初中学生幸福演讲稿（汇总21篇）

中学生演讲稿可以涉及各种话题，如校园生活、社会问题、科技发展等。这里为大家精心挑选了一些中学生演讲稿的范文，希望对大家有所帮助。

初中学生演讲稿

同学们，晚上好。

学校为什么鼓励大家参加社会实践?参加社会实践是一项伟大的举措，一，它可以丰富你的暑假生活，增加你的生活阅历，了解公司的运作。为以后的人生铺路。二，他可以让你体会到，什么才是工作的滋味，什么才是社会，什么才是挣钱。通过对比，让你看清什么才是大学生活，大学生活该怎么过?三，他可以锻炼你的毅力，扩大你的交际，提高你的为人处世的`能力。

实践出真知，你如果认为自己是蛟龙，这是你表现的时刻，如果你曾被人鄙视，这是你反驳的时刻，有些同学在学校时如鱼得水，跨出校门，不见得比班上学习成绩最差的人更优秀。所以，无论你平常表现如何，这都将你是舞台。

以上是给大家介绍的激励，希望可以帮助到您哦!

大学生幸福观演讲稿

演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键。下面是小编为大家收集关于大学生幸福观演讲稿，欢迎借鉴参考。

陷入沉思，我的幸福观是什么?也许是经历过痛苦的人，才知道怎样更深的体会生命的真谛，经历了生死别离的人，才知道健康和生命的意义。我的幸福观，离不开健康和快乐：

让我的父母晚年健康、幸福。人走到晚年，经历了世上的风风雨雨，身心疲惫而脆弱。如果说他们年轻时有坎坎坷坷，那时他们有足够的心力和体力可以承受，到了晚年，他们的幸福我们做子女的是一定要参与并为之努力的。尽管我知道，对他们来说，子女的幸福就是他们的幸福和满足，而让他们有惬意的生活和健康的身体，也是我人生中最大的心愿。无论走在那里，无论到了那个年龄段，他们都是我永久的精神家园，这世上什么都可以弃我远去，唯有父母的关爱会永远为我守候，守住他们的健康，就是守候自己的精神家园。

我要我的爱人和孩子健康，快乐。世界上可以追求的东西有好多，金钱、名气、地位……，但我还是深信只有健康的身体和一颗充满爱的心灵才能体验生活的美好。我希望我们沐浴着相互关爱的目光平安的生活在一起，相信只有完整、健康的家庭才是心灵最终的栖息地。我们可以不要成功，不要别人艳羡的目光，也不要所谓的荣耀，只要平安、健康、互爱，彼此相携。

我的兄弟姐妹和我的朋友的快乐对我也很重要。虽说人生最终是一场寂寞的旅程，但同是行路人，一路上有他们相伴，看一路风景，听一路歌声，他们的关爱是洒在我生命旅程上的缕缕阳光，温暖并照亮了我的人生，有了他们，生命不孤单，有了他们，人生才灿烂。

最后我还要我自己也快乐健康。我知道，生命因了牵挂而多了分量。我的健康快乐是我父母晚年幸福的一部分，是爱人事业辛劳奔波的大后方，是儿子身心健康成长、快乐的依傍，是爱我的朋友和亲人心心相牵的方向。

我想我的幸福观大抵就如此了。苍天眷顾，让我拥有了这么多的幸福，我已经很感恩了。唯愿老天继续呵护我的这份幸福，至于有没有那500万，又有什么关系!

海伦·凯勒一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，随着又丧失了说话的能力。然而就在那黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优秀的成绩从大学毕业，成为一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的作家和教育家。她走遍美国各地和世界许多国家，为盲人学校募集基金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得各国民众的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。1959年联合国曾发起“海伦·凯勒”世界运动。

海伦·凯勒幼年得病致残以后，愚昧而又乖戾，几乎是无可救药的废物，但后来却成长为一个有文化修养的大学生。这确实是个奇迹。无怪乎马克·吐温说，19世纪出了两个杰出的人物：一个是拿破仑;一个是海伦·凯勒。这个奇迹可以说有一半是海伦·凯勒的老师安妮·莎利文创造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。从这里可以看出对残疾人进行特殊教育的重要性。海伦·凯勒幼时还得到文学、艺术、科学界许多知名人士的关怀和帮助，不但使她受到教益，更重要的是给她以精神慰藉。书中频频说到的科学家贝尔(电话发明人)等社会名流同她交往，读之很有兴味，使人很受启发。

当然，海伦·凯勒学习上的惊人成就，主要还应归功于她发愤图强的精神和坚韧不拔的毅力。我国伟大历史学家司马迁脍炙人口的名句：“左丘失明，厥有国语;孙子膑脚，兵法修列。”这里所歌颂的，不就是这种惊天动地的发愤精神吗在这个意义上说，海伦·凯勒不但是残疾人的楷模，而且是值得我们每个人学习的。

海伦·凯勒用“忘我就是快乐”来克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她说：“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。”一句话，她以人之乐为己乐。正因为如此，这个双目失明、两耳失聪，几乎与世隔绝的姑娘，才能那样热爱生活。她会游泳、骑马、滑雪、下棋，还喜欢欣赏戏剧演出，参观博物馆和名胜古迹，从中汲取知识的养料。青年海伦·凯勒赖以克服困难、茁壮成长的这些高尚品质，也是她此后把毕生精力贡献给盲人事业的思想基础。

