最新工作责任和工作计划 工作责任和工作计划一样吗(6篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

最新工作责任和工作计划 工作责任和工作计划一样吗(6篇)篇一

依据国务院和上海市“教育督导条例”以及相关文件精神，积极开展责任督学挂牌督导工作，努力探索新形势下责任督学挂牌督导的新模式，强化挂牌督导工作的责任意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，为奉贤基础教育优质均衡发展作出贡献。

1、进一步完善责任督学挂牌督导工作机制，积极探索挂牌督导的新模式，提高责任督学的依法督导、规范督导和服务学校的意识，使责任督学挂牌督导工作更加规范、有序、有效。

2、积极开展专项督查与随访督导相结合的实践与研究，使责任督学挂牌督导更适合区域实际和学校需求。

1、制定20xx年《奉贤区中小学校责任督学挂牌督导工作管理办法》补充意见。

《奉贤区中小学校责任督学挂牌督导工作管理办法》实施三年多来，我区责任督学挂牌督导工作稳步推进，工作扎实，取得了预期效果。随着形势的发展和新的工作要求，原来的管理办法在某些方面还须补充和完善。本次补充意见主要增补《责任督学挂牌督导“八个一工作规程”》和调整责任区布局。所以，计划在1月底前拟定好20xx年的“挂牌督导工作管理办法”补充意见，并从20xx学年第二学期开始实施。在新一年的责任督学挂牌督导中，区教育督导室将以“八个一工作规程”为抓手，进一步做实、做强责任督学挂牌督导工作，提高挂牌督导的针对性和实效性，使我区责任督学挂牌督导工作上一个新的台阶。

2、积极开展专项督查与随访督导相结合的实践与研究。

责任督学挂牌督导中，开展以专项督查与随访督导相结合的方式是一种适合我区教育发展的好方法，不失为一种好的策略，它对保证挂牌督导正常开展和督导的有效性起到了积极推动作用。因此，在20xx年责任督学挂牌督导中安排六个专项督查。

（1）三月份安排“学科德育与环境教育”专项督查。通过学科德育专项督查，全面了解学校在学科德育中好的做法和存在问题，向学校提出改进建议，推进学校学科德育建设；通过“环境教育”专项督查了解学校对环境教育重视程度，了解对环境教育的宣传力度以及在响应区提出的建设生态区方面所做的努力，对发现问题提出整改意见。

（2）四月份安排“减负增效”专项督查。进一步了解学校在贯彻执行上级教育行政部门提出的减轻学生过重课业负担方面所做的努力程度，对发现的问题提出整改意见。

（3）五月份安排“合作交流与资源联盟”专项督查。了解学校间的合作交流程度、方式、效果和自我评价与改进等情况，推动“合作交流与资源联盟”工作向更高层次发展。

（4）九月份安排“体育卫生”专项督查。了解学校体育卫生工作新发展和成效，发现存在的问题，提出建设性的意见，进一步推动学校体育卫生工作发展。

（5）十月份安排“课程计划实施情况和绿色指标测试后工作改进情况”督查。了解学校对市颁布的课程计划执行力，了解绿色指标测试后学校对反馈意见研究，以及后续改进措施等情况，对存在问题提出意见和建议。

（6）十一月份安排“支点计划和星光灿烂计划落实情况”督查。了解这些项目是否得到广大师生的认同，是否有利于学校内涵发展和提升学校的品质，对存在问题提出意见和建议。

3、积极探索责任督学挂牌督导新方法。

责任督学挂牌督导是督学的主要工作之一，为做好挂牌督导工作，我们要在实践基础上，不断总结经验，积极探索新方法、新途径，及时提出新思路。因此，今年责任督学挂牌督导工作有四个新举措。一是调整了部分责任督学和管理员的责任区，并实施双管理员模式，目的是为了更好地做好特定专项督导工作；二是挂牌督导的结果将作为今后对学校进行综合督导评价的一部分，目的使以后对学校综合督导评价更加科学；三是邀请部分在职的兼职督学参加责任督学挂牌督导，丰富区域挂牌督导内涵，拓展督导新视角，有利于责任督学挂牌督导向更深、更高层次发展。四是增设责任督学自定全部督导事项的督查，由责任区管理员和责任督学根据校情、区域教育发展需求、八项经常性督导内容（国教督[20xx]2号文件中规定的督导事项），讨论确定自主督查内容，目的是更好发挥责任督学主体意识和创新意识，进一步推进责任督学挂牌督导工作。

