写心得体会能提高自己的思辨能力和表达能力，有助于培养批判性思维。以下是一些关于心得体会的范文，希望能够对大家的写作提供一些启示。
法学课程课程心得体会
法学课程是法学专业学生必修的核心课程之一，它是通过理论学习和实践探究，使学生了解法律的基本理论、基本原理和基本知识，并培养学生的法学思维和法律实践能力。在这门课上，我学到了很多有关法律的知识和技能，也体会到了法学的魅力和重要性。通过学习法学课程，我对法律有了更深入的认识，并且明白了法学在现实生活中的应用和作用。以下是我对法学课程的一些心得和体会。
首先，通过法学课程，我深入了解了法律的基本理论和基本原则。在法学课程中，教授们详细讲解了法律的本质、性质和目的，使我对法律的本质有了更加深入的理解。通过学习法学课程，我明白了法律是社会规范的集中体现，是保障公平正义的工具。同时，我还学到了法律的基本原则，如法无禁止即可为，法无禁止即可为等等。这些基本原则为法律的实施和运用提供了基础和指导，使我在日常生活中能更好地理解和运用法律知识。
其次，法学课程帮助我提高了法学思维和法律实践能力。在法学课程中，我主要通过案例分析和论文写作等方式培养了法学思维和法律实践能力。通过分析案例，我学会了运用法律知识解决问题，并且提供专业的法律意见。同时，在论文写作中，我学会了收集和整理法学资料，运用合适的研究方法进行深入研究，并通过论证和分析得出结论。这些实践训练使我能够灵活运用法律知识，提高了我的综合分析和解决问题的能力。
再次，法学课程让我认识到了法学的重要性和应用价值。法学作为一门学科，对社会和个人都具有重要的意义。通过学习法学课程，我明白了法律在社会生活中的广泛应用和保障公平正义的作用。法学课程不仅使我能够更好地理解和遵守法律，还培养了我对法律问题的敏感度和判断能力。在今后的职业生涯中，我将把法学知识应用到实践中，为社会和他人提供专业的法律服务。
此外，法学课程还培养了我与他人合作和沟通的能力。在课堂上，我经常需要与同学讨论案例和解决问题，这要求我与同学们充分交流和合作。通过与他人的合作，我学会了更好地倾听和表达自己的观点，培养了与他人进行有效沟通的能力。这对我今后的工作和生活都具有重要意义，使我能更好地与他人合作、协作和解决问题。
总的来说，通过法学课程的学习，我对法律有了更深入的认识，提高了法学思维和法律实践能力，认识到了法学的重要性和应用价值，培养了与他人合作和沟通的能力。法学课程不仅为我今后的职业生涯提供了基础知识和技能，也为我成为一个有社会责任感和法律意识的公民奠定了基础。因此，我将继续努力学习法学知识，并将其运用到实践中，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
训练员
作为一名训练员，我的最主要任务是为学员提供有效和高质量的培训课程，并帮助他们掌握所需的知识和技能。通过我的工作，我既享受到了培训过程中与学员互动和交流的乐趣，又有幸见证他们在学习和成长过程中的种种变化和进步。作为一名训练员，我坚信每个人都有潜力去成为更好的自己，我愿意倾尽自己的力量和智慧去激发并引导这些潜能的发展。
第二段：培训技巧和方法的研究。
作为一名训练员，我不断地研究和探索各种培训技巧和方法，以提高我的教学效果。在培训课程中，我尝试采用互动式教学的方法，鼓励学员积极参与课堂讨论和实践活动。我还注重灵活运用各种教学资源，例如多媒体教学、案例分析等，以增强学员的学习兴趣和互动性。通过不断改进和创新，我希望为学员提供更具针对性和实用性的培训体验。
第三段：与学员的互动和交流。
在培训课程中，我与学员之间的互动和交流是至关重要的。我积极倾听学员的声音和意见，关心他们的学习进展和困难，帮助他们解决问题和克服障碍。我鼓励学员之间的合作和团队精神，培养他们的沟通和协作能力。通过与学员的互动和交流，我能更好地了解他们的需求和期望，从而为他们提供更加个性化和专业化的培训服务。
第四段：培训中的挑战和解决方法。
在培训工作中，我常常面临各种挑战和困难。有时学员的学习态度和动力不高，有时教材和教学资源不够完善，还有时培训目标和预期效果难以达到。面对这些挑战，我通常首先审视自己的教学方式和方法，寻找改进的空间和策略。同时，我也积极与学员进行沟通和反馈，了解他们的需求和意见，并根据情况做出相应的调整和改进。通过与学员之间的共同努力，我相信我们能够克服挑战，取得良好的培训效果。
第五段：训练工作的收获和价值。
作为一名训练员，我对于培训工作充满了热爱和激情。每当看到学员通过我的培训获得成长和进步，我都感到无比欣慰和鼓舞。训练工作的成功不仅来源于我的努力和付出，更得益于学员的积极参与和投入。通过培训工作，我学会了如何有效地传递知识和技能，如何与学员进行良好的互动和交流。这些技能和经验不仅在工作中帮助我取得了成功，也使我在生活中成为了更好的自己。培训工作给予了我无尽的喜悦和满足感，使我更加热爱并珍惜这份职业。
训练员心得体会
作为优秀的训练员，我们必须信守自己的承诺，认真负责、兢兢业业地完成每一个实习生的培训计划。在训练的过程中，我们始终保持敬业的态度，认真对待每一个实习生，把工作做到深入人心，让实习生感受到我们的责任心和热情。因此，在日常的工作中，我们需要不断学习，时刻关注企业的发展动态，充分了解实习生的情况，以便更好地培训他们。
第三段：合理分配任务，严格考核评价。
优秀的训练员需要根据实习生的个人情况及能力，合理分派任务。我们要充分考虑实习生的实际情况、发展需求、兴趣爱好等方面，因材施教，合理分配任务。在任务的完成过程中，我们要设定详细的目标和计划，并严格监督实习生的进度，对实习生的表现和成果进行评价，及时发现问题并改善。
第四段：培养实习生的沟通协作能力。
优秀的训练员不仅要着眼于实习生的技能，还要在培训过程中注重实习生的沟通协作能力。在训练实习生的时候，我们要提醒他们注重团队合作，培养团队意识。在实际工作中，实习生需要与其他同事互相协调，沟通协作能力不足的实习生容易出现合作问题，因此训练员需要把实习生的团队协作能力纳入培训计划，加以训练和培养，帮助实习生更好地适应工作。
第五段：不断创新，引领潮流。
优秀的训练员在工作中需要不断创新，引领潮流。在培训实习生的过程中，我们要关注新技术、新方法的使用，适时地引入行之有效的新教学工具和培训理念，促进实习生的职业发展。同时，在实际工作中，我们也要不断探索新的培训方法和方式，加强与企业内部、外部培训机构的合作，不断提升自己的培训水平和创新能力。
总之，作为优秀的训练员，我们需要充分发挥自身的优势，激发实习生的潜力，提升实习生的技能水平，同时注意到实习生的个性和团队合作意识，在这个基础上推陈出新，不断扩展自己的视野和领域，创造更高价值，为企业的发展做出更大的贡献。
训练员心得体会
作为优秀的训练员，我们要具备一定的专业知识和丰富的实践经验，但更重要的是我们的心得体会。通过与学员的互动和观察，我总结出了一些在培训过程中的有效方法和技巧。在本文中，我将分享一些我个人的心得体会，希望对从事培训工作的同行们有所帮助。
第二段：制定明确的目标和计划。
在培训过程中，制定明确的目标和计划是非常重要的。首先，我们要明确培训的目标，确定需要达到的培训效果。然后，根据目标确定培训的内容和方法，并制定详细的培训计划。通过这样的规划，我们能够更好地控制培训进度和效果，提高学员的学习积极性，使培训过程更加高效和有效。
第三段：积极参与学员互动。
