主持词的开场白要简洁明了,用一些形象生动的词语来引起听众的共鸣和兴趣。下面是一些精心挑选的主持人的范文,供大家参考和学习。
诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
女:清明雨纷纷,
男:白花祭亲人。
女:缅怀先烈英雄事,
男:热泪盈眶祭英魂。
女:烈士业绩照千秋,
男:星星火炬代代传。
女:生为炎黄子孙我无比自豪,
男:生为龙的传人我无尚光荣。
女:我们是新世纪的,
男:我们是新世纪的接班人。
女:从小立下报国志向,
男:当好建设者和接班人,
女:谱写中华新篇章。
合:调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始:结尾:
下面由常老师宣读比赛结果。
请获得一等奖的同学到台前来领奖,伸出你热情的双手为他们喝彩。
请获得二等奖的同学到台前来领奖,同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结。
女:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典。
男:今天,我们积淀智慧,传承文化。
女:我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代,可以把每条人生的道路变成壮举;。
男:让我们记住这郑重的承诺,
合:我们,要让先烈的鲜血染红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天!
各位嘉宾,老师们,同学们,清明节“踏青、寻路、展未来”经典诗歌诵读活动到此结束。谢谢大家!
诗歌朗诵比赛主持词
乙:我们把文化作声响,
合:现在开始!
甲:担任今天评委的一共有6位老师。
乙:他们是:卜校长、孙校长。
甲:下面比赛开始。
甲:五月属于春天,
乙:春天盛开着鲜花,
甲:鲜花伴着歌声,
乙:绚丽的五月如诗如歌。
诗歌朗诵比赛主持词
合:大家下午好!
男:总以为青春是一簇火,光彩而热情。
女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨。
男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,
男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。
女::青春是一首诗,只一句就百转千回。
男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开。
女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹。
男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都。
女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源。
男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
合:今天就让我们诵吟千古美文,弘扬祖国文化,同经典相伴,与圣贤同行。
女:白雪公主的到来让我们的校园成了童话的城堡,请欣赏五年级同学带来的童话剧《白雪公主》。
男:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,"六一",这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。下面请听四年级的诗歌朗诵《庆六一》。
女:有一个节日在六月,在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;它采集太阳的颜。
色,汲取大地的汁液,切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。请欣赏一年级诗歌朗诵《六一快乐》。
男:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,担心的父母总是用焦虑的目光等待;当我们用稚嫩的小手拿起铅笔,疑心的老师总是目光专注,三年级的同学深深《感谢》关心他们的人。
女:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长。一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康,我们二年级都是努力奋进的好《儿童》。
男:在知识的海洋里我们贪婪的汲取知识的琼浆,在动物的王国里《老狼请客》却别有风趣,请看四年级带来的精彩。
女:有一个节日在六月,在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。请听一年级同学的诗朗诵《六一》。
女:五千年的华夏文化光辉灿烂,在浩浩五千年的时空里,古诗文就像一串璀璨的明珠熠熠生辉。请欣赏三年级的诗歌朗诵《乡愁》。
男:我自豪,我拥有现在,我骄傲,《我有一个强大的祖国》,请看五年级同学的骄傲。
女:腹有诗书气自华,颂中华千古诗文,让我们的校园充满诗意,让我们的心灵沐浴书香。
男:五年级的童话剧——《白雪公主》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:四年级的诗歌《庆六一》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:一年级的诗歌《六一快乐》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:三年级的诗歌《感谢》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:二年级的诗歌《儿童》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:四年级的故事《老狼请客》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:一年级的诗歌《六一》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:二年级的诗歌《献给快乐的孩子们》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:三年级的诗歌《乡愁》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:五年级的诗歌《我有一个强大的祖国》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
结束语:
男:诗歌,是文学殿堂里一颗最亮的明珠。
女:诗歌,是历史长河里一座的山峰。
男:美妙的诗歌,可以陶冶我们的性情。
女:美妙的诗歌,可以净化我们的心灵。
男:美妙的诗歌,可以培养我们读书的趣味。
女:美妙的诗歌,可以激发我们生命的活力。
男:诗歌的美妙,在于她的纯粹。
女:诗歌的美妙,在于她的恒久。
男:让我们诗歌的翅膀,穿越广漠的高空,横越无边的海洋,到一个鲜花盛开的王国,寻找一份心与心的交融。
女:让我们诗歌的精灵,畅饮古典的美酒,细品现代的清茶,到一个硕果累累的王国,寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔,就可以收获五彩的诗篇男:让我们在书香中学会思考。
女:让我们在书香中学会感悟。
女:让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!
