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四百字读书心得大全(19篇)

时间:2024-01-23 22:28:08 作者:紫衣梦四百字读书心得大全(19篇)

读书心得是在阅读一本书之后,对所读书籍内容的理解和感悟进行总结和概括,是一种对知识的归纳与提炼。以下是小编为大家整理的几篇读书心得范文,希望能给你一些写作的启发。

小学四年级读书心得体会作文四百字

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我们家里有一个小书架,我给它起了个名字,叫“求知架”。书架上有爸爸喜欢看的书,有妈妈喜欢看的书,当然也有我喜欢看的书。

在我们家里,爸爸是最爱看书了。每次回到家,就在电脑上看起电子书籍来。他吃饭的时候看书,躺在床上也看书,甚至连上厕所也看书。有一次,我每周一练上有道语文题不会做,就问爸爸:“爸爸,这道题怎么做?”爸爸正在看书,可能是太入迷了,所以没有理我。我又问爸爸,爸爸还是没理,我有些生气了,大喊一声:“爸爸,这道题怎么做?”爸爸这才抬起头,好像刚刚睡醒似的,说:“你说什么?”我只好把刚才的话重复了一遍,爸爸才告诉我答案。

妈妈也爱看书。她不但在学校的图书馆里看书,而且连带我们去玩的时候,也会抱着一本书看。有一次,妈妈带我和郭墨林一起去玩。我们在娱乐城尽兴地玩着,一玩就是两个小时。而妈妈呢,就在外面等着我们。这时间妈妈在做什么呢?哦,原来妈妈正在看刚买来的《小说月报》。

在家里,我也爱看书。我喜欢看童话故事、漫画书。最近,我迷上了《窗边的小豆豆》这本书,当我看到小豆豆帮助泰明爬树时,我心中也为他们鼓劲,到我看到泰明死了和巴学院被烧毁时,心中也为他们难过。

啊,书籍是多么好啊!我以后还要看更多的书,积累更多的知识!

不知为何,我好像生来就是一个“书虫”。

自从幼儿园我第一次接触到书起,妈妈说那时我就整天把课本抱着看,虽然我看不懂,但还是看得津津有味。一年级时,我这种爱看书的迹象还不是那么明显,但却让我有了求知欲,我急切的想知道这个字怎么读,那个字怎么写。

现在才知道,是因为爱看书的关系。那时爱看书的迹象也越发明显了。四年级可是我最危险的一学年了,那是我上课开小差,下课吵吵嚷嚷。可是,考试时,我成绩还是没变,虽然我平时行为像个差生。麦老师在五年级时教我学会了定力,常常静坐,我同时也学会了忍耐。

所以从五年级开始,我就特别喜欢去书店,在书店里不呆一个小时绝不走人。渐渐地,没有一个朋友或亲戚愿意陪我去书店了。六年级我学会了如何自学,父母也放心让我一个人去书店,他们从五年级开始鼓励我多读书,同时也发现我的自学能力较强,便开始信任我,让我有了自己的空间。

为了学习,为了自己,为了爱好,书会伴我成长,永远……。

古人亦云“宁可三日食无肉,不可一日居无书”。可见书在我们生活中的重要性,人的成长中最不可缺少的就是读书。

我从小就喜欢读书。三四年级的时候,一有时间我就一头扎进书店,在儿童文学那找到一本书,然后就地打坐,津津有味地看了起来。不知过了多长时间,突然感觉有人站在我身旁,抬头一看是妈妈。我的书一把被抢去,放回原位,拉着我就往外走,一边走还一边说,都几点了,还在这看书,不就回家吃饭了呀。再后来,就没有时间来回往书店跑了,就让妈妈一本一本的往家买。

在那一堆堆的书中,我最喜欢的书就要数《水浒传》了,虎眼圆睁的黑旋风李逵,骁勇善战的豹子头林冲,足智多谋的智多星吴用??这一群群勇猛的绿林好汉敢于和黑暗的势力作斗争,一百单八位英雄好汉来自四面八方,只因志同道合,共聚一堂——梁山泊。我现在还清楚的记得当初看这本书的情景。那年暑假,妈妈给我买了这本书,我跳的都能碰到房顶了。然后,我就迷上了这本书,不论白天黑夜,我都捧着这本书看,连妈妈叫我吃饭我也听不见。吃饭的时候,我也抓紧时间与爸爸探讨这本书。有一天,爸爸妈妈吃完晚饭后去散步,我趴在床上看书。天有点黑了,但我想这页马上就看完了,看完这页再去开灯吧。可这页看完了,又想:还差几页这一回就看完了,看完这一回再去开吧。不一会儿,这回也看完了,可是后面讲要发生什么呢?它吸引着我,我离不开那,就这样,我一回一回地看了下去。后来妈妈回来了,就问:“天黑了,怎么也不开灯?”我默然的看了看周围,“天黑了吗?”我把妈妈搞得哭笑不得,然后去给我开灯。

读书,使我废寝忘食,但是它给我带来更多的快乐。

我喜欢读书,因为书是智慧的源泉,是智慧的结晶,也是我时时刻刻的好朋友、好老师。

我三岁的时候就开始读书,因为那时候我不认识字,所以只能看一些小小的图画书。那些图上画着许许多多的奇妙世界,从那些图片中,我了解到世界是多么五彩缤纷。

直到我五岁的时候,我开始看一些故事书,这些书都有插画和拼音。书里的精彩内容常常把我吸引住,刚买回来的书我一看就爱不释手,吃饭时看,睡觉前看,就连上卫生间的时候还看。虽然一知半解,但也懂个大概意思。那些书让人百看不厌,我常常把那些书反复地看,感觉回味无穷!

我七岁时,喜欢上了科普系列读物。像《少年百科大全》《少年儿童科学知识从书》,我全看过。我每看一本书,都会提出很多问题,我就把它们一一列出来,再从头看几遍书,直到把答案找出来。

现如今,我收藏的书有好多好多,小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书,我都喜欢。

今后,我也会把读书作为我生活中不可缺少的一部分。这几年的读书经历使我悟出了一个道理:书中丰富的知识和所蕴含的道理,不是你看一遍、两遍就能全部懂得的,反复去读,你就会发现,每次都会有新的发现和感悟。

高尔基说:“书本是人类进步的阶梯”所以我们要多读书,读好书,读对身心有益的书。

我把书当成了营养品,一看见书仿佛饥饿的狼看见肉一样,狠不得一下吃个饱。看我的房间就知道了,里面有很多书。一有时间,我就在自己的小房间里认真读书,读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我又会为主人公的不辛遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,常常又会开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美词语句时,我又会动笔摘录,细细品味。书本既像是一位充满智慧的朋友,跟我面对面地交谈;又像是一位真诚的老人,不断启迪我。古人说:“一日无书,百事荒芜。”也就是说人一天没有书,什么事情都做不好,可见书对我们有多么重要啊。

妈妈知道我爱看书,就经常带着我去书店里看书。有一次,我过生日,妈妈问我:今天是你的生日,你想要什么礼物呀?我毫不犹豫的说:“书,书,我要书。”妈妈说:“行。”于是,我们就到一家书店里挑了一本《格林童话》。一回到家,我就一个劲地看,我顾不上吃饭、睡觉,到了晚上,我竟然抱着书进入了梦乡,在梦里我梦见自己长了一双雪白的翅膀在蔚蓝的天空中飞翔。