在培训中，与学员的互动是非常重要的，它能够激发学员的积极性和学习兴趣。因此，作为训练员，我们要积极参与学员的互动，了解他们的学习需求和问题，并及时给予解答和指导。同时，我们还可以通过小组讨论、案例分析等互动形式，提高学员的思维能力和问题解决能力，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
第四段：灵活运用教学方法。
在培训中，灵活运用不同的教学方法能够提高学员的学习效果和培训质量。因此，作为训练员，我们要根据学员的特点和需求，合理选择和运用教学方法。例如，对于视觉型学习者，我们可以使用图表和图片来辅助教学；对于听觉型学习者，我们可以用讲解和演示的方式来传授知识。此外，通过情景模拟、角色扮演等活动，我们能够帮助学员更好地理解和应用所学知识。
第五段：及时反馈和评估。
在培训结束后，及时反馈和评估是十分重要的环节。在课程结束时，我们可以与学员进行沟通，了解他们对培训内容和方式的反馈意见。利用学员的反馈，我们可以总结培训的优点和不足，进一步提高培训的质量和效果。此外，我们还可以通过考试、测试等方式对学员进行评估，了解他们对所学知识的掌握情况，为后续的培训工作做好准备。
总结：
作为一名优秀的训练员，我们不仅要具备专业知识和实践经验，还需要不断总结经验，提高自身的教学水平。通过制定明确的目标和计划，积极参与学员互动，灵活运用教学方法，以及及时反馈和评估，我们能够提高培训效果，增强学员的学习兴趣和动力。希望以上心得体会对于从事培训工作的同行们有所启发和帮助。
篮球训练员心得体会
篮球是一项受到广大青少年喜爱的运动，它既考验了运动员的体能，又要求他们具备一定的技巧和团队合作精神。作为一名篮球训练员，我有幸能够参与并见证年轻运动员们的成长，也深感到了这项工作的独特魅力。在多年的实践中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
首先，篮球训练中的个性化指导非常重要。每个人的身体素质和篮球技术都不相同，因此，在训练中，我们应该根据每个运动员的特点进行差异化指导。比如，某些运动员身高优势明显，我们就要注重他们的内线技术和篮板球能力的培养；而对于身体灵活性较好的运动员，我们则应该加强他们的盘带和射术训练。通过个性化的指导，可以更好地激发运动员的潜力，提高他们的训练效果。
其次，篮球训练需要注重技术细节的培养。篮球是一项技术含量较高的运动，而技术的细节决定了比赛的胜负。作为训练员，我们要注重基本功的训练，没有扎实的基础技术，一切战术和进攻手段都将徒劳无功。我们要注重运动员的动作技术、传球精准度、投篮精度等方面的训练，通过不断的练习和反复纠正，让运动员们对技术动作形成正确的模式，并在实战中能够信手拈来。
第三，篮球训练要注重心理素质的培养。篮球比赛中，临场发挥很大程度上取决于球员的心理素质。作为训练员，我们要帮助运动员们树立正确的竞争心态，培养他们的自信心和坚韧精神。比赛中会面临挫折和压力，我们需要引导运动员学会面对失败，从失败中总结经验教训，不断调整自己并迎头赶上。同时，我们也要培养运动员的团队精神和合作意识，只有团结一心，才能取得更好的战绩。
第四，篮球训练中注意营养和体能的培养。篮球是一项高强度的运动，需要运动员具备较好的体能和耐力。作为训练员，我们要引导运动员们养成良好的生活习惯，保证每天充足的睡眠和合理的饮食，科学补充营养物质，提高身体素质。同时，我们也要通过训练来提高运动员的爆发力、速度和灵活性，使他们在比赛中更加游刃有余。
最后，篮球训练中也要注重比赛经验的积累。在训练的同时，我们要给予运动员们足够的比赛机会，让他们在真实的比赛环境中锤炼自己，积累经验。通过比赛，运动员们能够更好地理解战术的运用和技术细节的发挥，同时也能够更好地适应比赛的压力和节奏。比赛经验的积累不仅能够提高运动员们的竞技水平，还能够锻炼他们的心理素质和团队合作能力。
总之，《篮球训练员心得体会》事关篮球培训工作的方方面面，从个性化指导、技术细节、心理素质和体能培养、比赛经验等多个角度强调了训练员应该关注的事项。只有专注于这些方面，才能够真正提高运动员的篮球水平，并且塑造他们健康向上的人格。希望我的经验与体会能够对其他篮球训练员有所启发，为篮球事业的发展贡献自己的力量。
篮球训练员心得体会
篮球是一项要求技巧、力量和耐力的运动项目。作为一名篮球训练员，我有幸参与了许多篮球训练和比赛，积累了不少宝贵的经验和体会。在这里，我将分享五个主要观点，帮助其他训练员提高自己的教学技巧和促进球员的发展。
首先，了解每个球员的需求和能力是非常重要的。每个球员都有自己的特点和潜力。作为训练员，我们需要观察和评估每个球员的技能水平、体能状况和心理素质。通过了解他们的需求和能力，我们可以制定个性化的训练计划，帮助他们充分发挥自己的潜力，并提升整个球队的实力。
其次，积极的沟通和团队合作至关重要。作为一名篮球训练员，我们需要与球员建立良好的沟通和信任关系。我们应该倾听球员的意见和建议，并根据他们的反馈调整训练计划。此外，团队合作也是成功的关键。我们必须鼓励球员之间的互相支持和合作，培养良好的团队精神。通过积极的沟通和团队合作，我们可以建立一个良好的训练氛围，促进球员的成长和进步。
第三，激发球员的激情和动力是非常重要的。篮球是一项高强度的运动，球员们需要持续的动力和热情才能取得好的成绩。作为训练员，我们应该通过鼓励和赞扬来激发球员的积极性和动力。我们可以组织一些有趣的训练活动和比赛，让球员们充分发挥自己的兴趣和激情。此外，我们也应该为球员设立明确的目标和挑战，帮助他们保持良好的竞争心态和奋斗精神。
第四，培养球员的基本功是篮球训练的核心。篮球是一个技术密集型的运动，良好的基本功是取得好结果的基础。作为训练员，我们应该注重球员的基本功训练，包括运球、传球、投篮、防守等方面。我们可以通过技术练习和反复演练来提高球员的技术水平。此外，我们还应该注重球员的身体素质培养，包括力量、速度和耐力等方面。通过良好的基本功训练，球员们能够更好地适应比赛的要求，提高自己的实力。
最后，培养球员的自信心和领导能力是篮球训练的终极目标。篮球是一项需要球员具备自信心和领导能力的运动。作为训练员，我们应该帮助球员克服困难和挫折，建立起自信心和积极的心态。我们可以通过鼓励和正面的反馈来培养他们的自信心，并给予他们更多的机会去发挥自己的领导能力。我们还可以组织一些团队活动和比赛，让球员们在这些场合展示自己的才能和领导潜力。通过培养球员的自信心和领导能力，我们可以培养出更多具有潜力和实力的球员，并提高整个球队的竞争力。
总结起来，作为一名篮球训练员，我们需要了解球员的需求和能力，积极沟通和团队合作，激发球员的激情和动力，培养他们的基本功和自信心，提高他们的领导能力。通过这些努力，我们可以帮助球员们取得更好的成绩，并培养出一支强大的篮球队伍。这是一项艰巨而有挑战性的任务，但也是一项非常有意义和充实的工作。我相信，只要我们坚持不懈，我们的努力终将会得到回报。
训练员
第一段：介绍训练员的工作和重要性（200字）。
作为一名训练员，我相信教育和培训的重要性。训练员的工作是为了培养和发展能力，并实现个人和组织的目标。他们通过传授知识、提供工具和资源，帮助个人和团体实现局限、发展才能和实现目标。然而，作为一名训练员并不仅仅是传递知识和技能，同时也需要具备良好的沟通和领导能力，以便激励和启发学员，帮助他们成长和发展。
第二段：承诺专业发展和学习（200字）。