诗歌朗诵比赛主持稿串词
男:下面请先欣赏一7班为我们带来的《点亮微心愿,共筑中国梦》。
女:一7班的小弟弟、小妹妹每次都会给我们带来不同的惊喜。接下去,让我们去看看一8班的精彩演绎——《少年中国说》。
男:每一棵小小的蒲公英终有一天都会载着自己的梦想飞向远方,请听一9班《蒲公英的梦想》。
女:神州大地,美丽中国。请欣赏一10班的《中国梦》,掌声有请!
男:小小儿童,美丽中国梦。一年级专场到此结束!请一年级同学安静排队、有序退场。
男:二年级专场——现在开始!首先请欣赏二7班的《我的中国梦》。
女:掌声有请二8班带来《我们共同的梦》。
男:谢谢二8班的同学们,接下去为我们带来诗朗诵的是二9班,他们朗诵的题目是《我的中国梦》。
女:梦想是美的,心愿是美的。下面请欣赏二10班《画》。男:古语有云:少年智则中国智,少年强则中国强。掌声有请二11班为我们带来《少儿强》。
女:最后,我们将欣赏的是二12班的精彩演绎《中国梦》。男:风雨兼程,丰功伟绩。从大家的诗歌中,我们读出了永恒的命题。二年级专场到此结束!请二年级同学安静排队、有序退场。
男:三年级专场——现在开始!首先请欣赏三7班为我们带来非常有诗意的《中国梦》。
女:掌声有请三8班的红领巾们带我们一起去《相约中国梦》。男:接下去,为我们带来诗朗诵的是三9班,他们朗诵的题目是《梦想中国》。
女:中华5千年历史长河,一副悠悠地美丽画卷。下面请欣赏三10班《我的梦,中国梦》。
男:神州大地,美丽中国。祖国的未来由我们少年儿童齐力建设。三年级专场到此结束!请三年级同学安静排队、有序退场。
男:四、六年级专场——现在开始!我们的中国,我们的中国梦。让我们跟着四7班的同学们一起去《共筑中国梦》。
女:掌声有请四8班带来《点亮微心愿,共筑中国梦》。
男:谢谢四8班的同学们。我们6年级的大哥哥、大姐姐们满怀抱负,心向祖国。他们满腔热血,将为我们带来《少年中国说》。
女:最后,我们将有请上今天诗歌比赛的最后一个参赛班级——六9班,听听他们的《飞扬吧,青春》。
诗歌朗诵比赛主持词
合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!
甲:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
丙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。
丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
戊:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长,
为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听......
结尾。
甲:让我们,聆听.
乙:完美的人生是美与爱编织的,让我们走进的世界!
丙:月光是人憔悴,究竟如何?让我们拭目以待!
丁:如歌的人生,似梦的青春,又会带给大家怎样一番滋味。
戊:让大家一起攀上去寻找美丽!
甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐!
乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受!
合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!
小学诗歌朗诵比赛主持词
合:大家下午好!
王:古典如风,淡烟平野谁画青山远:
张:庄雅若兰,浅草水湄我伴花飞舞。
张:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
王:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
合:在这隆冬来临之际,我们将用深情朗诵希望,用诗歌升华梦想。
张:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
王:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。
张:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
王:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
王:我们吟颂那些优美的诗歌,它们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。
张:读千古美文,同经典相伴。
王:诵中华经典,与圣贤同行。
张:下面我宣布建湖中专中职部“庆元旦—迎新年”晨读诗文朗诵比赛。
合:现在开始!
