优秀的作文能引发读者的共鸣，让他们在阅读中思考，从而对文文化更加了解和深入思考。优秀作文是一座价值的灯塔，指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。作文应该注重结构的合理安排，每个部分都充分发挥其功能和作用。以下是一篇优秀作文的片段，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。
小学三年级作文：寒冬里的温暖
入冬以来的第一场雪下的很大，纷纷扬扬下了一整天，到了晚上，雪片更加密密匝匝。城市的万物畏缩着，皆禁口不语似的，空气中弥漫着安静和冷字。
临睡前我又看了下窗外，开始担心明天早上能不能按时到校。骑车肯定是不可能了，只有指望小区里那位蹬三轮车的伯伯，这样的天气，我打赌他不会为了挣我的五块钱起早。
六点整，我被闹铃叫醒，不情愿地钻出温暖的被窝，推开窗户一看，雪花还在零星飘落，冷气扑面，我不禁打了个寒噤。刚到楼下，又听到熟悉的唰唰扫地声。是他——一米六五左右的个子，戴顶火车头帽(雷锋帽)，一身黑色棉衣虽破旧但干净利落。他见我下楼，照例不说话，径直朝停在门口的三轮车走去。这是我们俩两年以来的默契：只要逢不好的天气，不能骑车上学的日子，我们就这样心照不宣。至今记得第一次坐他车的情形——“五中多少钱?”我问，“五块”他答。
这次我坐上车发现座位上多了条薄毯子，他边戴手套边说：“毛毯盖腿上吧，风大。”
“哦，谢谢伯伯。”
他下车了，弓着背推着车走，原来是积雪太深。他喘着气，白雾一团团消失在寒风里。
“让我下车吧伯伯，反正快到了。”我分明听见伯伯两个字我叫得特别亲切温柔。
“别，鞋踩了雪到教室里化了，会冻你一天的。小伙子，用功吧，看上学多受罪呀，这么早起!
“伯伯，我昨晚还一直担心你今天不会送我呢。”
“呵呵。”伯伯虽然没有说什么，但是我肯定他把我这句话准确地理解成谢意了。
温暖的旅程小学三年级作文
那年冬天，大雪纷飞……我与父亲走在一条小路上，我们是去接还在工作的妈妈。
我捂着那红红的小鼻子，打着哆嗦，顶着大雪慢慢向前走。父亲见了，连忙把身上的大衣给了我，不知怎么了，是父亲的大衣厚实吗?我渐渐不冷了，我望着父亲，他的脸红扑扑的，但见我看着他，便(故意挺)直了腰板轻松地说：“没事，爸爸不冷。”可他分明打着哆嗦!我准备把大衣还给父亲：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父亲并没有听我的：“爸爸我身体好着呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”
我与父亲继续走着，前面有一道泥泞的小路横在前面，父亲的大手拉着我的小手一小步一小步的走着，我细细的看着父亲的手：手上有几处已经溃烂的冻疮，一道道皱纹也无情的横在了父亲的手上，我紧紧的握着父亲的手我又加上了一把劲好让热量传输更快一些，希望那样可以给他哪怕是一点点温暖。
父亲认为我走累了，一把抱起我，父亲!你可曾想过!我已经12岁了呀!您……我对父亲说：“爸，我不累，让我下去吧!”父亲看起来有些吃力，可他却笑着说：“姑娘长大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不动喽!”我不出声了，静静地望着父亲。父亲头上的一丝白发触动了我的心，我立刻示意到，父亲老了，他的脸上，倒着七横八竖的皱纹，如同沧桑的沟壑一般。
我与父亲，已经到母亲工厂大门口了，我望了望那条小路，望了望那小路上的一串大脚印与一连串的小脚印。此时雨停了，温暖的阳光照亮了大地，当然也照亮了那条小路。
那条羊肠小道，也就是我温暖的旅程。
小学三年级作文：微笑的温暖
如果我不是学生会成员；如果那天不是我当记分员；再如果你只是个球员而不是裁判员；在这个诺大的校园，我们相遇的几率何止渺茫。
