北京是中国科技创新的重要基地，聚集了众多高校和研究机构。探索北京的领先科技和高新产业，让我们了解到这个城市的不断创新和发展。
升旗手事迹
我是阅读小明星任勇铮。
书是我生活中的良师益友，是开启智慧大门的金钥匙，读书是我最大的爱好。只要一有时间，我就会沉浸在书的海洋，汲取智慧的波涛。暑假里，我一共读了60多本书。读书使我成长得更加智慧、坚强、使我懂得感恩。
平日的早自习、午休、甚至连等班车的时间我都不会放过，时时刻刻都在体味着书的美妙。读着读着，我就会沉浸在其中，我能够扮演着各种主角，和书中的人物共度悲欢，领悟书的奥秘。开学差不多两个月了，我已经读了66本书，如《驯鹿之国》、《牧羊神豹》、《大鱼之道》等等。读书让我学到许多做人的道理，给我的学习带来了很大的帮忙，在班级里我各科成绩均名列前茅。
同学们，和我一齐加入读书的行列吧，愿书香伴随着我们健康的成长！
升旗手事迹
同学是五（7）中队的学习委员，她学习成绩一向名列前茅，是一名好学上进、品学兼优的好学生，连续三年被评为校优秀少先队员。在课堂上，她专心听讲，思维活跃，进取发言。作业书写工整、漂亮。多次在校内的书写比赛中获奖。课后她是教师的好帮手，同学的好伙伴，深得大家的喜爱。她性格文静，兴趣广泛。异常喜欢阅读，很多的阅读，开拓了她的知识面。她坚信“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。今日她很荣幸能成为一名升旗手，这是教师和同学对她的信任，她必须能出色完成这一任务。让五星红旗冉冉升起，迎风飘扬！
升旗手事迹
z是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上进取回答问题。教师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还进取参加学校和班级组织的各项活动，在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持，中午看书的时候，有些小朋友书一向翻个不停，好像心静不下来，可是z同学总是看的津津有味，还时不时的露出浅浅的微笑，对书的热爱让他比很多同龄人多了几分灵巧与自信，以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。
z是一个好学上进，谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑，跟同学友好相处有不错的人缘。平时总是严格要求自我，在各方面都能以身作则，是教师不可缺少的得力助手。课堂上，她进取发言，回答问题声音响亮，朗读课文语调优美。翻开她的作业本，无论是课堂作业还是回家作业，每一次都是一丝不苟地完成，丝毫不马虎，那端正的字迹，让人看了赏心悦目。课余，她还能自觉地阅读很多的课外书籍，拓宽自我的知识面。一份耕耘，一份收获，她在学习上取得了优异的成绩。
他们都用自我的勤奋与努力赢得了大家的肯定，是我们学习的榜样，我们每个人都有无限的可能，只要你能有恒心，有信心，找对自我的方向，相信成功也会向你招手！
升旗手事迹
五（1）中队的...同学是个十分懂事、善于思考的好学生。自秋季转入我校以来，进取融入班团体，各方面表现出色，是教师的好帮手，同学的好朋友。她学习习惯养成好，上课听讲专注，课后作业认真，不论哪门功课，都能踏踏实实，持之以恒，一年来取得了各科总评全优的成绩。陈徐菲同学关心团体，友爱同学，乐于为同学服务，进取完成教师交给的各项任务。一年来先后获得“数学家简介卡制作”金奖、“30秒单人跳”第三名、数学节“数独活动”铜奖、古诗文大赛三等奖、艺术节优秀作品奖等。期望陈徐菲同学在今后的学习中再接再厉，克服不足，争取更好的成绩，成为优秀的毕业生。
