心得体会是对所经历的事情进行反思和总结，从中我们可以发现问题和经验，并对自己的成长有所裨益。接下来，我们将阅读一些优秀的心得体会范文，一起来学习参考吧。
新生入学电大心得体会
作为一名新生，我对电大有着很高的期望和目标。我希望通过电大的学习，提高自己的知识水平和专业技能，为自己的未来发展打下坚实的基础。同时，我也希望通过电大这个平台，结交更多志同道合的同学和老师，互相学习和交流，共同进步。
第二段：适应在线教育带来的变化。
电大的学习方式与传统的面授教育有所不同，需要适应在线学习的方式和节奏。一开始，我发现自己很难保持专注和纪律，容易分散注意力。但是通过努力，我逐渐适应了在线学习的模式，学会了合理安排时间和分配精力。同时，学习利用好电大提供的各种在线学习资源和工具，也是适应在线教育的关键。
第三段：建立良好的学习习惯。
在电大学习的过程中，我深刻认识到良好的学习习惯对学业的重要性。我开始注意做好学习计划，合理分配时间，定期复习和总结。我养成了每天早起的习惯，给自己足够的时间来学习和思考。同时，我也养成了经常参加讨论和解答问题的习惯，通过与同学的交流和互动，加深了对知识的理解和记忆。
第四段：面对困难要坚持不懈。
在电大学习的过程中，我遇到了不少困难和挑战。有时候感觉学习进展缓慢，有时候遇到难题无从下手。但是我坚持不懈，通过与同学和老师的互动，及时解决了遇到的困难。我意识到，困难是学习和成长的机会，只要坚持不懈，持续努力，一定能够克服困难，取得好的成绩。
第五段：收获与展望。
在电大的学习中，我有了很多的收获。我不仅学到了专业知识，还培养了自学和动手实践的能力。我发现自己的视野得到了拓宽，思维方式也更加开放和灵活。此外，通过与同学和老师的交流，我结交了很多优秀的人才，为自己的职业发展打下了良好的基础。
展望未来，我会继续努力学习，不断提高自己的专业素养和综合能力。我希望能够更好地利用电大的资源和平台，参与各种实践和项目，为自己的求职和职业发展做好充分准备。同时，我也希望能够与更多的同学和老师建立起深厚的人际关系，共同探讨学业和事业发展的路径，共同成长和进步。
总结：
通过新生入学电大的学习经历，我明确了自己的目标与期望，并逐步适应和掌握了在线学习的方式和节奏。我通过建立良好的学习习惯和不断坚持努力，克服了各种困难和挑战。在收获了丰富知识和培养了自己的能力之后，我对未来充满了信心和期待。我将继续努力学习，为自己的职业发展打下更加坚实的基础，并与更多的同学和老师共同成长和进步。
电大入学心得体会
作为一个刚刚进入电大学习的新生，我想分享一下自己的入学心得和体会。与传统大学不同，电大以其独特的学习模式和灵活的学习时间吸引了许多有志于继续深造的学生。这也是我选择电大的原因之一。经过一段时间的学习，我深深体会到了电大独特的魅力和优势。
第二段：学习方式与自律。
电大的学习方式与传统大学迥然不同。由于没有固定的课堂时间和地点，学生可以根据自己的时间安排自主学习。这对于我来说是一种挑战，需要更高的自律。我意识到，只有保持自律，制定合理的学习计划，并坚持执行，才能有效地完成学业。因此，我开始自我管理和调整自己的学习习惯。通过合理分配时间和制定计划，我能够及时完成作业和阅读任务。这种自律性的学习方式，培养了我的自主学习能力，对我的职业发展也有着重要的启示。
第三段：灵活的学习时间和地点。
灵活的学习时间和地点是电大学习的另一个优势。对于有工作或其他事务的学生来说，这种灵活性非常重要。我可以在白天工作，晚上回家后再开展学习，或者在周末去图书馆或咖啡馆自习。这种自由的学习环境提供了便利，使我能够更好地平衡工作、学习和生活。此外，通过网络学习平台，我可以随时随地访问在线课程和学习资源。这不仅提高了学习效率，还拓宽了学习渠道，为知识的获取提供了更多的便利。
第四段：互动与交流。
虽然电大学习相对独立，但并不意味着没有互动和交流。在电大的学习平台上，我们可以与同学和授课教师进行交流和讨论。这种虚拟的互动平台为学生提供了宝贵的学习机会。通过与同学们的讨论和交流，我不仅能够获得不同的观点和见解，还能锻炼我的表达能力和思维能力。此外，与授课教师的互动也是电大学习的重要组成部分，他们以丰富的知识和教学经验，为我们答疑解惑，提供了良好的学习指导。
第五段：成就感与发展。
通过电大的学习，我不仅学到了专业知识，还提升了自己的综合能力。通过自我管理和自学习习，我培养了自主学习的能力，增强了解决问题和独立思考的能力。我还发现，电大的学习模式注重实践和应用，培养了我的实际操作和实践能力。这些在我未来的职业发展中将起到重要的作用。此外，完成每一学期的学习任务，我都能获得满满的成就感，这激励着我更加努力地学习和进步。
第六段：总结。
电大的学习方式和优势不仅为工作人群提供了回到学校的机会，还为有志于深造的学生提供了更加自由和灵活的学习环境。通过自律、自主以及与同学和教师的互动，我能够更好地适应电大学习模式，提升自身综合素质。我相信，在未来的学习中，我将继续努力，在电大的平台上获得更多的成长和收获。
电大入学心得体会
第一段：介绍电大入学的背景和申请的原因（200字）。
我是一名对广阔知识充满渴望的年轻人，一直梦想能够进入大学深造。然而，因为各种原因无法参加常规的高考，我一度感到失望和绝望。直到听说了电大这个学习机会，我才重新燃起了希望之火。经过仔细了解，我决定申请电大入学，希望通过努力学习和奋斗，追求自己的梦想。
第二段：描述电大入学的过程和体验（300字）。
电大入学并没有我想象中的那么简单。首先，我需要填写详细的报名表格，并准备相关的证明材料。在填写表格的过程中，我深刻地意识到了自己的学习动力和目标。接下来是笔试和面试的环节，这是评估我的学习能力和适应能力的关键时刻。我积极备考，参加各种模拟测试，并且准备充分的面试答辩口语材料。最终，在紧张而又期待的心情中，我收到了电大的录取通知书。
开始电大学习后，我逐渐发现了这种学习方式的独特之处。电话教育成为了我与老师和同学们交流的桥梁，通过电话交流和讨论，我学到了课堂上无法体验到的知识和经验。除了电话教育，电大还提供了丰富的网络学习资源，通过在线教学和论坛讨论，我能够自由地学习和交流，感受到了知识无边界的魅力。