可是这个世界是没有如果的，所以我感谢命运，感谢那场球赛，感谢第一次看到你微笑时身边沉默的场景。一次次你的嘴角的上扬都那么熟悉，带着暖意，触动我尘封了两年多不愿提起的回忆，这幸福来得过于突然，我有点紧张，没有事先的演习只好慌乱接应。
不想去承认我还没有长大，但有时候却过分的孩子气，其实我对裁判员存有很大的偏见，第一次陪同学记分的时候，由于没有经验，除了点差错，两个裁判很生气的骂记分的同学，在我心里留下了小疙瘩，让我很讨厌裁判员。生平第一次记分刚好是你吹哨，那时候一样的不喜欢你，却也害怕被你骂，虽然，很矛盾的喜欢看你的笑，一场球赛下来，你的微笑始终是温暖的，不知道那天下午的我，是怎样的一种安宁。
第二个周末，潘组长问我是否有空，在看书的我没有抬头，只提出了一个要求“我记分可以，但是必须是杰吹哨”，潘组长应该是气我的任性吧，有点闷闷的说：“不可以这样子的。”第二次记分真的出错了，你挡在桌子前，有些无奈地说：“你看你又记错了，我帮你挡着，快点改回来。”那么近距离的看你依然微笑的表情，我忽然就有种冲动，像蒙住你的双眼告诉你，你看错了，一如小时候对待堂哥的那种调皮。
校运会开幕式，舞狮队里认不出哪个是你，我纠结了一个上午，那三天，是我最想定格的三天，可以看你跑步，可以看你帮忙记分，关键是可以看你暖暖的笑，即使不热闹却那么美好。校运会结束，有着淡淡的落寞萦绕于心头，在空间里，我有点难过的写下一句说说：短暂安宁，完美谢幕，而我却站在舞台上迟迟不愿离开。
此后，远远的看到你的笑，我的心情都异于常人的好，这个冬天我不冷，真的不冷，因为有你微笑的温暖。
温暖的旅行小学三年级作文
在我成长的过程中，我多次落下眼泪，然而又有许多人来安慰我。
2014年的9月1日，是开学的第一天我心里充满了恐惧，因为我害怕上学，但我又不得不上学，所以，我被迫走进学校，我每走一步心中的恐惧就加大一分，因为离我的教室越来越近了，终于，我迈入了一（3）班，在一（3）班的新集体里没有一个我认识的人，我恐惧得哭了。
我走出了教室，开始在操场上飞奔，跑到了一（1）班我好友的'班，这是我和我的恩师班主任的第一次见面，那天她穿着一条长裙子，一见我便对我说：“你叫什么名字呀？”我答到：“金子煜。”接着洪老师拍拍我的肩说：“好了，别哭啦，上学很有趣的！”妈妈放心地走了。
接着老师又给我安排了座位，她那温柔的目光使我又拾起上学的勇气，我渐渐地喜欢了上学，洪老师并没有和其他老师一样不喜欢我这个转班生，反而还很喜欢我，经常给我机会让我出黑板报、参加比赛，她在我的身上花了许多时间与精力，她也对我很关心，对我很有耐心。
虽然，我的恩师洪老师被调走了，可我永远不会忘记她，更不会忘记与她初次见面她那柔和的眼神，以及她给我的温暖的时光。
温暖冬至作文三年级小学生
李宜潇“yes，冬至到啦!!!”一阵阵欢呼声从四面八方响起。冬至是最有名的节气，是最重要的传统节日。“冬至”也叫“长至节”，还叫“亚岁”。还有一句话叫“冬至大如年”呢!到了这时，北方吃到了新鲜的饺子。那是为了纪念张仲景的救命之恩。可是，我们南方却是吃汤圆。一到冬至家家户户都热闹起来了。尤其是街上的糯米粉店。一看，啊，那糯米粉是白花花。我们总围在一起做汤圆。我拿出一个大大的铁盆，把一大袋的糯米粉，倒在铁盆里;加入温水，妈妈说这样口感好。我慢慢地加温水，一边用筷子搅拌。揉揉搓搓好几次，弄成一大团。呀，又软又白，让我口水直流三千尺。再分成一小块一小块的。我放在手掌心，左搓搓，右搓搓，一看，那个汤圆有两个牛角,尖。我只好再搓，呀，一个“小珠子”在我手上诞生了。妈妈把小汤圆放进锅煮。过了十五分钟，我打开锅盖，哇，一个个汤圆浮到了水面上，我把它们慢慢捞起来。一个个小汤圆上桌了。我夹起来大口大口地吃着，真甜真香真好吃!