王:如果说母爱是一叶小舟,父爱就是一片海洋;我们乘坐在小舟上,畅游在幸福的海洋。
张:我们都有一个独一无二的家,作为中职生的我们应该懂得珍惜家的温馨和美好。古语有云:树欲静而风不止,子欲孝而亲不在;谁言寸草心,报得三春晖。
合:下面就请欣赏由14(12)班带来的诗朗诵《如果有一天》,掌声欢迎他们。
王:大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。
张:生命诚可贵,爱情价更高。那么现在就请大家听听14(15)班同学有什么要向橡树说的。有请他们为大家倾情朗诵舒婷的朦胧诗《致橡树》,大家欢迎。
王:当前方布满了失望的余烟,失败的苦痛,请别忘记那轮火红的朝阳;
张:若眼前充满着惆怅和叹息,请释怀,明天的曙光会让我们鼓足勇气继续起航。止住那充满忧愁的叹息声,相信未来,热爱生命。接下来就请欣赏15(9)班给大家带来的青春宣言——诗朗诵《相信未来》,掌声欢迎。
张:我有一个可爱的祖国,它哺育着我们,呵护着我们。
王:我有一个富强的祖国,滚滚长江流不完我对他的赞美!
张:我有一个独一无二的祖国,我要歌颂他,赞美她!
请欣赏15(11)全体同学给大家带来美文朗诵《我的祖国》。
王:您从韶山的小径走来,在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶,怅望万里江天枫叶如染。
张:长征路上,千军万马之前:也是您用一支笔,一个声音,道出了中华民族的必胜信心——“数风流人物,还看今朝”。
王:下面请欣赏15(12)同学给大家带来的诗朗诵《沁园春—雪》、《沁园春—长沙》。
王:知恩图报是中华民族的传统美德,我们应该感恩父母赋予我们生命;感恩老师教会我们成长;感恩帮助过我们的人,他让我知道什么是善良;感恩伤害过我们的人,他让我们学会坚强。
张:学会感恩就是多一份理解,少一份指责;只有懂得感恩,学会感恩,生活才会幸福,心灵才会清澈,你就是天下最富有的人。
下面请欣赏由14(11)班给大家带来的心灵鸡汤——美文朗诵《感恩》。有请。
张:古往今来,有多少像岳飞一样的仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血,风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾,下面请欣赏15(10)班带来的诗朗诵《满江红》。
王:相信命运的人,只是为自己的懒惰找到了一个美丽的借口,敢于挑战自我的人,才能放飞梦想,创造属于自己的辉煌与奇迹!
张:下面请欣赏14(14)的诗朗诵《命运与挑战》,大家掌声欢迎。
王:一首《我的祖国》怎能传达尽炎黄子孙的浓浓深情?
最后请欣赏由14(13)为我们带来的诗朗诵《热爱生命》和《祖国呵,我亲爱的祖国》。
王:每次我们品味经典,都会发现每一句话语都韵味深长。
张:每次我们品读诗歌,都会觉得每一个汉字都分外有力。
王:今天我们欢聚一堂,畅想未来。
张:明天我们振奋精神,凝聚力量!
王:让我们把中华民族伟大复兴的使命。
合:担在肩上!
张:把我们伟大的祖国建设得更加。
合:繁荣富强!
张:愿同学们带着诗歌般的激昂与宽广,在新的春天里。
诗歌朗诵比赛主持词
开场白:
男:尊敬的各位领导、老师。
女:亲爱的同学们。
合:大家下午好!
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;。
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化。
女:打造精彩人生底色。
合:xxx来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。
结束语:
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
合:xxx学校““诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。
诗歌朗诵比赛主持词
男:亲爱的同学们:
合:大家好!
女:xx年前的10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,主席在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告:“中华人民共和国、中央人民政府成立了。”从此,中国发生了翻天覆地的变化。
男:中国共产党领导中国人民推翻了三座大山,建立了社会主义的新中国,进行了卓越的社会主义现代化建设,取得了举世瞩目的成绩。
女:我们热爱祖国,大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!
