工程制图参考（优质18篇）

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工程图纸制图标准

有很多人抱怨机制中的机械制图太难，自己又不会，同时还用工作了人家都不让你手工绘图。其实他们说的也不是不对，由于大家在学习一个新的学科心中不免有些恐惧心理，这就成了我们学习道路上的拦路虎。

我们只有拥有扎实的基本功才能不落下，只有这样才有说领导和创新的份。因为创新的前提是对旧事物的深入了解的分析认知，加之自己的思想做创造的艺术。二领导呢?必须对全盘的了解才能很好的运作，加之自己的灵感才能创造自己的时代。只有拥有了这些使命感和危机感我们才有前进的动力。

2、合理利用自己周边的资源。

网络、图书馆、同学、老师、工厂的师傅、学校的实验室、实习工厂……哪里能不是我们的资源呢?首先提及网络，这是一柄双刃剑，就看执剑之人如何挥舞。及时给自己充电，同时还可以让及时把握世界有关机械行业的动向。

还有就是课堂，课堂里面是纯知识的交流，因此做好课堂前的预习和课后的复习，以及课堂中的重要笔记是很有必要的。

值得一提的是在你这么丰富的资源中，你要多次发掘，这里以机械小圈为例讲述：

自己成立一个机械小圈，学习、实践并重的一个小组。应有人员：从事机械制图教学的教员，班级机制高手，工厂的师傅。这里会形成一个圈由我们做好这个造圈人，具体实施方法就比较简单，他的原理为：教师使我们的技术支持和技术顾问，班级制图高手和自己是最具新生力量具有很好的创新能力，实习工厂的师傅把我们做好实践与理论的连接。只有这样的运转下去自己的制图才会有自己的见解和自己的主旨。

3、制图心得与建议。

一、看重知识并重实践，只有很好的掌握里制图方面的知识，在制图中才不会出现进展很慢的现象，这就是有人画个螺母要半天而有的人几分钟就搞定，区别就是对知识掌握的不够牢实。

二、不能片面地认为那总表示方法常用就仅仅掌握这个，要全面的掌握知识。

三、在学习过程中注意迹点、迹线以及各种特殊平面和特殊线的画法和识别，要牢记。虽然不会有人问你这些但是在实际生产中这个是用得最频繁的地方。

四、不要让自己的手懒，时常拿出工具画图，还有就是注重徒手绘图。

五、要善于、敢于、勇于运用想象。让图纸在自己的大脑中变成实物，图纸不再只是一张纸，它们就是一个个零件、机器。

文档为doc格式。

工程制图心得

这次课程设计为了我们的理论知识能够更好的学以致用，加强对我们所学的知识的巩固。只有把所学的理论知识与实践相结合才能真正的在工作中有所作用。为此xxx老师为我们安排了水利工程造价编制。此次学习的任务有：

1、基础单价编制、建安工程单价计算、设备费计算、各部分工程概算编制、工程总概算编制。

2、软件应用。

3、实训体会。

经过为期两周的奋战，我终于顺利完成了实习任务。在设计过程中我认为从事造价这个行业的人员最需要的就是认真、仔细。也认识到了一个人的力量是不足以完美完成整个任务的，因为在整个造价编制工程中往往需要抄定额中的人工、机械使用量还有各种系数、各单位之间的转换系数与计算出来的各种单价，任何一个抄错都会导致整个工程出错，而且出现错误需要一点一点的去排查，需要大量的时间，在查询定额时必须说明以及各个子目下的注意事项及施工内容。在此次学习中我也发现了好多我以前没有发现细节问题，就是这些很细小的问题导致了整个造价工程的错误。这就需要我们在平常的学习当中认真听课看书。在此次学习认识当中，我们组几位组员合作完成了我们组的工作，我们分工明确，每个人负责查一个表格，并进行计算，这样大大缩短了工作时间，提升效率，而且就是我明白了团队合作的重要性。一件事情或是任务，只要我们团结一致并能互相帮助，就能迎刃而解。

我认为从事造价工作的人员应注意的一个原则就是：不能只依文字上的介绍来进行概预算编制，还应考虑施工现场的情况，深入工地进行调查了解后再进行编制否则在决算时承包方和发包方会出现纠纷，为了尽可能的减少这种情况的发生，造价工作人员必须做好本职工作。

