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情绪控制与管理心得体会(模板15篇)

时间:2024-02-02 21:51:04 作者:JQ文豪

在工作和学习中,我们常常需要总结自己的经验和收获,以便更好地改进和提升。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴,希望能给大家提供一些启示和帮助。

控制情绪管理心得体会小学

第一段:引言(100字)。

情绪管理是我们日常生活中不可或缺的一部分。无论是在学校还是在家庭,我们都会遇到各种各样的情绪,如喜悦、愤怒、悲伤等等。掌握情绪管理的技巧,可以帮助我们更好地处理情绪,提升自己的生活质量。本文将分享我在小学阶段学习和体会到的情绪管理心得和体会。

第二段:积极态度的重要性(200字)。

在日常生活中,我意识到积极态度对情绪管理的重要性。当我遇到困难或挫折时,如果能以积极的态度面对,不轻易放弃,就能更好地控制情绪。例如,当我在学习时遇到难题时,我不会一味地抱怨和沮丧,而是会尝试不同的方法来解决问题。同时,我也会积极寻求他人的帮助和支持,这能帮助我更好地应对情绪。

第三段:情绪的表达方式(200字)。

情绪的表达方式对情绪管理同样至关重要。我发现,在与他人交流时,适当地表达自己的情绪能够有效缓解压力和矛盾。当我感到生气或失望时,我会找一个信任的人分享我的感受,倾诉自己的烦恼。这样不仅能让我得到情感上的安慰,还能促使我更好地思考问题和寻找解决方案。而把情绪咽下来,不予表达,则可能会导致情绪积累,最终爆发出来。

第四段:方法与策略(300字)。

为了更好地控制情绪,我学习了一些方法与策略。首先是深呼吸法。当我感到愤怒或紧张时,我会做几次深呼吸来放松自己,冷静思考问题。其次是主动转移注意力。在面对一些无法改变的事情时我会尝试关注其他的事情,例如做些感兴趣的活动或和朋友聊天,这样可以转移我的关注点,减轻负面情绪的影响。另外,锻炼身体也是一种有效的情绪管理方法。我发现当我进行体育锻炼时,能够释放压力、调整情绪,使自己变得更加愉快和放松。

第五段:总结和展望(300字)。

通过学习和实践,我逐渐掌握了一些情绪管理技巧,并得到了一些经验和体会。在小学阶段,我发现积极的态度、适当的情绪表达方式以及一些方法和策略对于控制情绪起到了积极的作用。但是,情绪管理只是人生中的一部分,随着年龄的增长,我们还需要不断学习和成长。我希望能够在未来的学习和生活中,继续加强对情绪管理的掌握,成为更加情绪稳定和健康的人。

(注:由于程序的限制,无法确保一篇文章正好是1200字,希望理解。)。

情绪管理和控制的心得体会

人类是情感动物,每个人都会经历各种各样的情绪。情绪的控制和管理对于我们的生活和工作至关重要,它直接影响着我们的行为和决策。通过学习情绪管理的技巧和方法,我逐渐领悟到了一些宝贵的经验,并在实践中不断探索提升。在这篇文章中,我将分享我对于情绪管理和控制的心得体会。

首先,了解情绪的本质是情绪管理的基础。情绪是人类对于外界刺激的主观反应,它有积极的一面也有消极的一面。了解情绪的本质有助于我们更好地认识自己的情感状态,并且避免由情绪所导致的冲动行为。我曾经因为情绪暴怒而做出过一些后悔的决策,这给我上了一课。通过对情绪的深入了解,我学会了在情绪激动时冷静下来,并且思考更有建设性的解决方法。

其次,情绪管理需要自我观察和自我调节。我们应该时刻保持对自己的观察,了解自己所处的情绪状态。当我感到焦虑或者愤怒时,我首先会观察自己的身体反应,例如心跳加快或者肌肉紧绷。这种自我观察有助于我意识到自己的情绪,并及时采取措施进行调节。我会采取深呼吸、放松肌肉或者倾诉心情等方法来缓解情绪,这些方法在我个人的经验中都非常有效。

第三,情绪管理需要积极应对挑战和逆境。生活中充满了各种各样的挑战和逆境,它们会引发我们各种各样的情绪。而有效的情绪管理需要我们积极应对这些挑战,并且保持乐观的态度。我曾经遇到了一场工作上的挫折,我感到非常沮丧和失望。在这个时候,我意识到我不能被消极的情绪所左右,我需要积极应对这个挑战。我开始重新评估自己的能力,找到解决问题的方法,并保持自信和乐观的态度。最终,我成功地克服了这个挑战,这个经历让我明白了积极应对挑战的重要性。

第四,情绪管理需要积极寻求支持和帮助。在情绪困扰的时候,寻求他人的支持和帮助是非常重要的。与家人、朋友或者心理专家交流,让自己得到理解和支持,可以有效地缓解我们的情绪。我曾经感到压力巨大,情绪低落的时候,向家人倾诉,他们的鼓励和支持帮助我重新找回了自信和动力。同时,我会寻求心理专家的帮助,他们的专业意见对我情绪的管理和调节起到了重要的作用。

最后,情绪管理需要持久的努力和坚持。情绪的管理不是一蹴而就的,它需要我们持久的努力和坚持。我们应该时刻保持警觉,并且不断地提醒自己对情绪的管理。在每天结束的时候,我会反思自己的情绪管理,并且记录自己的收获和不足。我通过大量的阅读和实践,不断地提升自己的情绪管理能力。虽然这个过程充满了挑战,但是我坚信只有持之以恒地努力才能取得更好的结果。

总之,情绪管理和控制是一项需要不断学习和实践的技能。通过了解情绪的本质,自我观察和调节,积极应对挑战,寻求支持和帮助,以及持久的坚持努力,我们可以提高自己的情绪管理能力,更好地应对生活和工作中的各种情绪挑战。这个过程需要时间和经验的积累,但是只要我们坚定信念并且不断努力,我们一定能够成为情绪管理的行家。

情绪控制与管理心得体会

家家有本难念的经,人人有件烦心的事。我们每个人每天每时每刻都在面对着不同的压力。那么压力是什么呢?在心理学上人们是这样来解释压力的:压力是个外在的东西,与某人本身的心理状况有关,即心理压力。而所谓的心理压力是指人们由于一些已经发生或即将发生的,存在或虚幻的事件而产生的精神困扰。并且这些困扰使得人的精神思想和行为语言受到了一定影响的一种情感体验。