男:为了庆祝祖国--华诞,营造浓郁的校园文化氛围,丰厚同学们的文化生活,激发广大学生的爱国热情。
合:今天,我们在这里举行--市汶水学校“我爱你,中国”共迎祖国--华诞爱国诗歌朗诵比赛。
女:下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师,担任本次活动的评委有亓俊发校长,刘培忠校长。
男:德工处韩程章主任,办公室窦会东主任,财务办公室孟庆琢主任,教务处王爱东主任。
女:德工处亓勇主任,亓卫国主任,教务处赵万军主任,总务处朱建国主任。
让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
男:为了公平合理的进行朗诵比赛,下面我宣布比赛办法。
1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。
2、采用10分制,分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。
去掉一个最高分,去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。
女:3、配乐朗诵的,配乐所需磁带等自备。
男:4、比赛将在级部内评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖一名。
具体评分标准如下(共五项)
1、朗诵诗歌能紧紧围绕“我爱你,祖国”的主题,充分应用诗歌这种文学形式,来讴歌我们的祖国,内容生动感人,诗歌结构严谨,文字简练流畅,具有较强的思想性。
——3分
女:现在我宣布xx市汶水学校“我爱你,中国”共庆祖国xx华诞爱国诗歌朗诵比赛正式开始。
下面以热烈的掌声欢迎学生代表孙晶晶、孙浩致国庆祝词。
串联词
请第一支参赛队伍上场。
(参赛队伍站好后)
男:我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国,我要把美好的青春献给你,我的祖国。下面请听《我爱你,中国》。
请一号代表队退场,二号代表队上场。
女:你是月亮树下动人的歌唱,你是美丽的家园祥和的目光,我赞美你的大地永远安康。
请听《祖国颂》。
请二号代表队退场,三号代表队上场。
男:我们欢乐的笑脸,比那春天的花朵还要鲜艳,我们清脆的歌声,比那百灵鸟还要婉转。
请欣赏:《少年,少年,祖国的春天》。
请三号代表队退场,四号代表队上场。
女:飘扬吧,伟大的旗帜,高高的飘扬在我的心上,飘扬吧,胜利的旗帜,高高的飘扬在世界的东方。
请欣赏《旗帜颂》。
请四号代表队退场,五号代表队上场。
男:是你给了我生命,是你给了我力量,是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。
请欣赏:祖国,我爱你》。
请五号代表队退场,六号代表队上场。
女:愿你永远没有忧患永远宁静,愿你月儿常圆儿女永远欢乐,愿你逆风起飞雨中获得丰收。
请欣赏:《今天是你的生日,祖国》。
请六号代表队退场,七号代表队上场。
男:金秋的风,送袅袅暗香而来,霜中的菊,献片片芳菲一季。
请听《写给祖国母亲的歌》。
请七号代表队退场,八号代表队上场。
女:我们都有黄色的脸和黑色的眼,我们都拥有一个,共同的家园。
请听《我们都是中国人》。
请八号代表队退场,九号代表队上场。
男:我的飞翔是不屈不挠的追求,我的飞翔是一往无前的歌唱。
请听《希望,展翅飞翔》。
请九号代表队退场,十号代表队上场。
女:黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血,长城是我的手臂,泰山是我站立的脚跟。
请听《我骄傲,我是中国人》。
请十号代表队退场,十一号代表队上场。
男:采一束美丽的鲜花,把生活打扮的热情明亮,在祖国--华诞的节日里,让心和鲜花一同绽放。
下面请欣赏七年级四班曹艳晨同学创作的诗歌《祖国颂》。
请十一号代表队退场,十二号代表队上场。
女:在这伟大的时代,让我们纵情歌唱。像一群海燕,在广阔的海洋上,迎着风浪,勇敢的翱翔,奔向胜利的远方。
请欣赏第十二支参赛队伍带来的《我爱我的祖国》。
男:请同学们稍等片刻,请允许我们的统计员核对分数。
获奖情况
下面宣布本次比赛的获奖情况:
初一级部:
一等奖获得者:--班;二等奖获得者:--班--班
三等奖获得者:--班。
女:初二级部:
一等奖获得者:--班;二等奖获得者:--班--班
三等奖获得者:--班。
男:初三级部:
一等奖获得者:--班;二等奖获得者:--班--班
三等奖获得者:--班。
在这里,让我们以热烈的掌声对评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢评委老师,您辛苦了!
老师们,同学们,--市汶水学校“我爱你,祖国”共庆祖国--华诞爱国诗歌朗诵比赛到此结束,请同学们按顺序离开会场。
诗歌朗诵比赛主持稿
合:大家下午好!
丙:这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人,丁:我是。
甲:我是。
乙:我是。
乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂。
丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化:。
甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。
丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
乙:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
丙:也预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
丁:从懵懂的幼年走到略谙事实的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰清颤。
乙:感谢xx班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事。
丙:人生有四味——酸甜苦辣,
甲:感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁:一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。
丁:感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。
甲:下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丁:感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香,琅琅书声传文明。甲:踏进坪田学校,时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。
结束语。
甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;
丁:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
丁:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。甲:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!
丙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲:愿五千年文化的血脉永久传承。
丁:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!合:xx学校经典诗词歌赋朗诵比赛,到此结束。
谢谢领导!谢谢老师们!
