通过心得体会，我们可以深入思考自己在某一领域的成果和不足，为今后的发展提供有价值的参考。这些范文或许能够让我们更深入地理解和认识心得体会的价值和意义。
确定新目标
确定新目标是我们在生活和工作中经常遇到的事情，无论是从个人成长的角度，还是从职业规划的层面来看，确定新目标都是非常重要的。在确定新目标的过程中，我们经历了一系列的思考、计划和行动，而最终实现目标的过程中也有着很多的收获和心得。下面将从目标的确定、计划的制定、行动的执行、困难的克服以及最终实现目标的心得体会五个方面来探讨确定新目标的重要性和体会。
第一段：目标的确定。
确定新目标前，我们首先需要明确自己的价值观和追求的方向。只有明确了自己想要什么，才能更好地制定目标并为之努力。确定目标是一个非常重要的过程，需要我们充分分析和思考自己的优势、兴趣以及职业规划等因素，确保目标既具有可实现性又具有挑战性。在确定新目标时，我们要明确目标的具体内容、期限和相关的量化指标，以便更好地进行后续的计划和行动。
第二段：计划的制定。
目标确定后，我们需要具体的计划来指导我们的行动。计划是实现目标的指南针，它将我们的目标分解为可操作的步骤和时间节点，帮助我们理清思路，合理安排时间和资源。在制定计划时，我们要根据目标的性质和难度，进行有效的优先级排序，并确保计划具有可行性和灵活性。制定计划时，我们还要考虑到可能出现的变数和风险，并做好相应的风险控制措施。
第三段：行动的执行。
计划是纸上谈兵，只有将其真正付诸行动，才能实现我们的目标。行动是实现目标的关键环节，它需要我们拥有坚定的意志和持续的努力。执行行动计划时，我们要根据计划中的具体指导，有条不紊地完成每个步骤，并及时对进展进行评估和调整。在行动的过程中，我们还要具备积极的心态和自我激励能力，坚持不懈地去追求我们的目标。
第四段：困难的克服。
在实现目标的过程中，我们往往会遇到各种各样的困难和挑战。这些困难可能来自外部环境的不确定性，也可能来自内部的不足和阻碍。面对困难，我们需要保持积极的心态并寻找解决问题的方法和策略。我们可以通过提升自己的能力、寻求帮助和借鉴他人的经验来克服困难。困难是我们成长和进步的机会，只要我们坚持不懈地去追求，我们就一定能够克服困难，实现目标。
在确定新目标并最终实现它的过程中，我们不仅获得了物质上的回报，更重要的是获得了更深层次的心得体会。首先，通过确定新目标，我们梳理了自己的思路，明确了自己的方向，更加清晰地认识到自己的优势和不足。其次，在实现目标的过程中，我们不断学习和成长，提升了自己的能力和素质。同时，我们也体会到了坚持、努力和耐心的重要性，以及挫折和困难的价值和意义。最重要的是，实现目标让我们获得了成就感和满足感，增强了自信心和积极性，为我们未来的发展铺平了道路。
总结：
确定新目标是一个充满挑战和机遇的过程，它需要我们充分发挥自己的思维和判断能力，制定合理的计划并付诸行动。在确立新目标的过程中，我们不仅获得了实现目标的经验和技巧，更重要的是获得了自我认识和成长的机会。通过确定新目标，我们可以更好地实现个人的价值和人生的意义，为自己的发展和未来的成功奠定坚实的基础。只要我们坚持努力和不断学习，相信我们一定能够实现自己的目标，开创美好的未来。
目标确定为导向心得体会
目标的确定对于一个人的成长和发展至关重要。它不仅可以激发一个人的动力和决心，还可以引导个人的行为和选择。在我对目标确定为导向的学习和实践中，我深刻体会到了目标的重要性，并学会了如何确定和实现目标。下面是我个人的心得体会。
首先，确定目标是成功的第一步。一个人如果没有明确的目标，就像是一艘没有航向的船只，会在茫茫大海中迷失方向。目标可以给人以明确的方向和目的，帮助人们更加明确自己的前进方向。我记得在我大学入学之前，我对未来的规划模糊不清，不知道自己想要成为什么样的人。后来我意识到，如果我不明确自己的目标，就会一直处于迷茫状态，并且很难做出正确的决策。因此，我开始反思自己的兴趣和优势，并尝试着给自己设定一些长期和短期的目标。从那时起，我开始有了明确的方向，自信地朝着自己的目标努力。
其次，目标的制定需要具备可行性和挑战性。一个可行的目标是指一个人在一定时间内能够实现的目标，而一个有挑战性的目标则是指一个人需要付出一定努力才能实现的目标。这两方面的要求相辅相成。如果一个目标过于理想化，超出了个人的能力范围，那么这个目标就缺乏可行性，并且容易让人产生挫败感。相反，如果一个目标过于容易，没有挑战性，那么它无法激发个人的动力和努力的欲望。因此，我在制定目标的过程中，会根据自己的实际情况，选择既有挑战性又可行的目标。这样一来，我既能保持积极向上的精神状态，又能逐步实现自己的目标。
然后，目标的实现需要持之以恒的努力。目标的设定只是一个开始，关键在于能否坚持下去，并付诸实际行动。想要达到目标，就必须付出努力，克服困难和挑战。这种努力无论是心理上的还是实际上的，都是必不可少的。作为一个大学生，我深知学习的困难和压力。为了能够取得好成绩，我每天都会安排固定的学习时间，坚持不懈地复习和做作业。同时，我也会寻求老师和同学的帮助，争取更好的学习效果。通过持之以恒的努力，我取得了不错的学习成绩，并且逐渐实现了自己的目标。
最后，目标的实现需要灵活调整和总结经验。有时候，我们会遇到各种各样的困难和障碍，可能会导致我们的目标无法如期实现。但是，这并不意味着我们应该放弃自己的目标。相反，我们应该灵活调整自己的策略和计划，找到新的解决方法。同时，我们也应该总结自己的经验和教训，吸取教训，改进自己的方法和行动。在我实现自己目标的过程中，我曾经遇到过不少挫折和困难，但是我从中学到了很多宝贵的经验。通过总结和反思，我不断调整自己的计划，最终成功地实现了自己的目标。
总之，目标的确定为导向是我学习和实践的重要体验和收获。在这个过程中，我认识到目标的重要性，并学会了如何确定和实现目标。它不仅激发了我的动力和决心，也引导了我的行动和选择。通过持之以恒的努力和灵活调整，我逐步实现了自己的目标。我相信，只要坚持目标的确定为导向，我们就能够不断成长和进步。
确定感心得体会
确定感，即人们在面对未知和不确定的情况时，对自己的信心和能力有所确定和安顿的一种感觉。在人生的旅途中，我们常常面临选择和挑战，而确定感则是我们应对这些挑战的重要依靠。以下是我个人对确定感的一些心得体会。
首先，确定感来源于自信。自信是一个人在面对困难和挫折时所表现出的一种坚定的信念和积极的态度。正如马克吐温所说：“人生最大的幸运，是坚定的自信与坚强的意志。”只有具备了积极的自信，我们才能充满勇气和信心去面对未知的挑战。在我自己的经历中，曾经有一次参加学校的演讲比赛，当时我并不自信，担心自己无法胜任。但通过认真准备和不断练习，我最终取得了不错的成绩。这次经历让我意识到，只有努力培养自信，才能获得确定感。
其次，确定感需要建立在经验的基础上。人生的经验是我们前进的重要支撑。当我们面对类似的情境时，我们可以从过去的经验中获得一些启示和指导。如果我们曾经历过类似的挑战并成功克服，那么我们会更有信心应对当前的困境。就像一个航海者，只有通过前行，积累经验，才能不断提升自己的导航能力。在我本人的经历中，曾经有一次我遇到了一个非常难的编程问题。尽管我尝试了很多方法，但一直没有找到解决方案。但在询问老师和同学的过程中，我获得了一些方法和思路。通过继续尝试，我最终解决了问题。这一经历让我意识到，经验是建立确定感的砝码。
