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化工厂安全事故案例分析(汇总17篇)

时间:2024-02-24 16:04:03 作者:曼珠

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学生安全事故案例分析

火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成安全事故。12月7日下午,我班一学生与同班同学打篮球至晚上6点多,由于天气较冷且出汗较多,故使用违章电器--热得快在宿舍烧水洗澡。然后宿舍室友提出出外吃饭放松,该同学忘记将热得快的电源拔下,造成热水瓶烧坏的严重后果,差点引起大火酿成大错。

当晚我在办公室值班,发生事故后陪该同学到学校保卫处登记并给予相应的处分。该同学事后深刻地认识到自己的错误,写检讨书说明情况和自己对该次事故的认识。

在开导该学生的同时,因其行为违反《学生手册》学生违纪处分办法,给予其相应的处分。

本案例是一例同学使用违规电器引发的安全事件。在日益强调安全重要性的今天,该同学忽视了存在于身边的安全隐患,违规使用大功率电器差点导致火灾等恶性安全事故。

分析此案例的时候,发现同学们欠缺一些关于防火的常识:如果着火了,怎么办?发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。当你遇到火灾时如何逃生?(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。(2)如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。(3)大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。

三、案例启示。

消防安全现状:一是思想认识不到位。由于火灾发生的偶然性,导致学生主观上容易淡化对火灾隐患危害性的认识,对消防工作不重视,认识不够到位,一味地重视学习而忽视了消防安全。消防工作日常管理不规范,只是出了问题才重要表面重视而实际上不重视,形式上重视而内容上不重视,浮于面上而未真正落实。

二是消防责任不落实。未建立消防安全责任制,消防职责得不到明确和落实。未建立和完善消防责任追究体系,消防工作未落实到具体部门、具体人,发生火灾事故后,责任难以追究。

三是消防安全管理滞后。对消防安全管理缺乏必要的科学方法和监督管理手段,隐患整改工作难以得到及时有效落实。有的消防管理员工工作责任心不强,职责履行不到位,经常出现不在岗不在位等现象,对存在的火灾隐患不能及时发现,并采取有效措施及时消除。

四是宣传教育薄弱。就火灾发生的情况来看,学校火灾大多是学生消防安全知识缺乏间接或直接引起的。我国消防安全教育工作还很薄弱,学生消防安全素质普遍不高,消防安全意识淡薄。多数学生对消防安全知识了解、掌握得不深,主观上存在过于自信或麻痹大意,容易造成火灾事故的发生。对学生消防宣传教育不够重视,将宣传工作停留在表面,对安全知识尤其是消防安全知识教育力度不大,学生消防安全知识普遍不高。

校园火灾隐患的来源:消防安全布局不符合要求。由于早期规范尚不完备、法制不健全等问题,导致留下布局不合理,消防基础设施条件较差,消防布局不合理、防火间距不足等整改难度大的隐患。

疏散通道不够畅通。安全出口、疏散通道不畅通是学校普遍存在的火灾隐患。教室、学生宿舍等场所人员密度过大,在火灾情况下人员疏散困难。有的教学楼、宿舍楼第二安全疏散通道锁闭、堵塞,晚上将宿舍大门封锁,造成楼梯、疏散通道被一分为二,增加了火灾危险性。一旦发生火灾,学生无法逃身自救,极易造成群死群伤事故。

消防设施器材配置不足。轻视、忽略对消防设施器材的日常管理,消防设施器材存在数量不足、不符合要求、维护保养不到位,长期处于无人管理、无人维护、消防设施年久失修损坏严重等问题,导致出现事故的时候不能正常发挥作用。

违章用电现象突出。大部分在校学生都有了电脑、电风扇、热得快、电饭锅等大功率电器,部分学生违反有关规定,增加电器、乱拉乱扯电线、用铜丝或铁丝代替保险丝,使电路发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。也存在电线绝缘老化、漏电短路等火灾隐患。

安全工作是一项长期任务,在思想上必须高度重视,在推进建设我校和谐的校园环境进程中必须坚持不懈,不忽视小问题、不放过小隐患。

学生安全事故案例分析

9月30日,福建省顺昌县两所小学突发群体食物中毒事件,164名学生被送往当地医院接受救治。据南平市卫生局副局长蔡康政介绍,30日上午10时许,顺昌县实验小学和双溪小学164名学生在饮用了福建省南平市大乘乳业股份有限公司9月16日生产的巧克力学生奶及甜牛奶后,陆续出现腹痛、恶心、呕吐等症状,少量学生还出现发烧现象。学校立即将这批学生送往顺昌县县医院和顺昌县中医院接受治疗。截至当晚6时30分,尚有46名学生在医院接受输液治疗,100多名轻微中毒学生已经出院返家。

安全生产事故教育案例分析

施。2月14日13时巧分,电焊工董某在既不清理现场,也无任何监护措施的情况下动焊。电焊熔渣掉人厅内一人多高的海绵床垫上。因该楼刚刚装修过,采用的装修材料全部是易燃的,遇火即着。火着起后,用脸盆的水扑不灭,在场的一个营业员抱来灭火器,但是却不会使用。营业员把灭火器交给在场的一位顾客,那位顾客也不会用,再问别人也都不会用。这时,火已经很大了。有人想去报警,但因电话机被锁,只能打进,不能打出。一个营业员跑到相邻的单位借电话报警,可是那里的电话也被锁住。那位营业员不得不跑到对面的照相馆去打电话。拿到电话,却又不知火警号码,只好查电话薄。当查出报警电话,已经过了十多分钟,海锦床垫上的火已经上了房。公安局消防队接到报警后,立即调集消防车赶赴火灾现场,公安局的领导同志,亲赴现场指挥灭火和抢救遇险人员,共出动消防车24部,消防指战员164人,经过消防指战员的英勇扑救,大火于16时30分被扑灭。

一、单项选择题。

1.在该场合中,电焊工董某_。

a.没有违章b.不需持证上岗。

c.必须持证上岗d.不需参加安全培训。

2.负责唐山市林西百货大楼扩建施工的唐山市东矿区劳动服务公司建筑工程公司管理混乱,是造成事故的_原因。

a.次要b.直接原因c.重要d.根本。

二、多项选择题。

3.该起事故中,____是负有重大责任。

a.唐山市东矿区劳动服务公司建筑公司施工队电焊工董某。

b.唐山市东矿区商业局局长。

c.唐山市东矿区劳动服务公司建筑工程公司施工队队长。

d.唐山市市长。

4.唐山市林西百货大楼_,也是造成此次特大事故的重要原因。

a.安全管理薄弱b.安全意识不强。

c.货物太多d.边施工,边营业。

三、简答题。

5.该事故中,唐山市林西百货大楼经理孟某负有什么责任?

6.根据上述材料,事故发生的直接原因是什么?

学生安全事故案例分析

年仅13岁的李某为某职业技术学校(民办)的全日制寄宿学生。11月29日,李某晚自习结束后与两名同学溜至学校附近的网吧玩游戏。次日凌晨3点,李某等3人回校时见校门已关,便从学校北侧围墙边借助爬树进入学校。入校后,其他两个同学躲进了教室。李某因听见有人喊怕人发现,便钻进了一辆停在校内的货车底部。此时货车司机恰好要出去买菜,不知内情的他启动车辆后将李某碾压致其身亡。交警部门调查后确定货车司机为学校职员,驾驶车辆系职务行为,但未认定事故责任。

事故发生后,该学校与李某家属签订协议书,约定由学校一次性赔偿李某家属各项费用共计68万元。该学校为货车投有道路交通事故强制责任保险及商业第三者责任险,为此共获得保险公司各项理赔金36万余元。

事故案例分析:某化工厂爆炸事故原因分析

1、生产工艺本身具有危险性。

化工企业生产常处于高温高压状态。所使用的原料和生产过程的中间产品以及最终产品常具有易燃易爆、有毒有害,有的还具有腐蚀性,复杂的工艺流程,操作控制要求严格等特点,对安全生产构成十分不利的因素。因而,应针对性采取措施实现安全稳定生产。

2、未按要求进行设计建设。

有些企业在改扩建过程中,未严格按“三同时”的要求进行设计建设,增加了不安全因素。

3、企业安全管理不善,安全生产无保障。

化工生产特点决定了车间之间、岗位之间必须有统一指挥,密切配合,因而对企业管理提出较高的要求。必须严格管理,树立安全第一的思想。

4、设备技术状况差,失修严重。

化工生产所涉设备多,设备与设备之间,设备与管线之间关联密切,一环套一环,每台设备在生产时都必须处于完好工作状态。

5、员工素质差,违章违纪现象严重。

化工企业必须高度重视与员工的技能培训和安全意识,责任心的教育,对不符合要求的员工要坚决调离化工生产操作岗位。对员工违章违纪必须严肃处理。

6、组织制度不落实。

企业领导对安全生产必须从组织机构到安全设施、安全网络、各类人员安全责任制各方面都落实到实处。

化工企业安全事故案例。

一、贵州兴化化工公司甲醇储罐爆炸燃烧事故。

(一)事故经过。

2008年8月2日,贵州兴化化工有限责任公司甲醇储罐发生爆炸燃烧事故,事故造成在现场的施工人员3人死亡,2人受伤(其中1人严重烧伤),6个储罐被摧毁。事故发生后,省安监局分管负责人立即率有关有关处室人员和专家组成的工作组赶赴事故现场,指导事故救援和调查处理。初步调查分析,此次事故是一起因严重违规违章施工作业引发的责任事故。为防范类似事故发生,现将事故情况和下一步工作要求通报如下:

2008年8月2日上午10时2分,贵州兴化化工有限责任公司甲醇储罐区一精甲醇储罐发生爆炸燃烧,引发该罐区内其他5个储罐相继发生爆炸燃烧。该储罐区共有8个储罐,其中粗甲醇储罐2个(各为1000立方米)、精甲醇储罐5个(3个为1000立方米、2个为250立方米)、杂醇油储罐1个250立方米,事故造成5个精甲醇储罐和杂醇油储罐爆炸燃烧(爆炸燃烧的精甲醇约240吨、杂醇油约30吨)。2个粗甲醇储罐未发生爆炸、泄漏。

事故发生后,黔西南州、兴义市政府及相关部门立即开展事故应急救援工作,控制了事故的进一步蔓延。据当地环保部门监测,事故未对环境造成影响,但该事故发生在奥运前夕,影响十分恶劣。

(二)事故原因。

贵州兴化化工有限责任公司因进行甲醇罐惰性气体保护设施建设,委托湖北省宜都市昌业锅炉设备安装有限公司进行储罐的二氧化碳管道安装工作(据调查该施工单位施工资质已过期)。

2008年7月30日,该安装公司在处于生产状况下的甲醇罐区违规将精甲醇c储罐顶部备用短接打开,与二氧化碳管道进行连接配管,管道另一端则延伸至罐外下部,造成罐体内部通过管道与大气直接连通,致使空气进入罐内,与甲醇蒸汽形成爆炸性混合气体。8月2日上午,因气温较高,罐内爆炸性混合气体通过配管外泄,使罐内、管道及管口区域充斥爆炸性混合气体,由于精甲醇c罐旁边又在违规进行电焊等动火作业(据初步调查,动火作业未办理动火证),引起管口区域爆炸性混合气体燃烧,并通过连通管道引发罐内爆炸性混合气体爆炸,罐底部被冲开,大量甲醇外泄、燃烧,使附近地势较底处储罐先后被烈火加热,罐内甲醇剧烈汽化,又使5个储罐(4个精甲醇储罐,1个杂醇油储罐)相继发生爆炸燃烧。

此次事故是一起因严重违规违章施工作业引发的责任事故,而且发生在奥运会前期,教训十分深刻,暴露出危险化学品生产企业安全管理和安全监管上存在的一些突出问题。

1、施工单位缺乏化工安全的基本知识,施工中严重违规违章作业。施工人员在未对储罐进行必要的安全处置的情况下,违规将精甲醇c罐顶部备用短接打开与二氧化碳管道进行连接配管,造成罐体内部通过管道与大气直接连通。同时又严重违规违章在罐旁进行电焊等动火作业,没有严格履行安全操作规程和动火作业审批程序,最终引发事故。

2、企业安全生产主体责任不落实。对施工作业管理不到位,在施工单位资质已过期的情况下,企业仍委托其进行施工作业;对外来施工单位的管理、监督不到位,现场管理混乱,生产、施工交叉作业没有统一的指挥、协调,危险区域内的施工作业现场无任何安全措施,管理人员和操作人员对施工单位的违规违章行为熟视无睹,未及时制止、纠正;对外来施工单位的培训教育不到位,施工人员不清楚作业场所危害的基本安全知识。

3、地方安全生产监管部门的监管工作有待加强。虽然经过百日安全督查,安全生产监管部门对企业存在的管理混乱、严重违规违章等行为未能及时发现、处理。地方安监部门应加强监管,将各项监管措施落实到位。

