仓库管理最佳实践（热门20篇）

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最佳就医实践心得体会

在现代社会，身体健康成为人们追求的目标之一。然而，面对疾病的困扰，我们不能忽视医疗健康的重要性。在自身经验和交流学习中，我从中得出了一些最佳就医实践心得体会。通过合理的预防、健康的生活方式、主动的就医等几个方面，我将分享这些心得体会。

第二段：合理的预防。

在疾病防控方面，合理的预防是最佳的做法之一。例如，经常进行身体检查，如血液测试、体检等，可以帮助我们发现一些潜在的健康隐患。此外，注重个人卫生也是预防的关键。保持良好的生活习惯，如勤洗手、饭前便后漱口、保持环境清洁，可以避免很多与卫生相关的疾病。此外，疫苗接种也是一种有效的预防措施，我们应该按照医生建议及时接种疫苗，减少疾病传播的风险。

第三段：健康的生活方式。

拥有健康的生活方式对于保持身体健康至关重要。良好的饮食习惯是其中的重要一环。我们应该保证膳食均衡，摄入足够的营养素，并且尽量避免摄入过多的糖、盐和脂肪。此外，适当的运动也是促进健康的重要因素。定期进行有氧运动、坚持适量的力量训练可以提高我们的身体素质和抵抗力。睡眠也是保持身体健康的重要部分，规律的作息时间以及充足的睡眠可以让我们的身体更好地恢复和调整。

第四段：主动的就医。

尽管预防和健康的生活方式能够减少疾病的发生，但是面对疾病时，主动就医也是至关重要的。首先，我们要选择合适的医疗机构，在发病初期应该尽早就医，以获得更好的治疗效果。与医生沟通时，我们应该详细描述自己的症状，听取医生的建议，并按照医嘱进行治疗。在服药过程中，我们要掌握正确的用药方法，并注意用药的剂量和频次。此外，我们还应该保持积极的心态，相信医生的治疗能够帮助我们恢复健康，并且遵循医生的康复计划。

第五段：总结。

通过合理的预防、健康的生活方式和主动的就医，我们可以更好地保护自己的身体健康。预防是最佳的做法之一，我们应该进行定期的身体检查、保持良好的个人卫生，及时接种疫苗。健康的生活方式是保持身体健康的重要因素，我们应该注意饮食、运动和睡眠的均衡。当面临疾病时，我们应该选择合适的医疗机构，并积极与医生沟通，遵循医嘱进行治疗。最后，我们应该保持积极的心态，相信医生的治疗能够帮助我们恢复健康。

总之，通过经验的积累和交流学习，我们可以更好地了解最佳就医实践。通过合理的预防、健康的生活方式和主动的就医，我们可以更好地保护自己的身体健康，追求更高质量的生活。

仓库管理社会实践心得体会

通过这次实习锻炼了自己的动手能力，将学习的仓储知识运用到实际工作中，反过来检验了理论的正确性。同时，通过这次实习也使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈向了一个新的台阶。

我是xx月中旬进入xx公司的生产部仓管的，在里面担任的是仓库管理员的职务，虽然在里面只有工作了十几天的时间，但是我已经对仓库管理的日常工作的一些流程有了比较系统的认识和了解，作为一名仓管员，我主要是跟着一位老员工学习，主要是学习仓管的存货，发货，以及登记出货的流程，每月的月初是进行货物的盘点，然后是将数据发给物料管理员，在仓库中，向老员工学习了仓库管理员应该具备的职责和素质，在短短的十几天里，学会了凡是进入仓库的货物，必须严把质量的要求，认真检查货物的型号，将不同的货物进行分类存放，同时也要对账目进行管理，做好货物的明细账，容易让人一目了然，每天上下班要进行检查，查看电源是否关闭，我在仓库里也负责对特定客户物料发货后对库存及对货物的清点，仓库日常管理制度也是按照公司的工作制度来执行的，仓库是在五楼，每天早上八点和下午的六点是走货的时间，我每天都会按部就班的用手叉车把货物登记后送往一楼，这样工作将近有半个月的时间，也学会了很多有关物流的东西，让原本抽象的东西变的更加的具体。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

通过这次实习，不仅学习了专业的知识，而且同时也明白了很多做事的道理，虽然时间不是很长，仓库是很多人都不愿意去的地方，大部分人认为仓库管理员是一个很无聊的工作，其实并不是，在仓库当然是和货物打交道，从早上八点钟开始，我便开始了跟着老员工一起整理货物，如果想要走货的话，便会将货物整理好，然后送到一楼，将货单发给收货人，然后就将货物进行了盘点，这次实习是我明白了物流中一个必不可少的就是仓库，虽然每天都是坐着同样的工作，但是这正是仓库管理的真正意义所在，这是我在今后的学习中有了方向和目标，对自己的工作也有了一个定位。

作为学生，作为刚步出象牙塔步入社会的学生，作为一个没有工作经验的学生，能够进入公司实习，是自己人生的一大幸事。通过实习了解了社会，了解了公司，跟了解了自己，从而为确立自己的人生目标跨向了一大步。为自己的理想而奋斗吧！

还有就是在就业心态上我也有很大的改变，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。可现在我们都知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总的来说，作为一个快要毕业的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的资本。

最佳就医实践心得体会

随着医疗技术的飞速发展和社会医疗水平的不断提高，人们对医疗服务的要求也越来越高。如何选择合适的医生和医院，如何正确对待疾病，如何合理利用医疗资源，这些都是我们在就医过程中需要关注的问题。在我多年的就医经验中，通过总结和反思，我获得了一些关于最佳就医实践的心得体会。

首先，选择合适的医生是就医过程中的关键一步。在选择医生时，我们应该关注几个方面。首先，医生的经验和专业背景是我们可以选择的重要标准。经验丰富的医生在诊断和治疗方面更加熟练，可以提高治疗的成功率。其次，我们应该关注医生的口碑和患者评价。通过患者的评价和医生的口碑可以了解到医生的治疗效果和态度。最后，我们还可以咨询身边的亲友和保险公司的推荐，以获得更多有关医生的信息。选择合适的医生可以为我们提供更好的医疗服务和治疗效果。

其次，在就医过程中，我们应该正确对待疾病。疾病是人生常见的问题之一，我们没有必要对疾病产生过度焦虑和紧张。首先，我们要保持积极的心态，尽量放松心情，相信医生的治疗能够帮助我们恢复健康。其次，我们要充分了解疾病的相关知识，正确对待疾病。在就医过程中，我们可以主动向医生咨询，了解病情、治疗方法和预后情况，增强自己的医疗知识，提高自我保健意识，积极参与治疗过程。正确对待疾病可以让我们更理性地面对治疗，提高治疗效果。

第三，在利用医疗资源方面，我们应该合理安排。医疗资源有限，我们应该根据病情的轻重缓急来合理安排就医时间和就医方式。对于一些轻微疾病，我们可以选择社区诊所或药店进行就医，这样可以减轻大医院的负担，让那些真正需要治疗的患者能够优先就医。对于一些急重症和慢性疾病，我们应该选择合适的大医院进行治疗，这样可以获得更好的医疗资源和专业技术。合理利用医疗资源可以提高医疗效果，也能够更好地分担社会医疗压力。

第四，在就医过程中，我们应该注重沟通和交流。良好的医患沟通是医疗过程中不可或缺的一环。在医生的诊断和治疗过程中，我们应该主动向医生表达自己的症状和感受。同时，我们也要积极倾听医生的建议和解释，对医生的各项诊断和治疗措施进行合理的反馈和回应。建立和谐的医患关系可以提高治疗效果，让我们更好地参与治疗过程。

最后，我们应该根据自己的实际情况来选择就医方式和就医治疗。对于有条件的患者，我们可以选择医保包等多种方式来获得健康服务。对于一些特殊的治疗，我们可以选择优秀的私立医院和医生进行治疗。根据自身的经济能力和疾病情况，选择合适的医疗场所和医生，可以提高治疗效果，减少对医疗资源的浪费。

通过多年的就医经验，我深刻体会到选择合适的医生和医院，正确对待疾病，合理利用医疗资源，注重沟通和交流，根据实际情况选择就医方式和就医治疗，是我们在就医过程中需要关注的重要问题。我相信，只有形成良好的就医习惯，并按照最佳的就医实践来进行，我们才能更好地保护自己的健康，提高就医效果，为自己和社会健康事业做出贡献。

用Dreyfus模型来指导最佳实践

随着新课程改革的不断推进，课堂教学异彩纷呈。认真审视一下当前的课堂教学，教师的观念确实发生了明显的变化，教学方法、教学策略也随之改变，逐步用新的理念来指导教学实践。

一、新的学生观念。

《数学课程标准》中指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这就是说不同的学生学习不同水平的数学，允许学生以不同的速度学习数学，要充分尊重学生的个性差异，因材施教，要把选择权归还给学生，教学要减少统一性和刚性，多增加选择性和弹性。

比如，在新知探究阶段要充分相信学生，允许学生以不同的方式学习数学。有一位教师在教学“工人们修一条路，每天修12米，10天修完，如果每天修15米，几天修完?”这道例题时，采用了分层教学法。首先是独立探索。其次是提供求助热线。师：“如果你经过独立探究后，还有困难时，老师提供给你两条求助热线。第一条热线是寻找他人帮助，可以请教同学也可以请教老师。第二条热线是请教课本，看书自学。”这样就把学生的主动权放还给学生。让学生真正成为课堂学习的主人，有充分的选择权和操作权。同时在习题的解答上也重视让学生理解习题的不同解法，但不强调所谓“最佳”策略，允许学生选择自己认为的最佳解法。不对学生整齐划一、千篇一律。在习题的提供上，教师精心为学生设计练习“套餐”、作业“套餐”，允许学生自主选择。

二、新的教学观念。

教学中要启发学生学习的兴趣，为学生提供丰富多彩的情境，培养学生的数学情感，使学生建立学好数学的信心，为学生留有探索与思考的余地，提供合作交流的课堂气氛。例如，一位教师在教学“长方形面积的计算”这一内容时，首先提供了三条生活信息：一张长方形纸、一间长方形教室、一个比较大的长方形水库。然后质疑：如何知道一张长方形纸的大小、一个长方形教室地面的面积、一个比较大的长方形水库的占地面积。这种问题情景的创设，就把学生带入到一种探究的`氛围，感到利用已有的知识来解决问题比较麻烦，会想到有没有一种比较简便的计算长方形面积的计算方法。这样激活了思维，引起了注意期待，诱发了学生的参与意识。其次是寻找长方形面积的大小与谁有关，可利用学生手中的材料：大小不一样的长方形框架，大小不一样的长方形纸片，通过缩、拉、折、剪，学生会发现长方形面积大小与它边的长短有关。