第三段：电大学习的优势和挑战（300字）。
电大学习有着明显的优势和挑战。首先，学习时间和地点的自由度非常大，可以根据自己的时间安排和学习节奏进行自主学习。这给予了我更多的时间和空间来兼顾工作和家庭，更好地平衡生活和学习。其次，电大学习注重实践，强调实用性和能力培养。我通过实践作业和实际项目，培养了解决问题和搜集信息的能力。
然而，电大学习也存在一些挑战。自主学习需要更强的自律和管理能力，我需要自己安排学习计划并保持专注度。缺乏面对面的交流和互动，我有时会感到孤独和缺乏动力。此外，自主学习还需要自己寻找更多的学习资源和辅导材料。
第四段：电大学习的收获和成长（300字）。
通过电大学习，我获得了许多宝贵的知识和经验，同时也收获了一些意想不到的成长。在学习过程中，我发现自己具备了良好的时间管理能力和自主学习能力，能够更好地解决问题和处理挑战。同时，通过与老师和同学们的交流，我学到了更多的真实社会经验和不同专业的知识。
在电大学习的过程中，我也意识到了自己的不足之处。我发现自己在交流和表达方面还有很大的提升空间，并且还需要进一步提高学习的深度和广度。这些不足让我更加努力学习和改进，为自己的未来奠定坚实的基础。
第五段：总结电大学习的心得和展望（200字）。
通过电大入学和学习，我体会到了自主学习的乐趣和挑战，获得了宝贵的知识和经验，成长了许多。电大学习为我提供了一个实现自己梦想的机会，我将继续努力学习，丰富自己的知识和能力，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也希望将来有机会能够与更多的电大学子分享心得和经验，共同成长并为社会做出贡献。
新生入学电大心得体会
随着时代的发展和社会的变迁，远程教育逐渐成为一种备受青睐的学习方式。作为其中的代表，电大成为越来越多人选择的学习途径。作为一名刚刚入学的新生，我对电大的学习方式和体验有了一些深刻的体会。在这篇文章中，我将分享我对于新生入学电大的心得体会。
首先，选择电大作为学习途径是因为我工作忙碌，没有太多的时间去参加传统的面授课程。电大的一个巨大优势就是自由的学习时间，让我可以根据自己的工作安排合理地安排学习时间。比如，我可以在晚上工作之后的空闲时间进行学习，整个学习的时间安排非常的灵活。这对于我这样的上班族来说，是非常合适的学习方式。
其次，电大的学习资源非常丰富。学习资料和课程资源都可以通过电子设备轻松获得。只要有一台电脑或者智能手机，我就可以随时随地进行学习。这一点对于一个经常需要出差的我来说，尤为方便。不管我身处何地，只要有网络连接，我都能够进行学习和参考相关资料，这大大提高了我的学习效率。
此外，电大的学习方式也锻炼了我自主学习的能力。传统的面授课程往往是老师主导，而远程教育更要求学生具备自主学习的能力。在电大的学习过程中，我需要根据教材和学习计划自己进行学习，这培养了我独立思考和解决问题的能力。此外，学习过程中还要求完成一些小组任务或项目，这锻炼了我的团队合作和沟通能力。
同时，电大还为我们提供了丰富的学习支持。除了教材和课程资源，我们还可以通过电大平台上的讨论区与其他学生交流和讨论问题，这帮助我们更好地理解和吸收知识。学习过程中还可以通过邮件或在线客服咨询导师和辅导员，他们会及时地答疑解惑。这些学习支持让我感到很安心，不论在学习上还是在心理上，都得到了很大的帮助。
最后，电大的毕业证书具有和传统教育一样的法律效力。这让我对电大的学历认可和社会价值有了更多信心和期待。电大的教育质量得到了国家相关部门的监督和认可，所以毕业后可以得到相应的学历证书。这对于提升自己的就业竞争力以及个人发展的突破非常重要。
总的来说，作为一名新生，我对于电大的学习方式和体验有了一些深刻的体会。电大的自由学习时间、丰富学习资源、独立自主学习的能力培养、完善的学习支持以及法律有效的毕业证书，这些都让我坚信自己的选择是正确的。我相信通过电大的学习，我能够提升自己的知识水平，并为个人的职业发展打下坚实的基础。
电大入学心得体会字
有句话说“活到老，学到老”，学习是个人进步的最根本的方法。今年3月，我怀着激昂的热情踏上了广播电视大学工商管理本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
刚入学，我了解到电大开放教育以学生为主，以自学为主。在实践和空间上给学生很大的自由，是一所没有围墙的大学。通过自学、集中面授、上网、多媒体辅助教学课件、做作业、学习小组讨论、网上答疑等多种形式进行学习。它的最大优点是可以结合自己的实际情况，安排制定学习计划，学习多少课程，什么时间学习都可以由自己支配。特别是对于我们已参加工作的同学来说，可以做到工作和学习两不误，达到工作和学习协调一致。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是在课堂上，更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。
其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育;其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的，这使我更有信心进行学习。电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料，如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习，故还可以锻炼学生掌握网上知识，这都是比较好的。