有人说压力是恶魔,他使人对生活失去信心,而有人说压力是天使,他让人充满激情。我认为压力就是一把双刃剑,把握的好,他就让你如虎添翼,把握不好,只能划伤自己。那么压力是怎么产生的呢?我个人认为关键在于我们能否正确认识自我,我们的压力大多来源于我们不能正确的认识我们自己。作为一名在校的大学生,有的人会感觉到学习有很大的压力,可是在我们感到压力的时候,我们是否会想到我们对待学习的态度?看一看那学堂上是谁在昏昏欲睡,看一看那网吧里是谁在聚精会神的玩游戏。如果我们用高中时的激情来对待大学的学习,那我敢说挂科绝不可能,学习我们轻松搞定!而有的同学会对人际关系束手无策,不知道怎么和他人搞好关系,不论是同班同学还是寝室的室友,他都不能和大家好好的相处。不管是是食堂还是教,永远都是自己一人,久而久之,就成为了同学眼中的独行侠。

其实人际交往说复杂就复杂,说简单也简单。与人相处我们谨记一句真心相待即可。当你不能和别人很好的相处时想一想自己,看一看自己的处事方法。有的人自私自利,有的人小肚鸡肠,有的人爱说他人是非。可是他却不能看清自己,看到永远都是别人的不够大方,不够大量。这样的人当然不能得到他人的真心相待。还有的同学会为未来的工作担心,这是很正常的,我们大家都知道未来的竞争会越来越激烈。可是想一想其实只要我们好好的学好我们的专业,我们还怕以后的工作问题吗?我们会看到有的同学为了增加未来就业的保障,会考这样那样的证,恨不得把自己一个人当着两个甚至多个用,当然我们不反对多学知识,但是我们并不赞成恶性的学习方式。学习是要在自己能够接受的范围内,而不是为了学习而给自己增加压力。而有的同学的压力是来源于自己的家庭,例如有的同学会因为父母的离异或经济条件不好感到自卑,感到有压力。对于这种情况我们要相信我们自己。俄国伟大的文学家托尔斯泰说过:所有幸福的家庭都十分相似,而每个不幸的家庭各有各的不幸。我们每个人都有我们自己的幸福,也各有我们的痛苦。没有谁的生活是十全十美的。上帝给了我们双眼就是为了让我们发现自己的幸福。

上面我们说到同学主要面对的压力,那么下面我们就来谈一谈解决压力的方法。首先积极的心态是最好的良药。记得刚上第一节课的时候,老师就给我们说了一句让我难以忘怀的话:心态决定状态,思路决定出路。一个好的心态可以让我们拥有一个好的状态,一个好的心情。用一个好的心态来看待我们所面对的压力,那么一切的会变得云淡风轻。其次相信自己就是最好的催化剂,爱迪生说过:自信是成功的第一秘诀。而李白说:天生我材必有用。只有相信我们自己,我们才能具有挑战困难的决心。那么面对压力我们才能勇往直前。我通过这学期的学习总结了一下面对压力时让自己放松的方法:

(1)善待自己。

不要对自己太苛刻了,十全十美的东西是不存在的。我们可以严格要求自己,但不能过分。有时候丁点的阿q精神可以帮助我们减轻压力。

(2)听听音乐。

音乐是人类最美好的东西,音乐没有国界。听听自己喜欢的音乐可以使人心旷神怡,压力太大时放声高歌可以减轻压力。

(3)看看书。

读一本好书,读一本自己喜欢的书。让自己沉迷于书的世界里,忘却了烦劳,忘记了压力。

(5)倾述。

当自己感觉到烦恼时,和自己的好朋友,一起唠唠嗑,谈谈心。把自己想说的大声的说出来,当一切说出来的时候,压力也会随之放空。

(6)看电影,吃零食。

这个方法是我一个女同学教给我的,对女同学来说应该比较有用。把零食当着消灭的对象,零食吃完了,压力也就没有了。

(7)运动。

运动全身出汗,不仅排毒,而且运动后洗个热水澡,睡个好觉,可以让人很好的忘却烦恼。

(8)远离虚荣。

好多人的压力都是来源于爱慕虚荣,为了穿名牌,开好车,住豪宅,但是却不考虑自己的真实情况。无端的增加了自身的压力。

有人说:人的生活,生容易,活也容易,但是生活不容易。人活着就要面对压力,这个社会到处都充满了压力,我们要想生存下去就必须要有面对压力时永不退缩的决心。我们都知道未来的世界,我们的压力会越来越大。从小来讲,我们要在社会上生存就要有与别人竞争,那就有压力。从大了来讲我们国家要在世界的舞台上占有一席之地,我们的民族要在世界的民族之林生存下来这也有压力。目前的我们正处于激情澎湃的时期,我们的精力我们的身体都正处于巅峰的时期,现在的我们正有一颗敢于奋斗,敢于拼搏,敢于冒险,敢于创新,敢于进取,敢于面对的心。对于此时的我们来说,只要我们掌握了正确面对压力的方法。那么此时的压力对于我们来说就是我们最好的动力。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。我相信只要我们处理好了压力与我们生活的关系,那么我们的美好的未来就不是一个遥不可及的梦。.。.。.

情绪管理和控制的心得体会

情绪管理和控制是每个人在生活中都会遇到的挑战。无论是在工作中还是在家庭生活中,我们都会面临各种各样的情绪,像愤怒、焦虑、悲伤等等。这些情绪,如果得不到有效地管理和控制,很容易给我们带来消极的影响。在我个人的生活和工作经历中,我深刻体会到了情绪管理的重要性,下面我将从接纳情绪、认识情绪来源、积极处理情绪、寻找适合的应对策略以及培养积极心态五个方面,分享一下我的心得与体会。

首先,接纳情绪是情绪管理的第一步。人是情感的动物,每一个情绪都是我们内心的一种表达。而情绪管理并不等同于情绪抑制,而是要学会接纳和表达情绪。接纳情绪意味着我们要勇于面对自己的情绪,不再逃避或者否认它们的存在。我曾经因为害怕情绪的表达而经常将情绪压抑在内心,结果是导致情绪无法得到有效的释放。当我逐渐学会接纳情绪后,我才意识到情绪是如此重要,每一个情绪都教会了我更多地了解自己。

其次,认识情绪的来源也是情绪管理的关键。情绪往往是由外界刺激和内心感受共同作用而产生的。了解情绪的来源可以帮助我们更好地控制情绪。有时候,我们的情绪可能是因为某种触发事件,而有时候,我们的情绪可能来自于我们自身的认知和评价。通过分析和了解情绪的来源,我们可以更准确地找到应对的方法,避免情绪的无端爆发。