三、新的教师作用的观念。

教师是课堂实施过程的决策者，是教学过程的组织者、指导者与参与者。要引导学生经历“做数学”的过程，并在这个过程中平等地交流和给以恰到好处的点拨，要提供情境，营造激励探索与理解的气氛。在关注知识和技能的同时，更应注重学生“亲历性”，落实教学“主体性”，关注学生“学数学”“做数学”的过程。

例如，一位教师把“加法交换律，乘法交换律”融为一体进行教学，是这样设计的：

1、提供现实情景。质疑：在数学学习中，观察是一种有效的学习方法，请同学们仔细观察生活中的一种现象，比一比什么变了，什么没变？这种现象在我们数学知识中有没有？能举一个或几个例子来说明吗？教师引导学生用“变与不变”的眼光观察身边的教学环境，进而采撷现实生活中的有趣现象，让学生初步感知问题，从而引起认知冲突，激发探究欲望。

2、探究发现。板书每一位同学独立地举出数学知识中交换位置、结果不变的例子。

总之，在实践教学中，教师要引导学生从原有的知识库中提取有效的信息，通过自组算式、整理、观察、分类、交流，逐步抽象概括，让学生亲历知识的发生发展过程，尽量培养学生主体意识，问题让学生自己去揭示，方法让学生自己去探索，规律让学生自己去发现，知识让学生自己去获得。课堂上，教师只提供给学生现实情境、充足的思考时间和活动空间，给学生表现自我的机会和成功的体验，培养学生的自我意识，发挥学生的主体作用，来真正实现《数学课程标准》中提出的“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”这一教学理念。

仓库管理实践报告

吴中物流有限公司。

“仓库”又称仓库，是存放货物的建筑和场所，可以是房屋建筑、大型集装箱、洞穴或特定场所等。，具有储存和保护物品的功能；“保存”指的是为使用而储存，也就是储存，储存，交付。当它适用于有形商品时，也称为存储。“仓储”是利用仓库储存和存储不立即使用的商品的行为。简而言之，仓储是将货物储存在特定位置的行为。

通过暑假在物流公司两个月的实习，结合书本上的知识，对仓储有了更深入的了解。现在我将谈谈以下几个部分：

第一部分：自我介绍。

我是公司储运部吴中仓库的保管员：今年7月1日入职，很高兴作为新员工在一家快速发展的物流公司工作。我觉得这是我职业生涯的新开始。

第二部分：人力的合理安排和运用。

1。人力安排。

物流公司的传统业务———仓储虽然技术上不高，但要求艰苦、细致、劳动强度大、体力高。和我们吴中仓库一样，随着客户的不断进入，业务也在不断增加，从人力上来说还是比较紧凑的。这就要求我们合理安排装卸工人，合理安排有限的人力，做到有序，运转顺畅。这时候一定要合理安排人员，尽量不影响每一次操作。

2。合理休息。

在出口包装时，在高温季节，有大量的储存工作和汗水。和魏西丽的盒子一样，每个盒子上都盖着一个塑料袋，很滑。包装时不会伤到盒子，所以操作要求高，难度大。放在40多度的盒子里，很快就会出汗。因此，要合理安排作业和休息，轮流休息，不间断工作，在保证作业安全的同时不影响作业效率。

3。人员培训和改进。

虽然装卸工人的工作相对简单，但为了提高操作水平，我们应该不断提醒他们现场操作的规定和客户的要求，这有利于我们的仓库管理、理货、配送等操作。他们的工作效率也会提高。

第三部分：商品管理。

吴中仓库开业六个多月以来，味千、东陶上海厂、东陶选煤厂的业务先后进入吴中仓库。客户的部分或全部成品和出口品进入吴中仓库保管。因此，要做好仓库管理、货物进出仓库、日常储存、仓库清洁、库存数量管理，防止不必要的损失，有效利用库存区域。

a：容易拿，容易放，容易看，容易堆。

b：货物不应堆放在托盘之外，也不应堆放得太高。注意“五个距离”，

c：记录货物进出时的堆脚卡（清点箱数和件数）。

d：坚持货物先进先出，多清点经常进出仓库的货物和小件货物，减少库存差异。

e：保持仓库清洁，地面清洁，通道畅通。

其中主要包括：

一、零件管理。

1。零件的仓储操作。

目前，东陶上海工厂的大部分产品都存放在松江仓库。作为成品的一部分，零件有很多种，大致分为f零件和d零件。加工手册中有分手册产品（保税产品———存放在保税区）和非手工制品，并且对存放有不同的要求。零件转仓时往往比较混乱：零件外箱比较破，因为是周转箱，需要用到不能用为止。而且进线端子数量有时比较混乱，需要对每个型号、箱数、端子数进行整理统计；特别注意d部分的净身器系列零件，直接在toto工厂的生产线上生产，由仓库开仓。它们没有合作工厂的零件整齐，所以我们必须更加注意，更加注意计数。

2。零件的发放。

东陶上海工厂将根据生产计划，每天10：00前打开零件包含清单并传真到我们的仓库，我们将根据包含清单分发货物。如果有“优先问题“我们应该在第一时间将零件分配并交付给工厂，以免延误工厂生产线的运行。所分配的零件应整齐地放在托盘上，标签朝外，外出零件的数量应放在周转箱中，标签和数量应做好标记，以便对方清点。

二。成品和出口管理。

1：成品和出口的仓储业务。

相比成品和出口，入库更方便，但要注意点数，尤其是“水塞”产品要一件一件的翻过来堆高。以前入库的时候发现很多箱子是空的，一定要小心。为方便起见，李魏西出口产品应在每个托盘上标明生产日期。先进先出原则”

2：成品和出口的出库操作。

成品和出口产品在交付时应根据订单或出口装箱单交付，并必须遵守“先进先出”原则，尤其是在出口方面。当有出口时，装箱单上的箱号和密封号应填写正确，并传真给货代部门确认后，才能密封和放置箱子。最好让集装箱司机把箱号和封条号用“设备移交表”右边，是否一致。

为了达到先进先出的状态，能否填写一张记录单，记录每次收到的每件商品的数量和当天生产的数量，在发料时做“先进先出”注销账户，记录余额。

第四部分：设备管理和卫生工作。

1。设备管理。

仓库现有设备：液压车、堆垛机、叉车。

存储设备是一种节省人力和时间的有利工具，因此需要做好日常清洁和维护工作，清理车轮中的杂物，并保持它们的平稳使用。发现隐患要及时修复，用电要安全。

二。卫生工作。

仓库作业重，灰尘容易堆积，每天要打扫仓库，打扫地面，保持卫生。创建一个干净的仓库，并在一个良好和卫生的工作环境中工作。

第五部分：自学与总结。

日常工作中存在很多问题，要善于发现，把握，第一时间解决，提高业务能力。

这也要求我们不断学习、提升和学习老师傅的业务知识和掌握专业技能；交流，理解，借鉴他们的经验；学习仓储、包装操作、货物会计等业务知识。，这点我还是欠缺的。还有就是需要学习物流相关的知识，让自己的知识更加完善和丰富。

仓库管理实践报告

通过库管员的实践，了解企业的仓储情况，掌握仓库管理的理论知识，了解仓库管理的意义。在此基础上，专业知识与实践紧密结合，有利于培养良好的职业道德，结合实际综合运用知识，提出自己的观点和方法，提高分析和解决实际问题的能力。

1。熟悉工作职责，熟悉产品；

2。协助货物的仓储、物流配送和包装；

3。处理送货账户。

1。熟悉工作职责和产品

按照公司制定的工作流程依次工作。平时要定期清点货物，从工作中熟悉产品。

2。挑货，熟悉产品

每天提货前，需要了解新入库的货物有哪些，是否放置在自己的编码位置，以保证不漏货。

3。包装和交付货物

注意编码在包装方面是否与实物一致，并警惕领料单是否有编码错误。装袋由主要负责人在商品检验完成后进行，这是两个过程，所以也是分开独立完成的，以确保交货正确与否。

下一步是包装好货物，交给第三方物流，也叫发货。

这就需要我们看地址是否齐全，收货人姓名是否正确，发什么：挂号，ems等。

以下是个人在这段工作期间获得的经验。

1。熟悉仓库管理中自己不擅长的产品是目前最基本的任务，是让自己适应工作要求，提高工作效率的需要，是能够随时进入其他部门的基本工作技能。

2。挑选是这项工作的首要任务。发错货乱账会给后续工作带来很大压力，损害公司利益和形象。所以一定要看好实物，准确编码，注意，保证第一个环节100%正确；另外，还要了解当天入库的货物，多关注仓库的信息，确保仓库是否有足够的库存。

3。带着服务公司的理念工作，把公司当成自己的家，融入这个大家庭，共同管理这个地方。

4、简单的拣货、包装、发货，似乎没有什么技术含量，会给人一种枯燥的感觉。但既然公司安排自己负责这个岗位，那就是公司对我们的信任，给了我们学习的机会。所以我们要怀着一颗感恩的心去完成工作，尽自己最大的努力去完成，不断提高效率。

5。仓库里所有的工作都不是捷径或者一夜之间就能完成的。很多看起来都是小事，但这些小事是联系在一起的，支撑着工作流程的顺畅和正确。

当然，在实践中，我也遇到了很多的磨难和一次又一次的挫折，但正因为如此，我一次又一次的寻找解决这些问题的方法和途径，让这些问题能够顺利解决。这个积累的过程成为了我在实践过程中的宝贵经验和财富，相信对我以后的人生有很大的帮助。

