心得体会是一种对自己的思考和体验的深度总结和抽象概括。小编精选了一些优秀的心得体会范文，供大家参考和学习。
教育的百年大变局心得体会
随着时代的变迁，教育也经历了百年大变局。在这个变化莫测的时代，人们对教育的需求、观念和实践都发生了翻天覆地的变化。从传统的“以教师为中心”的教育模式到当前的“以学生为中心”的教育模式，从重视知识结构的教学到强调素质教育，教育的变化让我们深刻体会到，教育在时代发展中的重要性和变化的必然性。以下将通过五段式的文章结构，谈谈我对教育的百年大变局的心得体会。
教育作为人类社会发展的重要组成部分，在人类历史上具有悠久的发展历程。最初，教育在部落社会中是家庭教育，然后逐渐演变为门徒式的师徒制度。随着社会的发展，教育得到了官方认可和制度保障。从最初的师养弟子，到农耕时代的读书人与文人，到现在的普及教育，教育的发展历程表明了它的重要性和变化的必要性。
第二段：教育的目标和价值观。
教育是以人为本的事业，它的目标和价值观是与时代变革相对应的。20世纪初，教育的主要目标是培养“德、智、体、美全面发展的人”，而二十一世纪，教育的目标更为宏远：提高学生综合素质，帮助他们成为具有创新意识、实践能力和探究精神的现代人。此外，教育的价值观也发生了重大转变，传统的“尊敬师长、知识至上”已不再适应时代的需要，新的教育价值观强调以学生为主体，关注发展人的创造潜能和性格魅力。
第三段：教育的实践方法。
随着新教育理念的不断涌现，教育的实践方法也在变革中不断发展。传统的以讲授为主的教学法已经无法满足现代学生的需求，新的教育方法强调互动方式的学习，激发学生的创造性思维，系统培养学生的能力和素质。同时，教育信息化的实践也在快速推进，教育平台的搭建和互联网技术的应用，大大提高了教学的效率和质量。
第四段：教育的变革挑战。
教育的变革必然带来各种各样的挑战。一方面，传统的教育体系和教育模式已经形成惯性，现代教育理念的普及与实践需要突破传统思想、规律和惯性。另一方面，快速变化的科技和社会文化对教育提出了新的极大挑战。如何让教育跟上时代的步伐，如何应对互联网时代学生的需求和教育的变革是教育者和决策者都面临的新任务。
第五段：未来教育展望。
教育在百年的发展中取得了重大的进步，我们也看到，教育在未来发展中仍面临很多挑战和困难。实现教育现代化、创新化、国际化是未来教育的方向和目标。提高教师的素质，优化课程建设，立足现代科技，为学生创造一个更好的学习环境和条件，努力实现教育公平等，都是未来教育需要实现的方向。
总之，随着时代的发展和人们对教育的渴求需求，教育也获得了不断的变革和发展。它一直在借鉴、融合、创新，折射着文化价值和人类进步的方向。我们在面对未来教育时需要持续关注教育趋势和变革动向，年轻教师更要积极探索新的教育实践方式，创造一种更广泛的教育生态系统，为未来的教育发展奠定坚实的基础。
历史课百年大变局心得体会
近年来，随着国家教育政策的不断调整，许多学科都经历了改革和调整，而历史课程更是如此。2018年开始，我国历史课标准正式实施，对于历史教育来说，这是一次百年大变局，也是一次历史的进步。参与历史课百年大变局，让我深刻地体会到了该课程的改革重要性，也让我对历史的认识更加深刻。
首先，我认为历史课的改革与时俱进。历史学是一个不断进步的学科，其在学科理论、学科内容、学科方法等方面都在不断深化和完善。随着时代的变迁，国家的发展，社会的进步，历史课程本身也应该与时俱进。在这次历史课百年大变局中，历史课程进行了多方面的改革，如直接引入新时期中国的历史内容，增加了课程的深度和广度，同时强调学生主体性和多样化的学习方式，增强了学生的思辨能力。这些改革都是为了更好地适应时代发展和国家需要，是一次依据现代教育理念的重要改革。
其次，历史课的改革注重学生主体性。以前的历史课程狭隘和单一，内容也比较单调，让学生难以真正接触到历史这一学科的本质。而在这次改革中，历史课程注重了学生主体性的发挥。新的课程标准强调学生参与课程的构建，让学生通过自己的努力去了解历史。同时，新的课程标准还强调历史知识的综合性和跨学科性，让学生在学习历史的过程中，发挥其他学科的知识，增强知识的渗透性。这些改革都让历史课程更加贴近学生，更具吸引力和趣味性。
第三，历史课程改革倡导多元化教学。多元化教学是现代教育的重要理念之一，也是历史课程改革的重要方向之一。以前的历史课程通常局限于教师讲授和文化传承，学生没有太多主动参与和思考的空间。而在新的历史课程中，大量采用现代教育技术和方法，如课堂互动、小组合作、项目式学习等，让学生参与进来，提高了教学效果和教学质量。这些多元化教学方法也提高了学生对知识的掌握和理解，同时增强了学生的接受能力和创新能力。
第四，历史课程改革直接面对中国当代历史。中国作为一个东方文明的发源地，拥有灿烂的历史和文化，但是在近代以来的百年中，中国面临了许多的变革和转型。因此，在新的历史课程中，引入了更多的有关中国当代历史的知识，帮助学生全面了解自己所处的时代，理解国家的发展和变化。同时也强调历史与现实的联系，让学生在学习历史的同时，更好地了解当下的社会形势和发展方向，理性地思考未来的发展。
最后，历史课程改革为学生的未来发展奠定坚实基础。历史课程作为一门文化、思想、科学有机统一的综合性学科，具有深刻的哲学精神和社会意义。通过历史的学习，可以培养学生的思维能力、观察力、创新精神和价值判断力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。因此，历史课程的改革不仅是教育的一次革新，更是我们孩子们未来的发展之路。
