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本科论文答辩记录范文
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在xx论文中论述得不够透彻?
8、写作xx论文时立论的主要依据是什么对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
二、答辩技巧。
1.学生首先要介绍一下xx论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。
3.在听取xx提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记。
精神集中，认真思考。
既要自信，又要虚心。
实事求是，绝不勉强。
听准听清，听懂听明。
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
作为将要参加xx答辩同学，首先而且必须对自己所著的xx内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关xx的深度及相关知识面而可能提出的xx所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，xx答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管xx中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
三、图表穿插。
任何xx，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达xx观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人xx答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你xx的内容接纳吸收，这样，必然对你的xx答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
四、语流适中。
进行xx答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们xx答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在xx答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
五、目光移动。
毕业生在xx答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在xx答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
本科论文答辩记录范文
尊敬的老师：
自我介绍我的指导老师是进修学校副校长***老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了谌老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
各位老师，下午好!我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
……。
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毕业论文答辩情况记录
各位老师下午好，我是来自某届本科物流管理的xx，我的论文题目是“论现代物流的增值服务”。
论文是在某老师的悉心指点下完成的，在这里我向他们表示深深的谢意，向老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面，我将对本论文的设计目的和主要内容向各位老师做一汇报，恳请各位老师批评指正。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义：【必讲】。
现代物流越来越受到重视，成为“第三利润泉”，而现代物流的增值服务作为物流的发展趋势和核心竞争力，也应该得到广泛的重视与发展。
随着物流市场的发展趋向成熟，超越单一的物流服务，转向为客户提供增值服务，以提升企业的知名度和核心竞争力已经成为物流增值服务企业实现自身价值的新思路。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容：
本文分成五个部分：
【下面以一篇物流毕设为例，主要想给大家提供一个思路方向和逻辑框架】。
第一部分是介绍现代物流的增值服务的定义及其必要性，从市场对物流服务的新需求出发，引申出现代物流增值服务的在物流服务中起到重要的作用。
第二部分是分析我国物流的增值服务的现状，主要讲述中国企业对物流需求的层次还很低，对采用高水平的物流服务还不能马上接受。
第三部分是论述物流的增值服务提供过程中存在的问题及其对策。
第四部分是讲述现代物流增值服务的种类，例如仓储型增值服务、金融担保增值服务和代收货款增值服务。
第五部分是总结我国物流增值服务发展的方向，包含3个小点：物流一体化、第三方物流以及适合中国国情的综合物流代理模式。
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
虽然我尽可能的收集资料并结合自己所学的知识进行写作，但由于实际工作经验不足仍使得这篇文章存在与实际联系不够紧密的问题，有待进一步的改进和研究，请各位评委老师批评指正。
谢谢！
本科论文答辩记录范文
1.其实ppt什么的都无所谓，除非有特殊要求，你要真想折腾，自己带投影机都行，只要从进门到开始讲解别超过3分钟，否则评委们就等得不耐烦了。
2.气氛什么的可以忽略，你当面前坐着几棵萝卜白菜就行，至于那些说什么一答辩就紧张的，纯粹是自己吓自己。
3.着装嘛，不要穿奇装异服，男同学不要戴耳钉，也别乱染发，有些老教授们就看不惯那个;女同学嘛，着装大方得体即可，首饰可以带，但是不要戴太艳丽的，整体感觉要端庄一些，mini，大耳环，浓妆之类的只能给自己带来不必要麻烦。
4.流程嘛，其实很简单：一排桌子前坐着几个答辩评委，叫到你以后，你先把论文交给他们，然后在讲台上把你的图纸之类的展示出来，然后就发挥你的口才吧，一般对各位教授一顿猛忽悠，他们都会放生你的。不过切记，图纸和设计上不要有明显的失误，特别是一些常识性的和专业性不强的失误，比如说，该擦掉的线没有擦掉，该在左边的东西你画都右边了，这种简单错误，一般容易被看出来，而且教授们往往也不能容忍。另外注意一点，如果是理工学科的，折叠图纸要专业点，会折图吧。千万别搞什么先对折，再对折，然后再对折----说出去丢人啊，教授们一看，连个图都不会叠?这4年书是怎么念得?那还不得好好挑挑你毛病?一副大图，折好了就像手风琴或者折扇一样，左右左右的折叠起来，这样图纸不仅好展开，而且收放简单，更不会搞的自己手忙脚乱的。这些都是给自己加印象分的。
你要知道一点：
对于大部分答辩评委来说，你的课题他此前很可能没有深入接触过，所了解的仅仅是你的当场介绍以及你交给他的论文，换句话说，他只有大概十来分钟时间来做准备----你可是准备了至少3个月吧。