……。

海伦的。

散文。

《假如我能看见三天》最初发表于美国《大西洋月刊》，想象丰富，文思有如泉涌。她对生活的那种热爱、执着态度，不能不让人为之感动。

今天早上去超市买苹果，架上的苹果堆得小山似的，每个都透出诱人的粉色(是一种叫红粉佳人的苹果)。

我找到一个袋子，挑了起来。我的眼睛瞄着对面，那边也有一个妇女捡苹果，我觉得她那边的好像比这边的要好点。于是我尽量把手伸得很直，很努力的去拿离我最远的苹果。可当我把它们拿到手中的时候，我发现它们其实并不都是的，也有的苹果的碰过的痕迹，也不是太好看，好长时间，竟也没挑几个满意的。于是我把它们放回原处，开始从手边的苹果挑了起来——先看个头，再看外观，仔细打量，一个个竟像是娃娃的笑脸，粉嘟嘟的，惹人喜爱。而这时我才发现，触手可及的这些苹果，其实比我开始找的要好些。

我的心中竟荡起了涟漪，苹果=幸福果?!多么吻合。我又一次想起了那个经典的小故事:一只小狗问妈妈:“幸福在哪里”妈妈说:“幸福就在你的尾巴上啊!”于是小狗就转着圈想咬住自己的尾巴。转啊转,晕倒了。当它满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时,妈妈说:“孩子,其实你不用费力地想去抓它,只要你抬起头向前走,幸福就会永远地跟在你的身后。”是啊，我不就是这只傻傻的“小狗”——每天努力寻找视线之外的幸福——竭尽全力、一意孤行、一丝不苟的寻找!身心疲惫，一无所获......可我何时留意过手边的幸福呢?为人儿女，为人妻子，为人母亲，我的幸福呢?是花甲之年父母的身体健康?是丈夫的勤劳朴实?是孩子的乖巧聪明?这些不都是上天赋予我的幸福么?可是，在每天平淡无奇的日子里，在繁忙无章的日子里，这些每天伴着我的幸福，竟被粗心的我，执拗的我，疏忽了，漠视了。多么可笑。

你，比我聪明的朋友，在向前走的时候，别忘捡拾起手边的幸福，放在掌心，仔细把玩哦。

每个人都有各自不同的幸福观。

妈妈的幸福观很简单：不需要穿金戴银，不需要荣华富贵，只要父母身体健康，丈夫事业有成，儿女乖巧，闲来打打毛衣，玩玩扑克，饭前锅碗瓢盆丁当响，饭后一家人说说笑笑，邻里和睦——就是妈妈的幸福。

爸爸的幸福观是朴实的：只要父母能够安度晚年，妻子能够开开心心，儿女能够努力学习。看上了新电视，爸爸说很幸福;骑上了摩托车，爸爸说很幸福;用上了移动电话，爸爸也很幸福;甚至，我取得了好成绩，爸爸还说很幸福;喝一壶酒，炒几个菜，爸爸说太幸福了——对于爸爸来说，幸福是那样的多，那样的朴实。

同学们的幸福是单纯的：父母的一个微笑，老师的一句夸奖，朋友一个羡慕的眼神，都足以让他们高兴一天：攻破了一道难题，解决了朋友之间的纠纷，一次小小的活动，都成了千金难买的幸福!

我的幸福观是无处不在的：早晨到了学校，朋友把洗好的桌布拿来;上课回答问题正确;下课同学们一起玩耍;回家后吃老爸削的苹果;听喜欢的音乐;写一会儿作业;看一会儿电视——都是很大的幸福呀!

“没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的悠然;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿——生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置、自己的光泽、自己的声音!”

真的，幸福就是这样简单，这样容易得到!朋友，当你明白这些时，你会发现，在不知不觉中，你已经很幸福了!

初中学生演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自七三班的王涛，今天我演讲的题目是《老师，您好》。

老师，您好!您们是火炬;传递知识的火焰，您们是露珠;滋润饥渴的小草，您们是大船;运载我们的梦想。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了您们的心血与汗水，无不来源于您们的培养!

老师，您好!您的身上凝聚着我们滚烫的热血。您甘作人梯，呕心沥血，献身教育，在自己的岗位上默默奉献着青春年华，造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人，用笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花朵!

老师，您好!默默无闻育人，宁愿染白双鬓，让花朵绽放。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，用辛劳汗水和智慧编织无数耀眼的光环。深夜，当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!

老师，您好!我永远忘不了您轻风细雨般的话语，荡漾了我的心灵;忘不了您和蔼可亲般的面容，温暖了我的心田。老师，我想让百灵鸟为您纵情歌唱，歌唱您对我们那无私的爱意!

老师，您好!我能搏击蓝天，是因为您给了我腾飞的翅膀;我能乘风破浪，是因为您给了我无尽的力量;我能永往直前，是因为您给了我无畏的勇气!当我已经能独自飞翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的`风。当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。

在这里，我想用最诚挚的心跟所有的老师说：“您辛苦了!”

我的演讲结束，谢谢大家!