总之，历史课百年大变局，具有深刻的社会、文化和教育意义。在这次改革中，历史课程强调了学生主体性、注重多元化教学、直接面对中国当代历史等深刻的改革方向。这些改革不仅适应了时代的需要，更是为学生的未来发展奠定了坚实基础。希望更多的教育者和学生共同参与历史课程的改革，共同推动历史学科的发展和进步。
历史课百年大变局心得体会
“历史课百年大变局”是指历史学科在过去一百年间发生的巨变和变革，它不仅是学科本身的发展，更是对于人类文化和文明的反思和研究。近年来，历史教育在我国的发展中也呈现出了日新月异的变化。从学科定位到教学模式，从教材资源到师资队伍，都面临着前所未有的挑战和变革。本文将探讨“历史课百年大变局”对于当前历史教育的启示和影响。
在学科定位方面，“历史课百年大变局”主要体现在它作为学科本身的理论和概念上的变化。在19世纪，历史学科以文献研究和史料整理为主，偏重于事件的简单描述。而到了20世纪，人类开始将历史学科视为一门社会科学，注重对社会、文化、心理等方面的研究。这种转变也延伸到了历史教育中的教学目标和方法上，强调培养学生的思考能力和批判思维。
历史教育的变革同样体现在教学模式上。在过去，历史教育大多采用传统的讲述式教学，学生只是被动地接受老师的知识传递。但是，随着社会的快速发展，人们对于历史教育的认知也发生了很大的变化。现今，学生已不再是简单的知识吸收者，而是有着主动性的学习者。采用针对性强的多元教学模式来激发学生学习历史教育的兴趣同样已被各层教育者所非常注重。
第四段：历史教材的内容和形式变化。
历史教育的变革同时对历史教材也提出了新的要求。优秀的历史教材应该是能够引导学生思考的教材，它应该融入历史教育新的理念和变革，而不是单纯的历史事件的记录与描述。同时，随着数字时代的来临，历史教材也逐渐向多媒体、互联网化的方向发展，这种变化带给学生课堂内容新的感受和学习方式，极大的拓宽了学习的广度和深度。
第五段：师资队伍的专业和职业培训。
最后是师资队伍的培训问题。当前高校历史教育师资队伍建设仍显薄弱，历史教师不断加强自身专业和职业培训，因认知和技能的不够用新教材和新教学模式难以发挥出最佳效果。同时，为了配合现代教育发展的要求，新教师们需要加强协作、团队和创新能力，为新型历史教育师资队伍的培养奠定基础。
结语：
以上便是我对“历史课百年大变局”对于当前历史教育的启示和影响的简单探讨。我们生活的环境和方式在不断前进，教育也应该紧跟前沿，发挥它的最大社会效益，为新一代人容纳与塑造更好的未来。
教育的百年大变局心得体会
近年来，世界教育发生了翻天覆地的变化，令人瞩目。教育的百年大变局可以看作是教育领域面临的最大挑战，同样也是教育领域未来发展的重要指向。与此同时，我们也可以从中获得很多启示和感受。本文将从以下五个方面来探讨和总结教育的百年大变局带给我们的思考。
一、教育的目的得到了新的定义。
教育的本质是培养人才，传承文明、铸造未来。而随着时代的变迁，教育的目的也发生了重大转变。以前的教育主要是为了面向工业时代培养高素质的工人和一些技术人才。如今随着科技和数字信息的不断更新，社会对人才的要求也开始着重考虑人的创新性、创造性和思维能力的培养。教育的目的也由传授知识和技能，转变为提高学生的综合素质和未来的创造力。
二、教育形式的改革实现了多元化。
一直以来，教育的形式都是固定的、单一的和线性的。而随着时间的推移，人们越来越感到继承教育的这种模式已经不能满足当代社会和个人的需求。这种单一的教育模式，更多地培养了相似、单向的思维和行为方式，不能真正激发学生的独立学习能力和创新精神。因此，现在教育形式的改革发展成了多元化、开放性、线上教学和AI+.这种多样性的教育方式，更能开发学生的个性、潜力和特长，使学生的未来职业规划更加自由、多元和多样化。
三、教育教学内容的更新迭代。
通过百年的教育变局，人们发现传统教育内容的不足之处，开始注重开发学生的综合素质和各种能力，以更好地培养又有思想、有文化、有创新、有爱心的人。当今社会中，可以看到教育教学内容正在不段地更新迭代，引入了新的知识和理念，如STEM教育、创新教育、思维教育、品德教育等。通过这些方面的教育，可以真正地提升学生的学科素养和思辨能力，为他们的未来提供更多的选择和可能性。
四、教育的全球化和国际化势不可挡。
随着全球化的发展和多国经济的融合，教育也变成了全球公共产品。国际化教育，是趋势，从世界发展趋势，越来越多的人都开始重视教育的国际化。不同国家和地区的教育理念、学科体系、教学方式、管理实践，互相借鉴和融合。透过国际化的眼光，学生们可以更深入地了解外部世界，拥有更广泛的视角，更好地了解跨文化和全球化的实质。
五、高分低能毒害了教育环境。
高分低能的教育评价方式一时间成为全国普选政策。批判的声音日益增多，认为这种教育模式是一种误导，阻碍了学生的创造性和创新性思考。因此，也有人呼吁教育领域对教育评价进行深刻反思，减少与考试分数相关的评估系统，改变教育评价制度，更加注重综合素质和发展潜力。
经过近百年的教育变革，我们认识到传统教育的单一性和局限性，创新多元的教育方式变得更加必要。教育评价也需要更广泛的考虑学生的发展潜力，为学生提供更多的选择和方向。在未来，我们期待着有更多新的教育模式能得到推广和应用，能为更多的学生提供更广泛的教育发展机会。
教育的百年大变局心得体会