北京升旗手训练营作文
今天是国庆长假的第三天，我与爸爸妈妈决定去北京观看升旗仪式。
早在周末的一天，我们就来到了，那里人山人海，有的在跳舞，有的小朋友在玩耍，还有的老爷爷老奶奶都在看升旗仪式。
我们首先来到升旗，我与爸爸妈妈先到检阅台，检完之后，就坐下来休息一会儿，接着就来到中央，这时候中央的旗杆就会随着国歌的响起，随着国旗升起，鲜艳的冉冉升起，国旗也随着国歌的奏乐，在中心的，显得格外的庄严和肃穆。
然后，在升旗台前，我们来到，看到了亲手升起的，这时，国旗在我面前升起，好像是在欢迎我们的到来。
最后，在上，我看到了亲手升起的大，这时，国旗也缓缓降下，升起的大也随着国旗升起，它是用先烈抛头颅洒热血换来的，这时，我的眼眶里不禁流下了晶莹的泪水，国旗在我眼里也变得更加高尚了。
我们离开，来到升旗台旁，看到了亲手升起的，这是我最难忘的一次升旗仪式，也是我最难忘的一刻。
北京升旗手训练营作文
10月2日，我和妹妹一大早就起床了，随着国庆的到来，今天我和妹妹又是升旗手了！
我们带上妈妈一起来到学校，妈妈向保安叔叔拿了国旗，就兴冲冲地来到了操场，还看到了几个正在早锻炼叔叔、阿姨。
来到旗杆下，先把升旗用的绳子理好，我迫不及待地让妹妹拉住绳子就把国旗扣好在锁扣上，妈妈让妹妹两只手握着绳子做好升旗的准备。我则是左手拿着绳子，右手紧紧抓着没有固定那端的红旗，像怕它拖到地上弄脏了一般。
一切准备就绪，妈妈看着我们说到：“我要放国歌咯，你们准备好啊……”随着国歌“起来，不愿做奴隶的人们……”地响起，就连在操场上几个运动的叔叔阿姨都对着国旗开始行注目礼。姐姐右手一挥，左手随着妹妹手里的绳子上升而配合着……在保安叔叔的指挥下，国旗伴随着国歌时快时慢地升到了旗杆的顶端。我把绳子拧在一起固定在了旗杆底部的装置上，还担心的扯了扯生怕绳子松掉。一切全部搞定，我们抬头看着旗杆顶端迎风飘扬的国旗，甚是激动。因为今天的天格外的湛蓝，所以显得国旗无比鲜艳美丽，国旗上的五角星也在熠熠生辉！
最后妈妈给我们拍了几张照片，结束回家！
我和妹妹到家后兴奋地和妈妈说：我们明年还要参加！
升旗手事迹
仇彤同学是五（7）班的班长。她兴趣广泛，知识全面，思维敏捷，成绩优异。课堂上有她响亮清脆的回答，课后有她关心群众的身影。她用心参加学校组织的各项活动，自信地展示自己的风采，更以为班级争荣誉为己任。她是当之无愧的老师的得力小助手，工作上认真负责，把班级管理得井井有条，得到同学的肯定，老师的赞赏。
相信这天被评为光荣升旗手的她，会以此为新的起点，继续坚定不移地向自己的目标前进！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
升旗手事迹
大家好！我叫徐思凝，来自三（3）中队。今日，我能荣幸的成为一名升旗手，是教师和同学们对我的信任，我必须会珍惜这次机会。平时，我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的完美事物。我从小就喜欢看书，常常与书为友，以书为伴，在书的海洋中遨游。同时，学校打造的书香学校理念，更是养成了我每日阅读的好习惯。书就像一个循循善诱的教师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。我会记住今日这个光荣的时刻，鞭策自我，更加严格要求自我，在各方面精益求精，不辜负教师和同学们对我的期望。多谢大家！
北京升旗手训练营作文
经过了漫长的等待，周一终于姗姗来到，我心潮澎湃，因为今天我是升旗手，一名光荣的升旗手。