通过入学指南使我更加认识到现在的学习，不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并做好学习计划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。面对能够再次进入校园学习的机会，我决定努力学习各科的知识，做到学以致用。下面是我对电大学习的一点看法心得：要学会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法,需要及时调整心态，积极主动学习，才能取得更明显的学习成果。课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，由于课堂内容压缩较多，就要利用课下多下功夫。
电大开放教育是高等教育的重大改革，我很高兴可以参加到这样的学习中，感谢电大为我们在职员工提供了这么好的学习机会。
20xx年的秋季，我走进石家庄广播电视大学的大门，面对这来之不易的学习机会，我暗下决心，一定要努力学习各学科的知识，做到学以致用、学有所成，不辜负学校对我的培养和教育，下面我就电大学习情况谈一谈的心得体会。
一、制定个人自主学习计划，并认真坚持履行计划。学期初，我制定了个人学习计划，规划了自己的自习时间和参加小组活动的日程安排。计划好定，关键在于履行计划，我们这些学员，在平时有自己繁重的工作，要是忙起来恨不得自己有三头六臂，那还顾得上其他的事情。但是，自从我成为了电大的学员，我就一直坚持履行自主学习计划，不管多忙、多累、从不间断。我按照学期的课程安排表、安排课程学习顺序、先上的课程，利用休息时间把教材阅读一遍，把教材上的重点和难点用笔记本记录下来，等到有面授辅导时向老师和同学请教。有学习上的问题的时候，我就登陆电大网站，参加教学课程的bbs讨论，得到老师和同学们的帮助。这样不仅与老师保持了畅通的联系，班级同学之间加强了互助学习的氛围。
二、会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法。刚入学时，感到有诸多不适应得地方，通过辅导老师的指导，以及和同学们的谈心，参加小组学习活动等方式，我及时的调整了心态，积极主动地学习，取得了明显的学习效果，学习成绩也比较满意。平时利用晚上休息时间多上网学习，由于开放教育的特点，通过上网进入电大在线学习的平台进行学习，即可获取电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。也可以到学习的平台和班级邮箱中下载和查询各门课程的相关学习内容和知识点，好多课本上找不到的答案都能在网上找到，这样学习就能有事半功倍的效果。
三、认真做好平时作业。因为平时作业是根据课程教学要求精心设计的，其目的是检查学生学习进度，为教学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助检查对所学内容的理解和掌握，确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分;可以帮助发现哪些部分需要重温或重新学习，哪些地方需要向老师和同学寻求帮助;可以帮助在目前的学习内容与学习过的其它内容之间建立联系，帮助将学习内容与个人经验联系起来，鼓励利用所学知识解决问题;还可以帮助督促其与课程进度学习，使其学习进度与辅导课的安排保持同步，并能够在考试前完成所学习单元。本学期我们主修了七门课，其中计算机基础和网络实用基础这两门课程实践性比较强，必须多练习，尤其是计算机基础，完全是由上机操作，所以要多做练习光盘，把不懂的题记下来，上面授课时及时请教老师，课后把所学的知识点进行复习，完成好老师布置的各项作业。信息管理课程理论性非常大，学习起来也没有什么捷径，所以上课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，如果内容较多就要利用课下多下功夫。
四、积极参与学习小组活动。小组活动是开放教育中经常采用的一种学习形式。学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别学习的孤独感，在互帮互学中共同提高。我们班级的同学大部分都是有不同的喜好，所以在小组活动中我们会充分利用资源，用专业的学员讲述相应的课程，大家再一起讨论，这样大大提高了全班级的学习兴趣，营造了一个良好的互动学习的平台。
五、搞好考前复习。考前复习是学习过程的最后阶段，需要制定一个清晰的复习计划。把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，努力获得对整个课程的整体概念，并寻找各知识之间的关系，画出整个课程的知识结构图表。这样才能有的放矢的进入考试阶段。
以上五点是我在延庆电大的一些自主学习体会。在学习的过程中我不仅学到了专业知识，还养成了自主学习的习惯。通过在电大的学习，虽然挺苦挺累，也遇到过很多困难，但想一想也有值得高兴的地方，它让我们掌握了一门学科的知识，对我现在的工作很有帮助，在工作中，我经常把学到的专业知识运用到实践中，很多问题都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力与工作效率。我相信自己会坚持自主学习下去，在本专业获取更大的进步。
我也非常感谢电大给我们这些在职人员提供了这么好的学习机会和这么方便的学习条件，同时也要感谢我的班主任老师对我们付出的辛勤劳动，我们一定要更加倍地努力学习，争取取得更好的成绩。
电大入学心得体会字
我是电大教育06秋行政管理专科的一名学员，现在已经毕业。通过在校两年多的学习和实践，我真实地感受到了远程教育独有的魅力，它的方便、快捷、灵活是其它教学模式无可比拟的，也正因如此，才让我有可能边工作，边学习，通过学习提高了工作水平，也通过工作巩固了学习效果。
我们站在生命的每一个路口，回顾学习时总是必不可少的致敬方式。对于走过的岁月，每个人都有属于自己的一份体验，常常我们会对往昔充满了许多怀念，怀念让生命变得完整，因生活终将不可逆流，而回忆使人完成追溯。因为曾经坚定地选择行政管理作为专业，便注定这三年里几乎所有的怀念都与行政管理有关。
