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探索实践心得体会
概述：通过探索实践，我深刻体会到了“实践出真知”的道理。在不断地尝试、总结、反思中，我逐渐掌握了很多实用的技能，并且变得更加自信、坚韧、成熟。接下来我将从以下五个方面分享我的经验和感受。
第一段：探索引领我走向新世界。
在我的生活中，探索一直是我的精神支撑和力量源泉。通过阅读、观察、实践，我不断进步和成长。最近，我开始尝试了一些全新的领域，比如烹饪、DIY、户外探险等。当我掌握和运用了一些技能后，我发现我的世界又变得更加丰富和有趣了。通过探索实践，我开拓了视野，增进了对生活的理解，认识到了自己能够做到的事情有很多。
第二段：实践是知识的转化器。
实践对于获取知识和技能非常重要，因为它可以让抽象的知识得以变成具体的技术。在学习的过程中，很多知识都是通过理论学习、积累和思考来获取的。但是如果没有实践的机会，这些知识会停留在纸面上，很难在实际工作或生活中得到应用和提升。实践可以让我们把理论变成实际操作，从错误中反思、调整，从而不断完善技能和知识。
第三段：实践培养自信和勇气。
实践的过程往往会遇到一些挑战和困难，这时候就需要我们发挥自己的勇气和坚韧。通过不断地练习和尝试，我们会慢慢变得更加自信和勇敢。不论是一些小事情的完成，还是一些更大的挑战，实践的过程让我们积累了一些成功的经验，也帮助我们克服了一些顾虑和畏惧。这样，我们的自信和勇气也会逐渐增长。
第四段：实践是知识和经验的沉淀。
实践不仅是知识和技能的转化器，还是知识和经验的积累器。通过实践，我们可以把学到的东西变成自己熟练的技能，也可以发现和总结出一些实用的经验。这些经验会逐渐沉淀在我们的思维和行动中，影响我们的判断、决策和行为习惯。在面对新的问题和挑战时，我们可以运用这些经验来寻找解决方案。
第五段：实践反思引领我们向前。
实践的过程中，反思和总结是非常重要的环节。通过分析自己的错误和失误，并找到改进的方法和方向，我们可以不断提升自己的能力和水平。反思可以帮助我们从实践的失败中汲取教训，从成功中抽取综合经验。通过不断反思和总结，我们可以更好地应对新的挑战，使自己变得更加成熟和稳健。
总结：通过实践，我深刻认识到了实践的重要性，以及实践带给我的成长、体验和收获。在未来的日子里，我将继续探索和实践，不断提升自己的能力和水平，让自己变得更加自信、勇敢和成熟。
经营城市的探索与实践
在经济全球化和中国加入wto、城市化和城市现代化进程加快的新的形势下，传统的城市建设和管理方式已不能适应，需要进行新的探索。有人提“城市经营”，认为城市类似放大了的企业，城市和企业一样需要经营；有人提“经营城市”。有人认为，“城市经营”是研究“经营城市”规律的科学（注：刘文俭：《城市经营概论》，《现代城市研究》，第5期。）。我采用“经营城市”的提法，认为“经营城市”的提法更为妥贴、适当。
经营城市，简言之是把城市的资源和延伸资源作为资产，通过市场运作，获取经济、社会、环境效益，促进城市发展。经营城市的主体是城市政府。经营城市要“政府主导，企业参与，市民关心”。
政府是建设和管理城市的主体，对经营城市起着主导作用。政府全权负责城市的规划和规划的实施。企业参与经营城市。一方面，企业可以参与投资；另一方面，企业操作经营城市的具体项目，实现城市规划目标。城市环境质量是市民生活质量的重要组成部分，城市公共物品的价格直接关系到市民的消费支出。市民是城市的主人，市民关心经营城市的内容和方案。城市规划的实现，必须依靠市民的配合。
经营城市的客体主要有：(1)城市有形资产：城市土地，尤其是对城市中的闲散土地，废弃土地进行开发利用和升值，对已使用的土地进行再开发再升值；城市基础设施和公用设施，如路、桥、飞机场、火车站、汽车站、地下管网等；城市公共产品，如水、电、气、热等。(2)城市无形资产：城市形象、城市知名度、城市品牌、城市投资软环境（法规、政策、办事效率、市民素质）、城市风光等。(3)城市延伸资产，如路、桥冠名权等。
1.城市基础设施建设现状与实现城市化、城市现代化和可持续发展要求不适应，急需完善。城市的.道路网负荷不均衡，机动车停车场等静态交通设施严重短缺。公共交通和对外交通不足，交通现状与优化交通环境要求不适应。需要发展快速、便捷的城市公共交通和航空、铁路、高速公路交通，并在时空、航班线路上合理有序。城市生态环境建设与可持续发展不适应。污水、生活垃圾无害化处理设施建设不足，城市公共绿地短缺，分布不均匀，生态补偿功能差，居住环境质量不高。城市水、电、气、热供应数量和质量与城市化和城市现代化要求不适应。城市电信、邮政与信息时代对优化投资通讯环境要求不适应。
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《实践与探索》读后感
本书从6个方面重点介绍了团队研修的实践策略：利用名师资源，引导团员从成功经验中汲取专业养料；课例研修，借助精心组织的教学过程开展行为干预；课后访谈，把学生体验作为激发教师专业反思的重要资源；开展同伴研修，在互动建构中生成教学实践知识；创设"1+5+n"的辐射机制，带动、引领基层教师共同发展；注重资源建设，增强对于实践过程的理性认识的策略。
这里重点谈一谈研修策略三：课后访谈学生也是教师专业成长的重要资源中"来自课中的场外追问"。
从这本书中，我们不难看到，场外的及时追问可以吧即将溜走的重要资源追了回来，并放大，加工，重新校正了对问题的认识的方向，执教教师和听课教师的一唱一和，弥补了教学的空白，减少了教后的遗憾，同时也成就了教师自身的提问、理达、追问等教学技能的提升。
一、成全学生——课堂信息资源得到了充分的挖掘。