经过这次训练，我相信，无论以后的生活中遇到什么样的问题，只要保持这种心态和斗志，积极向上，我的人生一定会收获更多。

暑期仓库管理的社会实践报告

今年暑假，我们管理工程系派出了三支社会实践小分队分赴蒋巷、昆山、沙家浜进行调查研究，拉开了我系暑期社会实践的序幕。小分队之一：深入蒋巷感受农村隶属常熟市任阳镇的蒋巷村是全国文明村，国家级农村现代化建设示范村，江苏省百佳农村。其村支部书记常德胜也因为带领村民进行建设取得卓越成绩而被评为全国人大代表、全国劳动模范，并多次前往北京参加全国人大的会议。现在的蒋巷村厂房林立，别墅成群，水泥路面四通八达，覆盖了全村。村民们各尽其职，少有所为，老有所养，呈现出一派生机勃勃的景象。而在过去，蒋巷还是一个“小雨白茫茫，大雨成汪洋”，穷土恶水吸血虫盛行的苦地方，交通闭塞，地形十分偏僻。由于地势低洼，而且一年到头雨水较多，所以一年总有多半年是污水蓄积，传染病肆虐，老百姓活不下去只好背井离乡去逃难。所以这里一直人丁稀少，经济长期处于滞留状态。1965年，年仅二十出头的常德胜挑起了这份沉重的.担子，当上了蒋巷村支部书记，而且一干就是三十七个年头。他针对蒋巷村的实际情况，带领村民挑土垫村，凭着一股“愚公移山”的意志和决心，硬是把全村的海拔增高了一米多，解决了地势低洼、传染病盛行的问题，改变了生活环境的质量，为今天的发展奠定了基础性的第一步。上个世纪80年代初，常德胜以一种敏捷的洞察力仔细的分析了国内国际形势，积极地响应党中央的号召，开始了发展经济的道路。随着改革开放和现代化建设的不断深入，常德胜带领全村人民发扬艰苦创业的精神，坚持社会主义方向，走强村富民道路；坚持农村基础地位不动摇，加快农村种植结构调整，建立生态农业；坚持以人为本，改进和创新思想政治工作；坚持以经济建设为中心，加速村级集体工业的发展，鼓励、扶持民营经济，走上了一条多种经济成分并存，“两手并抓，三业（农业、工业、商业）共养”持续、稳定、健康发展的快车道。仅去年一年，全村的社会总产值就达到2.8亿元，人均国民生产总值9300美元，村民人均年收入超过一万元（其中还不包括人均近1000元的集体福利）。现在的蒋巷村已经实现了由原来的农业型经济向以工业为主的经济的转化，工业已经成为蒋巷的支柱产业，村里几乎所有的村民都是企业职工，村里拥有常胜钢铁集团公司等几家大型企业，并与澳大利亚、美国共同开发生产项目，为村里创汇。同时，村里把所有的农田、水面、树林承包给几个种植和养殖大户，然后以自产自销的方式由村里出资购买这些种养植大户的主要农产品，供给村民消费。这样既保证了农业的基础性作用，也让这些农户的收入有了根本的保障。同时，蒋巷村在自身发展的基础上了，建立了一套良好的社会福利保障体系。村里为全村的每户村民免费征订报刊杂志3份，鼓励村民学习，并且设立奖金专项奖励有文章发表的村民。此外，村里还承担了全村的用电、用水等费用，村民不必出钱。村办小学免费为全村孩子提供教育的机会，而不必交学费。村民女年满55岁、男年满58岁就可以享受每月100～200元的养老金，并由村里供给全部的口粮。村里的家庭电话、有线电视、液化气灶具、卫生洁具等设施都由村集体投资建设。目前，村里已出资兴建了第一批别墅住宅区，并以最优惠的价格让村民入住等等。

最佳仓库管理员工作职责

2、跟踪各项规章制度的宣传、执行情况：

3、检查收、退货的处理期限及退货的跟进;。

4、检查仓库各类物品使用、存放是否安全、规范;。

5、对店长负责，监督工作的执行情况及跃进;。

6、监督、检查验收工作是否规范;抽查30%的商品是否正常;。

7、监督、检查退货的操作是否规范;抽查30%的退货看是否准确;。

8、监督、检查新鲜收货的落实情况;检查新鲜商品的品质是否符合公司要求;。

9、监督、检查单据的使用，操作是否规范;。

10、维护收货区的清洁及物品摆放及收货组的工作制度是否规范;。

最佳就医实践心得体会

就医是每个人都会经历的一件事情，对于患者来说，就医不仅仅是得到医生的诊断和治疗，更重要的是获得最佳的就医实践。经过一段时间的就医经历，我深切地感受到了最佳就医实践的重要性。下面我将从预约挂号、患者教育、诊断治疗、沟通与协作、术后护理五个方面，分享我对最佳就医实践的体会和心得。

首先是预约挂号。在现代社会，预约挂号已经成为就医的常规操作，通过预约挂号，不仅可以提前预约好想要就诊的专家，还可以避免长时间的等待和挤占医生的时间。我发现，最佳的预约挂号实践应该是简便、高效和准确的。就医者可以通过手机APP或者电话来预约挂号，在选择科室和医生时，可以根据个人病情和需求进行选择。而医院应该提供准确的时间和科室信息，并保证按时就诊，避免误诊和耽误时间。

其次是患者教育。最佳的患者教育实践是帮助患者了解疾病的原因、病理生理过程和治疗方法，使患者能够主动参与治疗过程，提高治疗效果和生活质量。医生应该耐心地向患者解释病情和治疗方案，回答患者的问题，并提供可靠的信息来源。患者也应该积极主动地提问并参与讨论，建立起互信和共同治疗的关系。

第三是诊断治疗。最佳的诊断治疗实践应该基于科学的医学理论和先进的技术设备。医生在诊断过程中应该全面收集患者的病史、症状和体征，结合实验室检查和影像学结果，进行准确的诊断。在治疗过程中，医生要遵循规范的操作流程，保证治疗的安全和有效性。患者也要积极配合治疗，按照医嘱进行用药和调整生活方式。

第四是沟通与协作。在就医过程中，医患之间的沟通与协作是非常重要的。医生应该在病人接受治疗前向其提供足够的信息，并与患者合作制定治疗计划。医生和患者应该根据患者的个体差异和需求，共同制定治疗目标和计划，并在治疗过程中及时沟通和调整。此外，医生和其他医护人员之间的协作也是至关重要的，通过团队合作，可以更好地提供综合性的治疗和护理。

最后是术后护理。在进行手术治疗后，术后护理是非常关键的一步。患者应该按照医生的指导进行术后护理，包括伤口的处理、药物的使用和锻炼等。同时，在术后的康复过程中，患者还应该积极配合康复训练，保持积极乐观的心态，并及时向医生汇报康复情况。医生和护士也应该关注患者的术后康复情况，并提供必要的支持和指导。

总之，最佳的就医实践应该围绕患者的安全和质量，并基于科学的医学知识和先进的技术。通过预约挂号、患者教育、诊断治疗、沟通与协作和术后护理，可以提高就医的效果和满意度，使患者能够得到最佳的医疗服务。作为患者，我们也应该积极参与并倡导最佳的就医实践，为自己和他人的健康贡献力量。只有通过共同的努力，我们才能共同营造一个良好的就医环境，让每个人都能够得到最佳的医疗保健。

最佳仓库管理员工作职责

一、根据生产经营的需要，向有关人员询问调查了解，结合实际库存情况，按月编制进货(料)采购计划(一式三份)，经财会部门签署意见，报主管经理审批后，一份保管员留底，一份交财务部门准备资金，一份交采购员按计划采购。

二、采购员按计划采购的实物，填写入库单，(一式三份)交保管员签字验收后，一份采购员留存，一份交财会记帐，一份为保管员登记实物保管帐的依据。

三、保管人员验收实物，必须亲自过目，物品名称规格一定要核对无误，数量一定要清点(包括点数、称斤、计量等)精确，对不符合规格质量低劣的物品，不得验收入库，遇有争议提交有关部门研究处理。

四、生产经营部门按计划领用的物品，必须先填写领料单(一式三份)，内容必须清楚、完整和准确无误。

五、仓库管理要保持清洁卫生，物品堆放合理，发料采用先进先出、后进后出的原则。对易燃、易爆、易潮、易腐、易损物品或贵重物品要特殊保管，保证做到不霉不烂，严防失火、爆炸、失盗等事故的发生。

六、保管员对所保管的物品，平时做到勤抽查，勤核对，保证做到帐物相符，帐帐相符。如有盘盈盘亏，要提出书面材料，说明原因，属于正常耗损，经主管经理批准转财会部门核销出帐。属于非正常亏损，追究保管人员责任。

七、仓库是财物重地，非保管人员不得随意进出停留，不允许代存私人物品，不得私自拿用、外借物品，不得白条抵库。

八、保管人员要坚守岗位，在规定的工作时间内不得擅离职守，做到供应及时。

仓库管理实践报告

白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰！

烈日炎炎的夏季，就连空气中都夹杂着几分热气。热情洋溢的我来到了江苏长宏国际港口有限公司开始了我的暑期社会实践，我的主要工作时进行仓库管理等。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我变得更加成熟、更加自信，我有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践。

江苏新长江集团是以从事生产、经营、外贸、港口、现代服务业为主体的实业性国家级乡镇企业集团。是江苏省明星公司、全国千家最佳经济效益乡镇企业、中国500强企业。江苏长宏国际港口有限公司为江苏新长江集团下属核心企业。坐落于江阴临港新城，拥有长宏1#码头、2#码头、4#码头及多家船代、货代公司，是无锡市对外开放的窗口，同时也是长江流域的黄金中转港口。在这个地方工作为我搭建了极具潜力的发展平台。

我进行仓库管理的任务主要是做一些商口进出的记录工作，虽然听起来很简单，但对于我这个外行人来说一切都是空白，一切都得从头开始慢慢的学习。

这次的社会实践，开始了与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

短暂的一个多月很快就过去了，这次参加社会实践活动让我深刻的认识到：一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本而绞尽脑汁，当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒不如鼓起勇气勇敢的踏出第一步，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静，还有慌乱整理错误的时间，千万不要忽视每一件细微之处，因为往往事情的结果就在一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。

在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得宝贵财富。过去常听人说刚出社会的大学生往往无法适应社会的人际关系，导致在生活和工作找不到自我的平衡点，错失了不少成功的机遇。经过这次实践的经历，让我深刻的认识到，这一点也没错，把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们自己积累人生阅历，可以说，没有好的沟通能力，再好的才华也会埋没于沉寂的阴影下，但并不是每一个人都有这样的意识。我自己刚开始实践的时候，自己也不习惯于与人交流，多数时间里都是埋头于工作里，十足一个典型的只做事不开口的人。正是这样，导致我和员工之间不能充分了解对方，因而耽误了工作。所以，当我们在抱怨别人不主动与你交流的时候，为什么不先检讨一下自己的惰性呢？工作中、生活中我们都需要学会主动与人交流，提出疑问，事先熟知一切，而且应该学会如何与周围的同事互帮互助，这样不仅能使自己尽早地进入工作状态，也可以避免我们少走弯路，于情于理都是弊大于利的。此外，对工作的热情，对任务的投入态度，都决定了我们在前辈眼中的被信任程度，实习过程难免有忽略的时候，但这时的我们应该抱有学习的态度主动求教于他人，不放过任何一次学习的可能，因为再细微的工作都存在着它自身的价值和意义。

社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。总而言之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会作出更大的贡献。

仓库管理实践报告

通过了解实践，加强理论学习和实践的结合，可以验证和巩固所学的理论知识，加深对相关内容的理解，接触课堂外的实践知识，加深对社会对本专业需求的理解。培养独立收集数据和解决问题的能力，开阔眼界和思路，为即将步入社会积累经验。

山东xxx有限公司是第一家具有独立法人资格的餐饮企业，经工商、卫生、劳动等部门批准注册。20xx年8月，公司通过省级国际招标中心首次投资运营山东经济学院东源餐厅。经过多年的努力，公司已经发展成为拥有100多名中高层管理人员和近千名基层员工的大型餐饮管理公司。目前公司已在山东省济南、烟台、威海、济宁、临沂、莱芜、章丘等地经营多家餐厅和连锁超市。通过这种点对点的商业模式，企业可以快速发展。公司是指统一采购主要食品，统一规范服务质量，统一分配人力资源，统一安排流动资金，统一开展项目活动“五个统一。原则使产品更加规范，服务更加人性化，管理更加规范。公司结合自身发展情况，从省内外聘请优秀培训师对员工进行专业技术培训、岗位知识等各方面的培训，培养了一大批高技能、高素质的业务骨干，以踏实、务实、努力的精神为公司完成任务。