第一，必须树立一个明确的学习目标，因为明确的学习目标是顺利完成全部课程的前提。从目前社会大环境看，在信息技术迅猛发展、知识经济初露端倪的今天，知识的有效期在不断缩短。有的人往往会因为知识有限和社会变化太快而被淘汰。这就给我们继续学习，不断完善自己、不断提高自己提出了必然的要求。所以，加强学习成为我们生存发展和应对竞争的有效手段。我决定参加电大开放教育的学习，用理论知识提高自己的文化素质，并争取能够学以致用。所以我学习的目标很明确，不只是拿专科文凭，而是力争双丰收，既拿到文凭，又提高水平；既学到知识，又增加本领。目标明确才能有动力，才能够促使你想尽一切办法实现你的目标。我之所以能够顺利完成学业与我有一个明确的目标有很大的关系。
第二，要尽快适应开放教育的教学方法，变被动学习为主动学习，这也是开放教育本身的性质所决定的。在几个月的学习中，我逐步学会了从主教材、从网上、从站点上、从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学习，特别喜欢网上获取信息的学习方式，我觉得，如果学习从读文字教材入手，往往不得要领，看着后边忘了前边，效果不好，而通过上网下载同步测验题和作业，从同步测验和作业入手，既先熟悉了题型，同时边做看主教材，有的放矢，不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息，各章节教学内容的讲解提示，再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问，有时进入参与讨论，才有了今天的学习成绩，顺利的通过了电大大专课程。
第三，要正确处理好工作、生活、学习之间的矛盾。工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。在实际工作和学习中，如何能够较好的处理工学矛盾，在高标准、高质量完成工作的同时，能及时深化所学知识，并将知识快速转化为能力素质，这是我们不能回避的一个问题。我从事行政行业，想通过电大多学一些知识，工作经常加班加点，有时周末还不休息，非常繁忙，。一段时间内，围绕学习、工作、，我忙得晕头转向。虽然困难很多，但我经常告诫自己，一定要咬牙坚持，绝不能轻言放弃，“挤”时间保证学习质量，较好解决了工学矛盾。
今年我又报考了行政管理专业专续本的课程，使我能在今后的两年学习时间里有更好的提高。通过在专科的学习期间，有了很好的学习方法，相信自己能够很好的完成本科的课程，对社会有更多的帮助。以上就是我对中央广播电视大学的心得体会。
踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。从入学的第一天起，我又有了新的系统学习的机会，那么，我要把学习变成一种生存方式，变成生命的需要。为了明天的希望和发展，我要认认真真地学习，夯实今天的学习基础，努力把自己塑造成一个心中有爱，肩上有责，腹中有墨的人。
在这个新的环境里，随着时间的推移，我渐渐的熟悉了她。在校园学习的学员都是渴望知识，渴望充实自己的热血青年，在这种浓烈的学习氛围中，培养出了很多优秀的学子。勤奋是通向成功的基石，严谨是科学研究必备的态度，求实是学校工作的主要特点，创新是学校不断发展的动力源泉。在这里，我要衷心祝福电大今后更加辉煌。
新一代的劳动者除必须具备过硬的专业技能外，还必须具备跨专业跨行业的能力。而这种跨专业跨行业能力也就是我们通常所说的“综合能力”。未来的劳动者应具备种基本能力。3种基本素质是思想道德素质，身体心理素质，科学文化素质。5种基本能力是：确定规划和分配资源的能力，与他人共同工作的人际交往能力，获取和使用信息的能力。理解复杂和相互间关系的系统能力，运用多种技术工作的能力。
来到这里我们是为了塑造一个新的自己。就在这短短的一个月中，我发觉自己比过去有了很大的变化，也懂得了很多事情，获得了很多经验。置身于这个激烈的竞技场，每一天都激发着我努力的去竞争。这种环境使我们保持一份激烈的竞争意识，对我们的学习和以后在社会上的工作都是大有裨益的。此外这里的学习环境和形式与过去的是截然不同的，它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式，这也是我正在逐步接受和适应的。在与别人进行知识的交流过程中，我懂得了待人尊重和为人谦逊；在与同学相处的过程中，我学会了宽容和忍耐。在以后的学习和生活中，我还会学到更多的东西，努力的不断完善自己。
首先我要学会学习，学会学习要比掌握知识更重要。为此，我要在今后的学习中认真解决好下面六大要素：谁在学。在新经济时代，为了自身的生存发展、更好的适应社会和提高生活质量，都必须学习，工作和学习必然“合二而一”，生存和学习将成为每个人生命的两大主题。学什么。学习的目标是提高自身素质，适应社会发展，扮演好不同的社会角色。不同阶段对学习内容的需求不尽一样，个人追求的目标也是不一样的。因此，学习的内容只有一个共同的目标：开发自身潜能，实现自身价值，拓展生活领域，促进生活美满，实现人生理想。在哪儿学。现代社会学习方式是开放式的。学习不仅获得知识，更重要的是提高自己的智慧，具备适应社会的能力。学习的途径除了在学校、书本中学习之外，还可以在社会中、在大自然中、现代科技中、在生活实践中、在人际交往互动中学习。什么时间学。当今的生活节奏变得越来越快，休闲时间变得越来越多，因此，如何合理配置，充分利用休闲时间，提高休闲时间的文化含量，将成为每个学生的关键所在。怎样学。学习大致有三种形式：个人书本式学习；团体式学习；生活式学习。每个同学的学习方式既有个人书本式学习，又有团体式学习，也许大量的是生活式学习。为什么学。终生教育是贯穿一个人生命全过程的教育，学习已成为每个人的重要功能，成为人的一种生活方式。我们每个人的学习动机与目标都是“学会求知，学会做事，学会共同生活，学会生存。"国际21世纪教育委员会的专家们指出：新世纪教育应当让受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么时候做、知道在何处做、知道找谁做和知道为什么做。