在案例中，当授课老师提出问题，学生给出答案后，其他学生便跟着附和，缺少"不同的声音"，这是其他教师及时进行场外追问，便可以点出一个可能被师生忽略的知识点，启发学生的思维，引导学生顺着追问的思路进行深入的思考，大胆提出质疑，用于发现不同的声音。
二、成全授课教师——在明确被补充的知识点中有所收益。
场外的及时追问，从一定意义上起到了研修活动的作用。再向学生提出问题，引导学生思考问题的同时，实际上也弥补了授课教师在课程准备的过程中缺项和不足，帮助其认识到备课中出现的问题，进而使其增加教学经验。
三、成全自己——在提出问题镇南关经受了锻炼。
对于提问题的老师来说，提出什么养的问题，什么火候提出问题，如何提出问题等等，都需要进行认真思考并谨慎处理和把握。培养有质量的追问能力，至少要求追问的老师十分熟练课堂讲授的内容及教学要求，并对其有透彻的分析和独到的见解，同时还要有较丰富的教学经验及良好的驾于课堂能力，这样才有可能把问题追问的既好又到位。
培养高职学生主动意识的实践与探索的方式研究论文
论文摘要：在高等职业教育工作中，实践教学是培养高职学生职业意识的重要途径，是学生能否迅速适应岗位，为社会接纳的关键。
所谓职业意识，是指从业者在特定的社会条件和职业环境影响下，在教育培养和职业岗位任职实践中形成的某种与所从事的职业有关的思想和观念，是从业者在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现。目前，高职学生职业意识淡薄这一问题十分普遍。因此，在高职教育教学过程中，教师有意识、有目的地培养学生的职业意识是十分必要的。高职学生中相当一部分学习基础较差，难以承受繁重的专业理论学习和生产实习任务，学习情绪低落。为了使学生尽快适应变化了的学习生活环境，树立坚定的职业意识，就必须从实际出发，调动各方面积极性，发挥教师在教学过程中的主导作用，在教师的积极引导和帮助下，学生在实践过程中可以切身体会到职业意识的重要性并形成良好的职业意识，学生职业意识的养成反过来可以促进学生专业实践能力的进一步提高，二者是相辅相成的，这样使学生尽快形成爱高职院校、爱专业、懂就业的良好职业意识。
1强化职业价值观教育，形成正确职业意识。
实践性教学活动贯穿于整个学校生活之中。学校应抓住新生入学的有利时机，开展培养职业意识的系列教育。组织学生参观校园，开放所有实习基地、实验、教学场所，向学生介绍学校的专业机构，展示办学实力；同时向学生介绍我国职业教育的发展史、学校的发展状况，通过橱窗、板块宣传等形式向学生形象地介绍教学及实习成果；介绍个人成才经历和接受职业教育的意义，聘请历届毕业生中的成功创业典型回校现身说法；邀请实习单位领导来校做报告，提出职业要求和希望，进行成才教育，分专业组织参观企业生产和工作现场，使学生切实了解和接受他们将要从事的职业。通过丰富多彩的系列教育活动，可以使学生逐步站在理性的高度认识职业教育的特殊性和成才的可能性，增强学习专业的自豪感和职业的光荣感。
2完善实践教学改革，培养学生实践意识。
高职教育必须要高举“实践”的大旗，通过各种与专业紧密相关的实习与实训，培养学生的实践意识，使学生在职业竞争中，以这种重要的职业意识脱颖而出，获得社会的认可。在教育过程中，一方面要培养学生理论联系实际的意识，另一方面要促使学生主动接受社会实践锻炼。在课内的学习，教师要时刻把握“理论与实践的统一、学习与运用的一致”这一准绳，使学生灵活掌握专业理论知识。而在课外，教师要创造各种到实践中去的机会，通过参观、访问、社会调查以及志愿者活动等形式，让学生对课内所学的知识有更直接的实践感觉、实践把握，发现所在专业领域内的一些日新月异的`变化。同时，还要带领学生经常到生产、管理、服务的第一线去，使学生从多层面了解行业、了解社会，向社会学习，帮助学生在无形中建立自己开放的、具有学习功能的判断体系。通过这样一系列潜移默化的行动，学生会养成一种主动接受实践考验的学习习惯，遇到问题会自觉地认真思考，并寻求解决问题的途径，这样实践意识就在不知不觉中形成了。
3遵守实习规章制度，培养学生责任意识。
高职院校的部分学生对自己的能力估计过高或学习目的不明确，实习时就产生了不愿做、没有好工作就不想做的想法。为了帮助学生消除这类消极因素，更好地完成实习任务，给学生开设职业指导、职业道德、职业指导、人生观、法规条例、职业素质以及面试应做哪些心理准备等课程，帮助学生系统学习和掌握职业道德基本知识，对学生开展敬业教育，使其克服行业偏见，树立正确的世界观、职业观和成才观以及平凡职业的荣誉感，让他们懂得社会上的每一分子，都具有平等的社会地位，在平凡的工作中努力，也能得到大家的认可。
学生实习期间，实习指导教师如果能定期抽查、巡视各实习点的工作情况，对学生进行指导，往往更能产生较好的实习效果。因为这样既便于发现和处理实习中出现问题，又可以及时了解每个学生的思想动态，进行教育。在抽查巡视中，我们发现学生存在的最大的思想问题就是：到达实习单位后，发现理想和现实差距太大，特别是家庭条件较好的学生，如果工作条件相对艰苦一些时就会产生辞工不干或自行“跳槽”的想法。出现这样的情况后，我们就帮助学生耐心分析，指导学生树立“先就业，后择业”、“先立足，后立业”的观念。通过加强实习中对学生进行职业意识的培养，为他们今后的就业奠定好必要的思想基础。
总之，高职学生在校期间是其职业意识形成的重要阶段，不可忽视。实践教学只是培养高职学生职业意识的重要途径之一，希望通过不同途径学习和探索，最终能使学生具有强烈的职业意识，良好的职业素养，高水平的职业技能的姿态，迅速适应岗位，成为合格的毕业生和现代化建设的专门人才。需要强调的是，实施实践教学，培养职业意识一是要及早进行，提前让学生进入角色，这样才会真正有所收益；二是要注意循序渐进，不能一蹴而就。
参考文献。
[1]中华人民共和国教育部高等教育司，全国高职高专校长联席会.职场必修——高等职业教育学生职业素质培养与训练[m].北京：高等教育出版社，.
