一面也同时看到了自己坚强的一面。我知道,只要自己勇敢的去尝试,很多事情真的能办到。

为期两天一夜的训练很快就结束了,是什么力量使我们战胜了貌似不能完成的困难呢?答案只有一个,那就是团队的力量,是团结一致这种无坚不摧的力量。作为广城的一员我们深切地感到,假如一个集体,一个学校时刻都能保持这样的气氛的话,那么这样的集体、这样的学校将是不可战胜的,而它所爆发的力量也将是惊人的。我爱我的团队,我爱我的队友,我爱我将为之奉献的母校,让我们一起努力吧!为明天的精彩喝彩。

手写板心得体会篇四

托尔斯泰认为:如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。由此可知,师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的:“世界上仅有一种教育―爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的境地,让教师永远做爱的播撒者。那么,平凡的师爱就会产生非凡的力量。

教师是进行道德品质教育的教育者,自我必先理解教育,自身必须具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表。在推行素质教育的今日,社会主义教师肩负着培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何,直接影响到青年一代的成长,关系到教育事业的发展,关系到中华民族的兴衰,影响千秋万代。

第一,热爱教育事业,勇于承担职责。从事教育事业,走上三尺讲台,当好一名合格的人民教师,是我强烈的梦想追求。教育是令人陶醉的事业,是我最愿意从事的事业。为此,我深知自我任重而道远。同时,作为社会的一员,必须勇于承担自我的社会职责,能够清醒地认识到自我的言行代表着一个群体,始终要注意其产生的社会影响、社会效益。

第二,谦虚好学,刻苦钻研。记得刚毕业工作时,对教育不熟悉,教学经验近乎于零,我把虚心向别人学习、向前人学习,向老教师学习作为自我奋飞的起点。经过学习老教师的工作经验和敬业精神,来丰富自我的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过,剖析自我的不足,以加以改善。刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德职责感的体现。自我在教学中的教学技巧、本事和知识水平的高低强弱,直接影响到自我在学生团体中的威信。总之,不要让学生怀疑自我的学问。可是,如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面,那教师的地位更为不幸了。

第三,爱每一个学生,师爱的准则。一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生,这也是师爱的准则。在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得一切学生的信赖。爱,包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们供给更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”必须会变成美丽的“白天鹅”。教师只要热爱学生,尊重学生,学生必须会把教师当成能够信赖的人,也愿意向教师敞开心扉。师生之间仅有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。

教师是“辛勤的园丁”,教师是“燃烧的蜡烛”,教师是“人梯”,教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量。

开展师德教育心得体会3

手写板心得体会篇五

第一,作为一名忠诚于党的基层工作人员,要认真落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定,从思想上认清形势,从典型案例中吸取教训,敲醒警钟,自觉学习党章、遵守纪律、转变作风并要高度认识机关干部履行职责“回头看”动员会的重要性和必要性。

第二,要以对党和人民乃至自己认真负责的态度对待“回头看”活动,要提高自我认识,时刻注重学习,时刻保持危机感,认真履职尽责,做好自己的本职工作。

第三,要遵纪守法,廉洁自律,恪尽职守,率先垂范,及时整改工作和生活中存在的问题,转变工作作风,端正服务态度,杜绝走过场,提高工作效率;争做履职尽责、为人民服务的表率。

总之,这次开展机关干部履行职责“回头看”活动,不

仅提高了自我的认识,也促使了一次深刻的自我反思,更是对自己进行了一次彻彻底底的精神和行为洗礼。在今后的工作过程中,更要端正态度,坚定信念,勤政务实,敢于担当,以“事业心、进取心、责任心、专注心、宽容心、公正心、平常心”七心结合的方式,全心为人民服务,全力履职尽责,为江南街道的社会稳定和科学发展贡献自己的一份力量。

通过这次“履职尽责”主题教育活动,在思想上进一步提高了认识,也为更好的做好本职工作打下坚实基础。责任珍贵无比,只有怀着强烈的责任感,求真务实地工作,祖国才会繁荣昌盛,人民才能安居乐业,单位才能完成既定目标,人的价值才得以实现。

