人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
拜日式的注意事项篇一
拜日式，作为一种古老的日本传统礼仪，曾在中国盛行一时。它凭借其独特的仪式感和高度的儒家思想深深吸引了我。在拜日式的过程中，我领悟到了许多东方文化智慧，也深刻感受到了作为一个个体的自我修养的重要性。
首先，在拜日式的仪式中，最重要的就是自我修养。在仪式开始之前，我发现自己内心的急躁和焦虑。然而，我很快便明白，只有通过安静沉思，抚平内心的波澜，才能真正投入到仪式当中。在拜日式的过程中，我细细品味天地之间的万物和谐。仪式中，我不自觉地放慢了呼吸，感受到了宇宙的流动。在这种静谧的氛围下，我感到自己与自然的联系更加紧密，也体会到了自我修养的重要性。
其次，拜日式给予我启迪的还有对于秩序和规矩的重视。整个仪式都按照严格的规定进行，每个参与者都需切实遵循。在第一次参与拜日式时，我常常不习惯这种严厉的管束，甚至有些反感。然而随着不断的参与和感受，我逐渐认识到拜日式所倡导的秩序和规矩其实是为了保持仪式的庄严性和肃穆感。在这种秩序和规矩的制约下，我逐渐学会了自律，懂得如何按部就班完成手中的事情。我也逐渐明白，只有在遵循规矩的前提下，才能真正体验到仪式带来的内心力量和满足感。
再次，拜日式还给了我一个宏大的格局和对于对他人尊重敬仰的感悟。在拜日式的过程中，我不仅仅是一个个体，我成为了一个集体的一部分。与他人相邻呼吸，与他人同声祈福。这种集体的力量感令我产生了一种融入自然，融入社会的感觉。同时，在与他人的互动中，我学会了尊重和敬仰他人。在社交活动中，我懂得了与他人共同进步的重要性，也更加有意识地打破了个体主义的界限。
最后，拜日式不仅仅是一种现象，更是一种生活智慧的集结。在仪式过后，我不禁思考起如何将这种智慧融入到自己的日常生活中。我开始关注自己的饮食习惯，保持和谐的饮食过程；我开始修正自己的行为举止，保持谦恭的态度；我甚至还开始学习了一些古老的养生功法，保持内外的平衡。拜日式在我生活中的每个角落都留下了它的脚印，也让我感受到了一种平和与安宁。
通过拜日式的体验，我收获到了远超我的预期的心灵盛宴。我明白了自我修养的重要性，我明白了秩序和规矩对于生活的意义；我磨练了自己的意志力和自律性格，也懂得了与他人的尊重和敬仰。拜日式让我重拾那抹内心的平和与安宁，也让我明白了生活之美的真正内涵。我希望在未来的生活中，通过更多类似的活动，我能够继续探索和发现，让这种东方的智慧在我身上永远闪耀。
拜日式的注意事项篇二
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。
拜日式的注意事项篇三
作为一种独特的文化形态，日式花艺不仅在日本自己深受喜爱，也远播海外，备受世人瞩目。而我作为一位热爱花艺的从业者，深感日式花艺的独特美学和文化内涵对于提升花艺创作的重要性。在多年的学习和实践中，我不断琢磨探索，收获了许多关于日式花艺的心得体会。在本文中，我将分享这些心得体会，希望能给广大爱好者带来一些启发和帮助。
第二段：审美的独特性
日式花艺与其他花艺风格相比，最大的特点就是追求自然与简约的美感。它注重文字和意象的共鸣，强调色彩的和谐和艳丽。在日式花艺中，常常会运用自然界的物象，如水、山、石、树等，以及寓意深远的季节概念，比如春之樱花、夏之向日葵、秋之枫叶、冬之梅花。这些意象和概念都有助于创造出独特的空灵、寂静和平和的审美效果，给人们带来深深的触动和感悟。
第三段：创作的技巧与要点
在日式花艺创作中，有一些常用的技巧和要点，对于初学者来说尤为重要。首先是花材的选择和运用，日式花艺要求新鲜、自然的花材，最好是当地盛开的野花或有特殊意义的花卉。其次是器皿的选择，日式花艺通常使用简约大方、低调温暖的陶瓷或石器。另外，在构图时要注重平衡和韵律，一般采取三角形或S型曲线的形式，给人以稳定而舒适的美感。此外，还要注意花与器、花与品、花与形的关系，力求形成完美的整体效果。
第四段：花艺与生活的融合
日式花艺不仅仅是一门艺术，更是一种生活的态度和修养。通过日式花艺的学习和实践，我们能够学会如何倾听、感受生活中的细微之处，以及如何将内心的平和与自然的美感融入日常生活。例如，在布置家居时，我们可以利用日式花艺所强调的色彩和形式特点来增添空间的和谐与舒适感。此外，日式花艺还体现了一种浓厚的人文情怀，通过花艺的定期照顾和观赏，我们能够体会到生命的无常和变迁，从而更加珍惜眼前的美好与自然的恩赐。
第五段：结语
正如我在本文开篇所言，日式花艺的独特美学和文化内涵对于提升花艺创作具有重要的意义。通过深入研究和实践，我对于日式花艺有了更深层次的认识和理解。虽然在这篇文章中只能浅尝辄止，但希望能给广大爱好者提供一些关于日式花艺的启发和思考。在未来的学习和实践中，我将继续不断尝试和探索，以更好地将日式花艺的美学和理念运用到自己的创作当中，追求更高的艺术境界。同时，也欢迎更多人参与到日式花艺的学习和传承之中，共同感受其中的乐趣与美好。
拜日式的注意事项篇四