此外，确定感需要与目标和价值观相契合。每个人都有自己的目标和价值观，这些目标和价值观指引着我们的行为和选择。当我们所做的事情与我们的目标和价值观相符时，我们会感到确定感。相反，如果我们实现不了自己的目标或与自己的价值观背道而驰，我们会感到迷茫和不安。在我个人的体验中，我曾经迷茫过一段时间，不知道自己的人生方向。直到我找到了自己的兴趣所在，并与之相符，我才感到了确定感。因此，与自己的目标和价值观相契合是塑造确定感的重要一环。
最后，确定感也需要有一个积极的心态。无论是日常生活还是面临重大挑战，积极的心态都能帮助我们保持淡定和乐观。当我们拥有一个积极的心态时，我们会更容易识别到问题所在，并找到相应的解决办法。无论遭遇多大的困难，积极的心态都能给我们带来坚持和战胜的力量。在我的经历中，有一次我面临一个非常艰难的考试，很多题目都让我感到困惑。但我选择了放松心态，相信自己的努力和准备，最终考试的结果还是不错的。这次经历让我明白到，积极的心态是培养确定感的重要一环。
综上所述，确定感是人们面对未知和不确定时所感受到的一种自信和安定感。通过自信、经验、目标和价值观的契合以及积极的心态，我们能够建立起确定感，应对一切挑战和困境，走向成功之路。只有不断地培养和加强我们的确定感，我们才能在人生的旅途中不断追求自己的理想和梦想。
确定感心得体会
确定感是一种内心的稳定和安定感，它来源于对自我的认同和对未来的期待。在个人成长的过程中，无论是面对挫折还是迎接机遇，确定感都是我们前进的动力。我在长期的学习与生活中，对确定感有了一些自己的体会。
首先，确定感来自于自我认同。在现代社会中，人们往往身处于各种各样的角色之中，有时会迷失自我。而确定感正是找回自我认同的钥匙。我曾经遇到过迷茫和无助的时候，但每当我在内心重新审视自己的身份和价值观时，我就能找到很多答案。对于自己的特长和爱好的认识，可以让我对自己有更深入的了解，从而培养出一种确定感。
其次，确定感可以通过目标的明确而得到。若想拥有确定感，我们必须设定一个明确的目标。无论是短期目标还是长期目标，都可以给我们带来确定感。当我设定了一个目标，并且不断朝着这个目标努力时，我会感到一种进步和成就感，这种感觉是对自我价值的认同，也是确定感的来源之一。当我面对困难和挑战时，我会想到自己设定的目标，从而坚持下去。
同时，成功经历也是建立确定感的基石。因为成功经历可以让我们对自己的能力产生信心，使我们更有勇气去面对生活中的各种困难和挑战。自从大学入学以来，我曾经参加了许多社团和组织活动，通过努力工作，有很多值得骄傲的成果。当我获得了一项奖项或通过了一个重要的考试时，我会感到内心深处一种满足感，这使我更加相信自己的能力和决心，进而增强了我对未来的确定感。
不仅仅是个人成功，团队合作也可以带给我确定感。在团队中，大家相互依赖，互相协作，通过努力实现共同的目标。在团队中，每个人都发挥着自己的潜力，而且取得成功的感觉是更加强烈和持久的。当我与团队成员共同努力，最终实现了一个项目或目标时，我会感到一种深刻的确定感。这种确定感来自于自己在团队中的价值和作用，也是对自己能力的认同。
最后，确定感还来自于积极的心态和对未来的期待。一个积极向上的心态，默认我们对生活和未来的期待，这种期待是对好的事情和美好未来的信仰。当我积极思考，并将困境视为挑战时，我会拥有相对稳定的情绪，从而拥有更强烈的确定感。我相信，只要不懈地努力和秉持着乐观的信念，我将能够实现目标并迎接未来的挑战。
总而言之，确定感是我们人生旅程中重要的一部分。从自我认同到目标设定，再到成功经历和团队合作，这些都是建立确定感的基石。而积极的心态和对未来的期待更是巩固和增强确定感的重要因素。通过自我反省和不断积累经验，我深刻体会到确定感的重要性和价值。我相信，拥有确定感将帮助我更好地适应变化，追求自己的理想和目标。
确定新目标
目标是人们前进的动力和方向，没有明确的目标，我们很难坚定前行。确定新目标是每个人都会经历的一个过程，无论是个人还是组织，只有不断给自己设立新的目标，才能实现自身的发展和进步。在我个人的成长过程中，我也经历了不断确定新目标的阶段，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。下面我将从自己的经历出发，谈一谈我对“确定新目标”的心得体会。
首先，确立目标是实现梦想的第一步。每个人心中都有自己的梦想，而实现梦想的第一步就是明确目标。当我还是一个年轻的学生时，我梦想着能够成为一名成功的科学家。然而，要达到这个目标，我必须确定自己的学术目标，追随我的兴趣并参与研究。通过对自己的研究领域进行深入了解，我最终能够明确自己的目标，并为实现那个梦想而努力。
其次，在确定新目标时应该注重可持续发展。目标确定的过程应考虑到未来的发展和前景，而不仅仅是眼前的利益。当我在大学毕业后，我要开始自己的职业生涯时，我遇到了一个重要的选择。应该是找一份高薪的工作，还是寻找一份具有挑战性但不那么有利的工作？我最终选择了后者，因为我相信这将为我未来的职业发展提供更多的机会和成长空间。确立可持续发展的目标不仅使我在职业生涯中不断成长，更使我在事业上有了更广阔的发展平台。
进一步，确定新目标必须要有具体的计划与行动。目标只有设定好了，没有行动和计划，其实还没有真正开始。在确定自己的目标时，我学到了制定具体计划和实施行动的重要性。如果没有清晰的路线和时间表，目标很容易被拖延或放弃。因此，当我确定自己的目标时，我会花时间详细制定计划，并将其分解为更具体的任务和里程碑。这样，我就能够跟踪自己的进展，及时调整计划，并保持对目标的持久追求。
最后，确定新目标还需要耐心和坚持不懈。实现任何目标都不是一蹴而就的，经常会遇到挫折和困难。当我在实现自己的目标时，我经历了许多挫折和失败。然而，我坚信只要坚持努力，始终保持目标的清晰和耐心，最终都能够取得成功。通过不断的努力和不屈不挠的精神，我终于实现了我设定的目标，并受益于这个过程中的所有经验和教训。
确定新目标是一个让人充满希望和激情的过程，它能带给我们方向感和成就感。通过我的经历，我明白了一个关键的道理：只有不断确定新的目标，我们才能保持进步并实现自己最大的潜力。这个过程需要有明确的目标和计划，以及耐心和坚持不懈。我相信，在今后的成长和发展中，我会继续坚持这些原则，不断确定新的目标，为自己的人生带来更多的意义和价值。
确定目标心得体会
确定目标是人们在生活和工作中追求成功的一项关键要素。无论在学习、工作还是生活中，一个明确的目标有助于我们规划好自己的方向和方法，实现心中所期望的结果。本文将分享一些我在确定目标方面的心得体会。
第二段：了解自己。
在确定目标之前，我们首先需要了解自己的兴趣、优势、弱点和价值观。只有了解自己，才能为自己设定有意义的目标。例如，如果你擅长数学，那么你可以确定未来学习和工作的目标与数学相关的方向。