其次，明确自己的价值取向。在社会主义市场经济条件下，人生价值取向是多样的。在这里我要从日常行为做起，我们要坚持集体主义的价值导向，努力做到物质追求与精神追求的统一、个人利益与社会利益的统一、自我价值与社会价值的统一。坚持正确的人生价值取向，关键是要在社会价值目标的指导下处理好个人利益和社会利益的关系。在当前，尤其要处理好个人、集体、国家三者利益的关系，树立强烈的社会责任感和义务感。对社会发展和人类进步是否有利，是评价人生价值的惟一客观标准。坚持贡献与索取的统一、责任与贡献的统一、物质贡献与精神贡献的统一，是评价人生价值的基本方法。实现人生价值的主观条件是确立科学的人生价值目标，提高科学文化素质和实践能力，具备良好的身心素质等。实现人生价值的客观条件主要是社会的政治、经济制度以及意识形态、舆论环境等。辉煌的人生价值，只有在劳动和创造的社会实践中，在为社会进步和人民利益的奉献中，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，才能真正实现。人生价值的实现需要艰苦不懈的奋斗。在现在，从日常行为规范做起。
还有，我要学会从新的起点管理自己，把自己学到的知识应用到实际中，从而提高自己。学会管理自己，听似简单，实则难。学会管理自己是任何一个青年成熟过程中的必修课，是任何成功人士的成功秘笈。学会管理自己就要学会自己的生活、时间和情感。学会管理自己的生活是学会管理自己的第一步，在我们上幼儿园时，教师就教导我们自己的事情自己做。这是一个人独立的基础，是每个人走向社会，开始自己人生的第一步。学会管理自己的时间是较管理生活更难的一个阶段，要学会管理自己的时间就要对自己所处的环境，对自己的学习工作有一个十分清楚的认识，这样才能分清主次，明了轻重，知道缓急，然后合理有效地分配、利用时间，过井然有序的生活，井井有条地做事，学会管理自己的时间对学生来说是极其重要的，只有学会管理自己的时间，才能把握好各个学科的学习，才能有的放矢，全面发展。学会管理自己的情感，是自我管理中最难把握的层面。它需要我们随时保持清醒的头脑，平静的心灵，认清自己的情感方向，理清自己的情感归宿。中学生最容易陷入虚拟的网络情感之中，或者轻易地沉醉于毫无现实可言的早恋、暗恋、单恋之中而无法自拔，导致情迷心窍，倦怠颓废，情感是人世间最纯洁无瑕的玫瑰，它只应催人奋进，而不应让人沮丧退缩，中学生应该把握好自己的情感的方向，拼命努力，让爱自己的人更欣慰，让自己爱的人更满意。学会管理自己就要学会管理自己的生活及情感，只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能张扬自己的个性，才能做自己真正的主人，才能驾驭他人。
这是一个天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，适于敢打敢拼不畏荆棘的勇士们成才的好地方！现在就让我们从这里出发，挑战着每一个明天，战胜每一个困难。我相信我们的未来将充满色彩，我们的明天会更加美好的！
入学电大心得体会
作为一名普通的大学生，我曾经对传统的在校大学生活产生了种种困惑。然而，我在一次偶然的机会下，决定报考电大，开启了一段全新的学习之旅。在接下来的几年中，我经历了无数的挑战和成长，收获了许多宝贵的经验和体会。通过这个机会，我想分享一下入学电大的心得体会，希望能对其他学习者有所帮助。
首先，我想谈一谈电大学习的自主性和学习方法。在传统的在校教育中，学生们的学习进程通常受到严格的课程安排和学习进度的限制，而在电大学习中，学生的学习时间和地点可以自由选择，给予了学生更多的自主权。作为一名电大学习者，我发现这种自主性促使我更好地规划和管理我的学习，提高了学习效率。同时，电大的学习重点在于建立自主学习能力，这对于今后的学习和工作非常有帮助。在电大学习过程中，我深刻体会到如何学会自主地查找资料、解答问题和探索知识，这样的自主学习能力无疑是宝贵的财富。
其次，我想强调的是电大学习的学习氛围和交流机会。尽管学习过程中没有与老师和同学面对面的互动，但通过电子邮件和线上论坛等工具，我与老师和同学们保持了良好的沟通和交流。在线上论坛中，我们可以分享自己的学习经验、互相解答问题，这样的交流让我感到很受鼓舞。此外，电大的学习氛围也非常积极向上。在学习过程中，我们可以互相鼓励、互相学习，形成了一个相互支持的学习群体。这种积极向上的学习氛围激发了我的学习热情，让我充满了对知识的渴望和追求。
然后，我想提到的是电大学习的时间灵活性。在传统的在校教育中，学生们通常要每天按时上课，严格遵守学校的作息时间。而电大学习则给予了学生更多的时间灵活性。我可以根据自己的时间安排，自由选择学习的时间段。这样的时间灵活性非常适合那些有工作、家庭或其他社交活动的学习者。通过合理安排学习时间，我可以兼顾其他方面的事务，大大提高了生活和学习的质量。
最后，我想谈一谈对于电大学习的热爱和坚持。电大学习没有传统在校大学那样的社交氛围和丰富多彩的校园活动，学习过程中也会遇到许多困难和挑战。然而，通过电大学习，我学会了坚持和独立思考。我深知自己选择了这条路，并对自己的选择充满信心。即使遇到困难，我也不会轻易放弃。因为我相信付出终有回报，电大学习将给我带来更大的机遇和成长。
总之，入学电大是我人生中一个重要的转折点，我通过电大学习感受到了它独特的魅力。电大学习给予学习者更多的自主性和自由，促使我们更好地规划和管理学习。电大学习的学习氛围积极向上，让学习者们能够相互交流和学习。电大学习的时间灵活性非常适合那些有其他事务的学习者。最重要的是，电大学习需要学习者的热爱和坚持，但正是这份热爱和坚持，让我们能够迈向更高的目标。我相信电大学习将给我带来更多的机遇和成长，我将继续努力学习，在电大的道路上不断前行。
电大
电大，即远程教育，是一种通过电视、互联网等远距离途径进行教学的方式，已经成为现代人终身学习的重要方式之一。在我多年的电大学习过程中，我深刻体会到了电大的优势和对个人成长的重要影响，下面我将分享一些心得体会。
段落二：优势。