我在我公司主要从事超市的仓库管理，负责为供应商验货、订货、货物的仓储管理以及pos销售管理中的一些数据处理。完成这些任务后，如果超市顾客多，就帮忙照看店铺。

仓库管理的主要任务是：保管好库存物品，保证准确的数量，良好的质量，确保安全，快速启动和周到的销售服务。为了规范仓库工作，保证工作有序，提高工作效率，作为仓库管理员，我必须按照规定的程序做事。货物入库时，您应亲自检查项目编号、尺寸明细和数量是否与供应商的发票一致，然后将日期、项目编号和数量输入计算机存储系统，然后打印采购入库单，并开发蓝色发票。如果有退货，也要清点数量，打印退货单，然后开具红字发票。货物从仓库交付时，检查项目编号和数量。当供应商提供新产品时，需要及时将商品材料信息输入计算机系统。根据商品的购买价格，还有促销活动，如“买一送一”“刮刮奖”等等，必须及时通知收银员和超市工作人员，防止给顾客和超市工作人员带来不必要的麻烦。毫无疑问，有些供应商相当困难。如果仓库里有不需要重新输入的货物，就必须留下。还有的像送面包的，本来当天送，生产日期当天，第二天就写了。我也遇到过这样的供应商，但是这样的货都撤了。

在pos销售管理中，收银员每天晚上都要交销售单，所以我必须处理销售单数据。在处理销售单时，电脑可能会出现红字，原因有几个：1。收银员把两个相似的产品错打成一个。2。仓储时货物有问题。3。供应商留下了货物。4。没有存货但仍可在超市买到的商品。这样就必须对红字进行处理，处理前后的数据必须保持一致，才能保存、审批、开票。完成这些任务后，如果超市有更多的顾客，我会去超市帮忙。理货时，我会在相应的位置匹配商品的名称和价格，方便超市工作人员验货和顾客购物，及时补充缺货的商品，以保证商品的及时供应和货架的美观，给顾客留下良好的印象，保持店铺每天的整洁。

当今社会“顾客是上帝。为了更好地服务客户，当然，有些客户态度不好，但员工绝不能与他们争吵，必须冷静轻松地对待每个客户。每隔几天就会有很多检查，比如教育局，卫生局，防疫站。当时他们忙着打扫卫生，保证整个超市和仓库的整洁。同时要特别注意对面包、牛奶、火腿肠的检验，因为这些食品保质期短，在存储或理货退货时一定要认真对待，对顾客的健康负责。

保护企业FTP安全的最佳实践

云计算的落地归根结底是要将计算资源以服务的形式交付给用户，saas形式的云服务是目前应用形式最为广泛的云服务，但是目前仍然有许多用户有各种各样的顾虑，尚未选择saas云服务，为了促进saas云服务的使用，同时让用户在选择saas云服务是有一个参考的依据，it168联合众多的云计算专家、用户以及主流的saas厂商，推出云服务体验的。

专题，来为大家解惑。为此，我们采访了国泰君安证券，了解了他们在部署和应用企业邮箱时经验。

国泰君安证券底部署了网易企业邮箱，为企业带来的直接好处是办公更加便利、信息传递更加通畅，以及实现了企业邮箱的可管理性和企业信息和资料的安全存储。

在谈到网易企业邮箱是否已经满足业务发展需要时，国泰君安证券方面表示，在功能和用户体验方面非常满意，很多员工的个人邮箱都是使用网易免费邮好多年，因此对网易企业邮箱的功能和界面非常习惯。在安全性方面，因为证券公司业务的特殊性，在部署之初就做了各方面的对比和甄选，网易企业邮箱的全程ssl加密机制、服务器端口加密措施等等都得到了公司技术评审同事的满意。

企业部署企业邮箱其实要考虑很多方面，关键点也不是简单的一点两点，企业的特殊性决定了对数据的安全性要求非常高，在部署过程中国泰君安证券经历了多次与网易企业邮箱沟通、搭建测试环境、实际技术测试到最终确定购买的流程。

saas经过几年的发展，得到了中小企业的认可，在很多方面可为企业缓解压力并提高企业办公效率，比如企业可大大减少硬件和人力成本，并利用先进的管理软件或工具提升办公信息化。基于云计算的saas服务，可将企业办公各项必须的软件服务集成在云端，实现数据同步、存储信息同步、实时更新等技术，更加便捷易用，对企业的价值是非常巨大的。可以这样比方，云服务将本身一个个独立的saas应用联系起来，为企业提供一个更加完善的服务平台。

用Dreyfus模型来指导最佳实践

(习近平：《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》，《求是》2019年第1期)深入学习习近平总书记关于辩证唯物主义的重要讲话精神，需要着重处理好三个重大问题。一是需要从思想上高度重视新时代用好辩证唯物主义的重要理论价值与现实意义，二是需要用好辩证唯物主义分析新时代实践中所面临的新情况与新问题，三是需要建构运用辩证唯物主义武装全党头脑的有效路径。

一、高度重视新时代用好辩证唯物主义的重大价值与意义。

中国特色社会主义事业进入新时代，我国发展在迎来重大战略机遇期的同时，也面临前所未有的新情况、新问题，需要进行诸多具有新的历史特点的伟大斗争。推动新时代实践的深入发展，必须进一步坚持辩证唯物主义基本原理的指导，更加学透、用好辩证唯物主义这一中国共产党人的看家本领。

从世情变化的角度来看，需要运用辩证唯物主义洞察国际复杂局势。尽管当前和平与发展仍然是时代主题，但国际关系格局面临诸多前所未有的新情况与新特点。比如，少数发达资本主义国家推行单边主义与贸易保护主义，逆全球化趋向不断增强，局部地区和平问题面临重大风险与挑战，非传统安全问题日益凸显，全球治理面临严重赤字与困境。可以说，当前国际关系格局正面临深刻的利益调整与力量更迭，如何把握纷繁复杂的国际局势，为新时代中国特色社会主义的深入发展建构良好的外部环境，需要恰当运用好辩证唯物主义基本原理以应对世情变化所带来的新问题与新挑战。例如，当前在应对国际关系新变化的过程中，需要运用好辩证唯物主义的“两点论”与“重点论”，既要牢固树立和平发展作为国际关系基本矛盾不变的战略定力，同时也需要高度重视国际关系局部新变化对中国发展所带来的新挑战与新要求;在坚持和平发展主题的定力时，也需要着重锻炼应对国际复杂变局的柔力。

从国情变化的角度来看，需要运用辩证唯物主义化解我国发展所面临的新问题与新矛盾。当前面对复杂多变的国内发展状况与挑战，需要用好辩证唯物主义来分析问题、解决问题。例如，从发展的目标与任务角度来看，当前正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标已近尾声，脱贫攻坚任务到了最后收官阶段，仍需要全党同志以“咬定青山不放松”的韧劲加以不懈奋斗;从经济社会发展的现实境遇角度来看，当前受国内外复杂形势的影响，我国经济发展步入新常态，“三期叠加”效应不断凸显，推动经济社会的高质量发展仍然面临严峻的考验，社会主要矛盾的变化也提出新的要求。面对上述复杂情况，必须熟练掌握辩证唯物主义的基本原理，一方面需要从总体上掌握影响我国经济社会发展的矛盾，做到从整体上能够把稳方向、把住大局;另一方面也需要在纷繁复杂的矛盾中抓住影响我国经济社会发展最为关键、最为核心的主要矛盾、牵住“牛鼻子”。

从党情变化的角度来看，需要运用辩证唯物主义提升党建的科学化水平。当前，党的建设面临许多新情况与新问题。从党的角色定位角度来看，当前我党已经由原先革命党成为长期执政党，并且执政所面临的环境、条件等主客观因素都具有了较大的变化;从党的建设所面临的外部考验角度来看，党的建设仍然面临诸多复杂因素的考验，如互联网时代对党的执政能力与水平提出了全新要求，如何将互联网这个最大变量转变为我们事业发展最大的增量，需要“各级领导干部特别是高级干部要主动适应信息化要求、强化互联网思维，善于学习和运用互联网”;(习近平：《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》，《求是》2019年第6期)从党的自我建设的角度来看，当前党中央以辩证发展的科学态度提出了党的建设的规律问题，即“党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的建设必须把握的基本规律。”(习近平：《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》，人民出版社2016年版，第22页)提升党的建设的科学化水平，必须要以辩证发展的眼光对待党的建设问题，需要以永不懈怠的精神不断推动党的伟大自我革命。

二、用好辩证唯物主义分析新时代实践的新情况与新问题。

深入学习习近平总书记关于辩证唯物主义的重要讲话精神，需要自觉主动地运用辩证唯物主义思想指导实践，不断提高应对复杂局面、解决复杂问题的能力。

正确处理新时代“变”与“不变”的辩证关系。物质决定意识的基本原理，意味着我们的思想观念、理论政策必须紧密地结合具体实际，必须要从当代中国最大的客观实际出发。当代中国最大的实际就是中国特色社会主义步入新时代。新时代并没有改变社会主义初级阶段的基本国情，并没有改变中国是最大发展中国家的国际地位。第一个“不变”要求必须牢牢从初级阶段现实情况出发，坚持以发展为导向，继续坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。第二个“不变”要求必须坚守继续推动发展的主要任务不动摇，在纷繁复杂的国际政治经济关系格局中，必须保持“不管风吹浪打、甚似闲庭信步”的战略定力，进一步推动新时代经济社会的高质量发展。新时代最大的变化就是社会主要矛盾的变化。正确处理新时代“变”与“不变”的关系，一方面需要坚持“两点论”，即“变”与“不变”两个方面都需要充分注意到，不能偏废一方;另一方面需要坚持“重点论”，即“不变”是主流，“变”仅仅是阶段性部分改变，是“支流”。

树立新时代科学的矛盾观。改革开放在很大程度上是由问题倒逼产生，又在不断解决问题的过程中加以推进。新时代面临诸多前所未有的新问题与新矛盾，在纷繁复杂的矛盾集合体中，必须学会运用唯物辩证法抓住主要矛盾、抓住“牛鼻子”，而现阶段最主要的矛盾就是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。一方面，现阶段生产力水平已经取得巨大飞跃，已不再是生产供给性不足的“落后社会生产”状态;另一方面，新时代人民群众的需求已不仅仅是单纯物质层面的需求，而是有着多元化需求，即在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长，这与现阶段发展的相对不平衡、不充分之间存在着深刻矛盾。因此，需要从供给与需求有机结合的角度出发，辩证把握新时代社会主要矛盾的变迁。

