总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
做文明学生班会活动总结篇一
我在**中学上的第一节班会课是以“乐学英语”为主题的班会课,目的是让学生明白学习英语的目的和意义,体会英语学习的乐趣,并且懂得如何通过日常生活中有趣的途径习得英语。
导入主题:为什么学英语?英语学什么?
2.课前热身:boomgame(炸弹游戏),在游戏中巩固旧知并初次体验学习英语的乐趣。
3.观看英国电影《帕丁顿熊》前15分钟,讲授电影中的地道英国文化,并设置以小组竞赛形式的趣味问答游戏。
4.开展英语趣配音活动。
5.分享和总结英语学习的方式和好习惯。
对于这堂课的成功之处,我总结为教学内容基本完成和教学目标基本实现两个方面。从学生课堂上的反应来看,在游戏环节,他们表现出强烈的兴趣、气氛活跃,因此能较好地配合我完成教学任务。另外,在教学设计上,通过有趣的英国电影来学习其中的英国文化,这个讲授方式更易让学生接受。从总体上看,整节课都贯穿了“乐学英语”这一主题。
通过这堂课,我也发现了自己在教学上的不少问题,其中最重要的一点是把控班级纪律。由于本节班会课的游戏活动较多,学生大多表现得很活跃,纪律问题随之而来,比如很多同学会趁机讲话或讨论,情绪高涨时会有起哄现象。因此,我采取了小组竞赛的方式,通过课堂加扣分来进行课堂管理。但由于游戏部分设置了抢答环节,场面控制不太理想。在今后的教学中,我会更加注意班级纪律的把控,多向老师和同学学习、吸取经验。
“兴趣是最好的老师”。英语是一门极其重要的科目和非常实用的语言,然而班上的同学对英语的学习兴趣还不够浓厚,我希望通过这节班会课激发他们学习英语、乃至学习外语的兴趣。“知之不如好之者,好之者不如乐之者。”真正养成乐学善思的习惯,才能真正充实和完善自己,才能真正促进学生的发展。
最后,这一节主题班会让我积累了宝贵的教学经验,今后,我会把握每一个可以锻炼自己的机会,虚心学习、勇于实践、善于反思、不断提高,让自己从一个学生的身份尽快转变为一名合格的教师。
做文明学生班会活动总结篇二
“学雷锋”主题班会的召开正值三月份这个学雷锋月。通过教师的多种教学方法,让同学们在新的时期不忘雷锋,牢记雷锋精神,对他们进行道德上的思想教育,让同学们从身边的小事做起,做新时代的“小雷锋”。
一、教学方法多样
本次教学采用了观看视频、小组讨论、讲述故事等方法去增强同学们对雷锋的了解。这不仅能引导他们体会雷锋精神的内在含义,更加切实地从身边的小事做起,更可以掌控课堂,使课堂生动有趣,避免了单纯进行思想教育的枯燥乏味。
二、对学生的评价到位
在每一个同学起来发言后,教师都要给予适当的评价,大多以鼓励为主,例如:你回答得非常好,非常棒。但更重要的是根据学生的答案做出针对性的点评。
三、结合生活恰当
同学们在语文课的时候学习过了《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文,在本次教学中又再次让同学们进行回忆,这既可以加强他们对课文的记忆,更可以使得本次班会的教学顺畅进行,过渡得恰到好处。结合黑板报上的雷锋格言去学习本次班会的老师所收集的雷锋格言,显得内容上不生硬,衔接得到位。
一、引导的欠缺
本次教学中有一个讲述雷锋故事的环节,可能每个同学所听到的故事版本不同,所以在课堂上有所分歧,这时我没有及时地去引导,去告诉学生故事没有对错之分,只是版本不一样,只要言之有理即可。以后还要加强引导学生的能力。
二、讲课内容的遗忘
本次教学有一个看视频的环节,在进行教学设计时,安排了看完视频后提问题,这样可以进行更多的教学反馈。但是在看完视频后,遗忘了设计的问题,这是一个失误。下次一定要按照教学设计上的步骤一步步来进行教学。
总之,这次主题班会的开展出了一些细节上的不足,但是比第一次讲课要有所进步,能更好地掌握课堂。在以后的教学中要注意细节,更加完善自己。
做文明学生班会活动总结篇三
身为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编为大家整理的愈挫愈勇再接再厉主题班会教学反思,欢迎阅读与收藏。
“五桂苍苍,东海泱泱,庄严吾校,气象辉煌!唯我先生,四表披光,振兴中华,开来继往!莘莘学子来远方,莘莘学子来远方,春风花雨漫故乡,实现理想须自强,自强,自强!实现理想须自强!”一开始就以激情昂扬的校歌将学生带入对孙中山先生的敬仰之情中,焕发出学生昂扬的斗志。接着老师以“生在中山,学于三鑫,听着伟人的故事,沐浴着伟人的精神,成长在中山这座名人之城,同学们,你们是何其幸运,何等自豪!如果说我们的心灵是一片绿叶,那么中山精神就是天空中最温暖最耀眼的那道阳光。今天这堂班会课我们所要做的就是收集这道阳光,让阳光住进心灵!现在就让我们一起上路去踏寻伟人足迹,传承中山精神,书写奋斗人生!”激起所有学生身为中山人的自豪感和使命感。
