为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
保护地球妈妈班会设计方案篇一
记忆中的小桥流水，记忆中的青山绿水、白云蓝天已渐渐离我们远去。我们赖以生存的地球正在遭受着一天一天的恶化，我们都知道她是我们唯一的生存支柱，却仍不断地给她压力，不断地伤害她，作为一个地球人，我觉得自己有必要，也有责任，尽自己最大的努力去保护我们的地球，一个甜美的微笑化作美丽的彩虹，用七色光芒让大地映出快乐的影子。
我们不是造物者但我们拥有最神奇的力量；我们不是太阳，却能发出万丈光芒；我们只是一滴露水，但只要发挥每个人小小的力量，我们将会聚成浩瀚的海洋。为广泛推广和普及环境保护意识，提高社区居民的环保意识，与周围社区共同搞好绿色社区建设，同时扩大社团的活动范围及影响。
作为一名志愿者，我有幸第一次担当了此次志愿者活动的带头人，为此我感到很兴奋，以前的我总是为没有这样的活动而感叹，现在终于以一名志愿者的身份亲自组织并参加了活动，我感到非常的快乐。在放假期间，我们同学几个去大街上本可以呼吁大家保护环境，但是我们没有行动。
这一次我们用一种无声的语言传达了这个声音，每一个环保志愿者都是真心实意的喜爱并珍惜地球的每一个角落。我们应该珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国。
在开展环保宣传活动的过程中我看到有的小孩将吃完的冰棍随手扔掉接着玩自己的去；有的小孩则一直拿着直到遇见垃圾箱才扔进去；有的人把垃圾扔到附近的草丛里或许他也觉着不好意思？这让我深深的感受到环保不是一些人就可以完成的，它需要大家共同去努力，我想那些不屑一顾的小孩子还太小，他们还不能理解到这么高的层次，就像我们小时候一样对世界不了解。
我相信如果多一些我们这样的志愿者，更多的人会理解并且一起加入进来，为我们的地球创造更美好的明天！
保护地球妈妈班会设计方案篇二
我看到外国朋友和一些中国朋友有说有笑，都是英文的。问的时候都是光亚国际学校的老师。我和朋友问候老师，老师热情邀请我们画画。其中最左边老师的手是巧合！在几个简单的笔画中，画出了一个优雅的女人。我和我的朋友们，你们加一点，我加一点，过一会儿，女人穿上漂亮的衣服。
这时，我看到茶馆里，桌子上和桌子下的其他人，都是垃圾。而且外教的课桌和底下都是干净整洁的。
这让我想起一只黄蜂，它从来不在家里倒垃圾，更不用说扔来扔去了。每次飞出巢外，都会拿出一粒泥土，丢在固定的地方。
希望大家向外教和黄蜂学习，从小事做起，保护地球母亲！
保护地球妈妈班会设计方案篇三
环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系。内容如下。
我们应该从小事做起，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，出门坐车最好做公共汽车，多种花草树木，出门要随身携带筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
有一次，我就没有做到环保。那天晚上，我想把用完的作业被扔掉，妈妈看见了，对我说：“这些纸回收还可以再利用，浪费了多可惜啊，纸的背面还可以用的，你就用它做草纸吧。”我低下头，认识到了自己的错误，从今往后，我就没有在浪费了。
地球是我们伟大的母亲，虽然她已经有四十五亿岁了，但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的，作为地球的孩子，我们应该让自己的母亲永远年轻!来吧，让我们一起努力，我相信，如果每个人都作出努力，微小的力量将汇聚成巨大的力量，让我们的地球妈妈一定能恢复以前的健康和美丽!
这里就结束了，感谢您的阅读。保护地球妈妈班会设计方案篇四
1、初步让幼儿了解垃圾的产生和危害。
2、让幼儿懂得不乱扔垃圾，垃圾要放进垃圾桶。
活动准备：
1、各种环境的图片若干张。
2、幼儿在生活中对垃圾的来源有了初步的了解。
3、实物投影仪。
活动过程：
一、谈话导入，激起幼儿对活动的兴趣。
1、（出示图片1）师：今天天气真好，老师要带小朋友一起到郊外游玩。瞧，你喜欢这儿吗？为什么？（老师鼓励幼儿大胆说出图片上优美的地方）
教师小结：这儿风景真优美，有山、有清清的河水、有草地、有花……真是一个游玩的好地方。
二、通过观看图片，感知环境的变化，了解垃圾的来源。
1、（出示图片2）教师：可是，小朋友，你们知道吗,最近这儿的变化可大了，你们看看什么地方发生了改变？为什么会变成了这样？（教师鼓励幼儿说出图中发生改变的地方，并引导幼儿说说都有些什么垃圾，这些垃圾是哪来的。）
三、从垃圾带来的环境变化，了解垃圾的危害。
1、出示相关图片，引导幼儿了解垃圾的危害：
图一：河面上漂满了生活垃圾，水脏了。
图二：草地上堆满了垃圾，苍蝇满天飞。
图三：垃圾腐烂，臭气熏天，行人路过捂住鼻子。
图四：幼儿园滑滑梯下，瓜果皮满地，小朋友滑到了
教师引导幼儿通过图片了解垃圾给我们带来的危害和不利。
2、教师小结：生活中的垃圾对我们的危害太大了，不仅使优美的环境遭到了破坏，还危害了我们的身体健康，给我们的生活带来不便。
师：那我们应该怎样做才能让我们周围的环境变得像以前那样美呢？
四、学做“环境小卫士”。
1、师：为了保护环境，当我们看到垃圾时应该怎么做呢？在生活学习中，有了垃圾又该怎么办呢？（鼓励幼儿自由说说，进一步了解不乱扔垃圾，有了垃圾应放进垃圾桶，增强环保意识。）
2、“小卫士”在行动
保护地球妈妈班会设计方案篇五
读《只有一个地球》有感前几天，我学了《只有一个地球》这篇课文。学完之后，感触甚深。文章主要写了地球的样子美丽壮观，面积小，自然资源有限，人类不能移居到其它星球上去以及我们要精心地保护地球这几个方面，介绍了地球的概况。
当我读到“但是，地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话时，我非常担忧。地球只有这么大，人类的活动范围却只占其中的五分之一，再加上人们不加节制地开采自然资源，随意地乱丢乱扔，不保护环境，不顾后果地滥用化学品，使本身渺小的地球变得“丑陋”。我心里十分害怕。人类应该明白，地球是我们生存的家园，破坏了地球我们将别无去处。只有一个地球，我们应该保护我们唯一生存的家园，维护家园的每一寸土地，不再让地球这个人类的母亲失去一块珍贵的土地。当我读到“我们地球太可爱了，同时又太容易破碎了”时，我感到既自豪又恐惧。自豪的是我们生存的家园是那样美丽壮观，是那样可爱。恐惧的是我们这位和蔼可亲的母亲一旦遭到人类的破坏，就很容易破碎。因此，人类应该精心地保护地球，保护生态环境，合理利用自然资源。我认为人类应该从身边的点点滴滴做起，最起码要做到：1。保护环境，不乱丢乱扔;2。不随便吐痰;3。不摘花、砍树;。不仅心里应该时时刻刻都想到“只有一个地球”这个道理，而且要明白有了地球才有了人类和一切生命。
地球妈妈，您对人类的贡献实在太多了，可有些人却一点儿也不爱护您。在这里，我向全世界人民呼吁：让我们一起来保护我们的妈妈吧!