此次学习认识编制设计概算是学校培养方案和教学计划的重要环节它是所学理论知识与工程实践的'统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段．短暂的学习已经过去，首先，我想先向所有为我提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我在学习上所做的帮助和努力．使我在我的水利工程工程概算的实习中获得了丰富的知识，巩固并检查了自己这学期内所学习的知识和实际操作能力．我们是水利水电专业中工程造价所必须的要的，在书本上学过很多的理论知识。似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，通过一周的自己动手，我把理论和实际相结合，既巩固了理论知识还增加了动手能力。当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举，当自己亲临其境或亲自上阵时才知道难度、才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在这一个周的认识学习期间，我发现自己还有很多不明白的地方，所以我只能不断学习，吃苦耐劳，踏实工作，拓宽视野，增长见识，积极面对每一天的挑战，体验社会竞争的残酷。明确今后人生生涯中应该发展的方向，在工作中积累丰富的知识和宝贵的经验，在接下来的路上我会好好的走，努力地学习与实践，不断地提高自己，好好地生活。

工程制图心得

作为一名《工程制图》课程教学的年轻教师，能有机会参加全国高校教师网络课程《工程制图》的培训，感到非常荣幸。本次课程于20xx年12月1—3日举行三天，我参加的是安徽省分中心的培训(芜湖市安徽师范大学科技楼2楼)，由浙江大学陆国栋教授和施岳定教授主讲。通过这次培训使我收获很大，对创建精品课程方面有一些自己的心得体会，我认为有下列几方面的突破：

工程制图课程的主要目的是培养学生的空间思维能力和创造性形体分析能力，具有培养工程文化素质以及形象思维和创新意识的功能。目前的工程制图课程内容体系采用从二维图形到三维物体的知识架构，新的工程制图课程内容体系采用从三维物体构形到二维图形表达再到三维物体重构的知识架构，更加符合认知规律，更有助于培养学生的空间思维能力和创造性形体构形的设计创新能力，对培养创新性人才具有重要意义。

实现教学手段的突破，是工程制图课程的教学特点所决定的：教学中需用大量的实物模型;教学用挂图多，由于挂图较小，坐在教室后面的同学很难看清楚，教学效果较差;教师课堂上画图多;教学中所使用的模型及挂图基本是静态示教模式，不利于空间想象力的培养等等特点充分表明工程制图课程实现全面电子化教学手段的必要性。因此，将模型、挂图、黑板图等制作成电子模型、电子挂图、电子讲稿等教学用cai课件，可以将抽象的内容形象化，提高学生学习的主动性和积极性，对培养新型人才产生深远的影响。

教学过程中要注重启发教学，注重将工程图学课程与工程实际问题、科学前沿、相关学科知识结合起来，启发学生多向思维。注重学生参与，除课堂提问、讨论外，经常让学生做一些小设计。如在讲授平面切割体时，由于该部分内容较难掌握，有些学生难以想象出空间形状，教师就鼓励学生用一些易于切割的材料(如橡皮泥、泥土、萝卜等)自己动手，逐步将物体形状切割出来，使学生很快掌握这部分知识。

《工程制图》课程是一门实践性很强的学科。但是，《工程制图》课缺乏实践过程，因此，教学过程中必须大力加强实践教学环节，培养学生综合应用所学的理论方法和知识去分析、解决工程实际问题的能力，实际动手能力和观察分析问题的的能力。通过绘制简单模型的视图，认识和感知三维实体的结构。通过零件测绘，部件测绘等培养学生独立分析问题和解决问题的能力，全面培养学生制图的综合能力和工程设计能力。

工程制图心得

一周忙碌的时间，使学生学到了如何看实际的工程。

房屋建筑工程图是指导施工的一套图纸。它使用正投影的方法把所设计的房屋的大小、外部形状、内部布置和室内外装修，各部结构、构造、设备等的做法，按照建筑制图国家标准规定，用建筑专业的习惯画法详尽、准确地表达出来，并注写尺寸和文字说明。

一套房屋工程图，根据其内容和作用不同，一般分为：

（1）施工首页图（简称首页图）包括图纸目录和设计总说明。

（2）建筑施工图（简称建施）包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和构造详图等。

（3）结构施工图（简称结施）包括结构设计说明、结构布置平面图和各种结构构件的结构详图。

（4）设备施工图（简称设施）包括给水排水、采暖通风、电气设备平面布置图、系统图和详图等。

（一）首页图

首页图包括图纸目录和设计总说明两部分内容，简单的图纸可省略此项。

（二）建筑施工图

1、建筑总平面图建筑总平面图是表明新建房屋所在基地有关范围内的总体布置，反映新建房屋的位置、朝向、场地、道路、地形等以及与原有环境的关系。

2、建筑平面图建筑平面图就是一栋房屋的水平剖面图。主要表明建筑物的平面形状、各部分布置及组合关系、墙柱位置等。

4、建筑剖面图建筑剖面图就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切开，切面后的部分的正立投影图就称为剖面图。剖面图主要表明建筑物内部在高度方向的情况，如屋顶的坡度、楼房的分层、房间和门窗各部分的高度、楼板的厚度等，同时也可以表示出建筑物所采用的结构形式。

