时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
特色工作计划优质篇一
一、指导思想:
全面推进素质教育,大力开展二次创业,以宏扬民族文化为核心,全面发展与个性特长培养相结合,把全体学生培养成为德、智、体、美全面发展的合格人才。艺术教育是素质教育的一个重要组成部分,在素质教育中,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅能提高学生的审美素质,而且还能提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质和劳动技能素质。与此同时,根据我校的实际,把“盘鼓演奏”作为本校的一项特色教育项目。
二、培养目标:
我校提出特色教育“面向全体,加强基础,培养能力,发展特长”宗旨。
1、近期培养目标
先各年纪、各班,选拔出天赋教好的学生进行重点培养,对其进行完整、系统、专业的严格训练。一年的时间把这部分天赋较好的学生培养的有一定的演奏能力,把他们组织起来成为一支小型的盘鼓队,参加一些小型的演出从而来提高知名度同时也使校园形成一种良好的艺术氛围。
2、长远期目标
组织天赋好的同学在学校演出来吸引其他的同学参与到其中,使特色教育达到百分之百的参与。采用教师指导同伴互助的教育模式对全员进行教学。选出较优秀的学生壮大学校的盘鼓队。其他各个班同学组成自己的盘鼓队,通过音乐来陶冶学生的情操,更好的为学习服务,树立理想!
三、师资力量
办学有特色,师资是关键。为此,学校注重教师教育观念的转变。充分利用本校现有的教师资源对学生进行培训提高外,从外校郑州二十中聘请王文涛老师担任本校的二胡辅导教师,周笑青老师为古筝辅导教师,聘请惠济五中的赵新中老师为我校的笛子辅导教师,还丛社会上聘请专业教师定期来我校,对学生进行专业训练。
从低年级做起,研究出既有理论高度,积极探索建立理论学习制度,营造音乐学习氛围,发挥集体智慧,认真研究课改精神,结合学生认知规律,优选教学策略,培养和训练学生演奏能力,使不同层面的学生都有所提高。
四、活动实施的计划
1、按照学生的实际情况制定相应的器乐学习计划使每个
同学达到不同的学习效果。
2、根据学习乐器的种类分成不同的小组,组织学生定期进
行演奏技巧上的讨论和交流。
3、根据学生的学习情况举办器乐演奏会给每个学生一个展示的机会,增强学生的自信心提高学生的学习积极性。
4、出器乐小报对学习较积极的学生进行表扬
5、根据学生的演奏水平建立学校器乐乐谱曲库作为校本教材,来丰富学生的演奏知识。
6、建立器乐学习成长册。
五、器乐训练活动保障机制
1、每周一至周五的早上6:30---7:30
下午5:30---6:30
2、每个班两周举行一次演奏交流活动。
3、学校每个月举行一次演奏交流活动。
实验小学 2010年8月
(xx——xx学年度第一学期)
新的学期开始了,为了搞好六小本学期远程教育点的各项工作,为学校的教育教学工作服好务,为本校师生对教育卫星宽带网提供的多媒体资源信息的查询,创造便利条件,加强全体教师与外界教师的教育、教学信息的交流,带动周边社区群众对教育和其它实用信息的了解,提高群众的整体素质,现将本学期的工作计划如下。
一、组织机构:
领导小组组长:
副组长:
成员:
领导小组职责:负责项目的日常管理和项目的正常运行,对项目的执行情况进行检查、评估和指导交流,组织社区群众观摩学习,负责项目设备的交接、验收、配发、安装、调试,对相关的数据建立档案。
二、加强校本培训:
1、继续加强本校教师对教育信息网络资源应用能力的培养和提高,充分利用好这些宝贵资源。让每一位教师对所要应用的网络资源信息能熟练的接收、下载,并且将下载信息应用到自己的课件制作和课堂教学中去,让学生得到最新的知识,得到最新最好的教育和熏陶。
2、对邻近的社区群众进行教育信息化开放活动,让社区群众更多的了解远程教育资源,为社区群众的学习和生活提供更多更好的服务。