(三)防范措施。

1、切实加强对危险化学品生产、储存场所施工作业的安全监管,对施工单位资质不符合要求、作业现场安全措施不到位、作业人员不清楚作业现场危害以及存在严重违规违章行为的施工作业要立即责令立即停工整顿并进行处罚。

2、督促、监督企业加强对外来施工单位的管理,确保企业对外来施工单位的教育培训到位;危险区域施工现场的管理、监督到位;交叉作业的统一管理到位;动火、入罐、进入受限空间作业等危险作业的票证管理制度落实到位;危险区域施工作业的各项安全措施落实到位。对管理措施不到位的企业,要责令停止建设,并给予处罚。

3、各地要立即将本通报转发辖区内危险化学品从业单位和各级监管部门,督促企业认真吸取事故教训,组织企业立即开展全面的自查自纠,对自查自纠工作不落实、走过场的企业,要加大处罚力度,切实消除安全隐患。

4、各级安监部门要切实加强对危险化学品企业的监管,确保安全生产隐患排查治理专项行动和百日督查专项行动的各项要求落实到位,确保安全监管主体责任落实到位。

5、企业应加强对从业人员的安全培训工作,增强员工安全意识,安全知识,以及应急能力。

6、加强对外来施工人员的培训教育工作,选择有资质的施工单位来进行施工工作,严格外来施工单位资质审查。

二、吉林化学工业公司化肥厂火灾事故。

(一)事故经过。

某年9月11日16时,吉林省吉林化学工业公司化肥厂空分车间682氧气装瓶站休息室,因违章吸烟致3人被烧死,重伤1人,轻伤2人。

11日16时许,因该厂空分车间的氧气不合格,不能装瓶,682氧气装瓶站的6名工人将室内的压缩机空气吹洗出口阀打开放空后,便集中在休息室内学习。18时50分,1名工人在点香烟时,火柴在富氧中剧烈燃烧,该工人随即将火柴扔在地上用脚踩,火焰即由裤脚向上蔓延,另1名工人见状急忙协助其进行扑救,不料自己身上也着起火来,倾刻之间室内烟火弥漫,有2名工人破窗逃出。班长、点烟的工人和1名工人夺门而出,协助灭火的那名工人因惊慌失措未将门拉开而烧死在休息室内,班长和点烟的工人因烧伤过重,经抢救无效而死亡,1名工人因惊恐过度精神失常,其它2人轻伤。

(二)事故原因。

1、空分车间是第一个五年计划期间委托苏联设计的,原设计中氧气装瓶站压缩机岗位没有室外放空管线,而是利用室内压缩机一段入口的空气吹洗的出口阀做放空阀,只能将氧气排在室内,事故当时氧气放空达3小时,室内氧气浓度高。

2、操作人员违反该厂有关安全的规定,在非吸烟点的空分车间682氧气装瓶站休息室内吸烟,加之职工缺乏安全防火知识,对富氧燃烧认识不足,以致扩大了灾情。

3、氧气装瓶站休息室的门不符合有关建筑设计防火规范的规定,门向内开,致在紧急情况下,不便撤离。

(三)防范措施。

1、增设室外氧气放空管,将室内压缩机一段入口原放空处加盲板。

2、组织检查厂内所有危险岗位的门窗,将方向不符者均改成疏散方向。

3、严格执行各项规章制度,禁止在非吸烟区吸烟,并加强对职工的安全教育,使广大职工了解本厂、本岗位易燃易爆、助燃、有毒有害物质的特性及防护措施。

三、安徽某化肥厂汽车槽车液氨储罐爆炸。

(一)事故经过。

1987年6月22日14时05分,安徽省阜阳地区毫州市化肥厂,派往太和化肥厂装运液氨21台储罐车在返厂途中,行驶到仉邱区港集乡时,液氨储罐尾部已向外冒白色氨雾,接着“轰”的一声巨响,液氨储罐发生爆炸。爆炸后重77.4公斤的储罐后封头飞出64.4米远,直径0.8米、长3米重达770公斤的罐体挣断四根由8号钢丝制成的固定绳,向前冲去,先摧毁驾驶室,挤死一名驾驶员,冲出95.7米远时又撞死3人。从罐内泄出的液氨和氨气使87名赶集的农民灼伤、中毒,先后66人住院治疗。液氨和氨气扩散后覆盖约200棵树和约7000平方米的农田作物均被毁。这起爆炸事故共造成10人死亡,49人重伤。

(二)事故原因。

1、液氨储罐制造质量低劣。该储罐的纵、环焊缝均未开坡口,所有的焊缝均未焊透,10毫米厚的钢板,熔合深度乎均为4毫米,x光拍片检查,全部不合格,该罐原是一台固定式容器,由毫州市化肥厂自行改制为汽车储罐。但因无整体底座,无法与汽车车厢连接,而且只装了压力表和安全阀,其他附件均未安装。

2、压力容器使用管理混乱。该罐投入使用后从未进行过检查,厂方对罐体质量情况一无所知。爆炸前,罐体上已出现多处裂纹,有的裂纹距外表面仅1毫米。

3、充装违反规定。充装前未进行检查,充装时也没有进行称重,充装没有记录,计量仅凭估计,不能保证充装量小于规定值。

4、违反危险品运输规定。未到当地公安部门办理危险品运输许可证,也未遵守严禁危险品运输通过人口稠密地区的规定。

(三)防范措施。

1、对压力容器开展深入地安全大检查。对制造质量低劣的存有安全隐患的压力容器,要采取严格措施进行处理,缺陷严重的要坚决停用。对超期未检验的压力容器要进行检验,对自行改造的压力容器不符合要求的要进行更新。新压力容器必须有出厂合格证,必须由具有压力容器制造许可证的单位制造,以杜绝质量低劣的压力容器投入使用。

2、严格危险品的运输。运输危险品必须到当地公安部门办理手续,并应按指定的时间和行驶路线运输,以避免发生事故和扩大事故的危害程度。

3、严格液化气体的充装管理。充装前必须对储存容器进行检查,不合格的不能充装。充装时要认真计量,防止过量充装。

四、河南濮阳中原大化集团有限责任公司“2.23”较大中毒窒息事故。

(一)事故经过。

大化集团公司前身是河南省中原化肥厂(建于1985年),1997年改制成立。主要产品生产能力为:合成氨30万吨/年、尿素52万吨/年、复合肥30万吨/年、三聚氰胺6万吨/年等。

大化集团公司年产30万吨甲醇项目的施工建设由中国化学工程第十一建设公司、中国石化集团第四建设公司和河南省第二建设公司共同承包。中国化学工程第十一建设公司又将该工程气化装置15单元设备内件安装转包给山东华显安装建设有限公司。

2008年2月23日上午8时左右,山东华显安装建设有限公司安排对气化装置的煤灰过滤器(s1504)内部进行除锈作业。在没有对作业设备进行有效隔离、没有对作业容器内氧含量进行分析、没有办理进入受限空间作业许可证的情况下,作业人员进入煤灰过滤器进行作业,约l0点30分左右,1名作业人员窒息晕倒坠落作业容器底部,在施救过程中另外3名作业人员相继窒息晕倒在作业容器内。随后赶来的救援人员在向该煤灰过滤器中注入空气后,将4名受伤人员救出,其中3人经抢救无效死亡,1人经抢救脱离生命危险。

(二)事故原因。

事故发生的直接原因是,煤灰过滤器(s1504)下部与煤灰储罐(v1505)连接管线上有一膨胀节,膨胀节设有吹扫氮气管线。2月22日装置外购液氮气化用于磨煤机单机试车。液氮用完后,氮气储罐(v3052,容积为200m3)中仍有0.9mpa的压力。2月23日在调试氮气储罐(v3052)的控制系统时,连接管线上的电磁阀误动作打开,使氮气储罐内氮气串入煤灰过滤器(s1504)下部膨胀节吹扫氮气管线,由于该吹扫氮气管线的两个阀门中的一个没有关闭,另一个因阀内存有施工遗留杂物而关闭不严,氮气窜入煤灰过滤器中,导致煤灰过滤器内氧含量迅速减少,造成正在进行除锈作业的人员窒息晕倒。由于盲目施救,导致伤亡扩大。

事故暴露出的问题:这是一起典型的危险化学品建设项目因试车过程安全管理不严,严重违反安全作业规程引发的较大事故,暴露出当前危险化学品建设项目施工和生产准备过程中安全管理还存在明显的管理不到位的问题。

1、施工单位山东华显安装建设有限公司安全意识淡薄,安全管理松弛,严重违章作业。该公司对装置引入氮气后进入设备作业的风险认识不够,在安排煤灰过滤器(s1504)内部除锈作业前,没有对作业设备进行有效隔离,没有对作业容器内氧含量进行分析,没有办理进入受限空间作业许可证,没有制定应急预案。在作业人员遇险后,盲目施救,使事故进一步扩大。

2、大化集团公司安全管理制度和安全管理责任不落实。大化集团公司在年产30万吨甲醇建设项目试车引入氮气后,防止氮气窒息的安全管理措施不落实,没有严格界定引入氮气的范围,采取可靠的措施与周围系统隔离;装置引入氮气后对施工单位进入设备内部作业要求和安全把关不严,试车调试组织不严密、不科学,仪表调试安全措施不落实。

3、从业人员安全意识淡薄的现象仍然十分严重。作业人员严重违章作业、施救人员在没有佩戴防护用具情况下冒险施救,导致事故发生及人员伤亡扩大。

另外,事故还暴露出危险化学品建设项目施工层层转包的问题。

(三)防范措施。

1、制定完善的安全生产责任制、安全生产管理制度、安全操作规程,并严格落实和执行;

2、深入开展作业过程的风险分析工作,加强现场安全管理;

4、加强员工的安全教育培训,全面提高员工的安全意识和技术水平;

5、制定事故应急救援预案,并定期培训和演练。

(一)事故经过。

2004年8月10日下午2点40分,山西省一个民营化工厂的碳酸钡车间的三名工人对脱硫罐进行清洗,在没有采取任何防护措施的情况下,一名工人先下罐清洗,一下去就昏倒了,上面两名工人看见后,立即下去救人,下去后也昏倒。此时,车间主任赶到,戴上防毒面具后下去,救出三名中毒工人,立即拨打120,下午3点30分左右送到医院治疗。

(二)事故原因。

从这起中毒案件中可以看到,该企业在几个方面存在着严重的职业卫生安全问题。(1)用人单位没有对工人进行上岗前的职业卫生安全培训,工人没有必要的职业卫生防护知识是导致这起职业中毒事件发生的主要原因。(2)没有严格的职业卫生安全操作规程,工人盲目作业。

(三)防范措施。

1、加强宣传教育首先要加强对用人单位管理者的宣传教育,使他们充分认识到法律的严肃性和职业危害的严重性,不能只注重眼前的经济效益而忽视了职业卫生工作,使用人单位自觉履行《职业病防治》中赋予用人单位的义务和责任。

2、用人单位要加强安全管理。用人单位要有职业卫生管理的组织机构和人员,负责职业卫生工作。现在很多企业,尤其是民营企业,只看眼前的经济效益,不重视工人的身体健康及相关的权益,在管理机构中没有任何机构负责职业卫生工作,因此没有相应的职业卫生安全操作规程;更不可能对现场的职业危害进行定期的监测,也没有人对工人进行岗前及在岗中的职业培训,导致工人没有对所接触的职业危害的防护意识和知识,这是现在很多企业频繁发生职业中毒的重要原因。

在这种化工企业应当有较完善的应急救援体系及预案。应急救援在中毒事故发生后,对减少经济损失及人员伤亡起着很重要的作用,在这起中毒事故中,如能在第一时间对中毒人员实施救治,两名死亡的中毒患者有生还的可能,如:上风向安置患者,脱去患者所有衣物,阻止硫化氢的继续吸收;供氧,以改善急性中毒患者的缺氧状态等。

3、加大执法力度作为国家的监督执法机构要做到有法可依,违法必究,执法必严,对类似的严重违反《职业病防治法》的行为,及早发现,及时纠正,对违反国家有关法律法规的单位和个人依法给予警告,责令限期改正;逾期不改正的,依法给邓行政处罚;情节严重的,责令停止产生职业危害的作业,并提请有关人民政府按照国务院规定的权限责令关闭,保护劳动者身体健康及相关权益,以防此类中毒事件的发生。

总结:

1、这些活生生的例子,在为我们敲响安全的警钟,只有安全警钟长鸣,才能职工家庭幸福。

2、上面这些事故都是由于疏忽大意、管理不严等原因所造成的,只要我们时刻心系安全,用安全的行为约束自己,影响他人,这些事故完全可以避免。

3、我们企业对安全的要求:

观念:决定我们的意识;意识:强化我们的责任;责任:规范我们的行为;行为:表现我们的素质;责质:决定我们的命运。

全体员工必须:高度重视安全,掌握安全技能,严格管理,精心操作,确保装置安、稳、长、满、优生产。

学生安全事故案例分析

月9日中午,某高校经济学院学生刘某与计算机科学学院学生杨某、李某等人喝酒聊天,当聊到与管理学院学生廖某的过节时越想越气,遂冲到学生公寓14栋242室,把廖某叫到楼道里进行殴打,杨某、李某在拉劝中趁机对廖某某进行踢打。当天下午,廖某的同寝室同学韦某回到宿舍后,得知寝室门被刘某踢坏、廖某又被刘某殴打后,便与管理学院学生戴某一起找刘某“评理”,最后大打出手。

学生安全事故案例分析

1994年12月5日,清华大学女生朱令首次因不明原因发病,腹、腰四肢关节痛,病因无法确诊;1995年2月,朱令再次因不明原因发病;1995年4月,同学网络求助,很多人怀疑铊中毒,公安介入调查。最后在网络的帮助下得到确诊和救治,但铊中毒的损伤不可逆转,朱令如今连生活都不能自理;1995年,室友孙某等多人被调查;1997年4月2日,孙某被公安部门作为嫌疑人带走;1998年8月26日,公安部门宣布解除孙某嫌疑;2005年11月30日,天涯社区帖子再次掀起指责孙某的浪潮;2013年4月,复旦投毒案将人们视线再次引向朱令案;2013年8月,朱令铊中毒案律师启动对清华大学追责程序;2013年9月,清华大学校方高层与朱令父母开始接触;2013年9月,神秘信惊爆朱令遭舍友集体毒残。

学生安全事故案例分析

12月27日早上7点半左右,湖南衡南县松江镇东塘村学生家长租用一辆农用车送孩子去附近的因果小学上学,当车行驶到一条小溪附近时发生车祸,车子一头冲进溪流之中。车上9名遇难学生均为小学生,其余10名小学生被当地干群救起后送往附近医院救治,另有1人失踪。目前,1名失踪人员已被发现并死亡,4人因抢救无效死亡,遇难人数上升至14人。

幼儿安全事故案例分析

案例1.广西与女教师谈恋爱被甩心生恶念歹徒持刀闯入幼儿园乱砍。

《八桂都市报》报道,2003年3月7日下午,一歹徒持刀冲进广西北海市银海区机关幼儿园行凶,幼儿园女园长和数名女幼儿教师为保护孩子挺身而出,洒血勇斗持刀歹徒,在一位见义勇为的男性家长的帮助下,将持刀歹徒打晕在地捆绑起来。有4名女幼儿老师和4名幼儿被歹徒砍伤。一名孩子有可能伤及肺部外,伤势最重的是幼儿园的园长陈玲,她头部被砍了两刀,左肩被砍了一刀,右手虎口的肌腱被刀刃割断,她被送进医院后昏迷不醒。

歹徒与幼儿园一姓戚的女教师恋爱不成双方产生了矛盾,女方叫人将他打了一顿,他一怒之下失去了理智,怀揣尖刀冲进幼儿园报复女老师时杀红了眼,伤及无辜的孩子和其他女教师。

案例2.汕头男子突然闯入幼儿园行凶。

3岁儿童李嘉琳被拦腰举起,头朝下重重摔到水磨石地面上。约十分钟后,她被送到医院抢救,当时后脑颅凹入,破碎,生命垂危。惨剧发生在短短十分钟之内。

案例3.河北中年男人报复社会闯进幼儿园行凶。

告人马闯由于生活所迫,挣钱无途,加之生活中的诸多不尽人意,预谋伺机报复社会。

案例4.苏州小剑桥幼儿园28名儿童被持刀闯入者砍伤。

2004年9月11日,发生在苏州没有通过批准的小剑桥幼儿园28名儿童被一行凶者砍伤。看到孩子被砍,3个老师都吓傻了,坏人把坐在桌子外端年龄较小的孩子都砍了一遍,她们才想到把坐在里面较大的孩子都叫到楼上,结果凶手立马跟了上去。据当地媒体的报道,这3名老师,一个是园长的妻子,另外两个是雇来的,都没有经过安全培训。据说一位因惊吓过度已住院观察。一名叫小豪的孩子因病情转重,被转移至苏州市儿童医院。目前该病区已有专人执勤。苏州市儿童医院一位知情医生透露,小豪已被列为重症病人。来自安徽安庆的孙建设的4岁女儿孙文婷头上挨了3刀,脑部进了空气;而来自江苏连云港的薛明惠的儿子薛松头部中3刀,脖子上还挨了1刀,医生称其颅内有异物。两个孩子眼神呆滞,受了严重惊吓。

案例5.北京北新幼儿园的师生2人晚上被歹徒杀死。

2004年10月21日,北京东城区北新幼儿园的师生2人晚上被歹徒行凶杀死。事发当夜,除了常年值夜班的贺老师外,另几名吃住在幼儿园的外地老师住在楼上,由于风雨声较大,都没听见楼下搏斗挣扎的声音。深夜11时许,在一楼,贺老师哄着4个整托的孩子入睡,这时陌生男子闯进来,用毛巾捂住孩子的嘴,另一个孩子从睡梦中被惊醒,大声哭闹,歹徒便残忍地将其杀害。贺老师也被歹徒杀害。歹徒行凶后从门口离开。据家长们反映,幼儿园一直没有专门的保安,只有一名男职工,平日男家长都会主动帮着干些体力活。

案例6.广州5岁幼女被陌生人冒领遭猥亵。

在6时左右到广州某幼儿园接女儿,一问却被告知丽丽已被领走,心急如焚的母亲刘某立即打电话报警。丽丽的父母认为由于幼儿园的失职致使自己女儿不幸受伤,将该幼儿园告到广州市越秀区人民法院。

案例7.西安三轮车工偷走幼儿园接送卡绑架男童勒索家长。

11月17日下午,杨女士去幼儿园接儿子,不料被告知,当天上午一男子持接送卡已将她儿子涛涛接走了。杨女士闻讯焦急万分立即同家人四处寻找。但到了11月19日,儿子仍无下落,杨女士遂向派出所及刑警中队报案。通过摸排,发现杨女士的儿子是被一个黑瘦,头发邋遢的男子接走的。19日上午,一男子让人给杨女士送来一张纸条,称其儿子在他手中。下午4时许,一男子打来电话要杨女士拿2万元钱,地点,方式随后另行通知。经查,25岁的韩向东是蓝田人,此前暂住红庙坡附近的大白杨西村,以蹬人力三轮车卖杂货谋生。几天前,韩向东和熟人一起去过杨女士的家,他认为杨女士家很有钱便滋生了恶念,他从杨女士家中偷走了幼儿园的接送卡,绑架了男童企图勒索一笔钱财。

案例8.昆明16岁花季男女从幼儿园哄骗,绑架4岁亲侄勒索钱财。

16岁的花季少女龚琼(化名),只因贪慕钱财,竟与男友狼狈为奸,将男友的侄子绑架并残忍地杀害。正当她前来索取赎金时,被布下天罗地网的警方擒获。犯罪嫌疑人16岁的昭通镇雄县少女龚琼(化名)来昆明打工时认识了在昆做皮鞋生意的重庆人任某的22岁的堂弟,2人确定了恋爱关系。都市的繁华生活让这对恋人经济上捉襟见肘,其男友知道堂兄做皮鞋生意很赚钱,2人密谋商定绑架任的儿子小松。预谋从幼儿园哄骗,绑架或由其男友直接从堂兄家把小松带出来玩耍,向任某勒索钱财的邪恶念头。

案例9.新洲三技校生为搞钱到幼儿园将自己表弟骗出绑架。

杨席军因缺钱用,便想弄点钱花花,三人密谋绑架商标舅舅的儿子。29日下午,由商标带路,黄文强到幼儿园将小孩骗出,挟持到新华大厦二楼处藏匿,实施了绑架。

案例10.重庆冒名叔叔接走四岁女童家长置疑幼儿园接送制度。

11月27日电4岁的小女孩晶晶(化名),被陌生人从重庆市某幼儿园带走,摧残得浑身是伤。近日,记者从关方面获悉,小女孩的父母已将该幼儿园起诉到重庆九龙坡区法院,索赔精神损失费8万余元及医疗费。据了解,今年5月24日下午5时许,晶晶的父亲唐某去幼儿园接女儿时,却接了个空。唐找到值班老师询问,老师也一脸茫然。经老师仔细回忆和在幼儿园四处查询,才回忆起晶晶尚未放学时,就被一名自称叔叔的男子接走。

案例11.孩子离园回家的路上因和另一幼儿打闹,眼睛被戳成重伤。

某农村幼儿园,考虑到农村家长整日在地里忙活,没有接送孩子的习惯,孩子入园,离园的路上不安全,便实行了教师代为接送孩子的制度。有一位吴姓家长认为幼儿园想以此收取费用,而且自家离幼儿园很近,只隔一条小路,不会有什么危险,让孩子自己回家就行了。幼儿园教师警示家长,孩子年龄小,不知道什么是危险,万一在路上出了事,事就大了。吴某对幼儿园教师的话不以为然,未加理会。一天吴某的孩子在离园回家的路上,因和另一幼儿打闹,眼睛被戳成重伤。于是吴某把幼儿园告上了法庭。在法庭上,吴某指责幼儿园没有履行接送孩子的约定,并否认幼儿园曾对他有所警示,幼儿园虽据理力争,但因为拿不出证据,最终败诉,不得不承担孩子的医疗费用。

案例12.青县二龄童溜出幼儿园好民警路遇送还家。

青县一两岁男童借上厕所之机溜出幼儿园,好奇地沿机动车道走出数公里,幸遇民警才安全返回父母怀抱。。。

案例13.余杭一幼儿在园内戏水池溺水身亡。

余杭新星幼儿园一名幼儿离开集体,在幼儿园内的戏水池溺水身亡。

案例14.经稀释的过氧乙酸泼上了幼儿的脸部和颈部。

十一年前,甲肝像一连飓风在上海肆虐,人们谈之无不色变……其时,丁女生将4岁的儿子敏敏送到单位的寒托班。寒托班工作人员准备了消毒用的过氧乙酸。正应了天有不测风云,人有旦夕祸福的这句话,谁也没有想到,班里一个小朋友无意中拿到一瓶未经稀释的过氧乙酸,并且将它泼上了敏敏的脸部和颈部。一场大祸就这样发生了,使聪明活泼的敏敏左眼失明,容颜受损。

案例15.家长隐瞒癫痫病一幼儿死亡。

某幼儿园幼儿,患有先天性癫痫病,但该幼儿入托时,家长并没有把这一情况告诉幼儿园。一天早上其母将孩子送入幼儿园内,告诉老师孩子昨晚发烧。老师劝其带孩子看病,但其母说孩子烧已退。早饭后,户外活动时,教师让此幼儿园安静坐着,幼儿坐了一会忽然倒地,教师及时按其人中,并将其送往医院,并电话告知幼儿母亲。在送幼儿去医院路上幼儿已醒,也能说话。幼儿母亲未按医生吩咐让孩子住院治疗。第二天,幼儿在家中癫痫死亡。事后,幼儿家长要幼儿园承担全部责任。

案例16.潮安县幼儿园里:游戏时五岁儿童与小朋友相撞致残。

潮安县浮洋镇林泉幼儿园,2000年11月2日下午4点钟左右,许辉鹏的母亲接到学校打来的电话,说辉鹏在学校跌倒,她赶紧骑车奔往学校。在幼儿园,班主任为许母说了事故发生的经过:在做游戏的时候,辉鹏被朝他跑来的另一小朋友许润澎撞了一下,当时老师误认为他跌倒起不来,是扭到脚,但当拉他起来时,辉鹏满身大汗,已不会说话。

心急如焚的许母将已经昏厥过去的儿子赶紧送往医院。在市中心医院,医生及时为辉鹏做手术。经医生诊断,许辉鹏与许润澎相撞倒地时脑部正好撞在坚硬的水泥板上,造成重度颅脑外伤,出现颅内血肿,脑疝症状,伤情十分严重。

案例17.南京不满5岁的幼儿在幼儿园摔伤致残。

1997年4月28日,不满5岁的朱某在幼儿园摔了一跤,老师随即带他到医院检查,发现朱某右肱骨髁骨骨折。后虽经医院治疗,朱某的右膀关节仍失去功能。法院认定,幼儿园负有过错责任,对原告损伤所造成的损失应该承担民事责任。判决幼儿园赔偿朱某人身损害经济损失6万元,精神补偿费2万元。