5、建筑详图在施工图中，由于平、立、剖面图的比例较小，许多细节表达不清楚，必须用大比例尺绘制局部详图或构件图。从以上介绍可以看出，平、立、剖面图相互之间既有区别，又有紧密联系。平面图可以说明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置，却无法表明它们的高度；立面图能说明建筑物外形的长、宽、高尺寸，却无法表明它的内部关系，而剖面图则能说明建筑物内部高度方向的布置情况。因此只有通过平、立、剖三种图互相配合才能完整地说明建筑物从内到外、从水平到垂直的全貌。

（三）结构施工图

1、结构设计说明以文字叙述为主，主要说明结构设计的依据、材料标号及要求、施工要求、标准图选用等。

2、基础平面图主要表示基础的平面布置及基础与墙、柱轴线的相对位置关系。

3、基础断面图（即基础详图）主要表示基础的断面形状、大小、基底标高、基础材料及其它构造做法。

4、楼层结构平面布置图用来表示梁、板等的布置，以及构造配筋和它们之间的结构关系。

5、屋面结构平面布置图包括屋面板、天沟板、屋架等的布置及彼此之间的位置关系。

6、构件详图包括梁、板、柱、基础、楼梯的构造做法。

（四）设备施工图

包括管道平面布置图、管道系统图、设备安装图、工艺设备图等。

（五）装饰施工图

装饰施工图包括：装饰平面图、装饰立面图、装饰详图定位轴线是用来确定建筑物主要结构及构件位置的尺寸基准线标高是标注建筑物各部分高度的另一种尺寸形式了解图名、比例。该施工图为总平面图，了解建筑的朝向和风向了解新建建筑的准确位置。熟悉、审查工程平面尺寸建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。

1、检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。

2、看砖墙下有梁否。

3、结构平面中的梁，在梁表中是否全标出了配筋情况。

4、看主梁的高度有无低于次梁高度的情况。

5、梁、板、柱在跨度相同、相近时，有无配筋相差较大的地方，若有，需验算。

6、当梁与剪力墙同一直线布置时，检查有无梁的宽度超过墙的厚度。

7、当梁分别支承在剪力墙和柱边时，检查梁中心线是否与轴线平行或重合，检查梁宽有无突出墙或柱外，若有，应提交设计处理。

8、看梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求，当工程上采用带肋的螺纹钢筋时，由于工人在钢筋加工中，用无肋面进行弯曲，所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上约21mm肋厚。

9、看室内出露台的门上是否设计有雨蓬，看结构平面上雨蓬中心是

否与建施图上门的中心线重合。

短短的一周识图实训结束了。虽然我们过得很忙碌。但学生也学到了很多知识。提前了解到书本知识如何和实际工程相结合，同时也感觉到了学的知识马虎，不能很快的了解知识点，这让学生感到以后要更努力啊。

建筑工程制图个人简历

工程制图求职信

工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。由于经济全球化带来工程人才的跨国流动，急需建立专业资格与学历教育互认体系。198x年生效的华盛顿协议使各国工程专业认证趋于等效，各国认证组织签订互认协议，相互承认专业点及其所授学历、学位。国内高校提交专业认证申请362项，受理138项，进校考察111项，通过率80.4%。受理数量增长至158项。工程教育认证的评判标准是专业培养的全部学生的学习成果，而不是部分“代表性成果”。专业认证强调工程教育的基本质量要求，它是一种合格评估。社会需求是多样性的，培养工业界、企业界所需求的、多样性的不同类别、不同层次的工程技术人才就是进行专业认证的目的。专业认证主要遵从以下三个原则：以学生为中心的教育理念，以学生为首要服务对象(students-centered);以产出导向(目标导向)为教育取向(outcome-based);持续改进的质量文化(continuousqualityimprovement)。[1]教学的'目标应当围绕学生的培养，教学内容要根据对学生的期望而设计;以是否有利于学生达成预期目标为判断师资与其它支撑条件的原则;将对学生表现的评价定为评价的焦点，由毕业要求的达成支撑培养目标的达成。被认证专业必须通过举证证明可以期望每个合格毕业生达成目标要求;培养目标与毕业要求必须对日常教学活动起到导向作用，并有利于每个承担教学任务的人明确责任;对毕业要求与培养目标达成度的评价必须分解为对学生整个学习过程中的全程跟踪与进程式评估。