教育是人类社会发展的重要组成部分，也是一个国家未来的基石。百年来，随着社会的不断变革，教育也经历了巨大的变局，在不断地探索和实践中逐渐完善和进步。本文旨在从教育的历史变迁、现代教育的挑战、传统教育和创新教育等方面，探讨教育如何面对百年大变局，以及未来的发展趋势和应对策略。
从古至今，教育一直是人类文明的重要组成部分。百年来，教育在不断的完善与进步中经历了许多重要的变革，比如公立教育的兴起、义务教育的普及、大学教育的发展以及网络教育、在线教育的兴起等。这些变革推动了人类文明的发展，培育了一代又一代优秀人才，并且为社会的进步作出了重要的贡献。
第三段：现代教育的挑战。
然而，现代教育也面临着许多挑战。首先，教育体制过于僵化，教育内容跟不上社会的发展，缺乏与产业结合的紧密联系，无法为社会培养更多具有实际操作能力的专业人才。其次，教育过于功利化，追求分数和成绩而忽视了人的发展全面性，没有真正解决人才短缺的问题。再次，教育资源不均衡，城乡地区教育受限，在一些地方普及义务教育依然困难，考验着国家公平教育的实现。
第四段：传统教育和创新教育。
为了解决现代教育面临的问题，传统教育和创新教育的对比研究一直受到广泛关注。传统教育更注重文化底蕴以及学生应试能力的培养，而新型教育更注重人的全面发展、实际运用、创新和实施能力，提供更多思维启发、动手实践、批判能力培养的环节。这种类型的教育更符合21世纪的社会和人才需求，也更能够满足阶层之间的教育差距，实现教育公平，并且促进社会更快速地进步和发展。
第五段：未来的教育发展趋势和应对策略。
未来教育的发展一定会在创新与传承之间寻求平衡。随着人类社会的不断发展和进步，教育的目标也要相应调整和变化，要注重人的发展全面性，提供多种普及教育的方式、多样性的教育内容和方式。同时，政府应该更重视培养教师的质量，加强他们的专业技能的培养，鼓励他们创新的教学方式、为人类社会的未来作出更大的贡献。最后，社会各个领域都应该参与到教育进程中，促进教育与产业链的融合，让实际操作能力更强的人才走近实践，为人类社会的发展打下更坚实的基础，建立新的常识，更好的回应社会需要。
总之，教育发展是一个与时俱进的过程，它要顺应社会的变化，解决各种challenges和难题，做出自己的贡献，也要注重传承和创新，不忘初心，追求进步。
百年大变局中国心得体会
百年大变局，正是一个关乎国家和民族未来的关键点。作为当代中国的新一代，我们应该如何看待这个大变局，从中得到哪些心得体会呢？在我看来，百年大变局给中国带来了巨大冲击，但也为我们揭开了众多发展的机遇，我们必须面对挑战并抓住机遇，努力推动中国走向强盛。
首先，百年大变局给中国带来了诸多挑战。一方面是国际上的风云变幻。在国际关系中，中国的崛起引起了世界各国的关注和猜测，与此同时，国际间的矛盾和冲突也日益增多。另一方面是国内的深层次矛盾。中国的快速发展导致了资源环境压力、社会分配矛盾、政府改革难题等诸多问题。这些挑战需要我们认真面对，加强内外协调，寻找解决之道。
其次，百年大变局也给中国带来了众多发展机遇。中国是一个拥有14亿人口的大国，在人力资源和市场潜力上具备巨大优势。同时，国际舞台上崭露头角的中国在经济、科技、文化等领域逐渐发挥影响力。与此同时，新一轮科技革命正在兴起，革命性的技术创新为中国提供了实现跨越式发展的机会。我们应当抓住这些机遇，提升自身实力，为中国的崛起做出贡献。
第三，百年大变局让我们深刻认识到全面发展的重要性。中国经历了长期的封闭与困苦，改革开放的成功为我们提供了广阔的发展空间。然而，仍然存在着城乡差距、区域发展失衡以及社会公平问题等。面对这些差距与问题，我们应当坚持全面发展的思路，注重平衡发展，加大对贫困地区和弱势群体的扶持力度，推动全民共享发展成果。
第四，百年大变局凸显了人文关怀和文化自信的重要性。中国传统文化源远流长，是中国优秀基因的重要组成部分。在现代化进程中，我们不能忽视了人文关怀的价值，只有将现代化与传统文化相结合，才能使中国特色社会主义文化崛起于世界。在国际舞台上，我们也需要更加自信地展现中国的文化魅力，倡导多元文化的交流与融合。
最后，百年大变局要求我们担当历史责任，勇往直前。中国是一个继承了五千多年历史文明的国家，我们有着悠久而辉煌的历史，更有着伟大复兴的梦想。在全球化和信息化的时代，我们需要有全球视野，勇敢地担当起责任。我们要有担当精神，积极参与全球治理体系的建设，为世界的和平与发展贡献自己的力量。
总之，百年大变局给中国带来了前所未有的机遇和挑战。我们必须正视这些机遇和挑战，并且坚定信心、增强责任感，以实际行动推动中国的崛起。只有通过不断的努力和创新，我们才能实现中国从大国走向强国的伟大飞跃。让我们携起手来，共同迎接这个百年大变局，共同书写新时代的辉煌篇章。
百年大变局心得体会
一百年，对于一个人来说，是一生中的大部分时光；对于一个国家来说，则意味着一个新的历史时代。百年大变局，作为一个历史时代的概念，指的是从二十世纪初至今的一百年间，全球政治、经济、文化、社会等领域发生的巨大变革。经历了百年大变局的今天，我们需要深刻反思这一历史时代所带来的启示，进而探寻未来的前进方向。
第一，百年大变局带来了政治上的新形势。二战后世界，冷战的格局主导了世界政治的发展进程。但随着冷战结束、全球化加速，世界各国政治力量的分布和竞争形式都发生了明显变化。联合国、世贸组织、G20等全球治理机构的崛起，反映了现代化国家间政治合作的新趋势。同时，一些国家或地区以极端主义、民族主义、保护主义为代表的仇恨思潮崛起，给全球政治治理带来了新的挑战，更需要国际社会加强政治对话与协调。
