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美术培训班元旦活动方案

时间:2023-08-09 12:39:19 作者:韩ll

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

美术培训班元旦活动方案篇一

l显性内容与目标

应知:冷色的色彩特点和所表达的感受。

应会:能运用冷色点染的方法画一幅风景画。

2.隐性内容与目标

了解冷色知识,体验冷色带来的感受,提高学生色彩审美感受能力。

(二)教学重点与难点

重点:通过本课学习让学生了解生活中的冷色.初步掌握冷色基本知识,并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。

难点:运用点染的方法画一幅风景画。

(三)学习材料

学生:冷色为主的图片、绘画用具。

教学活动

课前准备

布置课前准备:收集表现水的图片。

组织教学

欣赏书中图片《水》。

组织研究活动

冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。举例说明对比关系。

欣赏冷色表现水的图片,淡一谈冷色给你的感受。

分析、交流活动。

冷色给人的感受:清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素

讲授新课

演示运用冷色表现水波纹方法:

将冷色滴洒在盆水中,(不要搅匀)趁色彩没有完全散开,将生宣纸覆盖在水面上.浸透轻拿出即可呈现自然水纹。

艺术实践

组织学生以四人小组为单位,准备好水盆、颜料、生宣纸

小组合作完成作业。

展示评价

l组织小组展示作业。

2组织评价作业。

给自己的画起个名字,介绍自己的画中最得意之处。

美术培训班元旦活动方案篇二

胜利幼儿园大一班

齐琛老师

1、英文报数,自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏:“健康蔬果的秘密我知道。”

1、“我学你做。”

游戏准备:动物或生活物品图片若干。

游戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组比赛,由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐:“新年好”

欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!

美术培训班元旦活动方案篇三

1、通过汽车跳舞的游戏,引导孩子大胆用车轮滚画出有一定规则的线条,体验车轮滚画的乐趣。

2、继续培养幼儿对色彩的兴趣,鼓励幼儿自由选择喜爱的颜色作画。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

各种大小不同的汽车玩具若干辆,16开画纸人手一张,各色颜色、调料盘、抹布、范例图案、汽车背景图一大幅。

活动过程:

1、预热阶段

(1)出示汽车、颜料,边念儿歌边演示汽车跳舞的游戏。

(2)提问:汽车跳的什么舞?怎样跳的?用了哪些颜色?

2、图形刺激

(1)出示汽车跳舞的不同图案,供幼儿欣赏。

(2)讨论想像、谈谈说说:我的汽车会跳什么舞?

3、想像创作

教师提出明确的要求,幼儿选择喜爱的颜色作画。

4、诊断作品

将幼儿作品展示到背景汽车图上,介绍自己的汽车跳的什么舞?师幼共同随音乐做汽车跳舞的游戏。

美术培训班元旦活动方案篇四

二、活动地点:各班教室

三、主题:和谐校园

欢乐你、我、他!

四、活动基调:

以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂,又不落俗套的游戏,充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。

五、提供给各班级选择游戏项目和项目规则1、大珠小珠落玉盘

所需材料:碗32只,弹珠160颗,筷子16副,秒表1只

比赛方式:

a.参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠,超出时间的无效,在规定时间内夹完的得奖券一张。

b.参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作,如发现谁未停止的,将取消获得奖券的资格。

c.参赛者不能用手去拿弹珠,如被发现的,将驱逐离场。

注:此项要求选手在有实足的耐性及毅力,此外还有技巧

2、油嘴滑舌

所需材料:难、易程度不一,短小精悍的绕口令大量,并做成卡片

比赛方式:现场抽号,抽题

比赛规则:

a.抽号进行,同一绕口令每人有2次机会,总的用时不能超过一分钟。

b.2次机会内,绕口令能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

c.在主持人说开始后,开始绕口令。

注:本项目考的是同学们的语言协调和反应能力

3、比比谁的眼力好

所需材料:啤酒瓶8只,筷子8支

比赛方式:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。

比赛规则:

a.每人有三次机会。

b.保持安静,讲话者取消比赛资格。

注:本项目考的是同学们的手眼协调和静心能力

4、吹乒乓球

所需材料:25个碗,5个乒乓球

比赛方式:参赛者将乒乓球吹过5个碗,时间2分半钟。

比赛规则:

a.参赛者听从工作人员的指示,不得用手拿乒乓球,只能用口吹,违反者将取消在此项获奖券的资格。

b.不小心掉到地上,游戏就结束,不得奖券。

注:本项主要需技巧

5、贴鼻子

所需材料:即时贴做成的人物鼻子三个,黑板上画好的人物头像三个

比赛方式:现场贴

比赛规则:

a.三人一组,每人只有一次机会。

b.贴的相对准确的,即为优胜者,获得奖券一张

注:本项目考的是同学们的空间想象能力和方位感

6、超强大脑

所需材料:一些杂乱的数字,如:圆周率,无序数字15个,如:1,3,5,17,15,17,17,19,8,7,5,16,14,13,18,12。

时间限制:1分钟

比赛规则:

a.参赛选手在1分钟后,将所记住的数字背出来。

b.可多人同时进行。

注:本项目考的是记忆力

7、单词大擂台

所需材料:100个英语单词(已学过的)