树立科学的改革方法论。改革开放之所以能够沿着正确的方向胜利推进，其中最为重要一条经验就是科学处理了改革发展与稳定之间的辩证关系。坚持辩证唯物主义指导下的科学改革方法论，一是要坚持科学的改革方向观。改革不能在根本性问题上犯原则性、颠覆性错误，必须坚持“有所改”与“有所不改”的原则，即该改的和能改的坚决改、不该改的和不能改的坚决不改，必须围绕坚持发展中国特色社会主义和推进国家治理体系、治理能力现代化建设的总目标谋划改革的方向(习近平：《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》，《求是》2018年第24期);二是坚持“摸着石头过河”与“顶层设计”的结合观。既要强调敢想、敢闯、敢试的大无畏探索精神，同时也需要加强改革的系统性、协同性和整体性，自觉并及时总结探索过程中的鲜活经验并上升到系统化理论化高度，不断强化改革的宏观思考和顶层设计，从总体上统筹推进社会主义制度的“定型化”与“成熟化”;三是坚持解放思想与实事求是的统一观。改革开放本身就是对马克思主义经典理论做出的突破性发展，是中国共产党的伟大觉醒与伟大创造。但解放思想并不是比谁的胆子大、谁迈出的步子大，解放思想与实事求是在本质上是统一的。

树立对待马克思主义的科学态度。习近平总书记指出，坚持实践第一的观点，要不断推进实践基础上的理论创新。一方面，经过改革开放40年伟大实践，我们对于中国特色社会主义建设规律的认识已经达到了一个前所未有的新的阶段。改革开放的伟大实践成就，已经充分证明中国道路的历史必然性与内在合理性，充分证明了只有改革开放才能发展中国特色社会主义的科学性;另一方面，实践永无止境，必须不断推动在实践创新基础上的理论创新。我们目前仍然处于社会主义初级阶段，新时代的伟大实践是不断面向未来、不断开放着的实践。因此，当前不可能穷尽关于社会主义规律的一切认识，对许多重大问题的认识与处理都仍处于不断深化之中。所以，必须保持开放的胸襟，树立对待马克思主义理论的科学态度，不断推动马克思主义理论走向当代中国、走向21世纪，在中国实践基础上建构中国话语、中国理论，发展21世纪马克思主义与当代中国马克思主义。

三、运用辩证唯物主义武装全党头脑。

用好辩证唯物主义指导新时代伟大实践，是新时代实践深入发展所提出的极为重大且紧迫的问题。

坚决反对悬置、贬低理论指导的事务主义与经验主义倾向。当前在一些党员干部中存在较为严重的事务主义与经验主义倾向，他们或者整天沉溺于繁琐的事务中难以脱身，根本无从学习辩证唯物主义、提升理论素养;或者醉心于固有的经验、照搬既有经验指导不断变动的实践，从根本上轻视科学理论对于实践的指导意义。毛泽东在延安时期就曾明确指出，“庸俗的事务主义家不是这样，他们尊重经验而看轻理论，因而不能通观客观过程的全体，缺乏明确的方针，没有远大的前途，沾沾自喜于一得之功和一孔之见。”(《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版，第291页)新时代中国特色社会主义伟大实践的深度与广度，超越了以往任何一个历史时期。正如习近平总书记所言，“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”(习近平：《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》，人民出版社2018年版，第26-27页)推动当前伟大实践，不能简单依赖既往经验，它离不开伟大理论的指导，建设学习型政党最为重要的一条就是要增强理论学习，不断提升全党干部掌握辩证唯物主义基本原理的科学水平。

重视原原本本、老老实实地学习辩证唯物主义经典原著与基本原理。始终保持积极的学习姿态，是中国共产党在各个时期不断实现攻坚克难、推动自我发展的宝贵经验。“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”(《习近平谈治国理政》，外文出版社2014年版，第407页)在当前中国特色社会主义步入新时代的背景下，应对复杂局面必须要重视理论学习，重视对马克思主义经典著作、辩证唯物主义基本原理进行原原本本、老老实实的学习。“对马克思主义的学习和研究，不能采取浅尝辄止、蜻蜓点水的态度。有的人马克思主义经典著作没读几本，一知半解就哇啦哇啦发表意见，这是一种不负责任的态度，也有悖于科学精神。”(习近平：《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》，人民出版社2016年版，第12页)全党干部只有通过认真学习，才能熟练掌握马克思主义经典著作的基本立场、基本观点和基本方法，才能熟练掌握辩证唯物主义的基本精神，才能不断推动现实实践活动在科学理论的指导下顺利开展。

注重在具体实践中用好、用活辩证唯物主义基本原理。学习辩证唯物主义基本原理，不是囫囵吞枣、死记硬背几条辩证唯物主义的基本原理，这是单纯“装点门面”的庸俗工程，而是重在通过系统扎实学习原著、掌握辩证唯物主义基本原理，将其转化为广大党员干部的世界观与方法论，成为在现实实践过程中能够自觉加以应用于分析问题、解决问题的宝贵方法。学习辩证唯物主义，学习仅仅是手段，最终目的在于科学运用。因此，需要通过系统的学习，来完成哲学思维方法的训练，提升用好、用活辩证唯物主义的能力。

(作者：南京大学马克思主义学院副教授、院长助理，江苏省中国特色主义理论体系研究中心南京大学基地副主任)。

《暴风骤雨》原型地黑龙江元宝村振兴见闻。

“光腚屯”“土改第一村”、全国小康示范村、全国文明村、全国生态文化村……一个个称呼，均指向同一处地方——小说《暴风骤雨》原型地——黑龙江省尚志市元宝村。称呼之变，见证着元宝村轰轰烈烈的改革和乡村振兴之路。

变化，三天三夜讲不完。

“土改前，那些最穷的人家只有一条裤子，夫妻俩谁出门谁穿，这是‘光腚屯’的由来。”在82岁的元宝村村民罗庆宝家，大家围坐，喝着热茶，打开了话匣子。

“吃上顿愁下顿”“房子漏雨漏风”“水不咋好，大骨节病多发”……“现在不愁吃穿不愁玩，天天像过年”“村里20年前就有了别墅”“小轿车满地跑，不比城里差”……谈变化，众人叽叽喳喳。

“过来人”罗庆宝接了话茬。当年作家周立波来体验生活时，他还是村口放哨的儿童团一员：“70多年变化要说下去，三天三夜讲不完。”

记者来到东大壕地，土改工作队曾在这里打下第一根桩子，现在是旱田改水田示范区。

七八年前元宝村还是玉米“一统天下”，种玉米图省事。但村党总支书记张宝金有想法，土里刨食要重效益，同一块地水稻亩收入能多出四五百元。

很多人嘀咕，不会种水稻咋办?村里免费打井、教技术、用农机。郇金德第一个“吃螃蟹”，科学种植换来了大丰收，现在种地年收入30多万元。

最大的还是观念变化。郇金德外出闯荡的儿子郇福强也回村了，父子俩今年又扩大100亩水稻面积，种地越来越有奔头。

目前水稻种植已占全村耕地面积约2/3，村里还成立稻米合作社，用品牌闯市场。数款精包装大米在村支部陈列。“10斤装卖到80元，价格是原来好几倍。”村主任施永平说。

咋富?咋强?

元宝村有20多家各类企业，村里大部分家庭都有人在企业上班，这在黑龙江农村可不多见。

时间回到1985年，当时包产到户已3年，元宝村农民平均收入翻了10倍，达400元，但距离富裕还有差距。

咋富?咋强?张宝金苦苦思索——答案还是求变，他盯上了发展工业。

依然是党员带头。张宝金说服“有病都舍不得吃药”的老伴，拿出全部积蓄1.3万元。有的党员把牲口卖了，有的把给孩子结婚的钱拿出来，很快筹到“第一桶金”。

村里逐渐办起铅笔厂、农具加工厂、筷子厂等企业，铅笔卖到世界多地，成为村里的“财柱子”。1989年元宝村已经是亿元村。

然而前几年，元宝村的铅笔卖不动了，张宝金吃不香睡不好。别人安慰他，张宝金却有股倔劲，他在市场里找原因：人家在东南亚建铅笔厂，人工成本是国内1/4，咱们再拼价格肯定不行。

出路还是求变。“中央提出‘三去一降一补’，咱也不能落后。”张宝金提出低端改高端，提高附加值。年产数亿支铅笔，但每支利润不足1分钱的模式得淘汰。

村集体企业金雪莲笔业有限公司带头向高端、绿色新产品转变，每支铅笔利润多的已有两毛钱，今年订单又增加了3成。

2018年元宝村总资产达7.2亿元，人均纯收入3.1万元，半数以上村民住进了楼房和别墅。

“变”出水墨乡村。

天没亮透，老汉陈广仁便出了门。村子里静悄悄，偶尔一声狗吠。

陈广仁是护林员，每天骑着电动车，巡视万亩山林。他最喜欢爬上元宝山，将30多个树种、100多万棵树尽收眼底。

但17年前，元宝山还是秃山。每遇大雨，黄土混着雨水冲进河道，黄泥河成了泥巴河，冲跑庄稼，连山路也冲垮。

农村发展，必须有生态“打底”。元宝村人想明白了：必须退耕还林。男女老少都上山，扛苗、挖坑、种树，使元宝山重披绿装。现在远道来的城里人，都愿意到山上走走看看，这已成了一景。

不止青山，还要绿水。黄泥河整治被列为新农村建设的一件大事，2010年从夏到秋，全村人鼓足劲斗水患，为害多年的黄泥河终于被驯服，从此岁岁安澜，人水相亲。

生态转好，元宝村又投入数百万元，建设暴风骤雨纪念馆、农业科技园区等6大景区，深挖文化资源。农家乐老板王春娟今年计划种高粱、自己酿酒。“农家乐供应的农产品都是咱庄稼院产的，就差酒了。”她说，山好、水好、文化好，旅游差不了。

当夜幕降临，圆盘似的月亮照在村里柏油路上，清清亮亮。一些人家渐次熄了灯，陈广仁和老伴也要睡了。1947年出生的他没少过苦日子，现在比那时，简直是天壤之别。

“对生活有多满意?”临走前，记者忍不住问。

“满意透了。”老人说。

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最佳实践者范文材料员工最佳实践者范文

最狭义的工程，是描述“做什么”和“做到什么”.

也就是说，是对目标的描述和成果的检测，至于这个工程目标的实现，是“过程”和“方法”的事；而有效、快速地实现“过程”和“方法”所需的，就是“工具”.