初中学生演讲稿

恭敬的教师，友爱的同学们，大家好！

说到中秋节，只要来过中国的就再熟识不过了，它是中国的传统节日，有着“吃月饼、赏月〞的风俗，而且必需要“团团聚圆〞的。

这是一个漫长而有短暂的夜，碧蓝的天空为自己披上了一件黑色的轻纱，奥秘而又感性。只不过因为这一件衣，把月亮姑娘的半张脸个遮蔽住了。不过不要紧，等到十六，月亮姑娘就会温和地拔开云雾，散发着皎洁的月光，无声无息地覆盖大地，轻轻抚摸着很多炎黄子孙。

因为是中秋，院子外已经看不到有小孩在外嬉戏了，都在自己家品尝着美味的月饼。

我从盒子里拿出一个又大又圆的月饼，上面有紧致的花纹，中间有着“中秋欢乐〞四个打字，用小刀切开，浓浓的蛋黄味就会散发开来，环绕在鼻腔。像月亮相同团团聚圆。再看看，它衣着棕褐色的皮衣，看起来很不起眼，但它总能给人带来意想不到的惊喜。月饼的口味是双黄莲蓉的，咬上一口，回味无穷。有的人狼吞虎咽，恨不得一口吞下去算了；有的人细嚼慢咽，像是在品尝山珍海味。月饼闲闲的，却怎么吃也吃不腻。品尝完这美味的.月饼后，大家的脸上都乐开了花，似乎还沉醉在这美味里无可自拔。

拉开厚重的窗帘。跪在沙发，趴在台上，看着天上的繁星。一闪一闪的星星，对我们淘气地眨着黑白分明的眼睛，扭动着自己的腰身。

天色也不早了，都应当睡觉了。我向大家晚安，向月亮晚安，向星星晚安，想夜空晚安。但愿你们做一个美妙的梦。

初中学生演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“我爱读书”

自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华……我对好书似乎已一份特殊的感情，觉得它是我最好的朋友。

我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我，李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来！”的傲骨，书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫，听他讲诉“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

中学生幸福演讲稿

初中学生演讲稿

学生、来宾、老师和尊敬的评委：

早上好！

我很高兴今天能和你分享我的梦想。我把这个梦想放在心里很久了，这样无论谁在阳光下都能永远幸福地生活。

我觉得这个梦想深深植根于未来。我们可以看到，我们现在离暴力、贫困、疾病、环境污染甚至战争都不远了。大多数人都需要他们从未享受过的东西。然而，我仍然可以坚持我内心深处的梦想，因为我仍然可以看到我们未来的'光明。我相信，总有一天，富国的人真的愿意和穷国的人分享他们所拥有的；总有一天，我们会惊奇地发现，贫穷这个词早已从我们的记忆中消失了；总有一天，我们会一起分享我们的梦想，我们都会为实现我们共同的梦想做出贡献。

我不会只是等待，而是采取行动，活在我的梦里。

初中学生演讲稿

友爱的教师、同学们，大家好！

今日我演讲的题目是“让爱永驻心中〞。

在我看来，世界不必这样做，它付出一切只为向我们展示最好的一面，而这一切对世界有什么益处吗？答案是否认的.。无论人类的生活多么美妙，受益的不是世界。宇宙中的一切，随时都会变化。假如世界一开场就很脏，我们大概会觉得没有关系。但正是因为世界的爱，我们才干够享受这一切。

对于世界的爱，我们人类，又做了什么回报呢？是的，我们回报了，我们疯狂地吸收了世界上的一切，我们贪欲地吞噬着，将世界吞噬得什么都不剩。水污染越来越严重，濒危动物越来越多，森林越来越少，土地越来越沙化。世界在向我们呐喊，向我们控诉：“人类啊！停顿吧！看看这一切，不都是你们做的吗？〞我们的罪行是显然的，但我们仍然不悔改。

惟独一小局部人类良心发觉，为他们的罪行忏悔。即使我们看到这样的改变并准时做出调节，也不完全是出于对世界的酷爱，而是出于我们自身的既得利益。所以，让我们从如今开场，好好地爱这个世界吧。惟独爱上这个世界，才干更好地庇护这个世界。不仅仅是人类，这个世界也须要被爱，也渴望被爱。让爱永驻心中，酷爱这个世界吧。

中学生幸福小的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

什么是幸福?有人说是这样，有人说是那样，要我说幸福就是因人而异，好比一件衣服或者一双鞋，自个儿穿着舒服，才能真正感受到幸福是什么。像我接下来要说的，这就是幸福!

爸爸出差了，打来电话叮嘱我和妈妈在家要注意些什么，我笑着说：“放心，我不会把你的老婆给弄丢的!”电话那头传来爸爸严肃的声音，“那是我的命，你要保护好!”电话这头的我和妈妈，听完都笑了。

妈妈早上给我煮了我最爱吃的红烧排骨，藏在了厨房的大锅里，只为了她不能回家吃饭的中午，我能够从一个人吃饭的失落里得到意外的惊喜。妈妈把红烧排骨藏着是那么的严实，我走回家发现自己一个人吃饭是那么的失落，而我电话里向妈妈赌气的话，却换来了妈妈给我的谜底——红烧排骨在大锅里，妈妈在电话那头笑了，我也在电话这头笑了。

在学校寝室住宿的日子，我和我的同学关系变得越来越好了，她们在我睡懒觉起不来床的时候，给我放美妙的音乐，她们在我因为洗澡太晚没有灯害怕时，她们站在浴室门口陪我聊天，她们在我吃不惯学校的饭菜时，偷偷给我在宿舍里改善伙食。