温暖冬至作文三年级小学生
冬至在不知不觉中来到了。冬至是我国的传统节日，在我国一直有“北吃饺子、南吃汤圆”的传统习俗。
往年的冬至前夜，奶奶总是早早地将制作汤圆的材料准备好，有堆得像小山一样的糯米粉、碾好的花生和芝麻粒，香气弥漫在整个屋子里。奶奶总是细心地和好糯米团，我也总是迫不及待地来搓汤圆。我先是轻轻地扯下一小块糯米团，捏一捏，软软的、冰冰的，十分舒服。我慢慢地揉搓着它，渐渐糯米团成了一个个小巧玲珑的汤圆。手心的温暖传递给汤圆，汤圆也散发出温暖的气息。奶奶又捏了几个金元宝汤圆，我疑惑不已，问：“奶奶，你为什么要捏金元宝呢？”奶奶说：“金元宝寓意着你的爸爸妈妈事业顺利，希望你学习进步，也希望我们全家幸福安康、快乐美满。”我又捏了几个形状各异的汤圆，小鸡汤圆代表着鸡年即将过去，小狗汤圆代表着狗年即将到来，小猪汤圆代表着一家人团结友爱，那个又大又圆的汤圆就代表着一家人的团圆和美。搓着汤圆，我们全家都陶醉在这美好的气氛中。
当我夹起碗里的一个汤圆时，我就想着汤圆代表着什么，汤圆散发着香气，勾起了我的食欲。我轻轻地咬了一口，汤圆露出了金黄色的馅儿，我又咬了一口，顿时满口香气。吃着这甜甜的汤圆，我感受到了生活中的美。
冬至，做汤圆、煮汤圆、吃汤圆是为了每家每户都团团圆圆，也是为了除旧迎新，迎接新的一年的到来。
小学三年级冬天的温暖作文：一股暖流进入心底
“怎么了?开门啊!到底发生什么事了啊?”爸爸和蔼的声音传入我的耳朵里，此时的我再也忍不住眼中的泪水，哭了出来。
爸爸拿着钥匙把门打开，抚摩着满脸泪水的我，“遇到一次挫折并不算什么，这次考差了，还有下一次，重要的是要总结经验哦!爸爸相信你下次一定会考好的!”我哭着问：“我……我能行吗?”爸爸说：“当然!爸爸相信你……你永远是最好的!相信自己就能成功的，拼搏一切皆有可能，这可是你常给我说的一句话呀!”我擦干了泪，望着湛蓝的天空，感到了美好……一阵暖流进入了我的心房，我一定会拼搏的，不会再让爱我的人感到失望!