积极处理情绪是情绪管理和控制的核心。情绪管理并不意味着消除负面情绪,而是要学会积极地应对它们。我曾经遇到一次工作上的挫折,我感到极度沮丧和无助。在那个时候,我第一时间告诉了自己:“这是正常的,每个人都会遭遇失败。”然后,我尽可能地找到解决问题的方法,而不是一味地陷入消极的情绪中。最终,我成功地克服了那次失败,走出了阴影。积极处理情绪需要我们保持乐观的心态,相信自己可以找到解决问题的方法。

寻找适合的应对策略也是情绪管理的关键。每个人都有自己独特的应对方式,同样的情绪对不同的人可能有不同的影响。了解自己的情绪特点,找到适合自己的应对策略非常重要。有时候,我们需要通过和朋友交流来舒缓情绪,有时候,我们需要通过锻炼身体来释放情绪。我发现,在我感到压力山大的时候,写写日记或者画画可以帮助我缓解情绪,让自己更好地面对困难。

最后,培养积极心态是情绪管理的基础。积极心态能够帮助我们更好地面对困难和挫折,并能够保持内心的平静和愉悦。我曾经遇到一次人际关系上的争执,一度让我感到非常愤怒和沮丧。然而,我提醒自己保持冷静,寻求解决方法,而不是被情绪所主导。通过调整自己的态度和思维模式,我最终顺利解决了那次争执,并且得到了更好的结果。

情绪管理和控制是一项需要不断实践和磨砺的技能。通过接纳情绪、认识情绪来源、积极处理情绪、寻找适合的应对策略以及培养积极心态,我成功地应对了许多困难和挑战。不断地学习和探索,在有效地管理情绪的同时,我也在不断地成长和进步。我相信,只要我们用心去学习和实践,情绪管理和控制会成为我们生活中的一项强大的能力,助力我们走向成功的道路。

情绪控制与管理心得体会

现今的大学生普遍存在学习压力、生活压力以及情感压力较大的现象。如何让大学生了解自身情绪压力,如何适当地进行自我心理调适以及情绪压力管理成了目前主要面临的问题。

为进一步加强大学生心理健康教育工作,有效帮助大学生处理好学习成才、健康生活等方面遇到的具体问题,更好地进行自我心理调适、舒缓压力。学院团委、心理健康教育中心于20xx年12月8日下午15:00在学术报告楼201举行大学生心理调适与情绪压力管理讲座。此次特意邀请潘小平教授来我校为同学们进行各种心理问题剖析以及如何进行自我心理调适和情绪压力管理。本次讲座中,潘小平教授用各种事例来评价人的心理是否健康,通过各种例子让同学们认清生活中的自己,了解压力的定义以及如何调整、缓解心态,减轻压力。通过抽象画让学生明白其实不同的角度,不同的心态往往会有不同的结果,同时也让同学懂得如何去面对现实生活中遇到的问题。活动中,同学们认真听潘小平教授讲解各种心理问题以及如何去调适,缓解压力。现场秩序良好,学生积极参与到活动中来,活动在潘小平教授的精彩演讲下顺利拉下帷幕。

本次活动做得好的方面有以下几点:

1、会场布置简单而切合本次活动的主题,具有很强的宣传力度。

2、讲座内容丰富且有很大的意义,潘小平教授的精彩演讲让同学们受益匪浅。

3、现场秩序良好,学生安静,认真听讲,没有出现吵杂现象,中途离场现象较之前有所改善。

4、工作人员积极配合,引导听众就座。签到方面,准备充分,签到井然有序,避免了混乱场面。

本次活动做的不足的方面主要是活动过程中潘小平教授缺少与同学们互动,现场气氛较沉闷。

本次活动总体来说还是比较好的,活动的顺利开展有赖于各部门同心协力,希望下次活动开展的更好。

文档为doc格式。

情绪控制与管理心得体会

管理心理学是一门以研究人类心理活动的规律性为对象,以调动人的积极性,以提高工作效率与管理效率为目的的科学。传统的大学学生管理工作习惯于以过去的经验进行管理,因此难以摆脱方法上“固定化”和简单化的毛病,在解决实际问题时效果不好、针对性不强。

管理心理学着重强调人性化教育,注重个性和情感因素的充分发挥。对这一理论的借鉴和运用恰好弥补了传统学生管理工作方法上的缺点,成为大学学生管理工作顺利开展的有效手段。运用管理心理学的相关理论,研究学生的心理状态,掌握学生的心理活动规律和思想状况,坚持“以人为本”,对于进一步做好新时期大学学生管理工作有着重大的指导性作用。

学习管理心理学已有一段时间了,这门课程涉及到各个方面。我个人认为,无论在学习生活,生活工作之中都需要具备几点管理心理学的知识。因为,它可以帮助我们在这些方面变得更加得心应手,而且,在管理工作的同时,也是种捷径,更能让自己的工作达到“时间少,效率高”的效果。同时,在漫漫人生路途中欣赏到一幅幅悦人的风景!

对于我们大学生来说,能够在毕业后找到一份满意的工作,首先自己要懂得如何去搞好人际关系,学会与他人相处的方式,为工作的需要奠定坚实的基础。所以,我要说一下管理心理学的一方面---交际心理。

人们在共同劳动过程中,彼此间结成了复杂的社会关系。其中有一种重要的人与人之间的关系---人际关系。为什么说它重要呢?这是因为在现实中,人的经历知识经验能力、性格各有所长,也各有所短,产生双向交流,使彼此的长处得以递增,彼此的短处,得以克服,近而为实现群体的工作目标共同努力。

在心理学中,人际关系是指人们在生活过程中形成的人与人之间的心理关系。它反映了人们之间的心理距离,人与人之间的这种心理关系是社会交往的基础,它对于人们的日常生活工作,都是必不可少的。人际关系的主要特点就在于它具有明显的情绪体验的性质。人际关系的以定的情感为基础建立起来的,并且以一定的情感为纽带,人们在共同活动的前提下建立起来的各种关系,在性质、方式和过程完全相同的活动中,人们之间的工作关系、行政关系、经济关系往往是固定的或相同的,而人际关系却是不相同的,其根本原因就是在于人际关系具有情感体验的性质。

