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少数民族干部培训心得体会
5月28日-6月1日，我有幸参加河池市20春季主体班少数民族干部培训班的培训，真切地感受到党组织对少数民族的关心、重视和扶持。党的关心令我温暖、令我感动，鼓舞干劲。在一周的学习时间里，我认真学习了十八大精神、群众工作特权破解、干部素养与公务礼仪、做大做强民族文化产业、河池民族文化的保护与传承、河池市突发公共卫生事件的特点与应对、民族区域自治的政策研究等对今后工作有重要指导意义的理论知识，听取了市委黄世勇书记和有关专家所作的报告，并赴天峨县进行为期一天的学习考察。
我市历来重视民族工作。市委市政府认真贯彻党的民族政策，坚持把党中央关于民族工作的大政方针与我市民族工作实际结合起来，采取了一系列加快河池经济发展的措施，促进社会经济发展、繁荣、民族团结。开展少数民族干部培训工作，是我市加强对少数民族干部学习教育，搞好民族工作重要举措。我非常珍惜这次难得的学习机会，集中精力，努力学习，受益匪浅。
做好少数民族工作，要不断强化责任意识。5月28日，市委书记黄世勇作了主题为“全市各级领导干部的当代责任”的开班讲话，勉励广大学员要树立责任心、增强责任感，团结和带领全市各族人民齐心奋力建设幸福新河池。黄书记的讲话使我对责任有了新的认识：领导就是责任，领导就是一个有责任感、能成事又受人尊重的人；没有责任感的人往往一事无成，遭人唾弃。作为一名科级干部，我的责任和全市各级干部的责任，都是团结和带领广大群众齐心奋力建设幸福新河池，按照市委、市政府决策部署去推动每一项工作的开展，力树政治新气、开创经济新型、建设城乡新貌、推行民生新政、促进文化新潮、引领社会新风、打造生态新秀、凝聚发展新力，团结广大干部群众，朝着共同的目标努力奋斗。今后，我将继续强化责任意识，做到在其位、谋其政、行其权、尽其责，力创一流业绩，加强自我约束，树立责任心、增强责任感，做一名群众满意的科级领导干部。
做好少数民族工作，要不断学习理论知识。学习是做事成功的基石，学习是提高素质，增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。不学习难以胜任本职工作，不学习难以辨别是非曲直，不学习难以承担科学发展、和谐发展的重任。这次学习所选的课程对我今后工作具有重要的指导意义。
强化学习了十八大报告精神和中国梦。十八大是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。大会确立了高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗的主题；确立了全面建成小康社会、“五位一体”建设、新四化等目标。今年3月，习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕会上深情阐述了中华民族伟大复兴“中国梦”的含义，强调了实现中国梦必须走中国道路。十八大精神指引我们在探索中前进，中国梦则紧紧地凝聚了我们前进的力量。作为少数民族干部，必须把十八大精神、中国梦、密切联系群众作为工作的出发点和落脚点，努力完成工作任务，不负党和群众对我们的信任。
学习了河池市突发事件的特点及应对办法。通过学习，我懂得突发事件的形势、特点及其成因，掌握了我市突发事件的预防、应急处理及对群体性事件应急处置研判的知识，预防突发事件的意识不断提高，处置突发事件的能力不断增强，这将为我今后更大的发展奠定基础。
学习了民族文化传承与保护知识和理念。民族文化是一个民族起居饮食长期共存生活形成的`文化，它通过宗教信仰、语言、行为、服饰、建筑等表现出来，各民族有各民族的特征。我市7个世居少数民族各具特色，我作为少数民族干部，肩负着带领各少数民族群众共同繁荣、发展的使命，承担着保护和传承民族文化的责任。通过学习，我对民族文化的认识进一步加深，增加了传承和保护的知识，今后，我将同各少数民族群众一同努力，发展好、保护好、利用好丰富的民族文化。
学习了群众工作特情破解问题。通过学习我深刻认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性。中国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，发展不平衡、不协调、不可持续问题短期内难以根本解决，人民内部各种具体利益矛盾难以避免地会经常地大量地表现出来，正确处理新时期人民内部矛盾，做好新形势下群众工作，是关系改革发展稳定的全局性课题。因此，对我们少数民族干部来说，学习这个课程，犹如一场及时雨。
做好少数民族工作，要通过实践提高能力。30日，我们赴天峨县实地考察。此次考察开阔了眼界，增长了见识。通过参观考察了六排镇纳洞村新农村建设和传统民俗文化产业开发、岜暮乡板么村百亩葡萄综合示范基地，参观考察了坡结乡原生态竹鼠养殖示范基地、野鸭养殖示范基地、林源乌鸡生态养殖示范基地，我充分了解这些示范点特色农业产业开发和新农村建设的成功经验和具体做法，提高了在新形势下结合地方实际推进特色农业产业开发和新农村建设的能力。这几个点都是壮族聚居地，这些地方有着灿烂的蚂拐文化、自然资源，该县领导懂得发挥优势，把传统的民俗文化--蚂拐节与旅游结合起来，成功地打造蚂拐文化节；充分利用丰富的自然资源优势，大力发展特色养殖业。如何结合民族民俗文化资源把旅游业做得红红火火，如何利用当地资源发展特色农业，这是少数民族干部应该学习和借鉴的。
做好少数民族工作，要立足本职工作。通过培训，我对自己的角色有了新的认识。作为一名少数民族干部，今后，我将以勤奋好学的态度、认真求实的作风彰显自己的“民族特色”，与时俱进，努力提高自身素质。同时，摆正位置，以豁达的心态对待得失。虽然我目前在市级党委部门工作，但党员干部要时刻牢记使命，随时听从党和国家的安排，即使不到一线乡镇工作，在现有工作岗位上一样要致力于少数民族地区、幸福新河池建设，当好幸福新河池建设排头兵。只要把本职工作做好了，就是对少数民族地区发展的最大贡献。
最后，以汪洋副总理的“心”字歌勉励自己：身处基层须安心，平凡岗位也热心；加强学习持恒心，工作繁重要耐心；遇到困难树信心，完成任务下决心；问计于民应虚心，见贤思齐必诚心；修身养性宜静心，突发事件莫乱心；热点问题多关心，关键环节忌粗心；依规办事不随心，克己奉公无私心；淡泊名利可清心，扶贫济困施善心；上下之间常谈心，团结共事戒疑心；对党负责献忠心，服务百姓倾爱心；苦干实干用全心，多创业绩得民心；牢记上述公仆心，党群干群心连心。
少数民族干部培训心得体会
为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，加快少数民族高层次人才的培养，根据教育部、国家发展改革委、国家民委、财政部、原人事部《关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》（教民〔2004〕5号）和《关于培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》（教民〔2005〕11号）要求，确保少数民族高层次骨干人才招生工作的顺利进行，特制定本办法。
一、招生政策及生源范围。
1、党和国家采取特殊措施大力培养少数民族高层次骨干人才，是一项意义深远的政治任务。各地教育行政部门、有关部门（单位）教育司(局)和招生单位要从战略和全局的高度认真做好少数民族高层次骨干人才招生录取工作。
2、少数民族骨干人才招生工作由教育部统一部署。各相关省（区、市，兵团）教育行政部门负责本地区（单位）的统筹与协调工作。各招生单位具体负责组织实施。
3、招生生源范围是西部12省（区、市），海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族自治地方和边境县（市)，湖南湘西自治州、张家界市(享受西部政策的一县两区）和湖北省恩施自治州；内地西藏班、内地新疆班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和少数民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。招生专业重点向理工类、应用型专业倾斜。截至目前，全国已有24个省份的高考改革方案出炉。这些省份包括天津、北京、青海、上海、江苏、浙江、海南、西藏、宁夏、广西、广东、甘肃、黑龙江、辽宁、贵州、河北、山东、湖南、四川、江西、吉林、山西、重庆和湖北。
今次出台高考改革方案的湖北，大幅减少、严格控制高考加分项目：取消体育特长生加分项目，调整少数民族考生和农村独生女加分政策。