如果你的论文不打算去获奖，对答辩成绩只追求到良好即可，不妨对自己的论文和成果反复熟悉，尽量多收集一些相关的知识、扩展和实际应用。争取讲解的时候滔滔不绝，思路清晰，语言流畅，一套讲下来，很多教授反而问不出来问题了。只能问你些简单的，大众化的问题，切记，真不懂得问题，不要不懂装懂啊，对手都是老狐狸了，不懂装懂会弄巧成拙的。他们问你问题的.时候，你一定要谦虚谨慎，把他们当大爷一样供着就对了，最好再做到微笑服务(提前对着镜子练练吧)。
我当时答辩的过程，基本就是忽悠教授们吧。
论文是答辩前4天连夜赶出来的，图纸是抄现成的设计的，计算答案一部分是别人算好的，另外一部分是根据那些数据，自行推测的(反正答辩时没人会演算你得计算过程，如果你的课题没有其他人参与，那么你的最终结果合理即可)。
记得嘴甜一点，提前向你的指导教授打听下你那组答辩评委(一般很容易做到，有时候你指导教授会专门给你们讲解下答辩技巧，并且介绍下答辩组成员。这要是没有，那你就去问一下好了)，课题主任，那就叫主任;副教授，就叫教授;什么都不是，那估计是来凑数的评委，不知道该怎么叫，就尊称“您”好了，反正在座的那个都比你大，谦虚点也不吃亏。
记住：一般每人给半小时左右的时间。你讲解的时间越少，留给评委的自由时间越多，对你来说就越危险!让他们一直听你的讲解,他们就没时间思考你设计上的结构和缺陷，最后一般就随便问你几个问题，就放你过关，出于安全考虑，你讲解的时间最好控制在27-29分钟，给评委留那么一点点的时间就行，他们会稍微拖延下答辩时间的，但是也就拖延几分钟，没多余时间为难你。我见过一些同学，只傻乎乎的讲上5分钟，然后就：请各位老师批评指。结果评委真的就满足了他的愿望：花了半小时，把整个设计被批得体无完肤，拿回去修改，准备二次答辩----何苦呢，多说几分钟生动的讲解词又累不死，何苦拿回来二次答辩啊。
听说曾经还有位师兄，上去先说了快一个小说，而且说的生动活泼，内容引人，颇有点说评书的感觉，最后答辩组长看了看他说：好了，装袋吧(当时，如果通过答辩，那么评委给你个档案袋，让你装你的论文，图纸什么的，最后写上名字即可：装袋吧，就是说通过了，你可以顺利毕业了)。
当然了，这些也只是经验之谈。
要想顺利通过答辩，功底还是扎实点的好，作为评委，可以指着你的设计的任何你部分，问你这部分的功能，效果，设计思路等等，再狠点的，还可以问你这么设计有什么优缺点，和其它部分的相关性怎么样。
(责任编辑：admin)。
论文答辩记录表【】
尊敬的各位评委老师：
你们好！
我叫xxx。国际贸易专业，这次我所撰写的论文答辩题目是《国外对华反倾销及中国的对策》，我的指导老师是厦门大学经济学院国际经济与贸易系黄梅波教授。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了黄老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
选择《国外对华反倾销及中国的对策》作为我论文的写作题材：一方面我对国外对我国的反倾销有较多的关注，在大专毕业时所写的就是以之相关的论文题目。另一方面国外对我国采取的反倾销措施使我国的受牵连企业损失较为严重，且近年来涉案金额越来越大。为此本文主要从反倾销的特征，形成原因和我国的对策三大方面来论述。在叙述反倾销的特征中应用了较多的近两年的案例和相关的数据来论证。在反倾销形成原因上主要是从内外因上进行分析的。再者对于反倾销的对策方面主要从政府，行业协会，企业三个方面对策进行说明。
本篇论文已经完成，虽然不是很尽人意，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，更进一步丰富了自己的知识，自己的认识也有了相当的提高。谢谢！下面请各位老师提出宝贵的意见。
论文答辩记录
一、内容表述：本文介绍了会计电算化的基本内容，分析了我国会计电算化当前尚存的问题，并从如何加强思想认识、软件开发、加强会计电算化培训、管理基础工作方面提出了加强我国会计电算化工作的应对措施及对策。电算化大大提高了会计信息处理的速度和准确性，有助于加强管理，提高竞争力，是会计的性飞跃。会计电算化尚存在功能不充分、软件通用性差、集成程度低、不能满足审计要求等缺陷。要从强化软件通用性、做好系统实施、提高软件功能和提高操作人员综合素质上加以应对，以适应未来的发展需要。
二、问与答：
1、所在企业采用何种会计电算化软件，存在哪些问题？
答：我是乡镇卫生院的一名财务人员，我们卫生系统统一采用用友软件作为财务软件，用友软件安全稳定，方便简捷。但在使用过程中，也存在一些小瑕痣。用友软件售后服务非常好，每年会来维护一次，把全年的会计数据备份好，但是它的维护费用也比其他的软件高一些。用友的工资软件中项目不可隐藏，因为工资改革后启用新的工资项，一些旧的工资项用不着了，但是我们的工资软件隐藏不了，这就使得工资表中显示一些用不着的工资项，浪费纸张。
2、企业财务人员如何提高实际操作能力？
答：通过对会计人员电算化岗位培训，各基层单位应积极支持及组织会计人员参加培训学习，提高会计人员的业务素质。对现有财会人员的在职培训，应重点培训计算机操作的技能。还可以让计算机人员实习并进修财会知识，使两者有机地结合。
3、如何加强会计数据的安全性？
答：（1）为了有效地保证数据的安全，采用注册口令，操作员进入系统之后只能执行特定权限操作，其他功能的操作不能执行。
（2）专用电脑不可使用软驱、dvd光驱、u盘，防止病毒渗透。
（3）软件需有加密狗才能启动。
（4）每月把会计数据备份存储到光盘，备双份，并且把数据的备份文件保存好，每份上注明形成档案的时间与操作员的姓名，存放于两个不同的地点，以便在计算机硬件系统损坏后能在最短的时间内和在最小的损失下恢复原来的会计电算化系统数据。定期地进行检查与复制，以防由于磁性介质的损坏而导致会计档案丢失，造成不可挽救的损失。
本科论文答辩记录范文
1.论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。
2.xxx同学的硕士毕业论文《电信融合计费系统设计与应用》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，探讨了既可以维持运营商利益同时也使消费者利益最大化的融合计费方式，并结合现实运营商的计费系统，设计了几个场景，进行了模拟分析验证，论证了该系统功能够满足了融合计费的实际工作需要，达到了设计目标。
3.论文的选题很好，有创意。据了解，作者是在商务英语的学习中接触到maslow的心理学理论的。而初次读到jacklondon的thecallofthewild则是在大学二年级的英语阅读课上。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是jacklondon的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，她对原著的内容是相当熟悉的。作者的写作态度比较认真，能按照学校的要求与自己在开题报告中拟定的写作进度分阶段地完成论文的研究与写作计划。对于初稿中从形式到内容等方方面面的错误，一经指出，作者都能认真对待，反复修改。尽管语言仍略显稚嫩，但论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