[2]张家祥，钱景舫.职业技术教育学[m].上海：华东师范大学出版社，.
[3]陈莉.高职学生的职业意识养成训练的探索与研究[j].科技信息（学术版），，（10）.
[4]黄桂珍，姜晓梅.高职大学生的职业意识现状及其引导策略[j].职业时空（综合版），2006，（11）.
“蒙帖练字”的实践探索
[内容]。
93年底，我们听了青石街小学蒙帖练字的经验，立刻认识到：蒙帖练字是一项投资少、收益多、简便易行的培养学生能力、提高学生素质的好方法。它不但可以提高学生的写字能力，而且有助于学生掌握字词，学好语文这门课。回校后，我们立即拟定了方案，把每天下午的第一节课定为蒙贴练字课，纳入正式课时，由语文老师上堂辅导。实践证明，我们在蒙帖练字方面的探索是成功的。
一、教而得法是基础要写好字，必须掌握正确的写字姿势和练字方法，养成良好的写字习惯，这是提高写字质量的一个重要前提。
小学生，尤其是低年级学生，手部肌肉发育尚未健全，握笔的方法往往不容易掌握。为此，我们自编了一套手指操，在每次习字课前五分钟做一遍，活动活动手部肌肉，?帮助学生尽快进入写字状态。这套手指操共四节。每节4x8拍：第一节，以大姆指依次和其余四指相碰，再从后碰到前；第二节，从大拇指开始，每个手指依次向内弯两下，再由小拇指依次弯两下到大拇指；第三节，双手合十，五指分开，对压指节；第四节，左手紧握右手手腕，右手肘碰桌面，手拿铅笔，转动手腕，先逆时针画圆，再顺时针画圆。
同时，我们提出“十个要”的姿势要求：头要正，肩要平，胸要张，背要直，头要稍向前探，左手放在桌上，凳子要坐满，腿要成直角，脚掌要放平，距离要记牢。在练字的起始阶段。为了养成正确的写字姿势，我们对学生的写字速度不作要求。汉字的特点是方正，要写得横平竖直，才能体现汉字的特点。因此，教师在辅导时，要按笔顺规则作示范。
二、寓教于乐是动力学生刚开始练字时，有种新鲜感，但时间一长，看到自己写的字与字帖上的字有差距，就容易失去信心和兴趣，甚至连写字的姿势也不能保持了。为此，我们一方面对学生进行正面教育。另一方面，通过各种形式的活动，激发学生的写字兴趣。
1、制作“红绿灯”，纠正不良书写姿势我们让学生自己动手做“红绿灯测试仪”，检查自己的坐姿是否端正。此用具为一个三角体，在其中一面的正中挖个圆孔，三角体内侧的底座上画一绿圆，上面内侧画一红圆。当学生姿势正确时，能就看到绿色，反之则为红色。通过红绿灯检测，保证了学生书写姿势的正确。
2、树立“写字标兵”，培养学生竞争意识少年儿童的天性是好胜，成功的喜悦往往能带给他们无穷的力量，使练字收到事半功倍的.效果。每次练字之前，者师都要表扬上次写得最好的同学，每个班级都自发地开展班级写字竞赛和评寻写字标兵”活动，每个月搞一次全校性的“作品展示会”。通过这些活动，学生们看到了自己的成果，感受到了成功的喜悦，练字的劲头更足了。
3、结合中队活动，畅谈练字的体会。
各班在充分展示练字成果的同时，结合中队活动，召开“我的字进步了”等主题队会，请写字进步快的同学谈体会，介绍练字的“窍门”，从而激发全班同学写字的兴趣。
4、播放古典乐典，陶治学生的情操。
我们从我国优美的古典音乐中精选出十段乐曲，在练字过程中播放。伴随着音乐的节奏，以序曲、起始、高潮和结局，学生开始有步骤地完成做操、准备、起笔、收笔的全过程。通过反复训练，学生基本上能做到听到音乐，就知道该干什么。
持之以恒是关键蒙帖练字，贵在坚持。四年来，不论任务多么繁重，不论教材怎么改动，我们一直把蒙帖练字作为一项教学内容列入我们的课程，列入我们对语文课教师的考核范围。低年级，我们要求教师在黑板上写范字，讲笔顺，要手把手地教会学生写字的方法；中高年级，我们要求教师不断巡视，纠正学生的不正确姿势，提高学生的写字速度。每学期，每位语文教师都必须有学生的写字成绩的考核和记载。
此外，我们还利用家长会，给家长讲解写字的好处，教会家长如何督促孩子写好字。双休日、节假日，我们都有写字的练习。这样，学生的练字便成为一个从不间断的过程，一直坚持下来，四年来，从没中断。
四、寓德于教是载体92年，我们受南京市教科所委托，承担了“中华民族传统美德”的研究课题。
如何使这一课题的研究落到实处，便成为我们反复思索的问题。蒙帖练字，为我们这项德育课题的研究提供了一块良好的“试验园地”。汉字是中华民族几千年传统文化的缩影，写好汉字便是对这一传统文化的继承。同时，在练字的过程中，我们播放古典民族乐曲，使学生的身心受到传统文化的熏陶，这对培养学生的爱国热情和民族自豪感，无疑是十分有益的。于是，蒙帖练字与礼仪规范教育、爱国教育和理想情操教育等一起，成为我们研究“中华民族传统美德”教育的良好载体。