作为一名训练员，我相信专业发展和学习的重要性。教育领域不断发展和变化，只有通过学习新知识和技能，才能保持竞争力，提供最佳的培训体验。我时刻关注行业趋势，并参加各种培训和研讨会，以便不断更新和提高我的知识和技能。我还与其他训练员保持联系，分享经验和教训。通过不断学习和成长，我能够提供最专业和有效的培训服务。
第三段：建立良好的关系和信任（200字）。
作为一名训练员，我相信良好的关系和信任对于培训的成功至关重要。我始终以尊重和理解的态度对待每个学员，并与他们建立紧密的关系。我致力于倾听他们的需求和挑战，并提供个性化的支持和指导。我相信通过建立互相信任和尊重的关系，学员才能在培训中感到舒适和自信，从而更好地学习和发展。我还鼓励学员之间的合作和团队精神，以促进互相学习和成长。
第四段：设计个性化的培训计划（200字）。
作为一名训练员，我相信每个学员都独一无二，需要个性化的培训计划。我会在培训前进行详细的需求分析，了解每个学员的目标和挑战，并根据他们的需求制定培训计划。我注重培训的实用性和可行性，将理论与实践相结合，确保学员能够将所学知识与工作实践相结合。通过个性化的培训计划，学员能够更好地理解和应用所学，实现个人和组织的目标。
第五段：总结和展望（200字）。
作为一名训练员，我深感荣幸能为各种组织提供培训服务，并帮助学员实现自己的目标和潜力。通过持续的专业发展和学习，建立良好的关系和信任，设计个性化的培训计划，我相信我能够为学员和组织带来真正的价值和成果。作为一名训练员，我将继续努力不断提升自己的能力，并帮助更多的人实现他们的梦想和目标。
总结：作为一名训练员，我深知教育和培训对于个人和组织的重要性。我将不断进取，提升自己的专业素质和能力，为每个学员提供个性化的培训计划，并与他们建立紧密的关系和信任。通过我的努力，我相信我能够帮助学员实现他们的梦想和目标，为组织的发展做出贡献。
训练员工心得体会
作为一家企业，员工的培训和发展是至关重要的。只有经过充分训练，员工才能具备必要的技能和知识，为企业的成功发展做出贡献。在我参与过的几次员工培训中，我深刻地体会到了培训的重要性以及它对员工和企业的积极影响。在本文中，我将分享我对员工培训的心得体会。
首先，员工培训可以提高员工的技能水平和专业素质。在我参与的一次销售培训中，我们学习了销售技巧、客户服务和沟通技巧等内容。通过培训，我们了解到如何与客户建立良好的关系，如何根据客户的需求进行销售，而不是简单地推销产品。这些技能的提升，使我们变得更加信心满满，在与客户沟通时更加得心应手。从长远来看，这样的培训可以帮助我们提高销售业绩，从而为企业创造更大的利润。
其次，员工培训有助于增强员工的团队合作能力。在一次团队建设培训中，我们进行了各种团队合作的游戏和活动。通过这些活动，我们学会了如何相互配合，如何有效地进行沟通和协作。这不仅提高了我们在团队中的工作效率，还加深了团队成员之间的互信和理解。在日常工作中，我们可以更加默契地协同工作，共同完成任务，提高团队的整体效能。
此外，员工培训还可以激发员工的创新思维和解决问题的能力。在一次创新培训中，我们通过团队合作设计和制作了一个全新的产品。这个过程既有挑战性，又充满乐趣。通过与团队成员的讨论和协作，我们不仅学到了新的知识和技能，还培养了我们的创新思维和解决问题的能力。这对我们来说是一次宝贵的经验，提升了我们面对新问题时的应变能力。
另外，员工培训还可以增强员工的自信心和职业发展意识。在一次职业生涯规划培训中，我们通过与培训师的互动和专业指导，了解了自己的优势和发展方向。同时，我们也明确了职业发展的目标，并学习了如何制定一个实施计划。这使我们摆脱了迷茫和焦虑，提高了对未来的信心。同时，我们也意识到自身发展与企业发展的紧密联系，更积极地为企业的目标努力。
总的来说，员工培训对员工和企业来说都非常重要。通过培训，员工可以提高技能水平和专业素质，加强团队合作和解决问题的能力，激发创新思维和自信心，提升职业发展意识。这些积极的变化将对企业的发展产生积极的影响。作为一名员工，我深感自身在培训中的成长和进步。同时，我也更加珍惜企业提供的培训机会，并积极主动地参与其中。我相信，通过持续的培训和发展，我将不断提升自己的能力，为企业的成功做出更大的贡献。
训练员工心得体会
先导段：
如今企业竞争越来越激烈，许多企业意识到唯有不断提升员工的能力和素质，才能在激烈的市场竞争中占有一席之地。因此，培训员工已经成为许多企业的重要议程。多年来，我在一家知名企业工作，参与并受益于不同的员工培训计划。通过这些培训，我积累了很多心得体会，下面将分享给大家。
第二段：加强沟通交流。
培训过程中，我最深刻的体会是针对沟通与交流的培训。与同事、上司和客户保持良好的沟通关系对工作的顺利开展至关重要。在培训中，我们强调沟通技巧的学习，如倾听和表达的技巧。这些技巧不仅有助于合理传达自己的意见和需求，还能更好地理解他人的需要。通过培训，我意识到了沟通的重要性，并且在实践中不断改善自己的沟通能力。
第三段：培养团队合作精神。
团队合作是企业成功的关键因素之一。在培训中，我们积极参与团队建设活动，学习如何有效地与他人合作，并在团队中扮演不同的角色。通过这些活动，我学到了在团队中培养良好的沟通和协作能力的重要性。在实践中，我逐渐明白团队成员间的相互依赖和相互支持是达成团队目标不可或缺的因素。因此，我努力主动与团队成员沟通，愿意尝试承担额外的工作，以促进团队的共同进步。
第四段：不断学习和自我提升。
培训课程使我深刻认识到学习是进步的关键。作为一名员工，不断学习和自我提升是必须要有的心态。通过参与培训，我学到了许多新的知识和技能，并将其运用到我的工作中。同时，培训也鼓励我主动探索和学习新的领域，追求个人的职业发展。这种持续的学习意识有助于提升自己的竞争力，并为企业的发展贡献更多的价值。
第五段：培养自信和积极心态。
在一次员工培训中，我们参与了一项自我认知和自我激励的训练。这次训练让我意识到自信和积极心态对于取得成功至关重要。让自己保持积极的心态并且相信自己能够克服困难，解决问题，是成功的关键。通过不断反思和自我激励，我逐渐建立起自信心，以更好地面对和应对工作中的各种挑战。
结束段：
通过多年参与员工培训，我深刻认识到培训对于个人和企业发展的重要性，培训不仅可以提升员工的专业能力，还可以培养良好的沟通和协作能力，并激发个人的自信和积极心态。作为一名员工，我们要时刻保持学习的心态，不断提升自己，以适应和应对竞争激烈的市场环境。而对于企业来说，加强员工培训是提高整体素质和推动企业发展的必要途径。只有通过培训，员工才能发挥出更大的潜力，为企业的蓬勃发展贡献力量。
训练员
作为一名训练员，我有幸参与并指导了许多培训课程，对此我有很多心得体会。首先，作为一名训练员，我们需要为每一个学员设定明确的学习目标，确保他们能够在培训中获得实质性的提升。其次，我们需要了解学员的学习风格和需求，以便为他们量身定制教学方案。此外，为了确保培训课程的有效性，我们需要通过激发学员的参与性和积极性来提高学习效果。最后，作为训练员，我们需要关注学员的培训后续支持，以确保他们能将所学知识应用到实际工作中。
首先，为每一个学员设定明确的学习目标是一名训练员工作的首要任务。在培训开始之前，我们需要与学员进行沟通，了解他们对培训的期望和需求。通过与学员的交流，我们可以确定每一个学员的学习目标，并根据他们的需求设计出相应的培训课程。这样做的好处是，学员可以明确自己在培训中的目标，有一个清晰的方向并更加专注地学习。同时，我们作为训练员也可以更好地为学员提供指导和支持。