我爱读书,在茫茫书海中,我不仅收获了丰富的知识,还享受到了读书带来的无限乐趣。学会了分辨善、恶、丑、、、、、我爱读书我愿与书一生相伴。

我记得很清楚,小时候我的玩具只有书本,但是我却很喜欢,虽然不像爱的小朋友一样有好吃的食物,好玩的玩具,但是我有很有趣的书。这件事情的起因还是在于我的老爸。他很喜欢读书,家里的书房满满的都是书,而这间书房,也恰恰就是我的童年呆过时间最长的地方。

我的老爸是一个语文老师,所以说对于他来说,书就是他的命根子。妈妈出去上班,有的时候剩下我跟爸爸在家里,爸爸就带我去他的书房,书房的地上是很柔软的白色垫子,爸爸就把我放在地上,然后找出一些书给我看。

我当然什么都看不懂,所以说只能看看上面的图片。老爸就坐在我的旁边继续看他的书。没想到我渐渐适应了这样一起跟老爸看书,等我开始认字的时候,老爸就买一些少儿读物给我看,我觉得非常有趣,有看不懂的地方会来向老爸讨教,老爸也特别耐心的教我。而且我发现爸爸每天都会写日记,也会写读书笔记,所以我就模仿着爸爸也写了起来。爸爸发现之后还夸奖我,我特别开心。

渐渐的我越来越喜欢这个书房,跟老爸的也越来越有默契,每天睡觉之前都会来这里读上一个小时的书,有的时候我看着看着睡着了,爸爸就把我抱回卧室去。我觉得看书真的是一件特别让人开心的事情,很感谢我有一个爱读书的老爸。

遨游在书的世界里,我从来都不觉得疲惫,反而是特别开心,希望以后的每一天都有书的陪伴,也希望可以遇见志同道合的朋友,一起读书!

乡土中国读书心得四百字

读书是幸福的事情,通过读书享受心灵的宁静读书可以使人更充实、丰富,有知识。使思想训练,境界提升,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,你是否在找正准备撰写“乡土中国读书心得四百字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

我怀着对社会学极大的热情读了这本费老的《乡土中国》,读罢,感触颇深。正如费老所说,这本书是一种尝试,尝试回答了“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题。这里讲的乡土中国,并不是具体的中国社会的素描,而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系,支配着社会生活的各个方面。本书从乡土本色、文字下乡、再论文字下乡、差序格局、维系着私人的道德、家族、男女有别、礼治秩序、无讼、无为政治、长老统治、地缘与血缘、名实的分离、从欲望到需要等方面展开叙述,生动全面地展现了乡土中国的面貌。每一章都有很多感触,这里将分开阐关于“土”的思考“我们说乡下人土气,虽则似乎带着几分藐视的意味,但这个土字却用得很好。土字的基本意义是指泥土。

关于乡土习惯与现代社会“我们大家都是熟人,打个招呼就是了,还用的着多说吗?”这类话是我们形成的乡土习惯,但他已成为现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会,个人不知道个人的底细,所以得讲个明白。乡土社会从熟悉得到信任,而现代社会口说无凭,还要签个字,画押,形成法律。乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。我想这点体现得很明显,当我们走出那片乡土来到北京这个大城市的时候,我们会有诸多的不适应,我们会爽快的答应别人,我们不明白为什么说好了这样却没有照办,不明白为什么不怎么熟悉还要满脸堆笑,因而我们会受骗、会受伤、会被别人说成傻,可是,真的是傻吗,只不过我们的乡土习惯已经不适应这个现代社会罢了。

时间的流逝总是在不停记录历史的进程,越过世纪的门槛,回首上个百年的中国社会学发展,总会有许多名字让人铭刻在心。费孝通先生作为一代学人的典范,在几十年的学术生涯中孜孜以求,为建立中国化的社会学倾其一生心力,可谓著作等身,学问深厚;而其代表作《乡土中国》更是影响深远,堪称经典之作,至今仍嘉惠后辈学人,引领探究中国传统社会的特质,发掘中华文化的深刻内涵。

这才是我读《乡土中国》的第一遍,我还会读第二遍、第三遍……希望每一次都会有收获!

《乡土中国》作者费孝通,此书收集的是他在20世纪40年代后期,根据其在西南联大和云南大学所讲“乡村社会学”一课的内容,应当时《世纪评论》之约,而写成分期连载的14篇文章,追究中国乡村社会的特点。此书是关于社会结构本身及性质的分析,偏于通论性质,并以此作为一个方向来发展中国的社会学。

我印象最深的莫过于关键词“乡土”了,它是整个中国社会的线索——至少在那个年代。乡下人是中国的基层,从基层看去,社会是乡土性的;乡土社会的本质是产生乡土文盲的根本原因,只有这一乡土性质发生变化,文字才能下乡。作者在这一部分运用的分析方法看来是较普遍的,即从现象看本质。人们所处社会环境的差异导致了社会行为的差异,体现在我们的差序格局:中国与西方社会生活中人和人的关系是不同的,我们每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心,而西方人则是融在集体中独立平等的个体。还有秩序的差异,有礼治、法治、人治之分,就中国的传统而言(可能受儒家影响)礼治较明显,而西方则为法治秩序;另外在政治制度、权力结构等方面要上升一个层面再论,这也是我需要更进一步学习的内容。

读完《乡土中国》,再看乡村与城市、中国与西方,这两对差异亦或矛盾似乎是理所应当的。人和人的相互关系、社会和人的特点都可以在这本书中找到剪影。

作为一本社会学入门型的书,《乡土中国》以典例论证解说,易于读者接受。我读过之后的确感受颇深,相信大家读了也会有所体会。

时常看到历史的书籍里会讲到很多家族的长者坐在一起召开长老会议,并选出德高望重的人代理村里的事物。

在乡村里,无论是政治的,经济的,文化的等等众多的事物都会和家族发生关系,都会以家族为单位进行着。如果事情小,夫妻二人就可以解决,但若事情大了,全族的人都会干涩进来。在家族里,最有威望的就是族长,他代表家族的形象与利益。而当家族与家族之间发生利益关系时就需要长老的协调,长老一般不止一个,他们总是由各个家族的长者组成。长老处理各种纠纷既不是依靠权利,也不是凭借大家的协商同意而产生的效力。他们主要依靠仁礼道德来管教人们!他们依靠传统的约束!所以他们总是很重视教化的实施。但这就不得不产生一个问题,传统的东西也有过时的时候。这时应该怎么办呢?反对吧。长老领导下的礼制社会是不允许反对的!于是,在现实的社会中,新生的年轻人既然没有能力去反对传统的东西,但他们可以选择是积极地执行还是消极的对抗。这也就产生了书中所说的“名实的分离”。

这所有的一切是在西方社会所不能看到的。西方拥有议会的传统,他们更多的是同意的权利,只要同意形成的机构不能满足大多数同意者的意愿,机构就有被反对推翻的可能。他们的行事原则主要依靠法律的约束,他们要求执法者依法而治。

初看此书,我总是想到艾青的一首诗——《我爱这土地》,诗中的一句话尤为深刻:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。我想就书中的一些句子发表一下自己的观点。

书的开头提到了一个在内蒙旅行回来的美国朋友,他说中原的一家家总是划着一小方地来种植,而没有想到利用这片地的其他方法。似乎是这样的,中国自古以来就是在土地上发展起来的国家,我们的土地的依赖性已根深蒂固。“从土里长出过光荣的历史,自然也会受到土的束缚,现在很有些飞不上天的样子。”我们脚踏实地,我们热爱这土地,我们珍惜这份与生俱来的土气。