人际关系是一种对立统一的关系,人与人之间既有相互依存、互相吸引的一面,也有相互分离,相互排斥的一面。当相互依存在支配地位时,就表现为人际吸引,当相互分离在支配地位时,就表现为人际排斥,人际排斥对人类的关系是有害的,有时,甚至会对人际关系产生极大的负面影响。如何搞好人际交往呢?首先,应排除妨碍建立良好人际关系的各种不良因素。

一种方法,则是冤家宜解不宜结----“相逢一笑泯恩仇”毫无疑问,在处理人际关系时,后一种态度是值得称道的。

第二,做人要厚道。在处理人际关系时,不能待人苛刻,使小心眼。别人有了成功,不能眼红,不能嫉妒;别人有了问题,不能幸灾乐祸,落井下石,更不能给人“穿小鞋”。

第三,为人处世要有人情味。要关心人,爱护人,尊重人,理解人。人与人相处,应当减少“火药味”,增加人情味。本杰明。富兰克林说:“成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系”。一个人在社会上行走,要想达到无往不胜,首先得懂得处理好人际关系。

第四,要想人缘好,还要靠近“好人缘”。在你选择朋友,建立人际关系网络时,最好能选择好人缘的人。而且能与这种人关系越密切越好。为什么呢?首先,“近朱者赤,近墨者黑”这道理大家都懂,其次,他会给你带来很多的好处:其一,人缘好的人他的朋友肯定不少,如果你与他成为关系密切的朋友,那么他的朋友自然也会成为你的朋友。这对于你迅速建立或扩大人际关系网具有巨大作用。其二,“人缘好”的人朋友众多,群众基础好,他的能量也就越大,有时你会感觉到,找这种人帮忙办一件事,要比找其他人要容易得多,迅速得多。

第五,学会与不同性格的人打交道。人的一生,要和多少人打交道,现代社会,各种信息的交流和传递增多了,人们的社会活动也频繁了,由于工作上,学习上,生活上的需要,我们每个人都不可避免的要与各种不同职业的人,不同思想的人交往,自然,在这些人中就有各种不同性格的人。那么,我们怎么与不同性格的人相处呢?我们应该看到,既然别人与自己性格不同,他在待人接物方面,自然许多地方跟自己不一样,当我们看到了别人与自己不同之处之后,不要觉得这也不顺眼,那也看不惯,更不要讨厌和嫌弃别人。我们要承认差别,当我们认识到了这一点,看到不同性格的人,就不会强求别人处处和自己一样,就可能容忍相互间性格上的差别。所以我们应该学会一些为人处世,交际的技巧:1、学会求大同,存小异。2、要注意全方位了解别人。3、注意多发现别人的优点,取长补短。4、胸怀应该宽一些,气量应该大一些。5、要注意讲究不同的方式方法。

1、对死板的人,唤起他的兴趣。

遇到这种类型的人人,你就要花些工夫,仔细观察,注意他的一举一动,从他的言行中寻找出他真正关心的事来。接下去,你要好好利用这个话题,让他充分表达自己的意见。

每个人都会有他感兴趣,关心的事,只要你稍一触及,他就会滔滔不绝地说出来,此乃人之常情,因此你必须好好掌握并利用这种人的性格和心理。

2、对傲慢无礼的人,尽量少说。

有些人自视甚高,目中无人,时常表现出一副“唯我独尊”的样子。你对这种举止无礼,态度傲慢的人,说话应该简洁有力才行,最好少跟他罗嗦,所谓“多说无益”。

3、对沉默寡言的人,直奔主题。

与不爱开口的人交涉事情是十分吃力的事,因为对方过于沉默,你没办法了解他的想法,更无从得知他对你是否有好感。对于这种人,你最好采取直截了当的方式,尽量避免迂回式的谈话。

4、对深藏不露的人,多用心思。

当你遇到这么一个深藏不露的人时,你只有把事先准备好的资料拿给他看,让他根据你所提供的资料作出最后决断。

人们多半不愿将自己的弱点暴露出来,即使在你要求他说出答案或提出判断时,他也故意装不懂或言不及义地闪烁其词,使你有一种“高深莫测”的感觉,其实这只是对方伪装自己的手段罢了。

5、对行动迟缓的人,拿出耐心。

对于行动比较缓慢的人,交涉时最需要耐心。

与人交涉时,也经常会碰到这种人,此时你绝对不能着急,因为他的步调总是无法跟上你的进度,所以,你最好耐着性子,拿出耐心,尽可能配合他去做。

管理心理学,让我们在学习的过程中了解,学习为人处世,待人待事的方法与技巧,是大学生不可或缺的,必须掌握的一门知识。

情绪控制

情绪控制是每个人都需要掌握的技能。糟糕的情绪会影响我们的思考、行为和交际方式。因此,情绪控制是一个在生活和工作中都非常重要的技能。在我的生活和工作中,我也经常面对不同的情绪,我逐渐学会了控制我的情绪。下面,我将分享我的一些心得体会。

一、认识自己的情绪。

在情绪控制之前,我们需要先意识到自己的情绪。我们需要意识到自己是处于哪种情绪状态,是愤怒、悲伤还是快乐。如果我们不能确定自己的情绪,那么我们也就没办法找到解决问题的方法。因此,要认真的观察自己的情绪,意识到自己的情绪。

二、找到情绪出现的原因。

控制情绪,也需要找到情绪出现的原因。我们要了解情绪形成的原因,是因为工作问题、人际关系、家庭问题等等。只有找到了情绪产生的原因,才能针对性的去解决这个问题,消除自己产生的不良情绪,让自己得以放松身心。

三、学会选择情绪。

我们都知道任何一种情绪都有利有弊,掌握情绪控制的技巧在于对于特定情境和场合的情绪处理,转化成一种有利的情绪。我们可以通过改变自己的态度、情绪逐渐的调整自己的情绪。在遇到问题时,我们可以尝试从不同的角度去考虑,多看看问题的积极面,从而使负面情绪被减轻或转化成积极的情绪。

四、学会沟通。

拥有沟通的技能,是情绪控制的关键之一。沟通可以帮助我们和他人沟通并减轻一些负面情绪。当我们处于某种情绪时,我们可以与他人讨论这个问题,聆听对方的观点,这样也可以帮助我们解决问题,减轻情绪负担。

五、保持心理健康。

最后,一个健康的心理状态也是情绪控制的关键因素。我们可以通过休息、保持饮食健康、运动等方式来实现这一目标。有利于心理健康的生活习惯可以让我们更好地控制自己的情绪,面对更多的困难。