二、基于专业认证的工程制图课程改革。

《工程制图》是理工类本科生必修的一门重要技术基础课，是理论与实践紧密相结合的课程，教学目的是培养学生的空间想象力、读图和绘制机械图的能力。作为入学后的第一门专业技术基础课程，它对训练学生掌握专业技术课程的学习方法，培养学生的严谨作风和认真负责的态度都有重要的作用。学习该课程的主要目标是：(1)掌握并应用正投影法的基本原理来表达物体。(2)绘制和阅读工程图样。(3)培养空间想象、构思和造型能力。概括起来就是培养具有熟练绘图与读图技能的技能型人才，具有良好的空间到平面、平面到立体思维模式，有一定构造能力的创新型人才。该课程的学习，直接影响到后续的专业课程的学习以及学生是否能够胜任以后本专业的工作。

1、以学生为中心的教育理念，以学生为首要服务对象。

2、以产出导向(目标导向)为教育取向(outcome-based)。

工程教育专业认证代表着一种新的教育理念：过去我们的教育主要强调的是教师如何教好，而工程教育认证主要强调的是学生如何学好。形成成果导向教学设计流程：由国家社会及教育发展需求、行业产业发展及职场需求和学校定位及发展目标来决定培养目标和毕业要求，进而决定指标点的设定。根据指标点修改课程体系以及教学要求和教学内容。由教学评价来反映学生发展及家长校友期望。我们需要重构培养方案，也就是优化知识结构，即知识及知识间的联系。大学阶段的教学方式不能等同于中学阶段，专业教育不能等同于基础教育。我们不能只见大树不见森林，要让学生懂得学什么，为什么，干什么。不能教的糊涂，学的糊涂。在大学教育过程中，由通识教育课到学科基础课，再到专业基础课，最后到专业课程，我们要建立有效地横向及纵向发展思路。改革课堂教学，由知识课堂转变为能力课堂，灌输课堂转变为对话课堂，封闭课堂转变为开放课堂，共性培养转为因材施教，终结评价转为发展评价。

3、持续改进的质量文化(continuousqualityimprovement)。

针对专业认证的要求，为了实现持续改进，将教学管理制度进行相应的改进。改进的基础就是常态性的评估与评价，对每一个常规教学活动都进行评估。持续改进的实现有赖于有效的质量监控与反馈机制。在此过程中每个教师在持续改进中均承担责任，而且持续改进的效果是通过学生表现来体现的。我们对课程定期做出适当的记录，以便评估学生能力的取得程度：定期对试卷的题目难度、题目数量、规范性和试题结构合理性进行评价与记录;对考试成绩以及试卷中所有试题进行详细的分析整理，了解学生对课程知识点、指标点的掌握情况，评估学生能力取得的程度。评估的结果被系统地加入项目持续改进中：将上一届学生对知识点、指标点的掌握情况及不足之处，在下一届教学中有针对性的改进，依次针对近年来的组合体尺寸标注和标准件的画法等知识点进行了加强巩固，重点加入到下一届学生的教学与实践训练中。充分利用其他可用的协助持续改进的资源：主要通过平时的作业，绘图训练，绘图软件的上机练习等方式，加强对学生掌握知识点、指标点薄弱环节的训练，以保证达到持续改进的目的。

三、面向不同专业的课程体系优化。

1、研究不同专业类别的应用和发展，确定体现专业特色的教学内容。

在工程教育专业认证的大背景下，针对陕西科技大学的专业类别，将工程制图课程划分为3大专业类别：化工材料类、电气类和工程管理类。研究不同专业类别工程图学方面的应用和发展，确定能够体现专业特色的教学内容。比如，对于电气类专业，在讲机件的表达方法时，可结合芯片实物引导学生分析其表达方法、绘制相应图样。对于计算机专业，在讲计算机绘图的镜像和移动等内容时，可以适当加入计算机图形学方面的知识，增加学生的学习兴趣。

2、针对不同专业讲授各自专业的图学标准。

调研和确定各类专业工程图学方面的“三化”(标准化、系列化、通用化)，改变传统教学环节中只强调机械行业“三化”标准的缺点，针对不同专业讲授各自专业的图学标准。

3、针对不同专业，开展专业绘图软件的学习。

改变传统计算机绘图只讲授autocad的现状，针对不同专业，开展专业绘图软件的学习，使学生能够熟悉和应用专业绘图软件。

【参考文献】。

[1]李志义.解析工程教育专业认证的持续改进理念.中国高等教育，.15.