当看到费老写到自己第一次出国,他的奶妈偷偷地把一包用红纸包裹着的灶上的泥土塞在他的箱子底下时,我想到了我的家乡潮阳。众所周知,潮汕地区过节拜神的活动有很多,有人说这是迷信的做法,但是在我看来,这也算是内心的一份信仰,对神明的敬重源于先人,源于环境的耳濡目染,这份敬重一代一代相传下来,慢慢地成为了一种传统。这份淳朴的土气,让我觉得自己是其中的一份子,自然、不做作。

“乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。”社会竞争没那么激烈的那时,人们之间要建立起信任也就没有现在来得那么困难。没有相互之间的算计与心机,单纯的,就是心里油然而生的相信而已,这便是“土气”的一种特色,实实在在的、不加修饰的、饶有魅力的。

四大名著读书心得四百字

每个人都应该有读书的习惯,读书心得指的是读了一本书,一篇文章或者一段话等后自己所感受到的心情或启发,所谓感,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想。你是否在找正准备撰写“四大名著读书心得四百字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

红楼梦是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,从本书反映的思想倾向看,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会包括宫廷及_的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的腐朽,封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的思想和主张。

红楼梦塑造了众多的人物形象,成为不朽的艺术典型,在中国文学史和世界文学永放奇光异彩。

红楼梦的语言艺术成就,更代表了我国古典小说语言艺术的高峰。作者往往只需用三言两语就可以勾画出一个活生生的具有鲜明个性特征的形象;作者笔下每一个典型形象的语言都具有自己独特的个性,从而使读者仅仅凭借这些语言就可以判别人物。

作者的叙述语言也具有高度的艺术表现力,包括小说里的诗词曲赋,不仅能与小说的叙事融为一体,而且这些诗词的创作也能为塑造典型性格服务,做到了诗如其人切合小说中人物的身份口气。

由于以上各方面的卓越成就,因而使红楼梦无论是在思想内容上或是艺术技巧上都具有自己崭新的面貌,具有永久的艺术魅力,使它足以屹立于世界文学之林而毫不逊色。

《红楼梦》,以前胡乱地翻过几次,今又重读,竟发现自己愈来愈对林妹妹有了新的认识和了解。

她的身世也令人同情,虽说也出生在官府之家,但自幼体弱多病,出不了门,小小的年纪竟在药中泡大,本来就虚弱多病的身子更加虚弱,也许是“独生女”,父母对这个“掌上明珠”爱之又爱。家庭的规矩、礼仪比那些大家闺秀们差了些,但这更显示出她与众不同的性格,显示出她的无所顾忌和她的处处谨慎。

黛玉的文学,吟诗作文和聪慧是无人能及的,但是面对宝玉的玩世不恭、不知上进,她非但没有责怪的意思,反而大加袒护。其实,她是不喜欢礼教束缚的家庭,对宝玉的玩世不恭大加赞赏,这应该是宝玉和黛玉爱情的进一步发展,宝玉他们彼此终于觅的一知音。在所有人都劝宝玉努力学习,考取功名时,黛玉却显示出对功名的唾弃。在她柔弱的外表里面,却带着对旧封建的科举功名的鄙视和唾弃。我最佩服她这一点!

虽然黛玉对宝玉的不考功名欣赏,可她却耐心的教香菱吟诗,教给香菱知识。她并不反对知识和文学,只是厌恶功名罢了。她细心、耐心、全心地教香菱吟诗,为的是让姐妹们摆脱命运,谁能够和她相比呢?没有认的!

再说说她的纯洁和不着一丝心机。林妹妹读《西厢记》,这在当时酸的上是一本禁书,特别是对于大家闺秀来说,更是不能读。林妹妹根本没想这么多,她读《西厢记》是带着对张生和崔莺莺执着爱情的崇拜来读的,是欣赏其间的美。宝姐姐批评“林妹妹怎么读这样的书呢?我告诉老太太去。”宝钗在黛玉心中落下了好姐姐的形象。可宝姐姐呢?真的好吗?她处处留下端庄贤惠的美名,可是在偷听别人说话被别人发现时却说“林妹妹刚走过来.”以此来诬陷林妹妹。这到可怜了林妹妹,找不到知己,没人能倾听她的话,也只有和宝玉能谈得来,便经常在他面前耍小性子。

纯洁,天真,不谙世事复杂,内心顽强反抗封建主义的网,热烈大胆在追求着自己的幸福。黛玉是水做的,纯洁的水做的,但是能冲击岩石的峭壁,不是一湖死水,而是一直向前流动的水。

叹只叹那旧社会的大网给了林妹妹太多的压抑和沉闷,叹只叹上天捉弄人,有情人却不能在一起,美丽的黛玉却不能得到自己的幸福,但她追求了,尽力了。

她的的确确是一块纯洁的,无瑕的“通灵宝玉”。

我曾听过爷爷说过,他最喜欢品读《红楼梦》:红楼梦的最大之处在于它体现了一种落败的趋势;不管是家族的,爱情的,仕途的,都是走向了没落,适当反抗也捍卫自己利益必须的。以悲剧做结尾的中国古典并不多见。

我不明白爷爷说的意思,于是我带着好奇的心又重新走进了《红楼梦》的世界。曾经,我一直认为那富丽堂皇的大观园是温柔的女儿乡,是多少人梦寐以求的地方。而现在重读红楼梦的我知道自己错了。在那如此富裕的红灯绿酒生活下,竟掩盖了世界如此肮脏的一面。小说的内容很多,但令我最动容的贾宝玉和林黛玉那爱情悲剧。

或许吧,林黛玉是有些小肚鸡肠,是有些娇柔做作。但我们仍从她的一言一行中感受她的温柔与多才。我也并不否认薛宝钗很完美,她的大方,孝敬是书的亮点。但是,她在完美,也只是封建社会的塑造品,没有自己的思想,如娃娃般只知道一味的服从长辈的命令。相比之下,叛逆的贾宝玉和孤寂冷傲的林黛玉却给我另一番体会。

“花飞花谢花满天,红消香断有谁怜?”也许有人会说花谢是自然规律,又那样假惺惺的葬花呢?你们不懂,黛玉这是把花比喻自己,感叹自己会不会这些花一样,等到花期一过,也会像花儿一样孤零零的落下,没人问?我只能佩服作者了,黛玉葬花已经暗示了最后她悲惨的结局。

当所有人都沉浸在与亲人团聚时的喜悦中,只有黛玉在哪独自一人伤心。没人会懂她,自从她踏进贾府的那一刻,她必须小心谨慎,注意自己的言行,一不小心说错了什么或做错了什么,就会惹来人的嘲笑。寄人篱下久了,使她变成了在一些人看来小肚鸡肠的样子。

当贾府一片喜气洋洋时,所有人都在为贾宝玉和薛宝钗的婚事做准备的时候。潇湘竹院却是另一番景象,面色苍白的黛玉等着贾宝玉的到来,没想到等待的却是心上人要成亲的消息。哭,恨已经无济于事了,黛玉带着无奈走完了自己的一生。

现在四大名著公认为:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产,在整个华人世界中有着深远的影响。毛泽东说过:“生子当如仲谋,交友如鲁达,信心如唐僧,读书就读四大名著。”研读中国四大名著,是浏览中国古典文学的智能之海,也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。四大名著其实代表皇权,神权,贵族权,以及暴-力权,三国演义就不说了,皇权,西游记,神权,红楼,贵族权,水浒,暴-力权.其实都是封建社会的样板戏而已.当每个人思维局限,并按此套路运转的话,无形中就是封建社会的游戏规则了.