三、做好远程教育点节目的的各项工作。
1、利用所有可能利用的时间,特别是在教研活动中,积极组织教师收看优秀示范课和实时课堂。
2、按时下载远程资源节目,及时整理,分门别类保存,并及时编辑目录,向师生通知远程教育网中的优秀节目的播出时间,以便师生能及时的收看并查询已有节目,让资源及时的应用于教育教学中去,为老师服好务,为学生服好务。
3、引导和提醒教师利用远程教育网和互联网的丰富资源,下载积累各种资料,提高资源的利用率。
4、本学期要继续组织教师进行课件的制作、交流,并进行评比活动,促进教师加强远程教育信息在教学中的应用,使老师对远程资源和互联网资源的应用经常化、习惯化、主动化。
5、有计划的组织学生观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习的兴趣,增加学生获取知识的渠道,为提高课堂教学的质量,加一把力。
充分调动教师利用项目资源的积极性,有效地为教学服务,本学期学校要求全体教师经常性收看远程教育项目的教育资源,教研组要有目的的组织收看“示范课”、“同步课堂”“学科资源”等节目,每位教师收看“示范课”不少于10课时,下载10篇优秀论文、10篇优秀教案、积极浏览教育资源网站,做2课时的课件,上好两节多媒体课,撰写远程资源使用计划,学期末要有使用总结。学科教师要使远程教育项目的教育资源进入学生课堂,充分利用好远程资源。
五、做好节目接收:
每周一和周二下载完毕所有的资源,周二下午快速整理,并及时打印出目录,最好能于周二课外活动或次日早晨发放到各教研组、各办公室。
六、为师生和社区群众做好服务工作:
三(3)班“体育、艺术1+1项目”实施计划
一、指导思想:
为贯彻落实教育局《关于进一步开展“体育、艺术1+1项目”工作的通知》的文件精神,结合基础教育新课程标准的实施,推进我校体育和艺术教育的改革与发展,全面加速我校素质教育进程。即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握一项运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。特制定本方案。
二、实施依据和目标:
1、尊重差异与教师有效指导相结合,整合学校、家庭、社会教育资源,让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的“体艺1+1项目”。(学生的选项以自己意愿为主,综合家长意见,在教师的引导下选定。)
2、以小学阶段“快乐学习六年,健康全面发展”为宗旨,培养学生终身体育意识,加强学生艺术素养的修炼,完善人格、提高能力。
三、实施的具体内容及时间
1、活动设置内容
体育技能项目:羽毛球、跑步、跳绳、乒乓球
艺术技能项目:合唱、舞蹈、书法、美术
2、项目活动时间
体育:实行大课间体育活动制度,大课间体育活动时间是上午大课间活动,主要内容为广播操和公共性体育活动,体育兴趣小组活动时间安排:周一下午第三节课羽毛球组训练,周二下午第三节课跑步组训练,周三下午第三节课跳绳组训练,周四下午第三节课乒乓球组训练。
艺术:合唱利用音乐课时间进行学习,时间为2课时。舞蹈队训练时间为每周五下午第三节课;书法利用书法课时间;美术利用美术课时间。
四、活动要求
1、学生可根据自己的爱好自愿选择项目,也可与自己已具有的艺术技能相结合,填写相关艺术技能选项登记表。
2、班主任担任班级“1+1”活动的组织统计工作,音乐、体育教师任专业技能的指导与考核。学生全员参加,选项率达100%。
3、音美教师在课堂教学中应重视全员基本艺术技能的培养与提高。体育教师注重在体育课与上下午大课间开展普及活动。
4、课外活动等时间作为学生个性艺术特长的培训阵地,相关教师应注重本学科应有知识与技能的培养、提高。
特色工作计划优质篇二