第二，百年大变局带来了经济上的新变革。自工业革命以来，世界经济始终处于不断发展与调整的过程中。百年大变局则意味着工业化、城市化、信息化等历史进程的加速推进。此外，随着新兴经济体崛起，全球经济版图正在发生巨大变化。在全球化的背景下，不同经济体的利益联动、逐步融合已成为世界经济深刻调整和演变的重要“推手”。但是，全球经济还存在着区域、文化、社会等多方面的差异，这意味着经济全球化发展可能会推动新增长和更大的机遇，或是导致一些非理性的波动。
第三，百年大变局呈现出文化上的新增长。文化是一个国家的软实力，也是人类智慧与价值观的重要传承形式。百年大变局中，随着社会的多元化和全球文化市场的兴起，文化交流与交融已成为世界发展的重要特征。文艺、传媒等文化产业迅速发展，更多文化品牌和文化名城崛起。但是，在全球文化交流与交融过程中，文化传统和亚文化差异等问题日益受到关注，这提示我们必须注重文化多样性保护，推进文化均等与多样化发展。
第四，百年大变局展示了社会发展的新思维。社会是一个国家的基本单元，也是一个时代的基础。社会的发展关注人口、教育、健康、安全等方面，进而影响到整个国家甚至全球的未来。百年大变局中，各种社会问题呈现出了新特征，如人口负增长、教育危机等。同时，社会网络化、智能化等新兴产业的发展也引发了更多有关未来社会发展的问号。社会问题的解决必须传承社会制度，利用现代技术手段，进行开放、多元、包容性的探讨和尝试。
第五，百年大变局践行了人类命运共同体理念。人类命运共同体是一个新概念，强调了世界各国应团结一致，共同面对挑战、解决问题。百年大变局表明，人们越来越重视信任、尊重和合作。在全球问题、如气候变化、贫困等日益严峻的情况下，人们不断凝聚智慧和力量，积极搭建多方合作的平台，共同推进全球治理体系的顺畅运转。
总之，百年大变局虽然带来了前所未有的挑战，但也为我们指明了前行的方向。我们应秉持强化全球合作、维护国际规则、继承民族文化传统、推动社会进步、践行命运共同体理念的信念，努力推进共建一个和谐世界的发展趋势。
历史课百年大变局心得体会
历史是人类的镜子，它记录了人类社会发展的历程，成为人们认识世界的重要途径。历史课作为中小学教育的核心课程之一，对培养学生的国家意识、民族情感和历史素养具有重要作用。而过去的历史课教学存在一些不足，需要进行改革与完善。本文将探讨历史课百年大变局的心得体会。
第二段：历史课教学的变革与完善。
随着教育现代化进程的深入推进，历史课教学也逐步发生了变化。在过去的20世纪初期，历史课程设置比较单一，注重知识传授，偏重于重大历史事件的记述，缺乏深入的历史分析和解读。但是，随着时代的进步，历史课程的设置变得更加丰富和多元化，涵盖了历史知识、历史思维、历史方法和历史价值观等多方面内容。教学方法也从传统的讲授和灌输，转变为启发式教学、探究式教学和多元化教学等，提高了学生的学习兴趣和参与度，并增强了学生对历史知识的理解和记忆效果。
第三段：历史教学面临的问题。
历史教学虽然有了很大改进，但仍然存在一些问题，比如历史教科书的编写不够科学合理，题材设置单一、内容枯燥，没有考虑到学生兴趣和认知特点等因素。教学资源不足，历史馆、纪念馆等文物古迹的开放程度和策划不够，影响了历史教育的质量。此外，涉及到的教学技巧、教学素养等还有待提高，很多教师对有效的教学方法和策略不够掌握，难以给学生提供理解和参与历史的机会。
第四段：如何改进历史教学。
为了提高历史教学的质量，需要加强教学资料和资源的开发、采集和整合，提高历史教材编写的科学性和合理性。探索以学生为中心的教学模式，实行情境式教学，让学生在充分的趣味和互动的教学环境中，通过自己的理解和思考，更好地体验和感受历史的深层含义。同时，需要加强教师培训，提高教师的专业能力和教育理念，让教师掌握更多的教学技巧和策略，促进教学效果的提高。
第五段：总结。
历史课百年大变局提醒我们，随着社会和教育发展的进步，教育应该不断地改进和创新自身，以适应时代的发展和进步。同时，我们也要保持对历史的追寻和研究，发掘历史知识的价值和意义，鼓励学生了解、感受和思考历史，从而在中小学历史教育中，深化对国家、民族和世界的认识。
百年辉煌与百年未有之大变局心得体会范文
常言道，“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力；只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。
学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、本站人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。范文参考网这种探索和实践向世人证明，只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。心得体会范文理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。
学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家，走什么路，坚持什么体制，运用什么制度，“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚，范文参考网手机版人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。