[2]王延亮，刘妍，司海燕.专业认证背景下的“计算机地图制图”课程教学改革.测绘工程，2013.6.

工程制图员求职简历

工程制图期末心得体会

工程制图作为一门重要的工程技术课程，是培养学生视觉形象思维与技能的关键环节。在这个学期的工程制图课程中，我受益匪浅。通过这门课程，我不仅学到了很多专业知识和技能，更重要的是培养了我对工程制图的兴趣和热爱。在期末考试前夕，我回想起这个学期的学习过程，产生了许多深刻的感悟和体会。

首先，我认识到工程制图的重要性。在这个数字化时代，人们更加重视视觉与形象的传达与表达。每一项工程都需要有精确的制图作为依据，以确保工程质量和安全。工程制图不仅是构建立体工程模型的基础，也是工程师与团队之间沟通和合作的桥梁。通过工程制图，我发现自己可以用图像来提高自己对于设计的理解。这让我更加热爱工程制图这门学科，愿意付出更多的时间和精力去学习和实践。

其次，我学会了如何运用工程制图软件。在这个学期的课程中，我通过学习使用AutoCAD等专业软件，将理论知识与实际操作相结合。通过大量的实验和课后练习，逐渐熟练掌握了各种工程制图技术和操作。我学会了使用不同的线型、线宽和标注等工具，使得我的工程图纸更加清晰易读。同时，我也深刻认识到电脑辅助设计的优势和必要性。工程制图软件的使用大大提高了我绘图的效率和准确性，使得我能够更快速、更精确地完成各种绘图任务。

此外，通过工程制图课程，我不仅学会了如何绘制平面图和立体图，还学习了如何进行工程量测算与预算。在这个学期的学习中，我逐渐了解到工程制图不仅仅是画几条线和填几个数字，它是对于设计思路、施工方案、工程量计算和预算的综合体现。这让我意识到，一个优秀的工程师需要具备扎实的制图技能和丰富的工程经验。只有通过实践和不断的学习，我们才能不断提高自己的工程能力和专业素质。

最后，通过这门工程制图课程，我还体会到了团队合作和沟通的重要性。在课堂上，我们经常会进行小组讨论和项目合作，通过与同学们的交流与合作，我明白到工程制图不仅仅是个人的事情，团队的力量才能真正发挥出来。每个团队成员都有自己的专长和特点，只有充分发挥每个人的优势，才能使得整个团队的工作更加高效和顺利。通过这门课程，我也学会了如何有效地进行沟通和合作，与他人协作完成设计与制图任务。这不仅提高了工作的效率，也让我明白到与他人共同努力的重要性。

总而言之，工程制图课程让我对于工程制图有了更加深刻的认识和理解。通过这门课程，我不仅学到了专业知识和技能，更培养了我对工程制图的兴趣和热爱。我将继续努力学习和实践，提高自己的制图能力和专业素质，为将来的工程事业做好准备。

机械零件工程制图

电子工程制图心得体会

第一段：介绍电子工程制图的背景和重要性（200字）。

电子工程制图是电子工程中不可或缺的一环，它是将电子电路设计方案转化为可实际制造的工程图纸，给予工程师们清晰的指引。电子工程制图直接影响着电子产品的质量和性能。一个精细、规范的电子工程制图可以提高设计效率、降低错误率，从而确保电子产品的稳定性和可靠性。在我长期的电子工程实践中，我深切体会到了电子工程制图的重要性。

第二段：电子工程制图的规范与技巧（300字）。

电子工程制图需要设计师具备一定的技巧和规范，才能确保图纸的准确性和可读性。首先，合理规划电路图的布局，将电路逻辑清晰地表达出来，避免混乱和冲突。其次，合理设置图框，注明必要的技术要求和尺寸限制，提供给制造工人明确的生产指引。另外，注重标注和文字说明的准确性，确保别人可以准确理解电路图并正确操作。最后，合理选择图纸比例和图形符号，使得图纸整体简洁明了，提高效率。

在进行电子工程制图时，还需要注意一些细节问题，以确保图纸的质量和准确性。首先，需要仔细阅读设计规范和要求，确保图纸符合相关标准，以免在后期制造过程中出现问题。其次，要细致入微地对待每一个细节，特别是电路连接处和元器件的标注，确保图纸的逻辑清晰性。此外，应保持图纸的一致性，确保各个部分之间没有矛盾和错误。最重要的是，电子工程制图需要经过多次的校对和修改，确保图纸的正确性和准确性。