这一切都让我感到我很幸福，也让我拎得清“这就是幸福”。我知道，我所感受到的都是我的幸福，它们就像是穿在我身上，无比合身的衣服，让我时刻感受到原来我也会生活的那么愉悦。这就是幸福，每个人感受到的幸福都是不一样的，别人感受的是那样，我感受的是这样，这因人而异的愉悦，就是我们所说的幸福。

爸爸一板一眼说给妈妈听的甜言蜜语也好，妈妈藏在大锅里的红烧排骨也好，我的同学给我带来的陪伴和快乐也好，都是我的幸福。这就是幸福，属于我的幸福。

小学生幸福演讲稿年

才能更有效的保障我们学生的安全。

线。

亲爱的朋友啊，就让我们再一次发出最真挚的呐喊吧!

让家园不再有泪水与伤痛!

让生命不再有遗憾与悔恨!

让健康、幸福和平安如星星之火，永远流传!篇三：学校校园安全教育演讲稿。

学校校园安全教育演讲稿----学校校长梅晓勇。

通过教育讲座我们可以知道，在校园发生的许多事故，很多都是教师和当事人对安全意识淡薄，教师的责任心不强，学校管理不到位才发生的。如果教师对安全的认识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避免的。所以首先应提高人的素质，提高学生，家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测事件的意识。学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。学生的安全，是一项牵一发而动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心，政府安心;学生不安全，家长伤心，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的教师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校园建设起着重要的作用。学校的安全工作稍有风吹草动，就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤动。其次应提高社会的协调能力，如：建筑工地要有警告牌和护栏，严禁学生入内玩耍;在马路危险处应设立醒目的警告牌，江河、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。再次，要加强安全宣传教育，不断提高学生的安全意识，思维，习惯，安全防护，应急和自救的技能和知识，做到安全教育“天天讲、月月讲，安全教育常挂心、大家生活才安心”，应从孩子抓起。使安全教育影响孩子的思维和行为，使孩子从小就养成珍惜生命，自律安全的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事。我觉得我们学校安全教育工作应该特别注意以下几点：一、加强门卫值班室的管理，严格门卫工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园，谨防意外伤害事故的发生。

二、每周要对校园内的所有设施、场所检查，消除一切安全隐患。尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查。努力为广大的同学们、教职工创造一个安全的学习、工作环境。

三、经常对全体学生进行安全知识讲座，做好学校晨训的安全教育工作，使广大学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念。

四、对校园外公路必须要高度重视，设交通警示牌，每时每刻提醒学生随时注意安全，提高警惕。

五、对学生普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救的常识、记住几个重要的报警电话：“119”----火警、“110”----报警、“120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、还有生活中要注意的许多安全措施，例如：，怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康等等的安全常识，回家返校路上安全，防溺水。

总之，校园安全是大事，只有群防群治，提高预防意识，加强管理，才能营造充满生机和活力的校园环境，让孩子们健康地成长。为了孩子们的美好未来撑起一片和谐，安康的蓝天，让我们一起努力吧。

小学生幸福生活演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。”每当我听到“劳动最光荣”这首歌曲时，我就非常感动。因为劳动创造了人类，没有了劳动就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上，以勤恳劳动而被人敬仰的人物不计其数。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”辛勤劳动的人就如同这“春蚕”和“蜡炬”一样，燃烧了自己，却照亮了别人。

在我们的生活中，我们身边还有无数平平凡凡的普通人，他们都默默地坚守在自己的岗位上，勤勤恳恳，任劳任怨。有一心扑在教育事业上，把自己的一生献给学生们的辛勤园丁—老师，白天他们给我们上课，晚上很晚回家，还要给我们批改作业;有一年四季不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑的人民卫士—警察，他们保家卫国，不惜牺牲自己的生命;有起早贪黑，不怕脏不怕累的城市美容师—清洁工，早晨，天刚蒙蒙亮，就会看到清洁工在马路上打扫，天亮了，一条干净的马路呈现在我们的眼前;有救死扶伤、不知疲倦的医生，还有守卫在祖国边疆的解放军等等。他们的心中只有一个信念，那就是为了祖国和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任凭风吹雨打，傲然挺立在祖国苍茫的大地上。

因为社会分工的不同，人们的职业类型各异，工人、农民、教师、公务员、打字员、清洁工、服务员……社会需要各种各样的劳动者，每一种职业就像一架大的机器上一个个的零件，每一个都很重要，缺一不可。每一位劳动者就像一个个音符，都很悦耳，都很值得尊重。

在21世纪的今天，我们更应该保持以勤为本的美德，让我们齐唱赞歌：“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”

幸福的家小学生演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我有一个快乐的家。我们每个人的性格都不一样，但这却组成了一首欢快的交响曲。

我的爸爸十分节俭，破了的衣服不肯扔掉，而像宝贝似的珍藏着，打了补丁便继续穿了起来。如果哪一天我出门时，没把家里的灯全部关掉，那他一定会把我臭骂一顿。

我的妈妈特别爱唠叨。上一次，我一不小心着凉了，妈妈就开始唠叨我了，说我不注意保暖，明知道会着凉还对着风扇吹。我就像那孙悟空，妈妈就像那唐僧，一直念紧箍咒，我只好逃进了“避难所”——我的房间里。

我的弟弟特别爱哭，就像是水做的。你听，又来了!这声音可谓是“惊天地，泣鬼神”，就算你把耳朵捂紧了，也没用。只能逃之夭夭了。

我，有着弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。我特别爱看书，一看书，就放佛陷入故事情节，不管别人说什么，我也不受干扰。有一次，妈妈叫我去洗碗，我正看书看得津津有味。直到妈妈在耳边叫我的名字，才把我从故事情节中拉回到现实，把我吓了一大跳!