《三国演义》故事开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义,结束于王浚平吴,描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。文字浅显、人物形象刻画深刻、情节曲折、结构宏大。

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上,作者表现出明显的拥刘反曹倾向,以刘备集团作为描写的中心,对刘备集团的主要人物加以歌颂,对曹操则极力揭露鞭挞。今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。尊刘反曹是民间传说的主要倾向,在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。

水浒传介绍:作者在《宣和遗事》及相关话本、故事的基础上创作而成。全书以描写农民战争为主要题材,塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄,揭示了当时的社会矛盾。故事曲折、语言生动、人物性格鲜明,具有很高的艺术成就。

西游记以民间传说的唐僧取经的故事和有关话本及杂剧(元末明初杨讷作)基础上创作而成。西游记前七回叙述孙悟空出世,有大闹天宫等故事。此后写孙悟空随唐僧西天取经,沿途除妖降魔、战胜困难的故事。书中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等形象刻画生动,规模宏大,结构完整。

红楼梦写于十八世纪中叶的清乾隆时代,内容以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,描写了封建官僚贾、王、史、薛四大家族,特别是贾家的衰落过程,揭露了封建统治者的罪恶,说明了封建王朝必将衰落的历史命运。作品语言优美生动,善于刻画人物,塑造了贾宝玉、林黛玉、王熙凤、薛宝钗、尤三姐等个性鲜明的人物。本书规模宏大,结构严谨,具有很高的艺术成就。

四百字的暑假读书心得体会

暑假,这对于学生来说无疑是个放松身心的好时光。但在忙碌之余,我也不忘利用这段时间,读一些经典的书籍,提升自己的阅读能力和文化素养。尤其是读完了四百字的暑假读书心得体会,让我对读书有了更深的认识,下面就让我来分享一下自己的心得吧。

第一段:读书的作用。

阅读是人类智慧的结晶,也是拓展眼界、提高文化素养的重要途径。书籍不仅可以培养我们的内在品味和审美情趣,而且还可以提高我们的修养,增强我们的理解力和思考力。但是很多人没有认识到读书的重要性,认为看书浪费时间。其实读书不仅可以活跃思维,而且还可以为人生的各个领域提供帮助。

《四百字的暑假读书心得体会》是一篇很好的读书心得,文章中作者交代了自己读书的经历以及所读书籍的选用。作者还提到了自己阅读过程中获得的收获和感悟,受到了我的启发。通过这篇文章,我不仅得到了一个读书的好方法,更开启了对于阅读的兴趣。

第三段:我的阅读收获。

我最近读了一本《活着》,这是一本非常好的小说,写的是一位名叫福贵的农民工的生活经历。在读中,我深刻意识到了感恩生活、珍惜生命的重要性。在我们的生命中,我们会承受很多痛苦,但是书中主人公的坚强和乐观精神让我对生命有了全新的认识。此外,我也深刻体验到了文学中的情感,书中的美好语句和深度描写,让我真正了解到了文学的魅力。

第四段:在日常生活中的应用。

阅读的过程中免不了会遇到许多难懂的词汇,它们不仅是我们阅读过程中的障碍,而且也是我们语言加强的工具。除了给我们的语言加强之外,在职场上,阅读也是非常重要的一个环节。在读书中学到的思考和洞察力也能为我们工作中的思考决策提供帮助。此外,读书可以达到舒缓压力、减轻疲劳的效果,也能够帮助我们缓解焦虑、调节心态等。

第五段:结语。

总之,读书是一种很好的学习方式和提高个人能力的途径。通过阅读,我们可以在扩充词汇的基础上更好地了解世界,感受生活,掌握本领。同时,在读书的过程中,不断地挑战自己也能帮助我们获得成长和提高。建议大家空余时间多读书,不要把时间浪费在无聊无用的事情上,就像《四百字的暑假读书心得体会》所说:“一个人的阅读,是一个人智慧和修养的标志,也是一个人抒发情感与内心的绝佳途径”。

四年级读书心得体会四百字

我喜欢读《父与子》,每当读它,我总是觉得内心像拂过一缕春风,轻轻的、暧暧的;每当读它,我总是对父亲充满了深深的爱意。

《父与子》是德国大师奥·卜劳恩创作的漫画集。他用一幅幅小巧精湛的画面记录了父与子之间发生的一系列有趣的故事,无言地流露出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。看过这本书的人,一定忘不了父子俩的形象:脑袋扁圆,总穿一件马甲的父亲,一头乱发,小不点儿的儿子。

《父与子》的每一副漫画都很有趣,其中有一篇叫《寻找逃走的儿子》,儿子用球打破了玻璃,父亲打他,儿子逃走了。父亲在家等,等了几个小时也不见儿子,心急了出去找,没找到,回家时看见儿子又打破了一块玻璃,还被球撞了一下,看见儿子,父亲激动地抱起儿子……这一抱,深深的父子情流露出来,让我特别感动。

想到我的父亲,从小对我宠爱有加,但从不溺爱我。他经常和我谈心,就像朋友一样。无论白天我和父亲发生过什么不愉快的事情,晚上的饭桌旁,我们依旧谈笑风生。即使我说错了话,他也不会责怪我,只是淡淡地说“下次注意就行了。”他似乎永远那么深沉,如山一样耸立在我身后,高大威严。

每次有困难,他虽然从不帮我克服,却永远是第一个来激励我的人。考试考得好,他很少夸奖我,只是拿着试卷一遍遍地看;我成功了,他只是淡淡地说一句“继续保持”,饭桌上却能听到他更多的话语……。其实父亲的爱我们有时感受不到,因为它藏得隐蔽,藏得深沉。

水浒传读书心得四百字作文

《水浒传》是一部反映农民起义的长篇巨著。书中着重描述了我国北宋末年,宋江领导的一支起义军从构成、壮大至失败的全过程。

小说以太尉高俅为中心,刻画出了各个地区大大小小的贪官、污吏和恶霸。比如:镇关西、蒋门神、西门庆等等……他们一个个面目狰狞,使整个社会暗无天日,民不聊生。所谓“官逼民反,民不得不反”的事实,在小说中得到了充分的反映。小说中还以很多的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。

六年级四百字读书心得体会

第一段:引入读书的重要性(200字)。

在六年级的学习生涯中,我读了许多书籍。在这些书籍里,我历经了世界的各个角落,遇见了许多有趣的人物,学到了很多知识。读书不仅仅是为了完成老师布置的作业,更是一种心灵的享受。我发现通过读书,我不仅能拓宽视野,还能提高自己的写作能力和思维逻辑能力。读书,对于我来说,已经成为一种习惯。

第二段:阅读带给我的快乐(200字)。

读书给了我很多快乐的时光。有一次,我读了《夏洛的网》,被故事中的智慧和友谊所感动。故事中的小猪威尔柏发现自己将被送到屠宰场时,夏洛这只聪明的蜘蛛帮助他逃脱了生死劫难。这个故事教会了我很多关于勇气和友情的道理。每当我读到这段,我都会感到心里暖暖的,仿佛与故事中的角色一起分享着快乐。