作为一名电子工程师，我深深体会到电子工程制图中细致入微的重要性。一开始，我在制图的时候常常忽略了一些细节，导致后续工作出现了很多问题。随着不断的实践和反思，我逐渐培养起了细致入微的习惯，并且通过学习优秀的图纸范例，我不断提高自己的制图水平。我发现，交流和讨论是提高制图质量的有效方法之一，与同事、同学一起分享经验和学习，可以发现自己在制图过程中可能存在的问题，并及时予以解决。

第五段：总结电子工程制图的重要性与未来（200字）。

在电子工程制图中，精细和规范是关键。一份合理的电子工程制图可以提高设计效率和制造质量，减少出错的可能。通过不断的学习和实践，我不仅提高了自己的制图水平，也更加深入了解了电子工程的全过程。电子工程制图是电子工程中不可或缺的一部分，我相信随着科技的进步和电子工程的发展，电子工程制图的重要性会越来越被人们所重视和认识到，也将会有更多的人投身于这个领域并不断完善和发展。

工程制图绘图心得体会

工程制图绘图是工程技术人员非常重要的一项技能。通过绘制准确的工程图纸，可以使设计方案更加具体、直观，并为后续的施工工作提供有效的依据。而在长期的绘图实践中，我积累了一些心得体会，下面我将从选材、仪器的运用、技巧的熟练以及注意事项等方面进行介绍。

首先，在进行工程制图绘图时，正确的选材非常重要。首先需要选择一款适合自己的绘图纸，一般对于平面图采用普通的胶囊纸，而对于立体图和剖面图则要选择耐磨、耐水的纸张；其次是选取绘图所需的工具，如铅笔、三角板、比例尺等。铅笔要选择中硬度的，不要太软或太硬，这样才能保证绘制的线条既清晰又不容易被擦抹。另外，使用比例尺时要根据图纸的缩放比例选择合适的比例尺，以保证绘制的图纸与实际情况相符。

其次，合理运用绘图仪器是绘图过程中的关键。在进行直线绘制时，我们可以使用直尺或三角板来辅助，保证绘制出的直线平直且准确。而对于曲线的绘制，则需要用到弧形板或曲线模板。弧形板适用于较大曲率的弧线，而曲线模板则适用于较小曲率的弧线。使用这些仪器不仅能提高绘制效率，还可以保证曲线的光滑度和精度。

技巧的熟练也是进行工程制图绘图的关键。绘图时要注重线条的粗细变化，有意识地加粗主要线条，使其更加突出。在绘制实体图时，要注意运用阴影和明暗效果，以增强图纸的立体感。此外，还要掌握一些特殊线型的绘制方法，如虚线、粗实线和细实线等，这些特殊线型可以使图纸更加清晰易读。

最后，还需要注意一些细节问题。绘图时要保持专注和耐心，不可草率行事。尤其是在复杂图纸的绘制过程中，要细致入微，严谨认真。同时，要时刻保持图纸的整洁和干净，避免涂抹、折痕或污渍等影响绘图质量的问题。最后，对于绘图中的错误，及时进行修改和校正，以确保绘图的准确性。

通过长时间的工程制图绘图实践，我认识到要成为一名优秀的绘图员，除了熟练掌握绘图技能外，还需要保持耐心和专注，注重细节，严格按照要求进行绘制。只有不断地充实和提高自己，在实践中积累经验，才能成为一名真正的专业绘图员。

综上所述，工程制图绘图是一项要求技巧、细致和耐心的工作。通过合理选材、运用仪器、熟练掌握技巧和注意细节，才能绘制出准确、直观的工程图纸。希望我的心得体会对其他从事工程制图绘图工作的人员有所帮助，共同促进工程制图绘图工作的规范化和高效化发展。

工程制图到底怎么学

工程制图心得体会

工程制图这门课程共开设两个学期，在大一一年的时间内完成，上半学期主要学习看图绘图等基础知识，下半学期主要学习cad绘图软件以及上学期知识的应用。这门课是对学生空间想象能力的训练，需要的不是解题方法、技巧之类的东西，而是将物体在脑海中构想出来的能力，这种能力不一定每个人天生都有，但是通过长期的学习、观察和练习，是可以达到熟能生巧的效果的。学长学姐通过自己的亲身体验，在此。