其次，了解学员的学习风格和需求对于一个训练员来说是非常重要的。不同的学员有不同的学习方式和需求，因此我们需要根据学员的特点量身定制教学方案。一些学员可能更喜欢听课，一些学员则更喜欢互动式的学习。针对不同的学习风格，我们可以选择不同的教学方法，以确保每一个学员都能够得到最大的学习效果。此外，了解学员的需求也可以帮助我们提前准备相关的教学材料和案例，使学员更容易将所学知识应用到实际工作中。
除此之外，激发学员的参与性和积极性也是提高培训效果的关键。在培训过程中，我们可以通过互动式的教学方式来激发学员的参与性，例如小组讨论、案例分析等。这样做不仅可以让学员更好地理解和应用所学知识，还可以增强学员之间的互动和合作能力。在培训课程中使用一些活动和游戏也可以提高学员的积极性，让他们更加享受学习的过程。通过积极参与和互动，学员能够更好地吸收和理解所学内容，培训效果也能得到有效提升。
最后，作为一名训练员，我们需要关注学员的培训后续支持。培训结束后，我们应该与学员保持联系，了解他们在工作中所遇到的问题，并提供相应的指导和支持。有时候，学员在实际工作中遇到了需要培训外的知识，我们应该帮助他们寻找合适的资源和渠道来解决问题。通过与学员的交流和反馈，我们也可以不断改进和提升自己的培训能力，为学员提供更好的培训服务。
总之，作为一名训练员，我们需要为每一个学员设定明确的学习目标，并根据学员的需求和学习风格量身定制教学方案。通过激发学员的参与性和积极性来提高培训效果，同时关注学员的培训后续支持，让他们能够将所学知识应用到实际工作中。通过不断的实践和反思，我相信我可以在训练员的岗位上不断进步，为学员提供更好的培训服务。
训练员心得体会
作为一名优秀的训练员，我深知训练的重要性和影响力。在多年的训练实践中，我积累了许多宝贵的经验和心得体会。下面，我将分享我的心得体会，希望能给其他训练员提供一些帮助和借鉴。
第二段：培养学员的潜力。
作为一名优秀的训练员，首要任务是发掘和培养学员的潜力。每个学员都有其独特的优势和天赋，我们的任务是通过有效的方法和策略，让他们充分发挥出来。在培养学员潜力的过程中，我注重引导他们树立正确的目标和态度，通过激发他们的内在动力，提高他们的自信心和动力，让他们在训练中不断超越自己。
第三段：建立良好的师生关系。
建立良好的师生关系对于训练的成功至关重要。作为训练员，我们应该尊重学员，理解他们的需求和感受，并提供恰当的支持和鼓励。通过和学员建立良好的沟通和信任关系，我们能够更好地了解他们的学习状况和进展，以及识别问题和解决方案。此外，我们还应该成为学员的榜样，以身作则，激励他们努力学习和取得进步。
第四段：灵活调整训练计划。
优秀的训练员需要具备灵活的调整能力，以根据学员的需求和进展调整训练计划。在训练的过程中，我们应该密切关注学员的表现和反馈，及时调整训练内容和方法。有时候，原定的计划并不一定适合每个学员，我们需要根据实际情况进行灵活安排。另外，我们也应该关注学员的潜在问题和困难，及时调整训练重点和方法，以帮助他们克服难题。
第五段：持续学习和提升。
作为一名优秀的训练员，持续学习和提升是必不可少的。培训领域发展迅速，新的理论和方法不断涌现。我们应该积极参加培训和研讨会，学习最新的训练理念和技术，不断拓展自己的知识和技能。此外，与其他训练员的交流和合作也是提升自己的重要途径。通过分享经验和互相学习，我们能够找到更好的方法和策略，为学员提供更好的训练体验和成果。
结尾：
作为一名优秀的训练员，我始终秉持着培养学员潜力、建立良好师生关系、灵活调整训练计划以及持续学习和提升的理念。这些经验和体会帮助我不断提高自己的能力，并取得了令人满意的成效。我相信，任何一位训练员只要坚持这些原则，也能成为一名优秀的训练员，为学员的成长和发展做出更大的贡献。
课程心得体会
以前就曾听哪些学长学姐们说过高二的学农生活将成为我们三年高中生活中最快乐的三天，现在，在真正经历过“学农”这件大事件之后，我也终于有了发言权，能够用亲身的体会来谈谈学农这件小事。
虽然，它仍然无法担起一个“最”字，但它仍然带给了我许多感动与收获。
而在这次活动中，最让我感动的事情有两件，即学唱手语歌曲《爱因为在心中》和观看基地的同学们表演的芭蕾舞。
刚到基地搬入宿舍时，我就发现在宿舍楼的门厅里的那块黑板上，有着完整的《爱因为在心中》的歌词，当时就特别激动，因为这首歌有着我对高一(5)班太多太多的回忆，开心的、难过的……后来，突然看到手机上薛嘉慧发来的信息，是那种特别激动的语气，问我说“你们有没有看到门口那块黑板上的歌词?”，我又笑了，毕竟没有人忘记5班。在心中激动是一回事，在现场和那么多人一起再次听到这首歌又是一回事，当它的前奏响起的时候，我的心情已经难以用语言来形容，当大家就这么站着，一起静静地聆听的时候，我是真真正正地体会到了什么叫做笑着笑着就哭了。再回头看看身边哪些原来5班的同学，都是沉默的。
再讲讲基地同学们表演的芭蕾舞。因为我们这次去的是特殊技能学校，因此这所学校里有大量的聋哑学生，而在倒数第二天晚上为我们献上一场精彩的芭蕾舞盛宴的就是这群虽然生活在无声的世界中但在我们心中却依旧美丽的小姑娘们。
她们随着优美的音乐，在老师的指导下在舞台中央旋转、跳跃，舞姿很美，真的，然而我们就是从中看出了很多辛酸与无奈，总是会想，如果她们能够听得到声音，是不是能够有更大的发展。一曲终了，现场的观众们仍然沉浸在其中，久久不能自拔，当主持人号召大家全体起立，再次为这群可爱的孩子们鼓一鼓掌时，大家仿佛才如梦初醒，然后，惊觉震撼。
两天半的时间一晃眼就过去了，在这期间，我们对自己身边的同学有了更多更新的了解，了解了很多在课本上学不到的知识，最重要的是，我们收获了无数欢乐与感动。
课程心得体会
生物化学是是在分子水平上研究生物体的组成与结构、代谢及其调节的一门科学。其发展快、信息量丰富，有大量需要记忆的内容，因此学好它不是一件容易的事情。下面就如何学好生物化学这门课程谈一谈自己的浅见。
1、学会做笔记首先有一点必须强调，上课时学生的主要任务时是听老师讲课而不是做笔记，因此在课堂上要集中精力听讲，一些不清楚的内容和重要的内容可以笔录下来，以便课后复习和向老师求教。
2、懂得记忆法学习生物化学时，最多的问题是记不住学过的内容。关于此问题我的建议是：首先分清楚那些需要记忆，那些根本就不需要记忆。如氨基酸的三字母和单字母符号是需要记的，而许多生物分子的结构式并不需要记；其次明白理解是记忆之母，因此对各章内容，必须先对有关原理理解透，然后再去记忆；第三，记忆要讲究技巧，多想想方法。
3、注意将原核系统和真核系统进行比较无论是原核生物还是真核生物，都在进行dna复制、转录、转录后加工、翻译等基本的分子事件，两类生物在这些事件上既有相同之处，也有许多差异。在学习的时候，时刻要注意将两大系统进行全面的比较。
4、注意将两种不同的分子机制进行比较细胞内的很多分子机制是很相似的，这就需要我们在学习的时候，将相关联的分子机制放在一起去领会、理解。
5、在分子生物学部分，要以“中心法则”为核心，“碱基互补配对”和“蛋白质与核酸之间的相互作用”为主线，巧妙地利用“外因与内因的关系”的理论，全面理解分子生物学的机制。
6、由表及里，循序渐进，课前预习，课后复习。
以上是本人学习这门课程后的`一点总结吧，如果能基本做好这几点，我相信，生化的考试成绩应该比较理想。
训练员工心得体会