第三段：长期规划。
确定目标需要有长期的规划。在确立目标之前，需要考虑目标的时间跨度。长期规划不仅能够让我们清晰地认识目标，而且能够帮助我们更好地实现目标。通过长期规划，我们能够朝着目标方向积极地行动，达成更多的成果。
第四段：记得量化目标。
量化目标指的是用具体的、可测量的方式来设定目标。这种方式可以让我们更好地管理和追踪自己的进展。量化目标的核心是具体、明确和可执行。例如，如果你打算学习新的技能，你可以确切地设定下一个月要接受多少小时的培训，以达到新技能的熟练掌握。
第五段：持之以恒。
确定目标后，最重要的是始终坚持和持之以恒。在规划好目标之后，一定要制定好具体可行的行动计划，通过分步的执行来不断推动自己实现目标。在整个过程中，可能会遇到各种各样的困难和挑战，但只有坚持下去，才能得到最后的成果。
总结：
通过正确的方法去确定自己的目标并持之以恒的执行，可以帮助我们成功地实现我们的人生目标。我们需要清楚自己的兴趣和优势，制定具体可行的目标和行动计划还要长期规划。坚持不懈的追求，恒心不改的努力才能让我们在人生路上获得更多的成就。
确定感心得体会
确定感是一种内心深处的稳定感，是对生活和未来的信心和安全感。在人生的不同阶段和面对各种困难时，确定感扮演着重要的角色。通过不断探索和发展自己的价值观和目标，我们可以培养和巩固自己的确定感。在这篇文章中，我将分享我的一些体会和心得，以及我对确定感的理解。
第一段：确定感是什么？为什么它如此重要？
确定感指的是内心对未来和生活的自信和稳定感。它就像是一种指南针，指引我们在人生中前行。当我们拥有确定感时，我们更容易应对挫折和困难，更有机会实现自己的价值观和目标。然而，确定感并不是一种固定的状态，而是需要我们不断培养和巩固的。
第二段：在生活中经历确定感的挑战。
生活中的变数很多，会给我们带来不确定感。对于青年人来说，面临选择学业、就业、未来规划等问题时常常会感到迷茫和犹豫。对于父母来说，育儿和家庭责任常常给他们带来压力和不确定感。在面对挫折和困难时，我们也容易失去确定感。例如，失业、爱情、健康等方面的问题都可能影响我们的确定感。然而，我们需要清楚认识到，这些困难和挑战只是人生的一部分，他们不会永远持续，而我们的确定感可以帮助我们更好地应对它们。
第三段：培养和巩固确定感的方法。
培养和巩固确定感需要时间和努力。首先，我们需要探索和发展自己的价值观和目标。这需要我们对自己有清晰的认知并且找到我们真正关心的东西。其次，我们需要制定计划和目标，并努力实现它们。这样，我们就能够更有动力和方向感。另外，与积极、有正能量的人交往也是培养确定感的重要方式。他们的支持和鼓励能够帮助我们摆脱困境，增强自信心。最后，接受自己和相信自己也是培养确定感的关键。我们需要欣赏自己的成就，接受自己的不完美，并且相信自己能够战胜困难。
在我的成长过程中，我也经历了很多不确定感。当我面临选择学业和未来规划时，我感到迷茫和犹豫。然而，通过反思和思考，我逐渐找到了自己的发展方向，确定了自己的目标。并且我制定了详细的计划和步骤，不断朝着这个目标努力。同时，我也和身边的积极人士交流和分享，他们给予了我很多鼓励和支持。在过程中，我也遇到了一些困难和挫折，但我通过接受自己，并相信自己的能力，最终战胜了它们，并获得了内心的确定感。
第五段：结论。
确定感是人生中非常重要的一部分，它指引我们在人生中前行，并且使我们能够更好地应对困难和挑战。通过探索和发展自己的价值观和目标，制定计划和目标，交往积极的人，接受自己和相信自己，我们可以培养和巩固自己的确定感。在人生的旅程中，确定感将成为我们支撑和引导我们前行的力量。
确定新目标
随着人生的不断发展和变化，我们不可避免地需要为自己设定新的目标。无论是在个人生活中，还是在工作事业的道路上，确定新目标都是我们不断前进的重要动力。然而，在确定新目标的过程中，我们也会面临各种挑战和困扰。下面，我将分享我在确定新目标过程中的一些心得体会。
首先，要确定新目标，我们需要认清当前的处境和不足。我们不能盲目地设定目标，而是需要首先审视自己的现状，弄清楚自己的优势和不足之处。只有真正了解了自己的现状，我们才能更好地制定出符合自身情况和需求的新目标。例如，在职场上，如果我们发现自己的某些技能不足以应对新的挑战，那么我们可以将提升这些技能作为新目标，以便更好地适应职场的变化。
其次，要确定新目标，我们需要有一个清晰的愿景和目标。愿景是我们对未来理想状态的描述，是对我们最终要达到的目标的形象化表达。而目标则是我们朝着愿景不断努力的具体里程碑和目标点。拥有一个清晰的愿景和目标可以帮助我们更好地明确自己想要实现的成果，并为之制定出相应的行动计划。只有明确了目标，我们才能更好地为之努力，并将目标落地成为现实。
第三，确定新目标需要有一个可行的计划和时间表。将目标设定为具体的细节，并为之制定出可行的计划和时间表，是确保我们能够顺利实现目标的重要步骤。计划和时间表可以帮助我们有条不紊地推进工作，并督促我们保持高度的执行力。例如，如果我们的目标是每天早起锻炼身体，那么我们可以通过制定早起的具体时间和锻炼计划，来帮助自己养成良好的习惯。
第四，在确定新目标的过程中，我们需要学会适应和调整。人生是一个不断变化的过程，我们无法预测未来会有什么样的变化和挑战。因此，在确定新目标之后，我们需要具备适应变化的能力，并随时调整我们的目标和计划。适应和调整是确保我们能够灵活应对各种挑战和变化的关键，只有保持开放的心态，我们才能始终处于进取的状态，并变得越来越优秀。
最后，确定新目标需要坚持和持久的努力。没有任何目标可以一蹴而就，都需要我们付出长时间和大量的努力来实现。在这个过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，甚至会有放弃的念头。然而，只有坚持下去，才能攀登到成功的顶峰。坚持和持久的努力是确定新目标的核心要素，只有不断地坚持并努力奋斗，我们才能走到成功的彼岸。
总之，确定新目标是我们不断前进的重要动力。在确定新目标的过程中，我们需要认清当前的处境和不足，拥有一个清晰的愿景和目标，制定一个可行的计划和时间表，学会适应和调整，并且需要坚持和持久的努力。只有凭借着这些心得体会，我们才能带着信心和决心，不断追寻自己的梦想，并最终实现自己的理想生活。
确定目标心得体会
确定目标是一个非常重要的过程。它可以使我们更加专注，更加有条理的去行动。人们常常会被生活中琐碎无趣的事情所迷惑，(举例)例如上网浏览社交媒体，疲于奔命，无法专心工作或学习。但是，(引出主题)如果我们能够确定目标并集中精力来实现它，我们就可以更加有效地发挥自己的潜力，实现我们自己的愿望。
第二段：成功的目标确定。
想要成功的确定目标，我们需要首先明确我们真正想要的东西。(举例)这可能是一个名校的录取通知，或者一份理想的工作。然后，我们需要把目标拆分为一系列小目标。通过这种方式，我们可以更清楚地了解我们要采取哪些步骤，以及必须要付出什么努力才能实现目标。
第三段：每天都要持续努力。