军训，好有吸引力的字眼，把一个刚跨入大学的人引到了固定的场地，在“一、二、一”和“稍息、立正”等口令下，同学们认真的学习每一个动作，我们会因一时的步伐不齐而不停练下去，会被各种定型的动作累得全身酸痛而麻木。教官热心且有耐心地帮着纠正。多少错误，在汗流浃背后被改正，多少的成功又让我们愉悦地享受。我们体会到了训练的艰辛，迅速、整齐是我们追求的目标。然而达到这目标的背后又充满了多少汗水和艰辛。我们终于知道什么叫不骄不躁，什么才叫坚强和勇气。
知道我为什么不喜欢悲情剧吗?因为在重温书的'内容时，明明知道结局，却情不自禁的看下去，那种感觉，让我心痛。我不喜欢那种心痛的感觉!
而完美的结局会让人不知不觉中弯起嘴角，带给人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都会有新感受，让我慢慢理解他们，所以，我喜欢一遍遍看同一内容，在遇到相同情况是，会理智，会自信，它会在我的生命中谱写一道道美丽的诗篇!
在这本书里，法布尔为我们精心描绘了各种昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫游历程。法布尔用简洁而优美的笔触，把每种昆虫的形象都描绘得栩栩如生，生动可爱，使我们可以透过文字看到它们的喜怒哀乐。每个故事情节既具科学性，又有趣味性，充分满足了我们对大自然的好奇心，并调动我们的阅读兴趣，同时培养我们亲近自然、热爱科学、尊重生命的探索精神。
看完这套书，让我收获很多更详细的了解了一些昆虫，懂得更多的昆虫知识。
今天我看了一本书，题目是《白雪公主》。里面的白雪公主长的很漂亮，而且心地善良。她用心爱小动物们，小动物们也帮助她。她用心帮小矮人们做家务，小矮人们也感激她。
这本书里说了七个小矮人和白雪公主的奇妙故事，更说明了白雪公主善良的心。坏王后次次想害她，最后白雪公主不但没死，王后也受到了应有的惩罚。这就叫“善有善报，恶有恶报”。我要像白雪公主一样，做一个善良的人。
今天，我读了一个故事，名叫“名族的好儿女”。
“头戴兔皮帽，一身红装，骑着白马，斜跨着一只匣子枪，手拿砍刀，飞驰在白山黑水之中”，她就是使日寇闻风丧胆的女英雄——赵一曼。赵一曼也是一位光荣的共产党员，但是她英年早逝，年仅31岁。
啊!为革命牺牲的中华的好儿女。赵一曼你虽然离我们而去，但你永远活在我门的心中!对了，大家如果 想了解赵一曼，我建议大家看我的母亲赵一曼电视剧。
拜日式的注意事项篇五
日式简约风格是一种风靡全球的设计风格，以其简洁、自然和极简主义的特点而备受追捧。在这样喧嚣和繁复的时代，我深深感受到日式简约风格给我的心灵带来的宁静和平和。在日本旅行的过程中，我对日式简约风格有了更深入的了解，并从中吸取了一些心得和体会。
第二段：注重空间布置
日式简约风格特别注重空间的布置和利用。首先要保持空间的整洁和清爽，可以通过减少家具和摆件的数量来实现。只保留最实用和重要的家具，使得空间看起来更宽敞和通透。其次，要注重每个家具的布置，保持简洁和谐的整体感。家具应该有其功能，但也要符合整体的风格和氛围。此外，日式简约风格也注重利用起伏的空间，增加了层次感，使空间更富有动感和灵活性。
第三段：自然和谐的色彩
日式简约风格的色彩搭配非常注重自然和谐。首先，白色是日式简约风格的主要色彩，代表纯洁和宁静，也能让空间看起来更明亮和宽敞。其次，经典的黑色和灰色可以用来增加空间的层次感和深度感。最后，还可以加入一些自然的元素，如淡雅的绿色植物或柔和的木纹色彩，增加空间的自然和谐感。这样的色彩搭配既简约又不乏生机，能带给人一种舒适和平和的感觉。
第四段：功能性与美感的平衡
日式简约风格的设计强调“物尽其用”，即追求功能性和实用性的同时，也要兼顾美感和审美。它追求简单、整齐和自然的设计，但不会太过于简陋和单调。家具和摆件的选择都要经过精心挑选，既要满足实际需求，也要注重观感和和谐感。此外，还可以通过一些小物件和细节来提升空间的美感，如精致的花瓶、美观的收纳盒等。简单中蕴含美感，是日式简约风格的独特魅力所在。
第五段：日式简约风对生活的影响
在体验了日式简约风格之后，我对周围的生活也产生了很大的影响。我开始注重自己的物品和空间的整理和布置，减少了不必要的杂物，只保留真正需要的东西。我也更加注重色彩的搭配和细节的呈现，使我的家更加美观和舒适。同时，我也养成了收拾物品的好习惯，让每个角落都保持整洁和清爽。日式简约风格让我在繁忙的生活中找到了内心的宁静和放松，真正体会到了简单和自然的美好。
总结：
日式简约风格的设计以其简洁、自然和极简主义的特点赢得了广大追捧。在我的日本之行中，我深入了解到了这一设计风格的精髓，并从中吸取了许多心得和体会。通过注重空间布置、自然和谐的色彩、功能性与美感的平衡等方面，我更好地体会到了日式简约风格对心灵的影响，并将这种理念融入到生活中。我相信，只有简单和自然才能让我们的生活更加美好和充实。
拜日式的注意事项篇六
20xx年11月1日，我参加了县教研室组织的新进综合科教师教学比武听课活动，一共听了六节课，三节音乐课、二节美术课和一节体育课。