江苏提出，自2016年起，将少数民族考生照顾政策调整为“少数民族考生报考省属高校加3分投档”。此前，江苏规定，少数民族考生平行院校志愿中a院校报考民族院校的，录取时可加10分投档；报考其他院校的，录取时可加3分投档。
北京则提出，从2017年高考起，少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的'少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高校招生录取。
同样，黑龙江也调整了少数民族考生加分范围。根据方案，黑龙江散居在汉族地区的其他少数民族（不含八少数民族）考生高考加分，作为地方性加分项目过渡3年，2018年取消。
按照2014年底教育部等五部门印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》文件精神，各地高考加分项目迎来“大瘦身”。
目前，绝大多数省份保留的基本是《意见》规定保留的全国性加分项目，包括“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”等。而过去那些地方性的少数民族加分已经大多取消或减少。
如天津提出，“少数民族考生”的地方性加分政策自2015年1月1日起只适用于市属院校在本市招生时使用，加分分值为5分。
多地高考改革方案提出减少和规范高考加分。
随着湖北省《深化考试招生制度改革实施方案》在日前公布，截至目前，中新网记者梳理发现，全国已有24个省份的高考改革方案出炉。这些省份包括天津、北京、青海、上海、江苏、浙江、海南、西藏、宁夏、广西、广东、甘肃、黑龙江、辽宁、贵州、河北、山东、湖南、四川、江西、吉林、山西、重庆和湖北。
今次出台高考改革方案的湖北，进一步明确将减少和规范高考加分。大幅减少、严格控制高考加分项目。其中，2015年起，取消体育特长生加分项目，取消部分省属院校招收当地考生的加分或降分政策，调整少数民族考生和农村独生女加分政策。
针对高考加分政策，2014年底，教育部等五部门曾印发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。
根据意见，从2015年1月1日起，各省（区、市）取消“省级优秀学生”、“思想政治品德突出事迹者”、“科技竞赛获奖者”等全国性加分项目。同时，2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目。
这份意见出台之后，高考加分项目迎来“大瘦身”。已经出台高考改革方案省份中，大多数省份都提出减少和规范高考加分，一些省份在方案中重申落实教育部等部门的上述规定。
以河北为例，根据河北省高考改革方案，河北自2015年1月1日起全部取消教育部确定取消的全国性加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格；对已经获得相关加分资格的考生，采取过渡办法，加分项目暂时予以保留，降低加分分值，自2018年起全部取消。
多地调整少数民族加分项目湖北重庆取消农村独生女加分。
具体来看，在已公布高考改革方案的24个省份中，一些省份针对少数民族加分政策进行了调整。
江苏提出，自2016年起，将少数民族考生照顾政策调整为“少数民族考生报考省属高校加3分投档”。此前，江苏规定，少数民族考生平行院校志愿中a院校报考民族院校的，录取时可加10分投档；报考其他院校的，录取时可加3分投档。
北京则提出，从2017年高考起，少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高校招生录取。
同样，黑龙江也调整了少数民族考生加分范围。根据方案，黑龙江散居在汉族地区的其他少数民族（不含八少数民族）考生高考加分，作为地方性加分项目过渡3年，2018年取消。
在国家层面提出“瘦身”高考加分之后，各地也纷纷跟进，压缩地方性高考加分项目。根据媒体去年8月的报道，辽宁、吉林、黑龙江、江苏、江西、广东等13个省份已取消了所有地方性加分项目。
以吉林为例，在吉林的高考改革方案中，吉林就提出，取消省级三好学生、省级优秀学生干部、省级优秀团干部和市(州)级以上见义勇为荣誉称号获得者等地方性加分项目。
此外，一些省份还调整了其他地方性加分项目。例如，今次公布方案的湖北还明确，2017年起，取消农村独生女加分政策。重庆也提出，到2017年，取消农村独生女、三峡库区搬迁移民子女地方加分照顾政策。
多地要求完善高考加分的监督和公示。
上述教育部等五部门印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》要求，加强加分考生资格审核，加强加分考生资格信息公示，完善违纪举报和申诉受理机制等。
为了进一步规范和减少高考加分项目，在公布高考改革方案的24个省份中，大多数省份明确，将严格高考加分的相关管理。
例如，青海的改革方案提出，提前公示取消和调整的加分项目或者分值，加强考生加分资格审核，强化监督管理。广东的方案中也提出，进一步完善考试加分管理机制，加强对考试加分政策执行过程的管理，严格考生加分资格审核和认定程序，加大考生加分资格信息公开公示和社会监督力度。
在日前刚刚公布改革方案的湖北，湖北提出，逐步将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中，确有必要保留的加分项目，要合理设置加分分值，并按照国家有关规定执行。
河北的方案提出，健全完善监督管理机制，按照“谁主管谁负责”的原则，加强考生加分资格审核，实行省、市、县、学校四级公示制度。
年少数民族基层干部发声亮剑心得体会
通过组织召开不同层面的座谈会、声讨会等多种形式，引导各族员工主动声讨，发声亮剑，深入揭批“三股势力”的滔天罪行。本站小编在此整理了20xx年少数民族基层干部发声亮剑。
心得体会。
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近年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对宗教人士进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。从今年所发生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子杀害无辜群众，制造社会恐怖和民族分裂，破坏新疆社会稳定、经济发展、民族团结，破坏各族人民的幸福生活，因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。
我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。不管分裂主义势力打什么旗号，它总是破坏民族团结、制造事端，破坏社会稳定和谐，实施暴恐活动。
“维吾尔族是爱美的民族，传统的艾德莱斯绸服装和小花帽是多么漂亮，还有现在各式各样的现代服装时尚又好看、又得体，但是有的人非要去穿又黑又长又难看的吉里巴甫服，在夏天时，厚厚的黑袍子热得透不过气来。这种穿着打扮完全扼杀了我们女人的爱美天性和人生自由。”
党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，为此我们要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的“十大处方”。
作为医疗战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化医疗环境，做好民族团结的卫士。积极弘扬主旋律、传播正能量，在诊疗过程中引导病人认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。让每位来访患者身心健康，充分满积极向上的正能量。
同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，在今后的医疗工作中，我会积极的参加“去极端化”专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把“去极端化”宣化做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，极力压缩宗教极端思想传播的空间。
也许一个人的力量是微弱的，但中国13亿人口一起努力，那则是一支庞大的队伍。就让我们弘扬伟大的中华民族精神，让中华民族在世界民族之林更加灿烂、更加辉煌吧!