电大学习有许多优势。首先，电大课程灵活，可以根据个人的时间和节奏进行学习。我可以自己选择合适的时间听课，不受固定的课程安排的束缚，这样更能充分利用碎片化的时间进行学习。其次，电大学习资源丰富。通过互联网，我可以轻松获取到大量学习资料，学习资源的公开性和多样性使得我们有机会接触到更多知识，丰富自己的学习内容和范围。再者，电大学习有利于培养个人的自主学习能力。在电大学习过程中，没有老师的直接指导，我们需要根据学习任务和计划自主安排学习时间和学习内容，培养了我们的自主学习和自我管理的能力。
段落三：挑战与解决。
电大学习也面临一些挑战。首先，缺乏与老师和同学的直接互动。在传统的课堂教学中，我们可以直接与老师和同学交流和讨论，互相促进学习。而在电大学习中，我们更多地独立完成学习任务，缺乏合作和交流的机会。其次，需要良好的时间管理能力。由于电大学习的灵活性，容易造成时间管理的困难，容易拖延学习或学习时间碎片化。要解决这些问题，我发现定期参加线下学习活动是一个很好的途径。线下学习活动可以提供面对面的交流和合作机会，培养个人的社交能力。另外，制定合理的学习计划和时间表，并严格按照计划执行，是有效管理时间的关键。
段落四：个人成长。
通过电大学习，我不仅获取了丰富的知识，还提高了自己的学习能力和综合素质。首先，电大学习锻炼了我的自主学习和自我管理能力。在没有老师和同学的监督下，我需要自己制定学习计划和时间安排，合理分配学习任务。这锻炼了我的自我约束和自律性，提高了我的学习效率和学习成果。其次，电大学习提高了我的信息获取和分析能力。通过自主学习和网络资源，我学会了高效地检索和筛选信息，避免了信息泛滥的问题。同时，对于所获取的信息，我也能进行整理和分析，提高了自己的信息处理能力。再者，电大学习培养了我的独立思考和解决问题的能力。在自主学习的过程中，我需要自己思考和理解学习内容，并在解决问题时运用所学的知识。这培养了我的创造性思维和解决问题的能力。
段落五：总结。
电大学习是一种灵活、自主、多样的学习方式，对个人成长和终身学习至关重要。通过电大学习，我提高了自己的学习能力和自我管理能力，获取了丰富的知识和信息。我相信，在未来的发展中，电大学习将在更多领域发挥重要作用，为人们提供更广阔的学习机会和平台。希望我能借助电大学习的平台，在不断学习和成长中实现自己的梦想和目标。
电大
电大是一种灵活、开放的学习方式，让许多不能参加常规大学教育的人有了继续深造的机会。在我参加电大学习的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。通过这篇文章，我将和大家分享我在电大学习中的心得体会。
第二段：学习自律。
在传统大学中，学生一般需要按照固定的时间和地点上课。而在电大的学习中，我们需要自己安排学习时间和地点。这对于学习自律能力是一个很大的挑战。时常，我会面临许多干扰，如社交媒体、家庭事务等，让我难以集中精力学习。而我通过电大学习，逐渐培养了自己的学习自律能力。我学会了制定学习计划，并在学习过程中严格遵守计划，保持高质量的学习时间。
第三段：与同学互动。
虽然电大学习是一种远程学习方式，但我却感受到了与同学之间的真实互动。通过互联网和线上学习平台，我能与同学们进行讨论、交流和分享学习心得。我们互相勉励，解决学习上的问题，分享学习资源。这些互动让我深刻体会到，即使身处不同的地方，我们也可以一起追求知识，一起成长。
第四段：灵活的学习方式。
电大学习的一大优势是学习时间和地点的灵活性。在我的学习过程中，我可以根据自己的时间安排自如地选择学习，不受到常规大学上课时间的限制。例如，我可以利用早晨的时间集中学习，以保证自己在白天有更多的时间进行社交和其他活动。而我也可以选择在不同的地点进行学习，比如在家中、咖啡馆或者图书馆。这种灵活性让我更好地平衡学业和其他生活方面的需求。
第五段：个人成长。
通过电大学习，我的自学能力得到了很大的锻炼和提高。我不再依赖传统学校的教师课堂教学，而是积极主动地寻找学习资源和学习方法，培养自己解决问题和获取知识的能力。我变得更加独立、自信，并且能够在面对困难时有更好的解决能力。此外，我也在电大学习中培养了良好的时间管理和组织能力，这些是我进入职场后必不可少的重要技能。
结尾：
通过电大学习，我收获了许多宝贵的经验和体会。学习自律、与同学互动、灵活的学习方式以及个人成长，这些都是我在电大学习中取得的重要成果。我相信，这些经验和体会将继续对我未来的学习和生活有着积极的影响。无论是个人发展还是职业发展，电大学习都为我打开了一扇大门，让我有更多的机会去探索、学习和成长。我将继续坚持电大学习，不断完善自己，追求更高的教育和职业目标。
入学入学心得体会
随着时间的飞逝，我们终究会踏入学校的大门，开始新的学习生活。对于许多人来说，这是一个全新的起点，而我也不例外。刚进入学校，我感受到了一种焦虑和兴奋的情绪，但随着时间的推移，我渐渐适应了学校的生活。在这个过程中，我经历了许多值得体会的事情，让我对入学有了更深刻的体会。
首先，刚踏进学校的时候，我实实在在地感受到了一种陌生感。当我看到陌生的面孔、陌生的校园环境以及陌生的教室时，我不禁感到有些不适应。这种陌生感使我感到有些紧张和不自在，甚至觉得有些彷徨。然而，随着时间的推移，我慢慢适应了这个新的环境。我开始认识新的同学，互相交流对学校、对专业的看法和经验。在课堂上，老师们温暖亲切，为我们提供了很多帮助和指导。他们耐心地解答我们的问题，拓宽我们的视野。渐渐地，我感到自己已经融入了这个大家庭，不再觉得陌生和不适应。
其次，我发现入学后最大的挑战是学业上的压力。新的学校、新的课程要求以及不断增加的学习任务给我带来了很大的压力。我发现自己需要更加努力地学习，提高自己的学习能力。同时，我也开始意识到合理规划时间的重要性。我学会了制定学习计划，合理安排作息时间，学会利用碎片时间进行学习和复习。这样的努力逐渐带来了回报，我逐渐感到学习上的压力减轻，自己的学习成绩也有所提高。