4.该论文选题具有一定的理论价值和现实意义。论文以g计费的基本流程为依据，采用全集中处理模式，搭建了集数据采集功能，预处理功能，计费功能，利用数据挖掘技术进行融合结算分析等功能的融合计费账务系统平台。该平台旨在实现客户的融合，即客户品牌与付费方式的融合;业务的融合，即实现跨业务跨产品跨客户的产品捆绑交叉优惠，实现业务经营与计费策略的完整衔接;计费方式的融合，即在线计费与离线计费的融合;付费方式的融合，即预付费和后付费的融合。充分体现了g网络下满足现有用户全部需求，发挥运营商服务到极致的工作目标，对目前电信融合方式具有一定的现实意义。
5.作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上都有很大的改进。从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。添加了结论部分，尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。
6.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从jacklondon的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，但仅限于资料的罗列，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者所下的功夫还不够。
7.毕业论文设计总结的结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。遗憾的是，由于作者本人没有跨国公司的工作经历，也没有去跨国公司作相应的考察，因此，她的论述只能基于阅读中获得的二手资料，而所谓东方文化又多以日本的资料为代表，要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题，读者更需要的则是中西文化的对比，这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些，仍显不足。
8.新的修改意见包括：摘要的首句，关键词的更换，对影响jacklondon的一生，并在其作品thecallofthewild中有所体现的“superman”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多，自己的评述太少，有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从london是所谓超人，buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。
9.该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠研究方法正确所得数据详实写作规范符合要求文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。
10.该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。
11.在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。
12.该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。
13.在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。
14.该研究生的英语已顺利通过cet-，并在gre考试中取得优异成绩。具备较高的英语听说读写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。
15.该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
毕业论文答辩记录范文
1.学员必须在论文答辩会举行之前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式五份连同提纲，草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。
2.在答辩会上，先让学员用15—20分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会。
3.主答辩老师提问，主答辩老师一般提三个问题，老师提问完后，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问;还有一种是即问即答的方式，不同专业的老师在答辩时会有不同的要求，会实现通过网络告知同学做好相关准备。
4.学员逐一回答完所有问题后，答辩委员会会做出简短的评价，之后会让考生在等候室休息或留在答辩的现场，之后会根据论文质量和答辩情况，集体商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5.主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
通过以上同等学力申硕论文答辩相关流程，同等学力准考生们对论文答辩不再陌生了把，以下是毕业论文答题技巧。
1.先摸清给你答辩的`老师的喜好：喜欢什么样的态度(虚心受教的?自信的?)、喜欢问什么类型的问题(理论的?实际的?)。
2.然后就是记住：老师基本不可能说“你写得很好”等等的话，为了让你继续努力，一定会挑错，比如他用到“我认为…………”时就不要过于和老师较真了，要适时复合老师的观点，别不给他面子。紧记：你的分在他手上。
3.要带纸笔，把老师说的问题记下来。给他一个你是好学的影响。
4.提交的论文格式要符合要求：表现出态度好。
5.最后就是别紧张，越紧张反而答不好，只要论文是自己写的，就没什么可怕的。老师问什么，就按自己写时想的回答，没想过的别乱答，承认自己的疏忽，说回去改，弥补就好。
简述大学毕业论文答辩记录
经济学中的数学化已经成为不可否认的事实，而且趋势愈演愈烈。当今概率论与经济息息相关,几乎任何一项经济学的研究、决策都离不开它的应用。
通过分析一些具体的例子讨论概率论在经济管理决策、经济损失估计、最大经济利润求解、经济保险、经济预测等几个经济学问题中的应用，从另一角度认知概率的现实必要性和可操作性。
1.提问：简单叙述下什么是矩估计法?
回答：矩估计法的基本思想就是用样本的平均值去估计总体的数学期望，用样本的统计量去估计总体的方差。
2.提问：文章主要分为几方面来阐述概率论在有关经济方面的应用?
回答：主要分为5个方面，在经济管理决策、在经济损失估计、在求解最大经济利润问题、在经济预测与及在经济保险中的应用。
3.提问：概率论在这些方面的应用你主要是用什么方法来体现?
回答：主要是通过分析一些具体的例子来体现。
论文答辩记录表【】
各位评委老师，同学们：
上午好！我是xx学院中文系xx班的学生。我毕业论文的题目是（试论凌叔华笔下的女性意识），我的指导老师是xx老师。
我当时之所以选择研究凌叔华的女性意识是因为：在五四时期的作家中，凌叔华是给了我别样感受的一个女作家。她的小说中很少有惊心动魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的气势，但她小说中的文字仍有力量，只不过这力量是深蕴于内的，而且叙述的调子是平静的。她的作品是百分之百女性的，它们幽深、姻静、温婉、细致，富有女性温柔的气质。我想就是这样的一种风格吸引了我，使我在不知不觉间走进了她的世界。