紧接着视频《中山伟业》更是让学生沉浸在对孙中山先生的深深怀念与敬佩之中。尤其是视频最后一段,先生的遗体躺在病床上,在凄凉的音乐中,视频介绍说:“孙中山先生从此闭上了他那渴望祖国独立富强的眼睛,离开了他所热爱的.世界!”此时学生已是情不能自已,老师适时地动情描述:“孙先生在他生命的最后一刻,用微弱的声音低声呼喊的是:和平……奋斗……救中国!曾经身为中华民国大总统的他,死后竟未留下一分钱的财产,他所留下的只有那未竟的事业和不朽的精神财富!”一时之间师生都沉浸在巨大的悲痛之中,一个个热泪盈眶。一波又一波的情感推动,动之以情达到了高潮。
通过一个对团体、对个体要求都非常高的游戏――穿越封锁线,使参加游戏的学生体会困难和挫折,通过把他们心理活动与孙中山先生面对困难的态度做对比,使学生羞愧,反思自己的行为。
遗憾的是我只对参与活动的同学进行了采访,没有对在座观看的同学进行提问,使得观看的学生更多地当成娱乐,而没有参与对活动的思考,降低了参与度,使得活动的目的没有完全达到。教学真是门遗憾的艺术。
孙中山先生做为时代的巨人,在他身上有着多种熠熠发光的精神品质,散发着永垂不朽的人格魅力。如何让先生伟大的人格影响学生?一堂班会课博大宏伟固然是令学生受益匪浅,但是对于初一的学生而言,大而化之的爱国主义、天下为公很难激起他们心中真正的情感体验,进而付诸行动,但若从一个小的角度切入,拨动学生心底的小小心弦,那同样也是一种成功。本课以小见大,以孙中山先生的永不言弃的拼搏精神为重点,切合学生学习生活,真正将中山精神这道阳光带入他们的生活,住进他们他们的灵魂,真正让中山精神对学生的学习、生活起到指导、教育鞭策作用。
做文明学生班会活动总结篇四
1、早准备,早动手。对学生的调查实践活动进行了充分的指导。我提前2周的时间对《节约用水》中需要学生调查实践的部分进行指导,对于学生做的不到位的地方及时进行针对性的指导,使学生的调查逐步走行正规。例如:如何在家庭中节约用水?许多学生只知道把洗菜水用来冲马桶等,却不知道能节约多少水。我就指导:测量菜盆的各项数据,然后用数据求出圆柱的体积,再统计每天大约要用多少盆水等。通过细致的指导,学生得出了准确的数据,并把调查的过程以照片的形式保留资料,为课堂上的交流提供了便利。
2、重视数学与生活的联系。《节约用水》是每个人,每天都面临的问题,通过调查学校的水龙头、在家中的实践活动等拉近了数学与学活的距离,从而激发了学生的兴趣。
3、利用身边的事例,激发学生的节约用水的动力。我从网络上搜集中国西南百年不遇特大干旱相关的视频资料,让学生观看,用事实感染学生,激发了学生的积极性。
4、注重统计与生活的联系。课前指导学生根据调查的数据填写统计表;课上指导学生根据统计表制成统计图。
当然,本节课也有需要改进的地方
1、由于课堂时间的制约,可以让学生把制条形统计图,改成画折线统计图,这样可以省出一部分时间。
2、由于计算数据时,用时间较多,所以课堂上计算的数据相对少。所以在课堂上可以适当加大计算量,例如:计算每个水龙头每天的漏水量;1年的漏水量;全学校的1年漏水量等。如果笔算很费时的话,可能用计算器进行计算。
做文明学生班会活动总结篇五
身为一名人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编帮大家整理的乐学英语主题班会教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
对于这堂课的成功之处,我总结为教学内容基本完成和教学目标基本实现两个方面。从学生课堂上的反应来看,在游戏环节,他们表现出强烈的兴趣、气氛活跃,因此能较好地配合我完成教学任务。另外,在教学设计上,通过有趣的英国电影来学习其中的英国文化,这个讲授方式更易让学生接受。从总体上看,整节课都贯穿了“乐学英语”这一主题。
通过这堂课,我也发现了自己在教学上的不少问题,其中最重要的.一点是把控班级纪律。由于本节班会课的游戏活动较多,学生大多表现得很活跃,纪律问题随之而来,比如很多同学会趁机讲话或讨论,情绪高涨时会有起哄现象。因此,我采取了小组竞赛的方式,通过课堂加扣分来进行课堂管理。但由于游戏部分设置了抢答环节,场面控制不太理想。在今后的教学中,我会更加注意班级纪律的把控,多向老师和同学学习、吸取经验。
“兴趣是最好的老师”。英语是一门极其重要的科目和非常实用的语言,然而班上的同学对英语的学习兴趣还不够浓厚,我希望通过这节班会课激发他们学习英语、乃至学习外语的兴趣。“知之不如好之者,好之者不如乐之者。”真正养成乐学善思的习惯,才能真正充实和完善自己,才能真正促进学生的发展。
最后,这一节主题班会让我积累了宝贵的教学经验,今后,我会把握每一个可以锻炼自己的机会,虚心学习、勇于实践、善于反思、不断提高,让自己从一个学生的身份尽快转变为一名合格的教师。