规定时间:5分钟

比赛方式:

a准备好100个已学过的单词,选手5分钟内进行默写根据默写对的个数进行设奖。对50个以上的即为优胜者,获得奖券一张。

b可多人同时进行。

注:本项目考的是

所需要材料:校园歌曲收集规定时间:2分钟

比赛方式:参赛者抽签决定组次和次序,每组选手先聆听播放的歌曲按照次序准确接唱下一句歌词。接唱成功着继续游戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。

六、奖励规则

1、一等奖:获20张以上奖券者,奖高级文具盒一个

4、四等奖:获8-12张奖券可兑换一支签字笔

5、五等奖:获4-8张奖券可兑换橡皮一块

6、六等奖:获1-3张奖券可兑换练习本一本

七、活动要求

1.各班级要精心布置教室,营造浓厚的新年庆祝氛围。

2.游园活动分两个组进行,同组间可以窜班级,七年级为第一组;八年级为一组。

3.每班级选择一个游戏精心准备材料,写好规则,选好主持人,准备好奖券若干张(奖券要自己设计,具有鲜明的班级特色,并要有班主任亲笔签名,以防假冒,数量为每班60张)

5.各班级老师可视情况,控制进入本班级的外班同学人数

6.各班级除正常的必用品以外,学生不允许带零食到校

7.各班级可安排同学或老师自己带相机拍照

8.游园活动于下午一点半开始至三点半钟结束,然后是兑奖时间

9.可以选择推荐游戏以外的游戏,规则、材料等自行准备

11.各班主任老师请于活动前,安排好活动场所的桌椅的调配,做到合理有序,确保学生活动时没有明显的安全隐患。

13.游园活动中不要出现送人情券的现象

八、其它准备

1.准备奖品若干

2.设立一处专门兑奖处

3.安排教师维持兑奖秩序,确保有序

4.组织老师专门负责做好登记

美术培训班元旦活动方案篇五

即将离去的20xx年,我们携手并肩取得了丰硕的成果,即将到来的20xx年充满竞争与希望,我们豪情满怀同时也坚信,我们在一起还会创造出更多奇迹!

时间:20xx年12月26日 14:00—18:00

畅饮地点:温魅餐饮 时间:14:00—15:20

唱响地点:温魅ktv 时间:15:30—18:00

各小组成员:

a、徐 。。。。

b、 。。。。

c、 。。。。

d、 。。。。

e、 。。。。

畅赢备注:

a、各小组选组长一名,小组名称、口号由各小组确定;

b、各小组备选一名高、中、低音选手一名;

c、各小组选出一名评委;(评委不参与比赛)

e、 备选曲目:

高音:美声《青藏高原》《我爱你,中国》流行《飞的更高》 《死了都要爱》《大海》。。。

歌手:韩红、阿信、张雨生、祖海、宋祖英。。。。

中音:美声《滚滚长江东逝水》《今夜无眠》、流行《如果这都不算爱》《十年》《白桦林》。。。

歌手:周冰倩、陈奕迅、张学友、萧亚轩、刘德华。。。。

歌手:梅艳芳、许巍、阿桑、蔡琴、张宇、郑中基、伍佰、阿杜 。。。。

以上歌曲为备选曲目,只做参考。

f、奖项设置:小组最佳前三名(标准:高、中、低三组比赛者得分) (3名)、个人最佳(高、中、低音各一名选手) (3名)、最佳台风(1名)、最佳才艺(1名)、最佳组长(1名)、最佳小组名称(1名)、最佳口号(1名)、最佳游戏提供(1名)。。。。。。

g、评分标准

歌曲的完整,在唱歌过程中不跑调,离调,不错词,歌词吐字咬字清晰(4分)

正确把握歌曲的旋律和节奏,气息、技巧把握到位(3分)

理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解 情感 投入到位 在处理上有自己 独到之处(1分)

不看歌词(1分)

选手的整体造型、台风与现场观众及主持人的现场互动(1分)

(最终得分为现场评委打分的平均分,精确到0.00)

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