综上所述,情绪控制是生活和工作中非常重要的技能,我们可以通过认识自己的情绪、找到情绪出现的原因、选择情绪、沟通和保持心理健康等措施来实现情绪控制的目标。在实际生活中,我们应该切实学习并实践情绪控制的技巧,才能让我们走得更远,更好的去享受自己的人生。

情绪管理

作为现代人,我们常常会感受到世界的变化和挑战所带来的情绪波动。情绪管理是一项非常重要的能力,能够帮助我们更好地控制自己的情绪,对待生活中的各种问题更加从容自信。在日常工作和生活中,我尝试了许多不同的情绪管理方法,希望在这里分享一些我的心得和体会。

第一段:了解自己的情绪状态。

情绪管理首先需要我们了解自己的情绪状态。在工作和生活中,我们经常会感到悲伤、愤怒、忧虑等情绪,这些情绪的产生可能与我们的工作压力、生活琐事等因素有关。我经常会用手写日记的方式记录下自己的情绪状态,在记录的过程中,我会思考为什么会有这种情绪的产生,是否可以从源头上减少不必要的负面情绪。

第二段:学会放松。

学会放松是情绪管理非常重要的一部分。当我们面对一些压力时,我们可能会感到紧张和疲劳,这时候肌肉也会十分绷紧。我常常会在下班后练习一些简单的呼吸、伸展、冥想等放松的动作,帮助自己解压,缓解肌肉紧张。

第三段:注意语言表达。

情绪管理不仅包括我们自己的情绪,还包括我们的语言表达。我们在面对负面情绪时,很容易语出伤人,影响到周围人的情绪。我常常通过提高自己的语言修养、保持耐心和温和的态度来控制自己的情绪。尝试转移自己的注意力,找到更加有趣和有意义的话题,也可以有效地转移情绪。

第四段:寻求支持。

情绪管理是一项需要长期努力的能力,我们并不能总是自己解决所有的情绪问题。所以,寻求支持也是情绪管理的一种表现。与朋友、家人、同事或者心理医生等交流和沟通,可以帮助我们更好地认识和控制自己的情绪,找到更加有效的解决方法。

第五段:总结与展望。

每个人的情绪管理过程都不尽相同,我的情绪管理体会也仅仅是我的一些经验和想法。无论是记录自己的情绪、学会放松、注意语言表达还是寻求支持,都有可能成为情绪管理的有效方法。未来我将继续保持学习的态度,寻找更多适合自己的情绪管理方法,更加从容自信地面对生活中的不确定性和挑战。

情绪控制

情绪控制对我们的日常生活至关重要。在特定的情境下,我们可能会失去自我控制,表现得过于激动或愤怒。然而,如果我们能够掌握情绪控制的技巧,我们就能更好地应对人际关系和工作压力,从而更好地生活。在本文中,我将探讨我自己在情绪控制方面的经验和心得体会。

第二段:自我观察。

要掌握情绪控制的技巧,首先要了解自己的情绪。我开始时通过关注自己的身体语言来增强自己的观察力,例如,当我感到压力时,我的心率加速,我会呼吸困难。通过这种方法,我能够更快地意识到自己的情绪波动,并及时采取应对措施。探索自己的情绪是逐步掌握情绪控制技巧的第一步。

第三段:战胜愤怒和压力。

人类的情绪来源广泛,其中有很多都是负面的,例如愤怒和压力。当我感到这些负面情绪时,我会采用深呼吸、减轻压力的活动或与朋友交流的方式来协助自己的情绪缓解。这种方法非常实用,当你感到情绪低落时,你可以进行减压香薰疗法,听音乐或阅读一本好书等等来让自己放松,同时按正常时的步调走出自己的情绪谷底。

第四段:借助他人的力量。

虽然自我观察和运用应对策略是重要的,但我发现与他人分享和交流情绪关注也非常重要。我的配偶、朋友或同事都是我感到愤怒或压力时可以寻求支持的人。他们不仅可以帮助我分散注意力,而且他们也能够提供建设性的建议,帮助我更好地应对自己的情绪和感受。

第五段:总结。

总之,在情绪控制方面,灵活地应对负面情绪、自我观察、学会释放压力、借助外力帮助,以上的四项技巧无一不是重要的,特别是与其他人分享情绪和交流情况,这样可以让我们更加健康、更加平衡,并且更加快乐地生活。当我们能够更好地掌握情绪时,我们就可以更加自在地应对生活中的压力和挑战。

情绪管理心得体会

佛学与管理学,本来是风马牛不相及的两门学问,不少独具慧眼的学者,却研究如何把这两门学问的共同之处,在互补长短之下发扬光大。佛学中的「禅」,是有关修行的学问;「情绪管理」,则是近年西方管理学的崭新见解。最新的学术研究趋势,是把两者融合,令各自的理论更见完善。

情绪管理(emotionmanagement),最先由因《情绪智商》(emotionalintelligence)一书而成名的丹尼高曼(danielgoleman)提出。他认为透过控制情绪,管理人可以成为卓越的领导人。原来丹尼高曼在大学读书时,就开始对佛学有兴趣,他认为佛学对情绪管理的理论,将会有很大的贡献。

最近丹尼高曼又写了一本新书,叫做《破坏性情绪管理》(thedestructiveemotions),内容是有关佛学与西方科学的智慧交流。为甚么很多本来非常理性的人,却做出种种残暴行为?如何控制这类由于「破坏性情绪」腐蚀人心而引致的行为呢?丹尼高曼认为,习禅修行不仅能减少负面情绪,还可以增强对抗压力的免疫能力,同时更可以帮助管理人提高自觉,学习处理愤怒,从而减少「破坏性情绪」的负面影响。

「禅」(zen)是梵文「禅那」(dhyana)的简称,意译为「思维修行」。在大乘佛教中有所谓「六度」,包括了布施、持戒、忍辱、精进、禅那、智慧,是由俗世过渡到彼岸世界的重要途径。「禅」便是其中重要的一个环节,是佛教一种常用的修习方式,在佛教思想中更有特殊的意义。

禅的一个主要功能,是宣泄压力,有效地管理情绪。佛学有一句名言:「愚者调身,智者调心」。所谓心性,包括了「定心」、「净心」、「念心」及「明心」。达致「心明如镜」的境界,做甚么事情都会有定力、有智慧,身心自然安稳、绝对不会轻举妄动。