五、提高素质是目的蒙帖练字，不但可以提高学生的写字水平，而且可以提高学生的自信心，增强学习的自觉性，同时，对于学生意志品质等非智力因素的培养，效果也是明显的。
几年来，通过蒙帖练字，我校学生的书写水平有了很大的提高，许多同学都能写出一手流利的好字，这不但得到小学界同仁们的一致认同，中学反馈的信息也同样可以证明。每当外校老师来我校听课，看到黑板报上同学们的隽秀的粉笔字，不由地发出由衷的赞叹。
蒙帖练字还可以提高学生的自信心。有许多成绩平平甚至较差的同学，从写字中找到了自己展示才能舞台。他们发现，只要自己认认真真、一丝不苟，也能把字写好，也能受到表扬，也能引来羡慕的目光。他们发现，原来自己并不笨，只要下功夫，学习也是能够搞好的。
练字也是锻炼学生毅力，培养意志品质的有效途径。练字不是一朝一夕之功。要练好字，必须认真细致、坚持不懈。没有吃苦耐劳的精神，没有坚强的毅力，是很难有所提高的。练字能使学生静下心来，在一笔一画之中，在日复一日之中。
在寒来暑往之中，克服浮躁，培养毅力。因此，蒙帖练字对学生综合素质的提高，起到了积极的推动作用。
探索实践心得体会
探索实践是人类认识世界和改变世界的有效途径之一。我认为探索实践不仅使人们能够更好地理解真实的世界，而且还可以培养人们的创造力、解决问题的能力和创新思维。在我最近的探索实践经历中，我有了一些有趣的心得体会，这些经验让我更好地理解了探索实践的重要性。
第二段：成果不是关键。
在我的探索实践中，我发现一个重要的理念是成果不是探索的主要目的。虽然我们在进行探索实践时通常会追求实际成果，但更重要的是我们的学习和成长。探索实践旨在帮助我们拓展思考方式和解决问题的能力。因此，在探索过程中，我们应该专注于获取经验和见识，而不是简单地追求最终成果。
第三段：失败是成功之母。
在我的探索实践中，我也经历了许多挫折和失败。但是我意识到，这些失败也是成功的重要组成部分。失败可以帮助我们更好地反思和调整方法，从而更好地探索和创新。我学会了从失败中吸取经验，并在下一次尝试中更加努力，这些经验教会了我成功并不容易，但是通过不断探索与尝试我会更加接近我的目标。
第四段：团队精神是关键。
第五段：总结与展望。
探索实践在许多方面提供了无限的机会。每个人都可以通过不同的方式参与探索实践，获得更好的能力和经验。在我的探索实践过程中，我学会了在失败中摆脱挫败，团队合作中创造更优秀的结果，并且实现一个更大的愿景的盼望。未来，在探索实践中，我希望将我的经验和技能更好地应用，创造更大的成就，更好地服务于我们的社会。
探索实践心得体会
实践是认识世界的一种重要途径，通过实践可以深入了解事物，从中获取经验、积累知识，并为今后的生活和工作积累价值。然而，实践并不是简单的模拟或重复，而是需要探索、发现与创新。在不断的实践中，我逐渐探索到一些心得与体会，让我更好的认识这个世界，也更加能够适应实践的挑战。
第一段：审视实践的周期性与结果导向。
在实践的不断探索中，我发现实践是一个由前期准备，实践活动，结果分析和总结归纳的周期性过程。在开展实践之前，我们需要先理清目的和方向，进行相关知识学习和技能训练，为实践做好准备。而实践活动本身，需要实时调整和反馈，对每个阶段进行总结和反思，并及时调整行动方向。而在实践结束后，我们还要对结果进行分析，并总结出经验和教训，以便于今后的实践更加有效和成功。这种做事的周期性思维和结果导向观念，有效地提升了我的实践能力。
第二段：发现实践中的困难与挑战。
实践是真实的，它涉及到各种具体的情境和场景，其中又常常伴随着各种困难和挑战。有时候，我们需要克服自己的心理障碍，勇敢面对不确定性和复杂性；有时候，我们需要化解团队内部的冲突，搭建沟通和协作的桥梁。在这个过程中，我们需要始终保持耐心、毅力与决心，不断地尝试和探索，总能一步步地迈向成功。
第三段：认识实践对个人的成长和发展。
实践是一种引领个人成长和发展的有效途径。在实践过程中，我们可以不断地克服困难，不断地提升自己的能力，对事物有更深层次的理解和认识。同时，实践的过程也是个人发现自己的机会，进一步确认自己的兴趣与方向，并获得更加丰富的人生体验。在实践中，我们能够结交更多的朋友、了解更多的知识，拓展自己的视野，开启新的未来之门。
第四段：实践与理论的相互促进。
实践与理论是相互促进的关系。在实践过程中，我们需要不断地将实践经验与理论知识相结合，从中总结经验、领悟规律，进一步完善理论知识，反过来，理论也是指导实践、提升实践水平的有效手段。这种相互促进的关系，使我更好的认识到实践和理论的关联与重要性，并更加珍视实践与理论相互结合的有益效果。
第五段：从实践中寻找更加人生的价值。