这种软件工程体系层次（softwareengineeringarchitecturallayers）被描述成一张图。

很显然，软件规模的不断增大是导致软件工程出现的根本原因。所以你会看到在几年前，开发一个小工具可以不讲工程；或者现在在你的word中，为了将半角替换成全角字符而写的那个宏，也不需要工程。

接下来，即使软件规模增大，如果有一个牛人中的超牛人，愿意用来写一个任意庞大和复杂的操作系统，他也是能做到的。然而现实中不会有软件公司给他这样的机会。

项目的“复杂”可能要求不同知识领域的角色参与，而“庞大”则要求更多（人力、技术与管理）资源。“团队”作为开发行为的模式，是软件规模和复杂度渐次累积的结果。

团队必将越来越庞大，因为（与工程对应的）软件规模必将越来越复杂。没有团队意识的软件公司将在高度过程化、通晓方法理论、拥有大量工具的集团军面前一触即溃。

6.组织。

如果说工程关心的是“需求”、“配置”和“文档”等等这些要素，那么这样的工程还是停留在技术层面：关注的仍是工程实现细节，而非目标。从角色角度来看，这是项目经理和技术经理共同关注的那一部分。

然而项目经理还必须关注于人力资源、项目资金以及多个项目之间的协调等问题。这些问题与工程本身并没有直接关系，而是“组织”方面的内容。

所以在工程环节里，“文档管理”和“配置管理”等词汇中的那个“管理”,是管理的具体技术和方法；而在“组织”这个环节中的“管理”,才是真正的管理学上的用词。

在这张图上，我试图从这个角度上来说明：作为项目经理，你必须有一部分的工作是非技术性的。甚至，你可能绝大部分的工作是非技术性的'。因为与技术相关的管理技能（需求、配置、过程管理等）可以由开发经理来做，或者公司对于这一方面有较统一且成熟的规范，因而无需投入过多的精力。

你必须更关注于对这个（或这些）工程的组织与计划。站在“组织者”这个角色上，你现在要考虑的内容可能会是：

用Dreyfus模型来指导最佳实践

摘要：建构主义学习观认为，学习是一种能动的建构过程，知识是学生根据自己已有的知识和经验建构的。数学学习是学生的一种认识建构活动，学生是整个建构过程中的主体，是研究者、实践者、参与者和探索者。数学课的实践教学，就是学生身临其境地直接参与思考、发现和创造的主动学习过程，从而实现数学知识系统的建构。教师作为学生学习的促进者和引导者，应当着重从实践上引导学生思考讨论，寻找解决方法，达到学习和掌握相关数学知识的目的。

现代建构主义学习观认为，学习过程实质上是一个构建知识系统的过程。这里“建构”有两方面的含义：第一，新知识是借助已有的经验，超越所提供的新信息而建构的；第二，改造和重组原有的知识经验以适应新知识，从而形成新的认知结构。数学中的新旧知识有一个同化顺应的过程，学生在此过程中会自觉不自觉地将旧知识的结论或方法运用到新知识上，从而根据自己现有的知识和经验建构新知识体系。

数学教学过程是以数学学习为目的的实践活动。而数学学习，正确的方法是实行“实践和再创造”。正如荷兰数学教育学家弗赖登塔尔教授所说，是由学生本人把要学的数学知识通过实践去再发现、再创造出来。学生是认知的主体，是直接参与研究、实践和探索的主体。

一、立足课堂，让学生成为研究者。

毫无疑问，在国内的学校教育中，数学教学仍然以课堂为主阵地，课堂教学是使学生获取数学知识的主渠道。数学课实践教学，并非像物理、化学实验那样有专门的实验课，也并不完全体现在一定要采用“走出去”的形式，而是体现在是否真正地让每一个学生都成为获取知识的研究者，身临其境地去发掘知识。这个实践性，体现在三个方面。其一，揭示知识背景。从数学家的废纸篓里寻找实践的痕迹，让学生看到，面对一个新问题他们是如何去实践的。其二，创设问题情境。要让学生亲自去实践、去研究，教师要给学生一个形象生动的、实在的对象，使学生亲临其境，体验研究的氛围。其三，暴露思维过程。教师不仅要提供成功的范例，还应展示失败和挫折，让学生了解在实践探索中的艰辛和反复。

比如，讲述直角坐标系时，我们用两条竹竿，装上箭头，画上长度单位，让学生把这两根竹竿以互相垂直的状态平放在学生座位中，以某个学生作为原点，然后让其他学生说出自己的坐标。教师启发研究：

1）不确定原点，能确定每个同学的位置吗？

2）不确定竹竿上的长度单位行吗？

3）没有箭头的竹竿，能确定那个方向吗？

这样，坐标系三要素也就非常清楚了。即使是三维坐标系，只要用三根竹竿，也可找出不同楼层的学生座位的坐标。这种实践教学法，比黑板上画两条、三条直线表示坐标系高明多了。可以试想一下，通过这种实践教学，整个课堂是多么的生动，学生身处其中，由被动的学习者成为问题的研究者，从而活跃了学生的思维。

数学思维的形成其实是一个很自然的过程，学生的数学知识建构也是一个自然的过程。课堂是学生获得知识的主阵地，课堂也应成为学生实践的主要场所。研究不一定非到专门的“研究室”，课堂就是学生的“研究室”。教师不必包揽学生的一切，学生自己可以做的事就让他们去做吧，尽管有时候他们是那么的幼稚，也曾走了那么一段弯曲的小道。

二、突破传统，让学生成为探索者。

在传统的数学教学中，是教师先作讲解，而后让学生去做练习，尝试解答有关的习题。其潜在的假设是学和做是两个过程，通过教师讲而学，通过做来巩固学。建构主义学：习观的教学理念是，作为认识对象的知识不像实物一样，可以由教师传给学生，学生的数学知识不是由教师“教”会的，而是由学生自己“做”会的。因此，建构主义学习观以另一种路径来设计教学，即在“做”中学，在解决问题过程中学。在这个过程中，教师要帮助学生突破传统的想法和做法，让学生以“探索者”的身份积极投身到教与学的活动中。课堂上的教学活动，在师生之间应有问有答，有议论、有研讨、有质疑，有成功也允许失败。比如，在数学问题的设置中，通常是给出已知条件，求解未知结论，而且在传统中往往给出的已知条件恰好够用，不多不少。能不能在课堂的教学中，数学问题的设置给出的已知条件可以多一些，让学生去分析，删除一些多余的条件；或者少给一些条件，让学生补充；是否可以给出问题的结论要求，让学生探求结论成立的'条件；甚至让学生围绕知识自己去寻找问题，自己去分析解决问题。

数学知识来源于生活，在实践中产生，并在实践中不断完善。一般情况下，人们的数学学习活动有三种形式：一是接受学习；二是发现学习；三是体验学习。体验学习是指人在实践活动当中，在情感、行为的支配下，通过观察、尝试，体验知识的来源，积累和更新知识，最终构建新知识的过程。这种体验生活的学习形式最能活跃人的思维。让学生体验身边的生活，关心身边的数学，教会学生善于用数学的眼光来审视客观世界中丰富多彩的数学现象，让学生成为建构数学新知识的亲身实践者，是数学实践教学的一个重要方面。

引导学生学会体验生活中的数学，以实践者的身份去学习数学，这样经过实践活动进行思维的锻炼，抽象的概念就能在学生自身的体验过程中逐渐具体化，这为进一步的理性的思考打下基础。当解决一个问题看起来比较困难时，人们会想方设法寻找一种更好的办法去突破。学生们的这一体验比数学知识本身更为重要，也更有价值。

四、倡导合作，让学生成为参与者。

数学的学习，只有通过学生自身的建构活动并转化为内在体验，才可能是有效的。因而，学生积极参与教学活动，不但参与学，还要参与教。这种参与，是全方位的。要由教师单独演绎推导，变为师生共同探求；由解题给学生看变为指导学生解题；由教师攻克难点变为指导学生攻关。让学生真正参与到教学的全过程中来，具体应包括：

1参与教学目标的制定。

教学目标不应只是教师一人心中有数，而应让全体学生心中有数。在某一段时间内学多少，学生应该知道。

2参与教学重点的选择。

让学生明确本章本节本课的中心任务，抓住核心，确定学习的主攻方向。

3参与教学难点的突破。

突破难点不是由教师单枪匹马上阵，而是在教师带领下，由学生自己去冲锋陷阵。

4参与领悟过程。

鼓励学生主动地提出问题，而不是被动地回答问题。只有学生主动地提出问题，才是学生思维深处的思考，才能深深扎根于脑海中。

5参与练习、习题和试题的设计。

布置一些由学生自编自解的问题，即某些考试可以由学生自己命题考同学，自己命题考自己。

合作是学生在参与教学过程中，表现出来的团队互助精神。这种合作，是师生之间的合作，也是学生之间的合作。通过合作，使得学生大胆、自如地表达自己的思想，以充足的论据证明自己的论点，以精确的计算肯定自己的结果，同时，也学会了认真听取别人的论述，随时修正自己的错误。

人们学习数学，不仅是获取数学知识，而且更重要的是通过数学学习接受数学精神、数学思想和数学方法的熏陶，提高思维能力，锻炼意志品质，并把它迁移到学习、工作和生活各个领域中去。数学本来就源于生活，源于实践，倡导数学课的实践教学，是把数学教学还原于生活，同时又高于生活。现代建构主义学习观认为，对数学知识而言，至关重要的是，知识在被学习者纳入自身认识系统时，知识是以怎样的方式构成的；不同的数学知识构成方式决定了其不同的功能和作用。在这种学习观的指导下，数学教学不在于教师把数学知识讲得如何清楚、如何透彻，而在于想方设法根据学生原有的认知结构，指导学生积极地、主动地去实现数学新知识的建构。只有这样，才能使机械的被动学习变为主动的建构理解学习，才能实现从静态的课本传统教学模式向动态的实践性现代教学模式转变，从而激发学生学习数学的积极性，唤起学生内在的学习动机，营造一种自由、轻松、活跃和充满活力的数学学习氛围。

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幽谷百合默默舒展枝叶终成就吐露芬芳的梦想，山涧溪流潺潺流动终成就汇流入海的梦想。梦想犹如一朵花，唯有用心浇灌付出才能花繁叶茂，梦想犹如一阵风，行动才能延续，静止唯有消亡。只有行动才能实现梦想，登上渴望中的高峰。

用行动成就梦想，需要我们拥有攻坚克难的勇气。清风会遇到山石阻隔，花朵会偏逢久旱无甘露。行动也会受到各种各样的阻碍，可即使遭遇阻碍，清风也会从缝隙里穿过，即使遭遇干旱，花朵也没有放弃努力扩大根系汲取水分。这份攻坚克难的勇气在行动中熠熠生光。战事纷乱，家国难安，克罗齐埋首与天地之间命途多舛，欧阳修勤思苦学终成良相。王勃有言：“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志。”行动怎能因为困境就停滞不前，我们需要携带一份勇气上路，于追逐梦想的途中披荆斩棘。