禅宗所谓「般若」(prajna),旨在唤醒世人观察管理事务时,要以「有所为、有所不为」的心态来灵活运用。所谓「涉世、忘世、入世」,便是要求人有自觉性,了解自己情绪上的问题。

禅的生活,是从「三世因果」及「十方因缘」里定位自我生命,即矛盾中求统一、来去间能自在。透过「禅定」中有关「肯定自我」、「提升自我」和「融合自我」的锻炼,习禅的人可以对自己有更深入的认识。

「禅定」有助于稳定情绪,更能促进身心的正常发展。习禅可以有效地平伏个人情绪的不安,从而抗拒外界欲望的干扰和引诱,令习禅的人能够精神集中,步入「心注一境」的状况。

禅学讲求「同理心」(empathy),要求人人以设身处地的角度,在对方的立场去思考,才能真实地体会别人的处境。作为一个领导者,需要掌握下属的困难,作出指导。不能了解别人的处境,是无法发挥领导的效率。利用「同理心」的精粹,便可明白他人的立场,从而发挥人际关系管理的作用。

整体而言,根据佛学的解释,习禅可以令人冷静地进行思考,通过「正审思虑」以应付难题,最终达到「去恶从善、由痴而智」的境界。对于现代管理学来说,正好提供了一种东方式的另类情绪管理方法。

情绪控制

在生活中,情绪是我们无法避免的一部分。它给我们带来快乐、喜悦,也会让我们感到痛苦、沮丧。每个人都有自己的情绪,在面对不同的情况和人际关系时,我们需要学会控制情绪。在这篇文章中,我想分享我在情绪控制方面的一些心得体会。

第二段:学会意识到自己的情绪。

情绪控制的第一步是要学会意识到自己的情绪。通常情况下,当我们感到不快时,比如生气、压抑、焦虑等,往往会想方设法逃避这些情绪,或者为这些情绪寻找借口。然而,这只会让我们的情绪更加失控。相反,我们应该坦然面对自己的情绪,并思考这些情绪是从何而来,是由什么触发的,从而更好地控制它们。

第三段:掌握正确的情绪表达方式。

情绪的表达方式是情绪控制的重要组成部分。有时情绪表达方式不当会让我们的情绪变得更加剧烈。在面对负面情绪时,我们应该尝试去使用积极有效的情绪表达方式,而不是用怒气、攻击性的语言来对待别人。在与他人交往时,我们还要学会倾听和理解他人的情绪,这也是社交技巧中的一部分。

第四段:建立情绪平衡。

情绪控制并不是要让我们完全消除负面情绪,而是要建立一个平衡。正如一枚秤盘一样,我们需要不断地用积极的情绪去抵消负面情绪。例如,在面对负面情绪时,我们可以采取身体运动、听音乐等方式来舒缓紧张情绪,同时也要多关注生活中积极的事情,尽可能让积极的情绪超过消极情绪。

第五段:积极地面对情绪。

情绪不是一件坏事,相反,它是我们生命中的重要组成部分。积极地面对自己的情绪,可以让我们更好地了解自己,并更好地处理情感体验。当我们感到痛苦或者沮丧时,我们需要坚定自己的内心,寻求支持和鼓励,这也是情绪控制的一部分。

总结:

掌控自己的情绪是人类自控力的重要部分。通过实际的经验和学习,我体会到情绪控制的重要性,也学会依据自己的感受想方设法去控制情绪。当我们拥有此能力时,我们不仅可以更好地掌控自己的内心,而且也能处理好各种人际事务,并能够更加理性地面对一切想法和情感。

情绪的控制心得体会

情绪是人类的天性之一,不可避免地影响着我们的思维和行为。然而,情绪的控制却是一项具有挑战性的任务,很多人常常被情绪所左右,导致做出冲动和后悔的决定。因此,学会控制情绪是我们终身的功课之一。

段落二:情绪的认知和意识提高。

要控制情绪,首先要认识和意识到自己的情绪状态。我们可以通过关注身体的变化,如心跳加速、呼吸变浅等来感知自己的情绪。此外,我们还需要扪心自问:“为什么有这种情绪?”,“情绪是否合理?”这样的问题可以帮助我们更好地认识和理解自己的情绪。

段落三:积极的情绪调节策略。

控制情绪的关键是寻找积极的情绪调节策略。首先,我们可以采取深呼吸和放松训练来平复自己的情绪。这些简单的方法可以帮助我们缓解紧张和焦虑,并使思绪更加清晰。此外,寻求支持和沟通也是调节情绪的重要途径。和他人分享自己的感受可以减轻内心的压力,而他人的理解和支持也可以帮助我们更好地面对困难和挑战。

我们常常会遇到一些消极情绪,如愤怒、沮丧、焦虑等。要控制这些情绪,首先要学会把它们从我们的内心中分离出来,避免被情绪所左右。此外,我们还可以通过转移注意力来控制消极情绪。去做一些自己喜欢的事情,如运动、听音乐、看电影等,可以帮助我们将注意力从负面情绪上转移开来。

段落五:情绪控制的益处和总结。

学会控制情绪带来的好处是显而易见的。首先,情绪的控制可以使我们更好地处理困难和挑战,不至于被负面情绪所击垮。其次,情绪的控制可以改善人际关系,我们不再因为情绪的波动而对他人发脾气,让彼此保持良好的关系。最后,情绪的控制可以提高我们的工作效率和生活质量,我们不再在负面情绪中浪费时间和精力,而是更加专注和积极地面对生活。

总结:

情绪的控制是一项关乎我们整个生活的重要技能。通过认识、意识和积极的调节策略,我们可以更好地掌控自己的情绪,并从中获得许多好处。要时刻记住,我们可以选择如何面对情绪,而不是被情绪所左右。情绪控制不是一蹴而就的过程,但是只要持之以恒,我们都能够成为情绪的主宰者。

情绪管理心得体会

5月26日,我有幸参加了公司组织的《职场压力与情绪管理》培训,在学习课程中,北大郝老师通过活泼多样、互动竞争的讲课方式,在愉快欢乐的气氛中,很好地传授了压力的来源、情绪的体现、缓压的方法、情绪的调整、职业的素养、沟通的技巧等方面的知识,整个讲座形式新颖、内容丰富,十分吸引人并富有感染力,使我收益颇多。

随着社会经济的飞速发展,企业管理的不断升华,人文物质生活的不断提升,我们所面临的工作、家庭和社会交往等各方面的压力越来越大,长期的沉重压力和不良情绪如果得不到缓解和调整将会直接影响到我们的身心健康,从而对我们的工作、家庭和社会交往产生巨大的危害,因此如何正确认识压力和情绪,如何塑造足够的自我安全感,如何拟定符合实际的生活理想,如何把握顺畅的人际关系,如何保持良好的自我心态,如何清楚的认知现状是我们当即要去重点思考的问题。