诗歌朗诵比赛
今天是。
到了比赛时间了,我们按照秩序坐入座位。开始了,顺序是四(1)、四(2)、四(3)、四(4)班。首先是我们班四(1)班,他们表演得非常的好。看了看老师,台下马上传来如雷的掌声。”好“!我自己心里想,不仅想吼出来!,还有其他几个班,也表现的很好,比如四(2)陈维醒的我骄傲我是中国人。和四(2)班的于林忆。
比赛结束了,我们虽然已经离开了现场,但是我们还记着,想着他们的成绩!!!!!
四年级:杨毅。
诗歌朗诵比赛主持词
合:大家下午好!
男:在这个温暖的冬日,我们欢聚在泌阳中学,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。
男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。
女:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。
女:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
男:读千古美文,同经典相伴。
女:诵中华经典,与圣贤同行。
合:泌阳中学20xx年古诗文诵读大赛——现在开始!
诗歌朗诵比赛主持稿
尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们:
大家好!
我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天,在这里举行“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”。
本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张巍炜副校长、督导处张一泓主任、政教处张君明、王玉琴主任、团委书记王云虎老师、语文教研组长薛颖芝老师、初一、二、三办公室主任,我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
下面我宣布:璜塘实验学校(初中部)“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”现在开始。
1、首先请欣赏初一(4)班给我们带来的《念奴娇·赤壁怀古》,掌声有请。
2、初一(4)班的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物,从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。接下来,初一(2)班同学给我们带来了朗诵《满江红》,让我们以热烈的掌声欢迎他们上台表演。
3、初一(2)班的一首岳飞的《满江红》,让我们心情澎湃,心中不由涌起强烈的爱国之情。让我们一起再来欣赏初二(7)班的朗诵—《满江红》。
4、“数风流人物,还看今朝!”我们敬爱的毛主席一首《沁园春·雪》道出了“今朝”的风流人物不负历史使命,敢于超越历史上的英雄人物的雄心壮志,并且必将创造空前伟大的业绩的自信和伟大的抱负。下面请听初三(5)班的诗朗诵《沁园春·雪》,掌声欢迎。
5、正是有了毛主席等无产阶级革命家和无数仁人志士,为了崇高的理想不断奋斗,才有了我们的新中国。下面请欣赏初三(7)班带来的诗朗诵《我的理想》,让我们用掌声欢迎他们。
6、奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代,涌进了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔有作为的年代!我们的祖国历经炮火的洗礼,终于站起来啦!终于强大了!接下来请听诗朗诵《祖国》,表演者:初三(10)班。掌声有请。
7、是啊!我们亲爱的祖国站起来啦!我们的祖国无比强大!我们的心情是多么激动,我们的心情是多么豪迈!初一(1)班的同学们想用最真挚的情感赞美我们的祖国,下面请听诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,掌声欢迎。
8、同学们,我们的祖国是多么美好,多么伟大啊!让我不由地想为祖国唱支歌,下面请听初二(8)班的朗诵《祖国,用青春的名义为你唱支歌》,掌声有请。
9、我们是新世纪的新一代,祖国的明天我们担起重任!不管前进的道路多么坎坷,我们的心中都有我们伟大的祖国,我们愿意与祖国一路同行。最后请听初二(5)班的诗朗诵《一路同行》,掌声欢迎。
现在我宣布:第21届校园艺术节“爱国诗词”朗诵比赛现在结束。谢谢各位领导、老师的光临,再见。
诗歌朗诵比赛主持词
合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!