半堤乡大徐小学始建于1971年,期间经过几次大的变动,于1995年3月定于现在新校址,并且经过全体干部群众的共同努力,通过集资、捐款等方式,建成了具有房屋32间,占地6500多平方米的标准化新校,20xx年元月被定陶县教育局一次性验收为规范化学校,20xx年被定陶县团县委命名为“青年文明号”,20xx年被半堤乡中心学校评为“办人民满意教育先进单位”。
20xx年,以支部书记徐文合同志为首的村委会一班人,经过多方努力,动员山县化工厂徐承秋经理捐资三十万元,加危改资金建成了现在集教学与其他配套设施的新校,大徐小学现有电教室一个,仪器室一个,音体美器材室一个。
近些年来,我们大徐小学在“特色教育”方面作了诸多探索,其中一个重要的方面是“唱红歌”的开展。在以“为学生提供各种发展机会”的宗旨指引下,我校的文体建设更是呈现“风景这边独好的景象”。我校立足于学校的现状及学生的特点,开展了一系列的课外活动。同学们积极响应学校号召,一二年级读诗歌,三四年级手工制作,五六年级唱红歌,练体操,形成了良好的学校风貌,促进了学生的多方面发展,力求使每个学生都各有所长,都能有所收获。
二、指导思想
以市、区有关精神为指导,把开展“唱红歌”活动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“特色教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨,做强、做实、做响大徐“唱红歌”品牌,进而创建红歌特色学校。
三、发展目标
1、总目标
深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”红歌特色文化,将之升华为民族精神,努力探索红歌活动良好运行机制,以红歌为载体,把学校创建成在县内外有相当知名度的现代化特色学校。
2、分目标
(1)构建红歌特色学校运行机制,创建红歌特色学校。
(2)研究红歌训练规律,不断提红歌训练成效。
(3)探索“唱红歌”社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制,构建运作模式。
四、措施与方法:
(一)、组织与管理
1、成立学校创建红歌特色学校领导小组
组长:周启良(校长)
副组长:周福振、高冠喜
组员:孙彩华、郜广社、董贺昌等
2、开展班主任红歌专项工作培训,督促学生积极参加红歌训练活动。
3、加强“唱红歌”社团管理,定时、定点开展训练工作。
(二)、学习与培训
1、认真贯彻落实学习有关文体结合文件资料,不断促进文体结合工作,切实加强学校文体教育工作,促进学生全面发展。
2、定期组织教师开展红歌培训活动,提高全体文体整体素质,促进学校红歌教学工作的深入开展。
(三)、以“唱红歌”社团为抓手,积极开展创建活动
1、加强队伍建设
进一步选拔人才,扩充红歌训练队的规模。认真挖掘有潜力的新成员,建设好合唱队,壮大合唱队,保证合唱队的持续发展。
2、协调训练时间
活动时间:周一到周五下午一点到一点四十
3、落实活动内容:
(1)提高队员歌唱能力。
(2)掌握正确的唱法。
(3)学习简单的歌曲,步步深入。
4、完善训练体系
(1)进一步完善红歌训练计划
红歌训练必须做到有计划进行,红歌训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。
(2)建立红歌训练监督机制
以教导处为主,定期对红歌训练的情况进行监督检查,确保训练的质量和次数。
(3)建立合唱队队员成长档案和队员管理制度
每个合唱队队员的成长都是一个系统训练的过程,建立成长档案有助于他们的健康成长;同时,小学生活泼好动,思维活跃,比较容易冲动,较难管理,所以,建立和完善合唱队队员管理制度非常重要。
5、健全训练制度
(1)遵守作息时间,按时到达训练场地,不迟到,不早退。
(2)每次训练都要履行合唱队队员点名制度
(3)训练期间不能做与训练无关的事情
6、开展多种形式比赛
(1)每年定期举行以年级为单位的红歌比赛。
(2)根据学校的情况,多与兄弟学校开展比赛与切磋。
7、加强宣传力度
(1)形成红歌特色学校创建园地,发表或交流。