实现目标需要付出不断的努力。因此，我们需要每天都坚定地实践自己的计划。(举例)这可能包括在特定的时间段内完成某项任务，或者短暂地中断我们的日常工作，在更适合完成任务的时间段中完成目标。只要我们在每天的基础上持续不断地工作，我们就可以朝着实现我们的目标迈进一步。
第四段：灵活因应。
成就目标也需要灵活因应。计划可能不会总是按预期进行，或者是我们在实践中了解到更好的方法。(举例)例如，我们可能需要修改我们的计划，增加或减少我们的目标，甚至在某些情况下重新思考我们真正的期望。如果我们能够保持灵活性，并适应不同的情况，我们就可以更有效地前进，并最终实现我们的目标。
第五段：结语。
总之，确定目标并实现它是一项复杂的任务，需要我们坚定的意志和持久的努力。我们需要坚定的信念，清晰的计划和不断的努力实践来帮助我们实现我们的目标。与此同时，我们也需要保持灵活性，以便在需要时作出不同的决策。只有这样，我们才能在生活和工作中更有效地实现自己的潜力，充分利用我们的优点和才能。
确定目标端正动机
“入党为什么”，入党前要问，入党时要问，入党后仍然要问，必须经常问，反复问，一辈子问，否则就要出问题。无产阶级政党的最终奋斗目标是实现共产主义。共产党员能否自觉投身到壮丽的中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴，并最终实现共产主义而奋斗，从根本意义上讲，取决于他的入党动机。
一、端正入党动机是实现共产主义社会崇高目标的客观需要。
实现共产主义社会制度是人类最美好的理想。按照社会发展的客观规律，共产主义社会的实现过程有三个基本特点：一是在时间上有一个漫长的发展过程；二是发展的道路曲折起伏；三是必须由有先进理论作指导的无产阶级政党来领导。很显然，实现共产主义社会不是一代人或几代人一蹴而就的，需要一代代具有共产主义觉悟、坚定信念和献身精神的共产主义战士，去影响和组织人民群众，经历一系列互相衔接的革命阶段和建设阶段，通过艰苦奋斗才能实现的。共产主义运动的百年历史也充分证明了这一点。从1847年世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟诞生,到俄国、中国及亚欧一些国家取得社会主义革命和建设的胜利，无数革命先烈抛头颅,洒热血，前仆后继，为了共产主义的美好理想献出宝贵的生命，社会主义制度在亚非拉各国蓬勃兴起。但20世纪80年代末、90年代初,前苏联解体、东欧剧变,国际共产主义运动遭到严重挫折。在这个历史进程中，只有中国共产党始终高举社会主义大旗，为实现共产主义做出了不懈的努力，领导中国人民完成了反帝、反封建的民主主义革命的任务，结束了中国半殖民地、半封建社会的历史，消灭了剥削阶级，确立了社会主义制度，并经受住了共产主义运动低潮的种种考验，开创了建设中因特色社会主义的道路。实践已经充分证明，共产主义社会制度的实现是一个漫长的历史过程，需要无数具有共产主义觉悟和对共产主义事业执着追求的共产党人的努力奋斗。因此，无产阶级政党要求加入其组织的每一个成员，必须树立正确的入党动机，明确入党目的，坚定共产主义信念，保证共产主义事业后继有人，代代相传。
纵观20世纪社会主义国家的兴衰——。
1苏联（1917.10.25列宁-1991.12.21）；
2蒙古（1924.6-1992.2）；
3越南（1945.9胡志明）；
4南斯拉夫(1945.11.29铁托-1990.1)；
5阿尔巴尼亚(1946.1霍查-1992.3)；
6罗马尼亚（1948.2-1989.12）；
7波兰（1948.3-1989.12）；
捷克斯洛伐克（1948.5-1990.4）；
老挝（1975.12）。
20世纪中叶，社会主义国家占世界人口1/3；国土面积占1/3；工业总产值占2/5；国民收入总额占世界1/3。但从1989年6月波兰大选开始，东欧风云骤变起，出现了雪崩式的“多米诺效应”。各国共产党相继失去政权，由执政党沦为在野党，反对派占据了政治舞台。
二、端正入党动机是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位的现实需要。
（一）党的先进性必须靠具有正确入党动机的共产党人来体现。
无产阶级政党是无产阶级的先锋队。无产阶级是人类历史上最革命的阶级，是资本主义的掘墓人和社会主义、共产主义的创造者，是革命最坚决、最彻底的阶级、也是最有组织性、纪律性、最团结、最有远大前途的阶级。无产阶级政党正是以这个最先进、最革命、最伟大的阶级作为自己的阶级基础、集合了这个阶级最先进的分子作为政党成员。因为党是阶级的、觉悟的、先进的阶层、是阶级的先锋队。一方面，从无产阶级整个阶级来讲，是最先进的；另一方面，就无产阶级每一成员来讲，并不都是最先进的，无产阶级政党就是要把无产阶级队伍中的先进分子吸引进来，带领人民群众为实现共产主义而奋斗。所谓先进分子，就是那些具有科学的世界观，意识到本阶级的阶级地位和历史使命并为之奋斗的人。党如果不吸收这些先进分子，党的先进性就无法体现出来，也就谈不上有战斗力和完成历史使命。所以，无产阶级政党对其成员的基本要求是要有正确的入党动机，具有共产主义觉悟和无产阶级世界观，在实践中，不惜牺牲个人的一切，全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终生。
（二）纯洁党的队伍必须要有正确入党动机的共产党人来保证。
党员是党的肌体的细胞,是党的活动主体。共产党的领导作用及其伟大目标的实现,不仅取决于党员的数量,更重要的是取决于党员的质量,取决于党员执行党的路线的自觉性和对共产主义事业的忠诚以及其先锋模范作用。因此,要提高党员质量,首先要求入党的同志树立正确的入党动机,严把质量关做起。
党的队伍是否纯洁，直接关系到党的凝聚力和战斗力，关系到事业的成败。保证党员队伍的纯洁性，在一定意义上取决于每一个共产党员的行为，其根源取决于党员是否有正确的入党动机，因为我们的党不是一般的组织、一般的社会团体，而是有伟大理想和高度组织性、纪律性的战斗队伍，因此，要纯洁党的队伍，就必须把住队伍的质量关，从思想入手，从动机抓起，最大限度地防止投机分子和其他不良分子混进党内，确保党的队伍在思想和组织上的纯洁。正如列宁所讲的；“世界上只有我们这样的执政党，即革命工人阶级的党，才不追求党员数量的增加，而注意党员质量的提高和清洗混进党里来的人。我们曾不止一次地重新登记党员，以便把这种混进党里来的人驱除出去，只让有觉悟的真正忠于共产主义的人留在党内。”
（三）党的执政地位必须靠有正确入党动机的共产党人来维护。