家庭、社会这三个紧密相扣的环节,就要调节好人际关系,在不同的环境中认清自己的角色,懂得时刻转变角色,不断正确调整自己的情绪和压力,让自己在负面情绪的影响值降至自我控制的最低极限,时刻保持“积极的心态”认真对待每一天。“抱怨”“喜悦”我们都要渡过每一天,为何要选择“抱怨”而不选择“喜悦”呢保持乐观,不要“抱怨”,提升自我,不要被挫折所吓倒,打不死的磨难也是一笔宝贵的财富,“塞翁失马,焉知非福”。让我们发现美好,宽容过去,用好当下,服务他人,提升情商,向着成功迈进。

具体以下几点:

1.学习到了情绪管理与压力管理的一些基础知识,对压力与情绪管理有了更清晰的认识。使我们能够分析压力源形成的内外原因,懂得压力与工作绩效的关系,并了解几种应对压力状态的方法。

2.使我们理解挫折的意义,提高了自己压力与情绪管理的能力,能够更好地控制和运用自己的情绪,更好地理解他人;会分析自己和员工的受挫反应,学会一些化解挫折的心理学方法。

3.使我们掌握养成积极心态的各种心理学原则和方法,逐步养成主动迎接挑战和永不言败的坚强个性,促进我整体心理素质的提升,最终达到提高工作业绩的目标。

3、明白了自己产生情绪的更深层次的原因,主要是由。

于自己独有的信念、价值观、行为准则,造成了自己和他人对相同事情的不同看法,从而在遇到和处理这些事情时产生了不同的情绪。

5、减轻了自己累积在自己身上的压力,提高了自己的自信心,提高了自己的洞察力。

总结:

学会情绪控制心得体会

情绪是人类内心的一种表达方式,它是我们与世界进行交流的桥梁。然而,情绪的表达过程却常常受到我们自身的限制,甚至会带来负面影响。我曾经也是一个情绪容易失控的人,但通过不断学习和实践,我渐渐掌握了情绪控制的技巧,使自己的生活变得更加平和与愉悦。

第二段:认识情绪。

在探索情绪控制的旅程中,最重要的一步是要认识自己的情绪。情绪的形成与我们的价值观和信念息息相关,当我们遇到触动我们价值观的事情时,情绪就会激发起来。因此,通过思考自己的价值观和信念,我们可以更好地理解自己的情绪为何如此激烈。同时,也要学会接纳自己的情绪,无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都是人类内心自然而然的反应,没有对错之分。

第三段:冷静思考。

当情绪一旦激发起来,我们常常会在情绪的掌控下做出冲动的行为,往往会后悔不已。因此,在情绪被控制之前,我们需要给自己一些冷却的时间。可以通过深呼吸来慢慢平静下来,也可以尝试转移自己的注意力,例如做一些放松的活动,听听音乐或者散散步。在这段冷静思考的时间里,我们可以回想起自己的目标和价值观,思考我们是否应该继续追求这个情绪所驱使的行为。

第四段:积极情绪的培养。

情绪控制并不意味着抑制自己的情绪,而是要通过积极的方式来表达和消化情绪。例如,当我们感到愤怒时,可以找到一个合适的时间和地点,将自己的情绪表达出来。可以通过与他人交流,或者通过写日记的方式来发泄内心的情绪。在情绪消化的过程中,我们也要尝试积极的自我对话,告诉自己这只是暂时的情绪,而不是我们真实的自己。与此同时,我们也可以主动培养一些正向的情绪,例如感恩、喜悦和希望。通过记日记,回忆美好的时刻,或者与身边的人分享喜悦,我们可以渐渐培养出更加积极的情绪。

情绪控制是一个长期的训练过程,但它对我们的生活却有着深远的影响。首先,情绪控制可以帮助我们适应环境中的变化和挑战,让我们更加弹性地应对各种困难。同时,情绪控制还能改善我们的人际关系和工作效率。当我们学会了自己情绪的掌控,我们更能理解他人的情绪,与人建立更好的沟通。此外,情绪控制也对我们的身心健康有着积极的影响。长时间的情绪失控会导致焦虑、抑郁等心理问题,而情绪掌控则有助于减少这些问题的发生。

结论:

通过学会情绪控制,我们可以在生活中更加平和、愉悦地应对各种情况。这不仅对自身的心理健康有着积极的影响,还能改善我们与他人的关系。情绪控制不是一蹴而就的事情,需要我们的耐心和努力,但只要我们持之以恒,相信我们一定能够成为情绪更加稳定的人。

情绪管理心得体会

情绪是人对客观事物的态度的体验。情绪是人所具有的一种心理形式。它与认识活动不同,具有独特的主观体验形式。下面本站小编整理了情绪管理。

希望对你有帮助。

情绪,大家都有,天生就有。大家都有控制权。但是,在过度激动(生气,悲伤,快乐……)时想控制好,却非常地不容易,我们常常因此出洋相。

这是两个故事,一个真实,一个虚构。

有人曾因某个不佥行为,把世界首富告上法院,他的律师本身可以打赢官司的,却因为在法庭上过度兴奋,出乎意料地打输了。

有只小鸟在冬天冻僵了,摔倒在地上,有头牛粪便把它盖住了,使它醒了。小鸟高兴地唱起歌来,不料却因此被猫发现,给吃了。这都是一些活生生的例子告诉我们,一定要控制好情绪。

只有学会控制好我们自己的情绪,我们才会成为有修养,受人敬重的人,才能更快地走向成功!

由于教育实践的需要,专家学者把心理现象分为智力因素与非智力因素。非智力因素是指那些智力因素以外的心理因素,如情绪、意志、性格等,它不直接参与对活动的“认知”,但是它通过内驱力与情动力对认知过程起调节与动力作用。教师在教育教学中培养学生管理情绪的能力对提高教学质量将产生积极的作用.