在推进责任督学挂牌督导工作中，我们要积极探索发挥学校督导联络员作用的方式方法，借助督导联络员力量，更好做好挂牌督导工作。

根据我区教育督导室20xx年工作计划，今年要做好争创国家责任督学挂牌督导创新区创建准备工作。所以，督学组计划在六月份开展一次“创建”工作研讨，总结去年创建上海市责任督学挂牌督导创新区工作情况，尤其要研究工作中的薄弱环节，努力寻找改进方法，争取在薄弱环节上提升评估的分值。同时要进一步做好资料归档等迎检工作，基本完成国家责任督学挂牌督导创新区的创建迎验准备工作。

5、进一步发挥好“上海市责任督学工作平台”作用。

市教育督导室开发的“上海市责任督学工作平台”正在不断完善，平台的作用也不断提高，这对进一步做好责任督学挂牌督导提供了很好技术支持。所以，我们要根据市教育督导室对“上海市责任督学工作平台”使用要求，积极落实相关工作要求，发挥好平台的作用，为提高挂牌督导实效性提供有力技术支撑。进一步发挥平台中开发的讨论区、资源库等功能，对资源库中规定要学习的材料，做好学习通知和统计，鼓励更多责任督学参加讨论区（市、区级）中相关主题的讨论。

6、做好责任督学培训。

做好责任督学挂牌督导，需要督学不断地学习督导理论，提高督导创新意识、督导理论水平和督导能力。督学组将积极配合督导研究室做好责任督学培训，负责责任督学工作档案中培训内容表填写工作。同时要求责任督学完成“上海市责任督学工作平台”中的学习任务，并把学习完成情况作为对责任督学年度考核的内容之一。

最新工作责任和工作计划 工作责任和工作计划一样吗(6篇)篇二

最新工作责任和工作计划 工作责任和工作计划一样吗(6篇)篇三

根据《教育督导条例》（国务院令第624号）、《教育部关于加强督学责任区建设的意见》（教督[20xx]7号）、《国务院教育督导委员会办公室关于印发深化教育督导改革转变教育管理方式意见的通知》（国教督办[20xx]3号）和《国务院教育督导委员会办公室关于印发〈中小学校责任督学挂牌督导规程〉和〈中小学校责任督学工作守则〉的通知》(国教督办[20xx]6号)文件精神，现就进一步切实加强我县督学责任区建设，提出如下意见。

督学责任区建设是教育督导制度建设的重要组成部分。加强督学责任区建设，是落实教育规划纲要“坚持督政与督学并重”要求，推动“督学”工作制度化、常态化，加强对中小学校工作监督与指导的'重要措施，有利于及时了解和掌握中小学校的工作状况，发现存在的问题和不足，指导和督促中小学校规范办学行为，提高教育教学质量。同时，通过对责任区内中小学校教育教学工作的监督检查，及时发现典型，总结推广经验，对中小学校工作提出改进建议，为政府和教育行政部门推进教育改革与发展提供决策参考。

按照“因地制宜、分级负责、全面覆盖、推动工作”的原则，全县设立5个督学责任区，每一个责任区内的学校数一般应控制在15所以内，并覆盖所有中小学校和幼儿园，确保督导工作质量。

督学责任区的主要职能是对本区域内学校（含民办）进行随机督导检查。责任区督学由县人民政府或县教育督导委员会聘任的督学担任。每个督学责任区至少要配备三名督学。以督学责任区设立督导组，实行组长负责制，每位责任督学挂牌督导3至5所学校。

1.查阅、复制财务账目和与督导事项有关的其他文件、资料。

2.要求被督导单位就督导事项有关问题作出说明。

3.就督导事项有关问题开展调查。

4.向县教育局或县教育督导团提出对被督导单位或者其相关负责人给予奖惩的建议。

1.督导检查中小学校（幼儿园）贯彻落实教育法律、法规、规章和国家教育方针政策的情况，及时发现危及中小学校安全、师生合法权益和教育教学秩序的违法违规行为，调查核实群众举报、投诉的有关教育问题。

2.指导帮助中小学校（幼儿园）合理制定学校发展规划，推进依法办学，规范办学行为，提高办学水平，形成办学特色；督促指导中小学校（幼儿园）遵循教育教学规律，深化教育教学改革，落实国家课程方案，扎实推进素质教育，不断提高教育教学质量。