早八点，太阳已经很热，20多分钟曝晒后，我的额头尽是细密的汗珠。只听见《运动员进行曲》响起了，激动得我不由得紧张起来，也难怪，听说上周的升旗手们练习了三十几遍，仍出现了错误，而我们至今才练了10遍呀。我的心里没底了，立定在操场上不停地摆动着旗杆，不知哪种倾斜角度才是最标准的。
同学们入场，主持人的发言，旗手们的介绍，一切按序进行着，该轮到我们出旗了。此时，音乐声响起，那一瞬间我的大脑突然一片空白，不知该如何是好。幸亏一旁的大队辅导员印老师提醒，我喊起了练习过无数次的口令，“起步走！……”迈起了训练了一星期也还算有些整齐有力的步伐，登上了升旗台。不料护旗手张可鑫同学可能也跟我一样的紧张，搭扣时竟然忘记把下面的那个拉扣搭上，我赶紧传给另一个护旗手，手忙脚乱中我们调整好绳子，这时国歌前奏曲响起了。
旗台下，一片整齐的国歌唱起。一开始，我手中把绳的速度怕是有些慢了，印老师在旁边一个劲儿地提醒我“快点快点、再快点”。催促中，我反倒镇静下来，加上我自以为豪的节奏感，国旗在缓缓上升，没有断断续续，算是挺流畅的，在国歌最后一个音符落下时国旗也按时升到了顶端。我长舒了一口气，心想这下该算是成功了吧，抬眼望望，红红的五星红旗显得格外鲜艳。
可事与愿违。最后系绳时，因为手心满是汗，一下子没抓牢绳子，旗向下滑了一点，幸好台下的同学们没在意，我吐了吐舌头，重新拉紧，并把绳子绕在把手上。刚系了一圈，就有一节垂在了杆子上，如果这时散下来重新系怕是来不及了，我只得硬着头皮，“将错就错”，眼见着那么一段绳子半松半垮地垂在了那儿，好像打了败仗垂头丧气的士兵，我懊恼极了。
仪式结束后，印老师让我将绳子重系一遍。说来也怪，这次我八秒钟就搞定了。看来，精彩的表现，来自于精心的准备。
升旗手事迹
五（7）中队的中队委员一个活泼开朗阳光正直的男孩。他尊师敬老乐于助人友爱同学关爱弟弟妹妹。学习上主动进取上课认真听讲课堂上总是能看到他高举着手进取回答问题幽默风趣是大家的开心果。他爱动脑筋爱思考喜欢阅读。智力拼图乐高手工制作是他最喜欢的娱乐。爱因斯坦是他最喜欢的一位科学家。能成为一名光荣的升旗手一向是他的梦想他感到十分的高兴与自豪。感激教师与同学们给的这一次机会他会珍惜升旗手这一荣誉一如既往地坚持优良的道德品质时时激励自我学习上不骄傲不退缩取长补短好好学习天天向上。
升旗手感言
老师们，同学们，大家好!我是五(2)班的猪猪同学。我是一个活泼开朗的男孩，感谢老师和同学给我这一次机会，让我光荣地成为一名升旗手。在校，我在上课能认真地听讲并按时按量地完成作业。如果有不会的，就去问问别人，直到弄懂为止。我还积极地参加学校组织的各项活动，也荣获了许多证书。如：英语词汇竞赛二等奖，篮球竞赛三等奖。在家，我是父母的开心果，第当父母有不开心的时候，我都会去安慰他们，使他们开心。我还能帮父母做一些力所能及的事，减轻他们的重担。谢谢大家，我的话讲完了。
升旗手发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我叫张欣逸，来自四(1)班。
我的爱好十分广泛，但最爱还是看书。只要稍有空闲，我总会捧着书津津有味地读起来，《昆虫记》《窗边的小豆豆》《上下五千年》等都让我百读不厌。读书，丰富了我的生活，开阔了我的视野，让我变成了一个知识丰富、文明有礼的小女孩。
读书之余，我也渐渐爱上了写作，我的博客“花开朵朵”已经在中华语文网上安家快一年啦!编辑叔叔阿姨们经常把我的文章推荐为“精华博文”，我还在《辅导员》杂志、《少年智力开发报》等报刊上发表过文章呢，在上学期的 “我与经典有约”征文比赛中我获得了全县一等奖的好成绩。
今天，我站在国旗下，成了一名光荣的升旗手，心里无比激动、自豪，看着亲手升起的五星红旗，我仿佛听到了祖国对我们的召唤，同学们，让我们奋发努力，不懈进取，将来用知识和智慧来报效我们伟大的祖国吧!
谢谢大家!
敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好，我是四(3)班的班长虞雪纯，非常荣幸的成为本周的升旗手，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，心里无比激动与自豪。这也是同学们给我的支持老师对我的信任。 弹钢琴弹古筝是我的特长，参加各类的比赛和演出，我也从中获得了荣誉。溜冰，游泳，打羽毛球是我的最爱。我活泼开朗，成绩优异。在班级里我热心帮助大家，以班级体的荣誉为骄傲，在家里我孝顺父母，力所能及地做家务。 在新学期里，我会更加努力，取得优异的成绩，我相信，今天的我会比昨天的我做得更好!谢谢大家!!
位老师，同学们：
“风雨送春归，飞雪迎春到”，在这乍暖还寒，春意渐近的日子里，哈二职全体师生在经过了一个假期的休整之后，精神饱满地迎来了2006年新的学期，揭开我们新学期工作和学习的序幕。
回首我校的发展历程，我们曾经辉煌过，曾经在全市同行中率先走上名校、强校的平台。在教育事业快速发展的今天，我们学校又迎来了新发展的大好时机，为实现我校的跨越式发展，为实现友谊的再次腾飞，打造友谊教育品牌，我们全体师生员工都要抓住机遇，勤奋努力，开拓创新。
老师们，同学们，生存和发展是一个老而弥新的话题，是一个永恒的主题。学校要生存发展、要做大做强，它需要我们全体教职员工继续以敬业精神、奉献精神和创新精神做为自己的精神动力，用主人翁意识、忧患意识、学习意识、质量意识、服务意识时时提醒自己，在各自的'工作岗位上做出优异的成绩，打造我们自己的教育品牌。品牌就是标准，如果我们能再创同行第一，那我们就是萧山民工子女学校的标准，如果同学们能在学习上勇夺第一，那你们以后就是学习中新的尺度。
老师们，同学们，在每个人的一生中，会有许许多多的机遇。要善于把握机遇，机不可失，时不再来。抓住机遇，创造机会，永远是强者的行动指南。不要整天叹息，埋怨命运，其实机遇就在你的身边，关键就看你如何识别和利用。机遇永远青睐于有准备之人，没有准备，只能眼看着机遇被别人把握。
同学们，每个人的机遇都不同，因为没有一个人的处境和条件相同。这是客观存在，不用讳言的。但这并不是说，主观努力不重要。主观努力是把握机遇、创造机遇的关键。法国科学家巴斯德说过：“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”这句话简洁地说明了机遇和自身的关系。当苹果落地的时候，一般人是不会去思考其中奥秘的，牛顿的头脑有准备，抓住了，发现了万有引力。在黑暗中看见物质闪光的不仅居里夫人一人，但居里夫人抓住了，发现了镭。人的一生就有大大小小的多种机遇，水平越高实力越强，机遇就越多，就越容易抓牢。埋怨机遇不来、命运不公的人，往往没有从自身找原因，所以有什么样的实力就有什么样的机遇。
同学们，在我们的校园中也充满了许许多多的机遇，这些机遇有的就可能蕴含于你平凡的工作和学习中，蕴含于各种大大小小的活动之中，这些活动大到学科竞赛、技能展示，小到班级、团支部组织的活动。只要你热情参与，认真投入，你就会把握住每一个机遇!
航天英雄杨利伟与大学生们座谈时曾说：“珍惜机遇吧，机遇是留给每一个有准备的人的。”
老师们、同学们，新学期，新起点，新的起点，有着新机遇在等待着我们，让我们团结起来，脚踏实地，抓住机遇，勇于创新，为实现我们共同的目标，快快启程吧。
最后预祝老师们、同学们在新学期身体健康，心想事成，学习进步、工作顺利!