中国共产党领导全国人民经过几十年艰苦奋斗，取得了新民主主义革命的胜利，夺取了政权，成为执政党。在中央和地方各级领导机关中，绝大多数是共产党员，手中掌握一定权力，能否正确运用手中权力，是对党员干部入党动机的严峻考验。实践证明，能经得起枪林弹雨的洗礼，不一定能经得起糖衣炮弹的侵蚀，很可能被灯红酒绿冲昏了头脑。领导干部只有树立了正确的入党动机，才能在和平环境时期保持旺盛的革命斗志、坚定的共产主义信念、全心全意为人民服务的本色，做到立党为公，执政为民；正确运用人民赋予的权力。如果党员领导干部没有正确的入党动机，信念不坚定，动机不纯正，意志不坚强，就会产生官僚主义和特权思想，追求个人权力，搞特殊化。特别是在改革开放和建设中国特色社会主义过程中，对资产阶级思想和腐朽的生活方式，缺乏抵御能力，放松对自己的要求，忘记自己的历史使命，就会以权谋私，走上腐化堕落的道路，从而损害党的威信，破坏党和人民群众的血肉联系，危及党的执政地位。因此，要求入党的同志和每一个共产党员，都要牢固树立正确的世界观，端正入党动机，牢记历史使命，用实际行动维护执政党的威信,巩固执政党的地位。
三、端正入党动机是每个要求入党的同志政治上走向成熟的客观标志。
首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能在日常工作和生活的各个方面，更加严格要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生观、价值观；才能正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至被一些人曲解、误会时，能正确对待、执着追求；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。
其次，申请入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化。一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，把千千万万有志于改造社会、振兴民族、造福人民的有识之士吸引和团结在自己的周围，并不断地把其中的优秀分子吸收到党内来，共同为实现党的历史使命而奋斗。另一方面，由于党处于执政地位，一些思想意识不健康的人存有投机心理，认为入党不仅没有什么危险，而且还可以捞到个人好处；有的甚至把入党当作逐利的政治阶梯。因此，为了维护党的纯洁性，党组织必须严格考察申请入党同志的入党动机，通过必要的审查和考验，去发现哪些同志的入党动机是端正的，哪些同志的入党动机是不够端正的。只有那些入党动机端正又具备党员条件的人，才能被吸收入党。这就告诉我们，申请入党的同志要想实现自己的入党愿望，只有老老实实地树立起正确的入党动机，经受住党组织的考察，并通过正确途径加入党组织，而不能怀着不正当的入党动机，采取不正当的手段混进党组织。
四、端正入党动机是扩大党的群众基础的前提和保证。
吸收新的社会阶层中的优秀分子入党，有利于充分调动社会各方面的积极因素，更好地推进建设有中国特色社会主义伟大事业。建设有中国特色社会主义伟大事业，是一项前无古人的伟大事业，需要调动全社会各方面的力量共同加以推进。许多从事非公有制经济的人员和其他社会阶层人员是响应党的号召富起来的，是党的富民政策的带头实践者。对他们加以培养、帮助、教育和引导，把其中的优秀分子吸收到党内来，充分体现我们党在政治上对他们的信任，使他们紧密团结在党的周围，有利于更好地调动他们的积极性和创造性，更好地团结和带领广大群众，为实现党的社会主义初级阶段的基本路线服务，为建设有中国特色的社会主义事业贡献力量。
对在新的社会阶层中发展党员问题，我们要提高认识，统一思想，在具体操作上要稳妥，不能一哄而起、降格以求。新的社会阶层中的人员要求入党，在政治上积极要求进步，应当欢迎、支持和鼓励。但要加强对他们的教育和引导，通过有效的思想政治工作，积极宣传党的主张，不断扩大党的影响，使新的社会阶层中的广大人员了解党的纲领、宗旨和任务，为他们在政治上积极进取创造必要的条件。要帮助他们端正入党动机，严格程序，确保质量。
确定目标成就梦想
广西南宁市隆安县第三小学。
陆丽艳。
老师们、同学们：
大家早上好!我国旗下讲话的题目是“小目标成就大梦想”。说到梦想，我想每位同学都有自己的梦想，但是许多同学都只停留在想的阶段，没有付出实践。那么怎样才能把梦想变为现实呢？下面请听我讲一个小故事，你就知道如何去做了。
一个普通的农民家庭里，生活着一个小男孩儿，男孩儿小时候家里很穷，不得不每天跟着父亲下地干活儿。
一天，男孩儿停下锄头，擦擦头上的汗水，然后就一言不发，呆呆地望着远处出神。父亲看见他这个样子，就问他在想什么。男孩儿回答：“我在想，等我长大了，我一定不种地，也不去上班。”“那你想做什么呢？”父亲担心地问。男孩儿坚定地说：“我会每天坐在家里，等着人给我邮钱。”听到这话，父亲忍不住笑了起来，说：“傻孩子，别做梦了！世界上哪有这么好的事儿呢！”
上小学的时候，男孩儿从课本上知道了埃及的金字塔，他又对父亲说：“等我长大了，要去看埃及的金字塔玩儿。”父亲这回更气了，在他头上拍了一巴掌，训斥道：“不要总有不切实际的想法，把书读好，找个好工作爸爸就心满意足了。”
再后来，男孩儿上了大学，毕业后当了记者，又出了好多书。他真的每天坐在家里读书、写作，而出版社、报社和杂志社也会源源不断地往他家里寄钱。当年的男孩儿用邮来的钱去各地旅行。有一天，他站在金字塔下，仰望着高高的金字塔，想起了小时候对父亲说过的话，情不自禁地笑了起来。这个小男孩儿就是台湾著名作家林清玄。
林清玄成功了，他的成功正源自于小时候的梦想。但更取决于他善于把梦想划分为几个小目标。通过完成一个个小目标去实现自己的大梦想。我在此也希望同学们从今天起也确立自己的小目标去成就大梦想！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家的聆听！
2016年10月24日。
确定成才目标教案
心理学家做过一个有趣的实验：
旅游。分三组。第一组只说“跟我走”，去哪里，有多远都不知道。第二组说明“跟我走，10公里远，走2小时”。第三组“跟我走，10公里远，每一公里有一个标志”。结果怎样举这个例子只是想告诉同学们，目标在人的生活中很重要，要摆脱空虚无聊，就要树立一个目标。不管这个目标是什么，事业的，爱情的，个人的，社会的，都能成为一个人行为的动力。
成才，是时代对大学生的要求，是党和人民的期望，也是大学生发自内心的呼声。培养目标是根据一定社会要求制定的。
教育方针和我国社会主义现代化建设事业的发展，提出并规定了大学的培养目标与规格的基本内容和要求。
1．德是人才素质的灵魂。
亚里士多德认为：德可以分为两种，一种是智慧的德，一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
“有才无德”------小人。
庞涓。
马岭之战“德才兼备”------贤人。
诸葛亮。
分析这四种情况对个人和社会的影响。一个人“无德无才”是可悲的事，“德才兼备”是可敬的，“有德无才”的人是可惜的，“有才无德”是可怕的。
无德的表现：学习上，嫉妒别人，自负心理，起外号，搞破坏。