第三段:读书启发我的思考(200字)。

读书不仅让我快乐,还给了我很多思考的机会。我读过的《千里之外》,讲述了一位追寻梦想的孩子的故事。他克服了无数的困难,最终实现了自己的梦想。这个故事让我明白了,只要有了梦想,勇往直前,就一定能够成功。我开始思考自己的梦想是什么,并且下定决心努力学习。通过读书,我学会了思考,学会了为自己的未来做出计划。

第四段:阅读带给我的知识(200字)。

读书给了我很多知识。在《科学魔方》这本书中,我学到了许多关于科学的奥妙。我了解到了为什么天上会有彩虹、为什么苹果会掉下来、为什么火车能够行驶。这些知识让我更加好奇世界的奥秘,激发了我对科学的兴趣。通过读书,我可以学到很多书本上无法教授的知识,成为一个知识渊博的人。

第五段:读书带给我的成长(200字)。

通过这些年的读书经验,我不仅仅获得了知识,还逐渐成长了起来。读书让我变得更加有自信,勇于面对挑战。我可以通过读书解决生活中的问题,同时也变得更加独立。读书不仅是为了满足学业上的要求,更是为了提升自己的能力和素质。读书让我成长,让我有信心去迎接未来的挑战。

总结起来,读书不仅让我快乐,还给了我思考和成长的机会。通过阅读,我深刻理解了友谊与勇气的重要性,培养了对科学的兴趣,为个人的梦想树立了远大目标。在未来的岁月里,我将继续读书,探索更广阔的世界,成为一个更好的自己。

四百字的暑假读书心得体会

暑假是每一位学生最棒的时节,不仅仅是放松身心的时间,更是提升自我修养的机会。在这个长达两个月的假期里,我花费了不少时间阅读各类书籍。其中一本对我影响极大的是《论语》。通过在读这本书的过程中,我有许多的心得体会。

第一段:读书不一定要快。

小学时我是一个很快的读者,阅读速度很快,但我发现我并没有完全理解每个字中的含义。读《论语》则让我意识到,每一句话都有自己的深意,如果读的太快就会错过它的内涵。所以,在本次阅读中如果哪一本书值得慢慢品味,我也会尝试着去它漫步。

第二段:细节决定一切。

《论语》虽然只有四百多字,但每一个字都有它的作用。在读读中,我注意到毛笔字里的间距和形态都能传达更多的信息。另外,书中每一句话前后之间也充满意着的转换,有时候是对于前一句的补充或者是对接下来言论的预示。这个时候,我会重新回去看这几句话。

第三段:思维的转变。

在《论语》读过后,我的思维方式得到了很大的改变。通过阅读这本书,我明白了做人的重要原则。尊重他人,勇于做出选择,自己负责……这个书中的思想实际上不像是道德规范,而是更像是一剂能够帮助我成为更有价值人的药剂。

第四段:与书中人物的对话。

我可以读着《论语》中的话,然后想象自己和孔子在对话。这样,我便可以直接的在思维中面对问题。比如,我常常问自己:“大人物也会犯错误,那作为普通人怎么办呢?”当时我没想到,这些问题也很可能是历史上人们之前多次讨论的议题。站在巨人的肩膀上,获得的高度就会更高。

第五段:阅读的味道。

这一个暑假,我想到我在读书方面花费的时间算不算有点过了。但是,我却不觉得悔过,因为我喜欢阅读,在书中找到属于我的乐趣,这是一生都值得的美好味道。

在《论语》中,我领悟了不少的生命哲理,更加理解什么是做人的道理和有价值的力量。读书让我的心境随着它的安排驰骋,加上落笔到纸面的大学,以及一点点更成功了解书中内容的体验,我有没有这本书不仅是一本闻名遐迩的经典,更是我抽象思维中的启蒙、智慧之兜,更是生命中一道亮丽的风景线。

《西游记》读书心得个人感悟四百字

《西游记》是中国古代四大名著之一,作者是元朝的施耐奄,西游记这本书在中国家喻户晓,妇幼皆知,该书将述了孙悟空、猪八戒、沙僧护送唐僧西天取经的故事。途中历经艰难险阻,跨过重重困难,终于修成正果。这本书情节曲折,起起伏伏,想象丰富、寓意深刻、文笔优美。让人百看不厌,抵不住它那无穷无尽的诱惑。

《西游记》中,师徒四人性格特点大相径庭。唐僔心地善良,诚心向佛,但又过于软弱。孙悟空,正义大胆、聪明机灵、勇往直前,有万夫莫当之勇,而且武艺高强。猪八戒,贪财好色、嗜钱如命、好吃懒做,但也心地善良。沙僔对师傅忠心耿耿,唯命是从。

其中我最喜欢的人物莫过于孙悟空,在大闹天宫时他凭借自己的百般武艺,扰得天宫鸡犬不宁,结果被如来佛祖压在五行山下。从五行山下出来,孙悟空自知有错,他的头上被戴上了紧箍咒。在取经的路上孙悟空身先士卒,勇敢杀妖,帮唐僔化解众多困难,令那些妖魔鬼怪闻风丧胆。

读了以后,我懂得了许多道理,在困难面前,我们不能妥协,不能怂,充分发挥自身的聪明才智,一往直前,这样才能取得成功。毕竟世上无难事,只要肯登攀,这些道理,使我受用终生。

读书心得作文四百字

当老师多年,我深知阅读对于孩子的成长无比重要。书,对孩子而言,是认识外在世界的重要渠道,我一直希望自己的孩子喜欢阅读,也期望孩子把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。针对于孩子年龄小的特点,目前让孩子进行独立阅读是没法做到的,取而代子的应该是亲子阅读。我认为,亲子阅读是一种陪伴,是一种激励,同时更是一种交流。

从孩子一岁半开始,我们就特别注意培养孩子的阅读兴趣,红袋鼠幼儿画报一直都是我们作为亲子阅读的首选。通过两年的亲子阅读,让我感受颇深的是:

陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,在读书的过程中不要过多的限制孩子的阅读。由于孩子小不识字,我们的做法就是经常鼓励孩子把书中的所看到的事物或具体内容说出来,如果孩子没能说出来或有遗漏的我们可以提示他还有什么等等,除了孩子看到的形象事物说出来,我们还鼓励孩子把自己的想法讲出来,然后和爸爸妈妈一起交流和讨论。这样做持续了一年多的时间,孩子的阅读兴趣浓了,同时阅读水平也有了提高。我觉得这是一个让孩子学会观察和想象的很好方法。除了让孩子说看到的和谈想法,我们也可以把自己看到和想到的与孩子进行甲流,引导他以后学会自己去看,自己去想。就这样一个阅读过程,我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之,孩子爱上了阅读,也和我们亲密无间,我们还体会到,在陪孩子阅读的同时,我们也充实和丰富了自己。

阅读贵在坚持。每天坚持抽时间陪孩子读书。平时只要我们睡前都会抽出一点时间陪孩子读书,讲故事。经过一段时间,孩子已经会讲很多小故事。亲子阅读不应该只是一次活动,更应该是持之以恒的常规,每天阅读既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣。孩子的阅读是单纯快乐的,每天与孩子一起阅读,是我们一生当中最快乐的时光!