案例18.早锻炼飞盘碰伤同伴的眼睛。

偿,遭双方拒绝,便告到法庭。

案例19.南昌蚊香引燃被褥13名幼童葬身火海。

2001午6月5日,江西南昌市广播电视幼儿园蚊香引燃被褥,发生特大火灾,事发当时值班教工擅自离开幼儿,13名全托幼童葬身火海,全国震惊。

案例20食堂卫生问题导致该园182名儿童出现细菌性痢疾暴发。

据新华社7月22日报道,银川市某中心幼儿园因食堂卫生问题,导致该园182名儿童出现细菌性痢疾暴发。这一卫生安全事件发生后,卫生部在认定幼儿园承担主要责任的同时,对银川市金凤区卫生监督所监督不力的问题进行了全国通报批评,并建议当地卫生行政部门追究其主要责任人员的失职责任。

案例21重庆家长和老师接送的过程中阴差阳错地搞丢幼儿。

翠将3岁多的张然峰送到公路十字路口后,自己却径直回家。

案例22教师带幼儿进入食堂幼儿不慎烫伤。

某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂,在无人注意的情况下,幼儿不慎绊倒,掉进沸水的锅中,造成严重烫伤的后果。

案例23商丘市虞城县农民与担任教师的女友没钱结婚绑架孩子。

河南省商丘市虞城县城郊乡现年21岁的农民朱红超,与其在虞城县新时代幼儿园担任教师的女友张兵芳2人,为谋取钱财,预谋绑架男童又撕票。

案例24保育员斗胆绑架幼女。

5月23日王芳来到金堂赵镇,化名曾洁到星光职介所登记找幼教工作。经名为红蜻蜓的幼儿园面试,王顺利成为该园的保育员。5月28日下午,上班第二天的王午休后正在叠被子,一个3岁的小女孩找到她要上厕所。见四下无人,园内后门大开,王借口阿姨带你出去玩将女孩儿哄骗出幼儿园,带到了其在郫县犀浦的暂住地。索款5万终落法网28日晚,王连夜写好敲诈信称其为黑帮成员,因老大坐牢急需5万元救人,恐吓幼儿园在2日内将5万元打入指定账号。若报警或不从,后果自负。。。

案例25北京一医幼儿园门卫连砍15名幼儿和3名教师。

2004年8月4日,北京大学第一医院幼儿园52岁门卫徐和平(曾患有精神分裂症)挥刀连砍15名幼儿和3名教师。其中一名儿童死亡。两年前,徐和平经在医院上班的妻子介绍,到北大医院幼儿园传达室做临时工。

案例26河南巩义市房屋倒塌师生7死4伤。

2003年8月27日上午9时10分,河南省巩义市西村镇张沟村一所家庭幼儿园(非法)因邻居废弃宅基房屋倒塌,当场造成师生3死8伤(其中1名教师受伤);在送往医院途中1名学生死亡;医院抢救过程中又有3名学生死亡。

案例27河南济源市一民办幼儿园房屋倒塌2死28伤。

2004年8月11日,河南济源市克井镇后沟河村一民办幼儿班发生的房屋坍塌事故,39名儿童被埋,2名死亡,28人受伤。初步查明跟危房有关。

案例28义乌因滑梯翻倒少年击倒身亡。

新浪网站2000年08月11日披露,义乌一幼儿园因滑梯未固定牢,导致少年何某在攀玩时,被翻倒的滑梯击倒身亡。

案例29。从幼儿园寝室的高低床上铺摔下致伤。

一天午睡时,不满6岁的幼儿刘某从幼儿园寝室的高低床上铺到地板上。经当地公安机关的法医鉴定,刘某右锁骨骨折及头部受伤,并出现阵发性失明,失听,抽搐,记忆力下降,反应迟钝。刘某的家长因与幼儿园就赔偿问题协商不成,一纸诉状将幼儿园告上法庭,要求幼儿园承担赔偿责任。近来不少非寄宿制幼儿园都发生了午睡时幼儿从上铺摔下致伤的事件,引起了一些法律纠纷。

案例30教室里幼儿走得快了些,不慎绊倒,头部撞在了写字台边上。

去年2000年4月21日,还差3个月才满6周岁的小朋友湛某,在广州市一家中英文幼儿园上课时,老师叫他上前交作业簿,也许他刚完成了任务而有点兴奋,走得快了些,不慎绊倒,头部撞在了写字台边上,致使其眉间鼻背上均破碰伤。幼儿园老师抱起小湛,马上赶去医院治疗,并垫付了医疗费211元。

经医治,小湛的伤痛消除了,但遗憾的是其两眉之间留下了明显的疤痕。湛的父亲向幼儿园提出索赔。

案例31哥哥领走弟弟双双溺水而亡。

审理认为,被告百慧幼儿园在幼儿接送过程中,让一个无民事行为能力人接走4岁的弟弟,对事故发生有一定过错。

案例32家长未与老师交接幼儿在离幼儿园200米处的池塘落水身亡。

2000年6月6日下午1时,郭林杰的父亲带他去萧山区浦阳镇洋湖幼儿园上学,因是午休时间,幼儿园的大门关着,郭父并没有敲门将孩子交给幼儿园的老师,就自行回家了。当天下午2时,郭林杰被人发现在位于洋湖幼儿园前方相距200米的池塘里溺水,送至医院后不治身亡。2001年11月1日,郭林杰的父母将洋湖幼儿园的开办者萧山区浦阳镇洋湖村,树蓬王村,闸上村,花山村,下湾村,后湖村六个村委会一起诉至萧山区人民法院,要求该六个村委会赔偿医疗费,补偿费,丧葬费,精神损失费等计6万多元。

案例33仙居县幼女放学无人接送出车祸。

新华网杭州10月10日电,幼女因无人接送于放学路上遭遇车祸丧生,幼儿园要不要为此事负责在经过严格的审理后,仙居县人民法院认为,幼儿园与幼儿家长没有关于小孩接送方面的协议,小孩放学后一贯由其自行回家;幼儿园的工作,服务项目里也没有接送小孩回家的义务,也无专项收费,且事故发生在幼儿园放学后,所以对事故的监护上的次要责任应由家长负责;拖拉机主明显违规操作,则应负事故的主要责任。

案例34替游乐场做宣传,男孩骨折。

某市一娱乐公司与市体育场的后勤服务公司联合,利用体育场的大门口空地设置大型充气玩具,开展经营性的娱乐活动。为吸引游客,请电视台为他们做宣传广告。因为拍摄中需要一些幼儿配合,娱乐公司老板与体育场后勤服务公司的人员就一同来到某幼儿园,请该园承担此项任务。园长明确提出,必须在保证幼儿安全的情况下才可帮忙。对方承诺安全由他们负责。

题。园长只得让随同前来的几位老师也参加孩子的保护工作。在拍摄从高处的充气房间跳向下面的一匹充气马时,一位女孩跳到马背上弹了下来,正砸在周围一名男孩身上。男孩的胳膊疼得抬不起来。诊断结果是,男孩骨折。游乐场承担了医药费和车费。后来,当家长提出承担后遗症的责任时,游乐场要求幼儿园也承担一定的费用,幼儿园拒绝了。

幼儿园伤害事故频频发生,受害人动辄将幼儿园推上幼儿园伤害事故频频发生,受害人动辄将幼儿园推上被告席,幼儿园常常疲于应诉,正常的教学秩序和管理被告席,幼儿园常常疲于应诉,正常的教学秩序和管理秩序受到严重冲击。

秩序受到严重冲击。

究其原因,主要有二:一是法学理论上对校园伤害事究其原因,主要有二:一是法学理论上对校园伤害事故中学校民事责任的性质尚存在模糊认识和重大分歧;故中学校民事责任的性质尚存在模糊认识和重大分歧;二是相关立法的不完善和不统一,不仅导致了权利人对二是相关立法的不完善和不统一,不仅导致了权利人对法律的错误解读,也增加了司法机关法律适用上的困惑,法律的错误解读,也增加了司法机关法律适用上的困惑,以致同类案件不同判决现象的大量出现。

以致同类案件不同判决现象的大量出现。

因此,加强对这种事故及其责任的研究,在法律上正因此,加强对这种事故及其责任的研究,在法律上正确界定学校、学生和第三人的侵权责任,对提高教学管确界定学校、学生和第三人的侵权责任,对提高教学管理秩序、加强对学生的法律保护,具有重要意义。校园理秩序、加强对学生的法律保护,具有重要意义。校园伤害事故中的学校责任既有行政责任,亦有民事责任。

伤害事故中的学校责任既有行政责任,亦有民事责任。

一、幼儿园安全管理意识淡薄一、幼儿园安全管理意识淡薄11.重教学轻安全.重教学轻安全22.侥幸心理过重.侥幸心理过重3.安全管理制度不健全,安全工.安全管理制度不健全,安全工作责任制没有真正落到实处作责任制没有真正落到实处5.安全检查监督不到位,缺少安.安全检查监督不到位,缺少安全防范措施全防范措施二、教师不注重幼儿安全教育,对孩子的安二、教师不注重幼儿安全教育,对孩子的安全教育又有畏难情绪,认为幼儿对有些安全教育又有畏难情绪,认为幼儿对有些安全内容很难理解,家长只看成绩。

全内容很难理解,家长只看成绩。

三、家长缺乏安全教育意识,幼儿自我保三、家长缺乏安全教育意识,幼儿自我保护能力差。现在的独生子女,就如温室护能力差。现在的独生子女,就如温室里的花朵,倍受父辈、祖辈的溺爱。

里的花朵,倍受父辈、祖辈的溺爱。

四、幼儿年龄小,正处于身心逐步发展的阶四、幼儿年龄小,正处于身心逐步发展的阶段,缺乏生活经验和各种社会方面的、自段,缺乏生活经验和各种社会方面的、自然方面的生活常识,他们头脑中没有然方面的生活常识,他们头脑中没有““危危险、伤害险、伤害””等这些概念;缺乏分辨安危的等这些概念;缺乏分辨安危的能力,更谈不上具有自我防护意识,自我能力,更谈不上具有自我防护意识,自我保护能力差。然而又好奇、好动、好探索,保护能力差。然而又好奇、好动、好探索,在活动中对危险事物不能作出正确判断,在活动中对危险事物不能作出正确判断,不能预见行为后果,面临危险也不会保护不能预见行为后果,面临危险也不会保护自己。

自己。

1010教育管理安全教育管理安全2.幼儿交接中的安全幼儿交接中。

88、自然灾害、自然灾害寄宿学生安全寄宿学生安全1010、校园周边安全、校园周边安全教育教学活动安全教育教学活动安全潮安县幼儿园游戏时儿童致伤潮安县幼儿园游戏时儿童致伤潮安县某幼儿园,潮安县某幼儿园,20072007年年1111月月22日,许辉鹏的母亲接到学校打来的电话,说辉鹏在做游戏的时候,被小朋友到学校打来的电话,说辉鹏在做游戏的时候,被小朋友许润澎撞了一下许润澎撞了一下..当时老师误认为他跌倒起不来是扭到脚,当时老师误认为他跌倒起不来是扭到脚,但当拉他起来时,辉鹏满身大汗,已不会说话。

但当拉他起来时,辉鹏满身大汗,已不会说话。

许母将已昏厥的儿子送往医院。经医生诊断,两人相许母将已昏厥的儿子送往医院。经医生诊断,两人相撞倒地时脑部正好撞在坚硬的水泥板上,造成重度颅脑撞倒地时脑部正好撞在坚硬的水泥板上,造成重度颅脑外伤,出现颅内血肿、脑疝症状,伤情十分严重。

外伤,出现颅内血肿、脑疝症状,伤情十分严重。

(一)监护。监护是为无民事行为能力和限制行为(一)监护。监护是为无民事行为能力和限制行为能力的人设立保护人的制度,目的是为了维护无能力的人设立保护人的制度,目的是为了维护无民事行为和限制行为能力人的合法权益。因为他民事行为和限制行为能力人的合法权益。因为他们年龄小、智力水平不高,没有明辨事理的能力,们年龄小、智力水平不高,没有明辨事理的能力,还不能用自己的行为来独立表现自己的意志,即还不能用自己的行为来独立表现自己的意志,即是说,他们不具有或不完全具有法律意义上的民是说,他们不具有或不完全具有法律意义上的民事行为能力,从而必须由他们的监护人代为进行事行为能力,从而必须由他们的监护人代为进行或者他人在征得被监护人的监护人同意后进行。

或者他人在征得被监护人的监护人同意后进行。

(二)监护人。监护人是对被监护人依法享受监护权并(二)监护人。监护人是对被监护人依法享受监护权并承担监护职责的人。监护的设立必须由法律加以确认。

承担监护职责的人。监护的设立必须由法律加以确认。

我国法律对监护人作出了如下规定:我国法律对监护人作出了如下规定:11、、《《民法通则民法通则》》第十六条对设立监护人的顺序和范围作第十六条对设立监护人的顺序和范围作出了明确的规定。

出了明确的规定。

22、、““未成年人的父母是未成年人的监护人未成年人的父母是未成年人的监护人””。首先把未。首先把未成年人的父母设立为监护人。

成年人的父母设立为监护人。

3、认定其他监护人的条件是、认定其他监护人的条件是““未成年人的父母已经死亡未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力或者没有监护能力””。