最后，实践对于我而言，是从中寻找更加人生价值的重要途径。实践不单单是为了完成某一项任务或达到某一目标，它更多的是诉求于自我成长和提升。在实践中，我们需要保持一份可持续的投入，希望从中收获更多的人生价值和意义。
结语。
在实践的探索过程中，我不断地发现了新的知识和体验，也总结出一些实践的心得与体会。这些心得让我更加明确实践的周期性和结果导向，更加勇敢面对实践中的挑战和困难，也更加重视实践与理论相互促进的重要性，最终找到了更加人生的价值。
新形势下公立医院意识形态工作实践与探索范文
2020年上半年，兴平市中医院党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实市局党委关于加强意识形态工作的精神和要求，大力加强职工队伍精神文明建设和意识形态建设，不断增强队伍的凝聚力、执行力和战斗力，为完成各项目标任务提供了强有力思想保障和组织保障。现将我院2019年上半年意识形态工作汇报如下：
我院党支部始终坚持把意识形态工作作为促进我院长远可持续发展的重要保障，制定并下发了《2019年意识形态工作计划》，充分认识意识形态工作的重大意义，召开党支部会议传达学习局党委意识形态工作部署会议精神，分析医院在意识形态领域的动态动向，及时判断意识形态领域面临的形势，研究制定贯彻落实措施。认真落实意识形态工作责任制，党支部书记认真履行意识形态工作第一责任，带头抓!推广使用学习强国app，医院制定学习强国阶段学习考核办法，借助平台，开展支部学习竞赛活动，激发各支部党员学习积极性。
医院先后组织开展了“庆祝5.12护士节”、“建党98周年”主题活动，开展《坚定文化自信，建设文化强国》、《学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想》、《中国共产党的初心和使命》专题党课培训。通过周密计划、精心组织、持续不断的学习教育，进一步深化了广大党员理想信念教育，党员特别是班子成员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强，领导力、执行力和经营决策能力进一步提升。
为了加强党员活动阵地建设，我院设立独立的党办室以及党员活动室、党建文化墙。
文明创建活动是意识形态宣传的重要载体，今年上半年，我院相继组织开展了“进社区义诊活动，节前慰问老党员”、“庆五一，5.12护士节”技能展演活动。为积极培育和践行社会主义核心价值观，我院还开展了“友善季”、“敬业季”道德讲堂、“悦读*·书香*”世界读书日活动，让意识形态工作通过艺术形式表现出来，使意识形态建设与企业文化生活相得益彰。
我院党支部在抓好中心工作的同时，密切关注意识形态领域倾向性问题，既当意识形态工作的领导者，也当意识形态工作的推动者和执行者。定期指导和督促各基层党组织意识形态工作落实情况。我院党支部书记负责监督党员的思想苗头和思想动向，坚持问责“硬约束”，发现违纪违法行为及时处理。把意识形态工作纳入党建考核指标体系，加强考评考核，强化结果运用。医院工会负责策划积极健康向上的群众文化活动，满足职工群众的精神文化需求。各党员负责了解职工思想倾向，妥善化解矛盾，营造和谐发展氛围。
四、2019年下半年工作计划。
今年上半年，我院党支部意识形态工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要是宣传思想工作的方法、形式、途径单一，对外宣传力度不大，宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步加强。
下一步，我院党支部将不断强化意识形态工作，着重在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫，努力在理论武装、舆论引导、文明创建和文化发展上取得新进展，不断激发我院广大职工的工作激情，为推动我院健康快速发展提供坚强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。
生物活动课的实践探索
语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措.长期以来,语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实践,才导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降,导致学生语文能力的局限,导致语文教学质量适应不了现代社会的需要.语文课外活动的开展为这个问题的解决提供了一条充满希望的'途径.在教学内容上,它强调语文的社会实用性.在教学方法上,它强调学生的自主实践性.