看，这就是我又快乐，又温馨的家。

小学生幸福演讲稿年

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我曾询问过身边的人，有的人说，幸福是久别的亲人，终于团聚。有的人说，幸福是家人永保健康。有的人说，幸福是无数的金钱，金钱可以买来一切。还有人说，幸福是一首歌，只要专心去听，天涯海角都充满了美妙的旋律。

跟随历史，我们从文人的诗句中去感悟幸福，幸福是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的恬然自得;幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语;幸福是杜甫的“开窗面轩圃，把酒话桑麻”的田园生活。幸福就是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的那种感应;是“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”的那种愉悦。

在平常生活中，幸福随处可见。例如，别人一声亲切的问候和赞扬，生病时家人的悉心照料，这就是幸福的具体表现。就拿山区贫困学生来讲。在山区，只要哪里发生困难，四面八方的人都会来帮助。这就是人们所说的“幸福是患难中人们无私的援助。”

平时，回到家中作为孩子的我们总是厌烦父母的唠叨。刚进门就听见母亲问：“回来了，在学校学得怎样，周测没，考得怎样，全班第几呀……”临走时总是说：“把该拿的东西拿上，钱够不够?不够再拿点。上课一定要认真听老师讲。”殊不知，这就是幸福。

在我的心里，幸福，其实很简单，只要用心去体会，就一定能发现幸福的踪迹。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

小学生幸福生活演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

幸福，犹如一股悄无声息的风，看不见，摸不着，却总是在你身边；幸福宛若一语清风，看不到，触不着，却散发着迷人的香味；幸福就像空气一样，从未离我们而去。

幸福是妈妈浓浓的爱，幸福是妈妈起床时的催促，是吃饭的催促，是睡觉的催促。幸福是生病是妈妈熬的小米粥，是睡觉前暖暖的被子，是出门前的千叮万嘱，是回家时的浓浓饭香，是妈妈灿烂的笑脸眼泪。有时候，往往这我们可以为常的小事情却总散发这沉沉的香味，有时候幸福其实就在我们的身边，只是我们未曾发觉。

幸福是爸爸无言的爱，幸福是爸爸严厉的目光，是爸爸温暖的大手，是爸爸雄厚的雄厚的胸膛，是爸爸坚实的肩膀，是爸爸无情的耳光，是爸爸的长鞭。虽然爸爸打过我，但我能理解他，他是在教育我，他是爱我的，幸福就在日常的点滴中。

幸福是朋友的呵护，是在你伤心时有一个人让你可以抱着哭的感动，幸福是有一个人让你可以依靠，幸福是有人不求回报的一如既往的对你好，幸福是友谊可以彻夜畅谈的朋友，无论蓝颜，知己。幸福就是有一个可以陪你一起哭一起笑一起感动的人。幸福就是拥有一个处处为你着想的大傻瓜。

其实，我们每个人都是幸福的。因为幸福从未远去，幸福就在身边，它一直都在，只是需要我们用心感受，就会发现，幸福真的在不远处，等着你来拾起。

幸福小学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

微风掠过湖面，留下条条波纹；阳光穿过云层，留下丝丝温暖；岁月经过树林，留下圈圈年轮。

窗外飘着朵朵洁白的雪花，树木被大风吹得东倒西歪，天阴沉沉的，凛冽的寒风吹在人身上，让人瑟瑟发抖。

“这星期温度都很低，你注意点儿，别感冒了，在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”您一边帮我收拾着东西，一边嘱咐我道。我点点头，有点不耐烦了，几乎每个星期，您都要这样唠叨一下。您也许看出了我的心思，但只是笑笑，然后不知从哪拿出了一个袋子，递给我。我接过袋子，向教室走去。到了教室后，我打开袋子，发现里面有一条围巾和一双手套，还有一张很小的纸条，上面只写了几个字：注意保暖。我的心中顿时涌上一股暖流。

妈妈，有您，再冷的天，再大的风，都会感到温暖，都会感到幸福。

周末回到家，晚上，我感到全身发烫，十分难受。睁开眼睛，发现我的头上放着一个湿毛巾，您在房间里忙来忙去。看到我醒了，您端着一杯水向我走来，脸上充满了着急与担心，亲切地问我：“怎么样？是不是很难受啊？快把这个药喝了，一会就好了。”我那时晕乎乎的，把药喝了不知多久之后。您又端着一碗姜汤让我喝了，我发现您的眼睛里布满了一条条血丝，但又充满了对我的担心与关爱。我不想喝姜汤，因为闻着太难闻，您于是不知放了什么东西，就闻不到那种奇怪的味道了。半夜时，我好像迷迷糊糊地看见您一直坐在我的旁边帮我擦汗。我不知您是何时才睡觉的，也许您一夜未睡，都在照顾我吧。