而且，作为一名女性，我想我更能看清凌叔华笔下那种时而讽刺鞭挞，时而同情无奈的女性心理，这也体现了五四时期的女性意识，为我们全面了解我国女性意识的发展历程及其表现特点提供了一个独特的视点。凌叔华写作的小说是本文最直接的文本基础，此外，我在大学期间还选修了女性文学相关课程，对女性意识有一定的了解和认识，也积累了一定的写作素材，有利于该课题的研究和写作工作的开展。
我的论文（试论凌叔华笔下的女性意识）从五四时期的女性文学入手，解读凌叔华笔下的女性意识，但本论文的写作是以孩子为视角，将笔触集中在凌叔华作品中孩子眼中的女性世界，希望能够多角度、多方面的去研究凌叔华的小说作品，更深入地挖掘凌叔华在其小说中所呈现的独特魅力，以及更好地感受她笔下所展现的女性意识，从而促进现今女性意识的更好发展。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要是解读五四时期的女性文学及凌叔华笔下的女性意识，指出凌叔华成为女性意识由向外索取客体转向自觉地对女性意识本体进行精心注目和审视的最早的女作家。这种内审为女性意识的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，论述凌叔华是怎样通过孩子这一视角来展现女性世界、表现女性意识的。主要结合其小说集（小哥俩）中的具体的作品从十足的孩子和小大人的孩子两方面进行具体的分析论述。以实证来论证凌叔华的女性意识。
第三部分，主要论述凌叔华小说中独特的表现手法。孩子视角的运用，第三人称的写作手法，画面感的表现形式，这些都突出了凌叔华女性意识的表达力度，更能表现出凌叔华作品的独特魅力。
第四部分，主要是将凌叔华在写作中关于孩子的作品与冰心作比较，从她们写作孩子的目的、立尝角度的不同来突现凌叔华隐身于孩子的女性意识。突出凌叔华在五四时期所展现的独特女性意识。
近年来随着学术界对于女性意识研究的日渐深入。20世纪初期的一些女作家也就被纳入到考察的视野，凌叔华就是其中一位。但长期以来，众学者对于凌叔华的研究大多集中在她小说中的女性形象，小说的写作独特性以及她与契诃夫、曼叔菲尔德的比较上。但是较少有学者关注凌叔华作品中在儿童视角下所展现出来的女性意识，这是关于凌叔华研究的一个很好的方向。它可以让我们多角度、全面的了解凌叔华的女性意识。
以上就是我这次的自述，希望各评委老师给予评价和指正。谢谢！
毕业论文答辩记录模板
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
1.学员必须在论文答辩会举行之前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式五份连同提纲，草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。
2.在答辩会上，先让学员用15—20分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会。
3.主答辩老师提问，主答辩老师一般提三个问题，老师提问完后，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问;还有一种是即问即答的方式，不同专业的老师在答辩时会有不同的要求，会实现通过网络告知同学做好相关准备。
4.学员逐一回答完所有问题后，答辩委员会会做出简短的评价，之后会让考生在等候室休息或留在答辩的现场，之后会根据论文质量和答辩情况，集体商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5.主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
通过以上同等学力申硕论文答辩相关流程，同等学力准考生们对论文答辩不再陌生了把，以下是毕业论文答题技巧。
1.先摸清给你答辩的`老师的喜好：喜欢什么样的态度(虚心受教的?自信的?)、喜欢问什么类型的问题(理论的?实际的?)。
2.然后就是记住：老师基本不可能说“你写得很好”等等的话，为了让你继续努力，一定会挑错，比如他用到“我认为…………”时就不要过于和老师较真了，要适时复合老师的观点，别不给他面子。紧记：你的分在他手上。
3.要带纸笔，把老师说的问题记下来。给他一个你是好学的影响。
4.提交的论文格式要符合要求：表现出态度好。
5.最后就是别紧张，越紧张反而答不好，只要论文是自己写的，就没什么可怕的。老师问什么，就按自己写时想的回答，没想过的别乱答，承认自己的疏忽，说回去改，弥补就好。
论文答辩记录表【】
答辩学生姓名：答辩论文（设计）题目：
提问1：结合你现从事专业的发展趋势，分析所在实习单位该专业现状并提出建议。答辩1：
提问2：请阐述论文在范围的应用方向，并对应用价值作简要评估。
答辩2：
提问3：
答辩3：
提问4：
答辩4：
论文答辩词_本科论文怎么答辩
尊敬的各位评委老师，大家好：
我叫×××，是××专业××班，我参加答辩的论文题目是《×××××××××》。本论文是在×××老师的指导下完成的。在我论文写作期间，×××老师从论文的选题、资料的运用、论文结构的安排以及论文的整个文字给予了认真的指导和修改。对×××老师的工作在此表示衷心感谢!。
我论文题目之所以选择《×××××××××》，是因为在学习、实习和社会实践过程中，我发现×××问题在××教育中十分突出。如何解决这一问题，对于××教育具有重要的现实问题。于是，我将×××问题作为我论文的研究内容。
在这篇论文中，我从×个方面对×××问题进行了研究。一是×××××××××，在第一部分的研究中，我对×××问题的概念、特点以及教育价值进行了探讨，我认为××××的概念、特点以及教育价值;二是×××××××××，在这一部分的研究中、我对×××问题的现状进行了分析，×××问题的现状是××××××，××××××，××××××;三是×××××××××，在这部分的研究中，我针对×××问题的现状提出了如下解决策略:××××××，××××××，××××××。
各位评委老师，我的论文虽然已经顺利完成，并且参加了答辩，但是，受学术水平和专业经验的限制，对这一问题的研究肯定会有疏漏，请各位评委老师批评指正，请各位评委老师就我的论文提出问题并给予指导帮助。
谢谢!
答辩论文
各位老师，上午好!我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。
论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
……。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成……个部分.
第一部分是……。
这部分主要论述……。
第二部分是……。
这部分分析……。
第三部分是……。
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。
虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。
请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
论文答辩
尊敬的各位老师：
上午好！
我是xx专升本xx班的xxx，我的论文题目是《企业保持持续盈利能力研究》。