作为一家企业，拥有一支高素质、高效能的员工队伍是非常重要的。为了提升员工的技能和素质，许多企业都会进行培训和培养，以期望能够更好地满足市场的需求和提高竞争力。在过去的几年中，我也有幸参与了公司组织的一系列培训活动，今天我将分享一些训练员工的心得体会。
首先，训练员工不仅仅是为了提高员工的技能水平，更重要的是塑造员工积极向上的态度和工作理念。在一次技术培训中，我们的培训师对我们讲述了他创业初期的故事。他在讲述的过程中强调了坚持和努力的重要性。通过他的故事，我们意识到只有具备坚持和努力的品质，才能够在竞争激烈的市场中生存下来。这种积极向上的态度使我们能够更有信心地面对挑战和困难，对工作更加投入和积极。
其次，在培训过程中，及时反馈和评估对培训效果的提升起着关键的作用。在一次销售技巧培训中，培训师不仅提供了相关的理论知识和技巧，还让我们在实践中进行演练和模拟销售。在每次实践中，培训师都会进行即时的反馈和评估，指出我们的不足之处，并提供改进的建议。这种及时的反馈使我们能够更快地发现自己的问题，并及时纠正，从而提升销售技巧和效果。
再次，训练员工要根据不同员工的需求和特点制定个性化的培训方案。在我的公司中，我们的员工群体跨度较大，包括年轻的新人和经验丰富的老员工。在一次管理培训中，培训师充分考虑到不同员工的需求和特点，根据员工的职级和经验制定了不同的培训内容。对于新人，培训师注重基础知识和技能的传授；对于老员工，培训师注重的是领导力和团队协作的培养。这种个性化的培训方案使每个员工都能够得到精准的培训和指导，提高了培训的质量和效果。
此外，培训的持续性也是非常重要的。人的能力是可以培养和提高的，但是这需要长期的学习和实践。我们的公司意识到这一点，建立了一个持续培训的体系。每月，我们都会安排一次团队培训，由专业的培训师进行。此外，公司还鼓励员工参加各种类型的培训活动，包括行业研讨会、大型会议等。通过持续不断的培训，我们的员工能够不断地提升自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。
最后，培训员工应该注重培养员工的团队意识和沟通能力。在一次团队合作培训中，我们被分成了几个小组，每个小组都需要完成一个共同的任务。在任务中，我们需要相互合作，充分发挥各自的优势，解决问题。通过这次培训，我们意识到团队合作的重要性，学会了如何与他人有效地沟通和协调。这种团队意识和沟通能力对于公司的发展和员工的个人成长都是至关重要的。
总之，在训练员工的过程中，我们不仅仅是为了提高员工的技能水平，更重要的是塑造积极向上的态度和工作理念。通过及时反馈和评估，制定个性化的培训方案，持续性的培训以及注重团队意识和沟通能力的培养，我们能够培养出一支积极进取、团结协作的员工队伍，为企业的发展做出更大的贡献。
课程心得体会
首先我认为无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。无论办什么事情都应明确目的和意义，有个打算和安排。有了计划，就有了明确的奋斗目标，具体的工作程序，就可以更好地统一大家的思想，协调行动，增强工作的自觉性，减少盲目性，调动员工的积极性和创造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走弯路，少受挫折，保障工作顺利进行，避免失误。计划一旦形成，就在客观上变成了对工作的要求，对计划实施者的约束和督促，对工作进度和质量的考核标准。
这样，计划又反过来成了指导和推动工作前进的动力。总之，搞好工作计划，是建立部门正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程序和手段。编制好工作计划，对于我们的工作，都有十分重要的意义。为提高工作效率，我们还编制了相关工作计划进度表，部门每一个人在工作例会上必须对自己一周的工作完成情况进行汇报，然后由经理再对部门的工作做出总结，通过表格计划管理有效的加快了工作进度。
其次个人还应该具备良好的心理素质和抵御压力的能力和具备良好的素养。我们要为公司广结良缘，广交朋友，形成公司与政府部门之间沟通的“桥梁”，形成“人和”的氛围和环境。为此要把握交往的技巧、艺术、原则。能力+人脉=成功。维持良好的人脉关系有效的实现工作成功的目标。“学会掌握沟通技巧，沟通虽不是技术的问题，但这是保障工作的最基本的职责。”对这句话我不仅认同也深有体会，结合工作中遇到的各种情况，让我深刻体会到沟通在工作中及生活中的重要性，高效的沟通可以起到意想不到的效果。
然后在工作中要明确自己所负责的是什么工作，分清什么阶段该做什么，什么环节该做什么，理清了各个环节、各阶段、各条线之间的逻辑关系和相关性，我们的工作思路就更清晰了。同时为了更清楚的了解各职能部门审批流程和审批所需的前置条件，我们编制了工程建设项目及报建流程图，有了这些流程的规范模板，我们就有了参考目标，很快能熟悉每一个环节，工作做起来也得心应手。
所谓找到正确的方法，以量化工具来规范、标准化的实现项目化管理。掌握正确的方法，用正确的方法做正确的事情。
最后我认为团结是非常重要的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，这不正是告诉我们这个道理吗?人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住、会办事、能共事、不出事等各方面的素质。
管理工作做得好，把一个公司的人、财、物三方面以最大程度的台理性结台起来、组织起来、调动起来，搭配合理，就能以尽可能少的时间完成最大限度的工作，就能以尽可能少的开支为企业创造最大限度的经济利益。管理工作做得好，就能人尽其才，用兵如神，不但用尽可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一个人都有施展才能的机会，使每一个人都能得到充分的锻炼。人才是企业之本。有了一支素质高、水平高、力量雄厚、结构合理的人才队伍，再加上使用得当，企业就会在任何时候都立于不败之地。
我们还需不断的去学习、体会及实践，在今后的工作中，要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到工作中去，达到学以致用。
课程心得体会
兴趣是最好的老师，学生是习作的小主人，如果学生都无兴趣参与，习作指导课将是一个空壳。几位老师都非常注意激发学生兴趣，课堂上充分调动学生说话、写话的兴趣。我最欣赏他们课前创设情境导语，结合身边真实的情景，灵活的引入课堂习作内容。学生一下子找到自己说话写话的方向，情绪高涨地进入课堂，不像我们平时的作文课，老师简单枯燥地让学生读一读习作要求，自己讲一下要求，学生就动笔作文，结果许多学生觉得无话可说，有的学生胡编乱造几句。时间一长，提起作文，学生就“头疼”。几位老师的教学语言幽默风趣，教学机智非常灵活，大胆放手，将说话写话的权利放给学生，给予激励性评价，充分调动学生学习的积极性和主动性，学生的参与度达到了百分百。
反思我们平时的教学，老师分析了不少，也讲了不少的表达方式。可是，怎样真正应用到作文实际中，达到学以致用，那不是一件容易的事情。今天，几位授课教师，都结合课本片段、下水作文片段，认真指导学生读片段，分析片段，自主性发现片段的表达方式，再模仿片段写法，真实地表达。从指导写作到评改作文片段，始终没有离开方法的迁移应用效果的分析。发现学生的写作漏洞，老师及时引导，点拨，使学生作文一步步达到生动具体的程度。我想，以后的作文教学，要注意阅读与习作相结合，要结合课文表达方式，鼓励学生大胆应用。才能达到真正意义上的本体性教学目的。