我仿佛在那一刻找到了温暖，这个冬天似乎已经不再冷……。
300字三年级考后反思：有效率的学习 。
温暖的家三年级作文
我非常爱我的家，因为它是一个温暖的家。
在家里，爸爸就像一个大管家，所有的事儿他都管；妈妈就像一个被雇来的丫鬟，各种粗活都要干，还要照顾小弟弟；我是一个三年级的学生，每天完成作业后，就帮妈妈干一些力所能及的活儿，减轻妈妈的负担；我的小弟弟非常聪明可爱，有时胡闹，有时比较乖，很招人喜欢。这就是我的家，请听我给你们讲讲发生在我和爸爸妈妈之间的故事。
我们家非常干净整洁，每天都打扫卫生。可是有一次，我早上起床晚了，匆忙间胡乱一折，忘记了叠被子。中午妈妈下班回来看到了，就问我：“你早上没有叠被子吧？”我犹豫了一会儿，不好意思地说：“对不起，我忘了。”妈妈并没有批评我，而是和颜悦色地对我说：“这是咱们的家，每个人都有责任把它打扫得干干净净，以后不要再忘了叠被子。”我立刻回答说：“好的，我记住了。”我想这件事是我不对，但妈妈原谅了我，我心里感到温暖极了。
记得还有一次，是在寒冷的冬天，我和爸爸去商店买东西，我的耳朵冻得快没有知觉了，手也冻得通红，爸爸看见了，就摘下他的手套给我戴，结果回到家爸爸的手简直要冻僵了，凉得像冰棍一样，而且还感冒了两天。那次我难受得地下了感动的眼泪。
从那以后，我越来越感受到了家温暖，我爱我的家，我爱家里的爸爸、妈妈和弟弟。
温暖作文小学三年级
和往常一样，只剩下我一个人在家守家，大家都去走亲戚了。
不久我的肚子便告诉我午餐时间到了，一出家门才发现外面是这么的冷。于是我披了一件棉袄出去了，来到我经常去的饭店要了一个三块五一碗的粉。
接下来便是第三第四……不久就到我了，我也递给了他一张5块的，或许他们并不想给他钱，只是冲着这句话才给的。当他走到最后一桌时，他又说道：“新年好!新年快乐!”那桌的人并没有要给钱给他的意思，他也不放弃继续说着这句话，但是当他说了好几遍那桌的客人还没有什么反应的时候，乞丐慌了，带着恳求的眼神又对那个人说了几遍，那个人这才不耐烦的说：“这么脏，快走!”乞丐捡起道谢后准备转身离开时。
那桌的一个小孩也对乞丐说：“叔叔新年好，新年快乐!”乞丐转身看了他一眼又转了回来，这时候大家都被这小孩逗的笑了起来，而他的父母则十分尴尬，然而在乞丐转身离开的一瞬间，我看到他的眼睛里有一滴泪水滴下。
他赶紧用脏脏的衣袖擦了干净，或许他这细小的动作没有人看到，那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的离去了……是啊，为什么我们不能向那个孩子一样能，给人一个心灵的温暖。
作文《温暖》小学三年级
生活中的点点滴滴，任何的小事都会让人感动，让人感到无比温暖。
记得那个周末，我见天气大好，阳光明媚，令人振奋，便决定出去走走。
路两边的招牌看得我眼花缭乱，天空忽然又下起了小雨，使人郁闷许多。忽然发现路边有个乞讨的小男孩，这个男孩还很小，看来家中只剩下他一人了，十分可怜。我走上前去，这男孩面容很憔悴，可以说是骨瘦如柴，看了更加可怜。
我掏出口袋中的.零花钱，都放进了他的破碗里。虽然这点钱对我们来说不算什么，但对这个小男孩来说，就是希望，就是活下去的希望，能吃上饱饭对他来说也成问题。
只见一个老奶奶走了过来，老奶奶步履蹒跚，手中拿了个碗，想必也是乞讨的，可出乎我意料的一幕发生了：老奶奶走到小弟弟前，摸了摸他的头，将碗中的钱全倒进了男孩的碗中，离开了。接着人越来越多，都给予了男孩祝福与希望。忽然天又放晴了——这一幕打动了我，让我感到无比温暖。
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温暖的家三年级作文
我有一个温暖、温馨的家。
在我家里虽然我是最小的，但是最快乐的！因为我的姐姐、妈妈、爸爸都很温暖。就拿我认为比较温暖的几件事来说吧。我的姐姐跟我是双胞胎，经常为了一件小事吵起耿，甚至打起来呢。那是一天下午，因为字典我和她打了起来，我手被她打流血所以哭了，这时姐姐赶紧过来安慰我说：“你别哭了，我去给你拿个创可贴，要不然你也给我弄流血？行了，字典给你我不用了。“说完字典就给我递了过来，赶紧跑去拿创可贴了。