出乎史，入乎道。历史是最好的教科书。让党史国史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。
百年辉煌与百年未有之大变局心得体会范文
“七一”将至，我们将迎来中国共产党_100周年，回首这近一个世纪的风雨历程，我们党从血雨腥风中走来，从林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，我们党不愧是民族之魂，国家之基。
靡不有初，鲜克有终；不忘初心，方得始终。初心是起点时心怀的承诺与信念，是困境时履行的责任与担当。中国共产党人的初心是党旗下庄严许下的诤诤誓言，是融入血脉的全心全意为人民服务的不变宗旨。100年前，我们党从南湖上的一页小舟起航，紧紧依靠和团结全国各族人民，一路高歌，披荆斩棘，用30年时间建国，用30年时间立国，范文参考网用30年时间成为大国。我们坚信未来的30年，将是中国开启强国进程，实现大国崛起、民族复兴的重要历程。
不忘党的光荣历史。100年来，我们党从小到大，由弱变强，领导全国各族人民，历经千锤百炼，以实际行动和辉煌业绩赢得群众拥护和信赖；是中国共产党领导全国各族人民经过艰苦卓越的斗争，建立了社会主义新中国，结束了国家四分五裂，任人宰割的局面，从根本上改变了一穷二白的落后面貌，中国共产党在世界社会主义运动处于低潮之时，顶住压力，中流砥柱，使社会主义中国巍然屹立于世界的东方。党的100年历史证明，我们党是坚持马克思基本原理和中国具体实际相结合，不断开拓创新推动历史前进的党；是诚心诚意服务于人民，为振兴中华不懈奋斗，实现繁荣昌盛，使中国面貌发生翻天覆地变化的党；是不断经受挫折和考验，为了人民利益和人类进步事业，不断锤炼和提升自己，始终保持生机和锐气，巍然屹立于历史潮流前列的党；更是致力于中华民族伟大复兴“中国梦”的党。全体共产党员只有不忘党的光荣历史，不忘入党初心，并为此而骄傲，为之而自豪，才能进一步增加对党的事业的信心，全面的范文写作网站坚定不移的永远跟党走。
不忘党的根本宗旨。执政为民，是新时期我们党全心全意为人民服务的根本宗旨的新概括。人民是我们党的生命之根、力量之源、胜利之本。党来自人民、代表人民，人民哺育了党，支持着党。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，革命战争年代党领导人民浴血奋战，是为了争取民族独立和人民解放；和平建设时期，党领导人民艰苦奋斗，是为了实现国家富强和人民幸福。在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，能不能坚持执政为民，是对我们党的新的考验，得民心者得天下，这是一条真理。新时期的共产党员要始终把“做官先做人、万事民为先”作为自身的行为准则，廉洁从政、艰苦奋斗、尽职尽责、鞠躬尽瘁、真心诚意为人民谋利益，以自己的模范行为和崇高品德赢得了广大群众的衷心赞誉，这样才能体现当代共产党人的精神风貌。广大党员干部要时刻不忘党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，真心做到权为民所用，心得体会情为民所系，利为民所谋，以为民务实清廉的实际行动，为伟大的为人民服务事业奋斗终生。
不忘党的传统本色。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。艰苦奋斗是中国共产党在长期革命斗争中形成的优良传统，也是共产党人的政治本色，是我党同人民群众密切联系的一个法宝。100年来，我们党已经从领导人民为夺得全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导全国建设的党，所肩负的历史任务和所处的时代环境发生了重大的变化，党面临着长期执政和政策开放的双重考验。特别是改革开放以来，我国经济实力不断增强，人民生活水平不断提高，但我们决不能沉醉于改革的成绩之中，盲目乐观，不能忘记党的光荣传统和共产党人的本色。特别是在今天全面建成小康社会的关键时期，更需要我们坚持不懈地艰苦奋斗，清醒地认识肩负的历史重任，清醒地认识难得的机遇和严峻的挑战，继承和发扬党的优良传统和作风，作好长期艰苦奋斗的思想准备，以对党和人民高度负责的态度，不图虚功、干出实绩、做出实效报效祖国。
人间正道是沧桑。100年的风雨兼程铸就100年的光辉历程，蓦然回首，岁月如歌，我们又怎能不心潮澎湃，思想汇报范文感慨万千?中国共产党作为现实中华民族伟大复兴“中国梦”的领路人，是历史的必然选择，更是人民的必然选择。党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现新时代党员的智慧、风采和力量，让我们团结一致、与时俱进、奋勇前行，以忠诚之心跟党走，以为赤子之心为人民，以奉献之心报祖国！
以上，就是小编整理的的全部内容，阅读了这么多，我想你一定收获了很多。本站一直关注范文分享，为大家提供优质文章，更多内容请各位同学持续关注本站。
实现中华民族伟大复兴是百年大党矢志奋斗的主题心得体会。
迎接百年未有之大变局建团百年心得感悟