这篇论文是在我的指导老师xxx老师的悉心指点下完成的，在这段时间里，x老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。
在这里，我对她表示我最真挚的感谢和敬意！下面我将这篇论文的写作研究意义、结构及主要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。
我当时之所以选择《企业保持持续盈利能力研究》这个题目是因为随着经济全球化和信息技术的发展，企业赖以生存和发展的环境发生了巨大的变化，在中国很多企业都因为不能适应这种变化而走向衰退。
如何使企业既能保持目前的发展，又能在未来依然取得良好的发展势头等持续发展问题，引起各界越来越多的重视。
因此，我们无论从社会财富创造、国民经济发展、国家财政收入、充裕就业机会、提升市场竞争力等哪一个方面去进行考察，都需要对其不断地进行研究，以不断提升企业持续、稳定发展的能力，从而促进我国经济更快的发展。
其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。
我的论文主要分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了企业的盈利能力的涵义，之后又从企业的生命周期角度阐述了企业一旦失去持续盈利的能力，根本就无法维持生命，突出了持续盈利能力对企业发展的重要性，持续发展已成为企业生存最基本的保障。
我们应在企业消亡和终结前，尽可能地延长企业的寿命，使其在有限的生命周期内实现其最大的价值。
这既是对企业的盈利能力概念的补充和完善，也为下文进行深入论述打下了基础。
第二部分，着重分析了哪些因素影响了企业保持持续盈利的能力，主要有以下四个方面：一、恶心竞争；二、战略规划缺失；三、缺乏现代企业制度和科学管理体系；四、企业家浮躁的心态。
第三部分，主要从外因和内因两个方面分析了我国企业保持持续盈利能力的现状，并对企业中存在的问题做了原因分析，指出外因只是对企业的发展存在一定程度的影响，并不是制约企业发展的决定因素。
而真正制约企业发展的瓶颈还是在于企业内部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是针对前文所提到的影响企业保持持续盈利能力的因素和现存企业中存在的几个主要问题，提出了相应的解决对策：
1.不断创新，回避恶性竞争；
2.加强企业的战略规划，制定可持续发展战略；
3.建立完善的核心制度和科学管理体系；
4.企业家要具有企业家精神和良好的心态；
5.塑造优秀企业文化；
6.高瞻远瞩，树立远大发展意识。
同时，也将论文的结构作了最后的收尾和完善，使论文整体结构完整，论述合理。
最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。
在这篇论文的'写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上是我的论文答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见。
谢谢！
论文答辩
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家下午好！
我是xx社工班的学生xxx，我的毕业论文题目是《社区照顾理论下的城市社区养老服务发展对策研究》。
我当初之所以选择这个课题，一是因为目前我国已进入了老龄化社会，关注养老服务是我们的责任，也是亟待解决的问题。二是我个人对养老服务的兴趣。
我的学年论文就是研究老年社区照顾的，题为《从“我国老年人的恋家情结”视角看老年社区照顾的开展》，而毕业论文就是对学年论文的深入，我希望通过自己的浅薄研究能够为我国养老服务的发展提供建议和参考。
我的毕业论文指导老师是肖云老师。
从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了肖老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。
不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
下面我就把论文选题背景，写作基本思路以及存在不足向各位老师作如下简要陈述：
随着我国人口老龄化的加剧，养老问题已成为我国社会生活中存在的一个不容忽视的问题。
由于家庭结构的变化，子女数量的减少，传统的家庭养老和社会养老已经不能适应我国目前快速老龄化的现状。
在我国城市社区快速蓬勃发展，社区服务功能日益扩展和凸现的背景下，如何以社区为依托和载体，使之承担和发挥其养老服务功能，成为理论和实践上需要研究的问题。
近年来，对城市社区养老服务问题的研究较之初期的研究已逐渐走向深入，研究视角也在不断拓展。
从研究城市社区养老服务的文献来看，多数研究集中在社区的境况、老年人的生理特征、心理特征、养老工作存在的问题等方面，优势视角、增能理论也开始得到了初步应有。
以社区照顾理论的视角来研究城市社区养老服务的研究也有不少，但目前运用的深入和全面分析尚不多见。
虽然这些相关研究对城市社区养老服务的发展都起着极大的促进作用，但也存在着不足和缺陷。
例如：多数研究从社会调查的角度出发，比如对我国老年人身体状况、生活状况的调查等；问题的分析多数也仅仅局限在浅层次的空洞层面，分析还不够深刻细致，让人知其然不知其所以然；对于问题解决，太过注重养老的物质层面，而忽略内心和精神层面；在方案的提出方面，考虑不够全面，大多停留在宏观政策的层面，很多措施抽象而不具体，也难以落实，同时也缺乏可行性。
因此，我在本文的写作过程中，结合当前城市社区养老服务的现状，全面分析其所存在的问题，在社区照顾理论的应用和深入下，重点从文化传统、思想观念、经济实力等方面着手，针对我国的城市社区养老服务发展初步提出建设性对策。
希望能够为我国的城市社区养老服务的发展工作提供建议和参考。
全文共分四个部分，分别为：社区照顾理论的分析、我国城市社区养老服务的现状、我国城市社区养老服务所存在的问题及原因分析、社区照顾理论下我国城市社区养老服务的发展对策。
第一部分主要阐述了社区照顾理论的来源、相关概念、内涵及特点。
旨在增加对该理论的理解。
第二部分主要在大量文献的查阅和实地考察的基础上，概括了我国城市社区养老服务的总体现状。
主要有：城市社区养老服务领域不断拓宽；城市社区养老服务方式呈现多样；城市社区养老服务环境日趋优化。
第三部分主要提出了目前我国城市社区养老服务所存在的问题：
（1）对社区养老服务认识不足。
（2）社区提供的服务项目较少。
（3）缺乏专业的养老服务人员，服务质量不高。
（4）社区医疗有待加强。
（5）政策法制不健全。
（6）资金缺乏且来源渠道单一。
并对其进行了原因分析。
本科论文答辩记录范文
尊敬的各位专家、评审、同学们：
现在我就论文的选题依据、资料来源、主要内容和创新之处四个问题，作以下陈述。
第一个问题：论文的选题依据。
王希天作为中国近代民主革命史上的优秀人物之一，经历了中国民主革命的两个时期，即旧民主主义革命与新民主主义革命。
终于向往以苏俄社会主义为代表的无产阶级革命，带有着鲜明的反帝反封建色彩(《见王希天言论》)。
其主要革命实践皆早于“五四”新文化运动，如“一中风潮”、“求学日本”、“拒约运动”等。
还是从人物的思想轨迹或生平业绩上，都存在着不同程度的局限性，尤显得不够清晰和贴切，尚待进一步研究和确认。
如果根据目前掌握的历史资料(包括文字、实物、图片)，运用历史唯物主义的观点和方法，对王希天进行客观公允的分析和评价，是否可以得出这样的结论：