一、爱岗敬业,切实增强责任感

责任感是社会主义职业道德的基本要求。社会职业和工作岗位是多种多样的,不同岗位都有各自的职业道德,但都有共同的原则和要求,强烈的责任感就是各种职业道德的基本要求。责任感是做好本职工作的前提条件。一个人的成就大小,最根本的决定因素就是他对待工作的态度,而责任感的强弱就是对待工作的根本态度问题。可以想象,一个人不热爱自己的工作,缺少起码的责任感,在职不尽责,安心不尽心,怎么可能把工作做好?更谈不上高标准,创造性地开展工作。只有把工作当成事业,以高度的责任感对待自己所从事的工作,才能在困难的时候找到力量,在浮躁的时候得以坚定,保持昂扬的工作状态,做好每一项工作。强烈的责任感是做好一切工作的前提条件,是实现人生价值的决定性因素。责任感来源于对工作的热爱,爱岗才会敬业,只有热爱自己的工作,热爱自己所从事的事业,才会激发出强烈的责任感;只有认识到自己工作的价值,才会获得工作的干劲和动力。只有正确认识人的价值,热爱自己的工作,才能变“要我做”为“我要做”,变“我想做”为“我必须做好”,兢兢业业地做好本职工作。

二、承载责任,提升能力,努力做好本职工作

良好的医德医风、高尚的人格形象、拒腐防变的能力,是新时期医务人员应具备的素质。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,正确对待个人的名利和地位,解决好做人与做事的问题,做到不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动。虚心接受他人意见,在各方面的监督中寻找差距,发现问题,改正错误,弥补不足。加强与他人的交流和沟通,尊重别人、理解别人、关心别人,做到胸怀广阔,与人为善,公道正派。

坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习本专业知识的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,不断提高自身的专业素养。把专业学习与本职工作有效的结合起来,提高工作执行能力;与自己的思想实际结合起来,提高判断、分析能力;与工作中遇到的难点问题结合起来,提高解决实际问题的能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习相关法律法规、相关专业业务等方面的知识,向书本学,向实践学,拓宽知识面,更新知识结构,为创造性地开展工作奠定扎实的理论-功底。通过学习,进一步提高综合素质,增强识别能力,为履职尽责和工作的高标准打好基础。

三、强化大局观念,增强服从意识

每个人都为全局着想,工作才能更好的开展;个人与整体息息相关,个人与单位是一个密不可分的利益共同体。也只有有效调动了每个个体的责任心,才能提高整体的战斗力。因此,我们要营造这样一种彼此需求的和谐的观念和氛围,通过措施和制度把每个人的切身利益和单位的兴衰紧密联系起来,坚信自己和集体的利益关系是“相依为命”,做 “局内人”,不做“旁观者”,服从命令,切实尽心、尽力地做好本职工作,为新时期医务工作做出自己最大的贡献。

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手写板心得体会篇六

今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生,对六年级学生的学习生活还算是了解。不过,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。

为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。

一、思想教育工作常抓不屑

班主任工作,争做学生的良师益友。作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。在过去的一年当中,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。在过去一年的工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力量为学校出一份力。对待学生,我尽量在学习上和生活上帮助他们,增强为学生服务的意识,把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通,做好学生的思想工作。

1、做学困生的知心朋友。

工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友。在我的班中,学困生比较多,我便经常找他们谈心,帮助他们树立学习的信心,学习上遇到困难,我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师,也把老师当作知心朋友。

2、尽职尽责转化好每一个后进学生。

为了教育他们,我便经常找他们谈心,说出他们身上的不足,以及这些缺点会给他们造成什么样的后果,对他们进行"动之以情,晓之以理"的教育,帮助他们克服身上的不足,在期末复习这段时间里,我为所有后进生制定一份学习目标,每天评选出一位进步最大的学生,进行表扬和物质上的奖励,让每个学生都有明确的学习任务,都有争第一的思想。使期末复习工作稳步进行。

3、发挥自身表率作用。

小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务。

二、学科教学工作,走进新课程

作为一名小学教师,我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的听课的机会,向其他老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。经过一年的教学实践,我积累了一些宝贵的经验。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上,我时刻注意调动学生的学习积极性,创设民主、平等、和谐的课堂环境,多给学生一些表现的机会,培养学生自主学习的能力。遗憾的是,我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略,以便达到更好的教学效果。诚然,在教育学生“学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活”的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不足,生气的时候,我也会大声训斥他们;学生不完成作业时,我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值。我是失去了很多,但我无怨无悔,因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。"既然选择了远方,便只顾风雨兼程。"我要在三尺讲台--这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教育事业贡献毕生的精力。

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