乙:伴随着春天温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
甲:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
乙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
甲:今天,我们聚集在这里,一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。
甲:首先介绍一下在座的评委老师,他们分别是段留堂老师、段素婷老师、程喜云老师、陈刚林老师、孙志华老师、李好忠老师、刘瑞峰老师、王香云老师、赵九慧老师、夏伟堂老师。
乙:风风雨雨中,欢欢闹闹中,不知不觉中我们即将走过六年,在六年中不知有多少美丽的回忆留在心间,下面请欣赏六年级一班朱萌萌同学带来的《六年的回忆》。请郝慧杰同学做准备。
甲:在风雨和阳光搅和的日子,是谁点燃希望的火种?是谁照亮神州的一山一水?是谁精心描绘着中国的版图?是它,一面金色的旗帜。下面有请郝慧杰同学带来的《感谢旗帜》,请邢俊峰同学做准备。
甲:同学们,我们在祖国热烘烘的胸脯上长大,会不会在困难面前低下头?请听六一班邢俊峰带来的《向困难进军》,请陈孟奇同学做准备。
乙:雨过天晴,在你的心中或许会出现绚丽的彩虹!或许一切已经过去,所有的困难和痛苦已成过眼云烟,迎接你的将灿烂的阳光和美好的明天!到底是什么样的呢?请陈孟奇同学告诉你吧!下面是陈孟奇同学为大家带来的《在天晴了的时候》。请夏振阳同学做准备。甲:撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。请欣赏六二班夏阳阳同学带来的《雨巷》。请沈艳茹同学做准备。
乙:下面请听《乡愁》,请李艳敏同学做准备。
甲:当你啼哭时,母爱是温馨的怀抱,当你咿呀学语时,母爱是耐心的教导,当你生病时,母爱是布满血丝的双眼。请听五一班带来的《妈妈的爱》,请段佳玲同学做准备。
乙:有人把老师比作蜡烛,有人把老师比作辛勤的园丁,有人把老师比作太阳,还有人比作耕耘者,播种者等等!请听段佳玲带来的《赞美老师》,请朱玉东同学做准备。
甲:下面请听朱玉东同学带来的《教师颂》。请五年级二班的王晨阳等同学做准备。
乙:五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼。经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代。祖国如此伟大,我怎能不爱它!下面请欣赏:王晨阳等同学为大家带来的《祖国啊!我亲爱的祖国》。请薛寒蒙同学做准备。
甲:一个中国诗人在剑河畔的一次漫步,给我们的文学史留下了一个传诵至今的名篇。也让我们在感受诗人的浪漫笔触,挚爱情怀和挥之不去的离情别绪时,生动理解东西方文化的交流与沟通,深深沉醉于人类共同的向往和追求的理想境界。下面是薛寒蒙同学为大家带来的《再别康桥》。请李纪双等同学做准备。
乙:春天携着吉祥的祝福,捧着芳香的花束,唱着动听的歌谣又一次来到我们中间,下面请听《拥抱春天》。请四年级一班的段阳林同学做准备。
甲:蓝蓝的天,白白的云,清清的水;是我们地球妈妈美丽的容颜;可是今天地球妈妈却越变越老,充满忧愁和烦恼。我想做一个孝顺的孩子,让地球妈妈变得年轻,逗地球妈妈开心欢笑。请听诗歌朗诵《地球妈妈》。请沈艳贞同学做准备。
乙:下面请听《老师,您好!》,请段嘉宁同学做准备。
甲:春天来了迈着轻盈的步履,春天来了带着生命的气息,春天就这样悄悄地来到我们的身旁,春天就这样深深地扎根我们的心中,下面是段佳宁同学为大家带来的《春天的童话》。请四年级二班的邢梦迪同学做准备。
乙:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的,下面有请邢梦迪同学为大家带来《老师,辛苦了》。请朱颖同学做准备。
甲:在浩瀚无边的宇宙,有一个美丽的地球。它是人类的家园,它是太阳和月亮的朋友。下面请欣赏《地球,万岁》,请袁亚囡同学做准备。
乙:“中国人”,多么简单的字眼;“我是中国人”,多么神圣的话语;“我骄傲,我是中国人”,多么自豪的呼声!下面请欣赏《我骄傲,我是中国人》。请三年级一班的郝丽敏同学做准备。
甲:是谁,用青春丈量了生命的宽广,是谁,用汗水韬敛了太阳炙烈的光芒,是我们辛勤的劳动者,是劳动者用勤劳的汗水谱写着生活的赞歌。请欣赏由郝丽敏同学带来的《献给-——五一劳动者》。请邢梦瑶同学做准备。
乙:人们,因为劳动而幸福,因为幸福而劳动,劳动是人类的天职,劳动是人类的本原,劳动创造了人类和世界。请欣赏《劳动之歌》。请段晓鹏同学做准备。
甲:下面请欣赏《我们都是五一》,请三年二班的邢晓颖同学做准备。
乙:童年,是一首清新的歌,我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃。童年,是一幅纯蓝的画,我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河,在心间流淌。我是多么的不想长大,下面是邢晓颖同学为大家带来的《不想长大》。请薛华同学做准备。
甲:五星红旗,迎风飘扬,东方雄狮,引颈高吭。我们的生活天天向上,亲爱的祖国繁荣富强。请欣赏《祖国妈妈》,请邢晓钰同学做准备。
乙:下面请欣赏《老师辛苦了》。
甲:第一篇章的个人展示进行完了,下面进行第二篇章集体朗诵。首先有请三年级一班朗诵为《为成长鼓掌》,请三年级二班做准备。
乙:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长。一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康。实践中有苦有甜,体验中有酸有辣。然而——酸甜苦辣都是营养。请欣赏三年级同学带给我们的诗朗诵《少先队员成长的足迹》。请四年级一班做准备。
甲:你是威风凛凛的雄师,你是舞动神州的雄风,你是点燃文明的圣火,你是高高飘扬的五星红旗。你有一个神圣的名字,那就是——中国,我深深爱着的祖国。下面请欣赏《敬礼,祖国妈妈》。请四年级二班做做准备。
乙:父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。同学们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。下面是四年级二班为大家带来的《献给爸爸妈妈的歌》。请五年级一班做准备。
甲:下面请欣赏五年级一班为大家带来的《我的祖国》。请五年级二班做准备。
乙:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,今天我们努力学习本领,明天我们才能把祖国建设的更加美好,请欣赏五(2)班的《中华少年》。请六年级一班做准备。
甲:我们用日月精华谱写劳动者华美的诗篇,我们用生命激情讴歌创造诗画人生的旋律。劳动创造了世界,世界因劳动而富有。我们歌唱劳动,我们赞美劳动者。下面由六年一班给大家带来《劳动者之歌》。请六年级二班做准备。
乙:下面请欣赏六年级二班给大家带来的《中华少年》。
甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲:飞扬的青春,散发着无穷活力;。
乙:年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。
合:让我们进入美的享受,诗歌的海洋!
结尾。
甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐!
乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受!
合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!