平时的课堂教学、课外阅读中，学生积累了不少好词佳句。学生写作文之前，如果老师根据需要，给出部分好词语，让学生选择性应用到作文中，作文词汇丰富，加之表达方式的迁移应用，学生作文就不会干巴巴，语言表达必然优美动人。几位老师都重视提供词语，让学生选择应用。其实，我觉得更应该重视平时的阅读积累，鼓励应用平时知道的词语，学生才不会那么死板地只会用老师给的词语，应该提醒学生大胆应用平时知道的词语，可以让学生说说哪些词语适合这一方面的描写，尽量应用。
通过这次听课学习，我受益匪浅，今后的习作指导课中，我应当多一些鼓励性评价。在整体到部分，再回到整体。每一块的指导中，要尽量做到具体到位的指导，注意课文表达方法的迁移应用，把学习的主动权还给学生。还要注意平时多练笔，让学生有语言表达的机会。
课程心得体会
通过项目管理课程的学习，我初步了解到项目管理的知识体系及其架构、项目过程组合及启动、项目计划实施等基础知识。项目管理总体有五个过程：启动过程、计划过程、实施过程、执行过程和收尾过程，包含了九大领域的知识：范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理和整体管理及其方法和工具。通过在线课程学习，我进一步体会到什么是项目管理以及学习项目管理课程的重要意义。现将学习这门课程的心得体会总结为如下：
从定义来看，项目是为创造独特的产品或服务而进行的一种临时性工作。根据这个定义，项目就具有了目标明确性、活动一次性及资源消耗性等特性。换句话说，具备前面三个主要特性的活动，都可以看作是项目。现实中的项目随处可见，如北京的奥运会、上海的世博会、西部大开发、三峡工程等大型的建设项目，还有像信息系统、结婚典礼以及家居装修等小型项目。项目管理则是将各种知识、技能、工具和技术应用于项目之中，以达到项目的要求。就是用正确的行为方式来保证目标的实现，这里除了要求结果的成功，更强调了方法的合理性。所以除了绩效，项目管理还要考虑时间和成本等因素。整个过程中始终追求着这样一个终极目标：从成功到成熟，从成熟到卓越。
完成双方都满意的项目范围。项目管理的九大知识领域是指作为项目经理必须具备与掌握的九大块重要知识与能力。其中核心的四大知识领域是范围、时间、成本与质量管理。在这些知识领域中还涉及很多的管理工具和技术，以用来帮助项目经理与项目组成员完成项目的管理。络图示法、关键路径法、头脑风暴法、挣值法等，不同的工具能帮助我们完成不同的管理工作。另外，还有很多项目管理软件，如：microsoftproject、p3等，作为项目管理的工具，也可以很好的帮助我们解决在项目的各个过程中完成计划、跟踪、控制等管理过程。
通过项目管理培训在线课程的学习，我从最初对项目管理的知之甚少，到初步了解项目管理的基础知识，感觉收获了很多。企业的创新工作一直在如火如荼进行，相信本次课程知识学习，对我以后大学毕业的工作也有很大的帮助。但是要想真正学好项目管理，还需不断实践，学习技巧、总结经验，在日常生活中，我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到学习和工作中去，达到学以致用。
通过这次的银____(省、市、区、县)花园施工组织设计，我从中学会了很多。这次的课程设计项目中我主要是负责的质量保证措施这一方面的问题，所以对此的印象极为深刻。在质量的这一方面，别光看这简单的质量两个字，却包含了很多的方方面面，从管理到监督，从小方面到大方面。只有把这些细节都做好了所完成的工作才会有质量的保证。质量是反映实体满足明确和隐含需要的能力的特性总和。对于不同的建筑不同的实际使用需要，质量的要求都是不一样的。有关的规定我也通过查找一些书籍得到了很好的结果。
且建立以公司总工程师为中心，项目经理部主任工程师、施工承包队技术负责人参加的三级质量监督体系。其次，我更加具体的明白了施工过程中可能出现的各种质量问题。比如说钢筋的露筋，混凝土的麻面等等。对于这些具体的问题产生的原因以及预防措施都有了确定的了解。
除了质量这方面我了解的比较多以外，通过和组内人员的讨论我对于项目经济管理这门课的其他方面的一些知识也有了一定的了解，包括有方案的施工措施，成品保护，方案的研究与实行直到竣工。这些以前都抽象的被印刷在书本上的知识突然立体的，更加形象的出现在了我的脑海里。虽然向施工之类的并没有实际去实行但是还是比书上光讲的要理解的深刻的多了。这是一种升华。
除了对于知识的进一步认识，此次的项目设计课题也使我的精神动手能力有了极大的提升。自己找参考书，一起讨论问题解决问题很多方面得到了锻炼。
总而言之，纸上谈兵是不行的，这次的课程设计让我对于这门课有了深入的了解，同时也激发了我学习的兴趣。
之前，我觉得项目管理的概念非常晦涩难懂。通过唐坤军老师的这个课程，我发现项目管理其实是一门很专业、很实用也很有趣的学问，唐老师课程中使用了特步erp项目成功案例分享更是精彩绝伦、引人入胜。
经过学习，我终于对项目的概念有了正确而系统的认知：项目是为提供某项独特产品、服务成果所承担的临时性任务;项目是一个特殊的将完成的有限任务，在一定的约束条件下，以高效率地实现项目业主的目标为目的，以项目经理个人负责制为基础和以项目为独立实体进行经济核算，并按照项目内在的逻辑规律进行有效的计划、组织、协调、控制的系统管理活动;是在一定的组织内，利用有限资源，在规定的时间内完成满足一定性能、质量、量、技术指标等要求的任务。
而项目的主要属性又包括：独特性;一次性，由于项目的独特性，项目作为一项任务，一旦完成就不会重复;多目标性，项目的目标包括成果性目标和约束性目标，成果目标指项目的一系列技术指标，约束性目标指项的进度、成本等;生命期，任何项目都会经历启动开发、实施、结束的过程，因而是有起点和终点的。
接着唐老师对项目管理进行清晰地讲解。所谓项目管理，就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。项目管理是基于被接受的管理原则的一套技术方法，这些技术或方法可用于我们的计划、评估、控制工作活动，以按时、按预算、依据规范达到理想的最终效果。而有效的利用项目管理的好处是，可以提高企业的项目管理整体能力、控制成本、提高效率、更好的应对快速变化的商业环境、提高市场竞争力、促进企业战略目标的实现。为了便于我们理解，唐老师以丁总亲自带领、胜利完成的特步erp战役为实例，进行了深入浅出的系统理论和实践解析。
专业的概念和实用的案例让我看到信息时代接受新的知识和学习的重要性。而自身需要学习补充的技术、知识、技能太多太多。我感触非常深刻的是项目管理中所涉及的团队合作就像erp项目中一样，汇集了特步各个部门的中坚力量。分配到这个项目组的人员齐心协力,为实现共同的项目目标而努力奋斗，加上以丁总亲自带领的科学的组织管理，便项目的实施向着有序的方向发展，最终成就了erp的胜利之战。
我想到一个比喻：项目管理就如烹调，科学的知识和方法理论就如一本好的菜谱，它建议厨师该怎么做。而先进的管理工具则是一整套厨具，不仅影响效率还影响品质。如果把我们(企业的管理者)比作厨师的话，真正能炒出一桌满足顾客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠丰富而强大的经验、技巧、对企业的需求的理解和执行。所以必须不断学习，强化自身技能，去实践、去实战!