我的爸爸是外表长得一点也不温暖，但内心很温暖的人，听听他的故事吧。那是一天早上，我发烧了刚睡醒，无精打采，测了体温，有40度。只见爸爸拿着温度计看，我想坐起来，可以感觉很疲劳使劲儿却坐不起来。爸爸说你发烧了。他让我吃了点饭，接着带我去医院看了病拿了药，又赶紧回家倒了水让我吃了药，过了会感觉舒服些。又过了一会我感觉有种说不出的难受，爸爸说那是你没吃多少饭就吃药的原因，又出去买了些面包让我吃了点儿。到中午，看我没有什么事就放心去上班了。
我温暖的妈妈。每当我和姐姐打架，只要有妈妈在，我都不用受伤，因为妈妈会把我俩分开。这件事是这样的。一天晚上，我和姐姐在写作业，因为姐姐一直说话我就开始烦了，让她闭嘴。可她就是不，因为这个打了起来。……噼噼啪啪，打的热火朝天。这时，妈妈过来说：“别打了，出来一个来客厅写。”我和姐姐谁都不去。妈妈说：“那你们不许再打了。”妈妈刚到客厅，姐姐又小声骂我：“youcrazy……”。于是我告妈妈说姐姐骂我crazy，这时妈妈凑到我耳朵边对我小声说：“赶紧写完，咱们出去散步，只带你。”妈妈说完，我心里顿时感到很温暖，作业不一会儿就写完了，妈妈就带我出去了。
温暖三年级作文
一天下午，体育老师领着我们班上的49位同学来到操场上，热爱体育的我刚刚还在那边嘻嘻哈哈，转眼间面无表情，因为体育老师刚才说：“今天测试50米*8、就是从这头跑到那头这样来来回回跑4个来回，共计400米”我在心里暗暗的问自己：400米，能行吗？我带着这样一个疑惑开始了起跑。
我死死的盯着老师的手，生怕自己落在别人的后面，我是参加长跑社团的，这点小路应该没问题。
开始跑了！我就像一只离弦的箭一样“嗖”的飞了出去。起初，我暂居第四的位置，后来，我意识到：只有坚持不懈，才能取得成功，因为阳光总在风雨后！我像一只扑食的老虎，猛地加速，成为了第一名，已经超出她们大半截了，我不禁有些飘飘然，可是，我一想到我刚刚成为第四名的原因，就又加快了些。
三十米，十五米，一米！耶！我得到了第一名的好成绩！回到班，我才有些炫耀。
是啊，阳光真的总是会在风雨后，我也只是在凝神的时候才会想起这件事，这将成为我人生的精彩片段！
温暖的作文三年级
我说：“人生如歌，谱写出与众不同的乐谱，每一个符号都代表了酸甜苦辣;人生如画，记载了我们的人生，每一个线条都描述了我的思想与感情;人生如舞台，感情主宰我们，每个旋转和跳跃都代表了我们的青春活力!”
孟郊曾说过：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”用成绩，学业，报答您，只要您那会心一笑，在那一瞬间，我就满足了，跌倒时，您用双手搀扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼泪;孤单时，您用臂膀温暖我，用感动的语言填补我的心;脆弱时，您用微笑给我自信，用哲理的话在慢慢的将我“扶起”
最近成绩的下降，您也跟着我担心起来，那皱在一起的眉头，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成绩，让我原有的信心不知所终，换来的是烦躁的心情。
夜，清冷，点点星光缀于天幕。
月，皎洁，灼灼光华淡雅弥漫。
风，微凉，丝丝寒意渗透而来。
孤单失望的我，对这个原味的人生，有了一丝丝的厌烦，她渐渐地走来对我说：“竞争的社会，是不会留下失败的人”心中猛的一颤，是啊!我应该用行动来超越别人，应该一直向前走，懦弱的人，没有资格存留。一句不起眼的.话，却让我的受益匪浅。谢谢您，从您的话中让我感到了亲情的温暖，和你那无私的爱。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一副多姿多彩的画，那么苦难则是一个必须经历的过程;如果说人生是展现的舞台，那么受伤则是一个必不可少的路途。
亲情的温暖和爱是世界上最宝贵的，拥有它的人将会一生幸福，你拥有了吗?