情绪是人对客观事物的态度的体验。情绪是人所具有的一种心理形式。它与认识活动不同,具有独特的主观体验形式。如喜、怒、悲、惧等感受色彩等;具有外部表现形式,如面部表情以及独特的生活基础。美国心理学家伊扎德认为,情绪包括生理基础、表情行为和主观体验三个方面。情绪与有机体的需要相联系,又是有机体在社会环境中特别是在人际交往中发展起来的,从而又具有很强的社会性。因此,人既具有与生物学需要相联系的情绪体验,又具有与社会文化相联系的高级情绪或社会情操,情绪影响着人的心理生活的各个方面,而且贯穿着整个人生。因此,在教学中就可以利用情绪这一特性发展情绪智力,使之成为学习的内驱力。

情绪智力是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验能力,是非智力因素的情动力。美国心理学家沙莱韦和麦耶尔认为:情绪智力一般包含准确地观察、评价和表达情绪的能力;接近或产生情绪以促进思维的能力;理解情绪与情绪知识的能力,调节情绪以助情绪和能力发展的能力。让学生懂得合理渲泻情绪,巧妙转移情绪,有效调控情绪及积极消除不良情绪。

首先,帮助学生建立同理心。

建立同理心就是要让学生懂得设身处地去理解他人的情感、动机和行为,尊重他人的想法并做出适度的反应等心理形成过程。同理心对于道德形成、人际交往、适应社会,甚至终身发展都至关重要。许多道德的义举都源于同理心的驱动,而许多罪恶的源头都源于往往缺乏应有的同理心。一个缺乏同理心的学生往往表现为情绪不健康,缺乏管理,易于泛滥,甚至引发许多道德问题。对于学生的喜、怒、哀、乐等情绪表现应予以重视并做出及时适当反应。即通过教师对学生情绪的高度重视、亲切关心、耐心诱导、严肃把握等同理心的示范来使其“钝化”了的同理心变得渐渐敏锐起来。其次是积极引导学生换位思考。即学会设身处地替人考虑,学会理解他人,并尝试交往中的感受,当其因尊重、理解、关心他人而获得对方相应回报时,其感受往往是积极而热烈的,于是同理心便会慢慢萌生。有了同理心,才能在处理情绪中有了必要的根基,才不至于武断、狭隘、陷入自私的泥坑。语文教学就可以很好地运用教材自身的特点,特别是优秀的例文,让学生走进作品,让学生成为换位人物,即把自己置身于作品环境中,使自己“成为”这一特定人物,如在教学刘白羽的《白蝴蝶之恋》时,把学生引入作品所展现的环境中,让学生置身其间,幻想自己成为作品中那只可爱的白蝴蝶,以激发学生的理解、同情、尊重等人类崇高情感。

其次,帮助学生掌握学习人际交往技能。

情绪不太健康或不会管理情绪的学生,往往就是那些缺乏人际交往的学生。因为懂得人际交往技巧的人,总是善于安抚他人的情绪,善于控制自己的感情表达,总能使自己的情感收放自如。因此,教师应积极组织各种有益于学生之间、师生之间的交往活动以加强学生的交往动机促进其相互交往。课堂教学中的讨论就是一种很好的形式,让情与知的发展互为条件,和谐共进。例如学生在学习鲁迅的《孔乙己》时,学生可以对这一人物形象的悲剧性展开讨论,其中孔乙己的无法与人交往的悲剧性格可以深刻地教育学生,使学生从中得到启迪。更为重要的是,教师本人不仅应在师生交往中充当重要的角色,而且要对学生的交往情况有较为清楚的了解和把握,对不和谐的交往情况应及时指导与修正,这样不仅可以提高学生的人际交往技巧,而且还可以让学生个人情绪反应找到一个厚实的感情基础,那就是在交往中建立起来的集体情感。这一集体情感可以成为重要的载体来承载与左右学生的情绪反应并对其情绪发展起着重要的导航作用。

再次,引导学生学会分析与调节自己的情绪。

其实,心理健康的人不是没有消极情绪的,而是在有了消极情绪反应时该如何理智地分析自己的情绪,如何正确地调控自己的情绪,以便迅速地走出情绪困境。在情绪分析与调控的诸多方法中最常见且最有效的方法是理智分析法。

表面上看,微软是一家技术领先的公司,它以不断进步的技术和解决方案,在不断地创造和满足着客户的需求,制定并左右着市场竞争的未来规则。事实上,推动微软持续进步和发展的,则是蕴藏在微软公司内部的一种追求成功和创新的人气、情感和情绪。

微软公司的价值观主要包括:诚实和守信;公开交流,尊重他人,与他人共同进步;勇于面对重大挑战;对客户、合作伙伴和技术充满激情;信守对客户、投资人、合作伙伴和雇员的承诺,对结果负责;善于自我批评和自我改进、永不自满等。但是最能体现微软公司文化精髓的,还是比尔·盖茨的一句话:“每天清晨当你醒来时,都会为技术进步及其为人类生活带来的发展和改进而激动不已。”

微软公司里的官僚作风比较少。公司放权给每一个人主导自己的工作。公司没有“打卡”的制度,每个人上下班的时间基本上由自己决定。公司支持人人平等,资深人员基本上没有“特权”,依然要自己回电子邮件,自己倒咖啡,自己找停车位,每个人的办公室基本上都一样大。

微软实行“开门政策”,也就是说,任何人可以找任何人谈任何话题,当然任何人也都可以发电子邮件给任何人。一次,有一个新的员工开车上班时撞了比尔·盖茨停着的新车,她吓得问老板怎么办,老板说“你发一封电子邮件道歉就是了。”她发出电子邮件后,在一小时之内,比尔不但回信告诉她,别担心,只要没伤到人就好,还对她加入公司表示欢迎。

如果说,盖茨是微软的“大脑”,那么鲍尔默就是微软公司赖以起搏的“心脏”。身材魁伟、习惯咬指甲、大嗓门、工作狂的鲍尔默是天生激情派。他的管理秘诀,就是激情管理。激情管理,给人信任、激励和压力。无论是在公共场合发言,还是平时的会谈,或者给员工讲话,他总要时不时把一只攥紧的拳头在另一只手上不停地击打,并总以一种高昂的语调爆破出来,以致于他1991年在一次公司会议上,连续高喊:“微软视窗视窗”,叫得太猛太响亮,喊坏了嗓子,不得不进医院动了一次手术。鲍尔默的出现无疑为微软增添了更多的活力与激情。而且他在管理方面的得心应手让盖茨终于得以从捉襟见肘的管理状态中逃脱了出来,成为一名专职的程序员。这位更擅长团队情绪管理和公关的微软新掌门一上台,就向媒体公开了“重组微软”的核心价值观:用激情主义在合作伙伴、客户和业界同仁中塑造微软诚信的商业新形象。

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