王希天是近代中国民主革命时期涌现的爱国先驱;“拒约运动"的卓越倡导者;留日中华学子的杰出代表;侨日华工拥戴的著名领袖。
汲取王希天研究的最新成果，从历史的多维视角，重新探讨和研究对“一中风潮”、“拒约运动”、“五四运动”，“侨日华工”等问题。
特别是对王希天的思想言论进行较为深入、系统的剖析，以还原历史人物的真实面貌和完整形象，显得尤为必要和重要。
教育国人牢记帝国主义强加给中国人民的苦难历史，勿忘国耻，加强国力，保卫和平，为中日两国人民的传统友谊而努力奋斗。
广泛结交日本友好人士，共同反对日本军国主义和右翼**势力歪曲和篡改日本侵华历史，妄图破坏中日友好，把日本拖回军国主义老路的行径，为中日两国世代友好而奋斗。
第二个问题：论文的资料来源。
20世纪代以来，对王希天生平研究比较多的文献有：
1.原始文献：有《王希天档案史料选编》和谢介眉编撰的《王希天小史》。
组织编写的《王希天研究论文集》;刘晓晖等编写的《爱国先驱王希天图集》。
导师程舒伟老师和曲晓范、陈铁建、王会军等学者的论文，还有日籍学者仁木富美子等撰写的《王希天与华工》等系列文章。
3.原始报刊：
北京《京报》、《大东日报》、上海《申报》、《民国日报》、《满洲报》、日本《时事新闻》、《盛京时报》、《中华新报》、《滨江时报》、《吉林省政府》全宗9—1目、《吉林省政府教育厅》全宗2目等。
以上这些研究形象生动地展示了王希天烈士光辉而又悲壮的一生。
尤在王希天的家世、思想、言论的研究上，取得了突破性的进展，对人物的历史评价也有了新的认识和升华。
这些材料对我撰写《王希天生平和思想研究》这篇综合性的研究论文提供了有力的佐证。
第三个问题：论文的主要内容。
王希天作为中国近代的爱国先驱，在他短暂的一生中，并没有留下传世的著作。
对于他的生平和思想研究，主要来源于他的社会实践和遗留的代表性言论。
王希天思想发展演变的心路历程，大体经历了三个阶段。
一是，学以报国阶段，实业救国选择。
二是，革命警世阶段，政治救国选择;三是，宗教救世阶段，理性救国选择。
如果就其思想与行为特征来分析，是一种多维思想构成的精神体系。
而支撑这种精神体系的思想内核，或者说贯穿其人生体验和品行的主要精神原点，仍旧是发自于内心深处的与生俱来的爱国主义情怀。
确切地说，王希天学以报国的执着，命运自主的孤独，革命警世的悲壮，宗教救世的虔诚，
构成了作为爱国先驱者丰富多彩的精神世界，使他在现世的历练和体验中获得生命的觉醒与升华。
特别是王希天面对劳苦众生所表现出的爱患与共的胸怀，他与旅日华工之间，没有生与死、荣与辱的界限，只有真心实意的投入、牺牲、奉献。
如果从人本位的意义上讲，这种高尚的品行正是他生命力的凸现与释放，
而每一次凸现与释放又是一种生命的沉醉、升华和完美，是一种作为常人难以企及的思想超越和崇高境界。
可以说，王希天思想体系的萌生、形成和转换，不仅是他自我生命价值的终极体现，而且是他在长期的社会实践中探索与积淀的结果。
本文共分四章。
第一章论述了王希天学以报国思想。
王希天作为近代中国民主革命的先驱者，他的爱国思想主要反映在他的社会实践和代表性言论中。
他最初萌生的“学以报国”思想，有其深刻的社会和历史根源，并经历了“学以报国”思想的萌生、形成和自觉三个阶段。
来源于内心深处潜在的良知与感悟;其形成，发端于社会变革实践的锻造与洗礼;其自觉，升华于对救国救民真理的认知与求索。
第二章论述了王希天革命警世思想。
王希天最初萌生的的学以报国思想，在经历了对救国救民真理的认知与求索之后，
尤其是经过近代社会变革实践的锻造与洗礼，他的良知和感悟有了新的升华，并实现了由单纯的学以报国思想向革命醒世思想的转变。
本章具体阐述了王希天的革命警世思想的要义、践行和转型三个方面的问题。
从其思想深层次的变化来看，王希天的革命警世思想，深受人文主义和新文化运动的影响，
是其朴素的学以报国思想在社会实践中的发展和延伸;。
革命警世思想在向政治救国路径转型的过程中，又表现出践行爱国诺言的必然性和归宿性，
也可说是民族自主自救意识在新的历史条件下的政治觉醒。
简言之，王希天思想的发展与变化无不刻上深深的时代烙印。
第三章论述了王希天宗教救世思想。
王希天作为中国近代史上的杰出人物，他的思想与成长经历也具有着自身的特殊性。
特别是赴日留学初期所接受的基督教信仰，贯穿了他思想生成与转化的全过程，成为区别于同时期历史人物的鲜明特征。
本章从“改造自身”的理性支点、“欲救众生”的高尚品行、“爱患与共”的献身精神三个角度论述了王希天的宗教救世思想。
如果单纯从宗教方面来理解和判断王希天的爱国思想与品行，对其人生价值就很难得出恰如其分的结论。
即使是这种价值体系的终极目标未能实现，但能为后人提供改造社会的新起点也显得尤为珍贵。
第四章阐述了王希天研究的若干问题，包括关于王希天的宗教信仰、王希天与周恩来的情谊、王希天生平史实考补三个问题。
这三个问题有利于还原王希天这个历史人物的本来面目，使王希天研究更能有血有肉，鲜活生动。
总之，王希天作为从遥远的过去走进今天的爱国巨子，他年轻短暂的人生，经历了生命觉醒、生命抗争和生命奉献的全过程。
他在民族屈辱时代所做出的反帝反封的人生抉择;他闪烁着民族民主革命思想的言行;。
他欲求尘世光明的基督情怀;他充满悲壮色彩的人生经历，皆给后人留下了珍贵的生命反思和启示：
王希天作为一名爱国先驱者，他与时代的关系就象太阳与生命的关系，他的存在与消逝都是人们无法回避的。
既然时代给予了他生命的燃烧，也同样会给予他生命的熄灭。
然而，王希天对时代和生命的承诺，确有着超越常人的境界和体验。
他站在御侮图强的前沿，直面民族蒙受屈辱的现实，迎接时代给予他生命的燃烧和熄灭。
对王希天而言，民族和国家的利益高于一切。
他生命的燃烧是为了“欲求尘世光明”，他生命的熄灭是为了“欲救众生解放”。
从这个意义上讲，他用年轻短暂的生命熔铸了一座爱国主义的碑碣，
这碑碣在现实中又成为他英名永存精神不朽的祭坛——王希天获得了生命的永恒。
第四个问题：论文的创新点。
1.观点创新：
(1)人物界定：五四先驱——民主革命先驱。
(2)思想脉络：学以报国思想——革命警世思想——宗教救世思想。
2.方法创新：
将人物放入对历史社会的考察之中，以突出人物的时代特性。
第二，对王希天生平及思想的研究，采用了比较方法。
这种比较，主要是与同时代的人物进行比较，如，周恩来、邓洁民、马骏、王朴山等。
这些人物都是民主革命时期为寻求救国救民真理的爱国先驱，在比较中可以找出王希天与他们在思想上的相同点和不同点，以突出人物的个性研究。
第三，论文主要采用主题论证的方法，以人物的思想研究为重点展开，力求达到史论结合，论点明确，论据充实，论证合理。
同时改变以往人物研究的史料叙述方法，增强人物的形象感。
在史实的叙述上加强了情节性描述。
第四，论文力求用哲学的方法统领全篇，从人物的个性中发现时代的共性，从时代的共性中抽取人物的个性。
共性代表着时代的特征，时代的特征又彰显出人物的个性。
王希天的一生有着与时代相同的悲壮感。
因此，这种悲壮感又不同程度地反映出近代中国的历史面貌与特征。
毋容讳言，在近代中国涌现的众多历史人物中，王希天是我最为喜爱和崇敬的人物之一。
我已经记不清研读过多少后人对于他的著述，但每次重读都会使我超越自身的狭隘，进入一个极其广阔的思想领域。
在这位爱国先驱面前，我总是感到在做人做事方面有些诚惶诚恐，如果说是人物的思想品行留给了我们什么，不如说是他的革命精神与生命境界在唤醒着国人的心灵!