连日来，在党中央和自治区党委的领导下，新疆各族各界将悲痛化作对暴力恐怖犯罪的怒吼、化作雷霆万钧的行动。新疆军警民联合武装巡逻暨严厉打击暴力恐怖活动专项行动誓师大会威武雄壮、震慑敌胆;为期一年的严打暴恐活动专项行动迅速启动，“零点”抓捕行动泰山压顶、摧枯拉朽;《关于依法严厉打击暴力恐怖活动的通告》义正词严、排山倒海……面对凶残的暴恐犯罪活动，我们发声亮剑，一场严打暴力恐怖犯罪活动的人民战争迅速打响。
乌鲁木齐市“522”暴力恐怖案件，再次暴露出暴恐分子穷凶极恶、惨无人道的狰狞面目，让新疆各族群众再次清楚地看到了他们反人类、反社会、反文明的凶残本质和丑恶嘴脸，将他们残害生命、肆意践踏人道正义、公然挑衅人类文明共同底线的罪恶本质暴露在光天化日之下。暴力恐怖犯罪是任何一个法治国家、任何一个有良知的人都绝不能容忍的。
文明底线不容挑战，法律尊严不容亵渎。暴恐分子惨无人道、丧心病狂的行径人神共愤，激起了所有热爱生命、向往美好生活的人们的义愤。依法严惩暴恐分子，是捍卫法律尊严的必然要求，是保障国家安全、捍卫祖国统一、维护社会稳定的必然要求，更是保护公民生命财产安全、维护社会秩序和人民群众根本利益的必然要求。千千万万个声音汇成共同的怒吼--对于这些穷凶极恶的暴恐分子，要以雷霆手段和有力措施，予以坚决打击、严惩不贷、绝不姑息、绝不手软!
对暴恐活动和暴恐分子必须重拳出击、严打高压，必须以最坚决的态度、最果断的行动、最强力的手段实施打击，必须牢固树立没有与稳定无关的地区、无关的部门、无关的人的观念，紧绷弦、出重拳、下狠手，以零容忍、零懈怠的措施和手段，坚决把暴恐分子的嚣张气焰打下去。
暴恐分子是各民族同胞共同的敌人，他们残害的是无辜群众，不分民族、老幼，他们的黑手就是要阻挡新疆各族群众对幸福生活的追求。在面对暴力恐怖犯罪时，我们只有两种人:热爱和平的普通人和不知死活的亡命暴恐分子。我们绝不容许任何人破坏我们宁静祥和的生活，绝不容许和谐美丽的新疆被暴恐分子玷污。
我们每个人都要坚定地捍卫新疆社会稳定和长治久安、做打击暴力恐怖犯罪的战士。在微信群、微博、论坛、朋友圈里，各民族网民发出一条条信息，谴责暴力恐怖分子、相互鼓励，汇聚起团结一心、众志成城，坚决与暴力恐怖分子作斗争的强大舆论场，强有力地支持了严打暴力恐怖犯罪活动的人民战争。2200万各族群众编织的天罗地网，将使任何暴恐分子无处遁逃，并使其最终走向灭亡。
新疆自古以来就是我们伟大祖国不可分割的神圣领土，新疆各族人民一直生活在祖国的大家庭里，祖祖辈辈繁衍生息、亲如一家，无论是维吾尔族还是汉族和其他少数民族，人们和睦相处，共同居住生活。在漫长的历史中，各族人民相互依存、休戚与共，结成了血肉纽带和兄弟情谊，谁也离不开谁.
“三股势力”是毒瘤“暴恐分子是我们每个民族的敌人!”改革开放以来，克拉玛依各族群众的生活发生了翻天覆地的变化，人民的幸福生活来之不易，绝不允许“三股势力”破坏。作为一名党员，作为一名维吾尔族干部，要站在意识形态领域反分裂斗争第一线，关键时刻，更应绷紧维稳这根弦，自觉以实际行动维护社会大局稳定。认清“三股势力”的真面目，共同抵御“三股势力”在意识形态领域的渗透。
当前，新疆正处于特殊历史时期、改革发展稳定的关键节点，民族问题、宗教问题、发展问题、民生问题、国内国际问题、现实问题、历史问题等。改革开放和社会主义市场经济带来的机遇和挑战并存，经济加快发展的势头和发展低水平并存，国家对新疆支持力度持续加大和新疆基本公共服务能力建设仍然薄弱并存，各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷上升并存，反对民族分裂、宗教极端、暴力恐怖斗争成效显著和局部地区暴力恐怖活动活跃多发并存。
一、作为党组织培养的民族干部能够正确认识新疆的现状.
正视差距而奋起，不抱怨、不气馁，要有奋起直追的精神;辩证分析新疆的维稳形势，是挑战，更是机遇，狭路相逢勇者胜，不退缩，不回避;充分把握新疆面临历史机遇，感恩党中央的关怀，倍加珍惜，大力弘扬新疆精神，把党中央的关怀转化为做好本职工作的不懈动力，感奋起来、行动起来，不等待，不依靠，坚决摒弃等靠要的思想，加倍努力地做好克拉玛依各项工作。
二、勇于承担“去极端化”，维护新疆稳定和长治久安的责任和使命.
“极端化”是新疆各族人民共同的敌人，去极端化是新疆各族干部共同的任务。各族干部绝不能从民族角度出发看待极端化现象，更不能从自己民族身份出发理解认识去极端化的任务，认为“事不关己，高高挂起”，当旁观者。既要从历史文化和现代文明的角度认识极端化反人类、反传统、反的本质，也要从新疆各族人民发展进步的福祉出发认识极端化的社会阻碍。我作为民族干部要在开展和推进“去极端化”的工作中主动作为，”。要发挥好维护社会稳定的带头作用。不仅要在公开场合以身作则，更要在非公开场合主动发声，并且努力引领全社会能够共同响应。只有如此，新疆的社会稳定和长治久安才能够在统一认识中如期实现。
三、政治上强，能力上强，作风上强，心力上强，是对新疆干部的第一要求，是坚强党性的体现。
在政治上我作为民族干部不仅要自觉维护党中央权威，在反对分裂、维护社会稳定等重大问题上严守党的政治纪律，还要在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵。在意识形态领域不能畏手畏脚，不能左右摇摆，要积极作为。我们有责任以鲜明的态度主动发生，帮助群众华擎是非界限。我们要敢于亮剑、敢于担当、要态度坚决的表民立场。
能力上强，是对新疆干部的必然要求。强调学习理解政策、驾驭复杂局面、做群众工作、促进交往交流交融的“四个能力”，就是面对特殊复杂形势和艰巨繁重任务时，我必须能够得心应手、敢做善成，练就研究和解决问题的过硬本领，以适应新疆形势的需要。
作风上强，是对新疆干部的基本要求。新疆稳定形势严峻，很多工作都与社会和谐和民族团结相关联，干部作风问题更是直接影响党群关系、干群关系。作为民族干部我必须以“三严三实”为准则，更加严格规范自己的行为。
心力上强，是对新疆干部心理素质的要求.思想上不懈怠、心理上有定力，才能面对复杂形势、繁重工作、各种非议，处之泰然、沉稳淡定，遇事不畏惧、不气馁，抗折腾、抗打击，经得起大风大浪的考验。我们要带头向爆孔分子宣战，当尖兵、打头阵，挺身而出绝不做两面人用自己的实际行动向“三股势力”说“不”。
我坚信，在党的领导下，在新疆各族人民的共同奋斗下，新疆的各项事业将继续向前发展。新疆各族人民继续同呼吸、共命运、心连心。任何旨在分裂祖国和破坏民族团结的行径，都必将会遭到新疆各族人民的强烈反对，任何企图分裂中国、破坏民族团结的阴谋最终都不会得逞。在当前这个大是大非问题上,始终做到认识不含糊,态度不暧昧,行动不动摇,立场坚定、旗帜鲜明。坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护祖国统一、维护民族团结。切实转变工作作风,更新观念,认真履行。
岗位职责。
依法行政以实际行动做好本质工作为促进和推动克拉玛依经济发展与稳定做出新的贡献。