【范文二】。
每当我看见脚腕上一道流星般的伤痕时，总会想起一双温暖的手。
那是一个初秋的下午，我背着书包从学校蹦蹦跳跳地出来，天气真好啊!我走着走着，突然觉得脚被什么卡住了，隐隐有些作痛。我低头一看，呀!脚居然卡在石头缝了!
一个正要去接孩子的阿姨看见了，急忙一路小跑赶上前，问：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢?”我看着阿姨清秀的脸，刚要说话，可一阵剧痛令我连说话的力气都没有了。只好看看阿姨，又看看卡在石头里的脚。好痛啊!
阿姨伸出手，扶着我，那双软绵绵、温暖的手令我忘怀。我的脚被阿姨从石头缝里拔了出来，流了许多血。阿姨开口了：“小朋友，要不我扶你回家吧!”我呆呆地望着阿姨，她见我不动声色，又说：“走吧，你这样走不回去家的。”我说：“阿姨你没有别的事么?”“我没事。”我看着阿姨微笑的样子，不忍拒绝她，便在她的搀扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打开家门后叫我扶稳墙后往屋走。这时她的手机响了，我注视着她接电话时焦急的样子。她一挂电话，我就问她：“怎么了?”她笑着回答：“没事，我忘了接孩子了。”说到后面，她的微笑消失了。我便让她赶紧去接孩子。
望着她奔跑的身影，我的眼睛不由湿润了。多么善良的阿姨啊!祝她一生平安!谢谢那位阿姨!
温暖的家三年级作文
“我想有一个家，但很多人都没有他……”每当听到这首歌时，我就觉得自己很幸福，因为我有它！
我的爸爸，是一个工人，每天风吹雨淋，做着劳累的工作，但他还是笑着说：“为了这个温暖的家，我要顽强，我要拼搏，我要奋斗!”
我的妈妈，是一个买烧烤的'，每天也是在寒风中工作，但他还是笑着说：“为了这个温暖的家，我要努力，我要坚持不懈，我要锲而不舍！”
我，是一个初中生，每天风吹不到，雨淋不着，在教室里，很轻松的，但我还是笑着说：“为了这个温暖的家，我要认真，我要积极，我要好好学习！”
我的妹妹，是一个小学生，每天也跟我一样，轻松的动一下嘴，动一下手就可以了，但她还是笑着说：“为了这个温暖的家，我要认真听讲，我要动脑思考，我要专心致志！”
范文三：小学生作文温暖的家。
我很喜欢雨天，在下雨的时候，我感觉到了家的温暖。
家让我不会淋到雨而感冒，在家里爸爸妈妈陪伴着我度过快乐的每一天。
我出生在莲花二村，我在那里生活了六年。在最后几个月，知道要搬走时，我念念不忘地看着我的家，看着把我从小抚养大的家。在那里我和许多朋友们快快乐乐地玩耍，经常玩到天黑才回家。而现在，搬到这个新地方后还有点陌生，朋友还没有那么多。所以我常常想念莲花二村那个家。
不过，只要有爸爸妈妈在的地方，就是我温暖的家。
班级的温暖三年级作文
“加油！加油！”操场上的呐喊声此起彼伏，这热火朝天的场面，成功吸引了我的眼球。一不留神，脚却被墙角划伤了。我只好一步一步艰难地回到教室。“呀！”一个声音传入我的耳朵，“你怎么搞的？！都出血了！”同桌急切地问。“一不小心弄得，没事儿。”我忍痛低声回答。“走！去医务室看看去。”他背起我就往外走。同桌小小的举动，让我心间充满了爱的暖流。