撰写王希天生平与思想研究的`论文，是一项严肃而认真的任务。
查阅大量图书、档案、文献、图片等相关历史资料，还特别求教了长春王希天研究会理事刘晓晖、刘辉等专家学者。
开题组的曲晓范老师、高乐才老师、权赫秀老师、刘景岚老师和吉林大学刘会军老师对论文的开题做了重要的指导工作。
论文答辩记录范文
尊敬的各位教师：
您们好！（鞠躬致意）。
首先，感激您们在百忙之中抽出宝贵时间倾听我的毕业论文答辩。我叫××，是口腔基础医学专业××班的学生，我的论文题目是×××（那里改成口腔基础医学专业论文题目），论文是在××（改成导师名字）导师的悉心指导下完成的，借此机会，我要向我的导师表示深深的谢意，对任教我的各位口腔基础医学专业教师表示由衷的敬意。下头我将本论文设计主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导：首选，允许我介绍一下本次论文的选题背景和研究意义。随着时代发展，口腔基础医学领域相关理论和技术研究日新月异……（简单阐述本论文在口腔基础医学领域的背景和研究意义）。所以，×××（那里改成口腔基础医学专业论文题目）在口腔基础医学研究领域有着广泛的应用前景和实际的理论价值。
其次，我想介绍一下×××（那里改成口腔基础医学专业论文题目）这篇论文的结构和主要资料。论文结构包括中英文摘要与关键词、目录、正文、附录、参考文献等五个部分。正文主要资料包括综述、研究方法和过程、研究结果分析。（那里根据口腔基础医学专业论文具体资料进行更改）。
最终一部分是论文的结语，是对整篇论文主要观点的概括。
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论文答辩记录范文
1、各位教师、同学，大家早上好！
我来自外语系级（2）班，我叫杨函祥，我的论文题目是《李阳疯狂英语与中学英语口语教学》，本篇论文是在凌红波讲师的指导完成的。在此，我十分感激她长期以来对我的精心指导和大力帮忙，同时也感激各位评审教师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。
一、选题缘由、目的。
爱好英语的人都明白，李阳，疯狂英语的创始人，以自我不懈的追求和不断努力奋斗，演绎了精彩的人生传奇。十多年来，他凭着自我成功的经验和一口地道的美式英语，在全国各地近百所高校进行疯狂讲学，掀起一股股疯狂英语的学习热潮，把中国人学习英语的活力推向了最高潮。透过自我对李阳疯狂英语的学习，的确发觉有许多有助于英语学习的优点值得借鉴，再结合自我的成长经历和实际考察，我发现贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差，尤其是口语表达潜力比较差。基于这一状况，进行分析，我大胆地推崇李阳疯狂英语的优势，有效地进行中学英语教学辅助，并以此列提纲，进行展开。
二、资料收集准备工作。
自下旬选定题目后，为了完成论文，本人进行了超多的资料收集，有来自网上的论文期刊，图书馆的书目，最主要是来自于李阳疯狂英语的学习教材。在凌红波教师的指导下，经过阅读资料，拟定提纲，调研，写开题报告初稿、定稿，毕业论文初稿、修改等一系列程序，于3月正式定稿。
三、论文的结构。
全文总共分为五个部分，约9000字：
第二部分重点介绍了李阳疯狂英语的特点及优势。其中特点包括以下几个方面：1、办班灵活，注重课堂互动；2、学习过程由简单到复杂，由短句到长句，由句子到篇章，朗读速度由慢到快，同时训练方式也叫为独特；3、各种场合讲话善于借助身体语言，使语言与动作相结合，更形象化；4、训练句型非正规性（damnit!watchyourmonth）、幽默性、中成英表、鼓励性（nopain，nogain）等。而优势则包含六个方面：1、大声读，在读中克服羞怯；2、大声拼，在拼中学会记忆；3、大声唱，在唱中找到乐趣；4、大声说，在说中找到自信；5、重视非智力因素的培养。也就是指注重对学生学习活力的激发，而把学习英语与人生奋斗相联系起来。如：“一分耕耘，一分收获”“学习英语没有什么了不起！攻克英语，小菜一碟！”“打击我吧！迫害我吧！主我成为真正的人！”等；6、教材更贴合生活实际。教学资料多取自欧美国家的实际生活的情景，并且口语强调地道，实用（如：iseverythingundercontrol？一切都在掌握之中吗？givemeafavor！帮我一把吧！）。
第三部分介绍了贵州地区中学生英语水平普遍偏差的原因。总共概括为以下六个方面：1、缺乏有利于外语教学的社会大环境；2、教育体制的弊端；3、现代化教学设备不齐全；4、学生自身的内在因素；5、教师自身素质的影响和教学传统观念的干扰；6、地方方言的干扰等。也正是以上一系列不利因素的存在，使得贵州落后山区中学英语教学成效较低。
音秘。
诀即为：长元音和双元音饱满、短元音急促有力、干净利落、连音和省略、咬舌音、绕口令训练等，真正帮忙学生纠正发音，突破发音难关。结合实际，说明了推崇李阳疯狂的必要性！
经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人才疏学浅，潜力不足，加之时间和精力有限，在许多资料表述、论证上存在着不当之处，与教师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的期望各位教师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心理解，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上是我对自我的论文简单介绍，请各位教师提问，多谢。
本科论文答辩记录范文
尊敬的评委老师以及在座的各位同学：
大家早上好。
我是x级xx专业的xx，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我的学生生涯画上一个完满的句号。
下面，就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。
之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：……。
以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正。
答辩论文
时光荏苒，转眼间在中北的四年时光过去了，这将成为我人生中最珍贵的收藏。如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕。六月，又是离别的季节，伴着酷暑，我们收拾好行囊，向老师告别，向同学告别，向朋友告别，向我们的大学生活告别。回首过去的四年，我们一起携手走过，那熟悉的日子已渐渐远逝。若干年后，假如我们还能够想起这段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