4、其他监护人的范围和顺序。祖父母、外祖父母。、其他监护人的范围和顺序。祖父母、外祖父母。

任监护关于幼儿园与幼儿间的法律关系,法学理论上主要有以下三种观关于幼儿园与幼儿间的法律关系,法学理论上主要有以下三种观((11)监护关系说。该说认为,在教育教学活动期间,幼儿实际处)监护关系说。该说认为,在教育教学活动期间,幼儿实际处于学校的管理控制之下,父母或者其他监护人的监护责任已转移到于学校的管理控制之下,父母或者其他监护人的监护责任已转移到幼儿园,幼儿园应承担监护责任。监护关系可再分为监护权委托转幼儿园,幼儿园应承担监护责任。监护关系可再分为监护权委托转移说和监护权自动转移说。

移说和监护权自动转移说。

((22)契约关系说。幼儿园与幼儿及其家长都是平等的民事主体,)契约关系说。幼儿园与幼儿及其家长都是平等的民事主体,幼儿园在接收未成年人入学之日起就在事实上与幼儿及其监护人分幼儿园在接收未成年人入学之日起就在事实上与幼儿及其监护人分别确立了默示契约关系,根据这一安全责任契约,幼儿园负有保障别确立了默示契约关系,根据这一安全责任契约,幼儿园负有保障幼儿人身和财产安全的义务,幼儿人身和财产安全的义务,““幼儿缴费、报到、注册是契约的成幼儿缴费、报到、注册是契约的成立生效要件立生效要件”((33)教育、管理、保护关系说。此观点认为,幼儿园与幼儿之间)教育、管理、保护关系说。此观点认为,幼儿园与幼儿之间是一种发生在育人过程中的特殊的教育法律关系,幼儿园幼儿负有是一种发生在育人过程中的特殊的教育法律关系,幼儿园幼儿负有教育、管理和保护的权力和义务,幼儿园未尽到教育、管理和保护教育、管理和保护的权力和义务,幼儿园未尽到教育、管理和保护的职责,具有过失,幼儿园就要承担民事赔偿责任。

的职责,具有过失,幼儿园就要承担民事赔偿责任。

第一,监护说不符合我国民法的有关规定。

第一,监护说不符合我国民法的有关规定。

((11))《《民法通则民法通则》》第第1616条没有将学校列入未成年人的监条没有将学校列入未成年人的监护人范围;护人范围;(22)我国的监护制度是以监护人和被监护人间的血缘、)我国的监护制度是以监护人和被监护人间的血缘、身份关系为基础的,根据身份关系为基础的,根据《《民法通则民法通则》》第第1616条的规定,只条的规定,只有在父母、祖父母、外祖父母、兄姐、不能做监护人,其有在父母、祖父母、外祖父母、兄姐、不能做监护人,其他亲戚朋友也不愿做监护人的情况下,才由未成年人的父、他亲戚朋友也不愿做监护人的情况下,才由未成年人的父、母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。由此可知,监护职责的承担会或者民政部门担任监护人。由此可知,监护职责的承担应以特定的身份为前提,以法律明确规定为要件,而学校应以特定的身份为前提,以法律明确规定为要件,而学校与学生之间不存在这种身份关系。

与学生之间不存在这种身份关系。

第二,契约关系说将幼儿园与学生之间的关系完全归为潜第二,契约关系说将幼儿园与学生之间的关系完全归为潜在的服务合同关系没有法律依据。双方当事人不存在意思在的服务合同关系没有法律依据。双方当事人不存在意思表示的自由,也不存在经济利益上的等价,因此,幼儿园表示的自由,也不存在经济利益上的等价,因此,幼儿园和幼儿之间不是平等主体之间的合同关系。

和幼儿之间不是平等主体之间的合同关系。

性质,如对教学的安排、学所必需,具有行政权性质,如对教学的安排、学籍的管理、学生的奖励处分,而学生接受学校教籍的管理、学生的奖励处分,而学生接受学校教育、管理既是其权利也是其义务。同时,育、管理既是其权利也是其义务。同时,《《教育教育法法》》第第4242条第项和第8181条也确认了学校与其学条也确认了学校与其学生间的民事关系,即当学校侵犯学生的人身、财生间的民事关系,即当学校侵犯学生的人身、财产权益和其他合法权益时,学校应当承担民事赔产权益和其他合法权益时,学校应当承担民事赔偿责任。因此,可以确认中小学校与在校学生之偿责任。因此,可以确认中小学校与在校学生之间法律关系既不同于纯粹的行政关系,也区别于间法律关系既不同于纯粹的行政关系,也区别于民事法律关系,其性质应是复合型的教育法律关民事法律关系,其性质应是复合型的教育法律关幼儿园承担的责任也仅就其过错而言。幼儿园承担的责任也仅就其过错而言。《《最高最高人民法院关于贯彻执行人民法院关于贯彻执行〈〈中华人民共和国民法通中华人民共和国民法通则则〉〉若干问题的意见若干问题的意见》》第第160160条就此作了规定:条就此作了规定:在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人,受到伤害或者或者在精神病院治疗的精神病人,受到伤害或者给他人造成损害,单位有过错的,可以责令这些给他人造成损害,单位有过错的,可以责令这些单位适当给予赔偿。

单位适当给予赔偿。

所谓过错责任原则,是指所谓过错责任原则,是指行为人仅在有过错的情况下行为人仅在有过错的情况下才承担民事责任,没有过错才承担民事责任,没有过错就不承担民事责任。这是我就不承担民事责任。这是我国民法确定的承担民事责任国民法确定的承担民事责任的一般原则。也就是说,要的一般原则。也就是说,要使行为人承担相应的民事责使行为人承担相应的民事责任,必须认定行为人有过错。

任,必须认定行为人有过错。

而认定行为人有过错必须同而认定行为人有过错必须同时具备四个要件,即损害事时具备四个要件,即损害事实、违法行为、因果关系、实、违法行为、因果关系、主观过错。

主观过错。

然而然而《《民法通则民法通则》》第第159159条对监护人的条对监护人的规定则不同了:被监护人造成他人损害的,规定则不同了:被监护人造成他人损害的,有明确的监护人时,由监护人承担民事责有明确的监护人时,由监护人承担民事责任;监护人不明确的,由顺序在前的有监任;监护人不明确的,由顺序在前的有监护能力的人承担民事责任。

护能力的人承担民事责任。

监护人的监护职责包括:保护被监护人的身监护人的监护职责包括:保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活,管理和保护被监体健康,照顾被监护人的生活,管理和保护被监护人的财产,代理被监护人进行民事活动,对被护人的财产,代理被监护人进行民事活动,对被监护人进行管理和教育,在被监护人合法权益受监护人进行管理和教育,在被监护人合法权益受到侵害或者与人发生争议时,代理其进行诉讼。

到侵害或者与人发生争议时,代理其进行诉讼。

第第3838条条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。

证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。

第3232条条无民事行为能力人、限制民事行为能力人无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。监护人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的,可以减轻其侵权责任。

尽到监护责任的,可以减轻其侵权责任。

珠海珠海黑心黑心幼儿园长受审幼儿园长受审克扣孩子伙食费克扣孩子伙食费9090万元万元20112011年年55月初珠海市月初珠海市““创艺幼儿园创艺幼儿园””因拖欠教师工资因拖欠教师工资被老师曝光该园克扣幼儿伙食费,幼儿园原厨师也爆料,被老师曝光该园克扣幼儿伙食费,幼儿园原厨师也爆料,孩子们每天吃的饭钱只有孩子们每天吃的饭钱只有11元,根本吃不饱,幼儿园教元,根本吃不饱,幼儿园教师及孩子家长集体向该幼儿园讨说法。

师及孩子家长集体向该幼儿园讨说法。55月月1010日离职会日离职会计黄美梅及学生家长就此事到派出所报案。随着警方的计黄美梅及学生家长就此事到派出所报案。随着警方的深入调查,该园原园长即实际投资人莫某珠被当地检察深入调查,该园原园长即实际投资人莫某珠被当地检察机关以职务侵占罪和诈骗罪批准逮捕。

机关以职务侵占罪和诈骗罪批准逮捕。

香洲区人民检察院指控:香洲区人民检察院指控:20042004年年1111月,被告莫宝珠月,被告莫宝珠(女,5050岁,香港人)以徐某的身份资料登记设立了中岁,香港人)以徐某的身份资料登记设立了中山市创艺企业管理咨询服务有限公司,被告莫宝珠为实山市创艺企业管理咨询服务有限公司,被告莫宝珠为实际出资人。

际出资人。20062006年年44月,莫宝珠以该公司的名义登记设月,莫宝珠以该公司的名义登记设立了珠海香洲创艺荣泰中英文幼儿园,并担任园长。

立了珠海香洲创艺荣泰中英文幼儿园,并担任园长。

20072007年年44月至月至20112011年年33月间,莫宝珠利用管理本单位财务月间,莫宝珠利用管理本单位财务的职务便利,授意该园财务人员利用虚假的采购单证夸的职务便利,授意该园财务人员利用虚假的采购单证夸大学生伙食支出的方式,侵占学生伙食费共计大学生伙食支出的方式,侵占学生伙食费共计9090万元。

万元。

黄美梅曾任这家幼儿园的会计。她提供的黄美梅曾任这家幼儿园的会计。她提供的20102010年年1111月月的伙食费实际支出账单表明,当月真实的买菜款仅为的伙食费实际支出账单表明,当月真实的买菜款仅为80408040元,比虚假的账单少元,比虚假的账单少4882648826元。据此推算,每个孩子元。据此推算,每个孩子日均花费不到日均花费不到11元钱。即使加上煤气费、油米钱和厨师元钱。即使加上煤气费、油米钱和厨师费,每月实际支出远低于每个孩子每月交的费,每月实际支出远低于每个孩子每月交的210210元。

以代购保险之名骗以代购保险之名骗66万万该事件被曝光后该事件被曝光后,,该园原会计黄美梅及学生家长到派该园原会计黄美梅及学生家长到派出所报案,警方深入调查后发现被告莫宝珠明知非义务出所报案,警方深入调查后发现被告莫宝珠明知非义务教育阶段学生教育阶段学生““意外伤害校方责任险意外伤害校方责任险””不得向学生收取,不得向学生收取,仍以代购保险为名向每位学生收取仍以代购保险为名向每位学生收取3030元保险费,先后骗元保险费,先后骗保费约保费约66万元,其中万元,其中45004500元用于购买元用于购买““校方责任险校方责任险””,,其余其余5.555.55万元被其占为己有。

万元被其占为己有。

20102010年的年的1010月月99日,日,““宁宁去上学前还又蹦又跳的,宁宁去上学前还又蹦又跳的,没有任何异常。

没有任何异常。””黄女士表示。下午黄女士表示。下午33时时0909分,幼儿园分,幼儿园通知说宁宁抽筋了,要急救。

通知说宁宁抽筋了,要急救。55分钟后,待宁宁的祖母分钟后,待宁宁的祖母最先赶到幼儿园时,宁宁已经全身冰冷,停止了呼吸和最先赶到幼儿园时,宁宁已经全身冰冷,停止了呼吸和心跳。

心跳。

金苗幼儿园负责人表示,当日中午前,宁宁在幼儿金苗幼儿园负责人表示,当日中午前,宁宁在幼儿园未见任何异常。下午园未见任何异常。下午33时左右,老师发现只剩宁宁没时左右,老师发现只剩宁宁没有起床,正欲叫醒其才发现宁宁状况异常。

有起床,正欲叫醒其才发现宁宁状况异常。““宁宁脸色宁宁脸色苍白、全身冰冷、四肢无力。

苍白、全身冰冷、四肢无力。””保育员杜女士回忆,保育员杜女士回忆,““但她还有知觉,还能睁眼看我但她还有知觉,还能睁眼看我””,赶紧把宁宁抱到校,赶紧把宁宁抱到校医院进行抢救,并拨打医院进行抢救,并拨打120120急救电话。

急救电话。33时时1515分左右,救分左右,救护车到达现场,经抢救护车到达现场,经抢救55分钟后被宣布死亡。事后,经分钟后被宣布死亡。事后,经中山大学法医鉴定中心鉴定,宁宁系因患间质性肺炎中山大学法医鉴定中心鉴定,宁宁系因患间质性肺炎(重型)致急性呼吸功能衰竭死亡。相关医学专家介绍,(重型)致急性呼吸功能衰竭死亡。相关医学专家介绍,宁宁患的重型肺炎,发现及时并保证通风,立即输液急宁宁患的重型肺炎,发现及时并保证通风,立即输液急救,完全可以抢救过来。