第二天早上，您又端着一碗粥过来了。您帮我量了体温，发现我不烧了，才松了一口气，紧皱的眉头也舒展开来。您对我说：“这是你最喜欢的莲子粥，快喝了吧。”我的内心十分感动，不经意间，我发现你的额头上多了几条皱纹，眼睛里是一条条血丝。

妈妈，有您，真的很幸福，你让我感受到了真正的温情。

窗外阳光明媚，一缕阳光照进了房间，十分温暖。妈妈，感谢有您，让我的生命充满了幸福与温暖，因为有了您的爱，这个冬天将不再寒冷。

幸福的短篇演讲稿初中

亲爱的老师、同学们：

幸福是什么?听一首优美的音乐;唱一首喜欢的歌曲;是妈妈的一个鼓励;还是家人一个慈祥的微笑。可我觉得幸福是生病时，远在外地工作的父亲的一个电话问候。

一个寒冷的除夕夜，本该是一家人其乐融融，吃着年夜饭，看着春晚的场面，而我家却很冷清。只有我和妈妈，爸爸被石化公司调到了海外分部工作，每两个月才能回来一次，原本的温暖被打破了，妈妈觉得太冷清了，就决定带着我出去散步，欣赏美丽的烟花。没等妈妈出门，我先跑了出去，却不料，地面结了冰，我滑倒摔进了冰冷的雪堆里。妈妈赶紧把我扶进屋里，这时我已手脚冰凉，浑身麻木了。妈妈看见我不舒服，让我钻进被窝，给我量体温，结果我发烧了。

此时，我特别想念爸爸，爸爸要是现在来电话多好啊。铃铃…，电话响了，是爸爸，妈妈急忙把电话递给了我，我的眼泪不自觉的流了出来，爸爸说：“男子汉要坚强，不要撒娇，妈妈还要靠我保护呢”。爸爸还说了一些鼓励的话，我听到了爸爸在新年时的第一个问候，爸爸遥远的问候让我感受到了独一无二的温暖，让我感受到了无比的幸福。

我怀着这无比的幸福，进入了香甜的睡梦中，让我品味着阿瑟。查普曼几句诗的意境：

那一次的问候比较温暖，

那一次的安慰比较亲切。

那就是爸爸的问候。

我认为这就是幸福，让我感受温暖无比的幸福。

小学生幸福演讲稿年

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我从来没有刻意地追求过幸福，也未曾对幸福的内涵苦思冥想想过。因为我知道，只要我用心感悟，生活中到处都是幸福。

“你抓稳了，抓住我的手……”在一片嘈杂的3路车上，惟独这句话显的那样清楚，仿佛就在耳边。

那是一个老妇人抓住身边的丈夫时的情景。年过花甲的老人明显没有多大的力量，一手抓住扶手，一手护着自己心爱的妻子。他们把外世的人潮涌动，外世的推推挤挤都用自己的肩膀挡在了外面。手是已经青筋暴出，明显没有年轻时的强壮，却多了一份成熟。看着，看着，不禁有一股暖流涌上心头，我诧异——原来爱也可以是这样子的。

晚上，我在灯下看着《简爱》，沉浸在主人公的幸福之中。脑中不禁又想起了那个足可以让时间止步的瞬间。“唔，好香……”抬头一看，只见妈妈手中端着一杯红茶，那是我最爱的。“困了就早点睡吧。不要太累了……”看着桌上妈妈为我泡的茶，一缕一缕清烟飘了起来，不免有些许的幸福感。

一转眼已经到高中阶段了，每天晚上都是妈妈陪在我的身旁，端茶递水的。一会儿又是牛奶、水果的，我对之视而不见，只管抱怨自己有多么多么的累，全然不顾妈妈的辛苦。有人说：人一生下来就是来透支妈妈的身体的。从小在蜜罐中长大的人对幸福视而不见，不知道平平淡淡才是真呐。

幸福，的确不用苦思冥想，因为它就在我们的身边，在身边平淡地发生着的就是幸福。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

小学生幸福演讲稿年

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

关于幸福这个话题，我们从小学谈到现在，幸福究竟是什么?有人说幸福是为了目标而努力;有人说过平淡的生活自由快乐便是幸福;有人说拥有了显赫的地位，拥有了财富那才是幸福。

关于幸福我们首先得知道它到底从何而来?那先来讲一个故事：有一群年轻人，他们四处寻找幸福，可却遇到了比幸福更多的烦恼——忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教，幸福究竟在哪里?苏格拉底说：“你们还是先造一条船吧。”于是这帮年轻人就暂时把寻找幸福的事抛在了脑后。用了七七四十九天的时间造出了一条独木舟。他们邀请苏格拉底一起划船齐声歌唱。而后，苏格拉底问：“孩子们你们幸福吗?年轻人们齐声回答：“幸福极了!”