要通过大学教育，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。同时还应培养一批具有共产主义觉悟的先进分子。德育具体规格要求是：一是了解中国的历史和国情，继承和发扬中华民族的优秀文化传统和中国共产党领导下的革命斗争传统。二是努力学习和掌握邓小平理论。三是树立社会主义民主法制观念。四是努力学习马克思主义理论，树立劳动观点、群众观点、阶级观点、辩证唯物主义观点。五是树立为人民服务和集体主义思想，正确处理国家、集体和个人三者之间的利益关系，顾全大局，反对拜金主义、享乐主义和个人主义。六是树立正确的学习目的，养成勤奋、严谨、求实、创新的良好学风，努力攀登科学高峰，走与社会实践相结合，与工农相结合的道路。七是继承和发扬中华民族的优良道德传统，培养高尚的社会主义道德品质，养成良好的文明行为习惯。八是顺应时代发展的需要，树立与改革开放和社会主义市场经济相适应的开拓进取、公平竞争、团结协作、自强自立、讲究效率、惜时守信等观念。九是具备健康的审美情趣和正确的审美观点。
案例：在上海浦东新区外资企业的人才招聘案例2．智是人才素质的基础。作曲家门德尔松认为：“智慧是知识的善于运用”。智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为有用的人才的重要基础。
通过去甲骨文的识别，看古代中国人的智。
智是我们大家都想要的，在古代中国，有许多有智慧的人，我最佩服的是张仪。3．体是人才素质的条件。吴运铎说过：“旺盛的精力寓于健康的身体”。健康的体魄是大学生为祖国服务的基本条件。
4．美是人才素质的重要内容。马克思指出：“如果你想得到艺术的享受，那你必须是一个有艺术修养的人”。美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，促进大学生全面发展。
二、做好职业生涯规划案例：张立勇的事迹。
请问：张立勇的事迹带给我们那些启示？
职业决定人生，规划塑造人生，成功的人生是从合理的规划开始的。
我国职业生涯规划、人生设计专家徐小平说：“如果不做职业生涯规划，你离挨饿只有三天。”因此，做好职业生涯规划，对大学生来讲尤其重要。
（一）职业生涯规划意义：
第一，发掘自我潜力，增强个人实力。
第二，增强发展的目的性和计划性，提升成功的机会。
第三，提升应对竞争的能力。
（二）做好职业生涯规划的步骤第一，自我评价。
第二，环境评价。
第三，确立目标。
第四，职业定位。
第五，实施策略。
第六，评价与反馈。
三、减少职业生涯规划中的失误大学生确定奋斗目标应避免的问题：第一，目标设计不适合自己。
第二，目标结构不合理。
第三，缺乏明确目标。
第四，实现目标过程中的不当行为。
第五，不留余地。
四、塑造当代大学生的崭新形象。
当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满活力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代的要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象。
1.理想远大，热爱祖国。当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的难得历史机遇，理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华做贡献作为自己不懈奋斗的目标。
2.追求真理，善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最具创造力的诸多优势，追求真理，用于探索，努力提高创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。同学们要从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，掌握正确的方法论，培养追求真理的科学精神，努力做用于和善于创新的先锋。
3.德才兼备，全面发展。当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中国古代思想家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也”。用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥；以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”决不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
4.事业开阔，胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习；向人民群众学习，向实际学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程中创造个人的辉煌人生。
确定语文教学目标
作为一个青年教师，我深知在现代科技飞速发展，各种思想、各方面知识碰撞的大背景下，语文教师的职责至关重大，特别是作为启蒙的小学语文教师，必须从学生的兴趣抓起，使他们喜欢语文，爱上语文课，所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。
现代的语文教师已经不仅仅是靠着照本宣科就可以赢得学生的赏识与信任的，必须储备大量的、各方面的知识，并有重组知识的能力，用语言的魅力和人格的魅力感染学生，同时让他们感受到中华五千年文化的博大精深，使学生陶醉于优美的语言和深厚的文化底蕴之中，只有这样师生关系才会更加和谐，课堂才会更加生机勃勃，也实现了在快乐中学习的宗旨。
在这个崇尚个性，张扬个性的时代，教师的角色也更加多元化，教师已然由原来的“传道授业解惑”发展到现在的还要关注学生健康，关注孩子心灵成长的多重任务，作为语文教师更得要求自己拉近师生距离，放低自己的姿态，走到学生中去，做学生的知心朋友，心理导师，这样才能保证学生能够在知识见长的过程中心智也更加成熟健全。语文教师是母语启蒙者，是语言以及文学的启蒙人，也是民族精神的继承和传承者。下面就教学目标的确定谈谈我的看法：
语文教材都是单元式编排体系，一个单元就是一个教学目标训练点，每一课在单元之下各自有具体的教学目标，只要我们深钻教材，结合单元导读提示、课后练习以及语文园地，并联系单元和整册教材，就不难确定其教学目标了。教学目标的定位必须要通过准确地把握课文特点，科学地抓准课文的重点来实现。一篇课文不同于其他书籍中的文章，不是用来娱乐休闲看看而已的，它是编者按照课程标准要求选入教材，用来实现课程目标的凭借。课文的语言、文章内容、篇章结构、感情基调以及它所在学段甚至哪一个单元的位置，都关系到教学目标的定位。有的文章人文性强一些，有的工具性强一些，其教学目标的侧重点也不一样。有时同一首古诗入选在小学、中学甚至大学教材中，但它处于不同的学段就会担负不同的使命。把握课文特点是定位课堂目标和落实课程目标的关键。比如，有的课文本身极富情境，教师就要善于引导学生进入文本情境，不要抛弃文本而去创设一些仅仅为调动学生兴趣或只起热闹课堂作用的情境。从本质上讲，教材也好，课文也好，它只是个例子，而且是符合各阶段目标之下的例子，它完全可以发挥示范与引领的作用，所以我们教师就应该遵循课标本真，用好教材，教好课文，而千万不要引导学生像盲人摸象那样，歪曲、偏离、表象化、随意性解读文本价值。