一天的听课受益非浅，其中体育课对我感触最深。
这位老师的课基本功扎实，课前准备充分，教师对学生的体育常规训练到位。
这些课，树立了“健康第一”的思想，能把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。
整堂课教师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中自己去体会，去探索，去交流;并且教师为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与运动的乐趣，从中体验成功的喜悦，增强了学习的自信心。
李老师教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃。
强烈的动感刺激加上木棒操、课前激趣游戏等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。
结束部分的意念放松练习，能使学生彻底放松，效果非常好。
李老师教师赋有渲染性的语言和满堂课的微笑，使课堂激情高涨和亲和力，一下把学生的情绪提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。
专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，使学生及听课教师赞不决口。
精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。
合作能力培养游戏“海上飞船”富有刺激性和情感教育，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。
观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻印象。
总之，在以后的教学中值得我学习的地方甚多，希望领导以后能多组织这样的活动，以此来提高我自身的素质。
一、我的学习经历
我深知这次机会难得。
因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。
争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。
因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师学习。
通过这种高水平的观摩课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的.对比找到自己的不足。
因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会。
二、我的学习体会
课堂教学方面
通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师进行对比，发现还是存在华考|zk168着一定的差距的。
主要体现在：这些教师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。
课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生。
不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。
这是我以往所不能做到的。
在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密。
课堂的组织结构合理。
课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价。
有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。
评价恰如其分，保护了学生的自尊心。
三、我的学后反思
“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。
教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。
此次的学习，让我找到了明确的努力目标。
在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育教师。
首先我非常感谢各级领导给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的两天学习时间，但我感觉自己收获了很多知识，对我今后的工作有借鉴之处。
下面是我通过学习获得的几个方面的体会：
第一、浮华退去，尽显本色。
这次听课最大的感受就是，老师执教的课都很朴实，注重学生的学习效率，从而淡化了课件等的辅助作用。
华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片代替;五花八门的活动被扎实的学生练习所代替，真正彰显了课堂本色。