作者：穆云钗作者单位：河北省无极县东侯坊乡中学,河北,无极,052460刊名：魅力中国英文刊名：charmingchina年，卷(期)：2010“”(18)分类号：g633.3关键词：语文活动课语文的社会实用性学生的自主实践性
网店实践探索心得体会
随着电商的发展，网店成为了越来越多消费者选购商品的首选，这也促使许多人纷纷投身网店实践。我也是其中一员，在这里，我将分享我的网店实践探索心得体会，包括开店前的策划、店铺制作、产品选择、客户服务以及运营分析等方面的经验。
第二段：开店前的策划。
开店之前，我首先进行了充分的市场调研，了解了目标客户的需求和购买习惯，并以此为基础制定了自己的经营计划。同时，我也进行了相关的法律、财务等方面的研究，以确保自己的店铺能够合法、规范地经营。
第三段：店铺制作。
店铺作为网店的“窗口”，对于吸引顾客至关重要，因此我花费了不少心思设计了自己店铺的页面，让它看起来更专业、时尚。同时，为了提高网店的知名度，我也积极利用社交媒体、搜索引擎等渠道宣传自己的店铺。
第四段：产品选择和客户服务。
选择优质的商品是网店成功的关键之一。我在选择商品时，主要考虑人们实际需求，同时也结合了市场需求和竞争情况，选择了一些有竞争力的产品。为了提高客户满意度，我还关注了售后服务，不断提高客户服务的质量和效率。
第五段：运营分析。
在正式经营网店后，我定期进行了经营数据的分析，了解自己店铺的运营情况。通过分析卖家中心提供的店铺数据和交易数据，我不断调整经营策略，提高营收率。同时，我也逐渐建立起自己的客户资源，通过社交、邮件等方式定期推出促销活动，进一步提高了网店的知名度和客户忠诚度。
总结。
通过不断实践和总结，我逐渐懂得了如何更好地经营网店。在这里，我分享了一些自己的心得和体会，希望能够对想要从事网店经营的朋友们提供一些有价值的帮助和启示。
法学实践探索心得体会
近年来，随着社会发展的不断加速，法律问题也日益复杂多变，对法学人才提出了更高的要求。为了使法学专业学生更加适应社会的需要，培养具有较强的法律实践能力，各大高校纷纷开展了法学实践活动。在我通过一系列的法学实践活动后，我深深感受到了法学实践对我的影响与帮助。在此，我将结合自己的经历和体会，谈谈我在法学实践探索中所得到的心得体会。
法学实践活动作为法学专业学生的重要训练手段，对于提高学生的法律实践能力具有重要意义。通过参与各类法学实践活动，不仅可以让学生将课本知识与实际问题相结合，增强理论联系实际的能力，更能够培养学生的团队协作精神、领导能力和社会责任感。在实践活动中，我们可以接触到很多真实的案例，与专业人士交流，从而拓宽了我们的眼界和思维方式。总之，法学实践活动不仅是法学专业学生的实践锻炼，更是培养法学人才的有效途径。
第二段：拓宽实践渠道，丰富实践经验。
通过法学实践活动，我有机会走出教室，走近社会，亲身感受法律在社会中的作用与影响。从诉讼观察到调解实践，从参与模拟法庭到参访法院，每一次实践活动都为我提供了一次与真实法律问题接触的机会。通过与当事人交流、与律师学者讨论，我学会了如何站在不同角度思考问题，如何分析证据和法理，如何进行法律论证，这些都使我在法学知识的运用中更加自信和准确。同时，参与实践活动还让我了解到法律实践的不易，深刻感受到专业知识的重要性，从而更加珍惜学习法学的机会，为以后的职业发展打下坚实的基础。
第三段：锻炼实践技能，提高解决问题能力。
通过多次参加法学实践活动，我逐渐掌握了一些解决实际问题的方法和技巧。比如，在模拟法庭中，我学会了如何撰写法庭辩论稿，如何对辩方进行法律辩护，如何应对法庭询问和反问等。这些活动锻炼了我的口头表达能力和思维敏捷度，提高了我的解决问题的能力。在实践活动中，我也明白了寻求帮助的重要性，学会了与他人合作、沟通和协商，这些都是在法律实践中必不可少的能力。通过法学实践，我在解决法律问题的过程中不断成长、积累了宝贵的实践经验。
第四段：增进社会责任感，树立法治观念。
法学实践活动还使我更加增强了社会责任感和法治观念。在不同的实践活动中，我亲身目睹了许多社会现象和不公平待遇，也看到了法律在维护公平与正义方面的作用。这些经历让我深刻认识到法治在社会稳定和发展中的重要性，坚定了我追求法律正义和公平的信念。同时，通过参与一些公益实践活动，我也深深地感受到了帮助他人的快乐和满足感，激发了我将来从事公益法律工作的动力。
第五段：未来的思考与期望。
通过法学实践的探索，我深深感受到了法学的魅力和实用性，也认识到自己在法学理论和实践能力方面的不足。因此，我决定继续努力学习，提高自身法律素养和实践能力，为成为一名合格的法学专业人才做出更多的努力。同时，我也希望能够将所学知识和实践经验应用于社会实践，为社会发展和法治建设贡献自己的力量。
总结：
通过一系列的法学实践活动，我获得了宝贵的实践经验和感悟，对法学的认识和兴趣也更加深入。我相信，在未来的道路上，法学实践将继续成为我提高自身的重要途径，也将继续影响并推动我在法学领域的成长和发展。希望通过我自己的努力与实践，能在法学实践探索中取得更多的成果和进步。
读《实践与探索》有感
做好人的关键是认识自我，改变自我。一个人的能力是有限的，社会上的人都是互相依赖、互相依靠的，因此做人的最好的方式就是老老实实的.，诚心，诚意。
正所谓“精诚所至，金石为开”。首先需摆正自己的位置，取人之长，补己之短，强调“对己严，对人宽，亲者严，疏者宽”，把审视的目光对准自己，用宽容的态度对待别人，严格要求自己。