另外，我意识到了自我管理的重要性。在学校里，没有人会一直盯着你，提醒你做什么事情。相反，我们需要自己做出安排和决策。我深刻体会到，只有自己掌握管理自己的能力，才能更好地适应学校的生活。我开始学会合理安排时间，提高自己的时间管理能力。我养成了做事情之前先列一个清单、制定一个计划的习惯，这样可以提高效率，更好地完成任务。我也学会了与他人进行有效的沟通和合作，使我们的共同目标得以顺利实现。
最后，我触摸到了人生的更高层次。入学让我拥有了更多的学习机会，接触更多优秀的师兄师姐和同学，了解更多优秀的故事和经验。这使我感到自己变得更加开阔和自信。同时，学校也鼓励我们参加各种社团和活动，培养我们的兴趣爱好和综合能力。我参加了学校的英语角、朗诵比赛等活动，提高了我的口语表达和表演能力，也结识了更多志同道合的朋友。
总之，入学是一个重要的起点，对我来说意义非凡。通过适应和努力，我渐渐摆脱了陌生感和彷徨，融入了新的环境。面对学业上的挑战和压力，我学会了更加努力地学习并合理安排时间。自我管理的能力也得到了提高，让我能更好地适应和管理自己的生活。入学也让我接触到了更多优秀的人和事，提高了我自己的综合素质。综上所述，入学是一个机遇与挑战相伴的过程，通过不断努力和提高自己，我们可以更好地适应学校的生活，为自己的未来奠定坚实的基础。
电大入学心得体会
今天，我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学专科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。
在开学的第一天，老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了“五统一”：中央电大在全国开设的专科、本科专业，其教学计划中的统设必修课程，在全国实行统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材、并实行全国统一考试和统一评分标准，这对我们在岗人员进行再教育提供了良好的平台。
“五统一”是发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的'重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。
目前电大所提供的上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs（公告板）和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，bbs讲座可以通过计算机络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。在学习过程中，我们完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。
电大入学心得体会
对于每个人来说，知识是无止境的，当今社会知识更新极快。【电大学习心得体会5篇】电大学习心得体会5篇。我们只有不断汲取新的知识，吸收新的营养，才不会被时代所抛弃，才能更好的融入到当今竞争日益激烈的信息化时代。特别是我参加工作后，更觉得自己知识的匮乏与不足，我原来的高中文化水平，已经不能很好的驾驭自己的本职工作。在工作实践当中，我常常觉得自己知识的浅薄，看问题的肤浅，处理事情的简单。于是，为了加强理论知识的学习，提高自身的素质修养，为了更好适应本职工作，也是为了圆少年时代的大学梦。我报考了电大，走进了瑞安电大校门。
瑞安电大，有着悠久的办学历史，也是目前瑞安唯一的一所高校。她师资力量雄厚，办学质量高，学科门类齐全，毕业学生遍布全市各地，现有在校学生3500余人。我是08秋农村行政管理专业的一名学员。刚刚过去的三年，在人的一生当中，只不过是很短暂的时光。然而，对于我来说，一个离开校园多年的成年人，却好像在运动场中奔跑，在棘刺中拼杀，在崎岖的山涧中挪步，那么余味隽永，难以忘怀。我作为一名在职的学员，电大的开放式教育，真的很适应我。这样使我既能够兼顾工作和家庭，又能够学到丰富的知识。在三年中，我克服了在工作，家庭，学习三方面的矛盾，始终把学习放在首位，为了坚持学习，再大的困难我都没有退缩。三年来，电大的各任课老师，对工作热情认真负责。上课时讲得生动而又形象，也列举了大量切近实际的例子，让枯燥的理论说教变成一种享受，学员们听得津津有味。三年的电大学习，我的知识结构进一步得到完善，专业知识更加扎实，业务水平不断提高。特别要提的是我的班主任老师—洪小兵老师，她不仅是位老师，更像一位大姐，不仅在学习上关心教导我，更在生活中照顾我，我从她那里学到了很多专业理论知识和社会实践经验，使我终身受益。
电大入学的心得体会
踏入电大校门，我已经翻开了人生新的一页。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行"宽进严出"的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。
在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式:即体现以课程为单元开展教学模式，助学导学-精讲透学-评教评学三步走，三步模式体现以课程为单元组织教学，以学生自主学习为主，以教师导学精讲为辅，以学生协作学习和答疑为补充的特点，发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。
课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师"教"和学生"学"的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。
电大的教材主要有文字教材、音像教材、cai课件等类型。与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点:。