六年级四百字读书心得体会

作为一名六年级的学生,我一直以来都很热爱读书。近期我读了一些书籍并写下了四百字读书心得体会,通过这些书籍的阅读,我受益匪浅,深深地认识到了读书的重要性。以下是我对这些书籍的思考和体会。

第二段:读书的乐趣。

读书是我最喜欢的爱好之一,因为它能够带给我无穷的乐趣。读书让我进入一个全新的世界,与不同的人物共事,体验他们的人生。通过读书,我可以感受到不同的情感,感受到不同的价值观和思考方式,这让我受益良多。例如,《小王子》这本书让我思考生活的意义,培养了我对友谊和责任的认识。而《哈利·波特》系列则展示了友情,勇气和正义的力量。读书不仅仅是学习知识,更重要的是读书可以改变我们的思维方式,让我们变得更加宽容和理解。

第三段:读书的启迪。

通过读书,我也收获了一些自己之前没有想过的启发。其中一本书给我留下了深刻的印象,它叫做《米猫的故事》。这本书讲述了一只聪明而勇敢的猫的故事,它在自己的困境中永不放弃,并最终实现了自己的梦想。这本书教会了我坚持的重要性,不论遇到多少困难,只要有信心和毅力,就一定能够战胜困难。读书不仅仅是为了快乐,更是为了得到帮助和指导。

第四段:读书的提升。

读书不仅仅是为了娱乐和获得启发,它还可以提升我们的能力和技能。阅读可以开拓我们的视野,提高我们的语言能力和写作能力。通过读书,我们可以学习到各种各样的词汇和表达方式,提高阅读理解和写作能力。例如,当我读完《小偷家族》这本书时,我收获了新的写作灵感,并且学到了一些写作技巧。读书不仅能让我们获得知识,还能够培养我们的思维能力和创造力。

第五段:读书的影响。

读书对我的成长有着非常重要的影响。它不仅仅是提升了我的学术能力,还让我变得更加开放和自信。通过与书中的人物相处,我学会了尊重和理解他人,懂得包容不同的观点和文化。读书还拓宽了我的兴趣爱好,比如我对历史和科学的热爱都源于我在书中对这些领域的探索。总之,读书不仅是我生活中的一部分,更是塑造了我今天的个人特质。

总结:

通过这些书籍的阅读和四百字读书心得体会,我意识到了读书的乐趣和重要性。它不仅给予我娱乐,启发和提升,还塑造了我的个性,影响了我的成长。我会继续保持对读书的热爱,不断丰富自己的阅读经历,为自己的成长努力。任何年级的学生都应该养成读书的好习惯,因为读书能够给我们的生活带来无尽的可能性和惊喜。

小学四年级读书心得体会作文四百字

开学以来的三个月里,我读了不少好书:《爱的教育》、《红楼梦》、《假如给我三天光明》等。最近,我还读了椋鸠十动物小说系列中的《金色的脚印》。

《金色的脚印》里故事的主人公都是狐狸。在读的时侯,我常常把自己当成故事中的狐狸。如果第一章故事的结尾狐狸妈妈为了保护小狐狸而被猎人打死时我就会带着难过的心情去看第二章。但是我看到第二章里有可爱的小狐狸在玩耍的场景时,我的心情就十分愉悦了。当我看到猎人被小狐狸捉弄时,我会忍不住哈哈大笑。

虽然妈妈常常不理解我看书时的情绪为什么时好时坏,但是她非常支持我看书,只要我看完了新买的书,想看别的好书时,妈妈一定会给我买!于是我就把不再看的书放到箱子里,等图书义卖时,再搞个“大清仓”!

书是我最好的朋友,也是我的老师。我可以从收里找好词好句,再用到作文里。有句话说得好:“书籍是人类进步的阶梯”!

四百障心得体会

作为生活中虔诚的佛教徒,要不断的修行悟道。佛教的重要理念之一是四百障,指的是困扰我们内心的各种烦恼和障碍,如贪婪、嗔恨、愚痴等。在修行佛法的路上,我们需要学会克服这些障碍,使自己更加纯净无邪,达到“六度”或“八正道”的目标。

第二段:体验烦恼的无常和苦难。

在人生的旅途中我们会经历很多的烦恼和障碍,它们会打击我们的心灵和信念。贪婪、嗔恨、愚痴、骄傲、懈怠等障碍会让我们的内心发生很大的冲突,这些负面的情绪会妨碍我们成为更好的人。在这些困境中,我们需要学会释放内心的烦恼和暴躁,让自己的内心空灵而清明,只有这样我们才能摆脱困扰重获自由。

第三段:积极寻求帮助和解决办法。

当我们被困扰和压抑时,最好学会寻求帮助和解决办法。我们可以向师父求助,听取他们的教诲和指引,在心灵上得到滋润和启发。我们也可以参加佛教班,听取佛教经文和法师的讲解,从中领悟佛教的智慧和精髓。此外,在生活中我们也可以倾诉内心的烦恼和苦难,与亲朋好友交流,获得情感上的支持和安慰,这样我们就可以化解烦恼,积极寻求解决问题的方法来达到克服四百障的目的。

第四段:学会掌控自己的情绪和思维。

要克服四百障,我们也需要学会掌控自己的情绪和思维。在任何时候,我们都要保持自我控制,不要被情绪所控制。我们要学会放下执念,不要被事物所困扰,要有超越环境的宽广视野。同时,我们也需要学会正视自己的负面情绪,通过冥想和静心来慢慢的化解这些烦恼和障碍。

第五段:不断修行,达到佛教理想状态。

在克服四百障的过程中,我们需要不断修行,达到佛教理想状态。我们要通过学习佛法和接受法师的教诲,使自己更加通达佛理。同时,我们也要通过日常修持,如念佛、冥想、打坐等,达到心无杂念的状态。除此之外,我们还要将佛教教义渗透到我们的工作和生活中,让我们的行为和言语更符合佛教准则,积极影响身边的人。

总之,克服四百障是佛教修行中的一项重要任务。在日常生活中,我们要加强修行,积极排除内心的烦恼和障碍,是我们的生活更加纯净无邪。只有如此,我们才能更好的领悟佛教的深意,达到二乘、三乘和菩提道的理想境界。

四百字读书笔记

我读了《最后一头战象》这一篇文章之后我感动极深,里面的战象嗄羧,它虽然只是一头象,但它却用拥有人类根本做不到的神圣的情感。

嗄羧,面临死神,却还不能忘记他当年浴血奋战的场面,想到了那个旧马鞍,象鞍上染着热血,绣着硝烟,印着站尘,散发着一股英雄气概!

它在生命的最后时刻要回那副旧马鞍,有一种用语言表达不出的情感。

当然,嗄羧也是很重感情的,当它要去象冢,还不忘这个曾经救活它收留它并养活它20xx年的村寨,于是,临走时,他拖着他那虚弱的身体绕着村寨走了三圈。

人也是重感情的,嗄羧临走时,村里的男女老少都来给他送行,带来了许多它爱吃的东西。

它找到的最后归宿竟是当年埋藏它战友的百象冢,多么重感情的象啊!仍然记得当年和他一起奋斗的战友们,虽不能同生,但死也要在一起!

大家好,最近我看了最后一头战象这本书。最后一头战象的意思是,战象和人类发生了争吵,就开始打了起来。双方互不相让。最后两败俱伤!