作为一个管理者，既要高明，又要聪明，提升自我的关键，重要的一点就是坚持在实干中学习，在实践中提高，以卓越的工作能力带领员工更好地学习、工作，共创优秀团队。
管理者必须用学习的方法来提升自我。
第一，必须学习理论，并用理论指导我们的工作和实践；
第二，除了学习理论，我们还必须快速适应环境、将想法付诸行动、不断向他人学习；
第三、通过总结自己过去的成功和失败来完善自我。
总结一句话就是：合格的管理者需要自律，严以待己，宽以待人，好学，好问，会反省、会反思、会总结，才会让自己做的更好更优秀。
良好实践探索心得体会
说起良好实践探索，我想起自己在工作和生活中的一些经历，深感实践探索对于个人和社会的重要性。在这个不断变化的时代，良好的实践探索不仅能够提高自身的能力和素质，还能带动整个社会的发展与进步。通过探索实践，我领悟到了一些重要的体会和心得，下面将从培养创新意识、提升问题解决能力、建立实践探索的意识和积极参与社会实践等方面进行阐述。
首先，良好实践探索有助于培养创新意识。实践探索是一种实践活动，要求我们从实践中发现问题、解决问题。而要解决问题，必然需要创新的思维和观念来推动实践的发展。在我所从事的工作中，我常常面临各种困难和挑战。通过实践探索，我学会了从不同角度思考问题，运用创新的方法来解决问题。这种创新意识的培养，不仅拓宽了我的视野，提高了我的思维能力，还使我在工作中能够更加灵活地应对各种情况。
其次，良好实践探索有助于提升问题解决能力。实践探索是一种探索和解决问题的过程，通过实践探索，我们能够培养自己的问题解决能力。在实践中，我们常常会遇到各种问题和困难，这些问题和困难既是对我们能力的考验，也是我们提升能力的机会。通过实践探索，我发现只有勇于面对问题，勇于解决问题，才能够不断提高自己的能力和素质。因此，良好实践探索可以让我们在面对问题时保持积极的心态，不断锻炼和提升自己的问题解决能力。
此外，良好实践探索有助于建立实践探索的意识。实践探索是一种主动、积极的实践活动，需要我们主动去思考和探索。通过实践探索，我们可以认识到实践的重要性和意义，从而建立实践探索的意识。在我的工作和生活中，通过实践探索，我明白了只有不断探索和实践，才能够不断进步和发展。实践探索的意识使我在工作和生活中时刻保持着主动和积极的态度，不断追求进步和发展。
最后，良好的实践探索可以促使我们积极参与社会实践。实践探索不仅是一种个人的实践活动，更是一种社会活动。通过实践探索，我们可以更好地理解和认识社会，增强对社会问题的关注和认识。实践探索可以激发我们参与社会实践的热情，通过参与社会实践，我们可以更好地贡献自己的力量，推动社会的发展和进步。通过参与社会实践，我们可以不断学习和进步，提高自己的能力，同时也可以让社会更加完善和美好。
总之，良好的实践探索对于我们个人和社会都是至关重要的。通过良好的实践探索，我们可以培养创新意识，提升问题解决能力，建立实践探索的意识和积极参与社会实践。通过实践探索，我们能够不断地发现问题、解决问题，不断提高自己的能力和素质。同时，良好的实践探索也可以带动整个社会的发展与进步。因此，我们应该时刻保持实践探索的精神，不断探索和实践，为自己和社会做出更大的贡献。
网店实践探索心得体会
近年来，随着电子商务的兴起，越来越多的人选择开设网店，尤其是在新冠疫情期间，许多传统实体店都被迫关闭，网店成为了人们的重要购物渠道和生活方式。在这个趋势下，我也在自己的业余时间开始尝试开设网店，在这一过程中探索实践，积累体会，希望能与大家分享一下自己的心得体会。
第二段：选择合适的平台。
在我开始经营网店之前，首先需要选择合适的网店平台。目前市面上比较流行的平台有淘宝、拼多多、京东等，它们各有特点，需要根据自己的经营方向和目标来进行选择。我最终选择了淘宝作为我的经营平台，主要是因为淘宝的用户数量庞大，品牌知名度高，有自己专业的服务团队为我们提供各种解决方案，符合我的经营需求和预期。
第三段：优化店铺运营。
网店经营的成功与否，在很大程度上取决于运营商的态度和动作。经营网店需要投入大量的时间和精力，不仅要维护好店铺形象，还需要了解产品质量、价格、发货速度等方面的要求，以提高客户的体验和信任感。因此，在经营期间，我优化了店铺运营，例如进行导购推广、积分活动、页面设计等，从而增加了店铺的流量和销售额。
第四段：开发新品并保持更新换代。
在网店经营过程中，新品开发至关重要，可以及时满足客户需求，提高客户购买决策的转化率。同时，不断更新和升级产品线，保持与市场的接轨，也是确保网店发展积极向上的重要因素。例如，我常常通过分析客户的反馈，改进现有产品的功能和性能，并及时推出新品，以满足更多的客户需要和便利。
第五段：总结与展望。
通过这段时间的网店经营实践，我不断探索、积累和总结经验，也不断发现自己的不足之处。未来，我将更加注重运营的精神和积累的经验，努力开拓和创新，达到更良好的经营成果。同时，我也希望更多的人能够加入到网店经营的行列中来，挖掘更多的商业机会，拓展更广阔的发展空间。
《实践与探索》读后感
文中王董从经济形势出发，联系舜宇的发展实际。提出：“我们舜宇集团要在现有的基础上得以持续发展，就必须建立持久的竞争优势，而持久的竞争优势的建立，又是以确立一条适应自身发展的思路为前提的”的精辟论断。把职工视为企业的最大财富，作为企业竞争的终极资源。知识、技术、人才是企业建立持久竞争优势的前提。
纵观现阶段公司的发展，随着安防行业的发展与宏观经济的转差，企业间的同质化产品竞争加剧，企业的利润与生存空间变窄。在此大环境下，企业要生存要发展就必须建立属于自己的竞争优势。企业要想发展与壮大，企业唯有创新一条出路。