总结。

出了一些学习工图的心得体会，希望对学弟学妹有所帮助。

1、上课走神是大忌在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的，没有老师的指导很容易走进思维的死胡同，它不像其他课程一样谁都可以自学，由于它的特殊性，如果落下一节课，靠自己课后好几个小时可能都补不回来。老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程，跟上老师的解题思路，自己一边思考一边听老师的讲解，来纠正自己空间想象的误区，一点点训练空间想象的能力。《工程制图》课本前面的点线面部分可能很难，但这正是锻炼我们空间想象能力的基础部分，大家也许会在刚开始构想空间位置关系时感到头脑晕头转向，但不要放弃，在老师讲解过之后，大家如果还有不清晰的空间位置关系图，一定要自己再思考，按照老师教的思路理清空间关系，因为“想”这个过程对大家的进步才是最关键的。

2、平时留心多观察要学好工程制图，建立和培养较好的空间想象力是前提，这就需要大家多注意观察实体模型，尝试着画出模型的三视图，锻炼识图能力；对于一些比较抽象的相贯线（如：平面体与曲面体相交、两曲面体相交等），借助实际模型来加深印象，尝试能够凭空想象出各类曲面的相交情况；必要时可以借助身边任何可以利用的工具（如：教室的角落可以看成三个正交的平面、桌子可以看成组合立体、书本及笔也可以用来模拟线面关系等），以帮助提高空间分析能力。

3、画图检查需细心。

工程制图课程是所有工科专业的基础课程，学好这门课程对提高我们的识图能力和绘图能力有很大的帮助，而制图最基本的要求就是准确，因此细心对我们尤其重要。多线、漏线都是不允许犯的错误，特别是在考试的时候，多一条实线、少一条虚线都会作扣分处理，在细节处因为粗心而失分实在可惜；图线的粗细也有着明确的区分和规定，尤其是对于投影线和实体线，粗细分明显得十分重要，粗细分明的图看起来整齐、美观，同时不容易产生误导；在绘制a3大图时排版要按标准来做，稍不细心可能就会漏掉一些标注、尺寸、图示等信息，为了保持整个画面的整洁饱满，下笔之前必须仔细地算好每个部分的所占面积，不然，很可能因为算错一点点，会导致整张图需要重画。

4、作业习题练速度。

画过图的同学都知道，工程制图的作业题目虽然不多，但是画起来非常耗时，上学期的时候一道题目做个十来二十分钟那是常事，下学期画a3大图更是需要五个小时以上，在讲究效率的现在，我们必须在保证准确的前提下，训练出自己的速度，这既是今后工作的要求，也是应对考试的好方法，考试手画如果速度不够快一般一套卷子都做不完，考试cad如果不熟练，速度也会是很大的弱点。

5、辅助资源多媒体在我们的书中有跟有一张光盘，里面无论是解题还是。

教学。

都非常有用，多媒体教学的优点在于可以清楚地反映出一个形体的各个方面，全方位让我们看清楚一个几何体，对我们开始建立空间思维都有很大的帮助。在自己做完习题之后，马上利用这一资源对照答案，找出自己的错误及时改正，比等好几天之后，让老师来讲效果会好很多，因为刚做完，可以趁热打铁，而如果过了几天之后，可能都忘记自己当时是怎么想的了，这个时候听老师讲，就无法找出自己的错误点。

6、软件常用就熟练。

下半学期有一半的时间都在学习cad绘图软件，对于这个软件的使用，其实很简单，上课听老师讲了，回去之后多操作，没事就拿出练习册，把里面的各种图形试着画一画就行，毕竟学习使用一个软件不需要思考太多，熟悉软件的功能是关键，需要思考的是前面学的基础知识，学好了基础知识，只要在软件中运用就可以了。

7、重点难点反复练。

对于重难点的掌握是工程制图的核心，掌握好这个是对工程制图学习的事半功倍。

在上半学期的学习中，我们遇到的第一个难点就是平面的位置关系，在这点中我们要掌握：利用共有性，集聚性分析投影；利用在没有集聚性元素上取点；判断可见性（包括重影点）最后把可见的线加粗，不可见的虚线擦掉。而对于没有集聚性的情况，我们可以先做投影面的垂直面，再求辅助平面与一般位置平面的交线，之后寻找两直线的交点，最后判断可见性。接下来就是立体的截切及相关的投影。而对他们则是按照空间及投影分析，求截交线的投影，最后作图的方法。对于曲面体截切，则要记住基本的图例，截切的形状是圆，椭圆，抛物线，双曲线或者两条直线，在做图中千万不可自己想象，望文生义。对重难点的熟练应运是最重要的，这就要求我们对书上的例题进行仔细的研究，将书中的例题的方法融会贯通，最起码可以做到照猫画虎，对方法有着自己的理解之后就可以按照自己的思路进行了，多靠自己的判断，结合自己经验和总结的规律做出判断，反复训练，才能变成自己的能力。