1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出点。
2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。
3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合运用。
就教学计算机辅助教学软件(cai课件)而言，cai课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。
目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bb和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，bbs讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。
另外，中央电大从表面上看1998年9月起在中国教育电视台开通了"直播课堂"。"直播课堂"主要用于教学辅导，特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，讲授难点、重点、答疑解惑，为学生时时提供所学专业和课程的各种教学信息。"直播课堂"经中国教育电视台通过卫星传播传送，覆盖全国乃至亚太地区，各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。
由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。在入学注册后，为什么还要参加入学水平测试呢?对此辅导员就这个问题给我们进行了详细的解释:通过入学测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学，便于有效的实施因材施教的教学管理制度。
电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。
学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。
在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核(平时)成绩的重要组成部分，记载平时作业次数一般为4次左右，其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将不能参加期末考试。
必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家，根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的具体体现。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的主要依据。
学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分(专科76分和114分两种，本科71分)的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教育部门验印后，由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。
做每一件事都要有一个完整的计划，因此电大开放教育要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划，虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为，我和班上的同学都是免试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。而且注册的学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进，以同样的速度完成学业，因此，每个学生都要制定一个符合本人条件的合理的有效的个人学习计划。那么如何制定呢?第一步;确定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学计划，把必修课、限选课和集中实践环节一一列出，并计算出他们的学分总和。第二;确定限选课，用最低毕业学分减去第一步中算出的学分总和所得差值，是要通过选修课补足的学分。第三步;确定补修课程，查阅所学专业的教学实施方案，看看是否有必须补修的课程。第四步;确定修业年限。第五步;按学期排定课程。至此，以上就是我的个人学习计划。
开始进入学习阶段，电大提供的课程的学习资源包括:教学大纲、考核说明、文字材料、音像教材、cai课件、以及网上辅导和教学信息、直播课堂、vbi教学信息等。这些学习资源不一定在每门课中都同时提供。不同的课程根据不同的性质、特点和教学需要，可提供以上资源中的几种给学习者。
通过中央电大开放教育主页，可以进入各个开放教育专业，获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。另外还可通过中央电大直播课堂进行学习。除了文字教材是系统学习全部内容的主要媒体，必须选用以外，其他媒体是学习课程的辅助，可以根据学习需要和使用条件选用，音像教材一般:"少而精"着重讲重点、难点、讲思路和方法。
同时，我还参加学习小组学习。经常在一起讨论学习问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习和学习资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互助中共同提高。
总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。因此我要努力学习掌握专业知识达到学习的最终目的。争取更多的学分，以优秀的成绩取得毕业。