少数民族挂职干部心得体会
少数民族挂职干部心得体会是在传承民族文化的过程中，具有很高的重要性的。我自己就有在少数民族地区挂职担任领导职务的经历，对于少数民族挂职干部的心得体会也有一些想法。在这篇文章中，我将分享我的少数民族挂职干部心得体会，希望能够对更多的人有所帮助。
第二段：了解少数民族文化。
首先，作为少数民族挂职干部，我们需要了解少数民族文化。在少数民族地区，因为地理位置、历史等因素导致少数民族发展的历程与汉族有很大的差异。因此，如果我们不能理解少数民族的文化，就难以更好地推动当地经济和社会的发展。比如，在藏区，藏族人民敬神尊佛，对于佛教文化具有很高的崇拜和尊重，因此在民生方面，我们需要厘清民生需求与宗教文化的关系，不可具有过多的干涉。
第三段：沟通与协调。
其次，作为挂职干部，我们也需要拥有优秀的沟通和协调能力。在少数民族地区，习惯、思维方式、语言等方面都会与汉族有所不同。因此，如果我们不能真正与当地人民交流和沟通、了解他们的真实需求，就很难在工作中获得成功。在工作中，我和当地群众、企业、官员等多方面都要进行良好的沟通和协调，让各方面都能更好地共同协作达成共同的目标。
第四段：珍惜文化成果。
与此同时，我们也需要珍惜当地的文化成果。在少数民族地区，许多民间文化、习俗、庆典等等都是与因特殊历史和地域形成的，这些文化都是少数民族文化的重要组成部分，应该得到保留和传承。在挂职工作中，我们应该加强对当地文化成果的学习和了解，并以此为基础，指导当地民众的生活和工作，更好地传承少数民族文化。
第五段：逐步扩大影响。
最后，我们需要逐步扩大我们的工作影响。很多少数民族地区的经济和发展水平与汉族地区有很大的差距。因此，在挂职工作中，我们应该在支持当地经济发展、推广当地文化等方面作出更大的努力。同时也要将我们的工作和经验向更多关注民族地区的机构和组织进行推广与宣传，帮助更多人更好地了解少数民族文化，加强文化多元性。
结语：
少数民族挂职干部要具备广泛的知识储备、渊博的文化素养，具备高超的组织能力和领导才能，也要拥有强大的适应能力、包容性和创新力。挂职干部的工作任务不单是完成工作，更需要成为推动少数民族地区发展的重要力量。通过本文的讨论，我们更加充实了自己的修养和素养，相信对于少数民族挂职干部的工作将有所收获。
年少数民族干部发声亮剑表态发言稿心得体会
心得体会。
范文，希望大家有所收获!
通过两周多时间对“党的群众路线”和“”的一系列讲话精神的学习，使我对我的工作有了深刻的认识和体会。为了谁——一切为了学生。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。
“依靠谁”的问题。“民能载舟，也能覆舟”这是恒古不变的道理，那么，能主宰我们沉浮的“民”是谁?从参加工作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给我们多方位的培训，给我们搭建各种成长的平台，让我们逐步成长为一名合格的教师。但是这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到底学生才是载我们的“民”，我们依靠学生谈自身的发展，依靠学生谈自己的价值，依靠学生获取我们的待遇。让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生，真正做到一切为了学生、一切依靠学生，从学生中来、到学生中去，视学生为亲人。我们要用自己的爱心去呵护学生的成长，用智慧去开启学生的心窗，用思想去铺设学生人生的道路。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。
我是谁——我是一名人民教师。我自20xx年9月参加工作至今14个年头，近20xx年的教育工作经历和近期对“党的群众路线”的学习，使的明白了教师要在做好本职工作的同时，要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是学困生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
通过本次的讨论学习，使我牢固树立热爱学生、教书育人;爱岗敬业、刻苦钻研;务实创新、甘于奉献;廉洁从教、为人师表;遵纪守法、诚实守信的职业精神，并认真学习先进的教学理念，掌握科学的教学方法，努力提高教育教学质量。
**职业大学组织全体在校班级召开了主题班会，认真学习、对乌鲁木齐“5.22”暴恐案件的重要批示和张春贤书记5月22日下午在自治区干部大会上的讲话精神，学习了自治区主席努尔·白克力关于“5·22”暴恐案件电视讲话精神，学习了自治区党委组织部《关于全区基层党组织和广大党员全力做好当前维护社会稳定工作的通知》和中国语言学院初等教育20xx-4班阿依加马丽·买哈白提等400名学生联合签名的《新疆职业大学学生。
倡议书。
》，并按照校党委工作要求，每一位同学都发声亮剑，强烈声讨了暴恐分子的罪恶行径，表达了坚决维护校园稳定和长治久安的决心和信心，积极传递了正能量。
各族同学一致认为，暴力恐怖分子行径太狠毒、手段太凶残，真正是灭绝人性、令人发指，赤裸裸地暴露出了这些国家的罪犯、人民的罪犯、民族的罪犯漠视基本人权的邪恶本性，这些暴恐分子的残暴行径是对法律尊严的践踏，是对人类文明的挑战，是对全体人民的欺侮，表示最强烈的谴责和声讨!
各族同学一致表示，将团结一心、同仇敌忾、众志成城，牢牢坚持“反暴力、讲法治、讲秩序”，坚决支持国家打击暴恐行为，与极端思想作彻底的斗争，手拉手、肩并肩，从我做起，从小事做起，始终同呼吸、共命运、心连心，不信谣、不传谣，旗帜鲜明地反对暴力恐怖、反对民族分裂、反对极端宗教!
各族同学一致表示，民族团结、社会稳定像空气和水一样一刻不可缺少。敌人害怕我们团结，说明团结最有力;敌人越是要破坏团结，我们越是要更加团结!“三股势力”是各族人民的共同敌人。暴恐活动伤害的不是哪个民族，反对暴恐也不是哪个民族的事，而是各族大学生共同的责任和义务。要始终做到讲理性、讲政治，不轻信、不盲从，听学校党委、听自治区党委、听党中央的话，自觉抵制危害国家和民族团结的音视频等不良的信息，不给别有用心的敌人以任何可乘之机!
各族同学一致表示，要以现代文化为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为载体，大力弘扬“爱国爱疆，团结奉献，勤劳互助，开放进取”的新疆精神和“感恩、自信、坚韧、担当、拼搏、奉献”的新疆青年时代精神，崇尚科学、追求新知，把对暴恐分子、极端宗教设立的仇恨转化为奋发学习、报效祖国的自觉行动，做到诚信、友爱、合作、互助，让和谐之风吹进每个人的心扉，让友善之花开遍美丽的校园，热爱伟大祖国、建设美好家园，为实现新疆的社会稳定和长治久安、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力!