产品的设计、制造都需要创新。创新依靠的是人才，而对高端人才，特别是有创造力人才的控有，成为企业赖以生存发展的根本。正如文中提到的“过去管理的重心是靠自然资源的控有，而今天靠创造力人才的控有，特别是企业核心层的策划人才，决定着企业发展的规模和方向”。
读《实践与探索》有感
读了王董的《实践与探索》一书，受益匪浅。为了共同创造舜宇美好的未来，舜宇始终坚持以人为本，激发全体员工实现共同创造。这里打动我的是，公司对人才的重视，通过不断向人性化管理和文化管理演进，不断提升员工的薪酬以造福员工，不断完善企业的机制以促进员工的发展，从而凝聚人心，人力，以激发企业上下一心，团结一致，共同创造。
如书中所讲，在企业中，我们提倡团队的学习。团队学习是一个系统的学习，团队学习具备的功能是个体学习所无法达到的，因为团队的集体智慧高于个体智慧，团队拥有整体搭配的行动能力。
当团队真正在学习的时候，不仅团队整体能产生出色的成果，个人成长的速度也比其它的学习方式要快。未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入学习的组织。在团队学习中，舜宇的每一位都肩负着带动企业全体员工共同学习的责任，通过学习调动所有人的积极性，在企业内部形成一个互相尊重、互相理解、互相支持的良好氛围，把公司设定的目标，变成全体员工的共同目标，使大家朝着同一方向而努力奋斗。
良好的团队精神是开展工作的基石。在工作生活中，很多时候，别人尊重你或对你有所忌惮，并不是你本身，而是顾虑你所在的强大的团队，如果你脱离了所在的`团队，可能会发现原来自己其实是非常弱小的。
团结就是力量。在工作当中，我们每天都要面对同事，与他们如何良好的相处，是我们能够把微小的力量凝聚在一起的关键。在团队里，每个同事的能力构成都是不一样的，或者说是具有互补性的。有效地整合身边的资源，通过合作、理解、沟通，发挥整个团队最大的力量，团队中互相帮助要比单独奋战能达到更高的目标。这样团队协作才能更加顺畅，工作效率才会更高，只有强烈的集体观念，团队才能健康、持续的成长。
俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。一个人的力量是渺小的，但如果我们将自己融入集体，分工协作，那么力量就是无穷的。一根筷子能轻易被折断，十双筷子则能牢牢抱成团，才能发挥更大的作用！优秀的团队是由一群有着共同人生观、价值观的人组成的，然后为了共同的目标大家齐心协力朝着共同的目标而努力奋斗。只有这样，每个人把自己的工作和团队的目标结合在一起，我们才能共同创造舜宇美好的未来。
探索实践之路心得体会
第一段：介绍实践的重要性和价值（200字）。
实践是指通过实际行动来验证理论，获得新的经验和知识的过程。在现实生活中，我们常常遇到许多问题和挑战，但仅仅依靠书本知识和理论无法解决。只有通过实践，我们才能真正了解问题的实质、找到解决问题的方法，同时也能提高自己的动手能力和创造力。因此，实践是一条重要的学习之路，也是人们不断进步和发展的动力源泉。
第二段：分享实践带来的成果和收获（300字）。
实践不仅让我们了解理论的正确与否，更重要的是让我们通过实际操作来验证和完善它。我曾经在大学期间参加了一个社会实践项目，成为了一家社交企业的一名实习生。在实践的过程中，我遇到了许多挑战，但也收获了很多。首先，我学习到了如何在实际环境下与他人进行有效的沟通和合作，这是书本上无法学到的。其次，我锻炼了自己的解决问题的能力和创新的思维方式。最重要的是，通过实践，我不仅了解了社会企业的运作方式，还培养了一些实用的技能，为将来的发展打下了坚实的基础。
第三段：探讨实践中的挑战和困惑（300字）。
然而，实践中也会出现一些挑战和困惑。首先，实践需要我们付出大量的时间和精力，有时甚至需要冒一些风险。在现实生活中，我们往往会遇到意想不到的问题和困难，而且很难预计到底会有怎样的结果。其次，实践需要我们具备一定的能力和技能。有些人可能并不擅长动手操作，或者缺乏解决问题的能力，这会给实践带来一定的困难。此外，实践可能还面临社会环境的限制和压力。无论是实践的经济成本，还是人际关系问题，都可能成为实践中的阻力。
第四段：总结实践对个人成长的意义（200字）。
虽然实践中存在一些挑战和困难，但正是这些挑战和困难让我们不断成长。通过实践，我们不仅可以获得新的知识和技能，还能培养自己的解决问题的能力和应对困难的勇气。同时，实践还可以帮助我们了解自己的兴趣和潜力，从而更好地规划自己的人生和职业发展。总之，实践是一条关键的成长之路，通过不断地实践，我们可以不断地磨砺自己，提高自己，走上成功的道路。
第五段：展望未来，呼吁更多人参与实践（200字）。
在未来的社会发展中，实践将会变得越来越重要。随着知识经济和创新驱动的时代的到来，实践将成为人们获取知识和发展技能的一种主要方式。因此，我们应该鼓励更多的人积极参与实践，不仅为了实现个人成长和成功，也为了推动社会的进步和发展。只有不断地实践、不断地学习，我们才能不断地突破自己的局限，实现自己的价值，同时也为这个世界带来更多的创新和变革。
通过以上五段的叙述和讨论，我们可以得出一个结论：实践是一条充满挑战和困惑，但又充满成果和收获的道路。通过实践，我们可以不断扩展自己的眼界，提高自己的能力，追求个人的成长和成功。同时，实践也是社会进步和发展的重要推动力。因此，我们应该积极参与实践，勇敢面对挑战和困难，不断超越自己，实现自己的梦想和目标。