(2)在校园内的黑板报、班级的学习园地大力宣传红歌活动。
(四)后勤与保障
1、组织保障:学校把红歌特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好,做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用,紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。
2、制度保障:制定相关的红歌特色学校创建实施制度,搞好制度管理。
3、激励保障:把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来,与结构工资结合起来,与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制,调动全体老师的积极性。
4、经费保障:学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于红歌特色学校创建的实施,确保本课程的顺利进行。
五、预期效果
1、规模:以年级为单位做到班班有社员,高年级年级都有一个合唱队。
2、成绩:在比赛中,力争第一。
六、周计划活动
第一周(9.3—9.7):1.加强宣传活动,进行班级内的选拨,确定合唱队人员。
2.六年级组织有兴趣的学生练习乒乓球。
3.低年级学生组织诗歌朗读,手工制作等活动。
第二周(9.10—9.14):学校领导做讲话,组织师生共同参与合唱活动,并加强低年级的活动宣传。
第三周(9.17—9.21):1.各班选定歌唱曲目,观看视频进行学习。
2.低年级同学在老师组织下进行活动。
3.六年级部分学生加强乒乓球的练习。
第四周(9.24—9.28):加强训练,学校监督小组进行初步检查。
第五周(10.1—10.5):十一假期,学生自由练习。
进行相关展示,观看六年级的乒乓球比赛,并进行评比活动。
第七周(10.15—10.19):合唱队继续练习,检查低年级的各项活动。
第八周(10.22—10.26):对合唱队单个成员进行检查,并指出不足之处,进行改正。
第九周(10.29—11.2):组织进行“我为祖国献首歌”活动,积极让学生参与。
第十周(11.5—11.9):开展“我为祖国献首歌”活动,让学生展示自己的才艺。
特色工作计划优质篇三
幼儿园特色工作计划
对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,而英语是一种语言,幼儿期,正是口语发展的敏感期,从生理方面说,幼儿学习英语有其可能性和必要性,另一方面,家长、幼儿对英语的学习又有需求,幼儿园特色工作计划。为适应社会的发展与需求,同时深入推进我园“美丽校园”创建工作,我结合我班实际情况,在培养幼儿健康、语言、科学、社会和艺术这五大领城全面发展的基础上,建立以“英语”为本班的班级特色。
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指南,以“美丽校园”创建为宗旨,以特色班级创建为抓手,以班级“干净、整洁、美观、规范、有序”的工作目标为指针,加强班级管理,使班级管理向***、科学的方向发展。培养身心健康、富有个性发展的美丽幼儿。打造美丽***的校园,全面推进素质教育。当前,我们又生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下,随着我国加入wto,英语作为一种对外交流的语言,它的重要性更加日益突现,所以我觉得幼儿期开始学一些简单的英语是非常有必要的,幼儿园工作计划《幼儿园特色工作计划》。
二、班级情况分析
自中班我开始带班以来,我在日常生活中经常会带到英语,我们班家长、幼儿对英语的学习也有浓厚的兴趣。现在我们班的小朋友已经可以演唱好几首英语歌曲、说一些简单的英语单词了,本学期我决定把英语特色作为我班的班级特色,并尽力做好!