在全国党校工作会议上的讲话指出：“党校要加强对各种社会思潮的辨析和引导，不当旁观者，敢于发声亮剑，善于解疑释惑，守护这一马克思主义、中国特色社会主义的坚强前沿阵地。
近日，住绰霍尔村工作组与村两委共同组织绰霍尔村党员、群众、青年、妇女等不同层面的村民就莎车县发生的“7.28”暴力恐怖袭击案件和喀什市发生的“7.30”爱国宗教人士被害案件进行大声讨、大揭批活动。
通过开展党日活动、青年座谈会、街边宣讲会、炕头谈心会的方式工作组组长王秀兰同志向大家传达学习了“7.28”暴力恐怖袭击案件和“7.30”爱国宗教人士被害案件有关情况，让大家充分认识到“三股势力”的罪恶本质和险恶用心，号召党员干部和各族群众要认清真相，明辨是非，切实将思想统一到县委关于维护稳定的安排部署上来。
大家通过认真学习讨论，广大村民纷纷声讨暴力恐怖分子的罪恶行径，表示要更加团结一心，揭露和打击敌对势力的分裂图谋。村民努尔买买提说：“作为一名维吾尔族人，一起起暴恐案件的发生让我们民族蒙羞，这些暴恐分子不能代表维吾尔族，他们分裂国家、破环民族团结的险恶阴谋决不可能得逞，我们各个民族一定要更加紧密团结，让暴恐分子受到法律的制裁。”工作组成员杨新春说：“新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，恐怖分子分裂祖国，破坏团结稳定的图谋决不可能得逞，各民族要共同筑牢反恐维稳的铜墙铁壁，对暴力恐怖活动保持零容忍，零懈怠，坚决做一名反恐卫士，坚决把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去，切实维护祖国的统一，民族团结和社会稳定。
通过开展“大声讨、大揭批”活动，目的是在群众中树立“没有与稳定无关的人，没有与稳定无关的事”的理念，号召人人争当“反恐卫士”，迅速掀起群防群治的维稳工作机制，坚决打赢这场反恐维稳的攻坚战。
少数民族干部竞聘心得体会
如今，中国的少数民族干部在各个领域中发挥着重要作用。无论是政府机构、企事业单位，还是教育、科研机构，少数民族干部都在为建设中国特色社会主义事业贡献着自己的力量。然而，要在竞争激烈的干部竞聘过程中脱颖而出并非易事。在自己积极参与干部竞聘的过程中，我深切体会到了其中的困难和挑战，也得到了一些宝贵的经验和启示。
第二段：增强学习自信，提升专业素质。
干部竞聘过程中，学习自信是非常重要的。作为少数民族干部，我们应当增强学习意识，加强学科知识的系统性学习和掌握。只有不断提升自己的专业素质，才能在激烈的竞争中胜出。为此，我积极参加各类培训课程和学习班，不仅拓宽了自己的知识面，还提高了专业技能，增强了自信。同时，积极参加学术交流、研究会议，与专业领域内的同行交流互动，共同提高专业素养。
第三段：增强实践能力，加强工作经验。
干部竞聘评价的重要指标之一是实际工作经验。在竞聘过程中，我意识到了实践能力的重要性，并且努力通过实际工作来积累经验。在工作中我注重从实践中总结经验教训，不断提高工作能力和水平。此外，积极参加各种社会实践活动和志愿服务，提高了自己的社会责任感和公共事务能力。通过不断锻炼和实践，我深切体会到了实践对于干部成长的重要作用。
第四段：拓宽视野，增强国际交流。
将自己的视野拓宽到国际化水平，是少数民族干部竞聘所必须要面临的新的挑战。在当前全球化的背景下，面对越来越激烈的国际竞争，我们必须要紧跟时代的步伐，提高国际化素养和国际交流能力。为此，我积极主动地申请参加国际交流项目和学术交流会议，拓宽了自己的国际视野。通过与国际同行的交流，我深切体会到了世界各国的优秀经验和做法，为自己的工作提供了新的思路和方向。
第五段：注重综合素质，树立正确心态。
在干部竞聘过程中，除了专业能力外，综合素质也是考察重点。作为少数民族干部，我们要自觉树立正确的心态，做到以人为本、强化服务意识，注重自身的素质提升。只有综合素质达到一定水平，才能更好地胜任工作。因此我注重加强自身的道德修养和职业道德，坚持原则，勇于担当，严于律己。同时，要以积极阳光的心态面对干部竞聘的过程和结果，不怕困难和挫折，不断完善自己，追求卓越。
总结：
在干部竞聘的过程中，作为少数民族干部，我们要增强学习自信，提升专业素质；增强实践能力，加强工作经验；拓宽视野，增强国际交流；注重综合素质，树立正确心态。通过不断的努力和实践，我们少数民族干部一定能够在竞争激烈的干部队伍中脱颖而出，为中国特色社会主义事业做出更大的贡献。
少数民族干部培训心得体会【精选】
从目前情况来看，少数民族散居地区的加分政策有所“瘦身”。
譬如，北京市规定，从2017年起，从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生，在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。而在此前，北京市“少数民族考生”皆可在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案。山东省则从2017年起正式取消少数民族加分。
各省市今年对少数民族加分政策的调整，是对本地区招生改革方案的贯彻和落实。2014年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》;2014年12月，教育部、国家民委等5部门印发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。各地依据文件精神，先后出台本地区招考改革方案。
因此，今年加分政策的调整，也符合公众的政策预期。如山东省招生考试委员会在2015年颁布的《关于调整我省高考加分项目的通知》中，便明确提出，“少数民族考生加分项目执行至2016年，2017年取消。”
少数民族分享会心得体会
作为社会中的一份子，我们不可否认少数民族的存在与贡献。为了增强少数民族之间的交流，促进民族团结，我参加了一场少数民族分享会。在此次活动中，我与许多来自不同民族的朋友进行了深入的交流，对于少数民族的文化、传统以及困境有了更加全面的了解。
第二段：讨论少数民族的文化。
在分享会中，我们通过互动的方式探讨了少数民族的文化，包括民族服饰、音乐、舞蹈等。其中，我印象最深刻的是玛纳斯史诗，这是吉尔吉斯族的国宝级文学作品，内容宏大而题材广泛。通过欣赏玛纳斯史诗，我们更加了解了吉尔吉斯族的勇敢、聪明以及坚韧不拔的精神。在分享会中，其他少数民族的文化也让我深感震撼，使我对不同民族的文化多样性有了更深刻的认识。
第三段：探讨少数民族的传统。