甲:诗歌,让我们陶醉。
乙:诗歌,让我们震撼。
合:诗歌,让我们思想升华。
甲:诗歌的余韵,在我们心中回荡。借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力。
乙:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌甲:让我们在诗海拾贝。
乙:让我们步入诗歌的殿堂。
甲:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长。
乙:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。
合:谢谢大家。
诗歌朗诵比赛主持稿
甲:尊敬的老师:
乙:亲爱的同学:
合:大家下午好!
丙:这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人,丁:我是xxx。
甲:我是xxx。
乙:我是xxx。
乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂,
丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风,
丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化:。
甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵,
乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,
丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量,
甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
乙:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。丁:现在我宣布,xx学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始。
乙:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
丙:也预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
丁:从懵懂的幼年走到略谙事实的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰清颤,
丙:穿越时空的隧道,我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中。追逐着那颗最明亮最皎洁的月光。下面请欣赏xx班带来的《追月》。请xx班做好准备。
甲:这是一首描写悲壮惨烈的战斗画面。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年纪做好准备。
丙:人生有四味——酸甜苦辣,
丁:诗人往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中,下面请欣赏xx年纪带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
甲:感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁:一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,
甲:一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的xx班为我们带来诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丙:感谢xx班的精彩朗诵。在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——。
乙:同样在我们中华诗词的瑰宝中,仍然是一个响亮的名字。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
乙:让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年级做好准备。
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。
丁:感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。
甲:下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丙:说:“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
乙:感谢xx班带来的精彩朗诵。“万里赴戎机,关山杜若飞”她是勇赴国难,驰骋沙场的战士;她是花木兰。
丙:“悠然南山,饮酒采菊”他是隐居山野的诗人,他是陶渊明,下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丁:感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香,琅琅书声传文明。
甲:踏进坪田学校,时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。
甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;
丁:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
丁:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。
甲:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!
丙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲:愿五千年文化的血脉永久传承。
丁:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!
谢谢领导!谢谢老师们!
诗歌朗诵比赛主持稿串词
掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;。
欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;。
接下来请出九年级二班祁龙同学,和他的《老师,辛勤的园丁》;。
最后有请八年级赵宝生同学,为我们朗诵《献给老师的诗》。
(二)小学组。
掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;。
有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;。
接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;。
请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊,老师!》;。
欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;。
请出三年级杨雯娟,和她的《老师,辛苦了!》;。
最后,掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。