三、主要目标
1、能说出简单的、常见的英语单词。
2、在老师用英语提问时,知道用英语回答问题。
3、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和教学用语。
4、能用简单的英语介绍自己。
5、能用简单的英语表达自己的感受。
6、愿意并能够尝试用简单的英语与他人进行口语对话。
四、实施措施
首先,我计划以游戏为主,各种教学方法灵活交替使用,以此吸引幼儿,从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我可以借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,提高学习英语的趣。如:在教幼儿学动物类单词时,我可以准备各种动物玩具和图片,以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,使幼儿兴趣大增。
其次,我还可以创设读读讲讲的语言环境,以培养幼儿的英语语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼,长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中,教师将注重创设一些英语情境,例如:洗手前,教师说一声“washhand,please”,游戏前说一声“areyouready?”午睡时说一声“keepsilent”,请别人帮忙要说“please”等。另外,我还可以在区角中设置一个英语角,让幼儿自由学、自由练、自由交往。
此外,为了进一步提高教学质量,我还要对自己本身的英语知识进行补充和提高。通过各种参考书籍以及互联网上的各种渠道,向同行们取经,增长在幼儿英语教学方面的经验。
特色工作计划优质篇四
为使学生德、智、体、全面发展,制定以下计划
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学六认真工作,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标
1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育家常课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识,善于总结,教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色“1118”工程,打造学校体育特色,形成学校体育特色品牌。(“1118”学校体育特色工程指的是,一年对学生进行一次军训,组织开展一次学生运动会,教授学生一套武术操,组织学生进行“八个体育小项目”的比赛。)
三、具体工作措施
(一)深化体育课程改革,优化教学过程
1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)强化常规管理水平,提高教学质量
1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风,以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学年,体育教师人人上实践课,在实践中得以提炼、得以升华。
4.一丝不苟做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。
5.认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争写出质量较高的学术论文。
6.全面负责特色项目建设,拟定专项计划,用好校本教材,开展各项活动,为创建特色建设先进学校工作作出贡献。
7.精心组织体育大课间活动的开展,大力开展阳光体育活动。
(三)、发展特色项目建设,抓好普及与提高
1.利用好校本教研,引领武术的科学发展,快速发展,规划并实施以武术运动为中心的校园环境建设。
2.利用校园艺术节及大课间活动,开展武术活动。
(四)、大力开展阳光体育,打造体育文化