作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，以提高自己的政治素质和理论水平。通过各方面的学习不断完善自己。努力学习，紧密围绕党的执政实践，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。
我认真学习，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。我的原则：尽我所能努力做好每一件事，努力做好自己力所能及的事情。在我的成长过程中，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，即使到了人生的终点，我也能坦然的告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，进入大学，我就递交了入党申请书，目前已被确定为积极分子。我会不断地通过自己的努力，争取早日加入中国共产党。
我深知学习的重要性。在二十一世纪这个知识的时代，知识就是力量，我始终坚持一句格言“努力去做，用心去做，一步一步地朝前走，再多的坎坷也挡不住我前进的脚步”。大学时代是学习现代科学知识打基础的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机。
刚入学的时候，我很荣幸的被选为现班级的纪律委员，我会努力工作，不辜负大家对我的期望，为班级奉献出自己的一份力量，很好的为同学们服务。我带领大家集体去春游，增进了集体的凝聚力家，自己也感到十分的骄傲。虽然自己肩很多职务，但我从没有轻言放弃过，因为这都是我喜欢而热爱的，我坚信我可以把它做好的，因为我还想在毕业前，多为班里学校里尽一份自己的力量。
我与室友，同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我大学四年生活能否过的充实，如果我决得孤单地过完了这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生。我需要做很多事来充实我的生命，而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。
回顾过去，曾激情满怀，展望未来，任重道远。在新的学年里，我将一如既往、与时俱进的做好一个团员，协助我校团支部开创工作新局面。
用知识来武装自己的头脑。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;与此同时，我还乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高。虽然我现在并没有全部做到，但我会努力努力再努力，完成自己的学习安排。
今后，我会坚持勤奋努力、踏实工作的`优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作，不辜负团组织和广大师生对我的期望。
百年辉煌与百年未有之大变局心得体会范文精选
百年来，中国共产党团结带领中国各族人民走过光辉历程，实现伟大变迁，创造人间奇迹，积累珍贵经验，建立辉煌业绩，在中华大地上树起巍巍丰碑。这百年辉煌业绩，为我们党团结带领中国各族人民应对和驾驭百年未有之大变局，不断夺取中国特色社会主义的新胜利，工作总结范文全面建设并建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，让中国特色社会主义以更加光辉的形象出现在中国人民和世界人民面前，提供了一系列重要条件。
有了坚定的前进方向。中国向何处去?在近代以来的百年间，无论在革命战争年代、社会主义建设时期，还是改革开放岁月，在社会和时代发展发生重大变化和重要转折时期，这一事关中国社会和时代发展的方向问题，始终会提出来引起中国共产党人和中国人民的思考和探索。百年来，中国共产党在领导革命、建设、改革的伟大事业中，破解了一个又一个事关中国向何处去的重大时代课题，把中国革命、建设、改革事业推向前进，取得伟大胜利。在这百年的伟大实践中，中国共产党人和中国人民用鲜血和汗水，用经验和教训换来了清醒而坚定的道路自信。这个道路自信就是只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。道路，就是前进方向;道路，就是实现途径。中国特色社会主义道路，是中国共产党领导全国各族人民在百年革命、建设特别是改革的伟大实践中，艰苦探索出来的既符合马克思主义基本原理，又符合中国具体国情，更符合中国人民意愿的正确道路。中国特色社会主义进入新时代后，以习....同志为核心的党中央坚持和发展中国特色社会主义，迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景;使科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;使中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，心得体会给世界上在发展中想保持独立性的国家和民族提供全新选择，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。这使我们党和全国各族人民更加坚定中国特色社会主义的信心，更加坚定中国发展前进的方向，为我们党和国家积极应对和有力驾驭百年未有之大变局提供了重要条件。