崔峦老师谈到；“有的课目标的阶段性不明，越位和不到位的问题同时存在，有的老师找不到教学的起点，往往在理解内容上低估了我们的学生，频繁提问学生已经知道、懂得、理解的问题，浪费了不少教学时间。”大家都明白，教学的最终目的是为学生的“学”服务，“顺学而导”、“以学定教”，其实都是要求把教学目标定位在学生真实的学习状态里。教学目标的定位必须关注学生的年龄特征，不要随意拔高要求或低估学生，应靠近学生“最近发展区”。如：第一学段的儿童，机械记忆占优势，思维以形象思维为主。因此，阅读教学主要是词语的积累和培养阅读兴趣，而对阅读方法则未做具体要求；第二学段，意义识记在发展，思维在向逻辑思维过渡，因此，阅读教学目标在词语的学习、内容的理解、思想感情的体会方面提出具体要求；第三学段则在上述基础上，就不同文体的阅读提出具体要求，这是因为这一学段的学生抽象思维能力已有很大发展，有可能根据文体的语言特点，学习和选择读书方法。
事实上，不同年龄阶段的学生有差异，同年龄段的学生也有差异，如果教学目标不以学生为本，尊重差异，因材施教，那么，教学过程中无论采用什么方式都只能是走走形式，新课程标准就不可能得到落实。全国小语会副理事长吴立岗教授指出，对于教学中的重点、难点，不要对学生做“一刀切”的要求，不要让学生在一堂课上必须全部达到教师的要求，而是要给学生适当的时间和空间。教师“逼”得太紧，只会适得其反。台湾小学语文教育学会会长赵镜中教授提出，教学的最好着力点，是为学生搭一个“脚手架”，也就是说，学生对这些东西有一些理解，但是不能完全掌握，如果给一些支撑和提示，学生就能顺利渡过难关。有些课堂教学设计，反映的只是成人抽象的思维，没有办法反映学生的思路，也就起不到“脚手架”的作用。教师就应该坚持以学生发展为本去设计教学目标，既不拔高要求，也不降低要求，做到既不增加学生过重负担，又能保证教学质量的前提下，让学生“跳一跳，摘到桃子”，使学生不断获得新知识，不断发展新能力，不断丰富情感，不断完善人格。
小学语文教学目标是基础性的目标，既要按社会发展要求提升某方面的目标要求，如识字写字、口语交际、语文的综合实践应用等，又不宜超越小学生生理、心理、知识基础等实际随意拔高，要力求让小学生养成利于终身学习与持续发展的语文素养。这就需要我们深入领悟阶段目标，准确定位课堂教学目标，让各项目标在教与学中落实。
确定课心得体会
确定课是一门在大学教育中相对比较特殊的学科，它的出现主要是为了帮助学生更快地适应大学生活和学习。本人在参加了这门课程之后，不禁有了一些深刻的体会。在下面的文字中，我将结合自己的学习经历，分享一些我的心得和体会。
第二段：重视时间管理。
在确定课上，老师经常强调需要学生重视时间管理。这点在大学生活中非常重要。在这个社会竞争日益激烈的时代，时间就是金钱。我们必须合理分配时间，珍惜每一分每一秒。课堂作业、课后作业、社交活动、兼职工作等都需要用时间来管理。由此，我形成了良好的时间安排意识，学会了更有效地利用时间。
第三段：注重个人专业发展。
在确定课中，老师往往会总结所学内容与实际工作之间的联系。因此，在这门课上我不仅学到了大量的专业知识，而且也很清晰地了解了各种职业发展道路和前景。这样的学习和思考，让我意识到自己的职业规划，并且为自己的职业发展做出长期计划。我发现，专业知识的学习与职业发展的规划密切相关，个人专业能力的发展，也就是个人职业发展中最为重要的因素。
第四段：学会团队合作。
在确定课上，我们除了每个人的表现，还需要一起完成团队任务。在课堂上，我们要充分利用小组合作，协作能力和领导能力在这时显得尤为重要。通过团队合作，我不仅学到了如何协作工作，而且也学到了如何与他人相处。学会了如何展示自己的想法，同时也尊重并接受他人的观点。这些都是在社会上非常重要的人际关系发展技能。
第五段：总结。
确定课虽然只是一门课程，但它为我们打开了新的思维方式，让我们深刻认识到在大学和以后的职业生涯中，需要持续不断的学习和发展自己的专业技能，同时也要注重个人的发展和团队合作能力。希望在以后的生活中，我能够将所学知识应用到实际工作中，不懈努力，不断学习，取得更好的成果。
确定目标成就梦想
非常高兴现在居然也有人听我讲故事，有点受宠若惊。咱们有的都很熟悉，你们也清楚我和你们经理是好朋友。从学历、财富或经营企业角度来讲我都没有资格和大家谈论成功。回想过去，在我成长的道路上倒是有不少困难的经历，但正是有了这些困难的经历才使我勇于前进，敢于面对。使我始终坚信“努力未必成功、放弃必定失败”这种信念。受你们经理的指示，我今天也只好和大家一起围绕目标和梦想随便聊聊我个人近几年走过的路。我自己给定了一个题目叫《确定目标、成就梦想》。
在探讨这个问题之前，我们似乎有必要先给成功下个定义：有人说，能达到自己设立的每个阶段的人生目标就是成功了。也有人说，成功者的素质是天生的，对于某些人而言，成功是一辈子的距离。我理解成功者的素质并不是天生的。如果是天生的，后天的努力就没希望了，也就没有必要讨论成功的条件了。所谓成功，就是把值得做的事情做成自己想要的结果。成功固然不易，但并非不能。虽然每个人的人生观不同，但都具有成功的无限潜能，只是看如何发掘和自我认知。
一、成功源于对目标长期而执着的坚持。
人生没有捷径，只有勤奋、执着才能实现自己的目标。在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！
渴望的多，就会产生心情的不愉快。就像很多人每做一件事时，总喜欢把问题的方方面面想得很周全，甚至故意复杂化，左顾右盼，患得患失，眼中只有困难，以致心理负担过重，干事业时放不开手脚，关键时刻犹豫不决，从而失去了许多成功的机会，最后一事无成。倒是那些勇往直前，敢闯敢试，把困难、险恶、甩在一边的人，却能保持良好心态，专心走好自己脚下的路，成就一番事业。
来居然还和朋友做起网站，一起开发一些小的软件，对目前机关日常办公电脑使用我已经很轻松了。
近年来我从事单位的扶贫工作对我个人的提高也很大，首先是锻炼了我的写作能力，大家都知道我是一个门外汉，自负责扶贫工作后少不了写一些请示、汇报、规划、总结等一些材料，刚开始我也是不知如何下手，对公文写作格式一概不知。以开始就连大标题应该用什么字体、副标题用什么字体、用几号字我都不知道，也不好意思问。于是我就找来文件来看，来数一数一行几个字、一页多少行，这些让别人听起来很好笑的事，对我来说当初真的是这样。为了使自己尽快进入角色，一方面把我写的一些东西找机关一些领导及写作高手请教，让他们给我挑毛病。为了写好文章及掌握国家对农村的政策，我坚持每天早晨听新闻，平时在看电视、听广播、看报纸时遇到比较喜欢的话、或电视剧好的台词我都拿本记下来。另一方面将每次中央召开的两会报告，政府报告，中央一号文件及中央领导的重要讲话我都要收集起来学习，一是方面是为了掌握中央的方向和对农村政策，另一方面学习人家的写作手法。现在我写得汇报材料居然在全市多家帮扶单位中作为经验材料推广学习、在一些媒体还发表了。