在与少数民族的朋友交流中，我明确意识到少数民族的传统是他们历史与文化积淀的重要组成部分。与汉族相比，少数民族在宗教信仰、结婚习俗、食物制作等方面有着独特的传统。例如，蒙古族民间的蒙古包和藏族独具特色的神山催促，都是他们长期以来生活方式的体现。在分享会中，我们进行了一场富有民族特色的婚礼模拟，这使我更加深入地了解了一些少数民族的婚礼习俗及仪式感。
虽然少数民族有着丰富多样的文化与传统，但是他们也面临着一些困境，如教育、就业和民族团结等方面。在分享会中，一位来自少数民族的学生分享了她在大城市就读时所遇到的一些困境，比如文化冲击和就业不公平。这引起了与会者的高度关注和思考，我们也积极提出解决方案，以期能够帮助少数民族更好地融入大家庭中，共同谱写美好的未来。
第五段：总结与反思。
通过参加这场少数民族分享会，我对少数民族的文化、传统及困境有了更加全面的了解。我深感，少数民族的存在与他们所秉持的独特文化是社会多元发展的重要组成部分。我们应该致力于促进少数民族与主流社会的交流与融合，保护和发扬少数民族的文化传统。同时，我们也应该更加关注少数民族所面临的困境，共同努力创造一个公平、和谐的社会。
总之，少数民族分享会使我受益匪浅。通过与少数民族朋友的交流，我对于民族的文化、传统以及面临的困境有了更加全面的认识。我相信，只有通过增加了解和交流，我们才能够营造一个更加和谐、包容的社会，共同成长、共同进步。
少数民族画作品心得体会
一、引言（100字）。
少数民族画作品具有独特的艺术魅力，展现了少数民族丰富的文化内涵和民族精神。通过于众不同的艺术表现，少数民族画作品为我们呈现了一个全新的视角，让我们更好地了解和体验不同民族的独特风情。本文将从作品的题材、色彩、形式和表现手法等角度，总结少数民族画作品所带给我的心得体会。
二、作品的题材（300字）。
少数民族画作品的题材多样化，反映了各个民族的文化传统和生活方式。我欣赏过一幅以瑶族婚俗为题材的绘画作品。画中展现了瑶族人民独特的婚姻仪式和习俗，其中包括了人们身着盛装、歌舞欢庆的场景。画作通过细致的描绘和生动的色彩，让观者仿佛置身于瑶族的婚礼现场，感受到了他们独特的欢乐和喜庆。这样的作品让我更加深入地了解了瑶族人民的婚姻习俗和文化传统。
三、作品的色彩（300字）。
少数民族画作品以其丰富多彩的色彩给人留下了深刻的印象。我曾欣赏过一幅以壮族民间舞蹈为题材的画作，色彩鲜艳明快，充满活力。艺术家通过运用红、黄、蓝等饱和度高的颜色，表现出壮族舞蹈的欢快和激情。画作中的色彩运用不僵硬，而是富有层次感，使得整幅画作生动且充满张力。通过作品的色彩表达，我对壮族的舞蹈文化有了更深入的认识，并感受到了他们热情奔放的民族特点。
四、作品的形式（300字）。
少数民族画作品常常使用形式多样的绘画技法，从而给作品增添独特的韵味和感染力。在一幅苗族绗蓝图案作品中，艺术家使用了细腻的线条和精美的几何纹饰，展现出苗族传统绗蓝工艺的精髓。绗蓝图案作品的形式简洁、准确，而又不失优雅和华丽。作品中的线条流畅而富有张力，通过艺术家的巧妙构图将观者的目光引向重要的线条和纹饰，使整幅画作具有很高的艺术感染力。通过这样的作品，我不仅了解到了苗族绗蓝工艺的独特之处，也体验到了艺术家的创作才华。
五、作品的表现手法（300字）。
少数民族画作品的表现手法独具一格，常常通过图案的特殊布局或者人物的特定姿态来表达独特的寓意和情感。在一幅藏族《天然环境》作品中，艺术家通过绘制了一个壮美的高原风光，表达了对家园的热爱和对自然环境的敬仰。作品中高原上雄伟的山脉和草原，以及天空中悠然飞翔的藏民，都具有浓厚的神秘气息。整幅画作通过绘画手法从而使观者感受到了大自然的广袤和绚美，也让我更加深刻地感受到了藏族人民对家园的深深眷恋和热爱。
六、结语（100字）。
通过欣赏少数民族画作品，我深深感受到了少数民族艺术的魅力和独特之处。不同的题材、色彩、形式和表现手法都向我们展现了不同民族文化的丰富内涵与精神追求。我深信，通过学习和欣赏少数民族画作品，我们能更好地传承和弘扬民族文化，促进不同民族间的交流与理解。
少数民族分享会心得体会
近日，我有幸参加了一场关于少数民族文化的分享会，这是我第一次有机会近距离了解少数民族的生活和文化。通过与各大少数民族代表的交流和倾听他们的分享，我深刻认识到了少数民族的独特魅力和多元文化的重要性。在这场分享会中，我不仅学到了许多关于少数民族文化的知识，更肯定了保护和传承少数民族文化的重要性。
首先，少数民族的独特魅力给我留下了深刻的印象。在分享会上，来自不同少数民族的代表以精彩的表演和精美的服饰展示了他们的独特魅力。我被藏族代表的唱歌、壮族代表的歌舞以及朝鲜族代表的传统服饰深深吸引。在这一刻，我感受到了多元文化的魅力与魔力。少数民族因其独特的历史、地理和文化背景，形成了各具特色的风俗、语言、音乐、舞蹈等元素，各族人民以自己的方式表达了对生活的热爱和向往。这些都是我们民族文化宝库中不可缺少的一部分，也是我们应该尊重和保护的。
其次，我从分享会中了解到了少数民族文化的多元性。在分享会上，来自不同少数民族的代表分别介绍了自己的文化背景和传统习俗。我得以了解到，在不同的地区和民族中，尽管处在同一个国家，但文化传统和风俗习惯存在差异。这让我深刻体会到文化的多元性和丰富性。每个少数民族都有自己独特的语言、服饰、饮食以及信仰，这些差异不仅表现在生活的方方面面，还反映在民族节日、传统音乐和舞蹈中。少数民族文化的多元性不仅让我惊叹，更增添了我们国家和地区的魅力。
再次，来自分享会的少数民族代表的故事和经历让我深受触动。在分享会上，我听到了许多少数民族代表身上的励志故事。他们用自己的经历展示了少数民族人民的智慧和勇气。有的代表是由于艰难的环境才更加坚强，有的代表是因为对自己文化的自豪而追求自我发展，有的代表是为了更好地传承和保护自己的民族文化而努力奋斗。这些故事不仅唤起了我对勇气和奋斗的敬意，也让我更好地理解了少数民族人民的一些困境和挑战。他们以自己的方式守护着自己的文化，这需要我们每个人都给予关注和理解。
最后，分享会使我认识到我们应该保护和传承少数民族文化的重要性。少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分，也是世界文化遗产的一部分。我们应该尊重和保护各个少数民族的文化遗产，努力传承和弘扬。只有通过保护和传承，我们才能更好地欣赏和理解少数民族文化的美丽和多样性。同时，我们也应该积极参与和支持少数民族文化的发展，通过各种方式为他们提供条件和机会去展现和传承自己的文化。
通过这次少数民族分享会，我深刻认识到了少数民族的独特魅力和多元文化的重要性。少数民族代表的精彩表演、故事和经历给我留下了深刻的印象，让我更加尊重和关注他们的生活和文化。保护和传承少数民族文化应当成为我们每个人的责任，只有这样，我们的国家和地区才能更加丰富多彩。让我们共同努力，让多元文化的火炬永远燃烧下去。
少数民族文化节心得体会