温暖，也是赛前的一个拥抱。那次拔河比赛，赛前我们小组很多人无比紧张。其中一位同学走过来拥抱了大家，并鼓励说：“齐心协力就没问题。”不知为什么，紧张的心竟然慢慢平静了下来。大家从容面对，一鼓作气，出乎意外地赢得了比赛。
无论何时何地，一句话一个动作，总能激发我们的潜能，亦或鼓励、帮助到我们；如果我们每个人都行动起来，温暖岂不可以无时无刻地围绕在每个人的身边？！
给予温暖三年级作文
数学老师幽默，英语老师有说服力，音乐老师和蔼可亲。我最喜欢的是我的语文老师，他给我带来了很多温暖。
二年级开始时，一位新的班主任刘老师来到我们班。她三十多岁，身材高大，魔鬼形状，卷发，时尚优雅。一双会说话的眼睛亮亮的，随时随地传达重要信息。站在那里，我没有生气，但是没多久我就感觉到这个老师不一样了。
刘老师是一位好老师，他生动活泼地讲着冷知识，让我们津津有味地听着枯燥的课堂。在寒冷的冬天，一个温暖的故事能让我们奋起，温暖；在炎热的夏天，一首清新的诗可以让我们感到凉爽。有时候让人笑，有时候让人哭。有一次在《落花生》班，刘老师给我们讲了什么叫只讲体面人。顺便说一句，他谈到了网上一个特别流行的视频，“帽子姐姐”，他的作文，，是高超和简单的。一个同学的鼻涕掉到嘴里，但他还是聚精会神地听，用生动的例子让我们明白了深刻的本质。渐渐的，我越来越喜欢语文课了。
刘小姐充满活力，用她的温暖驱动着我们。到了二年级，我们班的规模在同年级更低，体育更差。所以每次刘老师和我们一起上体育课，我们就跑，刘老师和其他同学就在她旁边打羽毛球。我看到她左边跨步，右边荡秋千，扣球时跳得很高，就像一个张开的弓；救球时，箭飞得像只聪明的鹿。看到这一幕，我们不禁在体内涌出一股力量，加快了脚步，疾驰而去。跑啊跑，我们的身体越来越好，跑啊跑，我们班连续三年在田径运动会上获得第一名。
总有一些刻骨铭心的事，总有一些温暖可以驱走寒意。谢谢你的教导和鼓励，刘先生，让我在失败后重新站起来。你真是个好老师！
温暖三年级作文
世界上有各式各样的声音，或高或低、或轻或重。有些铿锵激昂，震撼人的内心深处;有些婉转动听，使人余音绕梁;有些尖锐刺耳，叫人心神不宁。但有种扣人心弦的声音，使心灵受到慰藉，那就是“天籁”。
小时候常和妹妹一起脚踏车到公园玩。公园里孩童的嘻笑声，鸟儿们的燕语呢喃，树上蝉鸣声，这些都是幼时的记忆，一辈子都忘不了的天籁。午后的一场雷雨，结束了这一次的玩乐，震耳欲聋的雷声，清脆如珠的雨声，迫使我们离开公园。
大自然所谱出的乐章是天籁，风吹过树梢所发出的沙沙声，山间流水的声音，青蛙嘓嘓的叫声，都是大自然的天籁，我在大自然中听见了海的辽阔，听见了流水的曲调高昂，听见了山林之中的清寂。
天籁可以是寡言的父亲对儿女的叮咛，可以是歌手撼动人心的歌声，可以是婚礼上愿意陪他到终老的诺言;天籁是教室里的读书声，天籁是操场上的游戏嬉戏声。
天籁是无所不在的，只要轻轻地闭上双眼，仔细地侧耳倾听，便能听见生活中的天籁。天籁能使人平静，它缤纷了生活中的色彩，滋润了万物的心灵。每当在困惑中听见天籁，总是让我忘了一切烦恼，彷彿一切都有了希望。
天籁，抚慰了痛苦的灵魂;天籁，恢复了人的安静、坚定、欢乐;天籁，温暖了每个人的心。