升旗手发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是五（x）班的宣xx。
两年前，由于父母工作需要，我跟随他们从西安千里迢迢来到上海，走进了"东二"这个温暖的大家庭。在这里，我遇到了亲切的老师和友爱的同学。在大家的帮助下，我很快适应了新学校的生活，取得了很大进步。我先后荣获"最大进步小陶子"称号和"多才多艺小陶子"称号。
在上海市小学生优秀作文征文活动中荣获"三等奖"，在"cctv—10少儿英语风采大赛"中荣获"优胜奖"、这些荣誉的取得离不开学校的培养和老师的鼓励。今天，我作为一名光荣的升旗手，第一次站在这里，感到无比自豪。我一定不辜负大家的期望，完成好这次升旗任务。
今后，我会更加努力学习，争取更大进步，做一名合格的"东二学子"，为母校争光！
谢谢大家！
升旗手自我介绍_升旗手的自我介绍
同学：
大家好，我是四(2)班的陈博。
每天看见同学们迈着轻快的脚步愉快地走进校园，我感到非常高兴，因为我爱同学、爱老师，更爱我们美丽的学校。
我的.爱好兴趣非常广泛，课外时间喜欢弹电子琴、琵琶、阅读等等，并且认识了许多的好朋友，他们对我的帮助非常多，让我获得了很多的进步。
我喜欢阅读，《格林童话》、《心灵鸡汤》等好多优秀的文学，我都有兴趣阅读。
我将与大家取长补短，共同进步，力争做一名品学兼优的好学生。
凌欣蕾同学：
大家好，我是四(2)班的凌欣蕾同学。我是一个可爱的女孩，我最喜欢看书、画画、唱歌，还有跳舞。在家里我是爸爸妈妈的乖女儿;在校园里，我是老师的好学生，好帮手。每当看见五星红旗冉冉升起时，我心中就有一个愿望——那就是亲手把它送上蔚蓝的天空。现在，我终于如愿以偿了，我成为了一名光荣的少先队升旗手。红领巾是国旗的一角，少先队是我们成长的摇篮，今后我一定在这摇篮中尊敬师长、友爱同学、好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员。
升旗手发言稿
现如今，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编收集整理的升旗手发言稿范文，欢迎阅读与收藏。
大家好！
我是xxxx。能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。
我的信念：相信自己！
自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿！自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸！从小父母就引导我树立“我能行，我能干”的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。
我的理念：细微之处见精神！
提高全民素质，要从我做起！我从小就养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。
我的经验：作时间的主人！
妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。除了繁忙的学习任务外，我还学习民族舞和儿童画，有的.时候还要参加华夏未来艺术团的排练，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不拖沓，集中精力做事是解决问题的关键。
我的体会：学习着，快乐着！
学习是一件艰苦的事，但如果你善于利用课上时间，提高课堂的吸收率；善于在学习中发现问题，知识能够做到举一反三；善于总结教训，避免重复发生错误，在学习的过程中以认真的态度对待，做到劳逸结合，你会发现学习的乐趣！
我的爱好：快乐的源泉！
我兴趣广泛，会弹古筝，尤其热爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。我从五岁半学习舞蹈，现在是华夏未来艺术团舞蹈团的成员；从四岁半开始学习儿童画，作品曾荣获全国少儿美术杯一等奖两次，二等奖一次。这些兴趣班的学习都是我自己选择的，因此对于它们的学习我带有浓厚的兴趣。我非常感谢父母对我的选择的尊重。
我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家互相学习，共同进步。
升旗手自我信
竞选升旗手演讲稿敬尊的老师，亲爱的同学，大家好！
我是来自初xxx班的xxx，首先，我很荣幸参加这次升旗手的竞选，和各班精英同台竞选。我是一名学习勤奋，积极向上的学生，有着一种不服输的精神，平时我最爱看课外书，那多彩的世界令我留连忘返；我也最爱做数学题，每次攻克难题都能找到最大自信。我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音??在运动会上也经常会出现我矫健的身影。在懂得“一份耕耘，一份收获”中，我荣获了全国“春蕾杯“作文竞赛二等奖，南昌市数学竞赛二等奖，四年级男子跳高第一名。