近日，我参加了一场举办在我们城市的少数民族文化节。这是一场盛大的活动，吸引了来自全国各地的不同少数民族的代表参与。通过参与这场精彩的文化节，我深刻地体会到了少数民族文化的丰富多样性，并对少数民族间的和谐相处有了更深层次的理解。
首先，少数民族文化节给了我一个难得的机会，让我更好地了解了来自各个少数民族的独特文化。在文化节期间，我有幸参观了不同地区的民俗展览，品味了各族人民特色的美食，欣赏了多个少数民族的传统手艺和表演形式。这其中，黎族、哈尼族、朝鲜族等民族在展览区专门设立的展位，向参观者展示了各民族的传统服饰、工艺品和独特的民俗习惯。我对少数民族的传统文化有了更深入的了解，并被这些多彩的文化迷人的魅力所折服。
其次，少数民族文化节还加强了不同民族之间的交流和融合。在文化节期间，我亲眼目睹了不同民族之间和谐相处的场景。无论是在展览区还是在文化演出中，不同的民族代表们彼此交往融洽，互相学习，进一步弘扬了民族间的友谊和团结。比如，在一个民族舞台上，我看到一些年轻人正在学习舞蹈，而他们的教师却来自另一个完全不同的民族，这种跨民族的交流和融合极大地提高了我对少数民族之间的了解和尊重。
此外，少数民族文化节也为我们展示了民族文化对于社会发展和国家建设的重要性。在文化节的开幕仪式上，我们的市长强调了保护和传承少数民族文化的重要性，并呼吁我们要推动少数民族文化的发展和繁荣。这使我意识到，文化的多样性是人类社会发展的重要动力，任何一个民族的独特文化都是推动社会进步的宝贵财富。正因为有了不同民族文化的交流和融汇，我们的社会才能更加丰富多彩，进步发展。
最后，少数民族文化节让我更加关注和尊重少数民族的权益和文化传承。通过参与文化节，我看到了一些少数民族在保护和传承自己文化上所面临的困难和挑战。由于现代化的冲击，少数民族文化正逐渐面临着被边缘化和丧失的危险。我们每个人都应当积极关注少数民族的文化保护与传承问题，并通过各种方式，为少数民族创造更好的发展机会，让他们的文化能够得到更好的保护和传承。
通过参加少数民族文化节，我对少数民族文化有了更加深入的了解，对不同民族之间的和谐相处有了更加深刻的认识。我认为，尊重和珍视少数民族的文化，不仅是民族平等与团结的需要，也是推动国家社会进步的必然选择。我会继续关注少数民族文化的保护和传承问题，为推动多元文化的发展和繁荣尽自己的一份力量。
少数民族儿童舞心得体会
随着社会的发展，少数民族儿童舞蹈在中国逐渐受到了广泛的关注。少数民族儿童舞蹈由于其特有的文化内涵和独特的形式，在表现出优美的舞姿和音乐的同时，也能够传承和弘扬民族文化。当我们与少数民族儿童舞蹈接触时，不仅能够感受到优美的艺术，同时也能够了解到少数民族文化的精髓。今天，我想分享自己对少数民族儿童舞蹈的心得体会。
在我的眼中，少数民族儿童舞蹈有着独特的魅力。每一种少数民族舞蹈都拥有自己的表达方式和独特的身体语言，比如达斡尔族的“细雨飘摇”、藏族的“藏舞”等等。在这些舞蹈中，我们可以看到少数民族儿童通过肢体语言展现出自己对生活和自然的理解。这些动人的舞姿，让我们切身感受到了少数民族文化的博大与精深。
少数民族儿童舞蹈对于孩子们来说，不仅仅是一种表演艺术，更是他们自身成长过程中的一部分。通过学习和表演舞蹈，孩子们能够饱览多彩的文化，同时也提升了他们的情绪、表述能力以及肢体协调能力。更重要的是，少数民族儿童舞蹈能够帮助孩子们树立自信心，让他们在表演中展示自己的才艺，从而获得别人的认可和肯定。
少数民族儿童舞蹈的存在不仅仅是为了表演，更是为了传承和弘扬民族文化。在孩子们学习和表演舞蹈的过程中，他们也同样在接受和传承着少数民族的文化和习俗。这种传承不仅仅是对父辈们的尊重，更是对少数民族文化的承诺。少数民族儿童的舞蹈表演，将无限延伸少数民族文化的内涵，让更多的人了解和认识到民族的形态和文化的多元性。
第五段：总结。
少数民族儿童舞蹈，不仅仅是在表演中展现出了优美的艺术和独特的文化，更是在传承和弘扬着民族文化的精髓。通过这种形式的展示和传承，我们能够感受到这些少数民族儿童的天赋和特质，看到了我们民族文化的美丽和多彩。让我们期待着未来的少数民族儿童舞蹈表演，感受着不同的天地，不一样的风景！
少数民族民歌的心得体会
少数民族民歌是世界文化宝藏中的一颗璀璨明珠，其音乐旋律和歌词内容都蕴含着浓厚的民族特色和文化底蕴。身临其境地感受和体验少数民族民歌，不仅能够感受到其独特的情感表达和艺术魅力，更能够从中汲取到人生的智慧和力量。
第二段：感受音乐旋律的力量。
少数民族民歌中的音乐旋律十分多样，有的激情洋溢、有的婉转动人，而有的又显得深邃神秘。这些音乐旋律的美妙之处在于，它们能够唤起人内心深处的情感，让人感受到音乐所传达的情感力量。当我漫步于少数民族的村寨中，听着那缥缈悠扬的笛声，我仿佛置身于广袤的大自然之中，能够听见山水的呼唤和生命的跳跃。
第三段：体验歌词内容的智慧。
看似简单朴素的歌词中，蕴含着深刻的智慧。少数民族民歌通常以歌颂自然、赞美神灵、讴歌民族英雄等为主题，这些主题都具有深厚的文化底蕴和人生哲理。在少数民族民歌中，穿越时空的情感能够让人深思，让人感受到人生的沧桑和力量。例如在一首土家族的民歌中，歌颂了人们艰苦劳作的精神和生命的意义，这激励着我去珍惜身边的一切、积极努力追求梦想。
第四段：传承和发展的重要性。
少数民族民歌是少数民族文化的重要组成部分，它承载了历史遗存和文化记忆。然而，由于现代化的冲击和大众文化的冲击，少数民族民歌正面临着传承的危机。为了保护和传承这一独特的文化遗产，我们应该采取积极的措施，例如建立专门的学校和机构，培养少数民族音乐人才，推广少数民族民歌，让更多的人了解、爱上这一美妙的音乐形式。
正是因为少数民族民歌的独特之处，我们才能够在其中找到属于自己的声音。少数民族民歌不仅仅是少数民族的宝贵财富，更是全人类的精神财富。当我们聆听少数民族民歌的时候，我们不再看到种族和国籍的界限，我们看到的是人与人之间的情感交融和灵魂的触碰。在少数民族民歌的世界中，我们找到了一个超越时间和空间的平台，一个我们可以共鸣、共享的精神家园。
结尾段：
少数民族民歌诉说着每个人的心灵，激起那隐藏在我们内心深处的情感和记忆，让我们记住和铭刻。保护和传承少数民族民歌的责任就在于我们每一个人，无论是传统音乐艺术家还是普通的听众。让我们一起走近少数民族民歌的世界，感受其中的情感和智慧，用自己的力量去传承和发展这一独特的音乐形式，让它继续闪耀在人类文化的星空中。
少数民族文化节心得体会
第一段：引言（100字）。
少数民族文化节是一个弘扬多元文化的盛会，为了更好地了解和欣赏各个少数民族的文化特色，我参加了一场精彩的少数民族文化节。在这个过程中，我不仅感受到了浓厚的少数民族文化氛围，还对少数民族的风俗习惯和传统文化有了更加深入的了解。接下来，我将分享自己在少数民族文化节中的旅程以及所体会到的心得。