四年前的那个九月，我们带着简单的行李，怀着满心的期待来到这片陌生而又新鲜的校园。入学以后，第一次的自我介绍;第一次踏入校园的好奇;第一次住进集体宿舍的无眠;第一次凭着自己的力量完成多件事情的成就感;第一次……有太多的第一次在这里发生，每个第一次都要经过自己的努力才能做好。如今，一切已成往事，很多事情已成习惯，很多回忆已成永恒，很多美好已经定格。
大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色的活动，形成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在我面前。
回想大学四年，刚刚进入中北大学校门的时候，看到各个专业的学生挤在一起跟着导员寻找自己的宿舍，当我们进入宿舍时面对一张张陌生的面孔，大家都是稚气未脱的小女孩，因为陌生，大家都各自忙碌着自己的事，谁都不好意思和别人聊天，大家都很腼腆的样子，相视时都只是一个浅浅的微笑;当我们送走送我们来学校的亲人们时，我们的脸上挂上晶莹的泪珠，这时我们互相安慰，从此我们不再陌生。还记得，第一次导员带领着我们去参观学校，当时我们才发现原来中北校园如此之大。还记得，第一次我们野炊，虽然我们没有所谓的军训，可是我们通过野炊的方式增进了我们同学间彼此的感情，那时候我们在汾河岸边，围在一起烧烤、喝酒，还记得同学和导员拼酒的场面，我们娱乐、欢笑，那时候我发现，大学真的是丰富多彩。还记得，进入中北的第一场篮球赛，我很幸运的被选中，虽然是个替补队员，可是心里还是很开心，因为这是进入中北后第一次和同学们合作的活动，也因为这样进一步的增深了我们同学间的感情。还记得，我们第一大合唱，那时候我们选了《中国军魂》这首歌，班导找了音乐系的学姐教我们如何大合唱，那时候我们每天练习如何发音，排练队形等，虽然那段时间感觉挺辛苦，可是我们都很开心，当我们化上那夸张的妆，穿上租来的裙子，登上舞台时，我们都好紧张，虽然我们最后没有赢得第一名，可是结果也是我们努力得来的，我们依然感觉很开心。还记得，那时候每天早晨签到，每天早早的都要起床，洗漱时都是闭着眼睛去洗。还有那场运动会……回想大一的那段时光，那时候发生的一切，心里依然感觉快乐和幸福。
熟悉了大学生活以后，我的生活也发生了变化，虽然毫无疑问的是，学习依然是最重要的生活元素，但是，我的生活更多的融入了社交、工作实践，参加社团等因素，这也使得我的大学生活更加多姿多彩。那时候和同学一起参加了手工社团和音乐社团，每个周六或者周日我们就会去学习手工，那时候学到了如何编制中国结，还有很多串珠技巧。虽然后来因为某些原因学习音乐被我们搁置了，但是利用课余时间学习的这些专业外的知识也丰富了我们的大学生活。
回想之前，我们的实习生涯，在青岛实训基地，上半学期我们重新分了两个不同专业方向的班，这时候我们之前的两个班就被打乱了，因此我又结识了一些之前比较陌生的同学，也认识了更多的老师。下半学期，则是我们进入社会实习3个月的时间，曾经听一些人说，大学就是个小社会，可是当进入实习公司以后才发现，真正的社会比大学更磨炼人，也正是这3个月里学到了更多书本之外的知识，为我毕业后走向社会打下一定的基础。回想那一年的生活，在学习能力以及社会实践方面，我都得到了很大程度的提升。
大学是个自主学习的环境，在这里不会像高中那样每天被老师强制的要求去怎样学习，因此我们就要学会如何约束自己，如何分配自己的课余时间。回想之前刚刚步入大学的殿堂时，我曾暗暗告诉自己：大学我一定要好好努力。但是，短短几个月之后，发现大学生活和自己想象的不一样。我也开始迷茫，不知道该如何利用我的自由时间。因此，每天放学后回到宿舍就是和宿舍姐妹们围在一起看电影，那时候才真正了解到，刚进入大学时班导对我们说的：大学里面，成功容易，颓废更容易，因此我开始慢慢的学着如何增强自己的自制力，如何约束自己，如何让自己的大学生活不在颓废中度过。
当大学生涯即将过半时，我也渐渐明白了大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，相信自己!所以，接下来的大学生涯中我珍惜我拥有的一切，珍惜我的学习时光，珍惜我的朋友。我努力的变成大学生涯中自己的主角。
大学的友情不同于其他学生时代的情谊，它是通过朝夕相处培养出来的，不仅在学习中，更多的在生活中。在大学里我结实了很多朋友，认识了形形色色的人，在宿舍有我很好的闺蜜，在班级有我很知心的伙伴，他们不管在生活上还是学习上都给予我很大的帮助，他们带给我很多开心和幸福的瞬间。正因为认识了他们，令我在中北的生活不是那么的孤单!
回想大学四年的生活，虽然学到了想学的知识，结交了知心的朋友，可是每天周而复始的上课，休息，忽然不知道究竟在忙些什么，得到了什么，浑浑噩噩的追逐着时间的尾巴在奔跑，没有思考自己的人生该怎么走，人总是喜欢幻想的，我也不例外，却因为没有对梦想做过规划而一次次的承受梦破碎后的痛楚，总幻想着自己可以取得让人羡慕的成就，却没有为自己的人生和未来思考。幻想过后，才知道理想的尽头竟然是彷徨与茫然。所以，我明白了最重要的是要对心中的大学生活有一个计划，可以让我拥有向前冲的目标。因此最后的一年里我给自己制定了未来的目标，制定了自己一直以来想要奋斗的方向。虽然我不认为我的大学生活是辉煌的，但是对比我的得与失，我很庆幸我的收获远远大于我失去的。大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么就在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。只要为之奋斗，为之拼搏。我们就会满载而归。相信即将毕业的我们将会有更大的舞台。
大学期间，我幸运的得到了众多师长的关心和帮助，我很感激他们，因为他们的关心和帮助，令我对前程充满了希望。回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。临近毕业，我是激动的，学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。四年的学习生活，给我人生谱写了一段美妙的乐章，它是生动的，更是多彩的;它是实践的，更是财富的。明天的我，将会继续努力，起帆远航。自己的路，自己走好，所以我快乐着，并享受着。挥一挥手，为我精彩的大学生活画一个圆满的句号。再转过身，开始我新的旅程，我会努力让自己以后的路更精彩。
多年以后，我再回想起大学里的四年生活，可能又是另一番场景。即使同学们都各奔自己的前程，努力开创着属于自己的未来，但这段美好的大学生活依然会是我们之间的牵绊，是我们共同的美好回忆。我会怀念我们在一起的快乐日子，怀念在中北每一刻快乐的时光。大学的四年时光里我不仅仅学到了自己想学的知识和经验，更多的是获得同学之间的友情，感受着我们之间的欢笑和泪水。我不敢确定明天是否辉煌，但是昨天的美好将成为我人生路途中的最大财富。未来的路上，祝愿我的老师和同学一生平安!祝愿我的大学明天更加辉煌。
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