1.全面抓好“阳光体育”活动,精心组织好大课间活动,营造生动活泼的课间活动氛围,让校园真正成为学生的乐园。
2.继续贯彻实施素质教育,组织好校园文化活动,让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。
3.配合学校行政、德育组、艺术组认真研究,拟定计划,组织举行2009年学校学生田径运动会。
(五)、加大课余训练力度,提高竞技水平
1.在普及的基础上抓提高,使学校体育工作得以健康发展。
2.重新调整学校体育运动代表队,重点建设田径队。责任到人,合理制定训练计划。科学训练,严格训练,争取在区级比赛中取得好成绩。
3.注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
特色工作计划优质篇五
本学期是我校创建艺术特色学校工作的第一阶段,即整章建制、基础建设阶段。为使创建工作顺利进行,特制定本计划。
一、指导思想
以全面推进素质教育为目标,深化教学改革为核心,加强老师队伍建设为关键,普及和发展艺术教育为重点。巩固“三枝花进校园”成果,弘扬中华民族优秀文化艺术。将坚持积极进取、因地制宜、循序渐近、分别指导的原则,将创建工作贯穿于学校工作始终,使我校艺术教育再上新台阶。
二、工作目标
“以艺育德,以艺启智”是我校特色教育的总目标。利用一学期时间,通过全体师生努力,在创建领导小组的指导下,在总目标的引领下,使我校艺术教育章显特色。
三、具体措施
(一)健全组织
1、成立创建工作领导小组
组长:侯景全
副组长:张作山 杨宇光
成员:主任及全体教师
2、明确职责
将创建工作列为学校工作的主线,贯穿始终,明确各部门职责。
(二)规划立项
1、召开班子会,创建工作领导小组会、师生座谈会,并征询学生及家长意见和建议,将音乐、书法立为我校特色教育项目。
2、科学谋划,制定三年规划及本学期创建工作计划。
3、召开全体老师会,传达创建工作三及本学期创建工作计划,明确创建工作目标及每位成员职责。
(三)完善机制
1、制定创建工作督导、评价、奖惩制度,将创建工作指标量化,列入评价、奖惩制度当中,直接与绩效、评优、评先挂钩。
2、建立教师培训机制,定期开展普通教师培训及辅导老师外出学习活动。
(四)营造氛围
1、组建校园广播站
利用广播站、红歌赛、评剧表演、书法展等形式,营造浓厚的舆论氛围。
2、利用橱窗、板报、教学简报等形式,展示我校创建工作的规划、方案、成果等。
(五)物尽其用
1、充分利用现有教学资源,使之发挥最大效能。
2、多渠道争取资金,完善相关设备,满足使用。
3、各种设备专人专管,建立器材使用制度、报废损失管理制度。
(六)将特色项目纳入课堂教学体系
我校配有音乐老师两名,书法教师两名。要求其它学科不得占用音乐和书法课点,上课必须有教案、作业,领导必须有这两科的听课、评课记录。要求音乐、书法教师创编校本教材,推广普及相关知识,提升特色文化的广度和深度。
(七)第二课堂活动,特长生培养
1、成立音乐、书法兴趣小组
我校定为每周三、周五下午第4节课为兴趣小组活动时间,组织师生特色项目学习。
2、组织相关活动,深化创建工作,凝炼特色。
3、积极参加各类比赛活动,提升技能水平。
(八)总结反思、档案整理
各年级组每月要有创建工作的月总结,选出典型教师与学生,并对工作懈怠的人员批评,限期整改,确保工作有效落实。
学期末,创建工作领导小组写出学校创建工作总结,档案人员及时归档。
特色学校创建工作任重道远,相信在全体师生的共同努力下,定会打造出一支专业过硬,富有创新精神的特色教师队伍。全面提高学生的精神文化素质与审美素养,形成鲜明的办学风格,提升学校品位,大力推进素质教育。
安各庄中学特色学校创建工作安排
二月份:
1、成立创建工作领导小组;
2、召开相关会议,立项;
3、建立健全各项制度;
4、成立广播站;
5、组建音乐、书法兴趣小组; 三月份:
1、教师特色项目培训;
2、添置相关教具;
3、建设书法展室,完善音乐教室设备;
4、建设特色学校创建工作橱窗专栏;
5、教师书法展;
四月份:
1、教师特色项目培训;
2、评剧表演;
3、学生作业展;
4、音乐辅导教师培训;
五月份:
1、教师特色项目培训;