今天我是来竞选升旗手的，先谈谈对国旗的认识：五星红旗是中华人民共和国国旗。旗面为红色，象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。有一首歌这样唱道：“为什么国旗这样红？是英雄的鲜血染红了它！”由此可见，国旗的庄重，升旗手的任重而道远。当升旗手是光荣的、神圣的。当我看到奥运赛场上一次次升起五星红旗，我的心中波澜壮阔。如果能在新学期的第一次升旗中，亲手把鲜艳的五星红旗高高升起，我将感到无比的荣耀与自豪。爱国并不是要洒血战场，我想通过升旗手来表达我的爱国心，，我虽然没有学哥学姐们的文辞精湛，也没有他们的青松海拔，但是，我有一颗热诚的心，如果我竞选成功了，我会每天比同学来得早，迈着矫健步伐登上主席台，争取每一名同学到校时都能看到五星经旗在风中飘扬，我还会爱护国旗，不会让它们沾上一点脏东西;总之，我会管理好关于国旗的每一件事，尽我所能的爱护它。
升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对我不断进步的嘉奖。
如果老师同学相信我，把任务给与我，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和敢于拼搏的决心，我一定会比其他人做得好！这次我一定能选上。
请同学们为我投上你神圣的一票。
谢谢大家！
升旗手介绍_升旗手事迹【】
xx是3（6）帆航行中队的少先队员。他性格善良，凉爽。在课堂上，他进取地举手发言，思维敏捷，非常活跃。在操场上，他身强力壮，是名副其实的运动达人。在生活中，他热爱班级，团结同学。担任班级宣传委员，认真负责工作，受到教师和同学的喜爱。他的座右铭是只要努力就一定要成功！
我当升旗手
我在北京天安门看过升国旗，升旗手身材高大，穿着橄榄绿的军服，握着步枪，迈着整齐的步伐，排着三列纵队，向升旗台走去。伴着庄严的国歌，国旗冉冉升起，五星红旗迎风飘扬。我很羡慕他们能成为棋手，在天安门升旗。我如果能成为学校的升旗手，那该多好呀！
周五，葛老师叫我与几个同学到少先队大队长那里报道。大队长把我们带到升旗台前说：“下一周是你们班升旗，今天我们来训练一下。”我激动万分，想着如何升好国旗，像天安门的仪仗队那样升旗。我代表的不仅是我个人升旗，还代表我们班要接受全校师生的考验。我们练习了升降旗、做了踏步练习，做了四、五遍后，大队长说：“好了，今天就练到这里。”回家后，我对着镜子，挺胸、收腹，听着国歌，模拟升国旗。那几天我做梦也想到升国旗。我天天从手机短信上、报纸上、广播上得到天气情况的消息，但老天爷偏偏和我唱反调——下雨。结果因下雨而没有升旗，这场雨冲走了千载难逢的好机会。
我想：下次轮到我们班升旗约要168天后，但愿我能再次被选中。
升旗手感言
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx，是来自xx年级xx班这个温馨的大家庭。我是一个兴趣广泛、聪明开朗活泼的女孩子、我喜爱读书、唱歌和画画等等。今天很荣幸当上小旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我难以忘怀的时刻。升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻,同时也是对我不断进步的`嘉奖。
回想，自己从不懂事的小顽童，到光荣地加入了少先队员，在这成长的道路上，我获得了南方电视台少儿频道最佳奖“好学生”，“阅读之星”，“十佳小歌手，旅游小主播优秀奖”等光荣称号；在这些荣誉的背后，不仅有我的努力，也有老师辛勤的汗水，以及同学们热心的帮助。
作为元岗小学的一名学生，我的观点是：学习是我们的第一任务，在今后日子里，我将继续努力，做好老师的小助手，同学们的火车头，严格要求自己，力争做一名品学兼优的好学生，谢谢大家!
升旗手感言
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好!我是初(一)班的xxx。很高兴再次成为本学期的光荣升旗手。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，语文是我的强项。同时我还能兼顾数学和英语，做到语数英三门功课齐头并进。同时音体美各方面全面发展。平时我的其它兴趣也十分广泛，看书、画画等我都乐此不疲。在学校，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。在家中，我是个懂事的孩子。父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。
今天我成为一名光荣的升旗手，爸爸妈妈也为我高兴、自豪，但是我自己知道：成绩只代表过去，以后我会更加刻苦的学习。今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己，请老师们教育我，请同学们帮助我、鼓励我。谢谢大家。