有了创新的理论指导。马克思主义理论是共产党人的灵魂和旗帜。百年来，中国共产党人把马克思主义基本原理和中国的具体国情、时代特征有机结合起来，创新和发展马克思主义，先后形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习....新时代中国特色社会主义思想等马克思主义创新理论成果，丰富并发展了中国共产党的理论基础和指导思想，更好地更有力地坚持马克思主义在中国革命、建设、改革中的指导地位。百年来，中国共产党创造性地学习、研究、运用，创新、发展、丰富马克思主义所积累的成果和经验，成为我们党和国....贵的理论财富。中国特色社会主义进入新时代，以习....同志为核心的党中央坚持和发展中国特色社会主义，坚持和发展马克思主义中国化，在新时代伟大实践中形成习....新时代中国特色社会主义思想。这一新思想是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是全党全国人民为实现全面建设社会主义现代化国家、进而全面建成社会主义现代化强国的宏伟目标，实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。在十九届五中全会后，习....总书记又提出一系列新思想、新理念、新战略。他强调指出：进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的。新时代新阶段有了这一新思想的正确指引，为我们党和国家积极应对和有力驾驭百年未有之大变局提供了重要条件。
有了坚强的领导核心。一个政党的领导核心地位的形成和作用的发挥，不是一朝一夕就能实现的。百年来，在领导中国革命、建设、改革的伟大事业中，中国共产党以科学理论为指导，以崇高理想为目标，以人民群众为依靠，以正确决策为保障，以奋斗精神为动力，展开了一系列伟大的社会革命，并取得了伟大胜利。同时，中国共产党为夺取社会革命的胜利，结合社会革命的形势和任务，从党肩负的历史使命和存在问题出发，切实推进党的自我革命，加强从严治党，从政治上、理论上、思想上、制度上、作风上加强党的建设，提高党的领导水平和执政能力。对此，百年来我们党从不懈怠，从不放松。正因为这样，百年来我们党从小到大、从弱到强，赢得了革命、建设、改革的伟大胜利，也赢得了全国各族人民的拥护和信赖，始终成为革命、建设、改革事业的坚强领导核心。进入新时代，我们党在进行伟大斗争、推进伟大事业、建设伟大工程、实现伟大梦想新的伟大实践中，继续团结带领中国各族人民顽强奋斗，创造性的工作，创新性的发展，实现了历史性的变革，取得了开创性成就，充分彰显了中国共产党人的崇高革命品质和顽强斗争精神。习....总书记成为党中央的核心、全党的核心。中国共产党不仅进一步提高了治国理政的领导水平和执政能力，而且在全国各族人民中的威望也显著增强，进一步成为新时代实现中华民族伟大复兴的坚强领导核心，为我们党和国家积极应对和有力驾驭百年未有之大变局提供了重要条件。
有了健全的制度保障。百年来，中国共产党在领导社会革命和开展自我革命的过程中十分重视党和国家的制度建设。在这方面的最大贡献就是在建立人民政权后，经过社会主义革命，建立了社会主义基本制度。我们党在领导建设、改革的进程中，为确保建设、改革取得成功，不断推进社会主义在中国的发展，建立健全了一系列社会主义的特别是中国特色社会主义的政治制度、经济制度、文化制度、社会建设制度、生态文明制度等重大制度。此外还建立了中国特色国家元首制度、选举制度、行政制度、监察制度、司法制度、军事制度、特别行政区制度等重要制度。在百年历程中，中国共产党依据马克思主义的建党原则和中国革命、建设、改革的实际，建立健全了一系列党的领导制度、党的建设制度、党的监督制度、党的工作制度等一系列加强党的领导、加强党的建设、加强党的治理、加强党的先进性的重要制度。这些党内制度的建立、健全和完善，有力地保障了我们党领导革命、建设、改革伟大使命的实现。进入新时代，以习....同志为核心的党中央从复杂的国内和国际形势出发，从新时代中国共产党肩负的伟大历史使命出发，与时俱进地不断推进中国特色社会主义制度和党的领导、建设等制度的改革创新和完善健全，有力地保障了中国特色社会主义的坚持和发展，有力地保障了“两个一百年”奋斗目标的实现和中华民族伟大复兴的进程，为我们党和国家积极应对和有力驾驭百年未有之大变局提供了重要条件。
百年大变局心得体会
首先，个人应有正确的认知和应对变局的思维方式。我们应意识到变局时代的不确定性和不稳定性。在这个时代，一切都在变化，没有永远的事物和状态。我们需要摒弃过于保守的思维，敢于突破常规，积极适应变化。同时，我们要以开放的心态面对变局，保持对新事物的敏感性和学习欲望，不断拓展自己的眼界和知识面。只有不断学习和适应，才能在变局中寻找机遇和取得成功。
其次，团队合作和共同奋斗是应对变局的有效策略。百年大变局中，没有任何一个个体能独立抵御和应对所有的挑战和变革。相反，只有通过团队合作和力量的集结，才能够应对各种变局。在这个时代，个人的力量毕竟有限，很多事情需要多个人的合作才能解决。因此，我们要发扬合作精神，懂得与他人沟通和协调，善于组织和激励团队。只有团结一心，形成强大的合力，我们才能在百年大变局中实现个人和集体的共同发展。