用行动成就梦想，需要我们拥有坚定不移的信念。松柏咬定青山不放松，一天天努力生长才有他挺拔的身影，梅花于墙角下不畏严寒，坚韧盛放才有那一树的孤高清雅，坚定的信念，助我们用行动成就梦想。行动过程中清风可能会厌倦日复一日的努力移动，花朵可能会懈怠一年四季的交替更迭，人们可能会动摇追逐梦想的信念。可是啊，朋友，请你想一想，你行动了那么长时间，才走了到了如今的位置，你忍心看着之前的努力都付之东流吗？凯撒大帝七次征战历经坎坷，终成辉煌，林肯六次选举，毫不气馁才有最后的胜选，史泰龙百次被拒绝仍醉心表演，终得良机垂青，所以，当你行动却感到厌倦时，请告诉自己再多坚持一会儿，绝望背后极有可能是希望。

用行动成就梦想，需要我们拥有孜孜不倦的追求。清风移动，只因为想到更远的地方看一看。花朵不因已有的话花就放弃生长，只因她想绽放的更加艳丽。到手的果实终会有腐烂的一天，我们所能做的，只是不断追求去采摘更加饱满的果实。用努力追求去行动成就梦想，见利的下一球永远更好。于是愈加苦练，终成为一代球王。撒切尔永远争坐前排，追求让他进步，终有铁娘子的称号，纵然声名显赫，仍醉心技术研究，芳名流传千古，追求的人在行动中接近梦想。如果只躲在壳中里不去行动，你就只能是一只小鸟，当不了雄鹰，是走的更远还是在原地重复，只看怎样的行动。

天公人异，因此成事不同，想要拥有出众的琴艺，只能让琴弦不断摩擦手指，想要成为一颗珍珠，只能在蚌壳中不断忍受打磨，唯有行动起来的.人才能让梦想之花灼灼绽放在生命的枝头上。

用Dreyfus模型来指导最佳实践

(习近平：《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》，《求是》第1期)深入学习习近平总书记关于辩证唯物主义的重要讲话精神，需要着重处理好三个重大问题。一是需要从思想上高度重视新时代用好辩证唯物主义的重要理论价值与现实意义，二是需要用好辩证唯物主义分析新时代实践中所面临的新情况与新问题，三是需要建构运用辩证唯物主义武装全党头脑的有效路径。

一、高度重视新时代用好辩证唯物主义的重大价值与意义。

中国特色社会主义事业进入新时代，我国发展在迎来重大战略机遇期的同时，也面临前所未有的新情况、新问题，需要进行诸多具有新的历史特点的伟大斗争。推动新时代实践的深入发展，必须进一步坚持辩证唯物主义基本原理的指导，更加学透、用好辩证唯物主义这一中国共产党人的看家本领。

从世情变化的角度来看，需要运用辩证唯物主义洞察国际复杂局势。尽管当前和平与发展仍然是时代主题，但国际关系格局面临诸多前所未有的新情况与新特点。比如，少数发达资本主义国家推行单边主义与贸易保护主义，逆全球化趋向不断增强，局部地区和平问题面临重大风险与挑战，非传统安全问题日益凸显，全球治理面临严重赤字与困境。可以说，当前国际关系格局正面临深刻的利益调整与力量更迭，如何把握纷繁复杂的国际局势，为新时代中国特色社会主义的深入发展建构良好的外部环境，需要恰当运用好辩证唯物主义基本原理以应对世情变化所带来的新问题与新挑战。例如，当前在应对国际关系新变化的过程中，需要运用好辩证唯物主义的“两点论”与“重点论”，既要牢固树立和平发展作为国际关系基本矛盾不变的战略定力，同时也需要高度重视国际关系局部新变化对中国发展所带来的新挑战与新要求;在坚持和平发展主题的定力时，也需要着重锻炼应对国际复杂变局的柔力。

从国情变化的角度来看，需要运用辩证唯物主义化解我国发展所面临的新问题与新矛盾。当前面对复杂多变的国内发展状况与挑战，需要用好辩证唯物主义来分析问题、解决问题。例如，从发展的目标与任务角度来看，当前正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标已近尾声，脱贫攻坚任务到了最后收官阶段，仍需要全党同志以“咬定青山不放松”的韧劲加以不懈奋斗;从经济社会发展的现实境遇角度来看，当前受国内外复杂形势的影响，我国经济发展步入新常态，“三期叠加”效应不断凸显，推动经济社会的高质量发展仍然面临严峻的考验，社会主要矛盾的变化也提出新的要求。面对上述复杂情况，必须熟练掌握辩证唯物主义的基本原理，一方面需要从总体上掌握影响我国经济社会发展的矛盾，做到从整体上能够把稳方向、把住大局;另一方面也需要在纷繁复杂的矛盾中抓住影响我国经济社会发展最为关键、最为核心的主要矛盾、牵住“牛鼻子”。

从党情变化的角度来看，需要运用辩证唯物主义提升党建的科学化水平。当前，党的建设面临许多新情况与新问题。从党的角色定位角度来看，当前我党已经由原先革命党成为长期执政党，并且执政所面临的环境、条件等主客观因素都具有了较大的变化;从党的建设所面临的外部考验角度来看，党的建设仍然面临诸多复杂因素的考验，如互联网时代对党的执政能力与水平提出了全新要求，如何将互联网这个最大变量转变为我们事业发展最大的增量，需要“各级领导干部特别是高级干部要主动适应信息化要求、强化互联网思维，善于学习和运用互联网”;(习近平：《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》，《求是》20第6期)从党的自我建设的角度来看，当前党中央以辩证发展的科学态度提出了党的建设的规律问题，即“党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的建设必须把握的基本规律。”(习近平：《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》，人民出版社版，第22页)提升党的建设的科学化水平，必须要以辩证发展的眼光对待党的建设问题，需要以永不懈怠的精神不断推动党的伟大自我革命。

二、用好辩证唯物主义分析新时代实践的新情况与新问题。

深入学习习近平总书记关于辩证唯物主义的重要讲话精神，需要自觉主动地运用辩证唯物主义思想指导实践，不断提高应对复杂局面、解决复杂问题的能力。

正确处理新时代“变”与“不变”的辩证关系。物质决定意识的基本原理，意味着我们的思想观念、理论政策必须紧密地结合具体实际，必须要从当代中国最大的客观实际出发。当代中国最大的实际就是中国特色社会主义步入新时代。新时代并没有改变社会主义初级阶段的基本国情，并没有改变中国是最大发展中国家的国际地位。第一个“不变”要求必须牢牢从初级阶段现实情况出发，坚持以发展为导向，继续坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。第二个“不变”要求必须坚守继续推动发展的主要任务不动摇，在纷繁复杂的国际政治经济关系格局中，必须保持“不管风吹浪打、甚似闲庭信步”的战略定力，进一步推动新时代经济社会的高质量发展。新时代最大的变化就是社会主要矛盾的变化。正确处理新时代“变”与“不变”的关系，一方面需要坚持“两点论”，即“变”与“不变”两个方面都需要充分注意到，不能偏废一方;另一方面需要坚持“重点论”，即“不变”是主流，“变”仅仅是阶段性部分改变，是“支流”。

树立新时代科学的矛盾观。改革开放在很大程度上是由问题倒逼产生，又在不断解决问题的过程中加以推进。新时代面临诸多前所未有的新问题与新矛盾，在纷繁复杂的矛盾集合体中，必须学会运用唯物辩证法抓住主要矛盾、抓住“牛鼻子”，而现阶段最主要的矛盾就是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。一方面，现阶段生产力水平已经取得巨大飞跃，已不再是生产供给性不足的“落后社会生产”状态;另一方面，新时代人民群众的需求已不仅仅是单纯物质层面的需求，而是有着多元化需求，即在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长，这与现阶段发展的相对不平衡、不充分之间存在着深刻矛盾。因此，需要从供给与需求有机结合的角度出发，辩证把握新时代社会主要矛盾的变迁。

树立科学的改革方法论。改革开放之所以能够沿着正确的方向胜利推进，其中最为重要一条经验就是科学处理了改革发展与稳定之间的辩证关系。坚持辩证唯物主义指导下的科学改革方法论，一是要坚持科学的改革方向观。改革不能在根本性问题上犯原则性、颠覆性错误，必须坚持“有所改”与“有所不改”的原则，即该改的和能改的坚决改、不该改的和不能改的坚决不改，必须围绕坚持发展中国特色社会主义和推进国家治理体系、治理能力现代化建设的总目标谋划改革的方向(习近平：《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》，《求是》第24期);二是坚持“摸着石头过河”与“顶层设计”的结合观。既要强调敢想、敢闯、敢试的大无畏探索精神，同时也需要加强改革的系统性、协同性和整体性，自觉并及时总结探索过程中的鲜活经验并上升到系统化理论化高度，不断强化改革的宏观思考和顶层设计，从总体上统筹推进社会主义制度的“定型化”与“成熟化”;三是坚持解放思想与实事求是的统一观。改革开放本身就是对马克思主义经典理论做出的突破性发展，是中国共产党的伟大觉醒与伟大创造。但解放思想并不是比谁的胆子大、谁迈出的步子大，解放思想与实事求是在本质上是统一的。

树立对待马克思主义的科学态度。习近平总书记指出，坚持实践第一的观点，要不断推进实践基础上的理论创新。一方面，经过改革开放40年伟大实践，我们对于中国特色社会主义建设规律的认识已经达到了一个前所未有的新的阶段。改革开放的伟大实践成就，已经充分证明中国道路的历史必然性与内在合理性，充分证明了只有改革开放才能发展中国特色社会主义的科学性;另一方面，实践永无止境，必须不断推动在实践创新基础上的理论创新。我们目前仍然处于社会主义初级阶段，新时代的伟大实践是不断面向未来、不断开放着的实践。因此，当前不可能穷尽关于社会主义规律的一切认识，对许多重大问题的认识与处理都仍处于不断深化之中。所以，必须保持开放的胸襟，树立对待马克思主义理论的科学态度，不断推动马克思主义理论走向当代中国、走向21世纪，在中国实践基础上建构中国话语、中国理论，发展21世纪马克思主义与当代中国马克思主义。

三、运用辩证唯物主义武装全党头脑。

用好辩证唯物主义指导新时代伟大实践，是新时代实践深入发展所提出的极为重大且紧迫的问题。

坚决反对悬置、贬低理论指导的事务主义与经验主义倾向。当前在一些党员干部中存在较为严重的事务主义与经验主义倾向，他们或者整天沉溺于繁琐的事务中难以脱身，根本无从学习辩证唯物主义、提升理论素养;或者醉心于固有的经验、照搬既有经验指导不断变动的实践，从根本上轻视科学理论对于实践的指导意义。毛泽东在延安时期就曾明确指出，“庸俗的事务主义家不是这样，他们尊重经验而看轻理论，因而不能通观客观过程的全体，缺乏明确的方针，没有远大的前途，沾沾自喜于一得之功和一孔之见。”(《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版，第291页)新时代中国特色社会主义伟大实践的深度与广度，超越了以往任何一个历史时期。正如习近平总书记所言，“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”(习近平：《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》，人民出版社20版，第26-27页)推动当前伟大实践，不能简单依赖既往经验，它离不开伟大理论的指导，建设学习型政党最为重要的一条就是要增强理论学习，不断提升全党干部掌握辩证唯物主义基本原理的科学水平。