3.及时推介督导过程中发现的典型经验；及时向教育行政部门、教育督导团和中小学校（幼儿园）反馈可能影响中小学校（幼儿园）正常教学秩序以及违背教育规律的问题。

4.认真研究中小学校（幼儿园）教育教学工作中的重点、热点、难点问题，在深入调研的基础上，形成调研报告。

5.准确掌握中小学校（幼儿园）的办学现状、发展动态及存在的问题，定期或不定期的向教育行政部门和学校报告，提出建议并督促落实。

6. 检查各学校贯彻落实县教育主管部门的重大决策情况

7.参与干部选拔推荐、考察、学校年度目标督查、评先奖优等工作。

1.根据全县年度教育督导工作计划开展督导工作，不事先通知被督导检查学校。

2.每次督导后，要填写督学责任区随访督导检查记录，并撰写报告。

3.在督导检查过程中，不得接受被督导单位的陪同、宴请和提供的各种招待与礼品礼金等；不得影响被督导学校的正常工作秩序。

4.督导组对本责任区中小学校（幼儿园）的随机督导每月不少于1轮次。

5.参与督导部门安排的专项督导和综合督导工作。

1.责任督学开展教育教学检查活动时必须持证上岗。

2.责任督学要严格遵守《中小学校责任督学工作守则》，做到十个方面的要求，一是爱岗敬业。热爱督导奉献教育，忠于职守勤勉尽责；二是依法履职。熟悉法律遵守规章，依法依规履行职责；三是科学规范。遵循规律坚持标准，讲究程序严格操作；四是客观公正。了解情况实事求是，处理问题公平公正；五是善于沟通。深入学校贴近师生，加强交流及时反馈；六是勇于担当。敢查实情敢讲真话，督促整改一抓到底；七是开拓创新。视野开阔思维缜密，大胆探索注重总结；八是注重实效。认真监督悉心指导，意见明确落实到位；九是业务精湛。注重学习勤于钻研，本领过硬能力全面；十是廉洁自律。严于律己作风正派，品行端正不谋私利。

3.责任督学要严格按照《中小学校责任督学挂牌督导规程》开展教育督导工作。

4.责任督学要严守工作和生活纪律，遵守“八项规定”以及其他纪律和规定。有事请（销）假，并履行请（销）假手续。

责任区督学原人事关系不变，实行集中办公，单独进行考核奖惩，把责任区督学的督导工作计划、随访督导检查记录、听课记录、督导报告和责任区内中小学校教育教学质量作为考核和表彰的重要依据。

中小学校（幼儿园）必须依法积极协助并配合督学责任区督导组开展随机督导检查，主动汇报工作，如实反映情况，自觉提供相关资料，不隐瞒事实真相。

最新工作责任和工作计划 工作责任和工作计划一样吗(6篇)篇四

20_年第二督学责任区下半年工作将依据合肥市市教育督导工作要点和《庐阳区政府教育督导室20_年下半年教育督导重点工作》。坚持围绕促进教育公平、提高教育质量两大核心任务服从和服务于全区教育改革和发展大局。努力完成各项督导工作任务。

一、指导思想

以20_年迎接责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收为契机以一月一主题的督导工作计划为目标促进各校办学特色和办学品质的不断提升为指导思想。充分发挥责任区督学在学校工作中的督促与指导作用推进各校工作又快又好发展。不断开创教育督导工作的新局面。

二、督学目标

2、定期或不定期到责任区督促、指导各校贯彻执行党的教育方针及规范办学行为。

3、深入责任学校与学校领导、教师、学生沟通交流认真研究学校教育教学工作中的重点、难点、热点问题。提升学校管理和办学质量。

4、及时推荐督导中发现的各校典型经验。及时反馈各校在发展过程中出现的问题与困难。定期向区督导办及学校报告提出建议并督促实施。

三、主要内容

1、加强自身建设。责任区内各位督学必须认真学习党的政策把握正确的工作方向。理解掌握督导的相关理论知识明确教育督导的内容和职责。通过学习努力提高自身的专业水平。

2、探索工作模式。教育督导工作要紧紧围绕一切为教学服务这一中心坚持督学与督政相结合;在督促指导学校管理工作地同时既要加强两支队伍的发展又要促进学生的成长;既督导教学一线也检查教学管理。