幸福就是这样，它往往在我们为这一个明确的目的而忙碌得无暇顾及其他的时候，突然来访。幸福无处不在，无时不在。它来源于我们的生活当中，更来自于内心而不是外界。

当然，幸福究竟是什么?其实到了现在仍然没有一个固定的答案。

我并非觉得钱不能带来快乐，富人说：“我有大把的钱，我每天寻欢作乐，对酒高歌，大多数人没有的，我都有，所以我是幸福的。”穷人说：“我没有钱，我可能连基本的生活都不能保障但是我有梦想有希望，我每天都很充实，能爱人所以我是幸福的。”所以说钱与幸福的关系是靠自己的人生观决定的。

罗素有三重境界：对知识的追求，对爱情的渴望，对人间苦难的同情。我觉得这三重境界可以笼统的理解为幸福的概念，在追求的过程中，你饱读诗书，你的内心得到满足，你感到幸福。在渴望爱情时，你充满希望和爱，你是幸福的，你对人类苦难的同情，你有着关爱他人善良的内心你是幸福的。

大多数人都无法大声地说出——我是幸福的。青少年因学习压力大而觉得自己不幸，上班族因为事业压力大而觉得自己不幸，中年人因生活压力大而觉得自己不幸，老年人因懊悔自己年轻时没有好好努力而觉得自己不幸。但是我们其实都拥有一个美满的家，有人爱，有人疼，其实我们都是幸福的。

幸运来自内心而不是外界，它并没有一个固定的概念，关键靠自己怎么去想。

亲爱的老师、同学们：

大家好!

晚秋。凉风。落叶。人烟稀少的街头上的一个角落里坐着一个老人。远看真的以为只是几个黑色的塑料袋，老人的旁边依着一只细小又弯弯曲曲的木棍，应该是拐杖，身上披着几层厚厚的烂布，但穿的却很整齐。身前一个锈得发黑的铁碗，但依旧完整。里面零零散散有几块钱。除了这些老人似乎没有什么了?。老人留着一头长发，全白了，一根头发，黏糊糊的贴在一起，可是却很整齐。可是他的脸黑红黑红的，引人注意的只有他那炯炯有神的双眼和那一缕洁白柔顺的胡子。

这个老人不喜欢在热闹的街上讨钱，只是静静地坐在角落看着一片片树叶飘落。他似乎不屑于上街乞讨，尽管衣着破烂，可是他身上有种特殊的气质。仔细一看，老人瘦得仿佛只有骨架了，嘴唇也干裂的发白，融入白花花的胡子中。

不久，在这个人烟稀少的角落出现了一个女孩。他的母亲递给他一碗热腾腾的面，远远望着他慢慢走向这个老人。老人还在痴望着远方。女孩在老人身前蹲下来，俯下身子平稳的把面放下，从口袋里掏出一双筷子轻轻的放在碗上。老人依然在凝视远方，老人好像不甘于如此，回忆着从前的美好。这时女孩喊道：“爷爷，这是给你的，你快吃吧。”这时老人才缓过神来。

在他面前的是一大碗素面，上面放着几根青菜，一块鸡蛋，不时还冒着热气。老人固执，倔犟的眼神变得柔和，注视着这个女孩，瞬间在老人干燥的眼便挤出了点几滴泪水。，露出微黄的牙齿笑了，冲女孩点了点头，没有说话。直到女孩又说，“快吃吧，爷爷再不吃就凉了。"。

老人端起碗，在鼻子前闻了闻。抬头，闭眼。又涌出了几滴泪水，老人仰起头不让泪水不受控制的落下，又看着女孩，这时女孩用坚定的眼神看着老人点了点头，便走了。老人注视了这一碗面一会儿，可是又抵不住饥饿的侵袭。老人双手颤抖地拿起筷子，吃了起来。老人似乎在狼吞虎咽，又好像在细细品味。不一会儿老人便连面带汁吃完了。他拿着拐杖，越过了铁碗朝着太阳的方向离开了。

有时，幸福是饥饿中的一碗面。有时，幸福也是孤独失望时的一丝关心希望。有时，幸福是黑暗中的一缕曙光。

幸福的学生演讲稿

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

灿烂的五星红旗在冉冉雄壮的国歌声中升起，我们迎来了崭新的一周。今天我在国旗下演讲的主题是“爱校”。我们的校园美丽和谐。在美丽的环境里，校园里的一切都那么明亮，我的记忆力出奇的好。收获知识的喜悦已经成为激励我进步的力量。阳光照耀的窗户里，传来读书的声音，像是一组跳跃的音符，奏响了我们跨世纪一代的志向。知书达理，诚实守信，成了我们学校每一个学生的追求。

我们学校是一个欢乐幸福的大家庭，学校领导和老师给了我们亲人的关心和爱护，同学们像兄弟姐妹一样，这些都感动了我，温暖了我，让我对学校有了特别深的感情。我爱我的校园，明亮的教室，干净的操场和绿色的花坛。我爱我妈妈一样的老师，我的同学像兄弟姐妹一样。这个校园充满了我们的欢笑和欢笑，留下了我们成长的脚步，展示了我们锻炼的身影。我们为自己的成长打下了坚实的基础。

虽然我们每个学生目前都做不了什么对学校有很大贡献的事情，但是如果我们用心去维护学校和班级，哪怕是为学校和班级做点小事，只要认真去做，就是爱学校爱班级，这是一种奉献。爱学校，爱上课，体现在日常细节上微点；体现在遵守学校规章制度；体现在尊重教师，维护集体荣誉；体现在礼貌语言的使用上。

所以我爱学校，所以我打扫校园的每个角落，扫除落叶、纸屑和灰尘。一个人的努力，给全校师生带来欢乐。爱学校就要保护好学校里的每一棵树草，不摘花不折枝。爱学校，就要保护学校的公物，不在桌椅上乱涂乱画，不在墙上乱涂乱画，不在宿舍乱丢垃圾。