救,完全可以抢救过来。

金苗幼儿园并不认为存在任何过错,拒绝赔偿和道歉。

金苗幼儿园并不认为存在任何过错,拒绝赔偿和道歉。

海珠区法院一审判决金苗幼儿园对宁宁的死亡承担三成责任,海珠区法院一审判决金苗幼儿园对宁宁的死亡承担三成责任,赔偿共计赔偿共计1717余万元。

余万元。

一审法院经审理认为,宁宁死亡固然与其突发严重疾病有关,一审法院经审理认为,宁宁死亡固然与其突发严重疾病有关,但金苗幼儿园未能及时发现宁宁病发,导致延误抢救时间具有一但金苗幼儿园未能及时发现宁宁病发,导致延误抢救时间具有一定的因果关系。原本校方应在规定的定的因果关系。原本校方应在规定的1414时时4545分叫醒宁宁,但却延分叫醒宁宁,但却延误误1515分钟才发现宁宁的异常,金苗幼儿园未尽管理、保护义务,分钟才发现宁宁的异常,金苗幼儿园未尽管理、保护义务,应当承担应当承担30%30%的赔偿责任。

的赔偿责任。

金苗幼儿园认为宁宁的死亡是一场意外事件,提起上诉。

金苗幼儿园认为宁宁的死亡是一场意外事件,提起上诉。

庭审中,幼儿园的保健员是否需要具备急救能力成为双方争庭审中,幼儿园的保健员是否需要具备急救能力成为双方争议的焦点。宁宁的家属认为,幼儿园在发现宁宁异常后,没有对议的焦点。宁宁的家属认为,幼儿园在发现宁宁异常后,没有对其进行合理的急救措施,幼儿园没有配备相应的医疗设施,保健其进行合理的急救措施,幼儿园没有配备相应的医疗设施,保健员缺乏基本的急救常识,没有对宁宁进行人工呼吸,也没有对宁员缺乏基本的急救常识,没有对宁宁进行人工呼吸,也没有对宁宁进行供氧急救,只是拨打宁进行供氧急救,只是拨打120120急救电话,导致宁宁发生急病时急救电话,导致宁宁发生急病时得不到有效的抢救,最终病亡。

得不到有效的抢救,最终病亡。

7720102010年年1212月月1414日下午日下午44点,家住兴化城区的程点,家住兴化城区的程思侠女士,前往当地板桥幼儿园接思侠女士,前往当地板桥幼儿园接66岁的儿子小岁的儿子小崔回家。让她做梦也没有想到的是,早晨上学还崔回家。让她做梦也没有想到的是,早晨上学还好好的儿子,脸部两侧严重受伤。老师马上解释。

好好的儿子,脸部两侧严重受伤。老师马上解释。

““你孩子是在洗手间不小心摔伤的。

你孩子是在洗手间不小心摔伤的。””回家后,回家后,小崔一直呆在厕所里不肯出来,也不肯说出受伤小崔一直呆在厕所里不肯出来,也不肯说出受伤的真正原因。后来,儿子一名同学开口称,小崔的真正原因。后来,儿子一名同学开口称,小崔的脸是被老师的脸是被老师““用烫衣服的东西烫的用烫衣服的东西烫的””。与小崔一同被老师烫伤的还有一同被老师烫伤的还有66名同学。该恶劣事件发名同学。该恶劣事件发生后,警方迅速介入生后,警方迅速介入。。

用电熨斗烫孩子的女老师易某,今年用电熨斗烫孩子的女老师易某,今年3030岁,至今未婚。易某烫孩子脸部时,班级另外一名老至今未婚。易某烫孩子脸部时,班级另外一名老师正好外出拿水,听到教室里一片哭声后,这位师正好外出拿水,听到教室里一片哭声后,这位老师冲进教室,从易某手中夺下电熨斗。

老师冲进教室,从易某手中夺下电熨斗。

兴化市公安局对肇事幼儿教师易某依法作出行政拘兴化市公安局对肇事幼儿教师易某依法作出行政拘留留1010日,并罚款日,并罚款500500元的处罚决定。昨天,元的处罚决定。昨天,77名幼儿中已名幼儿中已有两位正常上学,另有两位伤情较重的幼儿应家长要求有两位正常上学,另有两位伤情较重的幼儿应家长要求往上海治疗。板桥幼儿园的负责人已经对肇事的易某作往上海治疗。板桥幼儿园的负责人已经对肇事的易某作出辞退决定。

出辞退决定。

这名幼儿园老师伤害了这名幼儿园老师伤害了77名孩子,到底是行政拘留名孩子,到底是行政拘留还是刑事拘留抑或是更严重的刑罚,应当是值得认真对还是刑事拘留抑或是更严重的刑罚,应当是值得认真对待的。依据法规,行政拘留适用于严重违反治安管理但待的。依据法规,行政拘留适用于严重违反治安管理但不构成犯罪,而警告、罚款处罚不足以惩戒的情况。在不构成犯罪,而警告、罚款处罚不足以惩戒的情况。在这起事件中,这起事件中,77名幼儿受伤,其中两人伤势严重,是否名幼儿受伤,其中两人伤势严重,是否留疤还未有定论,而此事给幼儿留下的心理伤害短期也留疤还未有定论,而此事给幼儿留下的心理伤害短期也是难以化解的。

是难以化解的。

伤情鉴定虽不是处罚的唯一依据,但却是重要依据。

伤情鉴定虽不是处罚的唯一依据,但却是重要依据。

在没有确定的伤情鉴定的情况下,警方就作出处罚,可在没有确定的伤情鉴定的情况下,警方就作出处罚,可能有点能有点““操之过急操之过急””。。

福州福州44岁男孩小扬,岁男孩小扬,在福州乌山西路一高在福州乌山西路一高档小区幼儿园上课时,档小区幼儿园上课时,因为老爱讲话,嘴巴因为老爱讲话,嘴巴被老师贴了被老师贴了““封条封条””。。

小扬回家后,跟妈妈小扬回家后,跟妈妈林女士说他不想上学林女士说他不想上学20112011年年1111月月2323日下午,小扬回家后一直哭个不停,还说他不想日下午,小扬回家后一直哭个不停,还说他不想去上学了。在林女士的一再询问下,小扬才说出上课讲话,嘴巴去上学了。在林女士的一再询问下,小扬才说出上课讲话,嘴巴被王老师贴了粘纸。

被王老师贴了粘纸。2424日,不管林女士如何劝他,小扬就是不肯日,不管林女士如何劝他,小扬就是不肯去上学。

去上学。““孩子的心理受到了伤害,我一提起去上学,小扬就哭。

孩子的心理受到了伤害,我一提起去上学,小扬就哭。

近日他和几个小伙伴在楼下玩耍时,小伙伴开玩笑说他要回幼儿近日他和几个小伙伴在楼下玩耍时,小伙伴开玩笑说他要回幼儿园上学了,他哇的一声又哭了。

园上学了,他哇的一声又哭了。””事发后,当班的王老师给林女士发了一条短信道歉,短信上老事发后,当班的王老师给林女士发了一条短信道歉,短信上老师向林女士解释了当时的情况:师向林女士解释了当时的情况:2323日下午上完英语课,她给孩子日下午上完英语课,她给孩子们讲解晚上的作业,小扬和旁边的小朋友讲话,王老师提醒小扬们讲解晚上的作业,小扬和旁边的小朋友讲话,王老师提醒小扬不要讲话,可是小扬不听,越讲越大声,老师提醒了几次都没有不要讲话,可是小扬不听,越讲越大声,老师提醒了几次都没有效果。王老师情急之下,在小扬的嘴上贴了粘粘纸。王老师说,效果。王老师情急之下,在小扬的嘴上贴了粘粘纸。王老师说,她很快就把粘粘纸拿下来了。

她很快就把粘粘纸拿下来了。

月月2626日将王老师辞退了。其日将王老师辞退了。其实王老师平时对孩子很细心,也很温柔,不少家长都很喜欢王老实王老师平时对孩子很细心,也很温柔,不少家长都很喜欢王老师。王老师被学校辞退时,不少家长还向园长求情。

师。王老师被学校辞退时,不少家长还向园长求情。

据王老师说,可能是由于这段日子家里的事情比较多,工作压据王老师说,可能是由于这段日子家里的事情比较多,工作压力又大,她一时冲动才犯了错误。事情发生后,她还亲自到林女力又大,她一时冲动才犯了错误。事情发生后,她还亲自到林女士家道歉,但林女士不接受。

士家道歉,但林女士不接受。

20102010年年0909月月0808日日两岁半的女孩小莹(化名)和同班小两岁半的女孩小莹(化名)和同班小朋友小梦(化名)因为抢板凳发生争执,两个小朋友互朋友小梦(化名)因为抢板凳发生争执,两个小朋友互相抓了对方一下,小梦胳膊上留下一道痕迹。之后,小相抓了对方一下,小梦胳膊上留下一道痕迹。之后,小梦的妈妈梦的妈妈----幼儿园大班的陈老师当着全班小朋友的面,幼儿园大班的陈老师当着全班小朋友的面,打了小莹十多分钟。在场的其他一位老师也一起打了小打了小莹十多分钟。在场的其他一位老师也一起打了小88日下午,唐女士确认校长在学校之后,于日下午,唐女士确认校长在学校之后,于1616时多又赶到学校。调看监控视频后,唐女士感到十分震惊,又赶到学校。调看监控视频后,唐女士感到十分震惊,发现孩子不但没有咬人,反而被小梦的妈妈暴打。

发现孩子不但没有咬人,反而被小梦的妈妈暴打。““小小梦的妈妈是楼上大班的老师,姓陈。

梦的妈妈是楼上大班的老师,姓陈。””99月月11日下午,唐女士看完视频后便向当地权台派出所报日下午,唐女士看完视频后便向当地权台派出所报警,同时希望学校给一个说法。

警,同时希望学校给一个说法。

士说,她是幼儿园的生活老师苗老师)在向小梦的妈妈比划着什么,并用手指向了站在教室中部的小莹。

在向小梦的妈妈比划着什么,并用手指向了站在教室中部的小莹。

随后,陈老师冲到小莹面前,多次拍打小莹手臂,嘴里不停地说随后,陈老师冲到小莹面前,多次拍打小莹手臂,嘴里不停地说着什么。再次查看小梦手臂着什么。再次查看小梦手臂““伤势伤势””之后,陈老师又多次用手指之后,陈老师又多次用手指戳小莹的头、推打小莹。不解气的陈老师,又将小莹从教室中部戳小莹的头、推打小莹。不解气的陈老师,又将小莹从教室中部位置拽到墙角,小莹踉踉跄跄还没有站稳,小梦妈妈接着用手推位置拽到墙角,小莹踉踉跄跄还没有站稳,小梦妈妈接着用手推了她一把,小莹重重地摔在靠在墙边的床上。

了她一把,小莹重重地摔在靠在墙边的床上。

期间,小莹不断哭泣。教室中,不下十位小朋友在旁观看,一期间,小莹不断哭泣。教室中,不下十位小朋友在旁观看,一位老师从头到尾没有出来制止。生活老师苗老师也参与了打人。

位老师从头到尾没有出来制止。生活老师苗老师也参与了打人。

学生安全事故案例分析

5月,北京大学发生全国第二起“铊”投毒案件。犯罪嫌疑人王晓龙很快被公安局扣押。此案受害人江林、陆晨光,系北京大学化学系94级的男生,犯罪嫌疑人王晓龙与江林同班不同寝室;与陆晨光同寝室不同班。王晓龙曾交待,过去江林与他关系好,后来却不理他了,所以投毒。为试验投毒量,他把陆晨光当作试验对象,也投了毒。

王交待了投毒情况后,医院对受害人及时用药,方转危为安。庭审中,王晓龙年轻苍白的面容、机敏的反应和有条不紊的辩护更使人痛惜。他虽然表示认罪,但他并不强烈的负罪感却让人震惊。在看守所里,当一位调查人员问他对此事后悔不后悔时,他的声音激动而委屈:“肯定后悔。我毁了他也毁了我自己。我毁自己比毁他还大。我的损失还小吗?”