3、积极参加各校组织的活动在参与的过程中给予指导。对学校有创新特色的活动积极进行推广并向教育督导室推荐。

四、重点工作

2、认真完成开学和期末的专项督导。

3、新开办学校、幼儿园规范办学 园专项督导。

4.“午餐”及“放心班”工程的专项督导。

5.深化“约请式”督导发挥“真督、善导、有效”的督导作用。

6.校园欺凌。指导各校开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制制定完善安全预警快速反应和联动处置机制形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

五、具体工作

八、九月份

1. 20_年秋季开学专项督导。

2. 校园欺凌。指导各校开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。

3. 积极迎接国家评估验收《全国中小学校责任督学挂牌督导创新县 市、区》工作。

十月份

1. 新开办学校、幼儿园规范办学 园专项督导。

2. 加强各校两支队伍建设的专项督导。

3. 校园欺凌。指导各校建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制。

十一月份

1、进行“午餐工程”和“放心班工程”的专项督导。

2、教育教学工作常规督导。开展推门听课。

3、校园欺凌。指导各校制定完善安全预警快速反应和联动处置机制形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

十二月份

1. 深化“约请式”督导参与跨区域合作办学专项督导。

2. 教育教学工作常规督导。继续开展推门听课。

3. 组织或参与区内约请式督导活动。

一月份

1. 校园安全专项督导。

2.做好学期督导工作的各项总结。

最新工作责任和工作计划 工作责任和工作计划一样吗(6篇)篇五

2020年街道党工委全面从严治党总体要求是：深入学习贯彻党的十九大精神，以_新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实新时代党的建设总要求，落实省市委各项决策部署，坚持和加强党的全面领导，围绕街道党工委年度工作目标，坚持问题导向，统筹推进党的各项建设，持续正风肃纪，深入推进反腐败斗争，靠实工作责任，推动任务落实，推进全面从严治党向纵深发展，为推动街道各项工作科学高效安全健康发展提供坚强保障。

不忘初心，牢记使命。坚持和加强党的全面领导，以党的政治建设为统领，统筹全面加强党的各方面建设，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，不断提高新时代党的建设科学化规范化水平。

(一)全面加强政治建设

1.旗帜鲜明讲政治。街道各党组织要坚持把政治建设摆在首位，加强对党的政治路线、政治纪律和政治规矩的再教育，教育引导广大党员干部不断增强“四个意识”，提高政治站位，增强政治担当，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以_同志为核心的_保持高度一致，坚决维护_的权威和集中统一领导。

2.严肃党内政治生活。街道各党组织和广大党员干部要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，自觉用好批评与自我批评，开展积极健康的思想斗争，切实提高党内政治生活质量。街道各党组织要严格执行组织生活制度，确保党的组织生活经常、认真、严肃。

3.坚持民主集中制。街道各党组织要不断完善和严格遵守领导班子议事规则和决策程序，认真落实“三重一大”事项集体研究制度。主要负责同志要带头发扬民主，善于发挥集体智慧，严格按程序和规矩办事，不搞一言堂或个人说了算。领导班子成员必须增强全局观念和责任意识，在研究工作时充分发表意见，决策形成后一抓到底，不得违背集体决定自作主张、自行其是。坚持讲原则、讲规矩，共同维护坚持党性原则基础上的团结。

4.营造良好政治生态。党员干部要弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化，坚决反对搞两面派、做两面人。自觉抵制不良思想的侵蚀，营造风清气正的良好政治生态。

(二)全面加强思想建设

(三)全面加强组织建设

7.大力加强党支部建设。认真贯彻泰州市增强基层党组织管党治党政治自觉的意见及实施办法。坚持树立党的一切工作到支部的鲜明导向，着力把党支部主体责任压实。坚持以提升组织力为重点，加强基层党组织及班子建设。继续认真落实党建目标责任制，加强各党支部党建工作的考核。

最新工作责任和工作计划 工作责任和工作计划一样吗(6篇)篇六

1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

2、加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的及的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。

3、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

4、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

5、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。

6、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及健康教育。

2、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。

3、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。

4、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育。

1、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。

2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情况。

1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训，每月组织理论考试和技术操作考核。

2、护理查房时提问护士，内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。

3、利用科晨会提问医院护理核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实。