课程心得体会
xxxx年的xx月xx日到xx月xx日，我非常荣幸的参加了教育部组织的《刑法学》精品课程的网络培训。在这次培训中，几位专家的讲座使我对刑法学教学改革有了一些新的认识，可以说这次网络培训使我受益匪浅，在这里把我的一些心得体会和大家交流一下。
孙国祥教授的讲解使我对刑法学的教学改革的目的是培养学生的综合应用能力，特别是对案件的分析解决能力。本科的教学定位与教学方式应当同硕士研究生教学不同，本科刑法学是打基础，所以课堂的理论讲授是基础，案例教学是培养学生实践能力的重要方式。
理论教学的教授除了老师讲解之外，需要很好的调动学生对理论学习的积极性，具体方式可以灵活多样，比如：老师对于理论难点和重点可以通过开设专题讲座来进行；给学生提供参考书目/参考文献，让学生撰写学术观点综述，小论文，老师进行批阅。
但是一般刑法学课程的开设是在大学一二年级，刚刚接触法律，所以要针对他们开展真正的案例教学是很困难的。加之，案例教学是需要小班开设，这样效果好，然而实际教学中，很多学校为了节约资源，都是大班开设课程，很难开展刑法的案例教学。鉴于客观条件的限制，不能完全进行案例教学，但从培养学生的实践能力，还得变通进行。比如案例讨论可以通过分小组，将课堂外与课堂内相结合，课外按组讨论，课内交流，当然课内交流需要老师进行引导和总结。
刑法学教学改革对刑法学教师提出的更高要求，刑法学教学改革要改变原来老的教学模式，计算机、网络技术、多媒体课件制作等等都成为大学教师教学的必备技能。上课用课件教学过程中注意不可被课件限制，课件不要过多文字，适当运用表、图、视频会有很好效果。在新的教改下，教师不再只是依靠课本、粉笔和黑板单纯的讲解刑法学的知识，而是要注重通过案例教学、模拟法庭、刑事案件辩论、刑事案件审判观摩等方式进行法律技术、理论素养、职业素养的培养。在新的教学改革中，大学法学教师要积极面对挑战，转变教师角色，并对自身的知识结构进行调整，努力提高自身的业务素质，文化素质和综合素质，不断提升自己的人格魅力，成为一个合格的理论与法律实践相结合的大学教师。
刘伟博士讲到的案例的收集与选取方法给予我很大的启示。案例的来源包括：自编案例，实务部门的真实案件，案例型教材的案例，报刊杂志刊载，司考真题。随着网络技术的运用，信息和资讯传递速度与更新速度的加快，老师应当注意案例更新。
在课后讨论过程中，大家根据布置的讨论思考题进行了热烈的探讨，相互交流心得，进行教学方式方法、课程安排等方面的思想碰撞，为此大家建立了刑法之家qq群，将经验交流从课堂带到课后，从培训中延伸到了培训结束后，为今后不断汲取好的经验和分享教学心得建立了一个很好的平台，这也是此次培训的另一重要收获。
比如关于分论的教学开展问题，大家普遍认为分论教学存在的.主要矛盾是——刑法分论的教学内容实在太多了，几乎不可能将所有内容讲解完毕，而且重点罪名越来越多，不可能将所有较重要的内容进行详细讲解。这也是我教学中的一个困惑。有老师提出，分则的教学应该以案例式教学为主，强调以学生为中心，以辩论为手段。当然对于案例的选择大家认为非常重要，也是难点所在。有老师分享经验——“采用对抗案例教学法。重要罪名事先安排典型案件，学生分组作为控方和辩方，课前准备好后，课堂用20分钟左右完成案件对抗。多年来检验，教学效果好。”也有老师举例：“比如梁丽案的讨论，就可以让学生通过对盗窃罪和侵占罪的比较学习深入了解刑法的有关知识和基本理论”。这些经验对我的今后教学有很好的启示。
根据课程培训提供的网址，我仔细看了南京大学的刑法学精品课建设，其中授课录像的制作印象很深，按照课程的章节顺序排下来，层次分明，让人一目了然，这点值得借鉴。
结合正在建设的校级精品课程——《刑法学》，我认为今后要进一步重视案例教学，拓宽学生视野，将选择案例、讨论案例、课堂交流、讨论引导和点评考核有效结合起来，强化同学生的互动，发挥学生的学习主体能动性，将理论基础与司法实践、司法考试有机结合，形成一个动态的教学体系。
总之，通过这次网络培训，我对《刑法学》有了更深入的了解，我们要用新的教学理念，在新的教学模式下勇于探索，不断的完善刑法学教学。
课程心得体会
高素质的职工队伍是铁路实现现代化的根本保证。大力开展网络环境下的自主化学习，为职工学习提供良好的学习条件和学习平台。是职工素质适应岗位的要求、适应铁路现代化的要求。
本文以blog为平台，运用新的技术手段使教师引导铁路职工提高自主学习能力。从blog具有先进的教学功能、网络环境下的自主学习、铁路发展需要自主学习型的高素质职工队伍、在blog与铁路职工教育中搭建平台四个方面来阐述问题。了解铁路职工自主学习能力的重要性及其存在的问题，找到二者结合的合理性和结合点。然后，探索出blog平台的学习模型。进而又在学习模型基础上，设计了提高铁路职工自主学习能力功能结构图。把blog的过程学习、自主学习、反思性学习等应用到铁路职工教育的实践工作中，搭建教师职工合作培养职工自主学习能力博客，有效地促进铁路职工自主学习能力的提高。
1blog具有先进的教学功能。
1.1blog的定义。
“博客”一词是从英文单词blog翻译而来。blog是weblog的简称，而weblog则是由web和log两个英文单词组合而成。weblog就是在网络上发布和阅读的流水记录，通常称为“网络日志”，简称“网志”。blog就是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布自己的心得，及时有效轻松地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。是继email、bbs、im等之后出现的全新的网络交流方式，我们可以利用blog轻松地表达自己的想法，发布自己的心得。blog绝不仅仅是一种单向的发布系统，它有着很好的交互功能。与以往的几种网络交流方式相比，bbs过于公共化，而e-mail和im则过于私人性，blog的出现则将公共性和私人性有机地结合起来。
1.2blog的强大功能。
blog首先具有论坛功能，比论坛更有利于教学，它们可以将内容相互推送和收藏;blog可实现与论坛数据整合，同一账号可相互登录;blog可使不会做网页也拥有功能强大的个人主页系统和门户站点，拥有二级域名、个人日志、相册系统、播放音乐、放置flash特效等功能，提供便捷的内容调用功能，内容丰富的站点首页和分类页面，也可分享他人的博客主页;blog具有强大的搜索功能，让你快速地寻找你要查看的博客和文章;用blog创建一个朋友圈，可邀请几个朋友交流;功能强大的用户风格模板定制功能可为自己创建具有特色的主页;用blog可以将优秀的文章和浏览主题加入到自己的博客主页中，永久收藏。
1.3blog具有先进的教学特性。
blog的教学特性是：以时间为序，实现读写结合、网上交流和学习;实现资源高度共享;蕴含了建构主义、过程学习、自主学习、反思性学习等先进教育理念;实现了个性化的内容、大众化的参与、深度化的交流、集成化的知识管理。
2网络环境下的自主学习。
近年来，网络技术迅猛发展，在网络环境下自主学习也得到了广泛普及和应用。自主学习是指学习者在教师的指导下，依靠一定的网络设施和相关的媒体资源，通过多种途径和方法，自主获取信息、建构知识体系的过程。这个过程具体包括：学习者自觉地确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，监控学习计划和评价学习结果的过程。这其中，最重要的是学习者要具备自主学习的能力。所谓自主学习能力，其含义有宽有窄，说法不尽统一。可以把“自主学习能力”定义为：学习者在已有的知识和技能的基础上，在不断获取新知识并运用这些知识的活动中所表现出来的，智力和非智力因素的本领。是学生者根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整学习策略和努力程度的过程。
3铁路发展需要自主学习型的高素质职工队伍。
铁道部部长刘志军在建设的战略目标中提出：“到20xx年，基本实现中国铁路现代化”。铁路发展需要自主学习型的高素质职工队伍。