安全生产典型事故案例分析报告范文精选

  安全事故主要集中在交通、食物、中毒;煤气中毒、校舍倒塌、火灾等方面。研究掌握事故的规律,采取有力措施防止事故的发生。

  1、加强学校安全设施建设。重点做好学校安全基础设施建设,加大学校的监管力度,严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关,不留任何安全隐患。同时,要切实改善学校原有安全环境。

  2、加大生活教师的管理力度。根据学校的需要,加大对生活教师的管理力度。

  3、贯彻落实《学校安全管理日志》制度。学校排查出的安全隐患,要立即排除,学校解决有困难的,要立即上报教育主管部门。对教育系统自身无法解决的问题,要及时上报当地人民政府,协调有关部门帮助解决。

  4、防止发生各种食物、药物中毒事件。加强后勤管理。食堂、水房、锅炉房、电工房要落实各项规章制度,严禁采购未经检疫的肉禽蛋奶等食品,严把进货关。对炊事人员要严格执行持证上岗制度,实行定期体检。学生集体注射防疫药剂,要有县市以上防疫部门出具的正规手续,并报教育行政部门批准。

  5、防止各种火灾的发生。加强对学校消防安全设施的检查和配备,加强对实验室、电脑室的线路检查,特别是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进行检查,对老化陈旧的电线、电缆要及时更新。

  6、积极开展心理健康教育,防止有心理障碍学生造成的偏激行为。要针对学生生理、年龄特点,研究学生心理,帮助他们调整心态,化解矛盾,防止偏激行为发生。

  7、加大安全工作的检查力度,建立常抓不懈的中小学安全工作机制。加强学校安全工作的检查力度,检查结果纳入教育工作目标责任制考核内容。对于发生重大安全责任事故的班级教师在当年的评模、评优中实行“一票否决制”。在检查的过程中要建立相应检查机制和安全管理档案,定期或不定期地对学校安全工作进行排查和督查,要根据季节性的特点特别是雨季、雪天特殊情况时做好安全隐患排查工作,对检查中发现的安全隐患及时下发《安全隐患整改通知书》,并督促学校限期整改。

  8、继续加强学校及校园周边治安综合治理,抓好校用车辆安全排查和整治工作,防止交通事故的发生。学校要积极配合公安、文化、卫生、工商、建设等部门,大力整顿学校周边的秩序,坚决防止校外犯罪分子侵入校园,伤害师生事件发生。

安全生产事故教育案例分析

安全生产是全社会必须遵从的原则。而安全生产教育培训是安全生产的重要保障措施,目的是提升安全意识、安全素质以及安全技能,以杜绝或减少安全事故的发生。下面是本站小编为大家整理的安全生产事故教育案例分析,供大家分享。

地检查,发现整个锅炉房迷漫着烟、灰、汽雾,人员根本无法进人,同时发现主汽压急剧下降,即手动停运电动给水泵。由于锅炉部分plc(可编程逻辑控制)柜通讯中断,引起crt(计算机显示屏)画面锅炉侧所有辅助设备的状态失去,无法控制操作,运行人员立即就地紧急停运两组送引风机。经戴防毒面具人员进人现场附近,发现炉底冷灰斗严重损坏,呈开放性破口。该起事故死亡23人,其中电厂职工6人(女1人),民工17人。受伤24人,其中电厂职工5人,民工19人。事故后对现场设备损坏情况检查后发现:21m层以下损坏情况自上而下趋于严重,冷灰斗向炉后侧呈开放性破口,侧墙与冷灰斗交界处撕裂水冷壁管31根。立柱不同程度扭曲,刚性梁拉裂;水冷壁管严重损坏,有66根开断,炉右侧21m层以下刚性梁严重变形,0m层炉后侧基本被热焦堵至冷灰斗,三台碎渣机及喷射水泵等全部埋没在内。炉前侧设备情况尚好,磨煤机、风机、烟道基本无损坏。事故后,清除灰渣934立方米。该起事故最终核算直接经济损失778万元人民币,修复时间132天,少发电近14亿度。因该炉事故造成的供电紧张,间接损失严重。

一、单项选择题。

1.运行记录中无锅炉灭火和大负压记录,事故现场无残焦,可以认定_。

a.火灾引起爆炸b.并非煤粉爆炸。

c.静电引起爆炸d.锅炉年久失修。

2.从事故的主要过程分析,锅炉_可能是事故的直接原因。

a.落渣振动b.炉内喷出水汽。

c.炉膛压力上升d.锅炉严重结积渣。

二、多项选择题。

3.该事故机组自3月1日以来,运行一直不正常,再热器管壁温连续超过报警温度。虽经采取调整火焰中心,加大吹灰和减轻负荷等措施,壁温超限问题仍未解决。运行值班长向华东电管局总调度和省电管局调度请示,华东电管局总调度和省电管局应_。

a.要求锅炉坚持运行b.要求将锅炉负荷再提高一些运行。

c.要求停止运行d.要求查找故障原因。

4.这是一起锅炉设备严重损坏和人员群亡的责任事故,—是事故的根本原因。

a.缺乏安全操作规程b.管理不善。

c.锅炉炉膛设计、布置不完善d.运行指挥失当。

三、简答题。

施。2月14日13时巧分,电焊工董某在既不清理现场,也无任何监护措施的情况下动焊。电焊熔渣掉人厅内一人多高的海绵床垫上。因该楼刚刚装修过,采用的装修材料全部是易燃的,遇火即着。火着起后,用脸盆的水扑不灭,在场的一个营业员抱来灭火器,但是却不会使用。营业员把灭火器交给在场的一位顾客,那位顾客也不会用,再问别人也都不会用。这时,火已经很大了。有人想去报警,但因电话机被锁,只能打进,不能打出。一个营业员跑到相邻的单位借电话报警,可是那里的电话也被锁住。那位营业员不得不跑到对面的照相馆去打电话。拿到电话,却又不知火警号码,只好查电话薄。当查出报警电话,已经过了十多分钟,海锦床垫上的火已经上了房。公安局消防队接到报警后,立即调集消防车赶赴火灾现场,公安局的领导同志,亲赴现场指挥灭火和抢救遇险人员,共出动消防车24部,消防指战员164人,经过消防指战员的英勇扑救,大火于16时30分被扑灭。

一、单项选择题。

1.在该场合中,电焊工董某_。

a.没有违章b.不需持证上岗。

c.必须持证上岗d.不需参加安全培训。

2.负责唐山市林西百货大楼扩建施工的唐山市东矿区劳动服务公司建筑工程公司管理混乱,是造成事故的_原因。

a.次要b.直接原因c.重要d.根本。

二、多项选择题。

3.该起事故中,____是负有重大责任。

a.唐山市东矿区劳动服务公司建筑公司施工队电焊工董某。

b.唐山市东矿区商业局局长。

c.唐山市东矿区劳动服务公司建筑工程公司施工队队长。

d.唐山市市长。

4.唐山市林西百货大楼_,也是造成此次特大事故的重要原因。

a.安全管理薄弱b.安全意识不强。

c.货物太多d.边施工,边营业。

三、简答题。

5.该事故中,唐山市林西百货大楼经理孟某负有什么责任?

6.根据上述材料,事故发生的直接原因是什么?

某韩国独资制鞋有限公司,20xx年7月22日至8月7日,接连出现3例含苯化学物及汽油中毒患者(经职业病医院确诊)。3名女性中毒者都是在该公司生产流水线上进行手工刷胶的操作工。

有关人员到工作现场调查确认:

(4)所有容器(如汽油桶、亮光剂桶、胶浆桶及40多个胶浆盆等)全部敞口;。

(5)操作工人没有任何个人防护用品。

经现场检测:车间空气中苯和汽油浓度分别超过国家卫生标准2.42倍和2.49倍。

一、单项选择题。

1.根据《职业病危害因素分类目录》,苯属于____类职业病危害因素。

a.放射性物质b.粉尘c.物理因素d.化学物质。

2.根据《职业病目录》,汽油可能导致__________类职业病。

a.职业性眼病b.职业性皮肤病c.职业中毒d.职业性肿瘤。

二、多项选择题。

3.根据《职业病目录》,苯可能导致—一类职业病。

a.放射性b.职业性肿瘤c.职业中毒d.职业性眼病。

4.根据《职业病防治法》,企业应对从事接触职业病危害作业的劳动者,按照有关规定组织_的职业健康检查,并将检查结果如实告知劳动者。

a.离岗时b.在岗期间c.上岗前d.退休时。

三、简答题。

5.试分析为什么该公司在不长时间内,会连续发生女刷胶工苯及汽油中毒事件?

6.根据《职业病防治法》规定,用人单位应当采取的职业病防治管理措施有哪些?

安全工程师案例分析考点:生产安全事故调查程序

学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。接下来应届毕业生考试网为大家编辑整理了安全工程师案例分析知识点:生产安全事故调查程序,希望能够帮助到大家备考。

(1)现场处理。

(2)物证搜集。

(3)事实材料的搜集。

(4)人证材料搜集。

(5)现场摄影

(6)事故图(如事故现场示意图、流程图、受害者位置图等 )

2、伤亡事故调查的步骤

关于事故调查的基本程序 (步骤)可总结如下:

(1)事故的报告。

(2)成立事故调查组。

(3)事故现场处理。

(4)有关物证搜集。

(5)事故事实材料收集。

(6)事故人证材料收集记录。

(7)事故现场摄影及拍照。

(8)事故图(表)的绘制。

(9)事故原因的分析。

(10)事故调查报告编写。

(11)事故调查结案归档。

1、相关规定

《生产安全事故报告和调查处理条例》第十九条规定:

特别重大事故由国务院或者国务院授权有关部门组织事故调查组进行调查。

重大事故、较大事故、一般事故分别由事故发生地省级人民政府、设区的市级人民政府、县级人民政府负责调查。省级人民政府、设区的市级人民政府、县级人民政府可以直接组织事故调查组进行调查,也可以授权或者委托有关部门组织事故调查组进行调查。

未造成人员伤亡的一般事故,县级人民政府也可以委托事故发生单位组织事故调查组进行调查。

2、事故调查组的组成(掌握)

根据事故的`具体情况,事故调查组由有关人民政府、安全生产监督管理部门、负有安全生产监督管理职责的有关部门、监察机关、公安机关以及工会派人组成,并应当邀请人民检察院派人参加。

事故调查组可以聘请有关专家参与调查。

事故调查组成员应当符合下列条件:

1)具有事故调查所需要的知识和专长;

2)与所调查事故没有直接利害关系。

3、事故调查组的职责(掌握)

1)查明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失;

2)认定事故的性质和事故责任;

3)提出对事故责任者的处理建议;

4)总结事故教训,提出防范和整改措施;

5)提交事故调查报告。

事故调查报告应当包括下列内容:

1)事故发生单位概况;

2)事故发生经过和事故救援情况;

3)事故造成的人员伤亡和直接经济损失;

4)事故发生的原因和事故性质;

5)事故责任的认定以及对事故责任者的处理建议;

6)事故防范和整改措施。

事故调查报告应当附具有关证据材料。事故调查组成员应当在事故调查报告上签名。

注:注意与事故报告内容的不同。

事故等级、类别、事故报告程序和内容。

事故调查程序/步骤、组织、调查组/调查人员的组成/职责、调查报告内容。

安全工程师案例分析考点:生产安全事故等级与分类

要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。应届毕业生考试网小编为大家提供了安全工程师案例分析知识点:生产安全事故等级与分类,欢迎大家阅读参考。

(4)一般事故:指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。

1、报告程序

1)生产经营单位发生生产安全事故或者较大涉险事故,其单位负责人接到事故信息报告后应当于1小时内报告事故发生地县级安全生产监督管理部门、煤矿安全监察分局。

发生较大以上生产安全事故的,除上述之外还应当在1小时内报告省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构。

发生重大、特别重大生产安全事故的,还可以立即报告国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监察局。

2)安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构接到事故发生单位的事故信息报告后,应当按照下列规定上报事故情况,同时书面通知同级公安机关、劳动保障部门、工会、人民检察院和有关部门:

(2)较大事故逐级上报至省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构;

(3)重大事故、特别重大事故逐级上报至国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监察局。

其中每一级上报时间不得超过2小时。且上报事故情况时,应当同时报告本级人民政府。

注:较大以上事故1小时内电话快报省级,重、特大1小时内快报国家,随后补报文字报告。

——《生产安全事故信息报告和处置办法》2009.7.1

2、报告内容(掌握)

报告事故信息,应当包括下列内容:

1)事故发生单位的名称、地址、性质、产能等基本情况;

2)事故发生的时间、地点以及事故现场情况;

3)事故的简要经过(包括应急救援情况);

5)已经采取的措施;

6)其他应当报告的情况。

使用电话快报,应当包括下列内容:

1)事故发生单位的名称、地址、性质;

2)事故发生的时间、地点;