第二、教师要做一个成功的引路人。
再一感受就是这次活动的务实精神。
在教师上课过程中，有教师讲解田径时跨栏动作漂亮到位，游戏的讲解、示范与操作环节(规定时间内)，队列队形的口令清晰，还有篮球行进间运球低手上篮干净利落。
这些技能对老师的个人专业技能，钻研教材能力，教学实施能力都提出了考验。
这样的学习氛围也给我敲响了警钟，想到自己还有很多不足，需要继续努力，提升自身素质。
第三、高效成为衡量标准。
教师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”，注意提高课堂效率尤其学生的练习效率。
每节课都非常注重对学生动手的落实。
上课直接解决，没有拖沓;目标明确，有利于学生真正成为课堂的主人。
这也提醒我们切切实实逐步培养学生自主学习好习惯，上起课来一定能取得事半功倍的效果。
第四、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。
把机会交给学生。
俯下身子看学生的生活，平等参与学生的练习中，及时了解他们的情况。
时间过的很快，在2天里我学到了许多在自己学校里没有学到过的知识，我会继续努力，努力提高自己的教学业务水平。
因为很多教练会很严格，因为学车要很认真不能随意嘛，要是以后成了马路杀手教练也有可能是没有教好。
刚开始学的确会很紧张，很怕什么都弄错之类的，教练也让自己有压力，不过最重要的是在学的时候要头脑清醒，我就是那种不怎么清醒的人，所以经常都会忘记呀。
所以呢，你在学了一点之后有机会就用车再试试，没有的话就在脑子中反复记得，不然下次去又忘记了，又要被教练训话又要自己紧张了...记得第1次教练让我从学校可i到学车场，紧张到要死，生怕随时撞。
其实学车呢我就觉得是个基础的事情，以后很多开车的东西还是要有经验，现在就是练习一下那种感觉吧。
心态好自然就好了，不过我那时候巴不得快一点拿到驾照，因为就不用经常被教练训了，不过不同教练方法肯定不同。
拜日式的注意事项篇七
第一段：介绍日式护理的发展和重要性（200字）
近年来，随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，护理已经成为一个热门话题。与此同时，日本的日式护理在全球范围内受到越来越多的关注。日式护理是一种综合性、温柔而有节制的护理方式，注重细节、注重情感，使人们可以获得全面的身心灵健康。日式护理的目标是通过刺激和平衡人体的自然能力，改善整体健康状况。作为一名护士，我在实践中深刻体会到了日式护理的重要性和价值。
第二段：日式护理的特点和方法（200字）
日式护理与传统的西方护理相比，具有独特的特点和方法。其中之一是对于整体视野的重视，即将人看作一个整体，而不仅仅是一个独立的身体部分。日式护理强调身、心、灵的整合，通过温暖的触摸、放松的音乐和舒适的环境等方式，使患者感受到身心灵的和谐。另一个特点是注重细节和机动性。日式护理强调每个个体的差异，灵活运用不同的技巧和方法，以满足患者的独特需求。例如，对于疼痛的缓解，护士们通常会使用精确的按摩技术，以舒缓患者的疼痛和不适感。
第三段：日式护理的益处和实践（300字）
经过长期实践，我发现日式护理对患者的益处是显而易见的。首先，日式护理有助于调理人体的自然功能，通过刺激和平衡自体的能力，促进自愈过程的启动。这种方法不仅可以改善患者的症状，还能增强其免疫系统，提高自身抵抗力。其次，日式护理强调与患者建立心灵的联系，通过贴心的关怀和体贴的语言，使患者感受到来自内心的温暖和关爱。这种情感上的支持和连接，对于患者的康复和治愈起到了不可忽视的作用。
第四段：日式护理的应用和未来发展（300字）
在现代医疗中，日式护理已经得到了广泛应用。除了在医院和养老院等医疗机构中，日式护理也被广泛运用于家庭护理中。人们越来越重视护理的细致和温情，希望通过合理的护理方法和手段，改善自己的健康状况。因此，我相信日式护理在未来会有更广泛的应用。在保健领域，日式护理也可以起到重要作用。通过良好的生活习惯和日常关注，人们可以自主地进行日式护理，以保持健康和预防疾病。这种自我护理的理念和实践将成为未来护理的重要趋势和发展方向。
第五段：个人体会和总结（200字）
通过在护理实践中运用日式护理的方法和技巧，我发现它不仅对患者有益，而且对护士自身也有积极影响。日式护理要求护士以关怀和尊重的心态对待患者，这促使我在工作中逐渐培养出一种耐心和耐心的品质。与此同时，日式护理也要求我们关注自己的健康，通过良好的生活习惯和日常护理，提高自身的免疫力和身心健康水平。综上所述，日式护理在现代社会中扮演着重要的角色，不仅对患者有益，而且对护士自身的成长和健康也起到了积极的促进作用。
总结：日式护理作为一种综合性的护理方式，与传统的西方护理相比具有独特的特点。通过调理人体的自然功能和与患者建立心灵的联系，日式护理不仅对患者有益，而且对护士自身的成长和健康也起到了积极的促进作用。在未来，我相信日式护理将得到更广泛的应用，成为护理领域的重要发展方向。