自主创新和科技进步将为我国铁路发展注入新活力，促其进入新阶段。从动车组到客运专线，从城际铁路到磁悬浮列车，铁路正发生着日新月异的变化。目前，我国已经全面系统地掌握了动车组9大关键技术和10项配套技术，整车国产化率超过85%。这意味着我国铁路客运装备制造水平已经达到世界的最前沿。京津城际铁路的最高时速为350千米，达到世界最高运行速度;京津城际铁路的建成标志着我国高速铁路技术已达到世界先进水平。
从20xx年开始，铁道部就已将实现铁路信息化列入铁路和-谐铁路建设的重要组成部分，提出了《铁路信息化总体规划》，确定了3大重点领域，就是以运输组织、客货营销、经营管理为铁路信息化建设的重点，实现调度指挥智能化、客货营销社会化、经营管理现代化。铁路确定了一个目标，就是要经过5年至20xx年的努力，建成具有中国特色、世界一流水平的铁路信息系统。由tmis领跑，涉及dmi、ctc、tr等38个信息系统的中国铁路信息化建设将开始一次新的跨越之旅。曾有外国专家表示，中国铁路的信息系统只要建设完成，一定就是世界上最复杂的系统。
铁路六次大面积提速、动车组的开行、城际列车、客运专线、铁路信息化系统的应用等等。铁路创新和科技的发展，铁路信息化的发展，都迫使要提高职工的素质。铁路现代化发展需要有现代化的铁路职工队伍。高素质的职工队伍是铁路实现现代化、实现和-谐铁路建设的根本保证。目前铁路职工队伍，存在着知识老化，学历不达标的现象，总体上还不能适应全路提高运输能力、提升技术装备水平、推进技术创新和体制创新的需要;职工队伍素质与客观形势发展的需要还有一定差距。铁路各级管理者和铁路职工都必须认清形势，从思想观念上、职工业务技术上、从原有培训模式上找准差距，研究新情况，解决新问题，探索新途径。切实抓好职工教育工作，为建立一支适应铁路和-谐铁路建设需要的高素质的职工队伍而努力。让职工树立“从自己做起，从现在做起，从岗位做起”的观念，使个人素质更好地适应班组现场的需要，适应站段安全生产的需要，适应铁路和-谐铁路建设的需要。
4在blog与铁路职工教育中搭建平台。
利用blog，搭建铁路职工教育平台，使教师与职工、职工与职工相互沟通，知识与信息迅速传递，并引导职工提高自主学习能力是十分必要的。
面对铁路快速发展的今天，铁路科技、信息化含量在不断地增加。新知识、新技术、新设备如雨后春笋，层出不穷。运输一线的铁路职工，如何才能成为适合铁路发展需要的高素质的职工呢?每一个铁路职工都要用“学习”的理念取代“教育”的观念，树立终身化学习的理念，自觉地学习铁路新科技、新知识、新设备;学会自主学习，不断提高自己的自主学习能力，使自己的素质与从事的岗位不仅目前能相适应，而且将永远能相适应。自主学习能力是成为高素质职工的首要因素。职工自主学习能力的高低则是判定能否成为21世纪合格铁路职工的重要前提。因为，随着信息社会的到来，知识半衰期在缩短，知识的老化在加速，你会什么已经不重要了，重要的是学会学习，这样才能适应社会发展的需要。
对于每日忙于工作和家务的职工来说，自主性学习能力的培养，不只是靠单位班前提问、日常学习和适应性培训所能解决的;铁路职工大多都采用轮班制，在单位组织培训，非常困难，必须分班次、分批次进行，时间上极为有限。更多的是工作之余，在家里来进行学习，所以要培养铁路职工良好的学习能力，联结网络力量就成为了一种新的学习方式和手段。
电脑已悄然走入寻常百姓家，从新闻时政到天气查询，从网上购物到网上炒股，从qq聊天到网络游戏，网络已经渗透到人们生活的方方面面了。然而，大家似乎真正用到学习上的时间却极少。因为成年的职工有工作和生活的压力，有家务、孩子的烦扰，学习意志力较为薄弱、坚持性差、缺乏自觉性，而网络学习主要是在家中进行，网络游戏和影视视频往往容易分散他们的注意力。所以要培养职工良好的学习能力，大力开展网络环境下的自主化学习，为职工学习提供良好的学习条件和学习平台，还必须联结单位的力量。
让铁路职工在繁杂的事物中、纷繁的诱-惑中拥有神闲气定的学习氛围和学习心情。为教师和职工提供一种有效、便利、及时的沟通平台，使教师和职工不受时间和空间的限制，轻松地进行交流与沟通。blog平台，它的零技术要求，使得它在教育中的应用越来越引起关注。blog平台具有实时性和匿名性的优势，使教师、职工之间可以无话不谈，教师、职工的真实思想会在blog平台，这个虚拟的空间里暴露无遗，教师能更好地把握职工的思想脉搏和学习方法，有针对性地进行辅导和引导。教师可以为职工提供教学大纲、教学计划、在线作业、在线指导、疑难解答等学习帮助，增加了对职工学习过程的检查与督促，职工的学习，无时无刻不受到老师的个别指导和督促，从而有效地保证每一个职工自主学习的完成。blog可以监控学习计划和评价学习结果。blog将总结性评价(期中、期末成绩)与形成性评价(作业、提问、学习进度、学习态度等)结合起来，如实反映学员的整体水平与素质。有利于教师及时帮助职工改进学习方法、态度，并做出正确的引导。这样，职工就可以克服自身的懒散和盲目，有计划、有条理地展开学习，并及时修正不正确的学习方法，进而有效地提高职工自主学习能力。实现学习的高质量和高效率。同时为教师之间、职工之间提供学习、交流的空间，可以交流学习经验，探讨学习方法，开展教学讨论等。
课程心得体会
“精品课程”的研究是紧密联系课堂教学，是提升教师专业水平的好帮手。
它集教学、教研等为一体，在研究教学过程中，集中科组里每一位老师的智慧，把教学做到更好，并记录下来，最终大家一起来共享研究成果。
在参与“精品课程”建设过程中，我也收获了许多：
无论是课文教学，词句教学还是语音教学，我们都会注重语言的整体性，让学生在一个故事或者一个语境中去学习新内容。
例如：unit11ofbook3whosebagisthis？虽然第一课时内容都是一些对话问答的形式，但是授课的教师设置tony，jenny等人从toyshop出来，去参加一个party，到最后让学生也加入到这个party的一个主题。
这样一个简单的语篇教学，有利于学生整体语言思维的培养。
根据《新课标》，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。
这个能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。
每个单元我们必须清楚整个单元的教学目标，我们需要用到哪些学策略，培养学生哪些情感和文化意识；再将每个教学目标具体分到每个课时，在每个课时里，学生要达到怎么样的语言技能。
如在教学unit11ofbook3whosebagisthis？一课中，八个四会单词要解决，而且难度也大些，那么在第一课时我们可以先作个辅垫，将课文中出现的ourboat，theircar，mybag与ours，theirs，mine联系起来，先让学生去感知他们之间的关系。
在第二课时的教学中，学生也不会觉得这类词出现得太突然。
师生关系是以基本的人性观为前提的。
学生是教学的主体，老师是学生学习的引导者。
我们要以宽容的心对待接受能力较弱的群体，站在学生的角度去思考问题，允许他们的差异性的存在。
但是在课堂教学中，他们应该是备受关注，多给他们创造机会，让他们回答一些较容易的问题，及时给予鼓励，树立他们学习英语的自信心，消除他们心头的恐惧感和失落感。
在教学过程中，耐心是至关重要的。
它是一位教师良好行为的体现。
教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。
培养良好的师生关系，对教学工作也有很大帮助。
如我所教班级中的一名学生梁活华，平时说话都不大声，更别说回答问题，他在老师和同学的心目中就是那种不说话，学习也不会的学生。
但是，我要求他上课认真听讲，做好笔记，回答问题时要求他多说几遍，一次要比一次更大声些。
虽然成绩上不见有提高，但是他的性格更开朗一些，终于见到他那难得的一笑。
四、新旧知识同现，发展巩固教学效果。
英语的课堂教学有限，每周三个课时，完成教学内容吃力，更别说提高英语的学习成绩。
只有在教学中，不断地以旧带新，加大信息量的输入，复习旧知识，强化学生对知识的记忆，以达到良好英语教学效果。
英语学习要千方百计地给学生创造机会，让每个学生多讲多练，培养学生英语学习的浓厚兴趣，强调用英语做事情的能力，提高学生的口语和交流表达能力。
学无止境，处在一线的教师要面对各式各样的学生，我希望自己在今后的教学和教研过程中能够更进一步，找出更适合学生的教学方法。