不得否认田文华她将一个名不见经传的小厂发展成国内最大的奶粉生产企业并成为全国知名品牌，她的确是付出了艰辛的拼搏，也为我市的经济发展做出过重大贡献。事情已经发生了，我们不要再指责田文华了，我们应该从另一个角度看“三鹿”这个问题，它反映出了很多的社会问题和体制问题。我们应该怎样从中结合自己的工作岗位来总结经验吸取教训，这是我们最应该考虑的。也就是说不要看三鹿他成功在哪儿，要看他失败在那儿。对“三鹿事件”我个人看法：首先是内部管理问题，作为一个大型企业各项管理制度应该很健全，但你落实了没有，是不是规章制度都成了口号、墙上摆设。其次是体制问题，“三鹿”作为国企，为什么田文华早已经到了退休年龄为什么还不退下来？第三是政府不作为监管不利，为什么企业反映的问题政府迟迟不做处理或答复，问题没有发生之前监管部门都干什么去了？难怪现在人民指责官员和公务员是：拿着奉禄不干事，坐在办公室喊“我好累！”，然后享受带薪休假的一个群体。第四是政府和企业尤其作为食品企业没有把产品质量食品安全放到第一位，而是将企业利润放到了第一位。第五是为什么向原奶里添加“三聚氰胺”，为了利益不可否认，是否也该考虑收奶价格太低保证不了奶农的利益。
的不罢休的韧劲，靠德是永不放弃的精神，靠的是自己人生使命和对工作的责任感。在这里我强调一点，我的人生使命是：人活着就是要做有意义的事；我的人生观是：成功的路不只一条，人生价值在那里都可以体现。但在坐的各位不要给自己正在上学的孩子灌输这种思想，对他们来说成功的路只有一条，那就是唯有努力学习、好好读书。
我为什么要这么做呢？还有另外一点就是想要被别人认可的心理在里面，我起点很低，有些人说他原本就是一个司机能干什么。是的我出身低微，文化水平也不高，能干什么啊！所以，我暗下决心必须付出百倍的努力追赶别人，去改变别人对我的看法。但经过近年的努力，现在我从大家的眼神和言语中看出，已逐渐改变了他们对我当初的看法，也逐渐开始对我认可。有人也曾经给我说，别干了，有什么用啊！没关系你干也是白干。是的，如果人活着没有一点追求，活着还有什么意思啊！我追求的不是结果，是工作的乐趣，是实现结果的过程。
自己的梦想只是时间的问题。正如一首歌中唱到：世间自由公道、付出总有回报，说道不如做到，要做就做更好。
五、要有危机意识。
古语云：“安而不忘危，治而不忘乱，存而不忘亡”。尽管这是治国安邦之策，可对于每个人同样适用。一个人自诞生之日起，就不可避免的进入一个不断与危机作斗争的过程。能警觉、能预见、能克服、能战胜危机的人，自然就可以发展壮大，否则，就必然在无情的竞争中被淘汰。所以，每个人必须要居安思危不断进取，要随着主客观形势的变化不断调整自己的思路。我们要明白，人的发展是永无止境的，切不可贪图享受试图一劳永逸。
愉悦心情，为了享受美好生活珍惜你的家庭和自身健康吧！
人生其实很简单，只不过人们把它想得很复杂，于是，它也就复杂起来。人生就如登山，选择平坦的道路，也许会安全顺遂，但是也注定一生将无所作为；选择崎岖的羊肠小径，也许会比较难走，困难重重、危险重重，但它是一种超越自我、超越生活，那种成功后的成就感是走平坦大道无可比拟的。我们静下心来回望自己走过的路，就会发现，人生的每一步其实都是很精彩，只要你善于发现它的亮点，遇事心态积极，紧紧地把握每一次机会，并且全力以赴地去完成，即便不成功，但收获心情的感觉也是很好的。最后我想引用一名知名企业家的讲话来结束今天的谈话。
在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。
每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的梦想。
314-。
赵云峰。
确定课心得体会
随着社会的发展和教育的普及，人们追求知识的渴望越来越强烈。学习成为日常生活的一部分，人们不断探索学习的最佳方法。近年来，“确定课”成为了一种比较流行的学习方式，它不仅帮助我们更好地完成学业，还有效地提高了我们学习的效率。通过自己的学习经历，我深刻体会到“确定课”的重要性以及对个人成长的推动。在本文中，我将结合自己的学习经历，从以下五个方面来探讨“确定课”对我的影响。
1.提高自学主动性。
确定课教育的核心之一是“以学为中心”，鼓励学生主动学习。传统的教育模式以老师为中心，学生仅被动地接收知识。而在确定课中，学生可以在课程预习阶段自主研究课程内容，准备好问题并在课上提问。这样，学生可以更好地理解掌握知识，并更好地面对考试。
在我的学习经历中，我曾参加过一次确定课的课程，我学会了如何利用资源进行自主学习，在日常的学习中，我可以更主动地利用网络获取知识，寻找更多相关的学习资源，并由此来推进我的学习进度。
2.拓宽知识视野。
确定课程的一个重要目的是帮助学生建立综合性的知识体系。通过课程设计和课程实施，确定课程提供了多种不同学科方面的知识，在学习中能够拓宽知识视野，为学生打开更多的知识世界之门。
在我上初三年级时，我学习了一门名为“数学思维能力”的确定课程。我之前对数学课程的理解只停留在书面操作层面，甚至许多数学原理都不明白。但是通过确定课，我掌握了许多数学实用性原理和思维方式，也为我实际的学习和生活打开了许多新的世界。
3.增强自信心。
确定课程不仅注重知识的知道，更注重实践和表达。在确定课程中，学生需要将所学的知识应用于实践，同时，也要将自己的心得体会表达出来。这样会促进学生的批判思维能力和创造力，同时也会增强他们的自信心和自尊心。
我曾在高一上学期修读了一门科技创新与发明确定课程。通过课程的学习，我学会了如何将自己的想法变成切实可行的科技项目，并参加了学校的创新比赛。这个过程让我从想法的提出到实践的完整流程中感到了成就感。这种经历对我的成长起到了至关重要的推动作用。
4.增强团队精神。
在确定课中，学习通常需要团队合作。学生需要通过合作，一起完成任务。这样的做法促进了学生的团队合作能力、策划和执行能力，并在工作中培养了彼此的交流和合作。
我曾在高一上学期修读过一门确定课，名为“英语口语艺术”。这个课程要我们分组进行目标制定和资源整合，然后共同策划出一份口语演讲计划，最终在全班师生面前进行实施。这个团队合作过程既充实又有价值，最重要的是增强了我和我的同学之间的感情。
5.促进终身学习。
最后，确定课程为学生提供了一个受益终生的学习经验。在确定课程中，学生不仅可以学到知识和技能，还可以体验到学习的乐趣。通过确定课程学习，学生可以养成终身学习的习惯，这对于一个发展壮大的社会而言是至关重要的。
在我的确定课程学习经历中，我学会了如何利用自己现有的资源进行学习，学会了如何从不同的角度看待问题，更重要的是，学会了如何享受学习的快乐，并将其应用到我的日常生活之中。
总之，“确定课程”不仅是一种教育方式，更是一种探索学习的方式。在确定课程中，我们可以寻找知识的真谛，获取日常事务中不可替代的知识，将学习的荣耀归于自己。相信通过多种试验和不断地努力，我们一定可以在未来探索出更加精细、更加实用、更加强大的确定课程教育。