第三，持续学习和创新是适应变局的关键。百年大变局中，科技的快速发展和知识的爆炸式增长，使得世界变得越来越复杂和快速。在这个时代，唯有不断学习和与时俱进，才能跟上变革的步伐。我们应该保持好奇心，主动获取新知识，不断提升自己的技能和能力。同时，我们应该积极创新，勇于尝试新的方法和思维方式，不拘泥于旧有的观念和模式。只有持续学习和创新，我们才能在百年大变局中找到属于自己的舞台和机遇。
第四，心态的调适和适应能力的培养对于应对变局至关重要。我们无法改变外在的变局，但我们能够改变自己对变局的态度和应对方式。在百年大变局中，我们面临许多意想不到的挑战和困难时，我们应该学会调整自己的心态，不抱怨和沉沦，而是积极寻找解决问题的方法和机会。同时，我们应该培养适应能力，当变局来临时，我们能够迅速适应和调整，而不是被动被动应对。
最后，我们应该保持积极向上的生活态度。在百年大变局中，生活常常会面临严峻的考验和挑战，我们要坚定信念，保持积极向上的生活态度。无论遭遇怎样的变故和困难，我们要始终相信自己，享受人生的快乐和美好。只有积极向上，我们才能在百年大变局中保持内心的平静和自信。
总之，百年大变局给我们带来了前所未有的变化和机遇，我们要用正确的思维方式应对变局，通过团队合作和学习创新，培养适应变化的能力，保持积极向上的生活态度，才能在这个变化万千的时代中找到自己的位置和价值。
百年辉煌与百年未有之大变局心得体会
20xx年12月，习近平总书记在接见回国参加驻外使节工作会议的使节时发表重要讲话指出：“放眼世界，我们面对的是百年未有之大变局。”以后，在国内国际多个重要场合讲话时，他都反复提出“百年未有之大变局”问题，引起党内外、国内外广泛关注。
百年大变局的由来。近代以来，西方列强凭借着资本主义工业化发展带来的经济、军事实力瓜分世界，四处侵略掠夺，奴役弱小民族，霸占弱小国家，在全球范围内到处建立各自的殖民地。英国成为“日不落帝国”，美国又继英国后成为世界霸主。百年前，中国共产党成立时，西方列强趁着中国政府的....无能，借着自己的坚船利炮，联合起来分割中国领土，掠夺中国资源，把中国变成半殖民地半封建国家，中国人民任人宰割，中国国家主权丧失，中华民族灾难深重。百年后的今天，世界和中国的局势发生巨大而深刻的变化，这就形成了“百年未有之大变局”。
一是政治重心转移。百年前，以美国为首的西方国家一直处于全球政治重心的地位，本站掌握全球政治生活的主导权，左右全球政治的发展方向和路径。百年后的今天，政治重心开始“东升西降”，东方特别是广大发展中国家在全球政治生活中的话语权大大提升，西方一国发声、百国应从的局面大大改变。
二是经济实力演变。近代以来，西方国家特别是美国一直处于经济强势地位，主宰全球经济发展。百年后的今天，据2019年有关机构统计，亚洲gdp的全球占比达到34%以上，对全球经济增长的贡献率高达63%以上。中国的gdp更是突破百万亿人民币，在全球占比达到16%以上，对全球经济增长的贡献率高达35%左右。而美国与欧盟的gdp总和在全球占比30%左右，美国对全球经济增长贡献率仅为10%左右，欧元区仅为4%左右。
三是文化发展多样。百年来，西方特别是美国的文化及其价值观渗透世界各国，成为很多国家的精神食粮和价值追求。百年后的今天，全球文化的多样化发展，文明的多样化进步，成为不可逆转的趋势。
四是治理体系调整。全球治理体系在百年的进程中，以一个或几个强国为主导的局面已被打破。单边主义治理体系、强国治理体系已被多极化对话、国家与非政府组织共同参与治理格局所替代。
是中国快速崛起。百年前，中国是半殖民地半封建社会，是一个行将被“开除球籍”的非常贫穷落后的国家。百年后的中国，已是世界上第二大经济体，全球排名第一的外资流入国；中国人民解决了总体贫困，进入全面小康社会，在站起来后又富起来、强起来了；中国国际影响力大幅提升，积极参与并影响全球政治、经济秩序的治理；中国特色社会主义取得的巨大成就，充分彰显了中国共产党领导的优势，社会主义制度的优势，中华民族百年来为之不懈奋斗的民族复兴大业在不久的将来就要实现。中国的快速崛起，不仅造福中国人民，而且为人类社会的发展进步作出重要贡献。
百年大变局的影响。百年大变局的影响是广泛、深刻、持久的。它不仅影响当前，也影响长远；不仅影响局部，也影响全局；不仅影响国家的前途命运，也影响人类的生存发展。百年大变局已经出现，但仍在变化过程中，变是常态。这个大变局既是发展的大机遇，也是发展的大挑战，机遇和风险并存；这个大变局由于局中各方所处立场不同、手机版利害关系不同，因而态度和行动也不一样，给大变局的发展带来很大的复杂性、矛盾性和斗争性，对当前和未来全球发展也带来极大的不稳定性，对于国家发展也必然会带来影响的深远性。
就中国而言，中国共产党建党一百年后的今天，正处于实现中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局的交汇期，百年大变局对中国的影响同样极为广泛、深刻、重大，同样机危并存、福祸共生。从根本上说，对百年大变局处理得如何，直接关系到中国奋斗百年来能否踏出社会主义现代化国家之路，全面建成社会主义现代化强国；直接关系到近代以来中华民族在我们党的领导下梦寐以求并为之奋斗不息的民族复兴之宏愿能否成功实现，让中华民族5000多年文明能够发展到新的高峰；直接关系到占全球人口五分之一的中国人民在站起来、富起来的基础上，能否真正实现强起来，为中国的发展和人类的进步作出更大贡献；直接关系到中国特色社会主义能否经得起风浪考验，不断夺取新的胜利，让科学社会主义真理用中国的实践得到铁一般的证实，放射出更加灿烂的光芒。