在下半学期，知识点没有上半学期那么多，也没有那么难，稍微有点难的就是画剖面图和断面图，考验大家对知识的灵活运用。而重要的就是记住一些作图的规定，不能混淆，然后绘制大图，在手绘之后，再学会运用cad绘制，其实只要上学期基础打得牢，下学期学起来会非常轻松。

总之在工图中，要遵循先分析后作图的方法，结合自己的想象，牢记图例和规范，就可以了。

工程制图学生求职信

在上半学期的学习中，我们遇到的第一个难点就是平面的位置关系，在这点中我们要掌握：利用共有性，集聚性分析投影；利用在没有集聚性元素上取点；判断可见性（包括重影点）最后把可见的线加粗，不可见的虚线擦掉。而对于没有集聚性的情况，我们可以先做投影面的垂直面，再求辅助平面与一般位置平面的交线，之后寻找两直线的交点，最后判断可见性。接下来就是立体的截切及相关的投影。而对他们则是按照空间及投影分析，求截交线的投影，最后作图的方法。对于曲面体截切，则要记住基本的图例，截切的形状是圆，椭圆，抛物线，双曲线或者两条直线，在做图中千万不可自己想象，望文生义。对重难点的熟练应运是最重要的`，这就要求我们对书上的例题进行仔细的研究，将书中的例题的方法融会贯通，最起码可以做到照猫画虎，对方法有着自己的理解之后就可以按照自己的思路进行了，多靠自己的判断，结合自己经验和总结的规律做出判断，反复训练，才能变成自己的能力。

在下半学期，知识点没有上半学期那么多，也没有那么难，稍微有点难的就是画剖面图和断面图，考验大家对知识的灵活运用。而重要的就是记住一些作图的规定，不能混淆，然后绘制大图，在手绘之后，再学会运用cad绘制，其实只要上学期基础打得牢，下学期学起来会非常轻松。

工程制图

工程制图学习方法

工程制图及cad心得体会

工程制图及CAD技术是现代工程设计中必不可少的重要工具，通过CAD系统的应用，可以提高工程设计的效率和精度。在我接触和使用CAD系统的过程中，我获益良多，积累了一些宝贵的心得体会。

首先，工程制图的重要性不可忽视。工程制图是工程设计的基础，是实施工程建设的依据。一个精确、完整的工程图纸，能够清晰地表达设计意图，指导工程施工。而一份模糊、不准确的工程图纸，往往会导致工程质量的下降，甚至威胁到工程的安全性。因此，在进行工程制图时，我们必须细心、严谨，力争做到准确无误。

其次，熟练掌握CAD技术是必要的。CAD技术的快速发展使得工程制图变得更加便捷高效。通过CAD系统，我们可以自动完成量图、效果图等繁琐的工作，大大提高了制图效率。但是，要熟练掌握CAD技术，并不是一件容易的事情。需要我们不断学习和实践，逐渐掌握各种制图技巧和操作方法。只有熟练掌握了CAD技术，才能更好地应对各种复杂的设计任务。

第三，良好的团队合作是成功的关键。在进行大型工程设计时，一个人往往难以胜任所有的工作。而一个高效的团队，可以将各自的专长与经验相结合，共同完成一项优质的工程设计。在我参与的一个项目中，我们团队成员分工明确，互相配合，通过CAD系统进行协同设计。这大大提高了工作效率，使得工程设计得以顺利完成。因此，良好的团队合作精神是我们工程师必备的素质。

第四，自我学习和创新是不可或缺的。随着科技的不断进步，CAD技术也在不断发展变化。我们不能仅仅满足于掌握现有的技术和工具，而要不断学习新的知识和技能。同时，我们还应该注重创新能力的培养，探索出更高效、更精确的工程设计方法。在CAD系统中，我积极尝试新功能和新操作，不断探索和尝试创新的制图方式，提高了工作水平和质量。

最后，关注细节，注重质量。工程制图是一项细致而繁琐的工作，需要我们持之以恒地关注每一个细节。尤其在绘制大型工程图纸时，任何一处疏忽、提前工作手误都可能导致严重的后果。因此，我们要耐心仔细地检查图纸的每一个细节，确保图纸的准确性和完整性。只有注重细节，才能保证工程质量。

综上所述，工程制图及CAD技术的应用已经成为现代工程设计中的重要环节。我们需要充分认识工程制图的重要性，熟练掌握CAD技术，注重团队合作，不断学习和创新，关注细节，提高工程设计的水平和质量。只有这样，我们才能更好地应对工程设计挑战，为社会经济发展做出贡献。

工程制图的基础知识