在战争中,战象就剩一头了,这头象也伤亡惨重。人们发现了他,把他带回家去治疗。虽然治好了但左腿比右腿跛一点。这头象和人们欢声笑语的度过了三个月。

有一天,这头战象到一间小屋向沈石溪要东西,沈石溪以为战象饿了,给他了个玉米棒。战象把他丢到了一边,让沈石溪再仔细找找,最后沈石溪给战象一个坐垫似地东西。沈石溪觉得战象要走了,果然两三天后战象给村子里的人告别了。

一个猎人对沈石溪说:“你想发一笔财不!”沈石溪说:“怎么发?”猎人说:“我们跟着象到象坟里捡象牙!”沈石溪说:“不行。”猎人把沈石溪拉来了,他们跟着象来到了象坟。这头战象用象牙开始掘土,掘了一天一夜战象累死了沈石溪怕遭到报应就把土填上了。

我觉得沈石溪很善良,那个猎人很邪恶。

小学四年级读书心得体会作文四百字

我喜欢《小布头奇遇记》,特别是书的开头,一切都那么美好!一个特有爱心的“小”老师亲手给小朋友做新年礼物,这让我想到了教师节,如果每个小朋友也能把自己对老师的爱意,用亲手做的小礼物来代替,那该是多么温馨的场面啊!

我们现在的独生子女,玩具就是大家最好的伙伴。很多时候我也会像苹苹一样,对着玩具宝宝们自娱自乐,我想对所有的玩具们说:谢谢你们出现在我的童年里!

小布头的很多奇遇,不正是我们生活中的点点滴滴吗?看着故事的美好结局,我也为他的幸福而感到幸福!

四百字读书笔记

《野蛮生长》,让我读出了一个成功企业家的人生智慧,和他几十年的商界摸爬滚打的写真。万通集团的董事长,冯仑,就是这个写真的当事人。

书中都是关系企业发展和个人发展的重要问题,有合伙人,投资,管理,金钱,政商关系,关系,伟大,企业公民,历史,幸福,女人,死亡等深刻内容。

这里向介绍几个大家都懂,又似乎执行方向又不是那么清晰问题。

投资,这里说一下时间投资。正因为时间本身是一维的,所以你就必须在有限的时间里,去做一些特定的活动。但究竟怎么做才能收益最大呢?想在人生的道路上投资有所回报,第一件事就是必须在一个正确的方向上持续去积累。方向是否正确,自己要做出判断,然后加以持续不断的努力,投资的时间越多,收益和回报就越大。十年磨一剑,也是这个道理。这里就反映出我们是不是为了一个清晰的目标,而不断的去积累,去努力,让现在的一切活动都不会脱离这个目标带给你的方向,这样的时间,就是正向的投资。

管理,伟大的人是管理自己,而不是领导别人。万科的董事长王石就是一个显著的例子。一个而今接近60岁的人,用了5年的时间,把七大洲最高峰和南北极都征服了,他就在于管理自己。在山上,他说几点进帐篷就几点进;为保持能量,再难吃的食物也往下咽;在山上应该5点进帐篷,很多人兴奋8点多才睡,第二天就爬不了,他就坚持着,谁喊都不出来。所以管理自己也就是自律,是一种重要的品质。当不能管理自己的时候,也就失去了很多领导别人的资格和能力,当一个人走向伟大的时候,千万要首先管理好自己,包括金钱、人脉、行为等。大家会把命运寄托在一个能管理好自己的人身上,会得到信任。

关系,中国人是爱面子的人民,所以复杂的人情关系也就会中国上演。关系处理不好,被表面所迷惑,很有可能就会落入熟人陷阱、忠诚陷阱、腐蚀干部陷阱、人情面子陷阱,最后论文人情的奴隶、面子的奴隶。所以,对中国文化下的关系,面子,人情做一个乐观的解释,就能够在关系社会中健康的发展下去。冯仑有一个“10-30-60”规律。正常情况下,人一生交往的关系人是10-30-60,什么意思呢?当你危难的时候,能真诚借钱给你的一般不超过10个人。可以想一下,自己遇到危难,能张口借钱并能给你的有多少。30是熟人朋友,经常打交道的,做过点事的,大概不超过30人,这还包括之前的10人。60是所谓的熟人,也就是打起电话来记得住这个人,而且也大概了解他的背景,可能很长时间都没见的那种“朋友”,最多包括60个,还包括前面说的30个。在你的通讯录上,处理好这些关系,其实就已经受用了。很多忽悠的关系并不是真正你所需要的。

幸福,现实生活中,关于幸福不幸福要从两个方面看,即我们的欲望和满足欲望的手段及能力之间是不是能够平衡。如果有一个欲望,然后通过自己的能力或者外部提供的条件使这个欲望得到了满足,你会有一种幸福感。比如有吃饭、睡觉、打嗝、放屁的欲望,而又不让,就是不幸福的。当欲望和能力差距太大的时候,即使再有雄心,也很快会让你为这个欲望付出不容忽视的成本。管理欲望有一些宗教的手段。宗教会围绕克制、管理、调整、协调自己的欲望展开的,管理好了,幸福就在眼前。比如有一杯白水,可我想喝甜的水,于是痛苦。宗教就会教我本来不该喝水,我不应该有这个欲望,那么我喝了一口不管什么水,都已经超越欲望了,于是很幸福。所以,真正成功的人是会管理自己欲望的,这样才能保持他的能力和外部环境以及目标之间的平衡,这个非常重要。

死亡,是企业和个人应该面对的问题。不知死,焉知生?只有在死的问题上充分的思考,人生的终极道路才能在生的过程中更精彩的展开。苹果的老板乔布斯经历过一次误诊癌症,他有一次濒死的体验,以致后来形成习惯,每天醒来就想,如果我明天要死,今年要做什么?这个事情是不是最重要的?他一直用这种方式激励自己,把有限的时间用在做最重要的事情上。冯仑也经历过误诊癌症,濒死的体验。中国台湾研究死亡的黄天中博士说:如果我们能视死亡为我们人生旅途中看不见而友善的同伴,他会提醒我们,不要常把现在该做的事情拖延到明天,帮助我们每天做的更好,而且更充实。

每个人都有给自己的人生定位的权利,这是你想要的人生,就去体验和奋斗吧。有了正向清晰的目标,肯去坚持和奋斗,相信一定会拥有自己的成功,一定行。

四百字读书笔记

今天,我又读起了《钱学森的故事》,不禁陷入了沉思。当时的“上海交通大学”非常重视分数,初入交大的钱学森也不甘落后,成绩在班上名列前茅。一年暑假后期,钱学森患了伤寒病,只好休学一年。可在这一年里,他买了许多书,在家里认真阅读。凭着这种精神,他又考取了清华大学公费留学,主政飞机设计专业。钱学森怀着复杂的心情离开了中国,去美国学技术,在美国的留学期间,他刻苦专研,成绩不但比美国人好,还比外国人都好。这让他觉得作为一个中国人是多么的自豪!今天,我又读起了《钱学森的故事》,不禁陷入了沉思。当时的“上海交通大学”非常重视分数,初入交大的钱学森也不甘落后,成绩在班上名列前茅。一年暑假后期,钱学森患了伤寒病,只好休学一年。可在这一年里,他买了许多书,在家里认真阅读。凭着这种精神,他又考取了清华大学公费留学,主政飞机设计专业。钱学森怀着复杂的心情离开了中国,去美国学技术,在美国的留学期间,他刻苦专研,成绩不但比美国人好,还比外国人都好。这让他觉得作为一个中国人是多么的自豪!

1949年10月1日,中华人民共和国成立了。钱学森知道了这个好消息,就要立刻回国,他情愿放弃国外的优厚待遇,也要回归祖国。当时美国海军次长金希尔说:“钱学森无论走到哪里都低得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不让他离开。”读到这里,我想大家气得心里咚咚跳,牙齿咬得咯咯响,太可恶了!