第二段：多元文化交流（250字）。
少数民族文化节是一个各少数民族文化交流的平台，赋予了不同民族共同展示和传承自己文化的机会。我参加的文化节上有各个少数民族化妆舞蹈表演、传统手工艺品展示等。通过欣赏这些精彩的表演，我深深感受到了少数民族独特的魅力和特点。例如，彝族舞者翩翩起舞，身着彝族传统服饰，舞姿优美动人，给观众带来了无限的惊喜和触动。另外，哈尼族手工艺展区上摆满了精致的刺绣和手工制品，通过亲眼观察和与手艺人交流，我对哈尼族的刺绣技艺有了更加深刻的认识。
第三段：少数民族传统饮食（300字）。
少数民族文化节不仅仅展示了各个民族的形式文化，更为重要的是通过传统美食的分享让人们感受到了少数民族的独特风味。在文化节上，我品尝了许多精美的少数民族传统美食，其中最令我印象深刻的是藏族的酥油茶和苗族的酸汤鱼。藏族酥油茶作为传统饮品，醇香浓郁，喝下去有一种温暖和滋养的感觉，而苗族的酸汤鱼则酸辣可口，味道独特。通过品尝这些美食，我感受到了食物与文化之间的紧密联系，也更加了解了少数民族的传统饮食习惯。
第四段：文化传承与无形文化遗产保护（300字）。
参加少数民族文化节，我深刻感受到了少数民族对于传统文化的重视和传承意识。在展示区，我看到了许多少数民族的传统手工艺品、音乐、舞蹈等，这些都是他们用心、用手传承了数百年的文化宝藏。少数民族文化节不仅展示了文化的多样性，更重要的是通过这样的活动，让更多的人了解到这些宝贵的文化遗产。同时，这也引起了社会对于文化保护的关注，让更多的人开始反思如何保护和传承无形文化遗产。
第五段：个人收获与展望（250字）。
通过参加少数民族文化节，我不仅仅是欣赏了多姿多彩的民族文化，更是增加了自己对于文化多元性的认识和理解。我深深感受到了文化的重要性和传承的意义，也更加珍惜自己的文化身份。在未来，我希望能积极参与文化交流活动，并通过各种方式，传播我所了解和喜爱的少数民族文化，促进不同民族文化之间的交流和融合，为构建和谐社会贡献自己的力量。
总结（100字）。
少数民族文化节是一个宝贵的文化平台，通过参与其中，我不仅仅是欣赏了少数民族的多元文化，更是深刻感受到了文化传承和保护的重要性。希望未来能在自己的力量范围内，为促进不同民族文化的交流和融合，做出自己的贡献。
少数民族儿童舞心得体会
舞蹈是一种美妙的艺术形式，每个民族都有自己的传统舞蹈。少数民族儿童在传承和发展自己民族文化的同时，通过舞蹈展现自己的才华和美丽。在不断训练和演出的过程中，他们收获了很多，下面我将分享我的心得体会。
第二段：感恩与踏实。
作为一个少数民族儿童，能够学习和展示自己民族的舞蹈是一种幸运。在舞蹈课堂上，我总是带着感恩之心去学习、去练习。一段舞蹈不仅仅需要动作配合，更需要眼神、面部表情、身体的舞蹈艺术感。踩准音乐节拍，掌握好动作要领，用心表现出舞蹈中应该要表现出的情感，是我不断追求的目标。
第三段：团队合作。
在团队中学习舞蹈，必须要与队友紧密配合和合作，才能使整个表演顺利进行。在舞台上，每个人的表现都是非常重要的。身体的配合和眼神的默契，更是需要在平时的训练中就不断练习的。在舞蹈活动中，我认识了很多好朋友，我们一起磨炼舞蹈技巧，一起拼搏着向前，这是一段珍贵的经历。
第四段：勇气与表现。
在初学阶段，舞蹈对模仿和记忆能力的要求非常高。需要不断反复地练习，来掌握每一个精细的动作。这时候，需要有自信和勇气去尝试表演，让自己的舞蹈逐渐成熟起来。在这个过程中，我收获了自信和勇气，能够不断挑战自我，表现出更好的自己。
第五段：传承与发展。
作为少数民族儿童，学习传统舞蹈的同时，也需要在传承和发展中寻找新的机会。我们可以通过很多方式来展示自己的作品和才华，如参加比赛、文艺演出等。同时，在学习和传承的过程中，也要注意拓展自己的知识面，学习其他舞蹈形式，从而更好地发展和提升自己的舞蹈水平。
结束语：
舞蹈训练需要花费大量的时间和精力。但是，在这个过程中，我们不仅仅学习了舞蹈技巧，更是学习了许多珍贵的品质和经验。在不断努力和积累中，少数民族儿童们一定能够展示出更好的自己，在传承和发展中不断前行。
少数民族分享会心得体会
近日，我有幸参加了一场关于少数民族文化的分享会。在这次会议中，我结识了许多来自不同少数民族的朋友，听他们讲述了自己的生活经历、文化传统以及对未来的期望。通过这次经历，我深深感受到多元文化的魅力，并从中获得了许多启发与体会。
在分享会上，我遇到了一位来自壮族的朋友，他向我们介绍了壮族的传统服饰、舞蹈和音乐。他将手中的竖琴演奏得娴熟动听，令我们陶醉其中。这位朋友还与我们分享了壮族的婚俗习惯，让我领略到了他们浓厚的家族和亲情意识。通过他的分享，我意识到每个民族都有自己独特的魅力，我们应该尊重并传承各民族的文化传统。此外，这位朋友还向我们展示了他们壮族妇女的刺绣技艺，这些精美绝伦的作品令人叹为观止。我深感少数民族的手工艺品有着极高的艺术价值，也是传统文化的珍贵遗产。我对少数民族的文化多样性有了更深层次的认识。
与此同时，我还听到了一位藏族朋友的分享。他讲述了自己在西藏的成长经历，以及对家乡的热爱之情。他告诉我们，西藏自古以来就是一片神圣的土地，藏民族具有崇高的信仰和独特的文化。他还向我们展示了一些具有藏族特色的艺术品，如唐卡和藏式建筑。从他的讲述中，我感受到了藏族深厚的信仰和喜爱自然的情感。我深深被他身上那份对传统和家乡的执着所感动，也更加坚定了我应该保护少数民族的文化遗产的决心。
在会议中，我还遇到了一位维吾尔族的朋友。他用一首歌曲展现了维吾尔民族的独特音乐风格。歌声悠扬、动听，引来了全场的掌声和欢呼。他用动人的音乐向我们展示了维吾尔民族豪爽的性格和对生活的热爱。他还向我们介绍了维吾尔族的传统服饰和独特的烤肉技巧。通过他的分享，我了解到每个民族都有自己独特的艺术表达方式和传统美食，这是一种宝贵的人文财富。
通过这次分享会，我深深意识到少数民族的文化是丰富多样的，每一个民族都有其独特的价值和传统。我们应该尊重并传承这些传统，并加以保护和发展。作为一个多元文化的国家，我们要学会欣赏和包容不同文化之间的差异，才能促进文化的多元和社会的进步。参加这次分享会，使我对少数民族的文化有了更加深入的理解，并激发了我对保护和传承传统文化的热情。
在未来，我希望能积极参与少数民族文化的传播和保护工作。通过组织文化交流活动、编纂文化读物和推广少数民族艺术品等方式，我希望能够让更多的人了解和欣赏少数民族的文化。只有当大家都能够理解、尊重并守护不同的文化，我们才能共同创造一个和谐、多元的社会。
总之，参加这次少数民族分享会使我深刻体会到了不同民族之间的文化差异和宝贵性。我们应该尊重并包容这些文化，加以传承和发展。只有这样，我们才能促进文化的多元性和社会的进步，创造一个更加美好的未来。