3)事故已经造成或者可能造成的.伤亡人数(包括下落不明、涉险的人数)。

注:事故报告后出现新情况的,应当及时补报。

自事故发生之日起30日内,事故造成的伤亡人数发生变化的,应当及时补报。道路交通事故、火灾事故自发生之日起7日内,事故造成的伤亡人数发生变化的,应当及时补报。

注册安全工程师考试案例分析:爆炸事故

1.火灾防治途径:评价、阻燃、火灾探测、灭火。

2.灭火基本措施:控制可燃物,隔绝助燃物,消除点火源,阻止火势蔓延。

3.第一类防雷建筑物:制造使用贮存炸药火药起爆药,遇电火花会爆炸,造成巨大破坏或人身伤亡的建筑物。

4.第二类防雷建筑物:对国家政治或国民经济有重要意义,以及制造使用贮存爆炸危险物质,但电火花不易引起爆炸,或不致造成巨大破坏和人身伤亡的建筑物。

5.第三类防雷建筑物:需要防雷的除一、二类以外的建筑物。6.安全电压:特别危险环境42v。

7.安全电压:有电击危险环境的手持照明灯、局部照明灯36或24v。8.安全电压:金属容器、水井、狭窄,行动不便,12v。9.安全电压:水上作业等特殊场所6v。

10.体系推进的主要步骤:标准宣传贯彻与培训;初始评审;体系策划和设计;文件编写;体系试行;内审;管理评审。

11.安全责任制需要如何规范:1)安全责任制需要明确细化,职责权限界定清晰2)建立配套的安全生产绩效考核及激励制度,责任权利基本匹配,促进责任到位。

12.主要负责人接到事故报告后:采取有效措施,防止事态进一步扩大,立即组织抢救,尽量减少人员伤亡和财产损失,立即上报安全主管部门。不得谎报、瞒报或拖延不报。不得故意破坏事故现场和证据。13.事故调查组应由哪些部门组成:有关人民政府、安全生产监督管理部门、负有安全生产监督管理职责的有关部门、监察机关、公安机关以及工会派人组成。并应邀请人民检察院派人参加。调查组可以聘请有关专家参与调查。

14.调查组职责:查明事故发生经过、财产损失、人员伤亡情况;查明事故原因、责任,确定事故性质;提出整改措施、处理意见;编写事故调查报告。

15.事故调查基本程序:组成调查组,现场勘察,收集人证、物证材料,绘制事故现场图,现场拍照或摄像,收集事实材料,分析事故原因,编写事故调查报告。

16.资料调查要取的资料与证据:事故发生的单位名称、时间、地点;工人的姓名年龄文化程度,技术等级,身体健康状况,培训情况,考核记录;工人在事故前的行为,以及事故发生的过程;现场平面图,物品摆放位臵。照片;现场残余物品、受损物品部件的情况;伤员情况,现场抢救情况及经过。是否有预案;管理制度和操作规程;设备的检验检查记录。17.事故原因(解释事故性质):有令不行,有禁不止;不落实整改措施,不重视安全工作,忽视安全管理;违章指挥,违章操作;现场管理混乱;人员未经专业培训,未持证;有关部门监管力度不够;设备未检验投用;安全管理制度不健全。

18.防范措施:加强安全管理,健全制度,落实安全生产责任;杜绝违章指挥,违章操作;有关部门加大监管力度;加大安全投入;采取有效的安全技术措施;加强安全人员的培训教育;制定、落实应急预案。19.为了防爆炸,锅炉、气罐要有安全阀。

20.汽油储罐要有“阻火器”。磨煤机可以用惰性气体或密封保护。21.应急准备工作的不足:培训教育不足,演习不足,器材不足,器材失效,组织权限不明。

22.甲醇灌装站的措施:运输车辆进出设专人指挥,使用防爆电器,禁止明火,采取防静电措施,保证避雷装臵有效,保证汽车防火罩有效,禁止产生火花,易燃易爆气体泄漏报警,平台满足防护要求,健全规章制度,加强人员培训,配齐防护用品,确保制度执行,加强现场巡检,安全标识清楚,加强外部人员管理。

23.特种设备要遵守的安全规定:使用符合安全技术规范的特种设备;使用前或投入使用后登记;建立安全技术档案;做好维护保养、检验检测;及时消除故障;按规定进行报废注销;编制应急救援预案;设臵安全管理机构或人员;使用前做好试运行;操作人员持证上岗;做好操作人员的教育培训。

24.一个典型事故调查报告:发生时间;发生地点;事故过程描述;受害人;事故类别;事故类型;事故性质;事故责任者;事故直接原因;事故间接原因;建议措施。

25.危险化学品泄漏:立即报告:安监、公安、环保、质检部门。26.演习前培训,响应人员不应被告知演习场景。

27.编写实施应急预案的主要步骤:1)预案编制准备:成立小组,制订计划,收集资料,危险辨识和风险分析,应急能力和应急资源评估;2)编写;3)评审与发布;4)实施;5)演习;6)修订与更新。28.控制危险、有害因素的对策措施:实现机械化、自动化。设臵安全装臵(防护装臵、信号装臵、危险标志等)。定期进行机械强度试验。保证电气安全可靠。维护保养和检修机器设备。保持工作场所合理布局,工作地点整洁。配备个人防护用品。

29.机械安全的定义:机器在按使用说明书规定的预定使用条件下,执行其功能和在对其进行运输、安装、调试、运行、维修、拆卸和处理时对操作者不发生损伤或危害其健康的能力。它包括两个方面:1)机械在预定使用期间执行预定功能,和在可预见的误用时,不会带来人身伤害;2)寿命周期内,发生可预见非正常情史下任何风险事故时机械是安全的。30.现代机械应有的特性:1)系统性;2)防护性;3)友善性;4)整体性。

31.人机系统常见事故:卷入和挤压,碰撞和撞击,接触伤害。

32.人机系统常见事故原因:机械设备先天性潜在缺陷,设备磨损或恶化,人的不安全行为。

33.导致油库燃烧爆炸的主要因素:通风不良或泄漏等原因导致可燃气体达到爆炸极限,在此情况下:违章动火;工具撞击产生火花;化纤衣物等产生静电火花;日光曝晒;雷击,油桶内沉积物自燃,通风设备打火;不使用防爆灯具等等。

34.安全管理制度:安全教育制度,安全检查制度,伤亡事故管理制度,奖惩制度,例会制度,用电安全制度,配电室管理制度,施工管理制度,电气运行管理制度,锅炉房管理制度,易燃易爆品使用管理制度,仓库安全管理制度,女工保护制度,特种作业安全管理制度,气瓶管理制度,厂区交通管理制度,劳动安全卫生设施三同时制度制度,外来施工单位安全管理制度。

35.事故调查组权利义务:有权向有关单位和个人了解相关情况。发现涉嫌犯罪的,移交司法机关处理。委托具有资质的单位进行技术鉴定。诚信公正,恪尽职守,遵守纪律,保守秘密。不得擅自发布信息。

37.预防瓦斯爆炸的技术措施:1)防止瓦斯积聚和超限;2)严格执行瓦斯检查制度;3)防止引燃的措施;4)防止爆炸灾害扩大的措施。38.事故上报:每级不超过2小时。

39.烟花爆竹生产企业:配总人数1%以上且至少有1名专职安全管理人员。40.重大危险源:是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元。

41.体系文件的主要内容:方针和目标,关键岗位与职责,主要风险及预防措施,体系框架内的管理方案、程序、作业指导书和其他文件。42.爆炸危险环境动火:提前30分钟内取样分析空气。工作间隔超过30分钟,要重新取样分析。浓度要小于爆炸下限的20%43.应急预案的定义:针对具体设备、设施、场所和环境,在安全评价的基础上,为降低事故造成的人身、财产与环境损失,就事故发生后的应急救援机构和人员、应急救援的设备、设施、条件和环境,行动的步骤和纲领,控制事故发展的方法和程序等,预先做出的科学而有效的计划和安排。44.应急预案的主要内容:总则。组织指挥体系及职责。预警和预防机制。应急响应。后期处臵。保障措施。附则。附录。

45.根据演习的基本内容不同,分为:基础训练,专业训练,战术训练,自选科目训练。

46.隐瞒不报,谎报,拖延不报,属于玩忽职守的行为。《刑法》规定,玩忽职守致使公共财产遭受重大损失的,3年以下有期徒刑,或拘役。情节特别严重的,3到7年有期徒刑。

47.事故单位对事故负有责任,罚款:一般事故,10到20万;较大事故,20到50万;重大,50到200万;特别重大200到500万。

48.主要负责人对事故负有责任,罚款:一般事故,30%;较大事故,40%;重大事故,60%;特别重大事故,80%49.事故树分析法的基本程序:1)熟悉分析系统;2)确定顶上事件;3)确定分析的边界;4)详细调查事故的原因;5)确定不予考虑的事件;6)确定分析的深度;7)编制事故树;8)事故树定性分析;9)事故树定量分析。

50.起重作业的安全对策:1)持证上岗;2)遵守安全操作规程;3)正确佩戴个人防护用品;4)吊运前对各种设备检查;5)分工明确,坚守岗位;6)禁止人员在重物下站立或通过;7)起重机运行时,禁止人员上下,禁止检修;8)不允许同时利用主、副钩工作;9)做到“十不吊”。

安全生产典型事故案例分析报告范文精选

  1.职工因工伤亡事故,是指企业职工在生产区域内发生的与生产或工作有关的伤亡事故,包括:

  (1)职工因从事生产或工作发生的伤亡事故。

  (2)在生产时间、生产区域内,职工虽未从事生产或工作,但由于企业的设备、设施、劳动条件、工作环境不良而造成的伤亡事故。

  (3)与企业的生产、工作有关,在生产区域内(包括厂区、矿区、货场、建筑工地等),因车辆伤害造成的伤亡事故。

  (4)企业发生各种灾害或者险情时,职工因抢险救灾而造成的伤亡事故。

  (5)区、县劳动保护监察机关或企业主管部门报市劳动保护监察机关认定的职工因工伤亡事故。

  2.职业病指劳动者在生产劳动及其他职业活动中,因接触职业危害因素导致的疾病。

  3.轻伤事故指受伤后歇工一个工作日以上,但够不上重伤的事故。

  4.重伤事故指造成肢体残缺、听觉等器官受到严重损伤,一般能引起人体长期存在功能障碍,或劳动能力有重大损失的伤害。依据原劳动部颁发《重伤事故范围》或经医师诊察后认为受伤较重,由公司人力资源部门会同工会做出研究提出初步意见,由地方劳动部门审查确定为重伤的事故。

  5.死亡事故是指一次事故死亡1-2人的事故。

  6.重大死亡事故指一次事故中死亡3人以上(含3人)的事故。

  7.未遂事件指未造成人员伤亡的事件。

  8.五不放过指事故原因查不清楚不放过,责任不明不放过,责任人员得不到处理不放过,职工群众受不到教育不放过,没有制定出防范措施不放过。

安全工程师《安全生产事故案例分析》历年考试题型分析

主观题题型为案例分析题,主要有以下类型:

。这种题型实际上就是简答题,要求考生凭自己的记忆将这个内容再现出来。重点是考查记忆能力而不是考查分析问题和解决问题的能力。简答型的案例分析题一般情节简单、内容覆盖面较小,要求回答的问题也直截了当,因此难度较小。由于主要是考查考生掌握基本知识的能力,考生只需问什么答什么就够了,不必展开论述,否则会浪费宝贵的时间。

。这种案例的题干没有直接给我们提供解答的依据,需要考生自己通过分析背景材料来找出解决问题的突破口。这种题型不仅要求考生答出分析的结果,同时要求写出分析的过程和计算过程。其提问方式主要有三种:一是在判断题型的基础上加上“为什么”;二是在判断题型的基础上加上“请说明理由”;三是以“请分析”来引导问题。典型的分析型案例题的情节较为复杂,内容涉及面也较广,要求回答的问题一般在一个以上,问题具有一定的难度,涉及的内容也不再是单一的。答题时要针对问题作答,并要适当展开。

。该类题型有一定的难度,既要求考生掌握计算方法,又要理解其适用条件,还要提高计算速度和准确性。计算型案例分析题的关键就是要认真仔细。

。这种题型需要考生作出分析,只不过在回答问题时省略掉了分析的过程和理由,只要求写出分析的结果即可。一个案例分析题往往包含有相关联的多个问题,判断题往往是第一问,然后接着再在判断的基础上对考生提出其他更为复杂的问题。由于判断正确与否是整个案例题解是否成功的.前提,因此,一旦判断失误,相关的问题就会跟着出错,甚至整道题全部错误。所以这种题型是关键题型,不能因为分值少而马虎大意。对于这种判断型案例分析题,一般来讲,考生只要答出分析结论即可,如果没有要求回答理由,或没有问为什么,考生一般不用回答理由或法律依据。

。这是近年来考核的重要题型,这种案例的背景材料比较复杂,内容和要求回答的问题较多。一个案例往往要求回答多个问题,而且有时考题本身并未明确问题的数量,要求考生自己找;内容往往涉及许多不同的知识点,案例难度最大,要求考生具有一定的理论水平。

客观题题型包括单项选择题和多项选择题两种。其中,单项选择题每题1分;多项选择题每题2分。对于单项选择题来说,备选项有4个,选对得分,选错不得分也不倒扣分。而多项选择题的备选项有5个,其中有2个或2个以上的备选项符合题意,至少有1个错项(也就是说正确的选项应该是2个、3个或4 个);错选,本题不得分(也就是说所选择的正确选项中不能包含错误的选项,否则得0分);少选,所选的每个选项得0.5分(如果所选的正确选项缺项,且没有错误的选项,那么,每选择l个正确的选项就可以得0.5分)。因此,建议考生对于单项选择题,宁可错选,不可不选;对于多项选择题,宁可少选,不可多选。

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