“我是中国人,我要报效祖国。”最后,钱学森终于克服了重重困难,投入了祖国的怀抱中,和人民共同呼吸,共同患难,有福同享有难同当,一心只想着报效自己最挚爱的祖国。

然后,“我国第一颗人造卫星飞上了天空,第一枚州际导弹发射成功。”钱学森倾注大量的心血。由于钱学森回国效力,中国导弹,原子弹的发射里至少向前推进20年。被誉为“中国导弹之父”,“导弹之王”。

“我是中国人,我要报效祖国。”我想:钱学森爷爷一句简单而普通的话,却让我们大家读完这故事后从心底涌出天大的自豪感,对祖国的热爱和对钱学森爷爷的敬佩之情。当然,我们作为新一代的中国少年更要努力学习,长大后向钱学森爷爷一样报效祖国,把祖国的明天建设更好!

无论你是怎样的人,心里都要眷恋着祖国,心里首先要想着报效祖国,热爱祖国。

小学四年级读书心得体会作文四百字

《最后一头战象》这本书含有深刻的意义:它不仅介绍了大象、棕熊、野猪的生活习性和聪慧,而且还在文中隐藏了寓意深刻的道理。

我们不能光看到动物坏的一面,看待人跟动物一样,要看到别人的长处,才促使人进步,而不至于使你像滑滑梯似的退步,从而产生傲慢的心态。

作为高等动物的人类似乎统治着低等动物,捕捉动物、喂养动物、甚至宰杀动物,用它们的血肉做成餐桌上的美味佳肴品尝,用它们的皮毛做成人们喜爱的饰品享受,我反对这种扼杀生态平衡的霸道,地球也在警示人类对生态平衡的这种破坏,所以人们不能太贪婪,贪婪很可怕,贪婪是永无境止的,最终,贪婪会把那些无耻的人类送向罪恶的深渊。

《最后一头战象》这本书很值得看,很有意义。

读书笔记四百字

所谓理想国,是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家,该书的核心思想是哲学家应该为政治家,政治家应该为哲学家,用哲学思想来管理民众。而这些在《理想国》开始的时候并没有直接提出来,柏拉图是通过对正义的深入探讨。

《理想国》在讨论到城邦的建设的时候,首先说的就是人的正义问题,在柏拉图的理解中,他认为我们如何去理解正义首先需要理解的是一个城邦的正义,如果我们理解了城邦的正义那么也就理解了个人的正义,所以,理解就是一个从大到小的过程,但是在我们的课堂的讨论中有的人的言论让我有这样的想法,在我们一个直白的理解中,我们认为一个人的正义是最重要的。

就是说,有个人才有国家的一切,在一个认同个人主义的时代中,在自由主义的思想的指导下,这样的想法是没有什么不对的,但是我想强调的是,在柏拉图的《理想国》中,我们要知道柏拉图写作的背景和写作的意图,所以从一个城邦的建设意图出发,城邦的正义是最重要的,一个人在任何时候都要服从城邦的正义的,在城邦的需要的时候,个人正义往往应该让位给城邦的正义的,所以,我们在理解柏拉图所说的“先写大字,再写小字”的言论是从城邦的理念出发的,因为他认为城邦才是最重要的,那个时代也只有在城邦的完善的情况下,个人的一切才是有保障的,因此我们要把城邦的正义和个人的正义充分理解,如果我们仅仅是从个人正义的角度来理解柏拉图的正义的话,那样的话,我们的理解是偏激、狭窄的,那样的话就很容易误解柏拉图的意思,在当今社会,理解城邦正义和个人正义是我们正确理解柏拉图的一个重要因素。

理解两者正义之间的关系后,我们现在来理解柏拉图的正义观念了,柏拉图在《理想国》中明显的提出正义的概念是“个人做自己分内的事情”。或许是我们这样的理解,在柏拉图的意思中或许认为,人本来就是有区别的,等级的划分并不意味着一定是级别的划分,或许是秩序的要求,因此柏拉图要建立自己城邦的时候,他不能不考虑到一个城邦对于秩序的要求。此外柏拉图关于人应该各做各的事情是基于人本身的内在素质,或许换个说法是每个人在他生来就有自己属于自己的禀赋,而他的禀赋决定了他所应该从事的事业,那是正义的。

这就是柏拉图所说的正义,当然这些是柏拉图从他的城邦的正义推导出个人的正义,但是我个人认为这样的理解或许适合于当时的城邦的正义,而对于如今,关于正义的描述是困难的事情。

此外,柏拉图提出了理念论的形而上学和认识论学说,用三个着名的比喻解释了他的思想。他认为每一类事物都有其共同的特性,如美的事物的共同特性是“美”,红的事物的共同特性是“红”等。这些共同的特性是事物的“共相”或“理念”,理念是完美的,是感性事物的本质和存在根据。

美的事物之所以是美的,是因为其有了美的理念,善的事物之所以是善的,是因为其有了善的理念。理念是在感性世界之上独立存在的。理念世界和感性世界是分离的。柏拉图强调感觉和理性的区别及其在认识过程中的不同作用。感觉只能认识外部世界及其影子,只有靠理性才能把握事物的本质,认识理念。他对人类的认识作了如下区分:对外部事物的影子的认识是“猜测”;对外部事物的认识是“信仰”,在理智阶段,人们所认识的是较低的理念的认识,如对“圆”和“三角形”的理念等的认识。

理性阶段是人类精神活动的最高阶段,在此阶段,才能把握到最高的理念,获得真理性的认识。猜测和信仰不是知识,是意见。对理念的认识才是知识。柏拉图在着名的“洞穴”比喻中讲了一个人如何经历了猜测世界、信仰世界、和形式世界理念世界的过程。这个人获得了关于理念的知识后,感到有责任教导那些还在洞穴中的人们。柏拉图由此指出,在一个正义的国家里,哲学家应该成为国王,凭借责任治理好国家。

柏拉图认为品德来自于教育。教育是排除不理性干扰,将真理发掘。而柏拉图认为教育是一个回忆的进程。此外辩证法也是找回真理的主要手段,同时“让灵魂安适”的求善欲望又为求知提供了不竭的动力。然而这种教育往往会遭到他人的不理解。柏拉图将这种认知上的差异形象地比作了洞穴。因而那些缺乏哲学的人被视为关在洞穴里的囚犯,那些哲学家便是走出洞穴的人。

哲学家用真理教育他们,说服他们出去,但由于突然离开了阳光,眼睛受到刺激,他看到的影子还不如别人那么清楚,在别人看起来,他仿佛比逃出去以前还要愚蠢。因此唯有强制大家都认识到真理,走出洞穴,哲学家才能最终得到解放,这是上天赋予哲学家智慧的天然使命。因此作者认为唯有由哲学家作为统治者,强制推行。同时能最大程度地发挥个人才智,利用社会资源,使得“物尽其用、人尽其才”,国家才会最为强盛而和谐。柏拉图将这种哲学家为王的国家称之为“理想国”。

与柏拉图的其它对话一样,《理想国》一书语言优美,极富文学价值。因此不仅可以在提问与回答、定义与反驳的过程中锻炼哲学思维的能力,深入钻研其中重要的哲学问题,同时也能得到一种美的享受。作为苏格拉底最着名的学生,柏拉图继承并发扬了苏格拉底的学说,终其一生都在思索真理,传播真理,也始终在与大众的偏执作斗争。正如柏拉图所说的“在我们从错误知识走向正确知识之前,我们必须意识到我们处于无知的状态”。

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