重视原原本本、老老实实地学习辩证唯物主义经典原著与基本原理。始终保持积极的学习姿态，是中国共产党在各个时期不断实现攻坚克难、推动自我发展的宝贵经验。“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”(《习近平谈治国理政》，外文出版社版，第407页)在当前中国特色社会主义步入新时代的背景下，应对复杂局面必须要重视理论学习，重视对马克思主义经典著作、辩证唯物主义基本原理进行原原本本、老老实实的学习。“对马克思主义的学习和研究，不能采取浅尝辄止、蜻蜓点水的态度。有的人马克思主义经典著作没读几本，一知半解就哇啦哇啦发表意见，这是一种不负责任的态度，也有悖于科学精神。”(习近平：《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》，人民出版社20版，第12页)全党干部只有通过认真学习，才能熟练掌握马克思主义经典著作的基本立场、基本观点和基本方法，才能熟练掌握辩证唯物主义的基本精神，才能不断推动现实实践活动在科学理论的指导下顺利开展。

注重在具体实践中用好、用活辩证唯物主义基本原理。学习辩证唯物主义基本原理，不是囫囵吞枣、死记硬背几条辩证唯物主义的基本原理，这是单纯“装点门面”的庸俗工程，而是重在通过系统扎实学习原著、掌握辩证唯物主义基本原理，将其转化为广大党员干部的世界观与方法论，成为在现实实践过程中能够自觉加以应用于分析问题、解决问题的宝贵方法。学习辩证唯物主义，学习仅仅是手段，最终目的在于科学运用。因此，需要通过系统的学习，来完成哲学思维方法的训练，提升用好、用活辩证唯物主义的能力。

(作者：南京大学马克思主义学院副教授、院长助理，江苏省中国特色主义理论体系研究中心南京大学基地副主任)。

《暴风骤雨》原型地黑龙江元宝村振兴见闻。

“光腚屯”“土改第一村”、全国小康示范村、全国文明村、全国生态文化村……一个个称呼，均指向同一处地方——小说《暴风骤雨》原型地——黑龙江省尚志市元宝村。称呼之变，见证着元宝村轰轰烈烈的改革和乡村振兴之路。

变化，三天三夜讲不完。

“土改前，那些最穷的人家只有一条裤子，夫妻俩谁出门谁穿，这是‘光腚屯’的由来。”在82岁的元宝村村民罗庆宝家，大家围坐，喝着热茶，打开了话匣子。

“吃上顿愁下顿”“房子漏雨漏风”“水不咋好，大骨节病多发”……“现在不愁吃穿不愁玩，天天像过年”“村里前就有了别墅”“小轿车满地跑，不比城里差”……谈变化，众人叽叽喳喳。

“过来人”罗庆宝接了话茬。当年作家周立波来体验生活时，他还是村口放哨的儿童团一员：“70多年变化要说下去，三天三夜讲不完。”

记者来到东大壕地，土改工作队曾在这里打下第一根桩子，现在是旱田改水田示范区。

七八年前元宝村还是玉米“一统天下”，种玉米图省事。但村党总支书记张宝金有想法，土里刨食要重效益，同一块地水稻亩收入能多出四五百元。

很多人嘀咕，不会种水稻咋办?村里免费打井、教技术、用农机。郇金德第一个“吃螃蟹”，科学种植换来了大丰收，现在种地年收入30多万元。

最大的还是观念变化。郇金德外出闯荡的儿子郇福强也回村了，父子俩今年又扩大100亩水稻面积，种地越来越有奔头。

目前水稻种植已占全村耕地面积约2/3，村里还成立稻米合作社，用品牌闯市场。数款精包装大米在村支部陈列。“10斤装卖到80元，价格是原来好几倍。”村主任施永平说。

咋富?咋强?

元宝村有20多家各类企业，村里大部分家庭都有人在企业上班，这在黑龙江农村可不多见。

时间回到1985年，当时包产到户已3年，元宝村农民平均收入翻了10倍，达400元，但距离富裕还有差距。

咋富?咋强?张宝金苦苦思索——答案还是求变，他盯上了发展工业。

依然是党员带头。张宝金说服“有病都舍不得吃药”的老伴，拿出全部积蓄1.3万元。有的党员把牲口卖了，有的把给孩子结婚的钱拿出来，很快筹到“第一桶金”。

村里逐渐办起铅笔厂、农具加工厂、筷子厂等企业，铅笔卖到世界多地，成为村里的“财柱子”。1989年元宝村已经是亿元村。

然而前几年，元宝村的铅笔卖不动了，张宝金吃不香睡不好。别人安慰他，张宝金却有股倔劲，他在市场里找原因：人家在东南亚建铅笔厂，人工成本是国内1/4，咱们再拼价格肯定不行。

出路还是求变。“中央提出‘三去一降一补’，咱也不能落后。”张宝金提出低端改高端，提高附加值。年产数亿支铅笔，但每支利润不足1分钱的模式得淘汰。

村集体企业金雪莲笔业有限公司带头向高端、绿色新产品转变，每支铅笔利润多的已有两毛钱，今年订单又增加了3成。

年元宝村总资产达7.2亿元，人均纯收入3.1万元，半数以上村民住进了楼房和别墅。

“变”出水墨乡村。

天没亮透，老汉陈广仁便出了门。村子里静悄悄，偶尔一声狗吠。

陈广仁是护林员，每天骑着电动车，巡视万亩山林。他最喜欢爬上元宝山，将30多个树种、100多万棵树尽收眼底。

但前，元宝山还是秃山。每遇大雨，黄土混着雨水冲进河道，黄泥河成了泥巴河，冲跑庄稼，连山路也冲垮。

农村发展，必须有生态“打底”。元宝村人想明白了：必须退耕还林。男女老少都上山，扛苗、挖坑、种树，使元宝山重披绿装。现在远道来的城里人，都愿意到山上走走看看，这已成了一景。

不止青山，还要绿水。黄泥河整治被列为新农村建设的一件大事，从夏到秋，全村人鼓足劲斗水患，为害多年的黄泥河终于被驯服，从此岁岁安澜，人水相亲。

生态转好，元宝村又投入数百万元，建设暴风骤雨纪念馆、农业科技园区等6大景区，深挖文化资源。农家乐老板王春娟今年计划种高粱、自己酿酒。“农家乐供应的农产品都是咱庄稼院产的，就差酒了。”她说，山好、水好、文化好，旅游差不了。

当夜幕降临，圆盘似的月亮照在村里柏油路上，清清亮亮。一些人家渐次熄了灯，陈广仁和老伴也要睡了。1947年出生的他没少过苦日子，现在比那时，简直是天壤之别。

“对生活有多满意?”临走前，记者忍不住问。

“满意透了。”老人说。

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几天就读完了倪建大牛写的这本别具风味的作品，主要是对软件开发过程的一些思考。作者的写作方式很特别，通过叙述故事的方式讲解了软件开发的一整套流程和流程中需要注意的地方。作者的主要态度是批判的，带有理想主义的色彩，然而却是发人深省的。

这本书给我最大的收获就是在软件开发中要学会思考。思考所有步骤和方法存在的目的与意义。是否符合软件开发行业发展的趋势。作者主要涉及的是方法论上的层次，俯瞰着大地上的开发组织和人员。看到的问题和解决方案往往是直指本质的。

这里摘几条印象深刻的见解和需要识记的名词。学习新知识最快的途径是将新知识纳入自己所理解的一套知识体系。所以，如何在学习的同时建立起各个技术的联系和区别是很重要的，有利于建立自己的体系。修炼好内功，在接触新知识的时候，才能很快上手并理解其本质。软件的本质是2进制和与非逻辑。软件开发的本质是人的创造，而创造的根源在与想象，这又引出了“隐喻”和“故事”。隐喻是指从生活阅历中抽象出与所要开发的软件的运行流程相像的`事件与关系。故事，则是讲述故事的方式想象软件运行的流程。

cmm：capabilitymaturitymodel，能力成熟度模型。cmm的核心是把软件开发视为一个过程，并根据这一原则对软件开发和维护进行过程监控和研究，以使其更加科学化、标准化、使企业能够更好地实现商业目标。

敏捷开发：敏捷软件开发宣言：个体和交互胜过过程和工具，可以工作的软件胜过面面俱到的文档，客户合作胜过合同谈判，响应变化胜过遵循计划，敏捷开发最注重的是人，或者说个体。目标是提高个体的主动性，提高产出效率。敏捷开发要求团队一起工作，甚至还有客户。结对编程。迭代交付，三周为一个周期，每个周期都发布可用地、经过测试的代码。2到5个周期后进行一次发布。敏捷开发积极拥抱变化，主要依靠代码重构来配合变化。敏捷开发的优点在于发布时间短和响应需求变化。敏捷开发的缺点是可操作性差。实践者们常常走入各种各样的误区。根本原因还是人，人的主动性还有在软件开发中的行为受各种各样因素的影响。

在需求分析阶段准备两份文档。一份使用客户的术语表达客户的故事，另一份是使用软件术语表达软件实现的故事。需求分析人员是客户和项目组之间的桥梁，是客户和软件开发人员之间的桥梁，十分类似于科手术过程，软件开发团队需要一个主刀医师，即软件架构师。软件架构师保证了整个软件的思想和架构是一个主体。而不是零散的，拼凑的。这有利于开发和维护。软件架构师在一个团队里一般只有一个，或者一个架构师团队由其中一个人作为领导。这样保证了整个软件系统的一致性。软件架构师工作的主要依据是经验。

在软件开发过程中，人是最重要的因素，而责任、权利和利益是保证这个因素发挥作用的关键。负责文化是人类社会活动中必须具备的一种文化。团队往往成为不负责任的推辞。建立负责制度的目的不是为了惩罚，而是通过利益损失的形式，表明一个事实：没有金刚钻，别揽瓷器活。也是质量保证的一个重要推动力。

对于软件来说，最大的软肋在于逻辑思维的不可遍历性。这是测试工作存在的一个原因。

实际的软件工程师实践证明，让对软件思想有深刻理解的软件工程师进行测试，可以大幅度提高软件质量。所以，测试工作并不比软件开发轻松，让软件开发菜鸟来进行测试是不负责任的。

测试人员并不是软件开发人员的对立者。他在找出bug的同时，也要尽可能的帮助编程人员指出这种bug存在的原因以及地点。

所有论点都存在一定的上下文之中。所以学习别人的论点只是理会这个论点的思路，而不要到处生搬硬套。怀疑一切。

项目管理工作的基本思路不是控制，而是创造有利的环境和顺势引导，扫清软件开发中的各种障碍。项目管理工作要与软件开发工作隔离开来。

对于软件开发者而言，你需要考虑的是风险服务，即风险响应。而不要把主要精力放在风险预防和控制上。

软件维护要在项目开始或者设计时就要予以考虑。

最佳薪酬实践的误区