2、红歌比赛;
3、书法展;
4、书法辅导教师培训; 六月份:
1、教师特色项目培训;
2、音乐兴趣小组汇报;
3、书法兴趣小组汇报; 七月份:
1、红歌赛;
2、师生现场书法创作;
3、创建领导小组总结会;
4、档案整理。
安各庄镇初级中学
特色工作计划优质篇六
一、指导思想
本年度本着“科学定位,持续发展”的原则,以现代办学理念和管理理念为指导,以创新为核心,以培植和发扬学校特色为抓手,树立规范办学、特色强校的思想推进古坊中心学校生本教育特色建设。
二、工作目标:
1.充分认识到学校特色建设是指学校根据自身社会的、自然的环境特点和学校传统,从学校实际出发,对办学形态、育人形态进行有意识的选择和创造,以更优的协调方式使学校得以与外部社会环境相适应,以更优的管理模式使学校取得更高的办学质量,以更优的育人方法使每一位学生获得更大限度的发展。
2.彰显鲜明的古坊中心学校个性化办学理念,引进科学的管理机制,增加富有特色的办学活动项目。3.学校特色必须坚持立德树人和素质教育方向不动摇,其“特色”是符合古坊中心学校客观实际环境及符合教育规律、学校办学规律、学生成长规律的富有生命力的长态表征。
4、做好《小班化生动课堂模式探究》县级课题的结题的工作。
5、加大古坊中心学校改薄项目建设,加大办学条件优化改善、美化净化亮化校园。
6、继续开展少年宫各项活动,注重成果收集和展示。
三、工作措施:
(一)加大思想政治工作,真正提升教师职业道德水平
一方面学校通过常规教师例会,加大教师政治学习和业务学习力度;一方面引导广大教师展开自学,生本教育的书籍;以身边骨干教师和先进工作者为榜样。党员教师要切实发挥先锋模范带头作用,让校园“正能量”不断扩大和传承。
(二)展开一系列活动,让古坊中心学校校园文化特色不断彰显
无论是大课间、少年宫活动、还是元旦篝火晚会;只有正常开展,才能真正做到校园文化彰显。在“特色中展活动,在活动中显特色”将是古坊中心学校校园活动大政方针。一方面,学校通过特色活动让广大师生真正受益;一方面在特色活动中要善于总结经验、注重校际之间交流。以便初步形成古坊中心学校校园特色文化。
(三)完善制度,规范考核细则,形成教师专业成长激励机制
为此,我们将群策群力,花大力气建章立制,从教学到后勤,从安全管理到质量提升,多维度、全方位细化职责,规范管理。从人性化、常态化入手,最终形成一套科学、精细、规范、合理的制度体系,有利于我校今后的日常管理。
四、抓好特色校园建设、落实好具体工作。
(一)建设一个美丽、干净、舒适的校园。硬化道路,重装大门、装饰教寝室。建班级书柜;争取资金购买寝室橱柜;在浴室增加收拾柜。争取校友生添置了被枕套。学生学习用品可以摆放整齐。让学生生活用品可以有序整理。在寝室设置十五块生本教育之自我反省宣传牌,供学生反思中提升自己。投入资金改善师生生活条件。积极争取资金购买发电机、挖掘深层地下水。
(二)让喜欢阅读、生活自理作为文化底蕴 1.积极营造阅读的氛围。
学校在每个班级设立“图书角”,摆放学生感兴趣的书籍;学校全天候开放校图书馆,学生可随时随地进入图书馆;学校在教学楼走廊过道装设美观书架及软包座椅,摆上适合师生阅读的书籍,方便师生阅读。
2、整合生物实验基地、添置洗衣池,厕所水池。培养学生生活自理能力、讲卫生和劳动习惯。开展丰富多彩的主题活动,激励学生。
(三)开展“最美寝室”“最美少年”等系列评选活动。
(四)开展应急演练(防火、防震、防暴、食物中毒等)和与安全相关的综合实践活动,让学生掌握自我保护和应对灾害的技能。
(五)学校积极研究课题,弥补日常工作的不足,让教师在研究中学习,在研究中提高,在研究中发展。选派骨干教师外出培训学习教研组定期开展校内听课活动,每人每学期都必须至少参与一次上课、听课、评课、研课活动,校长带头参加。教师上课严格按照“生动”课堂模式,教师评课重点关注学生的学习状态、合作表现、学习效果。
(六)编写校本教材。为让学生掌握自主合作探究的学习方式、学校自主编排《乐学善学》,指导学生掌握良好的学习方法,养成良好的学习习惯。
(七)让乡村少年宫成为孩子的乐园