爱学校，我们每天都会遇到老师和同学说：“早上好或者你好”；不小心碰到同学说了句“对不起”；向同学借的东西要赶紧还，说一声“谢谢。”你的一举一动总是体现出你作为一个人的品质——表达你对学校的热爱！“同学们，学校的主人是谁？”“是我们！我们是学校的主人！”是的，从我们走进校园的那一刻起，我们就成了这里的主人，这就是我们的家。相信同学们会以高度的责任感爱护好自己校园里的每一棵树每一棵草，亲手维护好校园里的一切，口若悬河的宣传学校的优势。这样做是为了证明你的行为是正确的。

在这种整洁优雅的环境中学习会让我们感觉更舒服。正如作家所说，环境是灵魂的港湾，画家说，环境是灵感的源泉，战略家说，环境是制胜的法宝，教育家说，环境是塑造人的摇篮。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱；优美的环境，让我们懂得写字，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，高尚的道德；优美的环境，让我们学会谦逊，学会做人。在美丽的校园环境中，我们沐浴着阳光，健康成长。

谢谢大家！

小学生幸福生活演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

聆听别人的幸福，幸福也离我们不远。有时候，好想宣告全世界：我很幸福。

当父母关心我们的时候，当同学安慰我们的时候，当朋友和我们共患难的时候……这些时候，我们是幸福的，幸福无时无刻不在我们身边，90后的我们，都是幸福的，无论身在何方，地处何时，幸福都包围着我们。

然而，有一句话叫“身在福中不知福”。是的，我们这一代的孩子绝大多数都是这样的，父母的关心，我们置之不理，老师的教导，我们表现的麻木不仁，甚至同学的一句玩笑，都会惹得我们火冒三丈大……我们却把这一切都归结于叛逆。是我们太叛逆吗？或许是，亦或许是别的什么原因吧，一丁点的挫折，让我们觉得生活就是如此，永远都是坎坷，永远没有平坦的大路让我们过，觉得人生充满了磨难，毫无幸福可言。

有人会觉得，幸福离自己很远很远，远的自己毫不沾边，其实“儿行千里母担忧”的幸福一直都存在。“同甘共苦”的朋友情义一直都伴随着我们，如果这样了还说自己与幸福无关那么我认为你这个人根本就不配拥有幸福，因为他在我们身边。

幸福不一定要轰轰烈烈，它可以是平平淡淡的，亦可以是虚虚实实的，“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”这亦是幸福。

幸福会在指缝间溜走，但让也会不经意间滋生，因为幸福在我们身边，要说拥有，其实每个人都拥有，只是有人选择珍惜，有人却选择不在意。

当幸福来敲门的时候，我们应该敞开大门迎接它，不要把它拒之门外，因为幸福来得快亦消失的快，幸福不是一种感觉，你认为它存在，那你就是幸福的，如果你认为它是不存在，那只能说明你是“身在福中不知福”的，有父母有朋友幸福就在我们身边。

向世界宣告：我们都是幸福的，它在我们身边，一直不离不弃，我们有爱我们的父母，关心我们的朋友，幸福就在我们身边。

小学生幸福生活演讲稿

我很羡慕美国的小学生。他们接受的小学教育与我自己的小学生活大不相同，与我了解的目前国内的小学生活也很不同。

美国的小学生们在学校好象没有压力，学校的气氛是友爱、和睦，上也特别注意小学生的心理特点。

教室的布置就让学生不感到任何压力。他们的教室不是一排排面向黑板的课桌，学生也不必坐得直挺挺的，双手放在背后。美国小学的教室倒有些像幼儿园的布置，几个学生围坐在老师的桌子旁边。教室的墙上是小学生们自己独出心裁的布置，实际上成了儿童美术作品展览。

我曾去过一个二年级教室。他们当时正在学习宇宙和太阳系的知识，教室被富有创造力和想象力的孩子们暂时布置成了他们自己的天象馆，还配以各种的灯光。我进去后，教室里一片漆黑，然后孩子们陆续打开设计好的灯光，照射着不同的.天体，并要我回答他们有关宇宙和太阳系的问题。

学校经常邀请一些社会人士、包括一些学有所长的家长到学校和孩子们见面，而孩子们会毫无拘束地向他们提出各种问题。

我也去客串过一次，教二年级的孩子们学中国画。我们事先准备好了宣纸，而毛笔和颜料则是他们美术教室里大量供应的，学生们无需自己买笔和颜料。当他们看到用毛笔几笔就能画成一只小鸡，而且各部分的颜色和浓淡都不同时，高兴极了。然后，又学如何画竹，画花，画小鸟。有些孩子就是乱涂，而有些孩子却能在短短的时间里掌握如何使用毛笔和颜色，画得相当不错。我面前总是围着一堆孩子，让我评价他们画得好不好。

学校校长对这样的活动很支持，让孩子们接触来自不同国家的人，了解不同国家的文化特点，使孩子们的思路更开阔。

孩子上学过马路是家长们最担心的问题。许多国家都是家长自己设法解决，而美国全国都有由政府出钱的学童车，统一的黄颜色大巴，到孩子们的家门口接孩子们上学，下午放学后再沿路送回家。小学里难免有个别残疾儿童，他们则有一辆专供他们使用的校车。(世界新闻报)。

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