古坊中心学校少年宫将继续设篮球、舞蹈、棋艺、书画、足球、阅读、音乐等八大活动场所。每个周三下午最后两节课全面开班。孩子们根据自己的兴趣爱好自选少年宫兴趣社团,让学校真正是孩子的快乐园不再是一句空话。
(八)制订教职工绩效考核方案、班级量化评比细则;从不同层面细化细则,评价中关注学生的主体地位,关注学生的个性差异,关注学生生活、学习、生存能力的培养,建立科学的评价体系,为学生成长创设愉悦的空间。在特色创建中的表现突出的在评先评优优先考虑。
五、具 体 工 作 安 排(2016.9--2017.6)
(一)第一学期
2、教代会审核计划。
3、搞好校园建设。
4、学校“项目建设”工作总结。
5、教导处提出新的学年度骨干教师培训计划。
6、进行各种安全隐患排查及安全演练。
(二)第二学期
1、组织课题负责人和课题研究成员参加中期课研成果汇编
2、活动总结。
3、组织教师参加县市家教论文评选
4、完成《乐学善学》的初稿撰写;预备结集出版。
5、购买寝室储藏柜。安装学生洗衣水池。
(三)2017年9月——2018年6月
特色工作计划优质篇七
1. 黄金搭档制度: 活动背景:相当一部分同学有认真学习的想法,但落实到行动上存在诸多困难。 活动目的:为营造良好的学习氛围,塑造优良的学风,备战期末考试、四六级考试,特举办此次活动。
2,晚上7:00-9:00搭档相约去自修室自习,互相监督。
具体操作:1,活动负责:班长和团支书组成总负责处兼投诉处;学习委员和各寝室长组成学风督察小组,负责督促各同学的学风问题。
2,考勤制度:各组搭档原始分十分,早自习迟到、早退扣1分,旷课扣2分;日常上课迟到、早退扣2分,旷课扣3分。月末由学分督察小组评比出最佳搭档三对给予一定物质奖励,最差搭档三对进行口头批评。
要全面负责男同学的学习考核,具体内容由小组成员自行商定。 活动效果:经过一段时间的实行后,班级学风有了很大的改观,基本每晚全班同学都能按时自习,考勤率大幅上升,缺课、迟到现象基本绝迹。而且班级凝聚力达到一个崭新的高度,和谐氛围空前强烈。
总结与反思:成功之处:1,有女同学控制男同学效果显著,尤其是同时实行连坐制度,对于一些平时不服从班级制度的男同学取得了很好的效果。
2,搭档制度从学习到生活的覆盖,对改善班级凝聚力有很好的作用,通过此种活动加强了同学间的竞争,更改善了男女之间的关系,整个班级的和谐产生了长远影响。
不足之处:要细化评比内容,制定统一的学习目标,形成有方向性、目的性的竞争。
二、 课外活动篇
1, 男女混双羽毛球公开赛 活动意义:为了促进本班同学之间的交流,进一步加深男女同学之间的情谊,营造和谐融洽的集体氛围,增强班级的凝聚力,同时丰富同学们的校园生活,09物一班班委会经过讨论和精心策划,决定开展班级男女生羽毛球混双比赛。 活动主题:增强友谊,完美生活!
活动组织:1,活动负责:本班班委会成员及裁判人员
总顾问:谢利军
组委会: 主席:王黎明 副主席:邬丽 秘书长:欧阳鹏辉
策划总监:周佳慧 财务总监:伍丽娟
裁判长:王中华 裁判员:陈军 王新启 李丹 黄成 欧泽强
2,活动地点:体育馆
3,活动时间:11月9日、10日、13日、23日、24日、28日
4,参加人员:全班同学
4.第一局抛硬币决定发球权,以后得分者获发球权。 奖项设置:冠军组合,奖高档时尚羽毛球拍一副;亚军组合,奖时尚运动护腕一对;季军组合,奖舒适手套一副。另设最佳搭档、精神文明、道德风尚奖各一项各奖励精美笔记本一个。 活动特色:为增强本次比赛的趣味性,我们特给将每组搭档分配经典电视剧中的经典角色名,以使搭档更具和谐和默契。
详细分组:
宁采臣(罗小飞)小倩(唐皎文) 萧十一郎(黄勇)沈碧君(万惠) a组 杨过(李锦祥)小龙女(邬丽) 郭靖(肖望余)黄蓉(邓玉桂)
b组
乔峰(王新启)阿朱(罗婷婷) 段誉(黄成) 王语嫣(王敏)
令狐冲(蒋伟任)任盈盈(彭喜) 张无忌(欧泽强)赵敏(伍丽娟)
董永(易平安) 七仙女(陈菊) 项羽(周清平) 虞姬(欧阳鹏辉)
前期宣传工作到位,每场比赛都有大批观众,大家积极性高、参与度强。不足之处:奖项设置过多的考虑了男同学的需求。 c组 许仙(王黎明) 白娘子(谭巧云) 梁山伯(陈军)祝英台(周佳慧) d组 周瑜(杨上元) 小乔(何超妮) 吕布(李龙辉) 貂蝉(胡静波)